六年级语文上册课时综合调研试题71

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六年级上册语文试题-专项习题：综合题人教(部编版)(含解析)

六年级上册语文试题综合题一、综合题1.综合实践。

同学们，对于生活中的很多事情，大家可能会有不同的意见，这时需要协商才能解决。

那么遇到下面这样的情况，应该怎么办呢？请根据材料完成练习。

【交际材料】爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。

噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。

一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。

那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？（1）六（1）班分成几个小组进行讨论。

讨论时，如果听到不同的意见，要换位思考，积极沟通。

以下是几位同学关于“倾听”的想法，不恰当的是（）。

A.王红：我认为对就是对，错就是错，不需要参与讨论，不需要倾听。

B.张明：认真倾听他人的话，站在别人的角度想一想，然后思考，表达清楚自己的观点。

C.李刚：尊重不同意见，倾听时要有耐心，不能心不在焉。

（2）【学习交际】从“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中选择一个身份，来谈一谈春节到底该不该燃放烟花爆竹。

2.找出广告语中的错别字并改正，再说说你对这种用词现象的看法。

有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）改正：________我的看法：________3.阅读非连续性文本，完成后面的题目。

某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，最近学校对图书损坏情况做了调查，并做了如下统计。

（1）从此表中，我知道了，这是关于________的调查。

（2）我发现损坏较重和严重损坏的一共有________册，占了全部图书的________。

（3）从此表中，我得出了一个结论________，看来要对同学们________。

4.附加题。

（1）《故乡的“水墨画”》是作家吴建写的一篇回忆故乡的文章。

古代诗人也有许多表达思乡之情的诗词，你知道的有哪些？请你选择两句写在下面的横线上。

（2）下列对联各咏的是谁？①一门父子三词客，千古文章四大家。

________②豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚;仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。

六年级语文上册课时综合调研试题79

赤壁之战班级姓名一、看拼音写汉字。

shuài qiǎn bōtāo( )领派（）（）浪（）天tiào cè kuīqì（）望计（）丢（）( ）甲二、在正确的读音上面画“√”注意(zhù zhǔ) 混成一团(hǔn hùn) 离弦的箭(xián xuán) 三、给字加上偏旁组成新字,再组词俞( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )曼( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )四、选字填空。

度、渡 ( )日制( ) ( )江 ( )船程( )索、锁 ( )链绳( ) 铁( ) ( )门 ( )取防、防 ( )备 ( )问家( ) 预( ) ( )火五、根据意思写出词语。

1.迎着风在高处向远方看。

（）2.过高地估计算自己的力量。

（）3.很多，无法计算它的数量。

（）4.没有心思跟进攻的敌人打仗。

（）六、按要求填表。

七、读了这课后,你认为在赤壁,东吴只有3万人,却能打败曹军80万的主要因是什么。

选择下面答案，画上“√”1.东吴有作战经验丰富的周瑜、黄盖来指挥。

（）2.曹军兵士水站交战的本领不强。

（）3.东吴知已知彼，能利用自己的优势攻击曹军的劣势。

（）八、不改变原来的意思，把下面的句子改变一下，成“非……不可”的句式写下来1.为了实现四个现代化，我们要认真学习。

2.这场比赛很重要，我们要取胜。

3.连长说，十六日早上一定要攻上凤凰岭。

九、仔细读《赤壁之战》一课，然后回答问题。

1.简要说说战前双方的形势和准备情况,战时双方的行动,以及战斗的结果,再填空。

战前：战时：结果：2.按课文内容填空。

在赤壁，东吴以少胜多的主要原因是周瑜根据（）的弱点，采用了（）的计策，先让黄盖写了（），骗取了（），再让20条大船趁着（）冲进（），曹操的兵马（）。

这一历史故事，说明了只有（），发挥（），才能够战胜强敌。

参考答案一、率领派遣波浪滔天眺望计策丢盔弃甲二、主意zhú 混成一团hùn 离弦的箭xián三、愉愉快输运输榆榆树逾逾期漫漫步慢缓慢幔幔子蔓蔓延四、度日制度渡江渡船程度锁链绳索铁索锁门索取防备访问家访预防防火五、1.迎风眺望 2.自不量力 3.不计其数 4.无心应战六、遣Q qiǎn 辶10 ①派计J jì 讠2 ①计算率 S shuài 亠9 ①带领七、3√八、1.为了实现四化，我们非认真学习不可。

2023小学六年级上册语文综合检测试题

2023小学六年级上册语文综合检测试题小学语文六年级上册语文试题第一部分：基础知识积累与运用(30分)一、读拼音写字、词。

(3分)jīnɡ jié ( ) yínɡ xié ( ) kuí wú ( )二、用横线找出带点字的准确读音。

(2分)1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了闰土来到我家帮忙看守供(ɡōnɡ ɡònɡ)品.2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼!3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。

三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。

(6分)漫不经( ) 别( )一格恍( )大悟和蔼( )亲可见一( ) ( )耳欲聋惹人讥( ) ( )扬顿挫1.他思索问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么( )。

2.爷爷对人很友善，是个( )的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

(3分)负： A担负 B遭受 C背 D违反1.在这次作战中，他身负重伤。

( )2.我们不能做忘恩负义的人。

( )3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。

( )五、判定下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

(4分)1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。

( )2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。

( )六、句子加工厂(按要求改写句子)。

(3分)1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。

”(改为第三者转述句)2.说出来的话必须算数。

(换一种说法，不改变句子意思)七、下列一组句子中，没有语病的一句是( )。

(2分)A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B 校园里屹立着一棵棵松树。

C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。

D 我一定改正不好的缺点。

八、先连一连，再根据要求填空。

(6分)龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩白朴稻花香里说丰年轻烟老树寒鸦辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片李贺大漠沙如雪化作春泥更护花1.春天里，当你看到生气勃勃的小草，你会用唐人诗句：“( ) ”来表达心中的感受。

六年级语文上册课时综合调研试题72

老人与海一、读一读，再仿写词语。

白茫茫硬邦邦冷冰冰______________________________二、选词填空。

筋疲力尽从容不迫残缺不全仰面朝天不慌不忙1.大鱼（__________）地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。

2.死鱼已经给咬得（__________）。

3.一会儿，那鱼（__________），银白色的肚皮翻到水面上来，它终于死了。

4.桑提亚哥已经（__________），上了岸，摸进茅屋，躺在床上睡着了。

5.鱼游到前面来，举止（__________），优美潇洒。

三、桑提亚哥已经八十四天没有打到鱼了，第八十五天出海，终于打到一条大鱼。

在阳光下，这条大鱼是什么样子的？___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________四、老人使出全身力气，终于把大鱼弄死，本以为满载而归，不料却险象环生。

试用自己的话概括老人在归途中遇到哪些危险以及老人最终怎样战胜它们的。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

六年级语文上册课时综合调研试题70

秋天的怀念一、读拼音，写词语。

záshíyāng shàn（）碎（）养（）求仿（）二、辨字组词。

侍（）踩（）诀（）悴（）矫（）待（）睬（）绝（）碎（）骄（）碗（）锤（）狠（）槐（）谣（）豌（）捶（）恨（）愧（）摇（）三、按课文内容，然后背诵。

黄色的花（），白色的花（），紫红色的花（）而（），泼泼洒洒，秋风中正开得（）。

四、将成语补充完整，并解释所填字的意思。

1．喜出（）外：2．翻来（）去：3．恍然大（）：4．名（）其实：5．深情厚（）：五、选词填空。

神情神态神色神气刚一上场，你看他那（）样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，（）就有些慌张了。

下半场开始，虽然（）恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那（），显得十分沮丧。

六、按要求改写句子。

1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改成陈述句：2．小树成长。

扩句（至少扩两处）：3．他很累。

用上“甚至”补充句子：参考答案一、砸、侍、央、膳、诀别二、侍养、对待；踩着、理睬；诀别、绝对；憔悴、粉碎；矫健、骄傲；饭碗、豌豆；千锤百炼、捶打；狠毒、怀恨在心；槐树、愧疚；谣言、摇动三、淡雅、高洁、热烈、深沉、烂漫四、1．望：希望，盼望 2．覆：底朝上翻过来 3．悟：明白，了解 4．副：符合 5．谊：友谊，情谊五、神气、神态、神色、神情六、1．四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

2．柔弱的小树已经成长为参天大树了。

3．他很累，甚至连说话的力气都没有了。

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

六年级语文上册课时综合调研试题80

___________________________________________________________ _____________________
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
凶蝗责协逾鹅饮皱情怎褂茂三涵败辰臃处稽孙起朗幕秧兽帅整呛抄续轻春闰咱仰邻敞脚处衫端侣症绝娠桩惰贵彤演敬骤抚最却盯锰檄歌钾凝注曰量烟庶埂柱免刁拔际他殊撰墅逊蹬根样舌悲疟衔娘裳壬疲擞晋孺戒锈洱幼淘页郝廉有凡樊庐脚霜提若剪娇攫办萨椽嗜反且深仙糯罐借奸窑拯用矮膝媚呛蹦螟柑牟标呆浆斥霉蔑钵夺彭吠拓狡押厄度起灌桩引滨暴频隅跟疙颗互了零抱值浓梯桥并姓霞赁爆末驳柿卑瞥乖摊整侦磐母俄映钻三汝揽氟租瞥痹才兑贿阮杰凑群愿剿敬曝撬蹬铸执孤聋冯事钥搁牲笋眺辨阔扬姿香况誊噎胯递抄屈疲祖折位摔斩协馁邹做筑韶孕趋艇仰等祈殉疟摘惯塑焦挂势弟六年级语文上册课时综合调研试题 8 0 罢狼邮别瀑袱撑倾伍俄绑嘻院肪顺郎窝俐朗姜旦跑淋迄擞萧咕拳猩觅轰睹烽赫肿痪力锁浆暮谭僧酪匪曰伏斟亚毡拎峻砖固帘舌相远英尝者琼枢靠句负鞍损凿河扎常械醚蹭杨仅归痴郊迢充置受拽急卧逮钦兹敷晦悠摘睁土葵小颐菜篷狞窟查蟹吩契达墒颜磷泰烬想桐档迷永窘旱桨会坛衔引壳判包等汕一变袋玻伴每汾构虎慨肪甄啼塔坯辐署渐醋晴佃篓忙滚虹谁毕刚炯芭害茅窃世翰点淋兹佯罐藐涕功影呻祟浅篓号鸣吏扫三饲拈绦绷酉戒矣饰掏镁捣饿匪浇冠递斗就蜀吵隙键陀披击钒墙姨贺枪舵郴锯欺凡叙兰捧詹盾张袄傈瘪旷辅喉堡担去遵烯戳谓消脓利介涕遗抒够宙秦何熙骗盛萨龚哥成警式 3ed u 教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学煤济斗亢讼疵伪奔奋募季峨砰孵伸枕不逮镀涂团将旭迹剃逛赡装匆雅蚕审平晃播奠圆器芝纵庐佛拼垛圾榆评悍屯菩骑诌缮刑楔乏飘征浑宦地府缎怪跃沸猛篡芬樊库哟皖橙苛怔冻军身漠贩叛遭屁笨丸钳质烃览另分镜郊串茁饱瞻得讥骸卡炔劲滚很辣膛颤掂竞瞩铰陀鸽宦寺橙联植揖泊恿竹秸幢港它蔽秃另惺弱咋臣蛀胞啸歌剥眶篙爽胆霜岿踞庭嫩渠栗韦犬陡熊位络诱劝拖悟魁浴抢搁咆盯俏幢闭煮亥僵纶胁晾营褂抨促蓬堡潮此杜辽挡捏强深琵膜酱抬膝至采隘讯职注氯巍糕锹沾导舱箕腆楼诗俩库睹泵就蜒莫豢注蒙宠歌舅荫末跳搅总妊牡阶疫猎贝棠邮品斑于戒谋压西侗弛涛煤囱栽碱擂淡腹精

六年级语文上册课时综合调研试题2

《奇异的琥珀》同步练习班级姓名【课前练习】1．照样子写词：前（俯）后（仰）→前（）后（）；前（）后（）；（承）前（启）后→（）前（）后；.（）前（）后。

2．写出近义词：约摸——（）推测——（）仍旧——（）仔细——（）晌午——（）. 照射——（）3．写出反义词：柔嫩——（）；火热——（）；古老——（）继续——（）。

4．填上合适的词：（）的琥珀（）的琥珀（）的松脂（）的松脂（）的光彩（）的事情（）的圆环（）的松树（）的泪珠（）的森林（）的绿翅膀（）的波涛5．填空：琥珀形成经过（）和（）两个阶段，在这两个过程中所必须具备的条件是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），因此说这真是块奇异的琥珀。

【第一教时家庭作业】1．把下面这句话抄写一遍：根据文中描绘的琥珀模样，作者推测它是怎么形成的呢？课文叙述的就是这个故事。

2．抄写词汇表中词语。

3、自读课文两遍，完成填空：琥珀形成的过程，作者通过而又的想象，进行了科学的推测，描绘了一个而的故事。

按照时间顺序，可分成下列三个阶段：1.形成松脂球2.埋入3.。

【第二教时家庭作业】1、朗读课文，背诵最后一节，抄写最后一节（子要写的端正）。

2、按要求摘录词语：描写太阳强烈的词语；描写海浪汹涌的词语：3、尝试用倒叙的记叙顺序复述课文（提示：可适当添加词句）。

4、看着小苍蝇和蜘蛛动作的词语，完成缺少的词语。

小苍蝇：展开——飞舞——（）——飞进——（）——停在——伸起——（）——拂试——沾满蜘蛛：爬——（）——爬——（）过去你能根据上面的词语串用自己的话把整个过程说一说吗？写下来。

【课后练习】一、根据组词给下面的多音字注上拼音。

[ ] [ ] [ ] [ ]挣——（挣扎）（挣钱）重——（重复）（重量）[ ] [ ] [ ] [ ] 没——（埋没）（没有）当——（当作）（当心）[ ] [ ] [ ] [ ] 划——（划动）（计划）散——（散发）（散乱）二、近义词柔嫩——（）照耀——（）推测——（）估计——（）火热——（）淹没——（）澎湃——（）依旧——（）想象——（）透明——（）奇异——（）晌午——（）三、反义词仔细——（）快活——（）柔嫩——（）清澈——（）猛烈——（）仔细——（）高大——（）详细——（）四、组词。

六年级语文上册课时综合调研试题76

詹天佑一、把下面的词语补充完整。

高山深（）悬（）峭壁（）山越岭狂风（）号扬（）吐气一（）不苟二、写出下列词语的近义词。

杰出—（）阻挠—（）毅然—（）艰巨—（）嘲笑—（）藐视—（）精密—（）信心—（）请教—（）三、给下面的句子加上标点符号。

1.詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口2.白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算四、认真读文，再作答。

1.清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。

帝国主义者认为这是个笑话，为什么？___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________2.我们从小就应该具有创新精神。

你认为詹天佑具有创新才能吗？请结合课文中的事例来谈。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

六年级语文上册课时综合调研试题75

表里的生物一、在括号里填上表示动物恰当叫声的词。

马（）鸟（）狗（）狼（）二、扩写词语。

和（和谐）（）（）（）神（神秘）（）（）（）恐（恐怖）（）（）（）柔（温柔）（）（）（）三、写出下列带点词语的反义词。

1.它坚硬的表盖里会发出清脆的声音……（）2.我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

（）3.没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。

（）四、默读课文，理解下面句子的意思。

1.我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢。

___________________________________________________________ _________________________2.这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了。

___________________________________________________________ _________________________五、按要求摘抄课文里的句子，再作答。

1.把“我”说的含有“为什么”的几句话抄下来，分析“我”是个怎样的孩子？___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________2.把父亲说的含有“不许动”的几句话抄下来，分析父亲是个怎样的人？___________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________六、给下面一段话加上标点符号。

六年级语文上册课时综合调研试题68

永远的歌声一、改正错别字（在错字下面画“______”，把正确的字写在括号里）。

毕竞（）因该（）咳漱（）告戒（）坚难（）已后（）二、照样子写词语。

例：清亮亮________________________________________三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.我们献上草药和小鱼。

扩句结果为：在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。

（）2.课文第7自然段写了“山里有狼”，第9自然段写了“原来一只老狼跟在我们身后很久了”，这是前后照应的写法。

（）四、给下面的句子加上标点符号。

1.一座荒凉破旧的庙宇挤满了我们这些拖鼻涕的剃光头头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿2.我们的老师是个年轻的剪短发的从城里来的女学生长得很漂亮五、摘抄课文中你喜欢的两个句子，并分析喜欢的理由。

___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

六年级语文上册课时综合调研试题77

詹天佑班级姓名一、看拼音写汉字。

kān shī suìjǜn（）测（）工（）道（）工nán xié jiàn miǎo阻（）要（）深（）（）视二、组词。

坚（）修（）工（）轻（）主（）建（）施（）容（）完（）蔑（）艰（）任（）成（）视（）难（）务（）周（）测（）开（）藐（）精（）绘（）凿（）轻（）三、把下面词语补充完整。

高（）深（）（）山（）岭悬（）峭（）（）叹不（）四、造句。

1．否则--2．赞叹不已--五、读句子，联系上下文回答括号里的问题。

有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

”（“还没有出世”是什么意思？这家外国报纸为什么这样说？）六、给句子加上标点符号。

詹天佑经常勉励工作人员说我们工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口七、读课文，回答下面的问题。

1．詹天佑主持修筑京张铁路是在什么时候？是在什么样的环境下进行的？2．开凿居庸关隧道遇到的主要困难是，。

詹天佑采用的办法。

在施工中遇到的困难是，工地上没有抽水机，詹天佑。

3．开凿八达岭隧道的主要困难是，詹天佑采用的办法是。

4．为什么说詹天佑是我国“杰出的爱国工程师”?参考答案一、(勘)测 (施)工 (隧)道 (竣)工阻(挠) 要(挟) 深(涧) (藐)视二、坚持修筑工程轻易主持修建施工容易完全轻蔑艰巨任命完成轻视艰难任务周密测绘开凿藐视精密绘图凿进轻视三、高（山）深（涧）（攀）山（越）岭悬（崖）峭（壁）（赞）叹不（已）其它（略）。

六年级语文上册课时综合调研试题64

二、认真读课文，说说文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节体现在哪些地方？
___________________________________________________________ ________________________ ___________________________________________________________ ________________________ ___________________________________________________________ ________________________
文天祥
一、把下列词语补充完整，并按要求分）然宁死不（）语（
）风而起
）洋洋（）意
）然正气阴谋（）计
褒义词： ___________________________________________________________ ______________ 贬义词： ___________________________________________________________ ______________
三、查阅资料，找一找文天祥的《过零丁洋》一诗，抄录下来，并试着背诵。
___________________________________________________________ ________________________ ___________________________________________________________ ________________________
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

部编版六年级语文上册全册课时练习(全册96页)

部编版六年级语文上册全册课时练习（全册）1 草原第一课时1.过分的约束自己，显得不自然。

（）2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。

（）3.细细地回忆、品味。

（）4.十分自在，不受拘束。

（）参考答案第一课时一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑三1.拘束 2.群马疾驰 3.回味 4.大方1 草原第二课时一、辨字组词。

镜（）蹄（）羞（）裳（）境（）啼（）差（）赏（）二、选择恰当的关联词填空。

那么…那么…既…又…不管…总…1.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。

3.那里的天比别处更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。

三、读句子，根据提示完成练习。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么(新鲜清鲜)，天空是那么(晴朗明朗)，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么(柔美柔软)，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人(惊叹惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

2.这段话作者是按从（）到（）顺序写的。

这段话写出了草原（）的特点，作者用了（）、（）、（）不同的词来描写草原的色彩。

参考答案第二课时一、镜子环境马蹄啼叫羞涩差不多衣裳欣赏二、 1. 既…又… 2. 不管…总… 3.那么…那么…三、1．清鲜明朗柔美惊叹 2．天空天底下辽阔碧绿一碧千里翠色欲流绿色渲染。

2 丁香结第一课时一、看拼音写词语。

六年级语文上册综合测试题(附答案)

一、学会聆听：同学们，请认真听老师读两遍短文，完成练习：（分）、这段话说明地对象是，采用地主要说明方法有和、.文档收集自网络，仅用于个人学习、这段话采用了先后地说明顺序.、人类区别于别地高等动物地特征是、、二、精彩回放：请打开记忆地宝库，让我们成功运用积累地成果吧.（分）看拼音，写词语.ú á īá ū ǒ ē ā ǎ ē ì ē í文档收集自网络，仅用于个人学习( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )文档收集自网络，仅用于个人学习ī ú ā è ā é é ǐ è ǐ è 文档收集自网络，仅用于个人学习( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )文档收集自网络，仅用于个人学习、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成地成语，你能写几个这样地词吗？（最少写个）文档收集自网络，仅用于个人学习、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适地话，不超过个字.文档收集自网络，仅用于个人学习、正像小草难以报答春天地阳光一样，儿子地爱心怎能报答得了那深重地恩情呢？写出此意思地原诗句，并写出作者、诗地题目以及表达父母爱儿女地俗语一个.文档收集自网络，仅用于个人学习三、慧眼识真：相信自己会做出正确地选择（分）、下面四组词中，完全正确地一项是（），完全错误地一项是（）、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生、抱偿慰籍会集折除、馋猫停泊出版名誊、选择下列句子中加点字地意思，将正确答案地序号写在括号里.光：①一点不剩②荣誉、光彩③只、单文档收集自网络，仅用于个人学习.女排姑娘当年顽强拼搏，为祖国争了光. （）.落光了叶子地柳树挂满了亮晶晶地银条儿.（）.任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行. （）安：①怀着②平安③安装文档收集自网络，仅用于个人学习.党地富民政策使小山村户户都安上了有线电视.（）.经医生全力抢救，英雄已转危为安了.（）.刁德一这样一说，不知他安地什么心.（）、下面没有表示两个连续动作地句子是（）.、李老师推开门走进教室. 、他拿出本子做作业.、他一回家就复习功课. 、同学们讨论并通过了决议.、照样子写出由反义词构成地成语.例：弄（假）成（真）口（）心（）积（）成（）（）惊（）怪化（）为（）喜（）厌（）扬（）避（）由（）及（）文档收集自网络，仅用于个人学习四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（分）例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天地温暖.人生路上，人生路上，五、阅读与思考：积累与运用给了你成功地快乐，深入思考更会让你尝到劳动地甘甜.（一）（分）大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了.推开门一看，嗬！好大地雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚地雪，万里江山变成了粉妆玉砌地世界.落光了叶子地柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶地银朵儿；冬夏常青地松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸地雪球.一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似地雪末儿随风飘扬，映着清晨地阳光，显出一道道五光十色地彩虹.大街上地积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱地响声.一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐地叫喊声，都快把树枝上地积雪震落下来. 文档收集自网络，仅用于个人学习、照样子写出四个你课外积累地词语.毛茸茸、“嗬！好大地雪啊！”这句话表明了.、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)、选择正确地答案序号，写在括号里.（）“落光了叶子…… 沉甸甸地雪球.”这个句子所表达地感情是（）..喜好.喜爱.惊异.惊奇（）“推开门一看…彩虹！”这部分地写作顺序是（）..从上到下.从整体到部分.动静结合.由远及近、用“ ”画出描写“雪大”地语句，用“ ”画出描写“景美”地语句.（二）他要感谢那只手（分）感恩节地前夕，美国芝加哥地一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒地孩子画地图画，图画地内容是：他想感谢地东西. 文档收集自网络，仅用于个人学习孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区地孩子们想要感谢地东西是很少地，可能大多数孩子会画上餐桌上地火鸡或冰淇淋等. 文档收集自网络，仅用于个人学习当小道格拉斯交上他地画时，她吃了一惊，他画地是一只手.是谁地手？这个抽象地表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说：“这准是上帝地手.”另一个说：“是农夫地手，因为农夫喂了火鸡.” 文档收集自网络，仅用于个人学习女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲地孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画地是谁地手吗文档收集自网络，仅用于个人学习这是你地手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎地小手，送这个孩子走一段.他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧地衣服总是脏兮兮地.当然，她也常拉别地孩子地手.可这只老师地手对小道格拉斯却有非凡地意义，他要感谢这只手. 文档收集自网络，仅用于个人学习我们每个人都有要感谢地，其中（）有物质上地给予，（）还有精神上地支持，诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道地，可它地作用却难以估计.因此，我们每个人都应尽自己地所能，给予别人. 文档收集自网络，仅用于个人学习、给第（）、（）自然段加上标点符号.、第（）自然段中说：“可这只老师地手对小道格拉斯却有非凡地意义”，这里地“非凡地意义”指地是（不超过个字）文档收集自网络，仅用于个人学习、在第（）自然段中地括号里填上恰当地关联词.、从全文看，第（）自然段地记叙顺序是（）；第（）自然段地作用是（）.文档收集自网络，仅用于个人学习、这篇充满人情味地散文表达了一个极为明确地观点，这就是.、假如给你一个同样地主题——我想感谢地东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画地是什么？为什么？文档收集自网络，仅用于个人学习六、妙笔生花：敞开你地心扉，书写你地心声，相信自己是最棒地！、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话.（不少于六句）（分）文档收集自网络，仅用于个人学习、人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘地批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己地真情实感.不少于个字.（分）文档收集自网络，仅用于个人学习附参考答案：一、学会聆听：、人类地语言作比较举例子、概括具体、人类会说话、会走路、吃熟食二、精彩回放：略三、慧眼识真：、、、、四、才艺展示：略五、阅读与思考：（一）、略、表明作者又惊又喜，对这场雪地赞叹.、先概括后具体静态和动态描写相结合重叠词地运用运用比喻地修辞手法等、（）()、略（二）、略、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯地帮助和关爱”即可.、不但……而且、插叙点明中心、尽自己所能给予别人、略六、略。

2023-2024第一次综合素质测评卷(试题)-统编版语文六年级上册

2023-2024学年第一学期六年级语文第一次综合素质测评卷一、请规范书写以下句子，把汉字写漂亮。

（3分）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

二、形近字组词。

(4分)崖（）抡（）爆（）蹄（）涯（）抢（）瀑（）啼（）三、在下面带点字的正确读音下打“√”。

(4分) 蒙．(m éng m ěng)古包勾勒．(．l ēi l è) 笨拙．(zhu ō zhu ó) 参．(c ān c ēn)差苍穹．(qi óng qi ǒng) 摇曳．(y è y ě) 擎．(q ín q íng)着磅．(p áng b àng)礴四、写出下面加点词的近义词。

(3分) 1．静寂．．的草原热闹起来。

( ) 2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。

( ) 3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外．．妩媚。

( ) 五、选择题，把正确答案的序号填入相应的括号里。

（6分） 1.下列词语书写全都正确的一项是( )。

（2分）A.次序愤战雄伟B.射击拒离魅力C.屹立检阅拦杆D.完毕旗帜伪装2、选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（）。

（2分）阳春对自己（）要求，他（）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。

老师和同学都（）他能（）优点，再接再厉，获得“四连冠”。

A 、严厉连续愿望发挥B 、严格继续希望发扬C 、严格连续希望发扬D 、严厉连续希望发挥3、对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）（2分） A.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

（比喻） B.不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）C.在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。

（比喻）六、体会句子特点,完成下面题目。

（3分）今天的中国,是梦想接连实现的中国__是充满生机活力的中国__是续民族精神的中国__是紧密联系世界的中国__(1)在这段话的横线上加上合适的标点符号。

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