五年级作文写一处景物
五年级美丽的景色作文【七篇】
【导语】每个地方，每个角落，都会有风景，哪怕是一栋小小的房子，干的发黄的小草，我也觉得它们很美丽。
为大家提供《五年级美丽的景色作文【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级美丽的景色作文虽然家乡没有汽车，没有高楼大厦，没有萤红灯，没有宽阔平坦的马路，他们只有矮矮的房屋，一望无际的田野，窄窄的田埂，弯弯的小山路，和茂密的森林。
春天，金黄色的小花朵在菜地的四周，伸展着小小的花瓣，一只只小巧色彩的蝴蝶，在小花上翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间穿来穿去，“嗡嗡”的叫着。
田野里，油菜花散发出清香扑鼻而来，沁人心扉，使人陶醉。
这样的油菜花田围绕着小河，这样的小河倒映着油菜花田，在加上翩翩起舞的蝴蝶，真让人感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。
”秋天，田野里一片金黄色的稻谷熟了，风一吹，稻香扑面而来农民伯伯满头的汗珠，但农民伯伯依然干得很认真，看到此景，我想到一首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
我家门前有一片森林，一进森林，我便淹没在幽幽的树林中了，辨不出东南西北，只有那脚下弯弯的、干净的发白的小路带着我往前走，在小山路上，有一种说不出的快感，可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。
你只管尽情的享受大自然送给大地的美好。
我的家乡一切的一切都让我感到新奇有趣，那些都使我流连忘返，我爱我的家乡。
【篇二】五年级美丽的景色作文今天，我们一家人来到了乡村，这乡村的景色真漂亮呀！我看到对面的山丘蒙蒙笼笼的，真好看呀。
近处的树林有黄色的、绿色的还有淡淡的紫色，美丽极了，真是五光十色，五彩缤纷呀！在树林边不远处有许多许多的房子。
我想：这些房子为什么修建在树林旁边呢？怎么不修建到果树旁边呀？这样不就可以天天闻到水果的香气啦？后来，爸爸妈妈带我来到了田园。
啊！多美呀！在金色的稻田中有着一片黑糊糊的小芝麻，就像在面包上撒下了一些小芝麻，我们走近了一看，才发现：这些小小的芝麻全都牦牛，妈妈笑眯眯地对我说：“佳韵，你真好笑你的想象真丰富呀！”稻田里是农民伯伯的稻谷一到秋天，农民伯伯就要忙着收庄稼。
【精华】五年级写景作文10篇
【精华】五年级写景作文10篇五年级写景作文篇1“滴嗒滴，嘀嗒嘀——”春天来了，春天来了，喇叭花吹起了它的小喇叭，万物都复苏了，花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。
天空蓝悠悠的，又高又远。
白云来了，一大团一大团的，倒映在湖面上，小鱼游在倒影里，就像给自己盖上了一层厚厚的大棉被；小草开心地探出头来，仿佛望着四周的一切，感到美，又感到非常的舒适。
“沙沙沙，沙沙沙——”春雨下起来了，一棵矫健的大榆树被雨点缀着；一颗颗晶莹剔透的小宝石滴在小水潭里，仿佛在叫着“救命啊，救命啊，我不想到地上去，我要在高处啊！”春雨过后，小竹林里的竹笋变得粗壮；刚刚播下去的种子长出了小苗；刚刚干燥的小石子路，瞬间变得湿漉漉的了。
就在这时，我看见墙头飞走了一只白蝴蝶，又飞来了一对黄蝴蝶，在风中翩翩起舞。
它们是从哪儿来的，又到哪儿去？春姑姑也不知道。
原来，我喜欢冬天，因为冬天会下雪，我可以堆雪人，看雪景；我原来也喜欢夏天，因为可以站在海边吹着凉风；我原来还喜欢秋天，到处都是金灿灿的；可是，春姑娘的到来，把一切都变了，到处光彩夺目，到处百花盛放。
春，是多么的美好啊，她给事物万物新的生命，她把美好的一切呈现给了人间；春，她把世界变得缤纷、繁华；春，她把世界的一切万物都变活了……“沙沙沙，沙沙沙——”让我们来迎接春天的最后一场春雨……五年级写景作文篇2春天在哪里？有人说，春天在流动的小溪里，在飞舞的蝴蝶里……我说，春天在新生的植物里，在花香弥漫的空气里，更在孩子的心里……春，新生的植物都开始跃跃欲试。
小草从土地里钻出来，那嫩嫩的芽，青翠欲滴，十分可爱；花儿有的已经绽放，有的正含苞待放；柳树长长地垂下带着绿叶的枝条……我最喜欢白玉兰了。
它远看像一只白色小鸟，近看有点像六角形。
它的花瓣大部分都是白色的，只有下面的一点是淡紫色的；它的枝丫是绿色的，中间有一些毛茸茸的绿色花萼；它的花蕊是有一点像迷你的铁树，只不过下面像一个小刺球。
写一处景物的作文小学五年级8篇
写一处景物的作文小学五年级8篇写一处景物的作文小学五年级1人们都说:”五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”然后今年暑假我就欣赏到了美丽而雄伟的黄山。
黄山有四绝:奇石，松树，云海，温泉，但给我印象最深的然而奇石。
此时在课本中学到的巨大的仙桃石，可爱的猴子观海，神奇的仙人指路。
让我惊叹不已，然后觉得大自然的造化和人们的想象太神奇了!最让我难忘的奇石然而”手机石”，它的体形大，身体长长的，此时还有那根指向天空的天线。
，真然而了不得的”手机。
”啊!我想，;”可能要庞大的恐龙才能使用这个型号的手机吧。
最让我觉得搞笑的然而那尊在黄山上穿着佛衣的猪八戒，然后当我们到达莲花峰脚下时，忽然导游指着一块巨石让我们猜像什么?游人们七嘴八舌的议论着，有的说然而唐僧，然后有的说然而儒来佛。
，有的说然而孙悟空。
，在我们议论纷纷时，导游说那然而”此时朱八戒”那大大肚子，，小小的头，越看越像。
我想可真搞笑，然后八戒坐在那里干什么?他有闲工夫坐在黄山看风景?他就应在高老庄才对。
最让我佩服的然而那鲤鱼跳龙门的奇石，然后高高的黄山上几块石头缝里，一条鲤鱼正在奋力往上跳，那嘴，那眼。
那腮和真的鲤鱼没有区别。
黄山上的奇石真然而千姿百态，只要发挥你的想象力，你会从中找到许多快乐。
写一处景物的作文小学五年级2日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中，在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中，我们来到了江西省的庐山市。
到了庐山脚下，我觉得自已十分小，好像一只蚂蚁，为了安全，爸爸妈妈不让我爬庐山，只有两个高高大大的表哥和姨妈们去，我就哭闹起来，爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球，他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。
我最后上了一个热气球。
我听见水声如同狮子的恕吼，再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布，我用望远镜观望，看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙，我换了一块镜片，看得更加清楚了，水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。
我下到地面，心中还要想白白的水和青青的山，仿佛然而太上老君的绿袍，水然而太上老君的苍苍白发……。
小学五年级写景作文15篇
小学五年级写景作文小学五年级写景作文15篇在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学五年级写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级写景作文1我的家乡在安徽的一个乡镇里，这里空气清新，风景优美，是度假的最佳地点。
家乡的春天很美。
有一条清澈见底的河，远看像一条长长的丝带落在地面上，那哗哗的流水声加上小鸟的鸣叫奏响了动听的交响曲。
河里鱼儿游来游去，有的在追逐嬉戏，有的在寻找食物，有的躲在泥土中玩游戏有一只小鱼慢慢靠近水面，两只眼睛直勾勾地看向岸边，嘴巴一张一合，像是在倾诉什么，又像是在赞叹岸边美丽的景色。
岸边有一排柳树，它们姿态优美，有的枝条落在水中，像少女正在梳理自己的柔发，一阵微风吹来，枝条随风摆动，湖面泛起了一圈圈涟漪，又像是正在洗头的少女，一不小心被河里的鱼儿迷住了；有的扭曲着枝干，载歌载舞，像是在欢迎春姑娘的到来河的不远处是大片大片的田野，上面种满了庄稼，其中有一块田中开满了各种各样的野花，有白的，有粉的，有红的，还有紫的花丛中常常有蝴蝶和蜜蜂在玩耍，它们不是翩翩起舞，就是亲吻着花朵，玩得可开心了！小时候我最喜欢到这块田野上采花，手上、口袋里装得满满的，却怎么也采不够，只好将它们放到路边再接着采，花儿多得数也数不过来，似乎永远也采不完。
家乡的秋天很甜。
道路两边种满了树木，虽然谈不上是参天大树，但也比三楼的房子还要高。
桑葚树上结满了野桑葚果，有些熟透的果子迫不及待地落下来，结果啪的一声摔烂了。
每当这时，我便叫上妹妹去摘果子，还拍着胸脯说要摘好多果子带回去给劳累了一天的爷爷奶奶尝尝，但是过了一会儿便忘了承诺的事，随手摘几个果子也不管脏不脏直接塞进嘴巴里，直到吃饱了，太阳落山了，才擦擦嘴巴蹦蹦跳跳地回家。
那滋味别提有多甜！我的家乡水清，花美，果甜，我爱我的家乡！小学五年级写景作文2在我的印象中最深刻的景物，并不是名山大川，也不是长江黄河，而是几乎每天都朝夕相处的校园。
精选五年级景物作文8篇
五年级景物作文精选五年级景物作文8篇在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的五年级景物作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级景物作文篇1啊，家乡真是一个绚丽多彩的世界呀我爱家乡的小溪。
你看，那些小溪的线条是那么的柔美，让人流连忘返。
溪水十分澄澈，清得连水底的泥沙和石头都可以看见。
水的源头来自于深山中的一口老泉，因此溪水可以直接饮用。
伴着泉水叮咚叮咚的声响，喝着甘甜的溪水，怎能不让人沉迷在这大山里呢？蓝色与绿色交织在一起，格外美丽。
我爱家乡的菜园。
绿色是这里的主打色调。
茄子、西红柿、包菜、马齿苋、辣椒、南瓜以及丝瓜等等，全是自然成熟。
流水线上的农民伯伯辛苦了一年，终于换来了他们应有的报酬。
蔬菜、水果被一箱箱地运往大都市的各个角落。
坐在湿软的土地上，望望即将远去的车流，我不禁感叹：绿色不单单是属于我们，绿色是属于大家的。
我爱家乡的山峰。
踏上那弯弯曲曲的小路，你就会发现，大山没有色调，而是各种颜色混在一起，汇成了一个全新的世界。
在山里，你可以远离都市的喧闹，坐在树旁，享受大自然的恬静，仔细聆听鸟儿对你的呼唤。
这种境界，让人舒服极了。
我爱家乡的人。
家乡的人十分善良，如果哪一家出事了，乡邻们定会出门帮助他，每一家都是这样，在别人困难的时候帮助他人，自己以后遇到困难别人也会伸手相助。
人人为我，我为人人，我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
家乡真是一个色彩斑斓的世界啊！我爱我的家乡。
五年级景物作文篇2说到喜欢的景物，大家肯定议论纷纷吧，什么北京的故宫呀，长城呀，天坛呀说都说不完。
而我却独钟情于重庆的山和雾。
首先把我征服的是重庆的山。
从远处望去，重庆的山蜿蜒曲折、连绵起伏，就像一条弯弯的水蛇，给人一种唯美、柔和的感觉。
待走近一看，重庆的山却别有一番风味。
只见高大雄伟的山挺立在那里，显出一种威严，就像强壮有力的卫士守候在那里，给人一种宏伟、壮观的感觉。
小学五年级写景作文【三篇】
小学五年级写景作文【三篇】【导语】写景就是描写景物类，基本上属记叙的一种。
在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。
下面是无忧考网收集整理的小学五年级写景作文【三篇】，希望对您有所帮助！【篇一】走进公园，我被公园美丽的景色迷住了。
公园里有五颜六色的花朵，一朵朵花儿在夕阳的照耀下，显得格外色彩绚丽。
嫩绿的小草在微风的吹拂下翩翩起舞。
还有一条清澈见底的小河，河里的小鱼在自由自在的游泳。
成群的孩子们在河水中嬉闹着。
他们有的在玩打水仗，有的在用渔网捞鱼，还有的在游泳。
小河两旁种满了柳树，细长的柳枝在随风舞动。
我和妈妈穿过熙熙攘攘的的人群，来到一个山坡上坐下。
这时，妈妈指着远处的天空对我说：“宝贝，看多么美丽的晚霞！”我抬头望去，天空中出现了许多晚霞。
晚霞的形状变化多端，像一个神奇的魔术师。
有的像一匹俊马在天空中奔跑，不一会儿就不知跑到哪里去了，渐渐地消失了；有的像一头勤劳的牛，在为人们在耕地，耕了一会儿累了趴下睡觉去了；还有的像一只只顽皮的小白兔在吃萝卜，你争我抢，开心极了。
公园里还有一座凉亭，坐落在公园的处。
那里有一群爷爷奶奶坐在亭子里。
他们时而传来欢笑声，时而传来歌声，看上去他们非常开心快乐。
啊！多么美丽的公园。
【篇二】一走进小公园的大门，一排排松树映入眼帘，松树是那么粗壮、结实、高大、挺拔。
继续往前走就会看到一座假山，假山虽然不高，但却是用石头堆成的。
假山上的石头千奇百怪、形态各异、大小不一。
假山上有一个木头牌子，上面写着“禁止攀登”，所以我和小朋友都远远地看着那些美丽的石头，却从没有上去过。
假山下面有一条弯弯曲曲、清澈见底的小河。
小河的水真清啊，清得能看见河底的沙石和自由自在的小鱼；小河的水真绿啊，绿得像一块巨大的翡翠；小河的水静啊，静得让你感觉不到它在流动。
继续往前走，你会看到一个美丽的大花坛。
大花坛里的花五颜六色、千姿百态。
一朵红花绽开自己的笑脸，好像在展现自己的美丽。
关于五年级写景作文六篇
关于五年级写景作文六篇关于五年级写景作文六篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级写景作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级写景作文篇1阳春三月，春雨淅淅沥沥从天而降，落到人间。
春雨滋润着绿油油的麦苗，滋润着翠绿的树木，滋润着我的心田。
春雨冲洗了大自然的尘埃，使大自然到处充满生机，到处令人赏心悦目的美丽景色，到处散发阵阵清香。
那柳树的柔软的柳絮，在春雨中梳理着，好像在春轻轻地舞蹈着。
那青绿的小草，在春雨的唤醒下，悄悄钻出小头脑袋，把春雨喝个够，仿佛在欣赏着春天的美景。
那青蛙在土蹦出来，在草地上不停得呱呱叫，好像在为春雨的爱抚而喝彩，也为春天而唤呼。
那穿着黑礼服的燕子，在春雨中飞翔吧不知名的花朵在春雨中争奇斗艳，有黄如金、粉如霞、红如血、白如雪，那漫山遍野开着五颜六色的花朵。
春雨后，无边无际的森林处，动物们来到河边啜饮着清凉的水，树叶上那晶莹的水珠，在那阳光下金光闪闪。
瀑布旁更是一番景象，在瀑布旁山清水秀春雨给大自然带来喜悦和勃勃生机。
五年级写景作文篇2我的家乡很美，春天来临的时候我家乡的树都长出来了嫩叶花也有小骨朵儿了，雪都化了，我经常去散心和捞鱼，我捞鱼的时候先把裤子挽起来也把衣服挽起来，再去下河捞鱼，我先在河里待着，等鱼过来的时候我在把鱼捞起来，我捞完鱼了就把捞的鱼带回家做菜。
夏天到了，我们那里的小孩儿在河边洗澡、玩耍，我看着看着也想跟他们玩儿了，有一个小孩看我也想下来玩，那小孩儿就说：“你下来玩儿吧”，我说：“我真的可以下来吗？”，那小孩儿又说：“可以”，他说完我把衣服裤子脱了就跳进河里了，我跟他们一起玩耍，我洗完澡穿上衣服就去大树底下乘凉了，有一个老爷爷走走过来手里还拿着象棋，那位老爷爷说：“咱们下象棋吧”，我说：“好”，我们就下起了象棋，下五次我赢两次。
【精选】五年级写景作文8篇
【精选】五年级写景作文8篇五年级写景作文篇1这次，我看到了九寨沟。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么酣甜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的喜悦。
在阳光下，水面彩波粼粼，清澈见底。
四周都有连绵的山峦，水是绿的。
岸上的枫树红如一柱冲天的大火，在秋风中起舞，分外妖娆。
枫树衬着五彩池，就像碧绿的翡翠嵌上了几颗红宝石。
那些水的色彩是那么美，就如用蓝、紫、绿、橙和黄渲染，如梦如幻，好似一幅色彩明丽的油画，展现在我眼前。
这种境界，既使人陶醉，又叫人惊叹，既愿驻足久赏，又想坐下感受这大自然的恩赐。
在这境界里，连山雀和大天鹅都有时候静立不动，好像在回味九寨沟的无限乐趣。
我们要去访问九寨沟里的藏族民家。
大约步行了六七百米，我们才到达目的地。
只见屋子前有两个白色的藏族石墩，中间纵横着随风起伏的小彩旗。
刚步入藏家，热情的主人便托着黄哈达向我走来，挂在我的脖子上。
一位藏族姐姐笑着同我握手，随后把我领进了饭厅。
不知怎的，藏餐个个上了桌：好客的主人给我倒上了香喷喷的酥油茶，摆上了当地的特色青稞饼，端上了大盘的牛肉……饭后，主人带着我们一行人围着火炉跳藏舞，虽然不那么美观，但每个人都跳得酣畅淋漓。
离开了藏家，我们又经过了五彩池。
紫色的夕阳辉映在五彩池上，水面微微泛着银光，像小精灵在上面跳旋转华尔兹；像典雅的芸花朵朵盛开；又像一条华丽的.亮片裙，光彩无限，美轮美奂，仿佛踏入仙境一般。
那斑斓的池水，在风中微波荡漾着。
那浓厚的民族情谊，在风中轻轻飘忽着——五年级写景作文篇2在我们那美丽的校园里，有半个足球场那么大的草坪，真是惹人喜爱呀！它不但美化了校园的环境，而且为我们提供了健身娱乐的场所。
春天，缕缕春风吹过，唤醒了熟睡的小草，小草扒开遮盖在头顶上的杂草，个个争先恐后探出嫩绿的小脑袋，睁大好奇的眼睛，东张西望，欣赏着春天的美景。
夏天，小草经过雨水冲洗，变得更加干净，显得更加翠绿。
小草中间还夹杂着许多绽放的小花，有红的、紫的、黄的、白的……不时还会引来几只蝴蝶、蜜蜂和小鸟在草坪上自由飞翔，嬉戏玩耍，为校园增添了几分生机。
五年级写景作文(15篇)
五年级写景作文(15篇)五年级写景作文1秋天的田野十分美丽。
秋天的田野是金色的。
你看，那金色的稻穗金黄金黄的，微风吹过，就像群孩童在田地间跳着优美的舞蹈，己经变黄慢慢落下的枯叶，像只只蝴蝶在祝贺这收获的季节。
秋天的田野是丰收、勤劳的。
看，农民伯伯们正在收割已经成熟得笑弯了腰的稻谷，额上的汗珠正顺着脸颊往下淌，滴在他们手里的稻穗上，滴在他们面前的土地上，这难道不正是“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真实写照吗？他们边收割边感受着丰收的喜悦。
傍晚的秋风带着丝丝凉意，鸟儿都已回巢，可他们却没有感到点疲惫，反而精神倍增。
秋天的田野是充满诗意的，仅只就是幅美丽的图画。
看着这秋天的田野，我仿佛觉得自己就是这画中的粒稻子。
我为自己能为人们带来欢声笑语而感到骄傲和自豪。
这就是秋天的田野，满载着丰收、喜悦与勤劳的秋天的田野！五年级写景作文2夏天不知不觉地过去了，秋天来了。
我站在秋阳之下，不禁吟诵：“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠……”抬头望天，天是那么高，那么蓝，云是那么白，好一个天高云淡之秋！瞧！一群大雁排着“人”字形的队伍向南方飞去，撒下一片欢叫：“秋天来啦！秋天来啦！”它们好像在唱歌，又好像在舞蹈。
看！不远处的土坡上，枫叶红了，一片片手掌似的红红枫叶飘落下来。
我忍不住拿起一片枫叶夹在书页里。
那红红的叶子，好像燃烧的火熖，给了我一份火热的激情。
静静地在山道上走着，一阵秋风拂过，送来了一阵沁人心脾的清香。
我循香而去，发现不远处有一片桂花林。
走近细赏，那小小的如米粒般大小的桂花，这儿一丛，那儿一簇，点缀在绿叶丛中，尤如害羞的小姑娘，在听着秋的声音。
放眼望去，田野里麦子成熟了，金色的麦浪随风舞动，仿佛在吟唱一首秋的乐曲；玉米拔节了，果实们穿上了绿色的上衣，农民伯伯在田里忙活着。
走进果园，柚子树挂起了一个个黄色的灯笼，橘子树张灯结彩。
摘下一个橘子，把橘皮剥开，拿起了一瓣橘子放进嘴里。
啊！一阵甜蜜的滋味很快从舌尖直沁肺腑！秋天真美啊！我爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野……五年级写景作文3春天，是四季中的第一季，她柔和，她美丽，她动人。
五年级作文写景(精选12篇)
五年级作文写景(精选12篇)五年级作文写景篇1六月的天，娃娃的脸，说变就变。
六月的下午非常闷热，我正兴致勃勃的玩着电脑，忽然听到外面狂风呼啸，我便趴到窗台上看：外面的风呼呼的刮着，小树被吹的东倒西歪，各种塑料袋在风中起舞，狂风把一大片乌云给刮来了，刚刚还明亮着的天被黑暗吞噬了，就跟夜晚似的，忽然天空一亮，就好像有人想把这黑暗劈开，接着一个炸雷震响了天空，我连忙把电源都拔了，继续观赏外面的景色：天地间像挂着宽大的珠帘，茫茫一片。
雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，笼罩着屋顶。
雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。
地上的水越来越对，汇成一条条小溪。
电闪雷鸣，大雨如注，像天河决了口似的凶猛的往下泻。
我真担心整个大地会被暴雨吞没。
狂风卷着无数条鞭子似的雨丝狠命的往窗玻璃上抽，敲的窗子啪啪直响。
片刻之后，便结束了这“噩梦”。
雨过天晴，空气清新了，天气也不闷了。
小鸟快活的叽叽直叫，小狗开心的汪汪跳舞……天上出现了一条倒挂着的彩虹，像老天爷的笑脸。
我猜，老天爷看到我们这么开心，老天爷也笑了吧。
啊。
雨过天晴真好……五年级作文写景篇2暑假里，我和家人到龙口海边游玩。
想到很快就要见到一望无际的大海，心情像那天的天气一样好。
我们首先来到沙滩上，沙子黄黄的、细细的，用手摸上去软软的，舒服极了，在太阳光的照射下发出七色的光芒，好像金子一样，灿烂无比。
我们又到了沙滩的礁石上，礁石的样子奇形怪状，有的像小鱼，有的像狮子，还有的像袋鼠，形态各异，但又各有各的美丽。
我们沿着海边走着走着，突然，大海远处出现了几道波纹，天色慢慢地暗了下来，瞬间，浪花像一只愤怒的海兽，咆哮地向海岸扑来，扑到礁石上，发出“哗……哗……”的惊涛声，我们赶紧往宾馆跑去。
过了一会，透过宾馆的窗户，我看见海面慢慢地平静了下来，在太阳光的照射下波光粼粼，泛着美丽的波纹，时而有几只顽皮的小鱼跳出水面，与海面上飞翔的海鸥，形成了一幅美丽的图画!每当回忆起那一次去大海的经历，我都会被大海的美丽所陶醉，那金黄色的沙滩，千奇百怪的礁石，波澜壮阔的大海，深深地吸引着我，期待下一次去观海。
五年级写景物的作文（通用62篇）
五年级写景物的作文（通用62篇）五年级写景物的作文（通用62篇）五年级写景物的作文 1这天，我们来到了两合崖。
一进门，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，从下望去，就像一座直入云霄的桥。
此时天桥两边分别有一条龙和一只虎，看起来可真威风。
然后天梯一共有二百多个台阶，间隔十个台阶就立着一个扶手，每个扶手上都有一只栩栩如生的动物。
其中，我最喜欢的`就然而我的属相——龙。
然后我不知不觉的就登上了天梯。
再往下看，感觉所有人都像个小蚂蚁、小蜗牛。
走着走着，我们又来到了荷花池，绿油油的荷叶铺满了荷花池，我置身其中，然后那荷叶可真大呀！足足能够遮挡住我的脸。
之后，我们又来到了花坛边，花开得真茂盛，香味芬芳扑鼻，花的颜色五彩缤纷，就像上了颜料一样。
还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
啊！我爱这美丽的两合崖。
五年级写景物的作文 2放暑假，我和妈妈来到上海舅舅家玩。
吃过晚饭，然后舅舅提出带我们去外滩看夜景。
舅舅开车带着我们来到了外滩。
我们先登上了灯光柔和的防汛大堤。
大堤上旅游观光的的游人络绎不绝，他们说着笑着，兴奋地忙着拍照。
我们走下台阶，来到了黄浦江边的观光台，视野一下开阔起来，那台上的景观灯，由北向南延伸，星星点点的灯光，勾画出了黄埔江岸美丽的弧线。
我们沿着观光台向前走，突然，江对岸的一个熟悉景观让我高兴的跳了起来：“呀!东方明珠！”舅舅笑着说：“看到了吧，那也然而上海最高电视转播塔。
它高406米，然后全亚洲第一，世界第三。
然而人们旅游购物娱乐休闲的好去处。
高科技设计，有些地方能够360度旋转，坐在里面，能够观看到全上海的风景呢！”久久的话让我吃惊的睁大了眼睛。
这时，塔上的灯开始旋转起来，远远望去，真的.像颗珍珠发出耀眼的光芒。
“呜呜······”随着一阵汽笛声传来，一条装扮的像飞船形状的游轮缓缓驶来，船上挂满五彩的闪光灯，一闪一闪，把江面映照的绚丽多彩。
“好美呀！”看着这美丽的景色，我们都陶醉了，仿佛真的在画中游了。
关于写一处景物的作文6篇
关于写一处景物的作文6篇作文一：画一幅自己心中的城市我的城市，是一个充满生机和活力的地方。
在我的画面中，高楼大厦挺拔耸立，车水马龙的街道上充满了繁忙的人群，他们忙碌着，却也享受着这里的独特魅力。
在画面中，我把城市的建筑物画得分明清晰，每一栋高楼都比邻居高出几分，形成了一座城市的峰峦起伏。
街道上的车流和人流也被我用色彩艳丽的颜料生动地表达了出来。
在这幅画中，我接着画了一些公园和广场，给这座城市注入一些自然与舒适的元素，让人们在繁忙的工作之余能够放松心情，享受生活的美好。
最后，整个画面上的色彩变得鲜明多彩，给人们留下了一个充满生机和活力的城市。
这幅画展现了我心中的城市，也展现了这座城市的独特，表达了我对这座城市的热爱和希望。
重点：1. 设计一个构思清晰的画面。
2. 在画面中添加足够的细节，使其更加丰富生动。
3. 使用色彩明亮的颜料来增强画面的活力。
4. 强调这座城市的独特性和活力。
用词分析：在这篇作文中，重点在于构思清晰的画面，并使用生动有趣的词语来描述城市。
作者使用了“繁忙的街道”、“高楼大厦”、“公园和广场”等词汇来描述这座城市的吸引力。
这些词汇丰富了作者的描述，使人们对这座城市有了更加深刻的印象。
作文二：专注一处景物我坐在河边，河水悠悠地流淌着。
河对面耸立着一排树木，依次排列，沿河生长。
我飘飘然地闭上了眼睛，想着什么都不想，只是享受着这一瞬间的宁静。
我感觉到了河水的清凉，一只小鱼儿从我脚下游过去，惹起了一股波涟。
另一只小鱼游过来，还好奇地瞪着我。
它似乎是想知道，这个坐在岸边的孩子在干什么呢？我望向远处的树林，那里群山环抱，繁花似锦。
这个季节，鲜花盛放，显得格外显眼。
远处山顶的云层是灰色的，看起来很厚实，像一堵宽厚的墙。
我继续沉思，眼睛却不知不觉睡着了。
翌日，我起来后，看到的是清晨的河流和新生的小草。
重点：1. 设计一个清晰、简单的场景。
2. 着重描述每个感官的体验。
3. 集中描述氛围和主题。
用词分析：在这篇作文中，作者知道要关注详细的感受和体验，所以将重点放在每个感官的描述细节上。
五年级写景作文（精选39篇）
五年级写景作文五年级写景作文（精选39篇）相信大家都尝试过写作文吧，特别是写景作文，写景作文要求重点突出，详略得当。
那么你有了解过写景作文吗？下面是小编帮大家整理的五年级写景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级写景作文篇1一阵秋风吹来，树上的树叶开始摇晃，慢慢地落了下来，成了秋天的讯号。
我知道，秋天来了。
我拾起一片银信叶，细细地端详。
叶子上的纹路看得一清二楚。
叶片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。
但是，它的茎仍然柔韧有力，不容易折断。
阳光下金黄的颜色，活像一只展翅的蝴蝶。
突然，一阵大风刮过田间，吹下了许多金黄色的树叶，包括我手上的这片。
远远望去，远处的地面犹如一片金色的海洋。
正当我沉醉其中时，从天而降一片火红的枫树叶，它形似手掌，边缘有柔软的锯齿。
我感叹，不知是它喝了过量的老酒，还是为了向秋天展示它那无限的热情，否则怎么会这么红呢？真的是“霜叶红于二月花”啊！秋风习习，四季坚守的冬青树叶们，叶片上出现了一道道划痕，边缘不平整的尖角，似乎在时刻防卫着寒冬的侵袭。
除了冬青树叶，其它叶子似乎都承受不了秋风的考验，纷纷掉落下来。
叶子越积越多，道路上就铺成了厚厚的一层地毯。
孩子们跑着、跳着，踩在柔软的树叶上，听着窸窣的声响，嬉笑的声音不绝于耳，为秋天增添了几分生机。
被风儿吹落的树叶在秋天里旅行，它们来到了湖泊里，像小船一样在水面荡来荡去。
绿色的，黄色的，红色的……蓝天映着碧水，连白云也不甘寂寞来到这美丽的树叶旁边争当陪衬呢！此时再仰望天空，发现天空已变成一块巨大的蓝宝石，被秋风抹得纯净而明亮。
我爱秋天，更爱这装点秋天的树叶。
五年级写景作文篇2我的音响世界是多么丰富，多么迷人。
在音响之中我们倾听着大自然的风声、雷声、雨声、动物的叫声……在陪着我们享受音响世界。
每当我走出门，微风就轻轻地从我身上经过，慢慢的，突然响起“呼——呼——声”这声音好似一位隐居的高人，吹出一阵阵吹出的笛声；又是一位青年在专心致志地打鼓，啊，这音响是多么清脆呀！我带着满怀的好心情，悠闲自在地走向那个小池塘。
五年级写景的作文（精选6篇）
五年级写景的作文（精选6篇）五年级写景的作文（精选6篇）相信大家都接触过吧，特别是写景作文，写景作文是一种以写景为主兼顾抒情的文章。
我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级写景的作文（精选6篇），欢迎大家分享。
五年级写景的作文1天气变暖了，春天来到了。
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。
微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。
好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们幸福、快乐。
”在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。
清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。
它们好像在说：“春姑娘已经来过那里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。
”几只燕子飞过来，向所有生物报告――春天来了。
樱花树生出无数个小花骨朵。
远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚”小河上的冰融化了，小然后鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的小草丛中，然后钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。
在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。
春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。
啊！春天的景色，我爱你！五年级写景的作文2秋姑娘悄悄地来到了人间。
秋天就是一个充满诗情画意的季节。
傍晚，我漫步小区，走到一棵银杏树前，树叶像千万把小扇子，扇走夏天的炎热，扇来秋天的凉爽。
忽然，一片银杏树叶慢慢地飘在我的眼前。
我走上前去，捡起落叶。
长长的叶柄细而柔软，叶面像半圆形，叶的边缘仿佛女孩子的裙边。
此时用手抚摸光滑而柔软就像抚摸上等的绸缎，它散发着一股清凉，我决心要把它好好的珍藏。
突然，一阵浓郁的花香迎面飘来，使人陶醉。
循着迷人的花香，我来到了桂花树前。
它矮小，笨拙。
许多叶子聚在一齐，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏着。
一片椭圆、穿着坚硬盔甲的桂花，威风凛凛地守护着叶面，像涂蜡了一样油亮。
精选写一处景物的小学作文六篇
精选写一处景物的小学作文六篇关于精选写一处景物的小学作文六篇作文一：公园我最喜欢的地方，就是我家附近的公园了。
这个公园真的好美啊！公园里面有很多花草树木，每一种颜色都和谐协调。
我最喜欢的就是那些盛开的花朵，有粉红的、紫色的、红色的……各种颜色的花朵让我感到很愉悦。
还有一个小池塘，里面有许多小鱼，我喜欢沿着小路蜿蜒而去，和小鱼嬉戏打闹。
在这里，我可以尽情的奔跑、玩耍，感受大自然的美丽。
重点：通过描写公园的花草树木、颜色搭配、小池塘、小路等，让读者产生身临其境的感觉。
用词分析：使用了形容词，如美、和谐、协调、盛开、愉悦等词汇，描写了公园的美丽。
作文二：学校操场学校操场上永远都是欢声笑语。
阳光洒在上面，像爸爸妈妈的爱一样温暖，使人感到舒适。
在那里，同学们结伴而来，跑步、努力挥洒着汗水，争先恐后地奔跑着。
球场上，一群飞快奔跑的孩子组成了一个个小团队，热情、活力、勇气在他们身上流淌。
他们尽情地奔跑、打球，感受运动的乐趣，让我也激发了自由的力量。
重点：通过描写学校操场上同学们的欢声笑语、阳光的温暖、跑步和打球的场景，让读者感受到运动的快乐。
用词分析：使用了形容词，如欢声笑语、温暖、自由、勇气等词汇，表达了学校操场的欢乐气氛。
作文三：海我去了一趟海边，看到了大海的无穷魅力。
原本平静如镜的海面突然变得波涛汹涌，海浪像牢牢地抓持着我们的船，不断地上下跳动，就像是在开舞会。
那是蓝色的海水配上金黄色的沙滩，岸边的树木随着海风摇摆。
阳光从云层中透出来，像是在释放能量，使我们的皮肤感到温暖和阳光。
重点：通过描写海面波涛汹涌、树木摇摆、阳光温暖等，让读者感受到大海的美丽与神秘。
用词分析：使用了形容词，如无穷魅力、波涛汹涌、金黄色、神秘等词汇，形象地描述了大海的景象。
作文四：博物馆博物馆是一座文化的载体，它展示了历史的长河和人类的创作历程。
在博物馆里，有各种不同的展品，它们都有着不同的文化背景和历史意义。
在这里，我领略到了许多历史的风貌，还学会了很多东西。
五年级描写自然景物的作文【六篇】
【导语】大自然多么美好，多么美丽。
为大家提供《五年级描写自然景物的作文【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级描写自然景物的作文你见过鄱阳湖吗没见过没关系，今天我带你去游览一番!鄱阳湖真大，它是我国的淡水湖。
打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上的一颗蓝宝石。
不相信吗清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。
这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。
你瞧!湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗突然，刮起一阵风，微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。
太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。
如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。
鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。
听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。
啊!鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富!我赞美你!【篇二】五年级描写自然景物的作文曾经试过，用嫩绿的新芽把春天吸引住，但春天总是依依不舍地离去;曾经试过，用青翠的树叶把夏天包裹住，但夏天总是悄悄地溜走;曾经试过，用火红的枫林把秋天遮挡住，但秋天总是匆匆地飞走;曾经试过，用皑皑的白雪把冬天覆盖住，但冬天总是轻轻拨开雪衣跟你挥手道别——这就是大自然。
春天，迎春花开了，新芽从泥土里挺出身来。
春风，把冬天的雪白吹走了，万物复苏了。
一切是那么新鲜，那么让人意想不到。
嫩绿的颜色带给人们无比轻松自在。
突然，火辣辣的太阳从天空露出脸来。
于是夏天随即也就到了。
春天的嫩绿变成了油漆漆的绿，各种昆虫从自己的洞穴里爬出来，享受着舒适的日光浴。
人们每每看到这种景象总感到美不胜收，心情舒畅。
秋天更会打扮自己，更加引人注目。
五年级风景作文[15篇]
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五年级风景作文[15篇]五年级风景作文[15篇]在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的五年级风景作文[15篇]，欢迎大家分享。
五年级风景作文[15篇]1最美是那道风景，雨中的花，花海中的雨……最美是那道风景，山中的鸟，鸟鸣中的山……最美是那道风景，远方的雾，雾漫漫中的远方……最美是那道风景，蓝蓝的天空，点缀着白白的云……最美是那道风景，草地上的小朋友，小朋友笑声中的草地……最美是那道风景，紫色的草，草中的片片紫色……最美的依然是那一道风景……最美是那道风景，微风轻轻拂过，拂过那最美的风景，我遥望着那一片薰衣草，遥望着那一道风景。
她们在风中摇曳，总是片片成群！不离不弃……总让我赏心悦目。
她们屹立在微风中，柔柔的微风中，微风抚摸着她们的头；她们屹立在蓝天下，明亮的蓝天下，蓝天为她们有日有夜；她们屹立在草地上，广阔的草地上，草地愿仰望着她们的美！薰衣草并不是花，花需要叶的辅佐，她也愿意同草地一般平凡。
她不是花朵，但比花儿更美；她同青草一般普遍，但她有着独特的芳香。
她即是香的，但又不会香飘十里，因为她只有清新的淡香；她也是美的，但不妖娆不妩媚，只是有引人注目的美……让人总愿远远地望着她，望着她，望着她紫色的身影，唯恐打扰了环绕在她身边的意境与远方的美，不靠近，却也不舍离去。
雨天，在一片广阔的草地上，不也有美的存在？很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。
雨珠，带着薰衣草的香渗透了肥沃的泥土，土地也散发出薰衣草的阵阵芳香。
你再去细细瞧瞧她！在她那一簇簇紫色的“小球”上，是否还藏着一朵一朵小花儿呢？那一朵朵小花是多么精致！她们的花瓣是多么饱满！好像可以挤出紫色的雨露来！她淡雅而不妩媚，她清香而不浓烈，她平凡而不俗气……最美依然是那一道风景，那一片片的薰衣草……五年级风景作文[15篇]2北郡的风景真美。
五年级写景作文
五年级写景作文五年级写景作文（精选43篇）大家都经常看到作文的身影吧，特别是写景作文，写景作文是一种以写景为主兼顾抒情的文章。
那么大家知道优秀的写景作文是怎么写的吗？以下是小编整理的五年级写景作文（精选43篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级写景作文篇1今年的四月，我们去了婺源玩，那里有山有水，是个好地方。
早上，在去婺源的路上，我看到了有很多油菜花，虽然七零八落的，但是还是很漂亮。
车开到了山上，我往下一看，哇!好美啊!山下的村庄像一幅水墨画，绿色的茶树、黄色的油菜花、房子是黑白相间的，大家都发出了赞叹声。
我们往山下走去，路边到处是一片片的油菜花，油菜花是金黄色的，里面还有采蜜的蜜蜂呢。
油菜花旁边还有茶树，茶树只有一米高，有着淡淡的清香，还有几个老奶奶带着小朋友在摘茶叶。
山下有个湖，湖里的水可真的清啊，我们坐在漂流的竹筏子上面，左边是高高的山，山上有很多树还有小鸟在唱歌，右边有房子，还有一个鸭妈妈带着一群小鸭子在游泳。
这就是婺源，被称为“中国最美山村”。
五年级写景作文篇2在今年暑假，我和爸爸妈妈一起来到了云南，经历了一次难忘的旅行。
在旅行中最让我难忘的，就是云南的少数民族们和各族的传统文化了。
首先我来介绍一下分布在楚雄的彝族。
那里的女性被称为”阿诗玛“。
他们有香堂、倮倮泼等自称。
在农历的6月24日，他们会举行彝族最隆重的节日——火把节。
在那天晚上，人们会手举火把，开心的唱歌跳舞，热闹极了。
其次，我要介绍的是住在大理洱海附近的白族人民。
白族女性的帽子左边有一把白色的碎儿，男性只要摸一摸它，就代表着喜爱这位女士，这种礼仪也体现了白族男性的含蓄。
而白族的皇宫更是富丽堂皇，你看那雕刻在墙上的壁画，多么的美丽!你看那水池里的潺潺细水，多么的清澈!你再看那花圃里的花朵，是多么的鲜艳啊!在皇宫中心的高墙上，有一只巨大的凤凰，这更显示出了皇室的威严。
白族皇宫的美丽让我流连忘返。
然后我就要介绍坐落在丽江玉龙雪山脚下的纳西族了。
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五年级作文写一处景物【篇一：作文指导九：写一处景物】习作指导九：写一处景物【习作要求】这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。
要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。
【习作指导】景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。
写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解。
在具体描写上，要注意以下几方面的问题：一、要注意景物的时令特征和地方特征。
一年四季，春夏秋冬；一日之内，昼夜早晚；不同季节，不同时间，景色是不一样的。
不同的地方，景色也不同，我们在观察、描写景物时，就要注意这两方面的特征。
二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。
静态描写是指对景物静止状态的描写，动态描写是指对景物运动状态的描写。
写景物的颜色，就是色泽的描写。
三、要注意景物描写的立足点和先后次序。
人的立足点不同，角度不一样，同样的景物，写出来就会有较大的差别。
因此，观察描写景物就要先选好立足点。
写景物首先要按一定的顺序，要细致，有重点地观察。
可由远而近，由上而下，从左及有，从前及后；还可以先整体后部分；还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。
“一处”的范围不要过大。
可写公园一角，校园一景，门前的小院，公园的喷水池，校园的小花坛，假山等。
四、要注意发挥联想、想象，把自己的感情写出来，借景抒情，使文章写得生动，有趣。
【习作提示】▲《初冬的早晨》提示：仔细观察初冬早晨的公园的景色，以时间为顺序按下面的提纲写一篇短文。
（１）初冬的早晨来临了；（２）晨风中的树叶；（３）雾中的湖面；（４）早晨的空气；（５）人们的活动；（６）太阳升起来了；（７）赞美初冬的早晨。
▲《我们的校园》提示：本文要求写出自己学校的美丽可爱。
作文前要作好仔细观察，可以从学校大门开始，一一描写学校的各个景点，同时表达自己热爱学校的思想感情。
▲请你根据自己的实际，选择你最熟悉的一处景物进行描写。
下面的题目供你参考：《日出》《月夜》《星空》《花坛》【篇二：初中作文：写一处景物】【篇一：田园风光】我外婆住在湖南益阳的三角寨。
那里是个地地道道的乡村。
我和表妹经常在寒暑假去外婆家玩。
外婆家虽然只有一层，但也十分大，三房一厅。
在外婆家的左边，是一块菜地。
菜地里种着许多蔬菜，外婆就是用这些蔬菜做菜。
在菜园后面，是一个鸡圈，里面养了许多鸡，有公鸡，有母鸡，也有小鸡。
公鸡总是抬头挺胸地走来走去。
在外婆家后面，有一条河，里面游着许多鸭子，有的白，有的灰，有的黄。
鸡和鸭都是外婆、外公养的。
过年了，他们就用这些鸡和鸭款待客人们，剩下的就卖出去。
外婆家前面是一条土路。
路两边长着许多漂亮的花儿。
我和表妹经常从这条路上走过。
在路边扯几根狗尾巴草，拍打树叶，是我们最开心的时刻。
乡下人家十分好客。
每次都请我们这些客人去喝喜酒、吃饭。
而且饭菜都是最好的。
在乡下，有一大片一大片的田野，里面长着小麦、稻谷等农作物。
风儿一吹，它们就在开心地跳舞。
到了晚上，虫子不停地唱着催眠曲，让人很快入睡。
在城市里，我们不能能听到虫儿唱的催眠曲。
在城市里，几乎每个人都是虚伪的，远远没有乡下人热情、淳朴、好客。
乡村如诗，耐人寻味；乡村如画，绚丽多彩；乡村如歌，优美动听??我向往乡村的生活，我爱乡村！【篇二：写自然景观的作文】早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。
一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。
从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。
过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。
几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。
虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。
下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。
一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。
一小朵云像个小伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。
就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！秋天的云，真美。
【篇三：描写自然景物的作文】我曾游览过好多的名山大川，逛过好多的大中城市，走了那么多，心里总觉得还是我的家乡美。
我的家乡美，不仅因为这里“羊煤土气”，更让我自豪的是这里惊人的变化。
她已日新月异的变化，向美丽的鄂尔多斯献礼。
就让我们一起到景观河走走。
景观河从东胜城的西北方向东南方缓缓流淌，河水清澈见底，有时我们还能看到小鱼在水底嬉戏。
河两岸的石墙上，雕刻着一片片的祥云，栩栩如生，仿佛要飘动起来似的。
当太阳西下时，她将最后的余晖洒落在了河面上，景观河顿时披上了金纱，河面上流光溢彩，说不出的美丽，道不尽的变幻就在那落日的余晖下。
夜晚，石壁上镶嵌的彩灯陆续的亮了起来，红的、黄的、青的、紫的??五光十色，瑰丽无比，此时，河面上架起了一座彩虹桥，随着灯光的变化，河面也舞动起来了，一会舞出个金灿灿的秋天，一会好似火红的夏天，一会又似银装素裹的冬天??千变万化，令你目不暇接，这时的小河可以说是在举行时装晚会吧！景观河的美。
吸引了许多会唱歌的小鸟，它们天天在景观河上歌唱，给迷人的景观河增添了大自然的灵气。
景观河也常常吸引人们驻足。
你看那边的小朋友们玩水玩得多开心，这边的叔叔阿姨们正在悠闲的散步聊天，这里更是大家锻炼身体的好地方，好多的爷爷奶奶们边运动，边呼吸这清新的空气，好不惬意。
这时的景观河就是人们快乐的天堂。
这就是美丽的景观河，这就是鄂尔多斯的圣地。
但是让你想象不到的是几年前这里还是以个臭水沟。
如果没有我们的政府，就不会有今天的景观河，如果没有对家乡的那份狂热的爱，也不会有我们今天这样惊人的变化。
我相信，明天的鄂尔多斯还会有好多的景观河出现。
【篇四：秋天的早晨】爱生机勃勃、鲜花烂漫的春天，也爱果实累累的秋天，但我更爱秋天的早晨，它纯洁、凉爽，使人振奋。
清晨，我背起书包，欢快地向学校走去。
你看，远处的云朵是那样洁白，正慢慢的向前移动，薄薄的雾气就像一层白纱笼罩在大地上。
秋天的早晨的空气像滤过似的，格外清新。
我深深地吸了几口，啊！舒畅极了。
路旁的树上，黄叶落了下来，如一只只美丽的黄蝴蝶在空中快乐地飞舞。
我随手捡起一片树叶，把它当作书签和标本。
远处的山坡上，棵棵树木脱下了黄色的外衣，变得光溜溜的，只有松柏依然那么苍翠，就如一个个战士屹立在山坡上。
马路上，洒水车正唱着优美动听的《生日歌》，洒水车的两头有两个像水龙头一样的水管，把地面冲得一尘不染。
路过城南公园，就看见了公园的老人在锻炼身体，他们有的在快乐地跳舞；有的在认真地练剑；有的在尽情的打腰鼓；有的在悠闲地散步。
年轻人骑着单车，急急忙忙的赶去上班；小学生们三个一群，两个一伙，高兴地走向学校；辛勤的叔叔阿姨们拿着扫帚扫落叶，给人们一个美好的环境。
霞光越变越深，天空粉红色的云朵渐渐变成深红色，实在引人注目，一轮红日慢慢从东方升起。
这时，校园中传来少先队员队歌，校园门口两边站着四名披着红绸带的礼仪示范队员，他们见了老师就用英文说“早上好”。
见了同学就问早。
进了校门，一阵清香扑鼻而来，啊！是菊花，菊花红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。
他们有的像绣球，有的像卷发，有的像龙爪，拼成了一幅五彩缤纷的秋景图。
啊！秋天的早晨，你催人奋进、向上，你激励人们去迎接美好的未来.【篇五：雨中赏荷】天在淅淅沥沥的下着雨，灰蒙蒙的。
我们全家驾车来到闻名遐迩的石屏异龙湖，一睹这仙境般的异龙风景。
这是我第一次在雨中赏荷，这烟雨中的荷花深深把我吸引住了。
呵！这个时候的荷花已经开大半了，一朵朵粉嘟嘟、白嫩嫩的花朵卧在碧绿的荷叶上。
好像穿着白色，粉色一群的芭蕾舞者正在舞台上展示着自己轻盈的舞姿。
微风习习，伴着清凉的雨丝，荷花沁人心脾的清香在不知不觉中悄悄来到我们身边，这扑鼻的香让我们不由驻足细细品味。
雨中的荷花一朵比一朵美丽，一朵比一朵娇艳。
你看那圣洁典雅的百荷，已经全开了。
它每一瓣花瓣都盛开得那么纯洁优雅。
再看那粉荷的花苞，就像在襁褓中正香香入睡的可爱婴孩。
雨丝轻轻地吻着她，一滴一滴，那拍打出的“哒哒”声响，难道没有显得这个炎热的夏天无比安谧吗？雨停了，残留在花瓣上的雨珠被雨后的阳光照耀着，反射出七彩的光芒，像传说中的五彩石，又使“芙蓉出水”的美景再现眼前。
我踏上船头，用手轻轻的捧起一朵被雨水打落的荷花，只觉得这片接受了心灵洗礼的花朵一种残缺的美。
这朵荷花虽然掉了一些花瓣，但它却依然安然玉立在湖中。
有谁能相信这圣洁的荷花是从淤泥中生长出来的呢？一丝雨滴在我的手心上，清清的，凉凉的。
用舌头舔一舔——这丝雨没有味道，因为它是上天的恩赐，更是让上天赐下的让世界更纯洁的使者。
这是我第一次在雨中赏荷，让我学到了荷花“出淤泥而不染，濯清连而不妖”的高尚品质，还让我看到了大自然的神力——这世间的一切，都是大自然完美不朽的杰作！第一次看荷，在烟雨朦胧之中。
【篇六：家乡的竹林】盼星星，盼月亮。
终于盼到了回家乡的这一天。
今天的天气真好极了，这么好的天气正不是因为国庆节吧我自言自语地说。
国庆节快乐！一路上，车不停地奔驰着，而我的心就像一只自由自在的小鸟高兴地飞翔在回家乡的路上；又像一只顽皮的小猴子，看到红彤彤的桃子，便想迫不及待地向前去摘。
转眼间，我又见到了美丽的家乡。
家乡的景色如画，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我更钟情于那青翠的竹林。
她就如一个清脆欲滴的小姑娘，呵呵笑着，顽皮地拨弄着我的心弦。
让我魂牵梦吟，如今，梦幻一般，我又见到了她——家乡的竹林。
春天一到，竹林里嫩笋萌发，生机勃勃，春意盎然。
漫步在其中，和风拂面，呼吸着清新的气息，听着树叶发出唰唰的奏曲，让人感到如释重负，心旷神怡。
炎热的夏天来临了，竹子早已长高了，青青的干，枝，一根根，一丛丛，在风中摇曳。
迎着风儿呼啦啦地往上窜，不禁使人感到一种奋发而上的力量。
人们在这里乘凉，谈天说地，成了娱乐场所。
凉风习习，又迎来一个金色的秋天，而那个竹林却是我们的天地。
我们在这里嬉戏玩耍??读书声，欢笑声连成一片，这是我们的天堂。
寒冬降临，万物萧索，落叶纷飞。
然而，家乡的那片竹林。
依旧青青的枝，青青的叶，还傲然挺拔着，立着腰。
家乡的竹林四季如一。
总是那样的青，那样的坚强，默默地奉献于人，让家乡春色满园，青春长驻。
【篇三：六年级作文教案：写一处景物】六年级作文教案：写一处景物一、教学目标：1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。