第二单元 锯成两半的月亮
最新部编版二年级语文上册理解阅读及答案(审定版)
最新部编版二年级语文上册理解阅读及答案（审定版）一、阅读短文，完成后面的问题。
秋天的原野秋天来了。
天空像一块覆（fù）盖在大地上的蓝宝石。
村外的小池塘睁着眼睛，凝（níng）望着这美好的天色。
池塘里，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰（yàn）似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（yī）咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
1．根据短文，给下面的句子排序，把序号写在括号内。
（______）秋天，天空像一块蓝宝石。
（______）半空中，雁群排成“人”字形，唱着歌飞走了。
（______）村外的小池塘里，一对小白鹅在欣赏自己的倒影。
（______）村前村后的稻子成熟了。
（______）山谷里，枫树的叶子红得像火。
2．在你的眼中，秋天的景色是怎样的？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。
秋天，天气_________，树叶____________，___________。
二、同步阅读。
一封奇怪的信我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。
低头一看，原来是一个小姑娘。
她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。
”这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
“你几岁啦？”“五岁半。
”“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。
“槐树籽？”我不解地问。
“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。
这槐树籽是我和明明一起拣的。
我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。
”我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”1．这封信是从_________寄往__________的。
2．小姑娘捡槐树籽的原因是什么？_________________3．“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（）A．信是小姑娘写的。
二年级冀教版语文下册阅读理解难点知识习题含答案
二年级冀教版语文下册阅读理解难点知识习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读课外短文，完成文后的题目。
小河领路强强随“少年探险队”到大山里探险。
他去追一只小兔子，越追离同学们越远。
强强迷路了。
他站在那里［辫辨］别方向。
可是，身上没有指南针，不能给他指方向；天黑下来了，没太阳给他做向[异导]；这时，乌云卷过来覆盖（fùgài）了天空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木枝叶哪边［希稀］哪边稠，也就分不出南……他不知道该怎么走。
“哗啦啦！”“咦！是条小河。
”强强听到流水声，就急忙奔过去。
他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾增］经过这条小河。
它是从北往南流向大山外面的。
噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。
早晨，天晴了，太阳从大山后面露出了笑脸。
强强朝山脚下营地的帐篷（zhàng peng）跑去。
1．全文共有（____）个自然段。
第二自然段有（____）句话。
2．用“＼”划去［］里不正确的字。
3．照样子，在（）里填上合适的词语。
（可爱）的小兔子（_____）的小河（_____）地走4．找出文中可以指示方向的三种事物，并写下来。
（指南针）（______）（______）（______）5．强强迷路的原因是：_______________________________。
6．强强是怎样走出大山的？请用“______”在文中划出相关的句子。
7．读了这篇文章，你想对强强说些什么?请写一写。
_____________________________________________二、阅读短文，完成练习题。
锯成两半儿的月亮青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”青蛙再抬头一瞧。
新部编人教版二年级下册语文阅读理解(带答案)
新部编人教版二年级下册语文阅读理解（带答案）一、阅读短文，回答问题。
地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
”河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。
”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
”蚯蚓（qiu yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。
”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1．文中说到的地球清洁工有_____ 、________ 、___、_______。
2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
______________________3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净 ____________________ _____________________二、小阅读小白兔朵朵我的小宠（chǒng）物是一只小白兔，叫朵朵。
它浑身雪白，就像穿着一件雪白的大衣。
它的眼睛就像两颗耀（yào）眼的红宝石，可漂亮了。
朵朵很会“捉迷藏”。
有一次，我把兔笼的小门儿打开了，它马上跑了出来，跑得可快了，钻（zuān）到了桌子底下。
我连忙趴（pā）下，想捉住它。
它又迅（xùn）速（sù）地钻到了柜（guì）子底下，躲了起来，我气得直跺（duò）脚。
过来很久，它才小心翼翼．．．．（yì）地爬（pá）出来。
我好不容易（y ì）才捉住它，把它放回了笼子里。
最新冀教版二年级语文下册短文阅读带答案
最新冀教版二年级语文下册短文阅读带答案一、阅读短文，回答问题。
松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸（rónɡ）茸的大尾巴。
下雨了，松鼠妈妈让小松鼠把蓬（pénɡ）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。
天晴了，小松鼠跳到树上玩耍，遇到了狡猾的黄鼠狼。
松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开，勇敢地往下跳。
小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。
松林外面有一条清亮的小溪。
松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。
它们游回来的时候正好顺风，松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来，小松鼠好像张着帆的快艇，很快游到了岸边。
冬天来了，小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里，把尾巴当成棉被盖在身上。
外面下着大雪，它们的身上却暖烘烘的。
小松鼠的尾巴用处可真大呀！1．根据故事内容填空。
松鼠的尾巴用处可真大：下雨时，松鼠的尾巴成了_________；从树上往下跳时，松鼠的尾巴成了_________；在水中游玩，顺风时，松鼠的尾巴成了________；冬天，松鼠的尾巴成了________。
2．在括号里填上合适的词语。
（___）地往下跳（___）地落下（___）的尾巴（___）的黄鼠狼（___）的小溪3．短文中有许多比喻的句子，用“”画出一处。
4．你认为自己身体的哪一部分作用大？夸一夸它吧！__________________________________二、读一读，做一做。
比脖子一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。
”水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。
”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。
乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。
西师大版二年级下学期语文阅读理解过关专项练习含答案
西师大版二年级下学期语文阅读理解过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、同步阅读神农尝百草在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。
他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类健康而死的，人们永远纪念他。
1．找出文中的两组反义词。
（______）—（______）（______）—（______）2．从文中的“_________”可以看出神农采药的辛苦，从“________”可以看出神农亲口品尝是有危险的。
3．人们为什么要纪念神农？_____________________________二、阅读短文，完成练习题。
锯成两半儿的月亮青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”青蛙再抬头一瞧。
圆圆的月亮像个银盘一样。
他难为情了，说：“我大概在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”1．短文中，圆圆的月亮像什么？请用“”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？（最少写出两个）2．联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是。
被锯成两半儿的月亮好词佳句
被锯成两半儿的月亮好词佳句1.描写月亮的好词好句好段残月如弓，新月如眉，满月如镜。
春夜，淡月笼纱，娉娉婷婷，掩映着杏花疏影；秋夕，霜月临江，皓皓皑皑，波心犹如跳着万点银烛，大江上下都是明月。
——韩静霆《月的诗》月，高傲而清冷地贴着悠远的蓝天，只有细丝般的浮云给它织出忧郁的皱纹。
——刘恪《红帆船》月牙果真，月亮出来了。
一弯亮闪闪的月牙儿，像一把银打的镰刀，从墨墨的山峰上伸了出来；又似一只白玉盏，倾倒出清水一样的月光……黛绿色的田野，悄悄升起了薄雾。
一只莺歌儿，不知藏在何处啼唱，声音如一串响铃。
——高缨《西昌月》月牙儿，像把梳子挂在半空。
人们都说月亮是位最善良、最好伤心和最易受感动的姑娘。
谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你，有时还会流下泪来！想必她这时是不忍心去看那不幸的人们吧？所以才掩住半个脸；但她那朦胧的淡光，还是同情地从窗户棂间射进来。
黑暗的屋子，也变得灰白起来。
——冯德英《苦菜花》半圈明晃晃的月丝，发着白金一样的光辉，静静地，几乎不为人察觉地嵌在暗蓝色的天空！我敢说，我从来不曾想到宇宙间还有这样清新娴静的景致，还有这样细如丝线、亮若白金的玉华！蓝天，银辉；月圈儿弯弯，天幕儿垂垂——多美丽的意境，多飘逸的月景！这月圈儿是这样细，又是这样柔，然而却明亮耀眼得令你不敢相信，几疑它是出现在你头顶上的幻影！——斯妤《小窗日记》呵，湛蓝湛蓝，高远莫测，一丝儿云也没有，一点儿尘也看不见，冰清玉润的月牙，像是“挂”在南天上，可细看，又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。
——孙荪《云赋》那个月牙儿清亮而温柔，把一些软光儿轻轻送到柳枝上。
院中有点小风，带着南边的花香，把柳条的影子吹到墙角有光的地方来，又吹到无光的地方去；光不强，影儿不重，风微微地吹，都是温柔，什么都有点睡意，可又要轻软的活动着。
月牙下边，柳梢上面，有一对星儿好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。
墙那边有棵什么树，开满了白花，月的微光把这团雪照成一半的白亮，一半略带点灰影，显出难以想到的纯净。
最新部编版二年级下册语文短文阅读及答案(必考题)
最新部编版二年级下册语文短文阅读及答案（必考题）一、我爱阅读。
小熊种西瓜春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿茵（yīn）茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。
小熊想，春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。
于是，小熊拿来了西瓜籽（zǐ）、铲（chǎn）子和水桶。
小熊先用铲子挖（wā）了一个坑，再把种子埋（mái）进土里，然后用脚把土踩（cǎi）平，最后给种子浇了一点儿水。
几天后，种子就长出了嫩嫩的芽，过了不久，长出了绿绿的叶子，又过了几天，竟（jìng）然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。
小熊抱着又大又圆的西瓜，心想，我要和我的好朋友一起来分享（xiǎng）这劳动的果实。
1．短文共有_____个自然段。
2．照样子，写词语。
绿茵茵的草红艳艳的（_______）（_______）的（_______）3．小熊是怎样种西瓜的？请在第2自然段中用“”画出相关句子，并在句中圈出表示动作的词。
4．读第3自然段，把西瓜的生长过程补充完整。
长出嫩芽→长出（_______）→开出（_______）→长出（_______）5．读了短文后，我知道了这是一只_________的小熊。
二、阅读短文，完成练习题。
锯成两半儿的月亮青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”青蛙再抬头一瞧。
圆圆的月亮像个银盘一样。
他难为情了，说：“我大概在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”1．短文中，圆圆的月亮像什么？请用“”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？（最少写出两个）2．联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是。
部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案(免费)
部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案（免费）一、阅读。
小白鸽（节选）小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。
接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。
小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。
最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地方。
只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。
1．从短文中找出表示先后顺序的词。
（）→（）→（）→（）2．小白鸽整理羽毛的顺序是：_______________。
（填序号）①头上②背上③肚子底下④翅膀下面⑤尾巴上3．在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_______________。
4．小白鸽整理得最有趣的地方是（）A．背上的羽毛B．肚子底下的羽毛C．尾巴上的翎毛5．小白鸽整理得最不认真的地方是（）A．头上的羽毛B．背上的羽毛C．尾巴上的翎毛二、品读语段。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。
他 ____上一座大山，____ 上神箭，____开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜。
接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。
羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
1．选择恰当的词语填在横线上。
（填序号）①拉②搭③登2．读语段，再填空。
①选文第一段共有______句话。
第______句话写羿射太阳。
②从第一段“_______________”可以看出羿历尽了艰险才到达东海边。
3．羿帮助人们脱离苦海的办法是______________。
4．文段主要讲的是（）A．羿射下了九个太阳。
B．十个太阳炙烤大地。
三、课外阅读。
驴子和冰那是在冬天，非常寒冷。
部编版二年级春季学期语文阅读理解专项综合知识点(含答案)
部编版二年级春季学期语文阅读理解专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
丢掉尾巴的狐狸一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。
一次,它不慎落到陷阱中被捉。
侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。
这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。
一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。
请相信我,下个决心吧。
”“你的意( )是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的( )议。
”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。
1．选择恰当的字填入文中的括号里。
见建2．说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________。
3．老狐狸的诡计是指_______________________。
4．看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?_______________________________二、快乐阅读。
骄傲的小野猪有一头小野猪总认为自己的本领最大，它每天都在森林里吹牛。
动物们很不服气，决定派代表和小野猪比试一下。
大象和小野猪比搬（bān）木头，只见大象长长的鼻子轻松一卷，便把木头搬到了终点，而小野猪还没有把木头放在身上。
河马跟小野猪比潜(qián)水，河马可以在水里潜半个小时，而小野猪一跳进水里就喘不过气来。
长颈鹿跟小野猪比摘树叶，长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶，小野猪却怎么跳都摘不到。
于是小野猪再也不敢吹牛了，满脸通红地低着头走了。
1．这篇短文共有____个自然段。
2．小野猪和____比搬____，和____比潜水，和长颈鹿比摘____，他都输了。
3．照样子，在括号里填上表示动作的词。
小巴掌童话被锯成两半儿的月亮读后感
小巴掌童话被锯成两半儿的月亮读后感示例文章篇一：《<小巴掌童话被锯成两半儿的月亮>读后感》哇塞！最近我读了一本超级有趣的书，叫《小巴掌童话被锯成两半儿的月亮》，这可真是让我大开眼界呀！书里的故事就像一个个神奇的小世界，把我深深地吸引住了。
就说这个被锯成两半儿的月亮吧，这得多神奇呀！我就在想，月亮怎么会被锯成两半呢？这要是真的，那晚上的天空不得乱套啦？在这个故事里，我仿佛看到了小熊和小兔那好奇的小眼神，就跟我一样，对这个奇怪的事情充满了疑问。
小熊说：“月亮被锯成两半儿啦！”小兔眨巴着眼睛问：“那可怎么办呀？”这对话，就好像发生在我身边一样，特别亲切。
我读着读着，感觉自己也走进了那个童话世界里。
我跟着小熊和小兔一起，想办法把月亮给拼回去。
哎呀，这过程可不容易呢！就像我做一道很难的数学题，想破了脑袋也得把它做出来。
想想看，我们的生活不也有时候像这被锯开的月亮吗？会遇到一些难题，一些让人觉得困惑的事情。
可是，只要我们像小熊和小兔一样，不放弃，努力去想办法解决，总会有办法的，不是吗？再说了，这本书里的其他故事也都特别精彩。
有的让我哈哈大笑，有的让我心里暖暖的。
这不就跟我的心情一样，一会儿高兴得像吃了蜜糖，一会儿又有点小失落？读这本书的时候，我有时候会想，如果我也能写出这么好玩的故事，那该多棒呀！我能不能像作者一样，有那么多奇妙的想法呢？读完这本书，我明白了，原来童话世界里有这么多的奇妙和美好。
它让我看到了善良、勇敢和友爱，就像黑暗中的明灯，照亮了我前进的路。
你们说，这样的书是不是超级棒？反正我是觉得太棒啦，我以后还要读更多这样的好书！示例文章篇二：《<小巴掌童话被锯成两半儿的月亮>读后感》最近我读了一本超级有趣的书，叫《小巴掌童话被锯成两半儿的月亮》，哇塞，这本书可真是让我大开眼界！书里的故事就像一颗颗闪闪发光的小星星，每一颗都那么独特，那么吸引人。
就说这个被锯成两半儿的月亮的故事吧，我刚看到这个题目时，心里就直犯嘀咕：月亮怎么会被锯成两半儿呢？这也太奇怪了吧！故事里的小熊兄弟俩，为了给朋友们送上特别的礼物，居然想到了把月亮锯下来。
绘本故事-锯成两半儿的月亮故事
锯成两半儿的月亮故事
小青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来“月亮被锯成两半儿了!月亮被锯成两半儿了!”
池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓一跳，都探出脑袋瞧一瞧，说“咦，月亮不是好好的吗”
小青蛙再抬头一瞧，圆圆的月亮像个银盘一样，好好的，他难为情了，说“我大概在做梦!”
过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌，他大声地笑了，他说“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”
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锯成两半儿的月亮故事点评
池塘里的青蛙在睡觉醒来之后，忽然发现池塘里的月亮被锯成两半了，后来再仔细看，原来是天空中排成队的大雁飞过去造成的呀。
这个故事告诉我们，遇见什么事情都首先要冷静观察，不要一惊一乍的哦。
睡前故事《锯成两半的月亮》
睡前故事《锯成两半的月亮》从前呀，有个小狐狸。
这小狐狸可调皮啦，对啥都充满了好奇。
有一天晚上，小狐狸躺在草地上看月亮。
那月亮又大又圆，就像一个亮晶晶的大圆盘挂在天上。
小狐狸就想啊，这月亮这么大，要是能把它拿下来玩一玩该多好。
小狐狸想了个主意，它跑回家拿了一把锯子。
然后又气喘吁吁地跑回草地，对着月亮就开始锯。
小狐狸锯呀锯，嘿，还真把月亮给锯成了两半。
这时候，一半月亮骨碌碌地就从天上掉下来了。
小狐狸高兴坏了，赶紧跑过去抱住那半块月亮。
可是呀，这月亮一到小狐狸怀里就不亮了，变得黑乎乎的。
小狐狸可着急了，它又抬头看天上，那另一半月亮也变得黯淡无光。
小狐狸有点害怕了，它不知道该怎么办才好。
它坐在地上，抱着那半块冰冷的月亮开始哭。
小狐狸哭着说：“月亮啊月亮，我不该把你锯成两半的，你快亮起来吧。
”
这时候，小兔子路过。
看到小狐狸哭得那么伤心，就问它怎么了。
小狐狸抽抽搭搭地把事情经过说了一遍。
小兔子听了就笑了，它说：“小狐狸呀，月亮在天上好好的，你看到的这两半是因为云彩在捣乱呢。
”
小狐狸听了小兔子的话，有点不太相信。
可是它一抬头，发现云彩慢慢飘走了，那两半月亮又慢慢合成了一个又大又圆的月亮，而且变得比之前更亮了。
小狐狸高兴得跳了起来，它对小兔子说：“原来是这样呀，我真是太傻了。
”从那以后，小狐狸可再也不敢乱锯月亮啦，它知道有些东西呀，远远看着就好，不能因为自己的调皮就去破坏呢。
小巴掌童话被锯成两半儿的月亮读后感
小巴掌童话被锯成两半儿的月亮读后感示例文章篇一：《<小巴掌童话被锯成两半儿的月亮>读后感》最近，我读了一本超级有趣的书，叫《小巴掌童话被锯成两半儿的月亮》。
哎呀，这本书可把我带进了一个奇妙无比的童话世界！书里的故事就像一颗颗闪闪发光的星星，每一颗都那么独特，那么迷人。
比如说，那个被锯成两半儿的月亮，这到底是怎么回事呢？你们不好奇吗？故事里的月亮居然被小熊给锯成了两半儿！我的天呐，这可太让人惊讶了！小熊怎么能这么干呢？难道他不知道月亮对我们有多重要吗？就好像我们不能没有阳光一样，夜晚要是没有了月亮，那该多黑多可怕呀！当我看到月亮被锯开的时候，我的心都提到嗓子眼儿了，这可怎么办呀？我着急得不行，就好像那月亮是我心爱的宝贝被弄坏了一样。
不过，后来的发展真的让我又惊又喜。
小动物们一起想办法，要把月亮给恢复原状。
这过程中，大家齐心协力，那种团结的劲儿，真让人感动。
小兔子说：“咱们得赶紧把月亮修好，不然晚上可就黑得啥也看不见啦！”小猴子也跟着喊：“对呀对呀，没了月亮，我都不知道怎么在树枝上蹦跶啦！”大家你一言我一语，忙得不亦乐乎。
这不就像我们在学校里做小组活动的时候吗？每个人都出一份力，为了同一个目标努力，那种感觉可真棒！读着这个故事，我就在想，我们的生活中也会遇到各种各样像月亮被锯开这样的难题。
难道我们就要害怕，就要退缩吗？才不呢！我们得像故事里的小动物们一样，勇敢地面对，一起想办法解决。
而且呀，这个故事还让我明白了，做错事并不可怕，只要能认识到错误，并且努力去改正，一切都还有挽回的余地。
小熊锯坏了月亮，他肯定特别后悔，但是他也积极地参与到了修复月亮的行动中，这多好呀！读完这本书，我深深地喜欢上了这些充满温暖和智慧的小巴掌童话。
它们就像我心灵的小伙伴，陪我度过了好多美好的时光。
我觉得呀，每一个小朋友都应该读一读这本书，它能让我们感受到童话世界的美好，还能让我们学到好多好多的道理。
你们难道不想来感受一下吗？反正我是强烈推荐！示例文章篇二：《<小巴掌童话被锯成两半儿的月亮>读后感》最近，我读了一本超级有趣的书，叫《小巴掌童话被锯成两半儿的月亮》。
2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读(带答案)
2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读（带答案）一、阅读课外短文，完成练习。
小白兔买回了一包棉花。
抱起棉花要去做棉衣的时候，她突然听见棉花包里发出了“嘶（sī）嘶嘶"的声音。
小白兔吓了一跳，大声喊了起来：“天哪，我有了一个会说话的棉花包！”很快，所有动物都听说了这件事。
大家很好奇，一起来看这个宝贝。
虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事。
小白兔开心地把棉花包拿了出来。
动物们轮流把棉花包放在耳边听，竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音！虎大王听了听，又想了想，笑了。
他一把扯开棉花包，只见里面躺着一条小蛇。
小蛇顽皮地吐着舌头，发出“嘶嘶嘶”的声音。
大家都笑了，异口同声地说：“原来是你在搞（gǎo）鬼呀！”1．短文有（____）个自然段，第（____）自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。
2．给短文加个题目，写在文前的横线上。
3．在文中找出与下面意思相同的词语，写在括号里。
（1）形容很多人说同样的话。
（_______）（2）依照次序一个接替一个，周而复始。
（________）4．虎大王为什么来看棉花包？用“”在文中画出来。
5．棉花包为什么会发出声音？________________________二、课外阅读树叶的悄悄话秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟（ｓè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。
”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。
冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。
新部编版二年级上册语文短文阅读及答案(必考题)
新部编版二年级上册语文短文阅读及答案（必考题）一、读故事，回答问题。
鲁鲁去看戏有一天傍晚，鲁鲁看见小伙伴们都往河边跑。
鲁鲁问：“你们到哪儿去？”“看戏去，看戏去，城里剧团到乡下来演（yǎn）戏啦！”鲁鲁赶紧跟着去。
他不知道“戏”是什么，但他鲁鲁也要看戏！跑到河边，好多动物呆（dāi）住了，怎么过河呢？会游水的鸭子、鹅、乌龟，还有小狗、老牛和老虎，都游过河去了。
可是，小猫、小羊、小兔子，都站在河边急哭（kū）了。
因为他们不会游泳啊。
就在这个时候，鲁鲁来了。
鲁鲁一伸头，用身子架起了一座桥。
他的四只脚，就像是四个桥墩（dūn），稳（wěn）稳的。
小猫、小羊、小兔子都从鲁鲁的身上走过，去看戏了。
鲁鲁想，等大家都走完了，我就可以去看戏了。
可是，最后一只小兔子刚走过，又来了一大批（pī）小蚂蚁，他们也要过河去看戏。
蚂蚁多得数也数不清。
戏早就开始了，可是蚂蚁们还没走完。
等到蚂蚁好不容易（rónɡyì）走完了，鲁鲁刚想去看戏，小猫却又从戏院里跑出来，原来，小猫要过河去撒尿（sāniào），完了她还要回来看戏。
鲁鲁只好等着。
等小猫撒完尿回来，他们一起到戏院里时，戏已经演完了。
鲁鲁什么都没看到。
可是，鲁鲁一点儿也不难（nán）过。
他说：“没什么，我让大家都有戏看了，反正，我没看过戏，不知道戏是什么，不看也没关系。
”选自《统编语文教科书推荐书目·快乐读书吧·孤独的小螃蟹》，有改动。
123．遇到不认识的字，可以用_____（部首音序）查字法查字典，比如查如“演”字，先确定它的部首是_____，再数出部首是_____画，在“部首目录”里找到部首____和它所在的页码。
按照页码，在“检字表”中找到这个部首。
再数数“演”字除去部首还有____画，然后在相应位置找到“演”字和它在正文中的页码，按照页码，在正文中就可以查到“演”字了。
1．鲁鲁为了让小动物过河去看戏，怎么做的？（）A．一个个驮过去B．架一座桥，方便它们过去C．吹它们过河2．“鲁鲁一点儿也不难过”中“难过”的意思是（）A．伤（shānɡ）心B．路不好走3．你喜欢文中的鲁鲁吗？把你喜欢的原因写下来吧。
八阅读短文,完成练习(11分)锯成两半儿的月亮小青蛙蹲在荷叶
八阅读短文,完成练习(11分)锯成两半儿的月亮小青蛙蹲在荷叶
上，伸着舌头在吃小虫子。
小青蛙的朋友小鱼儿游过来问道：“小青蛙，你为什么总是蹲在这里看月亮呢？”小青蛙停下吃虫子的动作，微笑着回答说：“因为我喜欢月亮，它给我带来了快乐和平静。
”
小鱼儿好奇地问：“月亮是怎么给你带来快乐和平静的呢？” 小青蛙解释道：“每当我看到明亮的月亮，就感受到了它的美丽和宁静，仿佛心里也变得明朗和安详。
”
小鱼儿不解地问：“月亮是什么样的？” 小青蛙用舌头舔了舔嘴，认真地回答：“月亮是一颗大大的明亮的星球，它的光芒洒满了整个夜空。
”
小鱼儿听后感叹道：“听起来好美啊！我也想看看月亮。
” 小青蛙开心地说：“我们一起游到河边，晚上就可以一起看月亮啦！”
他们开心地游到了河边，晚上，他们仰望着明亮的月亮，心中充满了宁静和快乐。
从那以后，他们成为了最好的朋友，每天晚上都会相约在河边一起看月亮。
阅读短文，回答以下问题：
1. 小青蛙为什么总是蹲在荷叶上看月亮？
2. 月亮给小青蛙带来什么样的感受？
3. 小鱼儿为什么想看月亮？
4. 小青蛙和小鱼儿成为了什么样的朋友？
5. 他们每天晚上都会做什么事情？。
锯成两半儿的月亮
锯成两半儿的月亮
张秋生
【期刊名称】《幼教博览》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘要】小青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”【总页数】2页(P42-43)
【作者】张秋生
【作者单位】上海
【正文语种】中文
【中图分类】S966.3
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语文版二年级语文上册短文阅读突破训练及答案
语文版二年级语文上册短文阅读突破训练及答案一、阅读短文，完成练习题。
锯成两半儿的月亮青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。
当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”青蛙再抬头一瞧。
圆圆的月亮像个银盘一样。
他难为情了，说：“我大概在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。
这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。
小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。
小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”1．短文中，圆圆的月亮像什么？请用“”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？（最少写出两个）2．联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是。
A．探望B．伸出C．做侦察工作的人3．月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢？____________。
二、读短文，完成练习。
春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。
他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。
“到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。
小白兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。
他爬呀爬呀，累得满头大汗……1．根据意思在短文中选出相应的词语。
①拿不定主意________ ②梦想的事情________2．斑斑的梦想是_______，当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？__________________________3．你认为斑斑是个怎样的孩子？（）A．舍己为人B．勇敢C．聪明三、我爱阅读。
二年级2021年北师大上册语文阅读与理解真题(含答案)
二年级2021年北师大上册语文阅读与理解真题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答下面问题。
一只小鹰跟着老鹰学飞行。
小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。
”小鹰又跟着老鹰向上飞。
小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。
”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。
飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。
小鹰急促地踹着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！1．短文有（_____）个自然段，第五自然段有（_____）句话。
2．从文中找出门下面词语的反义词。
低（_____）难过（______）过去（______）3．看见白云上面有几只鹰在盘旋，小鹰会对老鹰说什么？_______________4．鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？_______________二、短文阅读我能行。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。
我（）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（）地捉在手里，（）地观察（chá）起来。
小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。
我多么想玩一会儿呀！但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。
1．选择恰当的词语填入文中的括号里。
（填序号）A．认真 B．轻轻 C．飞快 D．生气2．短文一共有_____句话。
第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写了蜻蜓的______、______和______。
3．“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？请用“”画出来。
4．动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他呢？_____________________三、阅读短文，完成后面练习。