2018-七色花word版本 (2页)

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七色花Word版

《七色花》有个小姑娘，叫珍妮。

有一天，妈妈叫她去买面包圈，珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个粉红色的给小弟弟，两个带糖的给自己。

珍妮提着一大串面包圈，一边走，一边念着商店招牌上的字，数着天上飞来飞去的乌鸦。

这时，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了，先吃了爸爸的、妈妈的、小弟弟的，然后吃了珍妮带糖的面包圈。

珍妮觉着手里轻了，她扭头一看，哎呀，面包圈全没了，旁边一只小狗正舔着嘴呢。

"你这害人的狗，小偷！"珍妮追着小狗，要打它。

珍妮追呀追呀，追不上小狗，自己却迷路了，她走到了一个陌生的地方。

她害怕了，呜呜地哭起来。

忽然，不知从哪儿出来一位老婆婆，老婆婆问她为什么哭，珍妮把一切全告诉了老婆婆。

老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭，小姑娘，我这儿有一朵‘七色花’，它什么事都能办得到，我把它送给你，它会帮助你的。

”那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。

老婆婆说：“你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说：‘飞吧，飞吧！我要……’它就会替你办好。

”珍妮接过七色花，谢了老婆婆，她要回家去，但不知该走哪条路。

她想起七色花，就撕下一片黄色花瓣，把它扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要带面包圈回家去……”话还没说完，手里已经拿着一串面包圈，回到家里了。

珍妮把面包圈交给妈妈，就走进房里，想把七色花插进心爱的花瓶里，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。

妈妈在厨房里大声说：“珍妮，你把什么东西打碎了？”“没有……”珍妮赶快撕下一片红色花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧，给我一个像这一样的花瓶吧……”地上破花瓶的碎片立刻又合拢起来了。

妈妈进来一看，那花瓶好好的。

珍妮来到院子里，男孩子们正在玩到北极探险的游戏，他们不肯和珍妮玩，珍妮说："我自己到北极去！"她撕下一片蓝花瓣，扔出去，说："飞吧，飞吧，我要到北极去……"话刚说完，忽然太阳不见了，一阵大风吹来，把她吹到北极去了。

七色花最终版

金色花
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
你与我，你和我，你向我
“我不告诉你，妈妈！ ”，有两种理解： 1．只是孩子一个人说。分析：他不告诉妈妈，这是孩子的天真调皮的表现。他爱妈妈，用儿童的方式悄悄地回报妈妈的爱，不愿让妈妈知道，于是采用与妈妈捉迷藏的方式。他自然不会告诉妈妈，也许他正为自己的机灵而得意呢！ 2．妈妈与孩子一起说出。分析：不难想象，妈妈会模仿孩子的口气来说。生活中，也许孩子经常调皮地逗妈妈，妈妈对孩子的性格、脾气已经很熟悉了，他的一言一行其实妈妈都是心里很有数的。于是，在孩子又一次调皮时，妈妈也会脱口说出这一句话。或许，两人说完后，会因为这样的默契而同时开心地大笑起来。这是多么温馨、活泼、甜蜜的时刻。妈妈了解孩子，理解这份童心，也满足了孩子的童趣，并和孩子幸福地享受这份童趣。这样的妈妈是真实的可爱的，这样的理解也许更贴近泰戈尔创作的本意。这么温馨、幸福的画面谁说就不会是在他的家里常常发生的呢？
对比“笑哈哈”：笑哈哈是笑出了声音，与文意不合。
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

语文三年级下册《七色花》课件

珍妮连忙撕下一片紫色花瓣，扔出去，说： “......让玩具回赶快都回商店去。”
在紫色花瓣的帮助下，玩具又消失了。
“只剩下一片花瓣了，可不能再随便用了。珍妮来到大街上，仔细想还要点儿什么。”
这是珍妮的心理描写，白白浪费了六片花瓣，非常后悔，所以这最后一片花瓣一定不能再浪费掉，要用它做自己最想做的事于是，她小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣扔出去，说：“小花瓣儿飞哟飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈转回来，让维佳健康起来吧！”
在青色花瓣的帮助下，珍妮让跛脚的小男孩恢复了健康。
他的腿马上好了，从板凳上跳下来，同珍妮玩起了捉迷藏。
其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿望就都能成为现实，七色花就在你的心中。
多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？
塞（sè）（堵塞）凳（dèng）（板凳）
跛（bǒ）（kāng）（跛脚）康（健康）
我会写：
shén chā píng zhěng
神奇
zhèn
插
xià
在
花瓶
wá
完整
duī
一阵风
我会认：
pó chéng
吓得
娃娃
堆满
sī
sè
jiàn
kāng
婆婆
橙色
撕下塞
健
康
感知课文
在黄色花瓣的帮助下，
珍妮带着面包圈回到了家。
珍妮想把七色花插进心爱的花瓶里，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。她赶快撕下一片红色花瓣，扔出去，说：“......，让妈妈的花瓶完完整整的吧”
在红色花瓣的帮助下，打碎的花瓶又合拢起来了。

北师大版三年级语文上册《七色花》优质课课件PPT、优质教学课件

同学们，奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边，无限向往。这节课让我们插上想象的翅膀，一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽又神奇的七色花。
北师大版三年级语文上册第九单元
１.认识本课的生字新词。
２.能正确、有感情的朗读课文，默读时要有一定的速度。
３.读懂课文内容，了解小姑娘珍妮手中的七色花是怎么用掉的。
结论：
。
分析：手电筒发光实验中能量的变化；电风扇工作时能量的转化。手
电筒发光实验中，干电池的化学能转化为电能，电能又通过小
灯泡转化为热能和光能；电风扇工作时电能转化为机械能和热能。电能=机械能+热能。究竟有
多少电能转化为多少机械能和多少热能呢？我们将在后面几节中解决
这一问题。
总结：大量的事实表明，自然界中各种形式的能量都不是孤立的，不
[阅读捕蝇草]： [问]：捕蝇草是怎样获得能量？ [答]：光合作用，捕食昆虫…… 教师归纳：捕蝇草除了光合捉停留在其上的昆虫，然后把捕食到的昆虫消化后，吸收贮藏在昆虫体内的能量和化学物质。教师总结：没有能量，这个世界将一无所有，没有太阳，没有风雨，有河流海洋，也没有任何生命。能量是一切物质运动的源泉，是一切生命活动的基础。太阳是地球的生命之源，地球上绝大部分能量来自太阳。【板书】一.自然界中的能量能量无处不在的，太阳是地球的生命之源。
能量从哪里来？又到哪里去呢？【新课教学】【板书】第一节、能量的转换与守恒一.自然界中的能量 [问]：自然界中的能量是多种多样的，让学生讨论自然界中有哪些能量形式？
[答]：太阳，雷电，瀑布，潮汐，火山喷发，地热…… 教师总结：利用教材中的大量的图片，引导学生利用图片来体验自然界中能量的现象，认识自然界中的太阳，雷电，瀑布，潮汐，火山喷发，地热等放出巨大能量的现象。

(完整word版)七色花的故事

七色花的故事：有一个小姑娘叫珍妮。

有一天，她的妈妈叫她到店里去买面包圈。

珍妮买了七个面包圈，把它们串在一起，她一面走着，一面东张西望。

就在这时，一只狗紧跟在她后面，吃着一只只面包圈。

珍妮觉得手里轻起来，回头一看，啊，已经晚了，狗把最后一个面包圈也吃光了，正得意的舔着嘴唇呢。

“呸！你这馋嘴的狗！”珍妮气的叫着，就在狗后面追起来了。

追着，追着，狗跳过了一个草堆不见了。

珍妮也跑的累极了。

她停下来一看，这里完全是一个陌生的地方。

周围全是树，连一个过路人也没有。

珍妮迷路了。

她急的哭了起来。

忽然，不知道从哪儿走出来一个老婆婆，她很关心地问：“小姑娘，你为什么哭啊？”珍妮就把迷路的事告诉了老婆婆。

老婆婆很可怜珍妮，就说：“别哭了，我来帮你忙。

我这儿有朵‘七色花’，它什么事都能办到。

虽然你爱东张西望，但我知道你是个好姑娘，现在我把它送给你吧！”话刚说完，一朵“七色花”就像小鸟一样飞到了珍妮的手中。

啊，这是一朵多么美的花哟！它有七片透明的花瓣，每片花瓣的颜色都不一样，有黄的、红的、蓝的、绿的、橙色的、紫的和青的。

老婆婆接着又说：“它不是一朵平常的花，是一神奇的小花，你想要什么，只要撕下一片小花瓣，把它扔出去，就说：‘飞哟，飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！’再说出你要什么，它就会立刻做起来的。

”珍妮刚谢过老婆婆，老婆婆就不见了。

珍妮想起该回家了，可是怎么回家呢？她急的又要哭了。

这时，她看到手中的‘七色花’，想起了老婆婆的话，连忙撕下一片黄花瓣，把它扔出去，就说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！”让我带着面包圈回家去！”她的话刚说完，珍妮已经提着面包圈到家了。

她把面包圈交给了妈妈，心里想着：“这真是一朵神奇的小花，我要把它插到最好的花瓶里。

”小花瓶是放在书架最高一格上的，珍妮人小，够不着，就站在椅子上踮起脚，伸出小手去拿，一不小心，“当啷”一声，小花瓶就打成碎片了。

珍妮打碎了妈妈心爱的小花瓶，怎么办呢？她连忙撕下一片红花瓣，把它扔出去，就说：“飞哟飞哟，小花瓣哟，听我说呀，照我做哟！叫小花瓶像原来一样！”她的话刚说完，小花瓶就又好好的放在原来的地方了。

《七色花》全文阅读(可编辑,可打印)

《七色花》全文阅读《七色花》是一篇童话故事，作者为苏联作家瓦·卡泰耶夫[又译卡达耶夫]，该故事并于1948年拍成同名动画片。

故事是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的，珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。

（这个寓言故事告诉我们，贪心会让生活变得混乱，而帮助他人却可以获得真正的快乐。

）《七色花》正文有个女孩名叫珍妮。

有一天，她迷了路，心里害怕极了，哇哇的哭了起来。

一位老妈妈看珍妮哭得怪可怜的，就对她说：“我这儿有朵七色花，它会帮你忙，你想要什么，撕下一片花瓣，它就会照你的意思去办。

你拿去吧！”珍妮接过七色花，谢了老妈妈。

她撕下一片花瓣，把他扔出去，照着老妈妈教她的话说：“飞吧，飞吧，我要回家……”她的话还没说完，就回到了家。

珍妮走进屋里，想把七色花插进美丽的花瓶，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。

这可是妈妈最心爱的花瓶呀！珍妮赶快撕下一片花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，给我一只同样美丽的花瓶”她的话还没说完，地上的碎片又合成了一只花瓶。

珍妮到院子里，看见男孩子们正在玩“到北极去探险”的游戏。

男孩子都不跟珍妮一起玩。

珍妮说：“你们不跟我玩，我自己到北极去。

”珍妮又撕下一片花瓣，神奇的花瓣很快把她带到了北极。

珍妮穿的是夏天的衣裙，北极冰天雪地，多冷呀！她大声喊妈妈，眼泪一串串流下来，马上结成了一颗颗冰珠子。

珍妮用冻僵的手指抓住七色花，撕下一片花瓣，赶忙说：“飞吧，飞吧，快让我回家”一会儿工夫，她又在院子里了。

珍妮看见邻居小孩有很多玩具，她多么想要呀！她把一片花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧，我要好多好多的玩具”好多好多的玩具从四面八方向珍妮飞来，把整个院子都挤满了，珍妮害怕了，赶忙撕下一片花瓣，扔了出去。

七色花只剩下最后一片花瓣了。

珍妮想，这一片怎么用，得好好想一想。

忽然，珍妮看见一个双腿有病的小男孩不能站起来走路，就扔出最后一片花瓣说：“飞吧，飞吧，让这小男孩能像我一样走路”她的话还没说完，小男孩就站了起来，高兴地跑呀，跳呀。

《七色花》(ppt)课件

这朵小花，你想要什么，只要撕 1、老婆婆给了珍妮一朵有着——、——、——、——、——、——、——七种颜色的花，珍妮实现了——个愿望，其中——这个愿望最
有意义。
下一片花瓣，把它扔出去，说“飞小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。
堵塞
板凳
她把一片橙色花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧！
吧，飞吧，我要…”，它就会替你办同样快乐的还有————。
同学们，奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边，无限向往。
珍妮接过七色花，谢了老婆婆。
从最后珍妮的举动中我们可以发现珍妮是真心地想帮助小男孩，愿意帮助别人的孩子拥有一颗善良的心。
珍妮吓坏了，她用冰僵的手指，抓起七色花，撕下一片绿色花瓣，扔出去，大声说： “飞吧，飞吧！快让我家……”
11/27/2021
她把一片橙色花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要好多好多的玩具……”
11/27/2021
11/27/2021
珍妮连忙撕下一片紫色花瓣，扔出去，说： “飞吧，飞吧！快叫玩具回去吧！”
有意义。
这节课让我们插上理想的翅膀，一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽而又神奇的七色花。
珍妮想把七色花插进心爱的花瓶里，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。
同样快乐的还有————。
小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。
珍妮一看七色花，只剩下一片花瓣了看。
旋风
哎呀
那朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。
11/27/2021
珍妮想，亚该有多痛哭啊！她小心
翼翼地撕下最后一片青色花瓣扔出去，
撕开
歌谣
说：“飞吧，飞吧！让这个小男孩健康

课件《七色花》ppt

帮助别人，也快乐了自己，愿我们
每个人心中都有这样一朵“七色花”，孩子们，努力去实现自己美好的愿望吧！
珍妮连忙撕下一片红花瓣：“……让妈妈的花瓶完完整整的吧！”
珍妮撕下一片蓝花瓣唱了起来：“……让我马上到北极！”
珍妮吓得赶快撕下一片绿花瓣，边扔边唱起歌来：“……让我马上回到我家院子里。”
她撕下一片橙色花瓣扔出去，唱道：“……让世界上所有的玩具都归我吧！”
珍妮赶快撕下一片紫花瓣，唱道： “……让玩具赶快都回到商店去。”
这是一种什么样的花？
那是一朵七色花，有七片花瓣，黄、红、蓝、绿、橙、紫、青，一片花瓣一种颜色。
七色花神奇在哪里？
只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它就做什么它就做什么。
思考：
小珍妮用什么颜色的花瓣做了哪些事情呢？
黄色花瓣 —— 让她带着面包圈回家去。红色花瓣 —— 让妈妈的花瓶完完整整。
撕下最后一片青花瓣，唱道：“……让维佳健康起来吧！”
只剩下一片花瓣了，可不能再随便用了！
• “小朋友，你叫什么名字？”珍妮问。 • “维佳。” • “啊，维佳，我们来玩捉迷藏吧！” • “不行，我的腿有毛病，不能跑着玩。”
• 我们可以跑步，而小维佳不能。
• 我们可以打篮球，小维佳不能。
蓝色花瓣 —— 带她马上去北极。绿色花瓣 —— 让她马上回到院子里。
橙色花瓣 —— 让世界上所有玩具都归自己。紫色花瓣 —— 让玩具都回商店去。青色花瓣 —— 帮助小维佳健康。
珍妮想试试看，就撕下一片黄花瓣扔出去，唱道：“小花瓣儿飞哟飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈儿转回来，让我带着面包圈回家去。”
• 我们可以
，也小维佳不能！

整书阅读系列-1《七色花》课件

总结全文
• 其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿望就都能成为现实，七色花就在你的心中。
字词积累
• 弥漫蜷曲 • 遭殃擦拭 • 狰狞笼罩
苦思冥想千钧一发气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
我来考考你
阿拉丁和神灯
• 一个贪心的人是没有好下场的。
魔法师虽然去、非常厉害，但还是受到了惩罚。正义肯定会战胜邪恶。在生活中我们不能向坏人低头，要勇敢地和他们做斗争。
分享小故事
阅读任务
品读内容
•七色花帮珍妮实现了哪些愿望？
• 黄色花瓣﹣让她带面包圈回家去。 • 红色花瓣 -把打碎的花瓶复原 • 蓝色花瓣 -带她去北极。 • 绿色花瓣 -让她从北极返回家。 • 橙色花瓣 -来了很多玩具 • 紫色花瓣 -叫玩具都回去 • 青色花瓣 -帮助腿有毛病男孩儿恢复健康 • 你能制作成一个表格吗？
• 读目录，我们能知道这本书写的主要内容，要读的内容从哪一页开始。
• 2、读故事内容：
• 主人公珍妮意外得到了一朵有魔力的七色花，珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。
花瓣
愿望
品读内容
• 你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？
• 最后一片用得最有意义。因为在七色花的帮助下，小男孩变得又能跑又能跳，健康、快乐。它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐带给了别人，所以这一片用得最有意义。
• 做有意义的事最快乐。
拓展延伸
• 假如这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？
小游戏

人教版小学语文《七色花》课件

大家好
9
大家好
10
在黄色花瓣的帮助下，
珍妮带着面包圈回到了家。
大家好
11
在红色花瓣的帮助下，打碎的花瓶又合拢起来了。
大家好
12
在蓝色花瓣的帮助下，珍妮来到了北极。
大家好
13
在绿色花瓣的帮助下，珍妮又回到了家。
大家好
14
在橙色花瓣的帮助下，珍妮得到了数不尽的玩具。
大家好
15
在紫色花瓣的帮助下，玩具又消失了。
4
谣撕架碎便健康
大家好
5
感知课文
围绕课题，你想知道些什么呢?
１.七色花什么样子的？２.七色花神奇在哪里？３.小姑娘怎么得到七色花的？她都用七色花做了些什么？
大家好
6
1.小姑娘是怎样得到七色花的？
小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她一朵神奇的七色花。
大家好
19
在青色花瓣的帮助下，珍妮让跛脚的小男孩恢复了健康。
大家好

他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！
大家好
21
你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？
最后一片用得最有意义。因为在七色花的帮助下，小男孩变得又能跑又能跳，健康、快乐。它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐带给了别人，所以这一片用得最有意义。
大家好
25
大家好
26
结束
大家好
27
大家好
16
只剩下一片花瓣了
大家好
17
“只剩下一片花瓣了，可不能再随便用了。珍妮来到大街上，仔细想还要点儿什么。”

七色花(幼儿园大班ppt课件)

游戏规则
讲解游戏规则，分组进行角色扮演游戏，引导幼儿在游戏中体验七色花的神奇力量，学会分享和帮助他人。
音乐舞蹈表演编排
音乐选择
选取与七色花主题相关的音乐，如儿歌、轻音乐等。
舞蹈编排
根据音乐的节奏和旋律，编排简单易学的舞蹈动作。
表演形式
组织幼儿进行集体或个人表演，展示他们的才艺和自信心。通过音乐舞蹈表演，让幼儿感受艺术的魅力，培养他们的审美能力和
幸福。
善良与关爱他人
鼓励孩子们在面对困难和挑战时，要勇敢、坚强，不轻易放弃，相信自己能够克服一切困难。
勇于面对困难和挑战
引导孩子们认识到每个人都有自己的优点和不足，要在成长的过程中不断认识自己、完善自己，成为更好的自己。
PART 03
创意互动环节设计
REPORTING
手工制作七色花活动
植物的生长条件
讲解植物的生长条件，包括阳光、水分、土壤等要素，帮助幼儿理解植物的生长需求和自然界的生态平衡。
创意绘画：我眼中的七色花
01
绘画材料准备
为幼儿提供绘画所需的画笔、颜料、画纸等材料，确保幼儿能够充分表达自己的想法和创意。
02 创意启发
通过展示七色花的图片或故事，激发幼儿的创作灵感和想象力，鼓励幼儿大胆尝试不同的色彩和构图。
通过讲解感恩的故事和实例，让孩子懂得感恩父母、老师、朋友等人的付出和关爱。
教育孩子在与人相处时，要学会宽容和谅解，不要斤斤计较，培养良好的人际关系。
组织孩子参加感恩活动，如为父母制作小礼物、为老师写感谢信等，培养其感恩之心。
关注孩子心理健康，提供有效辅导策略
定期开展心理健康课程，教授孩子简单的心理调节方法，如深呼吸、放松训练等。

《七色花》PPT【品质课件PPT】

湖北教育出版社三年级 | 下册
第六下册
课程导入
同学们最近有什么想实现的愿望？想让你的愿望实现吗？有一种花可以帮我们实现愿望，花的名字叫七色花。
湖北教育出版社三年级 | 下册
课程学习
作者简介: 卡达耶夫，俄罗斯作家，生于教师之家。 1910年发表第一首诗《求》时，年仅14岁。一生写了许多社会主义革命、社会主义建设的长篇、中篇小说。第二次世界大战卫国战争期间写的中篇小说《团的儿子》（1945）获斯大林奖金。1974年获得“ 社会主义劳动英雄”称号。
课程学习
湖北教育出版社三年级 | 下册
（１）问题一：（美丽、神奇）（２）问题二：（美丽：七种颜色，神奇：只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，就能实现一个愿望）
湖北教育出版社三年级 | 下册
课程学习
（3）问题三：（小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她一朵七色花。）黄色花瓣——带面包圈回家去红色花瓣——让花瓶复原蓝色花瓣——去北极绿色花瓣——返回家橙色花瓣——要很多玩具紫色花瓣——叫玩具都回去青色花瓣——帮助维佳恢复健康
课程学习
湖北教育出版社三年级 | 下册
读准以下读音：歌谣堵塞插在花瓶健康堆满橙色撕下打碎旋风东张西望完完整整
课程学习
湖北教育出版社三年级 | 下册
１、自由读课文，思考：这是一朵（）的七色花？２、为什么说它美丽？为什么说它神奇？小姑娘怎么得到七色花的？她都用七色花做了什么？
湖北教育出版社三年级 | 下册
课程学习
1、你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？ 2、为什么老婆婆当初不给珍妮一色花，只让她实现一个愿望带着面包圈回家呢？

七色花教学课件

妮（nī）（珍妮）橙（chéng（）橙色）
撕（sī）（撕开）谣（yáo）（歌谣）
健 jiàn
碎（suì）（破碎）
旋（xuàn）（旋风）哎（āi）（哎呀）
塞（sè）（堵塞）凳（dèng）（板凳）婆（pó）（婆婆）康（kāng）（健康）
初读感知
七色花怎么神奇？
你想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去，说“飞吧，飞吧！我要……”它就会替你办好。
帮助别人，快乐自己!
1、梦想是你理想的翅膀，拥有梦想，才拥有未来。
2、成功始于梦想，非思前想后
如梦初醒黄粱美梦
异想天开朝思暮想
多么神奇的七色花呀，如果这朵神奇的七色花是属于你的，你想用七色花实现什么愿望呢？
其实，只要你有一颗善良的心，所有的愿望就都能成为现实，七色花就在你的心中。
在紫色花瓣的帮助下，玩具又消失了。
珍妮想要————，就撕下一片花瓣，扔出去，说“飞吧，飞吧！我要——……”七色花就会替她办好。
在青色花瓣的帮助下，
珍妮让腿有毛病的小男孩恢复了健康。
珍妮小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣，扔出去，说：“飞吧。飞吧! 让这个小男孩健康起来吧......”
就在那一分钟，小男孩站了起来，同珍妮玩起捉迷藏来了。他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上!
在黄色花瓣的帮助下，
珍妮带着面包圈回到了家。
珍妮想要————，就撕下一片花瓣，扔出去，说“飞吧，飞吧！我要——……”七色花就会替她办好。
在红色花瓣的帮助下，打碎的花瓶又合拢起来了。
珍妮想要————，就撕下一片花瓣，扔出去，说“飞吧，飞吧！我要——……”七色花就会替她办好。
在蓝色花瓣的帮助下，

人教版小学语文《七色花》课件

大家好
19
在青色花瓣的帮助下，珍妮让跛脚的小男孩恢复了健康。
大家好
20
他跑呀，跑呀，珍妮怎么也赶不上！
大家好
21
你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？
最后一片用得最有意义。因为在七色花的帮助下，小男孩变得又能跑又能跳，健康、快乐。它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐带给了别人，所以这一片用得最有意义。
大家好
7
２.七色花怎么神奇？
这朵小花，只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。
大家好
8
3.七色花帮助小姑娘做了哪些事？
黄色花瓣——让她带面包圈回家去。红色花瓣——把打碎的花瓶复原。蓝色花瓣——带她去北极。绿色花瓣——让她从北极返回家。橙色花瓣——来了很多玩具。紫色花瓣——叫玩具都回去。青色花瓣——帮助跛腿男孩儿恢复健康。
同学们，奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边，无限向往。这节课让我们插上想象的翅膀，一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽又神奇的七色花。
大家好
1
大家好
2
１.认识本课的生字新词。
２.能正确、有感情的朗读课文，默读时要有一定的速度。
３.读懂课文内容，了解小姑娘珍妮手中的七色花是怎么用掉的。
大家好
25
大家好
26
结束
大家好
27
４.懂得在生活中应该为别人着想。
大家好
3
妮（ní）（珍妮）橙（chéng（）橙色）
撕（sī）（撕开）谣（yáo）（歌谣）
哟（yo）（哎哟）碎（suì）（破碎）
旋（xuàn）（旋风）哎（āi）（哎呀）
塞（sè）（堵塞）凳（dèng）（板凳）