《清平乐·村居》
辛弃疾《清平乐 村居》原文、注释、译文及赏析
辛弃疾《清平乐村居》原文、注释、译文及赏析
【注释】
《清平乐村居》
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
①大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
②
【注释】
①吴音：此处指上饶一带口音，这里古属吴国。
媚好：绵软好听。
媪(ao袄)：古时对老年妇女的尊称。
②亡赖“同“无赖”，这里指小孩顽皮。
【译文】
一排茅屋又低又小，溪边长满了青青的野草。
谁家老公公老婆婆喝醉了，操着柔美的吴音愉快地谈笑?
这家的大儿子正锄草在溪东的豆田中，二儿子坐在门口编织着鸡笼。
那小儿子十分顽皮招人爱，他躺在溪边正在剥吃莲蓬。
【集评】
现代·俞平伯：“本篇客观地写农村景象，老人们有点醉了，大的小孩在工作，小的小孩在顽耍，笔意清新，似不费力。
……‘无赖’，本不是什么好话，这里却只作小孩子顽皮讲，所以说‘最喜’，反语传神，更觉有力。
”(《唐宋词选释》下卷)
【赏析】
这是作者专写江西地区田夫野老之家的生活情态的一首农村词。
风格恬淡，笔触清新，画面鲜活生动，溪边民家老少五人各具面目，形象逼真，声吻与动态富于立体感，使人读之觉得历历如在眼前，足见作者描写能力之高。
其中尤以喝酒谈笑的老人和卧剥莲蓬的小儿写得最为传神，完全符合他们各自的年龄、身份和性
格特征。
俞平伯谓“客观地写农村景象”，其实从场面描写之闲适从容亦可窥见作者精神世界中纯真质朴、追求朴野平淡之趣的那一面。
清平乐·村居注释及译文
清平乐·村居注释及译文
全文：茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
词句注释：
1、清平乐（yuè）：原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。
后用作词牌名。
《宋史·乐志》入“大石调”，《金奁集》、《乐章集》并入“越调”。
双调四十六字，八句，前片四仄韵，后片三平韵。
2、茅檐：茅屋的屋檐。
3、吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音（今吴语）。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
4、翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
5、锄豆：锄掉豆田里的草。
6、织：编织，指编织鸡笼。
7、亡（wú）赖：《汉书·高帝纪》：“始大人常以臣亡赖，不能治产业，不如仲力。
”注云：“江淮之间，谓小儿多诈狡狯为亡赖。
”这里指小孩顽皮、淘气。
亡，同“无”。
8、卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
辛弃疾《清平乐·村居》及赏析
辛弃疾《清平乐·村居》及赏析清平乐·村居宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
译文草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
注释清平乐（yuè）：词牌名。
村居：题目茅檐：茅屋的屋檐。
吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这个带的方言为吴音。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
锄豆：锄掉豆田里的草。
织：编织，指编织鸡笼。
亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
卧：趴。
创作背景此词作于辛弃疾闲居带湖期间。
因为辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。
从四十三岁起，他长期未得任用。
理想的破灭，使他在隐居中更加注重农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。
这首《清平乐·村居》就是其中之一。
文学赏析辛弃疾词中有很多作品是描写农村生活的佳作，其中，有风景画，也有农村的风俗画。
这首《清平乐·村居》就是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
刘熙载说，“词要清新”，“澹语要有味”（《艺概·词曲概》）。
作者的此作正具有“澹语清新”、诗情画意的特点。
它表现在描写手法、结构和构思三个方面。
在描写手法上，这首词，没有一句使用浓笔艳墨，仅仅用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。
作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。
上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。
溪边长满了碧绿的青草。
在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。
清平乐村居的译文和注释
清平乐村居的译文和注释
清平乐·村居
南宋·辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
茅檐：茅屋的屋檐。
吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
翁媪：媪（ǎo），老翁、老妇。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
锄豆：锄掉豆田里的草。
织：编织，指编织鸡笼。
亡赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡（wú）：同“无”。
卧：趴。
译文
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。
含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的老翁、老妇？
大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。
最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
清平乐村居全文注释赏析
清平乐·村居宋代:辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(亡通：无)译文草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
注释⑴清平乐（yuè）：词牌名。
村居：题目⑵茅檐：茅屋的屋檐。
⑶吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
⑷翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
⑸锄豆：锄掉豆田里的草。
⑹织：编织，指编织鸡笼。
⑺亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
⑻卧：趴。
鉴赏在这首词中作者通过对农村景象的描绘，反映出他的主观感情，并非只在纯客观地作素描。
作者这首词是从农村的一个非劳动环境中看到一些非劳动成员的生活剪影，反映出春日农村有生机、有情趣的一面。
上片第一、二两句是作者望中所见，镜头稍远。
“茅檐低小”，邓《笺》引杜甫《绝句漫兴》：“熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
”此正写南宋当时农村生活条件并不很好。
如果不走近这低小的茅檐下，是看不到这户人家的活动，也听不到人们讲话的声音的。
第二句点明茅屋距小溪不远，而溪上草已返青，实暗用谢灵运《登池上楼》“池塘生春草”语意，说明春到农村，生机无限，又是农忙季节了。
作者略含醉意，迤逦行来，及至走近村舍茅檐，却听到一阵用吴音对话的声音，使自己感到亲切悦耳（即所谓“相媚好”），这才发现这一家的成年人都已下田劳动，只有一对老夫妇留在家里，娓娓地叙家常。
所以用了一个反问句：“这是谁家的老人呢？”然后转入对这一家的其他少年人的描绘。
这样讲，主客观层次较为分明，比把“醉”的主语指翁媪似更合情理。
下片写大儿锄豆，中儿编织鸡笼，都是写非正式劳动成员在搞一些副业性质的劳动。
清平乐村居四年级下册古诗
清平乐村居四年级下册古诗
《清平乐·村居》是宋代词人辛弃疾的词作。
全文如下：
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
译文如下：
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
这首词是描写农村生活的名作，风格清新，富于生活情趣，字里行间流露出词人对农村和平宁静生活的喜爱。
描写清平乐村居古诗词
描写清平乐村居古诗词描写清平乐村居古诗词《清平乐·村居》是南宋大词人辛弃疾的作品，描写的景物有茅檐、小溪、青草、锄豆、织鸡笼、剥莲蓬。
展现了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。
作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。
《清平乐·村居》全文茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
赏析在这首词中作者通过对农村景象的描绘，反映出他的主观感情，并非只在纯客观地作叙述描写。
上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。
溪边长满了碧绿的青草。
在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。
不难看出，这两句在全首词中，还兼有点明环境和地点的使命。
三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好”，亲密无间，那种和协、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。
这就是无奇之中的奇妙之笔。
当然，这里并不仅仅是限于这对翁媪的生活，它概括了农村普遍的老年夫妻生活乐趣，是有一定的典型意义。
“吴音”，指吴地的地方话。
作者写这首词时，是在江西上饶，此地，春秋时代属于吴国。
“媪”，是对老年妇女的代称。
下片写大儿子担负着溪东豆地里锄草的重担。
二儿子年纪尚小，只能做点辅助劳动，所以在家里编织鸡笼。
三儿子不懂世事，只知任意地调皮玩耍，看他趴在溪边剥莲蓬吃的神态。
这说明农村中绝大多数并非坐以待食、不劳而获的闲人，即使是未成丁的孩子也要干点力所能及的活儿，则成年人的辛苦勤奋可想而知。
“卧”字确实使用最妙，它把小儿趴在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。
古诗清平乐·村居翻译赏析
古诗清平乐·村居翻译赏析《清平乐·村居》作者是宋朝文学家辛弃疾。
其古诗全文如下：茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头正剥莲蓬。
【前言】《清平乐·村居》是南宋大词人辛弃疾的作品。
此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。
作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。
全词以白描手法，有声有色、形象生动地描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新、宁馨的风格。
【注释】⑴清平乐（yuè）：词牌名。
村居：题目⑵茅檐：茅屋的屋檐。
⑶吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
⑷相媚好：指相互逗趣，取乐。
⑸翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
⑹锄豆：锄掉豆田里的草。
⑺织：编织，指编织鸡笼。
⑻亡赖：”亡“读ú，通假字，通“无”。
这里指小孩顽皮、淘气。
⑼卧：趴。
【翻译】草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
【赏析】此词作于辛弃疾闲居带湖期间。
从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州（今江西上饶）闲居达二十年之久。
理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。
这首《清平乐·村居》就是其中之一。
辛弃疾词中有不少作品是描写农村生活的佳作，其中，有风景画，也有农村的风俗画。
这首《清平乐·村居》，就是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
刘熙载说，“词要清新”，“澹语要有味”（《艺概·词曲概》）。
作者的此作正具有“澹语清新”、诗情画意的特点。
它表现在描写手法、结构和构思三个方面。
辛弃疾《清平乐》诗意及赏析
辛弃疾《清平乐》诗意及赏析导读：《清平乐·村居》原文茅檐低小⑵，溪上青青草。
醉里吴音相媚好⑶，白发谁家翁媪⑷?大儿锄豆溪东⑸，中儿正织鸡笼⑹。
最喜小儿亡赖⑺，溪头卧剥莲蓬⑻。
注释⑴清平乐(yuè)：原为唐教坊曲名，取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。
后用作词牌名。
《宋史·乐志》入“大石调”，《金奁集》、《乐章集》并入“越调”。
双调四十六字，八句，前片四仄韵，后片三平韵。
⑵茅檐：茅屋的屋檐。
⑶吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州(今上饶)，这一带的方言为吴音。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
⑷翁媪(ǎo)：老翁、老妇。
⑸锄豆：锄掉豆田里的草。
⑹织：编织，指编织鸡笼。
⑺亡(wú)赖：《汉书·高帝纪》：“始大人常以臣亡赖，不能治产业，不如仲力。
”注云：“江淮之间，谓小儿多诈狡狯为亡赖。
”这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
⑻卧：趴。
《清平乐·村居》诗意草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的.莲蓬。
《清平乐·村居》赏析由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。
从四十三岁起，他长期未得任用，以致在江西信州(今江西上饶市)闲居达二十年之久。
作者长期居住农村，对农村生活有了更多的了解，对农民也有较多的接触。
所以在《稼轩词》中有一部分作品是反映农村生活的。
其中，有风景画，也有农村的风俗画。
这首《清平乐》，就是一幅着色的农村风俗画。
上片勾勒环境烘托气氛。
开篇用素描手法，勾出"茅檐"、"溪上"、"青草"，只淡淡几笔便形象地描画出江南农村的特色，为人物的出现安排下广阔的背景。
三、四句写词中出现的老公公和老婆婆，他们讲话的声音带着醉意，愈加显得温柔婉媚，但是等走到他们面前时，才发现说话的已不是什么年轻人，而是白发皤皤的老年人了。
辛弃疾《清平乐-村居》原文、注释、译文及赏析
辛弃疾《清平乐-村居》原文、注释、译文及赏析原文：清平乐-村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
译文：茅屋矮小，溪边长满了翠绿的小草。
含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。
最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
注释：清平乐（yuè）：词牌名。
村居：题目茅檐：代指茅屋。
吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
锄豆：锄掉豆田里的草。
织：编织，指编织鸡笼。
亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
卧：趴。
赏析：此词选自《稼轩长短句》，是辛弃疾闲居江西上饶时所作，邓广铭先生认为最迟作于淳熙十四年(1187)。
或云作于早年任江阴签判离职后漫游吴地之时。
“茅檐低小，溪上青青草”，简淡的两笔就勾勒出一幅吴地村景：一座矮小的农家茅舍，一条小溪从旁边流过，溪边泛着一片嫩绿的草。
这里写的是农家环境。
接着写茅屋的主人：“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
”“醉里”二字的主语是谁，有人以为是诗人自己，也有人以为是白发翁媪。
依前者此句是说诗人自己在醉中听到有人操着吴语在亲昵地对话，依后者则是说两位老人半酣之中互相逗趣。
不管作何解，都无碍于这一句表现语音的美妙。
细细品味，这种美妙是多方面的。
其一，吴语自古细软柔媚，平常说来就有轻绵之韵味；其二，此时是两人交谈，相语比独言更富于情境；其三，此时又非一般性对话，而是老夫老妻在互相饶舌哏逗，语中自有恩怨尔汝之温情；其四，老人们齿豁唇软，说起话来，声气平和。
如此之语音，具有十足的韵味。
加之是在微醉半酣中说来(或听来)，其动听悦耳之处更不难想象。
难怪词人对之感到惊奇：“白发谁家翁媪。
”这是倒卷笔法，未见其人，先闻其声，确切地表达了作者的惊赏之情。
《清平乐-村居》辛弃疾宋词注释翻译赏析
《清平乐-村居》辛弃疾宋词注释翻译赏析作品简介：《清平乐·村居》是南宋大词人辛弃疾的词作之一。
此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。
作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。
全词以白描手法，有声有色、形象生动地描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新、宁馨的风格。
作品原文：清平乐⑴·村居辛弃疾茅檐低小⑵，溪上青青草。
醉里吴音相媚好⑶，白发谁家翁媪⑷？大儿锄豆溪东⑸，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
作品注释：⑴清平乐（yuè）：词牌名。
村居：题目⑵茅檐：茅屋的屋檐。
杜甫《绝句漫兴九首》其三：“熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
”⑶吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
⑷翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
⑸锄豆：锄掉豆田里的草。
⑹织：编织，指编织鸡笼。
⑺亡（wú）赖：《汉书·高帝纪》：“始大人常以臣亡赖，不能治产业，不如仲力。
”注云：“江淮之间，谓小儿多诈狡狯为亡赖。
”这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
⑻卧：趴。
作品译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
创作背景：此词作于辛弃疾闲居带湖期间。
由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，从二十一岁南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。
从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州（今江西上饶）闲居达二十年之久。
理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。
这首《清平乐·村居》就是其中之一。
作品鉴赏：辛弃疾词中有不少作品是描写农村生活的佳作，其中，有风景画，也有农村的风俗画。
辛弃疾清平乐·村居译文及赏析
辛弃疾清平乐·村居译文及赏析辛弃疾清平乐·村居译文及赏析辛弃疾清平乐·村居译文及赏析1《清平乐·村居》宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(亡同：无)《清平乐·村居》译文草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。
含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老?大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。
最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
《清平乐·村居》注释清平乐(yuè)：词牌名。
村居：题目茅檐：茅屋的屋檐。
吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州(今上饶)，这一带的方言为吴音。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
翁媪(ǎo)：老翁、老妇。
锄豆：锄掉豆田里的草。
织：编织，指编织鸡笼。
亡(wú)赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
卧：趴。
《清平乐·村居》鉴赏在这首词中作者通过对农村景象的描绘，反映出他的主观感情，并非只在纯客观地作叙述描写。
上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。
溪边长满了碧绿的青草。
在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。
不难看出，这两句在全首词中，还兼有点明环境和地点的使命。
三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好”，亲密无间，那种和协、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。
这就是无奇之中的奇妙之笔。
当然，这里并不仅仅是限于这对翁媪的生活，它概括了农村普遍的老年夫妻生活乐趣，是有一定的典型意义。
“吴音”，指吴地的地方话。
作者写这首词时，是在江西上饶，此地，春秋时代属于吴国。
辛弃疾：《清平乐·村居》原文加赏析
辛弃疾：《清平乐·村居》原文加赏析导语:辛弃疾：《清平乐·村居》原文加赏析清平乐⑴茅檐低小⑵，溪上青青草。
醉里吴音相媚好⑶，白发谁家翁媪⑷？大儿锄豆溪东⑸，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【注释】⑴清平乐（yuè）：词牌名。
村居：题目⑵茅檐：茅屋的屋檐。
⑶吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
⑷翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
⑸锄豆：锄掉豆田里的草。
⑹织：编织，指编织鸡笼。
⑺亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
⑻卧：趴。
【白话译文】草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
【赏析】辛弃疾词中有不少作品是描写农村生活的佳作，其中，有风景画，也有农村的风俗画。
这首《清平乐·村居》就是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
刘熙载说，“词要清新”，“澹语要有味”（《艺概·词曲概》）。
作者的此作正具有“澹语清新”、诗情画意的特点。
它表现在描写手法、结构和构思三个方面。
在描写手法上，这首词，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。
作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。
上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪。
溪边长满了碧绿的青草。
在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境勾画出来了。
不难看出，这两句在全首词中，还兼有点明环境和地点的使命。
三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好”，亲密无间，那种和协、温暖、惬意的老年夫妻的幸福生活，形象地再现出来了。
辛弃疾《清平乐·村居》的意思及赏析
辛弃疾《清平乐·村居》的意思及赏析辛弃疾《清平乐·村居》的意思及赏析清平乐①·村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音②相媚好，白发谁家翁媪③。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖④，溪头卧剥莲蓬。
①清平乐（yuè）：词牌名。
（多音字）②吴音：指吴地的地方话，泛指南方的方言。
③翁媪（ǎo）：老翁，老妇。
④无赖：指顽皮、淘气，是一爱一称。
茅草房屋低矮，临着潺一潺的小溪，溪边长满青草。
一对白发夫妻坐在一起，正带着几分醉意用吴地方言聊天。
大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家编织鸡笼，还有调皮可一爱一的小儿子，正趴在溪边剥着莲蓬。
【天伦之美】西边有茅舍，虽然低矮，但是风景优美；溪边有老翁和老妪，说着方言愉快地一交一谈。
而作者的三个儿子，这都在忙碌着自己的活计，“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”这是多么安闲自在，一温一情脉脉的画面。
【赏析】读完这首词，让人一体会到词人沉醉在幸福中。
有明媚的风景，有各自忙碌的孩子们，词人隐身在这些画面的背后，望着这一切，内心充满了闲适满足感。
我们写文章的时候，并不一定要暴露自己的身份和位置，但是通过对周围事物的观察和描述，读者也能体会作者的心境。
这样更加含蓄、优美。
【启示】家庭是每一个人的避风港，辛弃疾也不例外。
看到孩子们平平安安、健健康康，父母也就心满意足了。
不管你是住在高级的小区还是茅檐低矮的房子，只要家人在一起，相互照顾，也就能体会到辛弃疾所写的这种天伦之乐。
清平乐村居的翻译
清平乐村居的翻译
《清平乐·村居》是南宋大词人辛弃疾的作品。
此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。
《清平乐·村居》翻译
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
《清平乐·村居》原文
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（音同"无"）赖，溪头卧剥莲蓬。
《清平乐·村居》注释
⑴清平乐（yuè）：词牌名。
村居：题目
⑵茅檐：茅屋的屋檐。
⑶吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
⑷相媚好：指相互逗趣，取乐。
⑸翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
⑹锄豆：锄掉豆田里的草。
⑺织：编织，指编织鸡笼。
⑻亡赖：”亡“读wú，通假字，通“无”。
这里指小孩顽皮、淘气。
⑼卧：趴。
清平乐·村居原文、翻译及赏析
清平乐·村居原文、翻译及赏析清平乐·村居原文、翻译及赏析《清平乐·村居》是宋代大词人辛弃疾的词作。
以下是小编精心整理的清平乐·村居原文、翻译及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
清平乐·村居宋朝·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（亡同：无）《清平乐·村居》译文草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。
含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。
最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
《清平乐·村居》注释清平乐（yuè）：词牌名。
村居：题目。
茅檐：茅屋的屋檐。
吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
锄豆：锄掉豆田里的草。
织：编织，指编织鸡笼。
亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
卧：趴。
《清平乐·村居》赏析作者这首词是从农村的一个非劳动环境中看到一些非劳动成员的生望剪影，反映出春日农村有生机、有情趣的一面。
上片第一、二两句是作者望中所见，镜头稍远。
“茅檐低小”，邓《笺》引杜甫《绝句漫兴》：“熟知茅斋绝低小，江上燕子故来村。
”此正写南宋当时农村生望条件并不很好。
如果不走近这低小的茅檐下，是看不到这户人家的望动，也听不到人们讲话的声音的。
第二句点明茅屋距小溪不远，而溪上草已返青，实暗用谢灵运《登池上楼》“池塘生春草”语意，说明春到农村，生机无限，又是农忙季节村。
作者略含醉意，迤逦行来，及至走近村舍茅檐，却听到一阵用吴音对话的声音，使自己感到亲切悦耳（即所谓“相媚好”），这才发现这一家的成年人都已下田劳动，只有一对老夫妇留在家里，娓娓地叙家常。
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《清平乐·村居》
教学设计
高邮市郭集镇中心小学丁国
【教学目标】
能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
初步了解词这种文体的有关知识。
理解这首词的意思，感受田园生活的意境。
从而受到美的熏陶。
【教学重点】
有感情地朗读、背诵课文。
理解词的意思，感受田园生活的意境。
【教学过程】：
一、图画导入,揭题简介。
出示：课文插图，播放音乐。
提问：看了这幅画，你有什么发现？你能不能给这幅画起一个名字概括？
教师：这幅图就是根据这首词所作。
提问：谁能把它的题目读一读？
村居：乡村闲居
同学们，你们曾经学过村居的诗歌吗？
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
和我们以前学过的诗歌有什么不同：
题目：词牌名+题目
结构：分上下两片或上阙和下阙
又叫长短句
它和唐诗宋词元曲明清小说一起是我国古典文化的瑰宝
二、疏通文本，自主解疑。
初读课文，扫清障碍。
农村的生活令人陶醉，大词人的笔下又会给我们展示出一幅怎样的风景画呢？让我们共同走进词人所营造的田园世界吧！
生自由练读，教师检查初读情况。
指导读准“翁媪”和剥。
优秀的词，不仅内容引人入胜，读起来也是琅琅上口，悦耳动听。
老师有个建议，你们看，这首词描绘的乡村生活是多么美好啊，我们在读的时候应该读得轻柔、舒缓一点，富有节奏。
出示节奏图
生再次按要求练读，师提醒学生注意词尾“小、草、好、媪”“东、笼、蓬”的押韵。
学生表演读
默读全文，自主释疑。
同学们在很短的时间内就把这首词读正确了，真好！学贵有疑，大家再默读这首词，联系生活实际，结合插图，同位可讨论。
把不明白的地方找出来。
懂了的打“√”，不懂的打“？”
词句和插图结合，理解“翁媪”，并知道“相媚好”所表现的就是这对老夫妻感情的浓厚与缠绵！
老师记得生活中“无赖”的意思是“赖皮”啊！在词中怎么是顽皮、天真呢？我不理解。
谁能告诉我？
引导学生观察画面理解
学生讨论理解“无赖”。
教师出示画面：
如何理解词语：
过去的王小明是个无赖，大家都不喜欢他。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
师介绍“吴音”的意思。
通过组词的方法理解“醉”。
我们已经大致理解了这首词的意思，让我们再读一读这首词，把你的理解读进去。
三、品评诗句，生成画面。
辛弃疾是一位伟大的词人，他用寥寥的四十六个字就将
一幅安宁祥和的乡村生活图景展现在我们眼前。
请同学们再读读这首词，说说你的眼前仿佛出现了哪些画面？
生边读边想象，教师指导学生用语言生动具体地描述：风景图
看到画面了吗？你看到了什么？
农家篱笆小院，低矮的茅檐，老树著新花。
清澈的溪流，茂盛的野草，碧绿的豆角，飘香的莲蓬，盛开的荷花，这是一幅清丽的乡村自然风光。
荷花诗句：接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
相媚图
猜猜看，如此恩爱的老夫妻，他们可能在亲热地说些什么呢？
出示：几杯酒下了肚，老两口的话多了起来。
老爷爷望着老伴笑着说：“……”
“……”
“……”
锄豆图
观察画面，戴着斗笠，天气很热，汗流浃背，你想到了什么诗？
想象大儿子，心中会想些什么？
老公公和老婆婆看到大儿子，会说些什么呢？
织笼图
想象二儿子，心中会想些什么？
看到儿子劳动的场面，老夫妻俩会怎么说？
卧剥图
引导学生抓住“卧”，理解小儿的天真、淘气，以及自由自在的快活之情。
通过刚才的学习，我们知道小儿是非常的顽皮，拿起笔，写一写你想象中的小儿剥莲蓬的样子！
四、体会意蕴，定格画面。
你们看，这里有如画的风景，有劳动的快乐，有晚情的温馨……谁能用一个词或一句话来说说你现在的感受。
现在你觉得“醉”还有什么深刻的含义呢？
陶醉、沉醉、迷醉！
真是酒不醉人人自醉
作家卡片，介绍写作背景让我们再一次把这首词读一读，能背的背一背，读出我们对乡村生活的陶醉、沉醉、迷醉！
其实，在我国古代，还有许多描写乡村风景的诗句
选择一条记下
五、升华意境，创作作品。
师：很多书法爱好者都喜欢将诗词作品作为书写内容，不仅语言文字美，诗词意境美，而且扇形、圆形的各种纸型也增添了作品的形式美。
这就是我们学校几位老师书写的《清平乐村居》作品，感觉怎样?生1：十分漂亮，很雅致。
生2：很有古典韵味。
师：同学们愿意也来写一写吗?
教师范写三个生字：“锄”结构要紧凑
“莲”是上下结构
“翁”两个习右边的要大些
作品展示
布置作业：想象情境。
并写下来，回家说给家长听
附：板书设计
清平乐村居
景美
人和田园生活
情真。