江西省两校2016届高三生物上学期第一次联考试题

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江西省重点中学协作体2016届高三第一次联考生物试题及答案

江西省重点中学协作体2016届高三第一次联考理科综合生物试卷命题：新余一中胡文辉徐建平陈科灵审题：吉安县中罗仲民程日红龙近春可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Al-27 Cr-52一、选择题（本大题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1至18题只有一项符合题目要求，第19至21题有两项或三项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1．下列有关细胞生命活动的叙述，不正确的是（）A．ATP的水解常与细胞内的吸能反应相偶联B．正常细胞的原癌基因和抑癌基因不表达C．细胞凋亡过程中存在基因选择性表达D．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用2．用3H标记玉米(2n=20)花粉粒细胞的DNA分子双链，再将该花粉粒细胞转入不含3H的普通培养基中培养，培养过程中加入秋水仙素（加入时间如图所示）。

下图是该过程中核DNA 含量变化示意图，则相关叙述正确的是（）A．秋水仙素可抑制分裂后期纺锤体的形成B．d点时细胞内每条染色体均带有3H标记C．通常情况下e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．e-f阶段细胞内可能发生基因重组3．下图为人体某神经调节示意图，有关说法正确的是( )A．针刺肌肉后，图中电流计发生两次方向相反的偏转B．感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对钾离子的通透性增加C．针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，经过分析综合产生痛觉D．针刺取血时未出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关4．下列关于某人体免疫的叙述，正确的是（）A．效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原B．HIV侵入人体后，引起B淋巴细胞合成分泌相应抗体C．记忆B细胞接受抗原的刺激后分裂周期延长D．吞噬细胞是既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫的淋巴细胞5．下列关于教材实验的叙述中，正确的是( )A．使用光学显微镜的高倍镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构B．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时需要设计对照试验C．分离叶绿体色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次D．噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间过长或过短对实验结果影响相同6．某林区在30年前发生过火灾，焚毁所有林木。

江西省重点中学盟校2016届高三第一次联考理综生物试题(原卷版)

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于细胞化合物的叙述，正确的是（）①内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行②酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解③有些RNA水解的产物可作为直接能源物质④有些RNA可通过降低化学反应的活化能来提高反应速率⑤抗体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质A. ①③B. ②④C. ②⑤D. ④⑤2．下列有关实验的表述中，不正确的是( )①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离②探究植物细胞的吸水与失水实验中，液泡体积的变化是因变量③验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理是为了控制无关变量④调查人群中白化病的发病率时，在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差⑤用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素A. ①②④B. ①②⑤C. ③④⑤D. ①④⑤3．下列关于植物生命活动的调节的叙述中，不正确的是:（）A.植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果B.适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长，使植株增高C.植物各个部位都能合成乙烯，乙烯能促进果实成熟D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛，效果不稳定等特点4．下列有关免疫的叙述中，不正确的是( )A.SARS病患者痊愈后，其体内有抵抗SARS病毒的抗体B.受抗原刺激后的淋巴细胞周期变短，核糖体活动增强C.吞噬细胞能特异性地吞噬病毒抗原D.人体浆细胞合成抗体过程中，一种氨基酸可能由多种tRNA携带5．下列关于体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图，叙述正确的是：（）A. 如图所示，过程①②两种酶的作用体现了酶的高效性B. 若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段，则可能存在于产甲烷杆菌中C. 过程①的酶作用于非结合区DNA的磷酸二酯键D. 如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别结合的序列是mRNA的起始密码6．某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。

高中高三生物上学期第一次联考试题(含解析)-人教版高三全册生物试题

某某省示X高中2016届高三生物上学期第一次联考试题（含解析）本试卷分第工卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分，第工卷第1至第4页，第n 卷第4至第6页。

全卷满分100分，考试时间100分钟。

考生注意事项：1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的某某、座位号。

2．答第工卷时，每小题选出答案后，用ZB铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答第n卷时，必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔在答题考丰书写，要求字体工整、笔迹清晰。

必须在题号所指示的答题区域作答，袒半答题粤琴书写的答寒零琴，夸苹覃拳、亨啼举丰答题零攀。

4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题共50分）一、选择题（本题共有25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．下列各项所列举的物质之间，其特有的元素组成各不相同的一组是A．血红蛋白、叶绿素、磷脂B．核酸、载体蛋白、质粒C．淀粉、脂肪、甲状腺激素．D．ATP、核苷酸、麦芽糖酶【答案】A【解析】考点：本题考查细胞中物质的元素组成。

2．下列关于细胞结构与功能的描述，正确的是A．合成胰岛素的场所是游离核糖体B．细胞质基质是无氧呼吸的场所之一C．没有中心体的增殖细胞，纺锤体将不能形成D．细胞核是真核细胞代谢和遗传的控制中心【答案】D【解析】试题分析：胰岛素是一种分泌蛋白，而分泌蛋白的合成场所是附着在内置网上的核糖体，A错误；无氧呼吸的唯一场所是细胞质基质，B错误；中心体存在动物细胞和部分低等植物细胞内，高等植物细胞增殖时，纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成，C错误；细胞核是真核细胞的遗传信息库，也是细胞代谢和遗传的控制中心，D正确。

考点：本题考查细胞的结构与功能。

3．已知右图中①②③为信号分子，下列相关叙述，不正确的是A．图示可反映细胞膜的流动镶嵌模型，其中⑤位于细胞膜的外侧B．图中三种信号分子只有①能与对应④结合，表明④具有特异性C．如信号分子②是神经递质，则相应受体应位于突触前膜和后膜D．如信号分子③是淋巴因子，则该分子作用的靶细胞可为B细胞【答案】C【解析】试题分析：该图示可表示细胞膜的流动镶嵌模型，图中⑤指的是糖蛋白，该物质位于细胞膜的外侧，A正确；信号分子与相应受体的结合具有特异性，B正确；神经递质的受体应位于突触后膜，C错误；淋巴因子的作用是增强免疫细胞的功能，尤其是B细胞的功能，D正确。

江西省上饶市重点中学高三理综第一次联考试题(扫描版)

江西省上饶市重点中学2016届高三理综第一次联考试题（扫描版）2016理综生物试题参考答案题号 1 2 3 4 5 6答案 A D A C B C29、（每空1分，共7分）（1）叶绿体、线粒体、细胞质基质（缺一不可）线粒体和细胞外（2）甲根细胞会因缺氧而进行无氧呼吸，产生的酒精对根细胞有毒害作用（3）CO2乙（4）在相同光照条件下乙的总光合速率大于甲30. （除特别说明外，每空1分，共12分）（1）X染色体（2分）常染色体或X染色体（2分）（2）取该突变性雄果蝇与大型群体中的野生型雌果蝇进行杂交（2分）①如果子代全为野生型性状则属于伴X隐性遗传；②如果子代雌性全为突变型性状，雄性全为野生型性状则属于伴X显性遗传；③如果子代既有野生型又有突变型性状，且与性别无关则属于常染色体显性。

31. （除特别说明外，每空1分，共10分）（1）效应器神经—体液（2）突触小泡（特异体）受体（3）控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流（答对一点给1分，共2分）单（4）胰岛素受体下降自身免疫病32. （每空2分，共10分）（1）生产者固定的太阳能和生活污水中有机物含有的化学能（2）垂直一部分通过呼吸作用散失（1分）、一部分用于生长、发育和繁殖（1分）(或一部分流向分解者和下一营养级)（3）有限的间接39（15分）（1）通过各种消毒、清洁措施减少了杂菌数量（2分）（答“消毒”或“清洁”即可给分）通过控制发酵条件使菌种易于生长繁殖，而杂菌被抑制（2分）（答“控制发酵条件”即可给分）微生物通过自身产生的代谢产物抑制其他杂菌繁殖（2分）（答具体产物如“酒精”“醋酸”等不给分）（2）样品的稀释程度不够，将样品稀释倍数改为104、105、106（或答“提高样品的稀释倍数”）（2分）透明圈（或水解圈）（2分） B （2分）（3）胚状体（1分）愈伤组织（1分）激素的种类及其浓度配比（1分）（4）小分子（分子量较小）（1分）凝胶色谱法（1分）40.（15分）（除特别说明外，每空2分）（1）分裂能力强胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）传代培养（每空1分，共3分）（2） 10 二倍体（3）抗生素维持培养液的pH（4）特异性强，灵敏度高将药物定向带到癌细胞所在位置上饶市重点中学2016届高三六校第一次联考物理参考答案选择题题号 14 15 16 17 18 19 20 21 答案DADBBADBCAD实验题22、（4分）AB23．（12分(1)7.1 不可以每空2分 (2)①B E （每空1分） ②见右图（4分）(3)8+()33000UE U I r =+ （2分）24(12分)、解：（1）小球从a 运动到e ，设到e 点的速度为，据动能定理：22011(22)22e qE R r mV mV -+=---------（3分）小球恰好过e 点，即F N =0，电场力提供向心力：则有 2e V qE m r= ------ （3分）代入得 V o =10m/s ------ （1分）（2）小球从e开始做平抛运动到f点，设到f点的速度为，据运动分解：建立直角坐标系，垂直电场为x 轴，沿电场为y 轴x 轴：e x V t = y 轴 212y at = qEa m = ---------- (3分)2x r = （1分）2(12)S r r m =+=+-----------(1分) 25.（19分）解：（1）A 物体从P 点到返回P 点的过程，由动能定理有201010.22()02mg x x mV -⨯+=- ① （3分）A 物体从P 点到O '的过程2010011()0.2()2P E mg x x mv mg x x =++-+ ② （2分）由①②并代入数据解得 E p =30J （1分） (2) A 物体在与B 物体分离时有 0.25mg +mg =ma ③ （2分）对于AB 整体有（k +1）mg +0.2(k +1)mg +F =（k +1）ma ④ （2分）由③④并代入数据解得 F =0 即二者在弹簧原长时分离刚好分离时，对系统有：2E p =(1+k )mgx 1+0.2(1+k )mgx 1 ⑤ （2分）解得 k =4 （1分）A 物体从分离时到刚好能到达P 点的过程中，设刚好分离时的速度为v ，有：201(0.2)02mg mg x mV -+=- ⑥ （2分）系统从O '到分离的过程有：2111(1)0.2(1)(1)22p k mgx k mgx k mV E +++++= ⑦ （2分）由⑥⑦并代入数据解得解得 k =1 （1分）故14k ≤< （1分）33．（1）（6分）ACE(2)（9分）设温度升高后，AB 压强增加量都为Δp，对A 部分气体，升高温度后体积VA（3）分对B 部分气体，升高温度后体积VBpV=(p+Δp)V B （3）分又2V= V A +V B （2）分得（1）分34、（1）（6分）BCD（2）（9分）光线如图；当光线从A 点射出时，设折射角为r ，由光的折射定律可知：0sin sin i n r=，（2分）则A 点到左端面的距离为1tan R x r=；（2分）若在B 点发生全反射时，则1sin C n=，（2分）故B 点离左端面的距离2tan x R C =，（1分）联立解得AB 间的距离为2202120sin 1()sin 1n i x x x R i n -∆=-=-- （2分）35、（6分）(1)6 、 3 、 8.65（2）（9分）（1）设μ为滑块与斜面间的动摩擦因数、v 1为滑块A 到达斜面底端时的速度. 当施加恒力F 时，滑块A 沿斜面匀速下滑，有 μ(F+mgcos α)=mgsin α （2分）未施加恒力F 时，滑块A 将沿斜面加速下滑，由动能定理有（mgsin α－μmgcos α）L=mv 12/2 （2分）上二式联立解得 v1=2m/s （1分）(2)当A 、B 具有共同速度时，系统动能最小，弹簧的弹性势能最大，为Epm由动量守恒定律有 mv1=2mv2（2分）Epm= mv12/2－(2m)v22/2 （1分）由上二式解得 Epm=1 J （1分）。

2016年江西省上饶市高考生物一模试卷

2016年江西省上饶市高考生物一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.洋葱的叶分为两种，管状叶伸向空中，能进行光合作用，鳞片叶层层包裹，富含营养，是常用的实验材料，下列有关叙述正确的是（）A.观察叶绿体实验中可选用洋葱管状叶直接做成临时装片观察B.观察植物细胞的有丝分裂选取洋葱根尖，因为根尖细胞无叶绿体和液泡，细胞都处于分裂期C.观察植物细胞的质壁分离与复原实验只能取洋葱鳞片叶外表皮细胞不能取内表皮细胞，不需设置对照组D.观察DNA、RNA在细胞中分布选取洋葱鳞片叶内表皮，需盐酸水解，用蒸馏水冲洗【答案】D【解析】解：A、洋葱管状叶不是由单层细胞组成的，不能可选用洋葱管状叶直接做成临时装片观察，A错误；B、观察植物细胞的有丝分裂选取洋葱根尖，因为根尖分生区细胞分裂能力旺盛，B错误；C、观察植物细胞的质壁分离与复原实验能取洋葱鳞片叶内表皮细胞，只是现象不太明显，C错误；D、观察DNA、RNA在细胞中分布选取洋葱鳞片叶内表皮，因为该细胞无色，实验过程中需盐酸水解，用蒸馏水冲洗，D正确．故选：D．洋葱作为实验材料：（1）紫色洋葱的叶片分两种：①管状叶，绿色，这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素．②鳞片叶，其内外表皮都由一层细胞构成，适于显微镜观察．A、外表皮紫色，适于观察质壁分离复原；B、内表皮浅色，适于观察DNA、RNA在细胞中的分布状况．（2）根尖分生区是观察有丝分裂的最佳材料，一是色浅，无其他色素干扰；二是此处细胞处于分裂周期中，能找到进行分裂的细胞．本题考查观察线粒体和叶绿体实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察质壁分离及复原实验、观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．2.对下列四幅图的描述正确的是（）A.图中c阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成，d阶段用x射线照射易诱发基因突变 B.图中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低 C.图中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降 D.图中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的【答案】D【解析】解：A、图1中a和c表示分裂间期，b和d表示分裂期，因此c阶段X射线照射可诱发突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成，A错误；B、图2中的温度在a时酶分子结构不改变、活性较低，B错误；C、图3中bc段是由于气温高，蒸腾作用强，气孔关闭，二氧化碳吸收量下降，导致C3化合物含量的下降，de段是光强和温度下降导致光合速率下降，C3化合物的还原减低，导致C3化合物积累，C错误；D、图4中造成cd段下降的原因1条染色体的2条姐妹染色单体分离，在有丝分裂和减数分裂中是相同的，D正确．故选：D．1、分析图1，一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期时间长，则a、c表示细胞分裂间期，b、d表示细胞分裂期，诱发基因突变时期应在间期，秋水仙素能抑制纺锤体的形成在分裂期中的前期．2、分析图2，a点表示低温，没有破坏酶的空间结构，b点表示高温，破坏了酶的空间结构．3、分析图3，bc段由于气孔关闭，二氧化碳降低，二氧化碳的固定速率减慢，而C3的还原不变，导致C3的含量降低；de表示光照降低，光合作用速率减慢，当降低光照时，二氧化碳的固定速率不变，C3的还原减慢，导致C3含量增多．4、分析图4，ab段是完成DNA的复制，cd段是着丝点分裂．本题考查细胞分裂、酶、光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生识图和理解能力，难度较大．3.如图a和图b为原核细胞中多肽合成过程的示意图，相关叙述错误的是（）A.图a中包含图b所示过程B.图a所示的多肽中的氨基酸序列完全相同，图b中各个结构1合成的物质2也完全相同C.图b物质1上的三个相邻碱基叫作密码子，结构1读取到UAA时，物质2合成终止D.图a①②处都发生了A与U之间的配对【答案】B【解析】解：A、图a中包含转录和翻译，图b表示翻译过程，A正确；B、转录是以基因为基本单位的，一个DNA分子中有若干个基因，故图a中转录的起点不同，合成的m RNA不同，翻译出的蛋白质不同，图b中各个结构1都是以同一条m RNA 为模板的，合成的物质2也完全相同，B错误；C、图b物质1m RNA上的三个相邻碱基叫作密码子，结构1核糖体读取到UAA终止密码子时，物质2多肽链的合成终止，C正确；D、图a①是转录，DNA上的碱基A对应m RNA上的碱基U，②是翻译m RNA上的碱基A对应t RNA上的碱基U，两处处都发生了A与U之间的配对，D正确．故选：B．分析图a：该图①是RNA聚合酶，催化转录过程，②是核糖体，合成多肽；图b物质1是m RNA，物质2是多肽，结构1是核糖体，据此答题．本题考查原核细胞的基因表达，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程；明确由于没有核膜的阻隔，真核细胞和原核细胞遗传信息的表达存在差异．4.下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的有（）①性激素的合成与内质网有关②抑制根细胞膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子③精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却都不断更新④蛔虫细胞中无线粒体，在其细胞质中有转录、翻译等生理过程⑤细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基的互补配对⑥细胞正常的生命历程是：分裂产生-分化成熟-衰老-癌变-凋亡⑦癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变导致细胞不正常分化的结果⑧能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体⑨人体细胞在无氧条件下能分解有机物产生水⑩小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层．A.二项B.三项C.四项D.五项【答案】C【解析】解：①内质网是有机物合成车间，脂质的合成几乎都是在内质网上，性激素是脂类成分，其合成与内质网有关，①正确；②根细胞吸收无机盐离子是主动运输，需要载体和能量，抑制根细胞膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子，②正确；③只有连续分裂能力的细胞才有细胞周期，精子细胞、神经细胞、没有细胞周期，根尖分生区细胞具有细胞周期，但是所有活细胞都要进行新陈代谢，所有活细胞内的化学成分都在不断更新，③正确；④蛔虫细胞中无线粒体，因此细胞质中无DNA，所以在其细胞质中不存在转录过程，但核糖体上可以进行翻译过程，④错误；⑤细胞核、线粒体和叶绿体中均含有DNA，均有DNA的复制，能发生碱基互补配对，核糖体中能发生m RNA和t RNA的碱基互补配对，⑤正确；⑥不是所有的细胞都有癌变这一生命历程，细胞正常的生命历程是：分裂产生-分化成熟-衰老-凋亡，⑥错误；⑦细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因突变导致细胞不正常分化的结果，⑦正确；⑧能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻细胞，⑧错误；⑨人体细胞在无氧条件能分解有机物产生乳酸，但不能产生水，⑨错误；⑩细胞内核糖体和中心体无膜结构，无磷脂双分子层，⑩正确．④⑥⑧⑨错误．故选：C．1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞壁的主要成分是肽键糖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．3、凡是有DNA的场所都会发生DNA的复制，发生碱基的互补配对．4、细胞生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA．5、细胞正常的生命历程是：分裂产生-分化成熟-衰老-凋亡．6、细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因突变导致细胞不正常分化的结果．本题考查了核酸的种类及主要存在部位，细胞癌变的原因，细胞的遗传物质等，主要考查考生的识记和理解能力，属于简单题．5.如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图．下列推测最准确的是（）A.细胞乙的来源只有甲细胞，由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成B.与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达C.抗原-抗体被细胞丙胞吞后，消化得到的部分产物可被细胞利用D.人体免疫系统清除流感病毒中，细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化【答案】C【解析】解：A、图中细胞甲表示B细胞，细胞乙表示浆细胞，浆细胞可以由B细胞或记忆细胞增殖分化而来，A错误；B、细胞乙为浆细胞，可分泌抗体，细胞丙为吞噬细胞，可以消化处理抗原，因此与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达，B错误；C、抗原-抗体被细胞丙胞吞后，消化得到的部分产物可被细胞利用，C正确；D、人体免疫系统清除流感病毒中，只有细胞甲能进行增殖分化，细胞乙和丙都属于高度分化的细胞，不具有细胞增殖的能力，D错误．故选：C．分析题图：图示为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，图中细胞甲为B细胞；细胞乙为浆细胞，其能分泌抗体，抗体可以与抗原特异性结合；细胞丙为吞噬细胞．本题结合人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．6.老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）呈显性，由常染色体上的一对等位基因控制的．有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（）A. B. C. D.1【答案】A【解析】解：由以上分析可知黄鼠的基因型均为A a，因此黄鼠与黄鼠交配，即A a×A a，由于含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，因此第二代中A a占、aa占，其中A的基因频率为，a的基因频率为；第二代老鼠自由交配一次得到第三代，根据遗传平衡定律，第三代中AA的频率为、A a的频率为、aa的频率为，由于含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，因此在第三代中黄鼠的比例是．故选：A．老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）呈显性，由常染色体上的一对等位基因控制，且含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，因此黄鼠的基因型为A a．据此答题．本题考查基因分离定律的实质、基因频率的相关计算，要求考生掌握基因分离定律的实质，能结合题干信息“含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合”准确判断黄鼠的基因型；再扣住“自由交配”一词，利用基因频率进行计算．二、探究题(本大题共5小题，共54.0分)7.绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2浓度、温度、水、矿质营养等，内部因素有酶的活性、色素含量、五碳化合物量等请根据图A影响光合作用的因素分析回答：（1）如果横坐标X代表温度，温度主要通过影响______ 来影响光合速率，可用曲线______ 表示．（2）如果横坐标X代表CO2浓度，则对光合作用的影响主要是影响______ 的产生，此时内部限制因素最可能是______ ．如果某种植物能利用较低浓度的CO2，由此可以判断该植物的光合作用曲线最可能是______ ．（3）如果横坐标X代表光照强度，其影响光合速率主要影响______ 阶段，此时内部限制因素最可能是______ ．科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强．请据图B回答：（4）若提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入______ ，以防止色素被破坏并充分研磨．用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的______ ．（5）该突变体和野生型水稻O2释放速率与光照强度的关系如图B所示．当光照强度为Ⅱ时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率______ ．【答案】酶的活性；d；三碳化合物（或C3）；五碳化合物（或C5）；c；光反应；色素的含量；C a CO3和S i O2；最下端；较大【解析】解：（1）光合作用是一个酶促反应，酶的活性受温度的影响，如果x代表温度，温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用强度．可以用曲线d表示．（2）二氧化碳作为光合作用的原料，参与光合作用的暗反应阶段，与五碳化合物结合形成三碳化合物，如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响三碳化合物的产生，此时限制光合作用的内部因素可能是五碳化合物的含量．如果某种植物能利用较低浓度的CO2，则其达到二氧化碳的饱和点应该较低，由此可以判断该植物的光合作用曲线最可能是c．（3）分析曲线，如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响光合作用的光反应阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的色素的含量．（4）光合作用的色素提取过程中，加入碳酸钙可以保护色素，防止被破坏，加入二氧化硅可以使研磨更充分．据图B析，突变体的呼吸速率、光补偿点和光饱和点都增大，所以用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带是叶绿素b，应位于滤纸条的最下端．（5）光照强度为Ⅱ时，两条曲线相交，表示净光合速率相同，但突变体的呼吸速率更大，真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率，所以突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率较大．故答案为：（1）酶的活性d（2）三碳化合物（或C3）五碳化合物（或C5）c（3）光反应色素的含量（4）C a CO3和S i O2最下端（5）较大本题是对光合作用过程中光反应与暗反应的过程中物质变化和相互关系及温度、光照强度等外因和酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等内因对光合作用的影响、光合作用与呼吸作用的关系的综合性考查，回忆光合作用的过程、影响光合作用的外因和内因、光合作用与呼吸作用的关系，然后根据题图信息进行解答．对光合作用过程中光反应与暗反应的过程和条件、影响光合作用的环境因素与内部因素的关系、光合作用与呼吸作用的关系的综合理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键，分析题图获取信息及利用相关信息综合解决问题的能力是本题考查的重点．8.图甲为神经元之间突触结构示意图，图乙为神经---肌肉突触结构示意图．（1）图甲中从功能上看6是______ ，7是______ ，2是______ ，2作用于5后会引起______ ．（2）兴奋在神经元之间传递时，体现的细胞膜功能是______ ，同时还体现了细胞膜有______ 的功能．整个过程还体现了细胞膜的特性是______ ．（3）图乙属于反射弧结构中的______ ；其神经递质是细胞间信息传递的______ 分子．在人体内神经递质作用的靶细胞为______ （写三种）．【答案】受体；载体（或通道蛋白）；神经递质；突触后膜兴奋或抑制；进行细胞间信息交流；控制物质进出细胞；选择透过性；效应器；信息；神经细胞、肌肉细胞和腺体细胞【解析】解：（1）据图甲分析，6是神经递质受体，7是离子通道蛋白，2是神经递质．神经递质2作用于突触后膜5会引起下一神经元的兴奋或抑制．（2）兴奋结构突触结构时，可以体现细胞膜的信息交流功能和控制物质进出细胞的功能．整个过程还体现了细胞膜的选择透过性．（3）图乙是神经肌肉接头，属于反射弧中的效应器，神经递质是细胞间进行信息传递的信息分子．人体内神经递质作用的靶细胞为神经细胞、肌肉细胞和腺体细胞等．故答案为：（1）受体载体（或通道蛋白）神经递质突触后膜兴奋或抑制（2）进行细胞间信息交流控制物质进出细胞选择透过性（3）效应器信息神经细胞、肌肉细胞和腺体细胞据图分析：图甲表示突触结构，①是突触小泡，②是神经递质，③是突触前膜，④突触间隙，⑤突触后膜，⑥是神经递质受体，⑦是离子通道．图乙是神经肌肉接头，相当于突触结构．本题结合图示主要考查突触的结构和兴奋在突触间的传递，意在强化学生对突触的结构及功能的相关知识点理解与运用．9.（1）设基因A（长翅）对a（残翅）显性，基因D（红眼）对d（白眼）显性，用图甲代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图甲果蝇进行杂交的果蝇的基因型是______ ．（2）若图乙是图甲果蝇细胞分裂中的细胞图，则图乙细胞名称是______ ．图乙中①②③三条染色体都来自母方的概率是______ ，用数字表示细胞中的一个染色体组______ ．请在方框中画出图乙细胞的下一时期染色体细胞图，据图乙注明染色体上的基因．______请你根据上述结果判断控制红眼和白眼的基因位于______ 染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇性别依次是______ ．（4）果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变形（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）．经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于______ ．如果这一新品种与原类型形成______ ，就是一个新物种了．【答案】aa X D Y；次级卵母细胞或第一极体；；①②③④；；X；雄、雌、雄；不定向的；类型C；生殖隔离【解析】解：（1）先考虑翅形，甲为A a，子代为残翅和长翅各占一半，所以另一个亲本为aa，再考虑眼色，子代雌蝇全是红眼，所以另一个亲本为X D Y，综上所述，另一亲本为aa X D Y．（2）由甲图可知，该果蝇是雌性，乙图中没有同源染色体且着丝点排列在赤道板上，所以是减数第二次分裂中期，该细胞是次级卵母细胞或第一极体，一个染色体组中没有同源染色体，所以①②③④为一个染色体组．①②③3条染色体都来自母方的概率是××=．图乙细胞有两种可能，次级卵母细胞分裂不均等，极体分裂均等，细胞分裂图见答案．（3）由B管杂交的子代可知，雌果蝇均为红眼，雄果蝇均为白眼，说明性状与性别相关联，为伴性遗传，所以控制红眼和白眼的基因位于X染色体上，A管的子代全是红眼，所以亲本红眼是雌蝇，白眼是雄蝇，B管的子代雄蝇全是白眼，所以亲本的白眼是雌性，C管子代雌雄都有白眼，所以亲本白眼是雄蝇．（4）由表格中数据可知，变异后的类型在不同环境下生存能力不同，说明变异具有不定向的特点．表格中，在较低温度下类型C的存活能力升高，所以温度下降后，类型C 增多，生殖隔离的形成标志着新物种的形成．故答案为：（1）aa X D Y（2）次级卵母细胞或第一极体①②③④（3）X雄、雌、雄（4）不定向的类型C生殖隔离分析图形：甲图：表示果蝇的染色体组成，有4对同源染色体，性染色体同型，为XX，其上有一对等位基因D d，在常染色体上有3对等位基因，其中A a与B b在一对同源染色体上，遵循连锁与互换定律；乙图：表示果蝇某细胞分裂图，①②③④分别表示4条非同源染色体，处于减数第二次分裂中期．本题考查综合考查细胞分裂和遗传规律相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力和分析图形能力．10.如图示生态系统的一般模型，A、B、C分别代表三大营养功能类群的生物．分析回答：（1）生态系统的结构包括______ ．（2）请写出图中的捕食链（用字母表示）______碳在其中主要是以______ 形式进行传递的．（3）C的主要生物种类有______ ，其在碳循中的作用是______ ．（4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在弃耕后发生的群落演替类型属于______ ．（5）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有______ 能力，其基础是______ 调节．【答案】（生态系统的）组成成分，食物链和食物网；A→B1→B2→B3；含碳有机物；营腐生生活的细菌和真菌；将有机物分解为无机物；次生演替；自我调节；负反馈【解析】解：（1）生态系统的结构包括组成成分，食物链和食物网，其中生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量．（2）生态系统中A表示生产者，B表示消费者，则图中的捕食链为A→B1→B2→B3，碳在生物群落内主要是以含碳有机物形式进行传递．（3）分解者主要指营腐生生活的真菌和细菌，在碳循环中的作用是将有机物分解为无机物．（4）被弃耕的农田发生次生演替，一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，因此一般森林是群落演替的顶级群落．（5）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是负反馈调节．故答案为：（1）（生态系统的）组成成分，食物链和食物网（2）A→B1→B2→B3含碳有机物（3）营腐生生活的细菌和真菌将有机物分解为无机物（4）次生演替（5）自我调节负反馈据图分析，A是生产者，进行光合作用将二氧化碳转化成糖类等有机物；B是消费者，其中B1是初级消费者，B2是次级消费者，B3属于三级消费者；C是分解者，分解者主要是营腐生的真菌和细菌，将有机物氧化分解为无机物再被生产者所固定．生态系统具有一定的自我调节能力，其基础是负反馈调节．生态系统结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构，营养结构是食物链和食物网．本题主要考查碳的循环，群落演替、生态系统的稳定性、生态系统的结构，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．11.在农业生产研究上，常常需要进行微生物的培养和计数．（1）如图是利用______ 法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步______ 分散到培养基的表面．（2）分析下面培养基的配方：N a NO3、KH2PO4、N a H2PO4、M g SO4•7H2O、KC l、H2O．若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述______ 成分，并加入______ ，以补充______源．（3）三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量．在对应稀释倍数为106培养基中，得到以下统计结果：甲同学涂布了两个平板，统计的菌落数是236和260，平均值248；乙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是210、240和250，取平均值233丙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163；在三位同学统计中，只有一位同学的统计是正确的，指出另两位同学的统计为什么不正确______ ．（4）若在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为233，那么每毫升样中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2m L）______ ．【答案】平板划线；稀释；N a NO3；尿素和葡萄糖；氮、碳；甲同学只涂布了两个平板，实验数据说服力不够；丙同学虽然涂布了三个平板，但其中一个平板的计数结果与另两个相差太远，说明操作过程出现错误，实验数据缺乏正确性；1.165×109【解析】解：（1）由图可知，其采取的是平板划线法，该方法能把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面．（2）培养分解尿素的细菌，其氮源是尿素，所以培养基中要除去含氮物质，即去除N a NO3，并加入尿素和葡萄糖，以提供氮源和碳源．（3）甲同学实验操作不合理，原因是只涂布了两个个平板，实验数据不具说服力，乙同学也不合理，应选择30-300的菌落数进行计数．（4）根据题意可知，每克样品中的菌落数=平板上菌落数的平均值÷体积×稀释倍数=233÷0.2×106=1.165×109．故答案为：（1）平板划线稀释（2）N a NO3尿素和葡萄糖氮、碳。

【Ks5u首发】江西省两校2016届高三上学期第一次联考试题生物 Word版含答案

A. 秋天用绿做色素提分离实验可能只分离到色素带 1 和 2 B.图乙是利用方法调查某植物的种群密度方内该植物种群密度 3.0 株 m2 C. 细胞处于图丙所示状态时则细胞液浓度定小于外界溶液浓度 D. 选图中的作察植物细胞有丝分裂的部 4. 研究人员从木耳菜中提过化物 POD 分别四种同酚类物质 H2O2 进行催化结果如图所示相说法确的是
2016 届高三第一次联考生物试卷
题人张劢审题人欧阳若015.1若选择题题 2 分共 50 分 1. 生物大分子通常都有定的分子结构规律即是定的结构单序和连接方式形成的多聚体列表述确的是按定的排列
A 该图段肽链的结构模式图则 1 表示肽键 2 表示中心碳原子 3 的种类有 20 种 B 该图段单链 DNA 的结构模式图则 1 表示磷酸团 2 表示脱糖 3 的种类有 4 种 C 该图段 RNA 的结构模式图则 1 表示糖 2 表示磷酸团 3 的种类有 4 种 D 该图表示多糖的结构模式图淀粉纤维素和糖原是相同的 2. 列有人体细胞内线粒体的述确的是 A 线粒体是细胞内的层膜结构 B 在衰老的细胞内线粒体的数增多 C 生活动所需 ATP 均线粒体提供 D 细胞吸产生的 CO2 均来自线粒体 3. 列是有生物实验的四幅图中说法确的是
A 浓度 d 时贮的该植物非绿色器官易味 B 浓度 c 时释放的 CO2 最少总吸强度最弱 C 浓度 b 时无吸消耗葡萄糖的是有吸的 4 倍 D 浓度 a 时只有无吸存在有吸 7. 将母菌研磨成匀浆离心后得清液(细胞质质)和沉淀物(含线粒体) 把等的清液沉淀物和离心的匀浆分别放入乙丙个试管中各入等பைடு நூலகம்葡萄糖溶液然后置于隔绝空气的条列述确的是 A 试管中最终产物 CO2 和 H2O B 乙试管中的糖会化分解 C 丙试管内有大的 ATP 产生 D 丙试管中无 CO2 产生

【全国百强校】江西省江西师大附中、临川一中2016届高三上学期期末联考生物试题解析(解析版)

一、选择题1．下面有关元素与化合物的叙述正确的是（）A.组成生物大分子的单体没有物种特异性，而单体构成的多聚体中有部分有物种特异性B.与糖类相比，脂肪的氧元素比例高C.在蛋白质、核酸中，N分别主要存在于氨基、碱基中D.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶【答案】A【考点定位】组成细胞的化合物2．下列按照多糖功能的分类，最科学合理的应该是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】糖原、淀粉和纤维素都属于多糖，是对糖类种类的分类，A项错误；淀粉和纤维素是植物细胞中特有的多糖，糖原是动物细胞中特有的多糖，这是对糖类分布的分类，B项错误；糖原和淀粉分别是动植物细胞中的储能物质，而纤维素不属于能源物质，但是它们都属于糖类中的多糖，这是对多糖功能进行分类，C 项正确；D图中没有具体的分类依据，故D项错误。

【考点定位】糖类的种类和作用【名师点睛】细胞中糖类的种类、分布和作用3．下列有关细胞结构的说法正确的是（）①细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等②抗体合成旺盛的细胞，其高尔基体膜和细胞膜成分更新速率快③细胞分化后，其细胞膜通透性稳定不变④性腺细胞的内质网比汗腺细胞更发达⑤核糖体组成成分与染色质相同⑥硅肺的出现与吞噬细胞中溶酶体缺乏分解硅尘的酶有关⑦肌质体是肌肉细胞中的大量变形的线粒体组成的，有利于对肌肉细胞的能量供应A. ②④⑤⑥B. ①③④⑦C. ①④⑤⑦D. ②④⑥⑦【答案】D【考点定位】细胞的结构和功能4．下图为某生物的细胞核及相关结构示意图。

以下叙述错误的是（）A.该生物为动物或低等植物B.核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性C.染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双螺旋结构也随之解旋D.细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性【答案】C【考点定位】细胞的结构和功能5．切开的梨不马上食用，果肉很快变成棕褐色，是因为细胞结构被破坏后，其中的酚氧化酶与酚类物质接触，酚类物质被氧化成棕褐色物质。

名校学术联盟高考生物一模试卷

2016年江西省名校学术联盟高考生物一模试卷一、选择题1．下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（）A．生产者是指生态系统中的各种绿色植物B．消费者是指生态系统中的所有的动物C．分解者是指生态系统中的各种微生物D．非生物的物质和能量是指生态系统的各种非生物的部分2．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（）A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B．图乙的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点C．图乙所示的细胞可能是红细胞D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示3．下列有关不同育种方法优缺点的说法中，不正确的是（）A．基因工程育种的最大优点是定向改造生物B．多倍体育中的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子C．人工诱变育种的优点是能够大幅度改良生物的性状D．杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势4．如图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信息是（）A．生长素对3种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长D．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感5．将小鼠和鲫鱼从30℃的环境移到15℃的环境，二者的耗氧量是（）A．前者增加后者减少B．前者减少后者增加C．二者均增加D．二者均减少6．已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制．某牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色羊．要判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子，有如图所示的两种方案，已知方案一中母羊的基因型为Aa，下列判断错误的是（）A．②全为白色B．③黑色：白色=3：1C．④aa，⑤全为白色D．④aa，⑥黑色：白色=1：1二、非选择题7．某生物兴趣小组为了了解草原生态系统，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：（1）该兴趣小组对该草原上牧草进行丰富度的调查，为保证调查结果的准确，调查时应注意：①；②；该小组还采用法对草原田鼠进行了种群密度的调查．田鼠天性警觉，经捕获后难以再次捕获，则最终估算的结果比真实值．（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：①图甲中虚线表示在条件下田鼠种群的增长方式．如果迁入时田鼠的种群数量为a，经繁殖n代后D点种群数量是原来的k倍，则该田鼠种群增长速率达到最大时的数量为．②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，投药后田鼠种群数量变化的原因是．③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图乙能代表图甲中点年龄组成．（3）田鼠在该生态系统中属于（生态系统成分），随着田鼠活动的日益猖獗，则该草原生态系统的恢复力稳定性将．8．绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2浓度、温度、水、矿质营养等，内部因素有酶的活性、色素含量、五碳化合物量等请根据图A影响光合作用的因素分析回答：（1）如果横坐标X代表温度，温度主要通过影响来影响光合速率，可用曲线表示．（2）如果横坐标X代表CO2浓度，则对光合作用的影响主要是影响的产生，此时内部限制因素最可能是．如果某种植物能利用较低浓度的CO2，由此可以判断该植物的光合作用曲线最可能是．（3）如果横坐标X代表光照强度，其影响光合速率主要影响阶段，此时内部限制因素最可能是．科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强．请据图B 回答：（4）若提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入，以防止色素被破坏并充分研磨．用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的．（5）该突变体和野生型水稻O2释放速率与光照强度的关系如图B所示．当光照强度为Ⅱ时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率．9．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示胰岛B细胞分泌激素及其发挥血糖调节作用的过程．（1）正常人空腹时的血糖浓度是mmol/L．（2）胰岛B细胞能分泌激素，促使其分泌增加的刺激X最可能是．（3）在血糖调节中，胰岛素和胰高血糖素需要通过的运输，才能到达肝细胞等靶细胞处发挥调节作用．两激素在血糖平衡调节的关系为作用．（4）如果图中的靶细胞是肝细胞，则胰岛B细胞分泌的激素与其膜上的受体结合后，细胞中肝糖原的合成速度将会（填“加快”或“减慢”）．10．四季豆是一种自花传粉的作物，其种皮的颜色是由两对非等位基因A（a）和B（b）控制的，而且两对基因传递给子代遵循孟德尔定律．种皮细胞中有A基因，便可产生足量的黑色素；a基因不能控制色素的产生．种皮细胞中的B基因为修饰基因，可淡化黑色素的显色程度；其中，BB可使黑色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化，bb不影响黑色素的显色效果．选择能产生白色种皮的一棵植株（P1）和能产生黑色种皮的一棵植株（P2）为亲本材料，实验如图所示，回答下列问题．（1）据上述图解分析，P1和P2的基因型依次是和．（2）在F2中，产生黄褐色种皮的植株基因型为，产生白色种皮的植株基因型有种．（3）F2中杂合体植株（Bb）在减数分裂过程中，如果没有发生交叉互换，基因B与B之间的分离、基因B与b之间的分离分别发生在期和期（要求具体到前、中、后、末等时期）．在有性生殖过程中，F1基因B或b以为载体传递给F2．（4）如果手头上有四种材料aaBB、AABB、aabb和Aabb，需要在最短的时间内培育出黑色可稳定遗传的新品种，可以利用为材料进行育种（指育种方式）．【选修一生物技术实践】11．以山东农业大学李铁坚教授为首的农业专家总结养猪技水，创立了新式生态大棚养猪法，也叫懒汉养猪法．（1）懒汉养猪法充分利用锯末、农作物秸秆粉碎物等作为发酵床垫料．由于猪有拱地的习性，锯末、农作物秸秆粉碎物等就会与猪粪便混合发酵，培养有益菌供猪采食，减少饲料、节约用水等直接饲养成本，实现粪污零排放，无臭气、无污染．同时，还能生产优质肥料，用于改良土壤、促进农作物生长，主要遵循了原理．懒汉养猪法使猪只恢复了自然习性，从发酵床中采食肉眼可见的大型白色菌丝．乳酸菌与该菌丝细胞相比，最主要的区别是．料床中的各种有益菌之间的关系为．在寒冷的冬季，发酵床表层的温度仍可维持25℃﹣30℃的水平，主要原因是．（2）现有发酵床混合菌种采自自然界，发酵效率较低．从瑞氏木霉cDNA文库中可获得高效的纤维素酶基因，有人将瑞氏木霉纤维素酶基因转入混合菌中，经筛选得到了可高效利用纤维素的工程混合菌菌种（过程如图甲所示）．（1）图甲中，为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以作为唯一碳源．①、②过程需要重复几次，目的是．（2）某同学尝试过程②的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示．该同学的接种方法是；推测该同学接种时可能的操作失误是．参考答案1．D 解：A、生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分，包括光能自养型生物（如绿色植物）和化能自养型生物（如硝化细菌），A错误；B、动物不都是消费者，少数动物是分解者，如蚯蚓，B错误；C、营腐生生活的微生物属于分解者，营寄生生活的微生物属于消费者，如结核杆菌等，还有些属于生产者，如硝化细菌、蓝藻等，C错误；D、非生物的物质和能量是指生态系统的各种非生物的部分，D正确．2．C 解：A、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体，A错误；B、图乙的物质运输方式为协助扩散，需要细胞膜上载体的协助，体现了细胞膜的功能特性：选择透过性，B错误；C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，图乙所示的细胞可能是红细胞，C正确；D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用，不可用图乙中的跨膜运输方式表示，D错误．3．B 解：A、基因工程育种可以按照人们的意愿，定向改造生物，A正确；B、多倍体育种得到新品种，这些新品种与二倍体植株相比，茎杆粗壮，叶片、果实和种子相对来说都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加，多倍体育中的优点是获得营养器官大，营养物质含量丰富的个体，单倍体育种可以快速获得性状遗传稳定的纯合子，B错误；C、人工诱变育种的优点是提高变异频率，能够大幅度改良生物的性状，C正确；D、杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势，如：杂交玉米具有杂种优势，D正确．4．D 解：A、由图可知生长素对3种器官的作用都具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，A 正确；B、图中A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度，B正确；C、D点对应的生长素浓度对茎和芽的作用都是促进，却抑制了根的生长，C正确；D、由该图不能判断幼嫩的细胞和成熟的细胞对生长素反应的灵敏程度，D错误．5．A 解：1、小鼠是恒温动物，当从30℃的环境移到15℃的环境中时，由于外界温度下降，机体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，进而增加产热量，则耗氧量增加．2、鲫鱼属于变温动物，当环境温度均从30℃降到5℃，则体温下降，体内酶活性都下降，新陈代谢速率减慢，耗氧量减少．6．B 解：由于牧民让两只白色羊交配，后代中出现一只黑色小羊，所以白色是显性性状．A、白色公羊与白色杂合子雌羊（Aa）杂交，若后代全是白羊，则此公羊（很可能）为纯合子，A正确；B、白色公羊与白色杂合子雌羊（Aa）杂交，若后代中有黑羊，且白色：黑色=3：1，则此白色公羊为杂合子，B错误；C、白色公羊与多只黑色雌羊（aa）杂交，若后代全是白羊，则此公羊为纯合子，C正确；D、白色公羊与白色杂合子雌羊（Aa）杂交，若后代中有黑羊，且白色：黑色=1：1，则此白色公羊为杂合子，D正确．7．解：（1）调查牧草进行丰富度可用样方法，调查过程中要注意随机取样、样方大小适宜；田鼠活动能力较强，宜采用标志重捕法调查其种群密度；田鼠天性警觉，经捕获后难以再次捕获，导致重捕个体中被标志个体偏少，根据计算公式可知，最终估算的结果比真实值偏大．（2）①图甲中虚线表示“J”型增长，是理想条件下田鼠种群的增长方式；田鼠种群增长速率达到最大时的数量应为K值的一半，即．②从图中可见投药初期，田鼠种群数量下降，不久后重新增加，原因是经鼠药的选择作用，田鼠种群中抗药性个体不断增加，所以投药后田鼠的数量先下降很快，又恢复到原来水平．③由图乙可知，此时田鼠种群中老年个体少、幼年个体多，属于增长型种群，能代表图甲中A、B、C 等几点时的年龄组成．（3）田鼠是植食性动物，在该生态系统中属于消费者，随着田鼠活动的日益猖獗，则该草原生态系统的恢复力稳定性将不断减弱．答案：（1）随机取样样方大小适宜标志重捕偏大（2）①理想②经鼠药的选择作用，田鼠种群中抗药性个体不断增加，所以投药后田鼠的数量先下降很快又恢复到原来水平③A、B、C（3）消费者减弱8．解：（1）光合作用是一个酶促反应，酶的活性受温度的影响，如果x代表温度，温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用强度．可以用曲线d表示．（2）二氧化碳作为光合作用的原料，参与光合作用的暗反应阶段，与五碳化合物结合形成三碳化合物，如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响三碳化合物的产生，此时限制光合作用的内部因素可能是五碳化合物的含量．如果某种植物能利用较低浓度的CO2，则其达到二氧化碳的饱和点应该较低，由此可以判断该植物的光合作用曲线最可能是c．（3）分析曲线，如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响光合作用的光反应阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的色素的含量．（4）光合作用的色素提取过程中，加入碳酸钙可以保护色素，防止被破坏，加入二氧化硅可以使研磨更充分．据图B析，突变体的呼吸速率、光补偿点和光饱和点都增大，所以用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带是叶绿素b，应位于滤纸条的最下端．（5）光照强度为Ⅱ时，两条曲线相交，表示净光合速率相同，但突变体的呼吸速率更大，真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率，所以突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率较大．答案：（1）酶的活性d（2）三碳化合物（或C3）五碳化合物（或C5） c（3）光反应色素的含量（4）CaCO3和SiO2最下端（5）较大9．解：（1）正常人空腹时的血糖浓度是3.9﹣6.1mmol/L．（2）血糖浓度偏高时，会直接刺激胰岛B细胞能分泌胰岛素，降低血糖．即刺激X为高浓度血糖．（3）激素分泌后，随着体液运输到靶细胞或靶器官．胰岛素具有降低血糖的功能，胰高血糖素具有升血糖功能．（4）胰岛B细胞分泌的胰岛素与其膜上的受体结合后，主要作用于肝脏细胞，促使肝糖原合成升降低血糖．答案：（1）3.9﹣6.1（2）胰岛素高浓度血糖（3）体液拮抗（4）加快10．解：（1）白色种皮的一棵植株（P1）和能产生黑色种皮的一棵植株（P2）为亲本材料杂交产生黄褐色的F1．由题意可知，四季豆是自花传粉的植物，产生黑色种皮的一棵植株（P2）的基因型是AAbb．由F2的结果可知F1的基因型是AaBb．再可得到白色种皮的一棵植株（P1）的基因型是aaBB．所以P1和P2的基因型依次是aaBB和AAbb．（2）由题意可知黄褐色种皮的基因型是A﹣Bb．所以黄褐色基因型是AABb，AaBb．白色种皮的基因型有A_BB，aa__．一共有2+3种．（3）B和B基因位于姐妹染色单体上，分离时是姐妹染色单体分离，在后期Ⅱ．B和b位于同源染色体上，他们分离在后期Ⅰ中．基因在染色体上，基因以染色体为载体传给F2．（4）黑色可稳定遗传的新品种是AAbb．要在最短时间内培育出黑色可稳定遗传的新品种，可以选择单倍体育种，以Aabb为材料进行单倍体育种．答案：（1）aaBB AAbb（2）AaBb、AABb 5（3）后期Ⅱ后期Ⅰ染色体（4）Aabb 单倍体11．解：（1）由于该种养殖技术充分利用了植物秸秆和动物粪便中的能量，可见其遵循的生态学原理是物质循环再生原理；乳酸菌为原核生物，无核膜核仁，真菌为真核生物，有核膜核仁；料床中的各种有益菌都从料床中获取营养物质，它们之间的关系为竞争关系；在寒冷的冬季，由于微生物代谢时，呼吸作用散失热量，因此料床仍能保持较高温度．（2）①要想筛选出能利用纤维素的工程菌，培养基中应该以纤维素为唯一碳源；①②过程为筛选和接种，重复几次后可以分离纯化菌种．②根据实验结果可以看出该图的接种方法是稀释涂布平板法，根据菌落的分布可推测实验操作时涂布不均匀．答案：（1）物质循环再生原理无核膜核仁（无成型的细胞核）竞争关系微生物代谢（呼吸作用）散失的热量（2）纤维素分离纯化菌种稀释涂布平板法涂布不均匀。

江西省2016届高三10月联考生物试卷Word版含答案

江西省2015-2016学年高三阶段性诊断考试生物卷注意事项：1. 本试卷分第I卷（选择题，40分）和第II卷（非选择题，50分）两部分。

全卷共90分，考试时间90分钟。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。

3. 回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷一、选择题(共30小题，1-20小题每题1分，21-30小题每题2分，共40分)1.“人工合成了脊髓灰质炎病毒，且能正常侵染人体细胞并能在人体细胞中繁殖。

”对此报道的有关叙述正确的是()A.该病毒能独立代谢B.具有细胞结构C.说明人工制造了生命D.说明人工制造了生物2.细胞是最基本的生命系统。

下列对此理解不正确的是()A.病毒虽没有细胞结构，但其生命活动也离不开细胞B.除病毒外一切生物都能通过细胞分裂、细胞分化更新C.病毒也是一个系统D.森林里的所有植物不属于任何一个生命系统结构层次3.图中1代表乙肝病毒、2代表乳酸菌、3代表灵芝、4代表变形虫，那么能正确反映真核、原核生物关系的图形是()4.下列有关光学显微镜的叙述正确的是()A.显微镜在目镜10×物镜10×时，可以观察到16个细胞充满视野，后放大于目镜10×物镜40×时，视野内大致只能看到4个细胞B.光学显微镜成的是一个倒立的实像C.在低倍镜下看清了物像，移至正视野正中央后，换高倍物镜（镜头没有破损和污染），调好亮度和细准焦螺旋后却看不清了，有可能是装片放反了D.视野中物像是顺时针移动的，实际上是逆时针移动的5.有关细胞学说的叙述正确的是()A.将一切细胞生物统一起来B.证明了所有生物之间存在着亲缘关系C.为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础D.强调了新细胞是通过细胞分裂的方式从老细胞中产生的6.如图表示细胞中基本元素或主要化合物占细胞鲜重含量的柱形图，以下按④③②①顺序排列，正确的是()A.蛋白质、水、脂质、无机盐和糖类B.无机盐和糖类、脂质、水、蛋白质C.C、O、H、ND.N、H、C、O7.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是()A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，在改变操作方法后也可用于蛋白质的鉴定B.花生油的鉴定不宜用苏丹III染液C.鉴定蛋白质时，可用双缩脲D.鉴定蛋白质时，应先加2ml双缩脲试剂A液，摇匀后，再加等量的B液均匀8.蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。

江西省重点中学2016届高三第一次联考生物答案

2016年江西省重点中学盟校考试理综试卷生物答案一、选择题D D D C C A二、非选择题29.（8分）（1）低于强于（2）强于（2分）（3）细胞质基质、叶绿体、线粒体（2分不全不给分）失水减少30. （共10分。

除注明每空1分）（1）①AAbb (2分) 黑颖：黄颖=8:1(2分)②不能 (2分)（2）染色体（结构）变异（或易位）（3）AUC b 431（12分）.（1）2 （1分）电信号→化学信号→电信号（1分）神经递质只能由突触前膜释放，与突触后膜上受体结合（2分）⑵刺激电位计b与骨骼肌之间的传出神经（2分）观察到电位计b有电位波动和左后肢屈腿，电位计a未出现电位波动（2分）⑶突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合（2分）突触前膜不能释放递质（2分）（或递质与药物结合而不能与突触后膜受体结合或突触后膜与药物结合而不能与递质结合或药物抑制递质合成或递质被分解等等，任何两点即可，答案合理即可）32．（9分）（1）生态系统的组成成分、食物链和食物网（或营养结构）（2分）（答案不全不得给分）（2）种群（或一个营养级的全部生物）标志重捕法（3）呼吸作用散失的能量（2分） 2．5（2分）（4）自我调节能力39、（15分，每空2分）酶（1）⑥④⑤① C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)（2）⑥①②⑤③④防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染（3）防止杂菌污染（避免微生物在培养基上与离体培养的植物组织竞争）植物激素再分化（1分）需要40．（15分，每空2分）（1）超数排卵减数第二次分裂中期（或MⅡ中期）（2）4 HindⅢ（或1种）（3）启动子、终止子显微注射（4）DNA分子杂交（1分）抗原-抗体杂交。

江西省重点中学盟校2016届高三第一次联考理综生物试题

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于细胞化合物的叙述，正确的是（）①内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行②酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解③有些RNA水解的产物可作为直接能源物质④有些RNA可通过降低化学反应的活化能来提高反应速率⑤抗体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质A. ①③B. ②④C. ②⑤D. ④⑤【答案】D【解析】试题分析：线粒体中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行，①错误；激素、和神经递质作用后会立即被分解或灭活，酶是生物催化剂，化学反应前后不变，ATP水解后才能行使直接能源物质的功能，②错误；RNA初步水解的产物为核糖核苷酸，彻底水解的产物是核糖、碱基、磷酸，而直接能源物质是ATP, ③错误；酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率，而少数酶的化学本质是RNA，④正确；抗体能与抗原发生特异性结合、受体能与相应的信号分子发生特异性结合、限制性核酸内切酶具有特异性，因此三者都是具有识别作用的物质，⑤正确。

综上所述，A、B、C三项均错误，D项正确。

考点：本题考查有氧呼吸、细胞化合物的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

2．下列有关实验的表述中，不正确的是( )①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离②探究植物细胞的吸水与失水实验中，液泡体积的变化是因变量③验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理是为了控制无关变量④调查人群中白化病的发病率时，在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差⑤用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素A. ①②④B. ①②⑤C. ③④⑤D. ①④⑤【答案】D【解析】试题分析：在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，①错误；探究植物细胞的吸水与失水实验中，自变量是外界溶液的不同，因变量是液泡体积的变化，②正确；验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理是为了排除叶片中原有的淀粉对实验结果的干扰，即是为了控制无关变量，③正确；调查人群中白化病的发病率时，应在人群中随机取样调查并保证调查的群体足够大以减少实验误差，④错误；用纸层析法可以分离植物细胞中的各种光合色素，⑤错误。

江西师大附中、临川一中高三生物上学期第一次联考试题(扫描版)

江西师大附中、临川一中2016届高三生物上学期第一次联考试题（扫
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一、选择题
CDDAA CBBAA CCDDB CCBCA ABCCD
二、非选择题
26.（8分，除特殊标记外，每空1分）
(1)叶绿体基质 ATP、[H] (2)青冈
(3)光照强度光照强度的增加与CO2供给不足对光合速率的影响相互抵消【CO2供应充足，（已达到或超过相应光照强度下的二氧化碳饱和点）】（2分，答到一点即可）
(4)向籽实运输的有机物较少（2分）
27. （除特殊标记外，每空1分，共10分
（1）逆转录酶端粒酶有较高活性
（2）B
（3）①培养液中不添加LTA
②抑制端粒酶的活性白血病细胞（癌细胞、肿瘤细胞）的增殖
一定范围（100μg/ml）内，浓度越高，LTA（对白血病细胞的抑制）效果越强（2分）
一定范围内，LTA的作用时间越长，（对白血病细胞的抑制）效果越强（2分）
上两空一定要写到一定范围内或其它相同意思的描述
28 ( 除特殊标记外，每空1分，共12分）
（1）显裂翅基因纯合致死
（2）非裂翅杂合子
（3）野生型 A和D（2分）裂翅卷翅 4
（4）同源染色体的另一条染色体（2分）
29（除特殊标记外，每空1分，共10分
（1）①Aβ、(不同浓度的)药物X（2分，零或二）不影响IL-1基因的表达
②Aβ促进IL-1基因的表达 3、5 药物X浓度越高，缓解Aβ作用的效果
越明显
（2）进入细胞核
（3）药物X和Aβ（2分，零或二）高于。

江西省新余一中、万载中学、宜春中学2016届高三上学期联考生物试卷【解析版】(10月份)

2015-2016学年江西省新余一中、万载中学、宜春中学高三（上）联考生物试卷（10月份）一、单项选择题（每小题只有一个最合适的选项，共30小题，每题1.5分，共45分）1．下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是( )A．生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能B．从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分C．在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞D．一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统2．下列说法正确的是( )A．对于真核生物来说，线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体也是光合作用的主要场所B．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的真核生物C．酶都是细胞中核糖体合成的具有催化作用的有机分子，既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用D．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达3．下列关于细胞化合物的叙述，正确的是( )①A TP、脱氧核苷酸、核糖体共有的组成元素是C、H、O、N、P；②内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行；③酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解；④T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖；⑤叶肉细胞内的[H]都在光反应阶段产生，用于暗反应C3的还原．A．①⑤B．①④C．③⑤D．①②4．下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是( )①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞；②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的；③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵光照部位，则说明细菌为死细胞；④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡．A．①④B．②④C．③④D．①③5．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到如图所示四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为( )A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D．p+16．图1表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图2表示在最适温度下，蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系．下列相关叙述错误的是( )A．若将酶量增加一倍，f点将向右上方移动B．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移C．图1模型能解释酶的专一性，其中a代表酶，c、d为同一种物质D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否将麦芽糖催化分解7．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是( )①洋葱根尖成熟区表皮细胞②蛙的红细胞③人体浆细胞④乳酸菌细胞⑤酵母菌细胞．A．①②B．③④C．③②D．⑤④8．信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息．下列关于不同信号分子的描述，正确的是( ) A．生物体内的信号分子都应含碳元素，原因是信号分子都是有机物B．细胞间进行信息传递的信号分子，对应的受体可能位于细胞膜上C．同一信号分子最终发挥的作用是相同的，比如甲状腺激素能促进细胞的代谢D．酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应常温常压下顺利进行9．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是( )①神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新；②T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA；③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响自由扩散；④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合作用；⑤人体正常的体细胞内有46条染色体，所以处于有丝分裂后期的人体细胞中共有92个DNA分子；⑥蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料；⑦与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体．A．①②⑤ B．③④⑥ C．②④⑦ D．①②④10．结合如图分析下列说法，正确的是( )A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群11．如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是( )A．①在细胞分裂的不同时期呈现不同状态，对其染色可用改良苯酚品红染液B．②与核糖体的形成及某种RNA合成有关C．③为单层膜，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量12．信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示．下列说法错误的是( )A．抗体、激素、消化酶等物质的合成都有这样的过程．B．切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现酶的专一性．C．内质网通过囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体．D．信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内．13．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．图1﹣3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．下列说法正确的是( )A．图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的大量能量主要用于合成ATP B．图2中与受体蛋白结合的若是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是甲状腺C．植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量来源于图3中合成的ATPD．图1﹣3中生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的蛋白质不同14．2013年度诺贝尔生理学或医学奖在瑞典揭晓，美国科学家詹姆斯．E．罗斯曼和兰迪．谢克曼、德国科学家托马斯．聚德霍夫共享奖项．他们的研究揭示了细胞如何组织其转运系统﹣﹣“囊泡转运”的奥秘．下列相关叙述中错误的是( )A．该转运系统主要由一些生物膜结构组成B．囊泡的形成可以说明生物膜具有一定的流动性C．分泌蛋白的运输过程就是通过囊泡实现的D．一些细胞器如内质网和高尔基体之间的膜结构可以相互转化，说明它们的膜成分及每种成分的含量相同15．为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞( )注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol•L，茉莉酸浓度为10﹣3mg•L﹣1；“﹣”表示无添加．A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用16．下列过程中，消耗ATP和产生ATP的过程分别是( )①兴奋的传导和传递；②植物的根吸收土壤中的无机盐离子；③光合作用的光反应阶段；④葡萄糖进入红细胞；⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程；⑥有氧呼吸的第一阶段；⑦酵母菌产生酒精的过程．A．①⑤，②③⑥⑦B．①②④，③④⑦C．②④⑤，③⑥D．①②⑤，③⑥⑦17．下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是( )A．用高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后，细胞不进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色B．在常温条件下，溴麝香草酚蓝水溶液可与酒精作用成黄色C．当渗透现象示意装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液的浓度等于烧杯内溶液的浓度D．将正常奶粉样液2mL注入试管，再加入一定量的胰蛋白酶，然后加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3～4滴双缩脲试剂B液摇匀，产生紫色反应18．下列有关说法，不正确的是( )A．甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的B．硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物C．若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图，则温度a＞b＞cD．若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图，则酶浓度a＞b＞c19．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如图所示的四幅图，除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等( )A．B．C．D．20．如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示（图中A、B、C表示相应图形的面积）．下列表述不合理的是( )A．在18：00时和6：00时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等B．假设该植物在24 h内呼吸速率不变，最大光合速率为85mg/hC．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C﹣BD．中午12：00时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降21．如图表示在适宜温度和CO2浓度下的大棚中，光照强度对某植物光合作用的影响．下列有关说法正确的是( )A．光照强度D点时，光反应最强，细胞中的ATP大量积累B．B点时叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度C．植物细胞呼吸产生的CO2总量=S2+S4D．大棚用红色或蓝紫色薄膜对提高棚内植物的产量最有效22．如图表示细胞呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径．下列有关叙述正确的是( )A．等量的葡萄糖无论通过哪条途径，产生ATP的量相等B．1mol的葡萄糖彻底氧化分解释放的能量中，少部分能量储存在ATP 中，大部分的能量则以热能的形式散失C．酶1、酶2和酶3依次分别存在于细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上D．酶1、酶2和酶3降低化学反应所需要的活化能一定是相同的23．下列四图分别代表了课本上四个实验中显微镜下的细胞状态．下列有关说法正确的是( )A．甲丁细胞处于生活状态，乙丙细胞处于死亡状态B．乙细胞中叶绿体的运动方向在显微镜下和显微镜外都是相同的C．丙图细胞中的原生质团一定是正在发生失水而缩小D．丁图细胞中DNA分布区域呈绿色是因为该区域被健那绿染上了颜色24．下列说法正确的是( )A．根据如图曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物有机物的量减少B．假设如图中甲是细胞周期的G1期，则中心体移向细胞两极应发生在丙时C．如图是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图象，若将物镜换为40×后再观察，视野中可看到2个完整的细胞D．据如图可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度25．有关“一定”的说法正确的是( )①光合作用一定要在叶绿体中进行②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤细胞内的遗传物质一定是DNA ⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸．A．②③⑥ B．②⑥⑦ C．①④⑤⑦D．⑤⑥⑦26．已知秋水仙素对纺锤丝的形成起抑制作用．现用秋水仙素处理西瓜幼苗的芽尖并发挥了作用．下列有关说法错误的是( )A．在芽尖分生区有丝分裂前期和中期细胞中的染色体都是呈散乱分布的B．在芽尖分生区有丝分裂后期细胞中，染色体的着丝点分裂，染色体的数目加倍C．芽尖分生区细胞在该细胞周期结束后并没有完成细胞分裂D．在芽尖分生区有丝分裂末期细胞中会出现细胞板和两个细胞核27．二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是( )A．细胞中一定不存在同源染色体B．着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C．染色体DNA一定由母链和子链组成D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍28．图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体DNA 的数量关系．下列有关叙述不正确的是( )A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段29．下列生命活动中，一般不发生细胞分化的是( )A．被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞B．骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板C．促甲状腺激素的作用下，甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素D．用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗30．甲图表示干细胞的发育途径，乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．下列相关叙述中，错误的是( )A．甲图和乙图中都含有细胞整个生命历程中的所有变化：增殖、分化、衰老和凋亡B．如果甲图中的Ⅳ细胞是乙图中的⑦细胞，则分泌物最可能是神经递质C．如果甲图中的Ⅱ细胞是造血干细胞，则其在增殖分化成B细胞和T细胞的过程中要选择表达不同的基因D．如果甲图和乙图表示的是发生在同一个人体内的过程，则甲图中的Ⅳ细胞和乙图中的⑤⑥⑦细胞相比，基因数目相同，且每个细胞表达的基因都完全不同二、非选择题（每空1分，共45分）31．2004年诺贝尔化学奖授予以色列科学家阿龙•切哈诺沃、阿夫拉姆•赫什科和美国科学家欧文•罗斯，以表彰他们发现了泛素在细胞内蛋白质降解调节作用，揭开了蛋白质“死亡”的重要机理．（1）生物体内存在着两类蛋白质降解过程，一种是不需要能量的，比如发生在消化道中的初步降解，这一过程只需要__________参与；另一种则需要能量，它是一种高效率、针对性很强的降解过程．消耗的能量直接来自于__________．（2）细胞内的蛋白质处于不断地降解与更新的过程中．泛素在其蛋白质降解过程中，起到“死亡标签”的作用，即被泛素标记的蛋白质将被特异性地识别并迅速降解，降解过程发生在__________（细胞器）中．（3）泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链，只在细胞内起作用，可见与泛素的合成有关的细胞器是__________，其合成方式称为__________，控制这一过程基因的编码区外显子含有__________个脱氧核苷酸（考虑终止密码子）．（4）今有一化合物，其分子式为C55H70O19N10，已知将它水解后只得到如图所示四种氨基酸．问：该物质共含有羧基__________个，进行水解时需__________个水分子．合成该物质需要tRNA的种类为__________，控制该多肽合成的mRNA（考虑终止密码子）彻底水解需要__________个水分子．32．2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚学者巴里•马歇尔和罗宾•沃伦，以表彰他们20年前发现了幽门螺杆菌．如图所示模式图和植物细胞的亚显微结构图，请据图回答：（1）图一是__________ 细胞模式图，与图二所示细胞的主要区别是__________．（2）幽门螺杆菌细胞与植物细胞相比较，共同的结构有__________．（填名称）（3）图二所示细胞若经过修改，成为紫色洋葱鳞片叶细胞，则紫色色素主要存在于__________中．（4）若需观察细胞的线粒体，需要用__________染液处理，但图二细胞并不是理想的观察材料，原因是__________．（5）图二细胞中不具有膜结构的细胞器是__________，在细胞分裂间期，易被碱性染料染成深色的结构是__________，化学成分主要由__________组成．（6）图二细胞中__________与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．（7）两类细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？__________．（8）如果在黑暗处，图二所示细胞能产生ATP的结构是__________．33．如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线．请据图分析回答：（1）甲图中X物质是__________；④过程是在__________中进行的；①～⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是__________（写标号）．（2）乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是__________；表示积累有机物最多的点是__________．曲线B→C段变化的原因是__________．（3）乙图中，若在B点突然停止光照，则甲图中的过程__________将首先受到影响，叶绿体内C3含量将__________．（4）乙图中，经过一昼夜后，番茄植株体内有机物含量__________ （增多、减少、或不变）（5）将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理（如图丙所示），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为M A、M B．若M=M B﹣M A，则M的确切含义可以描述为__________．34．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题．他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图1装置实验．当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：（1）本实验实验组为__________ 因此本实验属于__________实验，．（2）酵母菌产生CO2的场所是__________．（3）利用提供的U形管（如图2，已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验．实验步骤：①将__________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记．②一段时间后观察__________的变化．实验结果预测和结论：①如果__________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少．如果__________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多．如果A、B两侧液面高度相同，则__________．35．如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：（1）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是__________．b、c运输方式符合图__________所表示的物质运输曲线．（2）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定．①实验步骤：第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，__________．第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率．②预测实验结果并分析：a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则__________．b．__________．2015-2016学年江西省新余一中、万载中学、宜春中学高三（上）联考生物试卷（10月份）一、单项选择题（每小题只有一个最合适的选项，共30小题，每题1.5分，共45分）1．下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是( )A．生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能B．从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分C．在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞D．一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，A正确；B、从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分，B正确；C、在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最小层次是细胞，因为其他层次都是建立在细胞这一层次的基础上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，C正确；D、一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．2．下列说法正确的是( )A．对于真核生物来说，线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体也是光合作用的主要场所B．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的真核生物C．酶都是细胞中核糖体合成的具有催化作用的有机分子，既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用D．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达【考点】衰老细胞的主要特征；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；酶的概念．【分析】本题主要考查衰老细胞的特征．衰老细胞的特征：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深．线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低．【解答】解：A、真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，A错误；B、水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型生物，其中蓝藻属于原核生物，水绵、黑藻都属于真核生物，B错误；C、蛋白质类的酶是细胞中核糖体合成的具有催化作用的有机分子，但有少量的酶属于RNA，在细胞核中合成，C错误；D、衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象．衰老是生界的普遍规律，细胞作为生物有机体的基本单位，也在不断地新生和衰老死亡．生物体内的绝大多数细胞，都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段．可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象．3．下列关于细胞化合物的叙述，正确的是( )①A TP、脱氧核苷酸、核糖体共有的组成元素是C、H、O、N、P；②内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行；③酶、激素、ATP和神经递质等都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解；④T细胞释放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B细胞增殖；⑤叶肉细胞内的[H]都在光反应阶段产生，用于暗反应C3的还原．A．①⑤B．①④C．③⑤D．①②【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；ATP的化学组成和特点；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，有利于机体适应外界环境的变化．【解答】解：①A TP由一分子含氮碱基，一分子核糖和三分子磷酸基团组成，含有C、H、O、N、P，脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖一分子磷酸组成，含有C、H、O、N、P，核糖是由一分子含氮碱基、一分子核糖一分子磷酸组成含有C、H、O、N、P，①正确；②丙酮酸氧化分解发生在线粒体内，不发生在内环境中，②错误；③酶是可以重复使用的，不是催化作用结束之后就失活，但是酶可以被水解，③错误；④T细胞释放的淋巴因子能促进受到抗原刺激的B细胞增殖，④正确．⑤叶肉细胞内的[H]在光反应阶段产生，用于暗反应；也可以在有氧呼吸第一、二阶段生成，用于第三阶段，⑤错误．故选：B．【点评】考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，内环境的组成、内环境稳态的意义，各种化合物的作用，综合考查要结合具体的结构和组成特点进行分析，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．4．下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是( )①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞；②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的；。

江西省上高二中、宜春一中等四校2016届高三上学期联考理综生物试题

宜春一中上高二中联合考试试卷理综试题相对原子质量：C:12 O:16 S：32 H:1 N:14 Na：23 Fe：56 Cu :64 Co:59 Cl：35.5第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：（本题共13小题，每小题6分。

每小题只有一个正确答案）1．下列关于细胞器的叙述不正确的是（）A.多个线粒体可以形成肌质体，为肌细胞提供能量B.多个溶酶体可以形成液泡，控制细胞渗透压C.多个核糖体可以形成多聚核糖体，快速合成大量蛋白质D.中心粒及其周围的物质可形成中心体，在有丝分裂中发挥作用2．下图为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势)，以下对此数学模型应用不科学的是（）A．若x表示小麦种子成熟过程，y表示相对含量，则a表示淀粉的含量，b为可溶性糖的含量B．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度C．若x细胞大小，y表示相对值，则a为细胞膜相对表面积，b为物质运输效率D．若x表示洋葱表皮细胞置于0.3g/ml蔗糖溶液的时间，y表示相对值大小，则a为吸水力，b为液泡的体积3．某同学研究甲湖泊中x深度生物光合作用和需氧呼吸。

具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以锡箔。

用a、b、c三瓶从待测水体深度取水，测定c瓶氧含量。

将a瓶、b瓶密封再沉入待测水体深度，经24小时取出，测两瓶氧含量，结果如图所示。

则24小时待测深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况是（）A．24小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是v mol／瓶B．24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k mol／瓶C．24小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是k—v mol／瓶D．24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k—v mol／瓶4．用胰岛素基因和血红蛋白基因分别作探针对胰岛细胞和幼红细胞中提取出来的mRNA注：+A.该胰岛细胞为胰岛B细胞B.分子杂交所依据的原理是碱基互补配对原则C.该实验表明细胞分化在分子水平的根本原因是不同细胞mRNA不同D.胰岛细胞和幼红细胞所含有的遗传物质相同，其执行情况都不同5．如图是一种单基因遗传病在某家系中的遗传系谱图,右图是人的性染色体图，下列描述正确的是（）A.该致病基因不可能位于Y染色体上B.该病最有可能与红绿色盲遗传方式相同，因为男性患者多于女性患者C.若6号个体携带致病基因，则该病为常染色体遗传病D.若该病为显性基因控制，则4号个体不携带致病基因6．在细胞增殖过程中出现了甲、乙两种情况，则对这两种情况及其结果的解释正确的是（）A．甲图一定为有丝分裂的后期，结果会导致染色体数目变异B．乙图的分裂一定是减数第一次分裂的前期，图中所示现象会导致细胞发生基因突变C．甲图发生的时期可能是减数第二次分裂的后期D．乙图现象只发生在二倍体细胞减数分裂过程中29．（9分）植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质。

江西省南昌市2016年高考生物一模试卷含解析

江西省南昌市2016年高考生物一模试卷（解析版）一、选择题(本大题包括13小题,每小题6分，共78分,每小题的四个选项中，只有一项符台题目要求．）1．下列叙述错误的是(）A．HⅣ的核酸由四种核糖核苷酸组成B．脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同C．RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体D．绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖2．下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是（）A．采用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式B．遗传学家采用假说一演绎法,证明了基因位于染色体上C．记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少D．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制3．感染“诺如病毒"会引发人的急性肠道传染病，病人的主要症状有呕吐、腹泻与发热等,下列关于该病人的叙述,正确的是（）A．感染“诺如病毒”后会引起垂体大量合成抗利尿激素B．感染“诺如病毒”后会引起下丘脑部分细胞活动加强C．效应T细胞与“诺如病毒”结合可抑制该病毒在体内增殖D．只需大量饮水就能维持严重腹泻病人的内环境渗透压的平衡4．用32P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链，然后置于31P的培养液中培养．关干该果蝇的精原细胞的一次有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是(）A．有丝分裂与减数第一次分裂两者后期细胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的两倍B．有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中，32P的DNA的含量，前者是后者的两倍C．有丝分裂与减数第一次分裂两者前期细胞中，32P的DNA的含量相同,染色体数不同D．有丝分裂与减数第一次分裂两者中期细胞中，32P的DNA的含量不同．染色体数相同5．关于种群、群落与生态系统的叙述，不正确的是（)A．在森林群落中,动物也有类似于植物的垂直结构B．负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在C．种群的各特征中，种群密度是种群最基本的空间特征D．任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充6．现有4个小麦纯合品种,即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒．已知抗锈病对感锈病为显性．无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制．若用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F1均为抗锈病无芒,且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致．上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F3种子,1个F2植株上所结的全部F3种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系．理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性状分离的株系有（)A．4种B．3种C．2种D．1种二、简答题7．某同学做了如下实验（实验过程中温度和光照等条件适宜，O2、CO2在水中的溶解量和无氧呼吸不计)：步骤一：摘取外型正常、生长旺盛的菠菜叶若干，在叶上避开大型叶脉用打孔器打出直径为lcm的小圆形叶片30片；步骤二：用适当方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出，放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯待用,此时叶片全部沉在水底；步骤三：取3个小烧杯,分别倒入20mL富含CO2的清水，然后备放人10片小圆形叶片；步骤四:分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照，观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆片浮起的数量．（1）本实验的目的是探究______．（2）将步骤二中的烧杯置于光照强度等均适宜的条件下,结果发现小圆形叶片仍全部沉在水底，试分析其原因：______．（3）农业生产上许多增加产量的措施，是为了提高光合作用的强度．光合作用强度是指植物______．在实际生产中除了可通过适当增加光照强度来增加产量外,还可以通过______．8．(11分）（2016•南昌一模）给实验兔静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示．请分析回答（1)随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率______(填“加快"或“减慢”或“不变”），当胰岛素浓度为40uU/mL时，在较长时间内血糖浓度______（填“会”或“不会”)维持相对稳定．正常情况下，胰岛素______后就被灭活了,因此，体内需要源源不断产生胰岛素,以维持体内的胰岛素含量动态平衡．（2）蛋白酶能水解胰岛素,试写出蛋白酶与胰岛素发挥作用的共同特点:______（写出其中的一项）．（3)曲线b上升的原因是______．9．(10分）（2016•南昌一模）如图为某沙漠生态系统的食物网．回答下列问题：(1）生态系统的成分包括______．（2)该群落中有捕食和竞争关系的生物是______．此食物网中，山狗所处的营养级为______．（3)响尾蛇能够依据角蜥留下的气味去捕猎后者，角晰同样也能够依据响尾蛇的气味或行为特征躲避猎捕．可见,信息传递能够______，以维持生态系统的稳定．10．某女性表现型正常，她的父亲、外祖父、哥哥和弟弟均同时患有甲病（A、a）和乙病（B、b），她母亲、外祖母、姐姐和妹妹表现型均正常．她与没有携带这两种病的致病基因的正常男子结婚，生下四个男孩，一个正常、一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病，一个只患乙病．（1）请分别确定甲病和乙病基因在染色体上的位置：______．（只需考虑常染色体、X染色体和Y染色体，不考虑XY染色体同源区段）．（2）分别依次写出该女性生下四个男孩（一个正常，一个同时患有甲病和乙病、一个只患甲病，一个只患乙病）的基因型:______．该女性生下这四个表现型不同的男孩的原因是______．（3）患乙病的男孩的致病基因最终来源于该女性的______．（填“父亲”或“母亲"或“外祖父”或“外祖母")三。

江西省高中名校联考2016届高三上学期期中考试生物试题(含答案)

2016届江西师大附中、九江一中高三联考生物试卷2015.11满分：90分考试时间：90分种一、选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，1-10每小题1分，11-30每小题2分，共50分）1．多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体。

下列有关单体与多聚体的叙述中，正确的是A．多聚体水解成单体都要消耗能量B．有的多聚体在特异性免疫中发挥重要作用C．单体进入细胞的方式都是主动运输D．多聚体最终水解产物一定是单体2．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是A．线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B．核糖体是唯一合成蛋自质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C．线粒体、高尔基体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用D．细胞中细胞器的种类和数目不同导致细胞分化3．下列有关细胞膜的叙述，正确的是A．膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀，说明多糖的水解产物是葡萄糖B．膜的选择透过性既与磷脂分子和水的亲疏有关，又与蛋白质的种类和结构有关C．由于膜对Na+通过具有选择透过性，所以细胞膜帮助Na+跨膜运输蛋白只有一种D．生物体不同细胞中，细胞膜功能的多种多样，决定了细胞膜结构的多种多样4．细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是A．皮肤伤口窄而深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清B．要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的有氧呼吸，抑制无氧呼吸C．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸D．慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量5．下列判断细胞死活的方法中，表述不正确的是①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细胞③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌可能为死细胞④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡A．①②B．①③C．②③D．②④6．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

江西省三校2016届高三上学期第一次联考生物试题解析含解析

一、选择题1．下列相关实验操作过程的描述中正确的是（）A．观察有丝分裂:解离→染色→漂洗→制片→观察B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．观察植物细胞失水:撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察【答案】B【解析】试题分析：观察有丝分裂的正确顺序为：解离→漂洗→染色→制片→观察，故A错误；双缩脲试剂在使用时，需要先加氢氧化钠，后加入硫酸铜，故C错误;植物细胞吸水和失水的实验材料是紫色洋葱鳞片叶外表皮，故D错误。

考点：本题主要考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

2．下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．从动植物细胞的区别来看，有液泡的是植物细胞,没有液泡的是动物细胞B．进入人体内的抗原都可能成为靶细胞的一部分C．某动物肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的DNA不同D．在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，表明细胞分裂正处于分裂间期【答案】D【解析】试题分析:有的动物细胞有小液泡，故A错误；需要进入细胞内的抗原能成为靶细胞的一部分,故B错误;肝细胞和神经细胞中细胞核的DNA相同，由于细胞分化形成不同的蛋白质，因此具有不同的功能，故C错误；T是DNA特有的碱基，U是RNA特有的碱基,T和U被大量利用，说明正在进行DNA复制和转录，即分裂间期，故D正确。

考点：本题主要考查细胞的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力.3。

如图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，据此判断下列说法正确的是（)A．当人被疯狗咬伤时，可能感染狂犬病毒，此时采用方法2进行免疫比较好B．采用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力C．医学上一般采用方法2进行免疫预防D．采用方法2使人体获得抗体的过程叫细胞免疫【答案】C【解析】试题分析：由于被疯狗咬伤，体内含有病毒，因此只能注射抗体进行免疫，故A错误；抗体存活时间短，过程2中，机体产生抗体和记忆细胞，记忆细胞存活的时间较长，故B错误；医学生的预防免疫主要是注射灭活的病毒（即抗原），让机体发生免疫反应产生抗体和记忆细胞，故C正确;抗体是体液免疫中的物质,故D错误。

江西省赣州市2016届高三生物一模试卷含解析

2016年江西省赣州市高考生物一模试卷一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意)1．关于细胞和细胞器中有关增大表面积的作用，其说法不正确的是（）A．内质网通过膜折叠增大细胞内的膜面积B．线粒体内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积C．浆细胞表面形成的突起，增大了浆细胞对抗原的识别面积D．神经细胞表面形成了树突和轴突，树突的形成增大了接收信息分子的面积2．正常情况下,甲胎蛋白（AFP）主要来自胚胎的肝细胞,胎儿出生后约两周AFP从血液中消失．但慢性肝炎、肝硬化患者的肝细胞再生时，AFP会升高，尤其当肝细胞发生癌变时，AFP 会持续性显著增高，所以当血液中该指标超过正常值时需要进一步检查以确认体内是否出现了癌细胞．下列有关说法正确的是( ）A．可以推测当肝细胞的分裂周期变长时,AFP合成会增加B．肝细胞中的内质网和高尔基体会参与AFP的合成和运输C．指导合成AFP的基因属于原癌基因，发生突变后才表达D．肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散3．下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析,不正确的是( )A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C．孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传D．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”4．下列关于真核细胞核基因表达的相关叙述正确的是（）A．起始密码对应的区段是基因转录的启动信号B．正常人体细胞中mRNA、tRNA、rRNA都是基因区段转录的产物C．蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子较多，转录成的mRNA分子也较多D．可以边转录边翻译，并且在一个mRNA分子上可以有多个核糖体同时进行翻译5．下列有关人体内环境的叙述,不正确的是( )A．与突触间隙中的液体相比，血浆中蛋白质的含量较髙B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加C．健康人的内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中D．突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用6．植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示．有关叙述正确的是( ）A．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率C．越冬休眠过程中，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节二、解答题（共4小题，满分39分）7．某种野生型油菜存在一种突变体，叶绿素、类胡萝卜素含量均低,其叶片呈现黄化色泽．野生型和突变体的成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标见表．请分析并回答:指标类型类胡萝卜素/叶绿素叶绿素a/b净光合速率（μmolCO2•m﹣2•s﹣1)胞间CO2浓度（μmolCO2•m﹣2•s﹣1)呼吸速率（μmo lCO2•m﹣2•s﹣1）野生型0.28 6.94 8.13 210.86 4.07突变体0.32 9.30 5.66 239.07 3。