现代职业学院实训楼
广西现代职业技术学院实训基地
矿 物 冶 金 实 训 基 地 一 选 矿 室
学
电 子 电 力 实 训 基 地 一 电 工 实 训 室
电 子 电 力 实 训 基 地 一 制 冷 室
机 械 实 训 基 地 一 数 控 机 床 室
机 械 实 训 基 地 一 机 器 人 制 作 室
紧建设之 中 。实训 基地建设所 取得 的成绩 ，为广两 现
代职业技 术学 院早 Ｈ成为桂 西资源 富集 区高技能 人才 培养 中心 、职业技 ￣ ｔｌ 中心 、科技开 发与技术推 广 Ｂｌ Ｊ练
财 务 实 训 室 一 仿 真 机 房
中心奠定 了坚实 的一 分 析 室
现 代 职 技 术
基 实 训 地
本 刊讯 近年来 ，广 西现代职业技术 学院加大投
入 ，加快 实训基地 建设 的步伐 ，矿 物冶金 、机械 、电 子 电力 、艺术设 计／ 告制作 等４ 实训基 地和化 Ｔ 、 广 个 语言 、财 务等３ 个实 训室 以及 计算机 实 训 中心 已初具 规模 ，现 代物流实训 基地 和旅 游酒店 实训 基地也在加
欠发达地区高职院校电子类专业校外实训基地建设模式初探——以广西现代职业技术学院为例
一
有 积 极 意 义 。而 企 业 也 可 以 通 过 合 作
二 、 发 达 地 区 电子 行 业 的 特 点 欠
于 学 校 的 发 展 和 欠 发 达 地 区 的 发 展 。 所 以 ， 外 实 校
训 基 地 要 考 虑 在 本 地 区 和 发 达 地 区 都 要 建 设 的 思
路 。搞 好 校 企 合 作 是 一 项 双 方 “ 赢 ” 形 式 ， 能 共 的 既 充 分 发 挥 学 校 和 企 业 的 各 自优 势 ， 能 共 同 培 养 社 又 会 与 市 场 需 要 的 人 才 。 学 校 可 以 通 过 企 业 了 解 产 业 、 业 发 展 趋 势 ， 针 对 性 地 改 进 培 养 方 案 ， 进 行 有 促
摘 要 ： 文 通 过 对 欠发 达 地 区 电子 行 业 的 分析 ， 对 校 外 实训 基 地 建设 模 式 的 探 索 ， 述 了如 何 在 欠 发 达 地 区建 立 电子 类 相 本 及 阐
关 专 业 的校 外 实训 基 地 ， 以此 促 进 高 职 院校 电 子 类 专业 人 才 培 养水 平 的提 高 。 并 关 键 词 ： 发 达 地 区 ； 外 实训基 地 ； 设模 式 欠 校 建 中 图 分 类号 ： ４ Ｇ６ ２ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ：６ １ ７ ９ ２ １ ）４ １２ ２ １ ７ —９ １ （Ｏ １Ｏ —０ ０ —０
教 学 与 实 践 的有 机 结 合 ， 现 培 养 模 式 的 优 化 ； 时 实 同
对 推 动 专 业 教 师 培 养 ， 其 是 双 师 型 教 师 的 培 养 具 尤
职校新建方案
职校新建方案随着教育事业的不断发展和学生人数的增加，我校计划新建一所现代化职业学校，以满足学生们的学习需求和培养优秀人才的目标。
为此，我们制定了以下职校新建方案。
一、建筑规划新建职校将坐落在一片平地上，占地面积约为X平方米。
校区布局将统一规划，分为教学区、生活区和运动区三个主要部分。
1. 教学区教学区将占据校区的主要空间，包括教学楼、实验室、多媒体教室等。
教学楼将按照现代化标准设计，配备舒适的教室和先进的教学设施，以提供良好的学习环境。
实验室将配备各类实验设备，满足学生的实践需求。
多媒体教室将提供多样化的教学资源和先进的技术设备，以支持教学教研活动。
2. 生活区生活区将为学生提供优质的生活条件和舒适的居住环境。
生活区包括学生宿舍、餐厅、图书馆等。
学生宿舍将采用典型的寝室式布局，每间宿舍配备基本的生活设施，以满足学生的日常需求。
餐厅将提供健康、营养的饮食，满足学生的膳食需求。
图书馆将提供丰富的图书资料和电子资源，为学生的学习提供支持。
3. 运动区运动区将包括运动场、健身房等设施，以促进学生的体育锻炼和健康成长。
运动场将提供各类球类和田径运动项目的场地，满足学生的运动需求。
健身房将提供健身器材和教练指导，引导学生形成健康的生活习惯。
二、教学计划为了确保学生能够获得全面的教育和实践培训，我们将制定多样化且有针对性的教学计划。
1. 专业设置新建职校将设置多个适应当地经济发展需求的专业，如汽车维修、电子工程、餐饮管理等。
每个专业将配备优秀的教师团队和先进的教学设备，以提供高质量的教育。
2. 课程设置针对每个专业的要求，我们将设计全面且有针对性的课程体系，包括理论课程和实践课程。
理论课程将注重基础知识的传授，实践课程将提供实践技能的培养和锻炼。
3. 实习实训为了增强学生就业竞争力，我们将与企业合作，提供实习和实训机会。
学生将在实际工作场所中学习和实践，提升专业技能和实践经验。
三、师资力量为了确保教学质量，我们将招聘优秀的教师团队来支持职校的教育教学工作。
现代职业院校实训基地建设研究分析
现代职业院校实训基地建设研究分析作者：廖建国来源：《卷宗》2020年第04期摘要：文章首先从高职实训基地的定位和施工科学管理来开展实训基地如何建设，如何对施工进行管理。
然后对建设成效和经验推广做了详细的阐述，最后对基地的建成和现阶段存在的问题提出了下一步的设想。
关键词：实训基地;建设;科学管理;研究;推广基金项目：该论文是2019年自治区示范特色专业及实训基地城市轨道交通运营管理研究成果之一。
由广西职业教育专业发展研究基地城市轨道专业群研究基地提供资助。
根据教育部《关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的通知》（教高司函[2013]94 号有关精神），虚拟仿真实验教学中心建设任务是实现真实实验不具备或难以完成的教学功能。
构建“有虚有实，先虚后实，虚实结合，能实不虚”的集约化教学平台，必须做到全局统筹、精心规划、科学管理、严格把关、产教融合及合理使用、示范引领，达到培育高素质人才标准。
以下就柳州铁道职业技术学院城市轨道交通运营管理示范特色实训基地的建设进行探讨。
1 结合实训基地实施背景和地区发展规划制定建设目标深度调研。
据前瞻产业研究院分析，在国家宏观政策引导和扶持下，中国在“十三五”期间，全国城市轨道交通将会有3000公里左右新建成并投入运营，中国的城市轨道交通建设有望迎来黄金发展期。
根据南宁市城市总体规划和综合交通规划。
规划2020年，南宁市城市轨道交通线网由8条线路组成，总长约252公里，设车站160座，其中换乘车站23座。
柳州将加快推进轻轨建设，预计两年后轻轨1号线成型。
据测算，轨道线路每公里需各类运营人数大体上为66人。
而柳州铁道职业技术学院是西南地区唯一的铁路高职全科类学校，可以为这类企业全方位的提供人才支持。
2 施工科学管理实训基地建设始终遵循四个满意的宗旨，即学生满意，用人单位满意，社会满意、国家满意。
最大限度的服务地方经济，从设计之初就考虑到与工作现场对接，充分调研和利用行业优势，请专家对建设方案进行论证，反复锤炼，形成具有工作现场加教学的综合理实一体化的实训基地。
高职应用化工技术专业实训教学过程创新研究——以广西现代职业技术学院为例
对于实训 教材 方面 ， 广西 现代 职业 技术学
院化 工教 师 目前 已 白编一套适合 该学 院
化工类高职生使用的专业实训教材。 教材 内容 对与专 业相关 的无 机化学 、有机 化 学、 分析 化学实 验 内容 进行 精简 ， 删 除重
实验 、 分析 化学 实验 ， 但 这些课 程在 任课
高职应用化工技术专业实训教学过程创新研究
以广 西现代职业技术 学院为例
口广西现代职业技 术学院 吴春燕
【 摘
要】 以广 西现代 职 业技 术 学 院
代 职业技 术学 院应用 化工技 术专业 的实 训教学大 多是 根据实训教材进行 ， 而实训
二、 针对高职应用化工技术专 业实训 教学现状的创新性研 究
有部分文科 生高中化学知识不牢 固 ， 学 生
基础较差 。
讲解 的过程 中， 针对 学生操作时出现 的问
题 提出解决办法 ， 再 让学生将 实训 内容操 作一 遍 ， 解决 出现的问题 。学生通过发现
问题 、 提 出办 法 、 解 决 问题 过 程 之 后 ． 专 业
训 指导教师就得每个实训都讲解 一次 ， 有
、
高 职 应 用化 工 技 术 专 业 实 训 教 学
品、 设备 等材料 ， 实训课 还是该 门课 程理 论课的任课教师去指导。 这样就 出现有时
一
现状
（ 一） 学生基础较 差。 广西现代职业技 术学 院处 于广西边远地 区 ， 受广西生 源数
个教师 同时指导六七 十个 学生的情况 ，
为例 ， 状 ， 讨论创新 实训教 学过程 的措施 。
教材 中实训 目的 、 实 训原理 、 使用材 料仪 器、 操作步骤等都列得很 清楚 。教 师在动 手操作前先讲 一遍 实训原理 ， 然后 演示一
职业学院现代学徒制教学管理实施办法
职业学院现代学徒制教学管理实施办法根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》和《省教育厅关于加快推进现代学徒制项目建设工作的通知》有关要求，就现代学徒制教学管理工作制定该实施办法。
一、指导思想以面向市场、服务发展、促进就业为宗旨，以培育具有专业技能与工匠精神的高素质人才为目标，以学徒（学生）的技术技能培养为核心，以校企深度合作和双导师联合传授为支撑，建立健全分段育人、多方参与评价的教学管理制度，构建校企双主体育人的多元化人才培养模式。
二、教学组织管理加强现代学徒制试点班教学管理是试点工作的基础性工程，是深化校企合作、实施双导师联合传授、提高学徒（学生）技术技能水平的关键。
各试点项目单位应当建立科学、完善的现代学徒制试点班教学常规管理机制，使教学工作规范化、制度化、有序化。
（一）组织机构试点项目单位根据学徒（学生）培养的实际需要，可联合设立试点项目教学、科研管理团队，也可安排专人分管。
负责组织、协调现代学徒制试点班的人才培养方案、课程标准、授课计划、教案等文件的编制，负责试点班的开班仪式、日常教学管理、督导检查、考核评价、年度报告、周期总结及资料收集整理工作。
（二）管理模式学徒（学生）在学校期间实行班级管理为主、小组管理为辅，在企业期间实行小组管理为主、班级管理为辅的合作管理模式。
校企双方负责组织现代学徒制的教学、岗位轮训和考核评价，并进行日常管理。
三、人才培养方案编制现代学徒制人才培养方案是实施现代学徒制教学及管理的主要依据，学校、企业及行业协会应根据技术技能人才的成长规律和行业企业工作岗位的实际需求，按照“合作共赢，职责共担”的原则共同完成编制。
人才培养方案应明确规定各个教学阶段尤其是实践教学阶段的教学资源配置，包括实训岗位、技术力量（企业导师、学校导师）、实训场地、实训设备、实训材料、教材、课程资源等的配置与利用。
各试点项目单位负责组织对人才培养方案进行论证，报学校试点工作领导小组审核后执行。
11秋课程安排(正式稿2月25日版)1
ERP沙盘模 拟实训 邹鹏 （第5周） ERP沙盘模拟实训 综210AERP 邹鹏（第5周） 实训室 综210AERP实训室 会计模拟实 财务管理 验 周红芳（1-4、6-18周） 席利(1-4、 实训楼305 6-18周) 实训楼306 会计多媒体 实训室 ERP沙盘模 拟实训 邹鹏 （第6周） 综210AERP 实训室 财务管理 周红芳（15、7-18 周） 教学楼103
星期二 下午 晚 上午 下午 晚 上午
星期三 下午 晚 上午
星期四 下午 晚 上午
星期五 下午 晚
10会计4(70)
ERP沙盘模 拟实训 邹鹏 （第4周） 综210AERP 实训室 大学体育4 刘代明 (5-14周)
ERP沙盘模 拟实训 邹鹏 （第4周） 综210AERP 实训室
ERP沙盘模 现代职业学院11-12学年第二学期2010级课程表（2月25日正式版）
星期一 上午 时间 班级
8:50-10:10 1-2节 10:20-11:40 3-4节 14:00-14:40 14:45-15:25 15:40-16:20 5-7节 6:00-6:40 6:45-7:25 7:30-8:10 8:15-8:55 8—11节 8:50-10:10 1-2节 10:20-11:40 3-4节 14:00-14:40 14:45-15:25 15:40-16:20 5-7节 6:00-6:40 6:45-7:25 7:30-8:10 8:15-8:55 8—11节 8:50-10:10 1-2节 10:20-11:40 3-4节 14:00-14:40 14:45-15:25 15:40-16:20 5-7节 6:00-6:40 6:45-7:25 7:30-8:10 8:15-8:55 8—11节 8:50-10:10 1-2节 10:20-11:40 3-4节 14:00-14:40 14:45-15:25 15:40-16:20 5-7节 6:00-6:40 6:45-7:25 7:30-8:10 8:15-8:55 8—11节 8:50-10:10 1-2节 10:20-11:40 3-4节 14:00-14:40 14:45-15:25 15:40-16:20 5-7节 6:00-6:40 6:45-7:25 7:30-8:10 8:15-8:55 8—11节
2018年上海市现代职业技术学校
2018年上海市现代职业技术学校
招生专业目录
【说明】
1、录取的学生（中高职与现代航空除外）进校后按个人意愿及学习成绩选择专业。
2、学制：中职皆为三年，中高职3+2贯通专业，前三年在上海市现代职业技术学校就读，后两年在中高职贯通的高校就读。
3、招生对象：男、女兼招。
4、学费：汽车运用与维修、汽车整车与配件营销、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪1500元/学期，其他专业2000元/学期。
5、奖励专业：物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、邮轮服务与管理、会展服务与管理、汽车运用与维修、中餐烹饪
与营养膳食、西餐烹饪专业的学生免交三年学费和书簿费。
※航空服务专业面试：
初试：时间：4月29日、4月30日、5月5日、5月6日 9：00---15：30 地点：四个教学点同时进行复试：时间：5月12日9：00----15：30 地点：安龙路845号实训中心一楼。
开封现代职业技术学院怎么样
在国家大力倡导发展职业教育的背景下，很多学生和家长也纷纷将目光投向职业教育。
因此，大大小小的职业技术学校也如雨后春笋般涌现，那么，作为众多该类学校之一的开封现代职业技术学院好不好呢?
这个是没有统一标准的，毕竟不同的学生、家长具有不同的需求，因此，对于好坏的评判标准也会不同，所以，建议大家结合自身情况进行对比后再做选择，毕竟适合自己的才是最好的，当然，想找到一家适合的职业技术学院，只要能保证以下点即可：
1、实地考察并了解老师毕业院校
网络信息虽多，但比不过身临其境去了解体验，所以在选择职业技术学院前一定要亲自到校区考察，并了解教师所在、或者毕业的院校，如果该院校的核心教师力量均从名校毕业，那么就十分可靠了。
2、看学习氛围
氛围是职业技术学院很重要的部分，好的氛围会让学习事半功倍，因此，在在考核职业技术学院是好是坏时，不仅要考核学校的文化和氛围，还要考核学习氛围，这样才能保证学有所成。
3、看就业情况
学校是否有与相关用人单位有长期战略合作协议，定期输送人才，组织学生企业进行实习或者相关专业就业推荐等，这应该也是家长和学生判断该校是好是坏的重要依据之一。
4、看费用
最后要考虑职业技术学院的收费，需要注意的是由于水平和设施的不同，收费是参差不齐的，所以，在选择时要根据自己的实际情况来进行选择。
以上就是判定开封现代职业技术学院好坏的小技巧，相信大家通过以上几点，即可解惑。
不总依照该院校情况来看，还是很不错的，不仅有校办工厂、教学楼、公寓楼、实训室、阅览室、餐厅、多媒体放映厅、大礼堂、千兆校园网等校园设施，且学习蔚然成风，人文情怀浓郁，环境舒适安全，因此，现深受莘莘学子的好评。
北京现代职业技术学院人才培养质量2014年度报告
北京现代职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告（2014）一、人才培养质量概况（一）学院概况1.区域优势北京现代职业技术学院是一所公办普通高等职业技术学院，是北京市“职业教育先进单位”。
学院位于北京市重点发展的空港新城——顺义区，地处北京市六大高端产业功能区——临空经济区；毗邻著名的潮白河畔，紧邻首都国际机场、北京天竺综合保税区、北京汽车生产基地和新国际展览中心。
学院面向首都，依托临空经济区和国际航空核心区，对接航空、汽车、高端制造、电子信息、特色金融、现代物流、文化创意等产业集群，培养生产、服务、管理的实用人才。
2. 办学特色学院有统一招生、自主招生和五年一贯制招生三种形式，学院与区内外大中型企业开展人才培养战略合作，实行订单、定向、定岗培养。
以“上善若水、道法自然”为校训，通过实施“现代职业毕业证书、现代职业技能证书、现代职业道德证书和现代职业体能证书”人才培养评价标准，搭建“读写经典立德立行”德育教育活动平台，帮助学生实现“高级技能毕业、高端产业择业、高薪岗位就业、高尚品德立业”。
（二）专业建设学院现有在校生2200余人，设有汽车工程系、机电工程系、经济管理系和基础部，开设汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、数控技术、机电一体化技术、模具设计与制造、电气自动化技术、计算机应用技术（视觉传达设计）、物流管理、会展策划与管理、民航商务、报关与国际货运、社区管理与服务14个专业。
中央财政支持重点建设专业有机电一体化技术专业和会展策划与管理专业。
（三）课程建设在全面实施项目化教学改革的基础上，建设了34门工学结合优质课程，完成9门院级精品资源共享课程建设，建立了数字资源一体化教学平台，实现了优质教学资源的共享。
（四）实训基地建设学院建有汽车、制造、经管、基础和计算机五大实训中心，实训基地和各类实验室43个，理实一体化实训教室37个，其中汽车检测和数控技术2个实训基地获得中央财政支持，汽车检测实训基地被评为北京市首批示范性高等职业教育实训基地，教学设备总值达6000余万元；校企共建校外实训基地30多个，校企合作单位100余家。
职业技术学院高层实验实训楼设计特点浅析
职业技术学院高层实验实训楼设计特点浅析摘要：通过阐述广西建设职业技术学院高层实验实训楼的概况，分析了设计思想，阐述了高层实训楼的建筑设计思想，探究了建筑平面设计和建筑立面设计，并对高层实验实训楼的特点设计方面进行了详述，资以总结、探讨节地背景下高层实验实训楼的设计。
关键词：实验实训楼；职业技术学院；一、建设背景和项目概况广西建设职业技术学院新校区，位于南宁市罗文大道东侧，相思湖北路的南侧。
整齐的规划，使新校区具备交通便利、环境优美的天然条件。
该实训楼为一类高层建筑，场地绝对标高128.85米。
学校规划总占地面积约28万平方米。
分为一期与二期，一期主要为实训区、教学区、生活区和体育后勤区，总建筑面积约33万平方米。
第一次招标总面积约23万平方米，分为A分标（实训楼及教学楼）；B分标（办公楼和体育附属用房）；C分标（食堂及部分宿舍楼）。
其中广西建筑职业技术学院单体建筑设计服务采购（A分标）总建筑面积约为12万多平方米，D-1、D-2实训楼总建筑面积:70337.47㎡。
D-1、D-2实训楼由A、B、C段组成，A段为两个20层实训塔楼及2层裙房组成，面积为；B段为两栋平行布置的5层教学楼；C段为2层高的美术中心。
二、总体建筑设计规划校园南北方向的主轴和东西方向的副轴为主题，结合生活区的辅轴形成了这个校园的规划结构，南北的主轴在北端结合地形高差及办公楼入口空间进行了处理。
从中轴线的中部开始分成三个台地，每个台地有三级高差，北端也设计了三个9级台阶，把行政办公楼的大台阶下设计为半地下停车场，既突出了办公楼在校园空间中的主导气质，也满足了办公停车的功能求。
同时，由南往北引入了城市水系，并完整地循环在校园中。
建筑单体设计思想实训楼是校园的最高建筑，也是面向城市的最重要的展示面之一，实训楼的位置具有标志性。
在空间上，注重分楼层的设计，实训楼是各院系学生的集中实训的重要场地，空间上要符合大跨度的设备布置的要求，在地下室与一层平台的空间处理上巧妙的运用了高差处理，使得艺术楼、实训楼与地下实训室宫廷成为了校园展示空间。
职业院校“双创”教育与就业融合的路径探析--以兰州现代职业学院为例
1212021年4月总第359期ISSN1672-1438CN11-4994/T职业院校“双创”教育与就业融合的路径探析—以兰州现代职业学院为例陈爱君 徐照明兰州现代职业学院 甘肃兰州 730070摘 要：通过顶层设计“双创”教育与就业融合的理论体系，提供“双创”教育与专业教育在实践上融合的典型事例所产生的新成果，分析跨专业师资建设“双创”教育新平台，以赛创联动方面的经验探索构建“双创”教育与就业融合的新路径，为职业院校“双创”教育促就业提供理论指导和实践经验。
关键词：职业院校；“双创”教育；就业作者简介：陈爱君，教育硕士，副教授；徐照明，工学学士，讲师。
基金项目：兰州市教育科学“十三五”规划2019年度课题《职业院校技能大赛促进学生区域就业能力的研究—以甘肃省中职汽车维修专业为例》(LZ 〔2019〕GH992)。
“双创”教育以培养具备开放性人格以及“双创”素质人才为中心，教育内容不仅围绕培养学生的“双创”技能和管理理念，更多的是要使学生获得敢于实践、勇于挑战的“双创”意识、精神和行动决策力，以及主动适应社会的心理素养和就业观念，因此，“双创”教育是一种实用性教育。
从“双创”教育与专业教育的关系来看，两者发展看似平行，但对于学生发展而言，目标相同，即职业生涯及就业规划。
因此，职业院校应该在专业教育的整个阶段，将“双创”教育贯穿始终，而绝非仅在某个阶段进行“双创”教育。
与此同时，在校期间职业院校应重视培养学生的“双创”意识和实践能力，帮助学生梳理个人未来的职业发展规划，坚定未来创业的顽强信念和正确的就业观念，摆脱就业目标缺失或者毕业后被动就业的局面[1]。
基于以上情形，笔者认为构建“双创”教育与就业相融合体系是现阶段优化“双创”教育模式，提高学生创新创业能力，保障职业院校学生高质量就业，助力中国制造向中国创造发展转型的有效途径。
本文从顶层设计“双创”教育体系，营造开放的创业就业教学环境；将“双创”教育理念与专业教育进行实践融合，激发师生创新思维，培养师生创新理念；提供跨学科的“双创”实践平台，探索“双创”教育与创新大赛促进就业的新途径等方面进行了探索实践，对职业院校“双创”教育与就业融合路径探析具有指导和实践意义。
兰州现代职业学院大一社会实践
兰州现代职业学院大一社会实践经过几天的调查，我们最终选择了兰州现代职业学院举办的关于教育社会实践活动。
该项目旨在帮助企业家们更好地了解当今社会和社会实践的重要性，进而帮助大学生更好地掌握再就业时需要应用的技能。
在社会实践活动发起之前，我们先安排了一些活动。
首先，我们聘请了社会活动服务中心的顾问，对社会实践进行了专业的培训，以便贯彻落实到项目实施中，使得学生更加深入地了解什么是社会实践，以及社会实践如何才能发挥其最大的作用。
之后，我们在安排了一系列的社会实践活动，首先是安排一些社区环境的公共服务活动，其中包括打扫环境建设，节约用水、节约用电、帮助社区环境绿化等内容。
同时，我们也安排了一些企业家专业知识讲座和企业实践实训，给学生提供了一个更加整体的见解，使学生有机会学习更多关于企业管理和社会实践方面的知识。
最后，我们安排了一场社会实践系列讲座，以更加实际的环境让学生们去体验和诠释社会实践的真谛。
经过社会实践的活动，学生们可以表达自身的想法、把自己的想法付诸实践、学习更多关于社会实践概念的知识、圆满完成本次活动，受益匪浅。
参观职业院校体会
参观职业院校体会今天，我有幸参观了一些本地的职业院校，这让我对职业教育有了更深入的了解。
在此之前，我对职业教育的认知仅停留在书本和网络上，而这次实地参观让我有了更直观的感受。
参观职业院校，给我留下了深刻的印象和诸多体会。
首先，从硬件设施方面来看，我深感职业院校对实践教学的重视。
现代化的教学楼、实验室、实训车间以及各类专业设备，让我看到了学校在培养技能型人才方面的强大实力与决心。
这些设施不仅为学生提供了模拟真实工作环境的学习条件，还能够让学生在实践中学习理论知识，锻炼动手能力，真正做到学以致用。
我参观的是一所知名的技术学院。
走进校园，我立刻被那里浓厚的学术氛围所吸引。
每个教室、实验室都充满了学生们忙碌的身影，他们正在认真地学习各种技能。
通过与学生的交流，我了解到他们在这里不仅学习理论知识，还有大量的实践机会，这让他们的技能得到了很大的提升。
这所学校的教育理念是让学生在实践中学习，在实践中成长，这与传统的教学模式有很大的不同。
其次，师资队伍的专业性和敬业精神令人钦佩。
教师们不仅拥有深厚的理论基础，而且许多教师具备丰富的企业工作经验，他们能将行业最新动态和发展趋势融入到教学中，确保了教育内容与市场需求紧密对接，培养出的学生更具竞争力。
再者，学校的教育模式注重产教融合，校企合作项目丰富多样，这使得学生在学习过程中有机会接触并参与到实际项目中，提前适应职场环境，提升就业竞争力。
同时，这种模式也有利于培养学生的职业素养和社会责任感。
这次参观让我对职业教育有了全新的认识。
我意识到，职业教育不仅是一种技能培养，更是一种人生观、价值观的塑造。
在职业教育中，学生不仅学到了专业知识，更重要的是学会了如何与人相处、如何处理问题、如何对待工作。
这些都是传统教育中所缺乏的。
此外，参观过程中，我也注意到职业院校对学生综合素质的培养非常重视，不仅开设有专门的职业规划课程，帮助学生明确个人发展方向，还通过举办各类社团活动、创新创业大赛等方式，全方位提升学生的团队协作能力、创新思维能力和组织协调能力。
介绍云南工程职业作文
介绍云南工程职业作文朋友！今天我要给你唠唠云南工程职业学院，那可真是一个超有趣又充满无限可能的地方。
你一走进云南工程职业学院的大门，就像踏入了一个充满活力的小世界。
校园的建筑风格很独特，现代化的教学楼、实训楼林立其中，看起来既时尚又大气。
而且这些楼的布局还挺巧妙的，你从这栋楼到那栋楼上课或者参加活动，就像在一个精心设计的大迷宫里探险，不过这个迷宫可不会让你迷路，到处都有清晰的指示牌呢。
这里的老师们那可都是宝藏啊！他们就像一群超级英雄，各有各的超能力。
有的老师在讲工程制图的时候，就像一个魔法师，把那些复杂的线条和图形变得简单易懂，让你觉得原来工程制图也不是那么难嘛。
还有的老师在传授工程力学知识的时候，就像一个武林高手，用各种生动的例子把那些艰涩的理论打得“落花流水”，让你轻松掌握。
他们不仅在课堂上传授知识，在课下也像朋友一样和同学们聊天，解答大家在生活和学习上的疑惑。
说到学习，云南工程职业学院的专业设置那叫一个丰富多样。
不管你是对土木工程感兴趣，想要成为建造高楼大厦的建筑师；还是对汽车检测与维修着迷，梦想着成为汽车界的“神医”，这里都能满足你。
而且每个专业都有配套的实训设备，就说土木工程专业的实训场地吧，各种建筑模型、施工工具都有，就像一个缩小版的建筑工地。
在这儿学习，你可不是只在书本上纸上谈兵，而是实实在在地动手操作，就像真的在工地上干活一样，等毕业的时候，那可都是带着一身真本事走出校门的。
再聊聊校园生活，那可真是丰富多彩得像彩虹一样。
社团活动多得让人眼花缭乱，有充满活力的舞蹈社，那些小哥哥小姐姐在舞台上跳舞的时候，就像一群灵动的精灵，散发着青春的魅力。
还有科技感十足的机器人社团，社员们捣鼓那些小机器人的时候，就像一群未来世界的发明家，说不定哪天就创造出个超级智能机器人呢。
而且学校还经常举办各种比赛，什么工程设计大赛啦，校园歌手大赛啦。
工程设计大赛上，同学们都像一个个创意无限的小天才，把自己的奇思妙想变成一个个惊艳的工程设计作品；校园歌手大赛的时候，整个校园都沉浸在美妙的音乐中，那些歌声就像一个个快乐的小精灵，在校园的每个角落跳跃。
浙江省教育厅关于公布2009年浙江省高职高专院校省级合格校内实训基地的通知-浙教高教[2010]7号
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浙江省教育厅关于公布2009年浙江省高职高专院校省级合格校内实训基地的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浙江省教育厅关于公布2009年浙江省高职高专院校省级合格校内实训基地的通知（浙教高教〔2010〕7号）各高职高专院校：根据我厅《关于开展高职高专校内实训基地建设及合格实训基地申报工作的通知》精神，相关学校按照《浙江省高职高专校内实训基地验收标准（试行）》自主进行了合格实训基地评审，并向我厅提出合格认定申请。
经我厅认定，现将2009年浙江省高职高专院校合格校内实训基地名单予以公布。
附件：2009年浙江省高职高专院校合格校内实训基地名单二○一○年一月二十五日附件：2009年浙江省高职高专院校合格实训基地名单序号学校名称实训基地名称1浙江工业大学浙西分校数控技术实训基地2浙江工业大学浙西分校建筑技术实训基地3浙江工业大学浙西分校化工开放实训基地4浙江工业大学浙西分校电工电子技术实训基地5浙江工业大学浙西分校艺术实训基地6浙江工业大学浙西分校经管实训基地7浙江工业大学浙西分校现代教育技术实训基地8浙江水利水电专科学校水利工程综合技能实训基地9浙江水利水电专科学校给排水与水环境工程实训基地10浙江水利水电专科学校土木工程实训基地11浙江水利水电专科学校电工电子实训基地12浙江水利水电专科学校电力工程实训基地13浙江水利水电专科学校数控技术综合实训基地14浙江水利水电专科学校汽车技术实训基地15浙江水利水电专科学校工程项目管理综合实训基地16浙江水利水电专科学校工商管理综合实训基地17浙江水利水电专科学校软件技术实训基地18浙江水利水电专科学校网络技术实训基地19浙江水利水电专科学校计算机应用技术实训基地20浙江医药高等专科学校药物制剂生产和检测实训基地21浙江医药高等专科学校生物技术实训基地22浙江医药高等专科学校食品加工及质量管理实训基地23浙江医药高等专科学校中药综合实训基地24浙江医药高等专科学校药品经营与管理综合实训基地25浙江医药高等专科学校化学制药实训基地26浙江医药高等专科学校医疗器械维护实训基地27浙江医学高等专科学校护理技能实践基地28浙江医学高等专科学校临床技能实训基地29浙江医学高等专科学校机能实训中心30浙江医学高等专科学校药学综合实训基地31浙江医学高等专科学校形态实训中心32浙江医学高等专科学校口腔技能实训中心33浙江医学高等专科学校医学影像实训中心34浙江医学高等专科学校检验实训基地35浙江医学高等专科学校卫生信息管理实训基地36浙江医学高等专科学校卫生监督实训基地37浙江交通职业技术学院路桥技术实训基地38浙江交通职业技术学院汽车维修实训基地39浙江交通职业技术学院航海技术实训基地40浙江交通职业技术学院轮机工程技术实训基地41浙江交通职业技术学院机电技术实训基地42浙江交通职业技术学院计算机网络与信息技术实训基地43浙江交通职业技术学院通信技术实训基地44浙江交通职业技术学院软技能实训基地45浙江交通职业技术学院物流管理实训基地46金华职业技术学院电子信息技术中心47金华职业技术学院计算中心48金华职业技术学院汽车技术与营销实训基地49金华职业技术学院建筑与道桥实训中心50金华职业技术学院经济与管理实训中心51金华职业技术学院农业与生物技术实训中心52金华职业技术学院中西药技术中心53金华职业技术学院基础医学实验中心54金华职业技术学院教师技能实训中心55金华职业技术学院现代教育技术中心56金华职业技术学院旅游管理实训中心57金华职业技术学院化工与制药实训中心58金华职业技术学院现代制造技术中心59金华职业技术学院艺术产业研发实训中心60金华职业技术学院华夏护理实训基地61宁波职业技术学院物流综合实训基地62宁波职业技术学院会计综合实训基地63宁波职业技术学院建筑基本技能实训基地64宁波职业技术学院现代电子产品生产工艺实训基地65宁波职业技术学院日韩西语言实训基地66宁波职业技术学院化工生产性操作实训基地67宁波职业技术学院机电装备装配与调试实训基地68宁波职业技术学院计算机应用实训基地69宁波职业技术学院现代制造技术实训基地70宁波职业技术学院数控技术职业教育实训基地71宁波职业技术学院模具技术实习实训基地72宁波职业技术学院乐器制造实训基地73宁波职业技术学院商务实训基地74温州职业技术学院数控技术实训基地75温州职业技术学院制鞋工艺及鞋机实训基地76温州职业技术学院模具制造技术实训基地77温州职业技术学院电机与电器实训基地78温州职业技术学院房地产实训基地79温州职业技术学院家具实训基地80温州职业技术学院现代商务实训基地81温州职业技术学院服装实训基地82温州职业技术学院电气自动化实训基地83温州职业技术学院建筑工程技术实训基地84温州职业技术学院计算机应用技术实训基地85温州职业技术学院人文传播实训基地86温州职业技术学院财务会计实训基地87温州职业技术学院电子技术实训基地88浙江旅游职业学院现代旅行社实训基地89浙江旅游职业学院会展策划与管理综合实训中心90浙江旅游职业学院景区综合技能实训中心91浙江旅游职业学院会计实训基地92浙江旅游职业学院表演艺术实训基地93浙江旅游职业学院航空服务实训中心94浙江旅游职业学院旅游综合实践教学基地95杭州职业技术学院数控加工与维修实训基地96杭州职业技术学院电气控制生产性实训基地97杭州职业技术学院机电设备安装与维修实训基地98杭州职业技术学院服装工业工程实训基地99杭州职业技术学院IT实训基地100杭州职业技术学院现代电子技术实训基地101杭州职业技术学院现代服务业实训基地102杭州职业技术学院商务综合生产性实训基地103杭州职业技术学院汽车检测于维修实训基地104杭州职业技术学院化工技术实训基地105杭州职业技术学院生物制药技术实训基地106杭州职业技术学院园艺技术实训基地107浙江机电职业技术学院机械基础实训基地108浙江机电职业技术学院模具技术实训基地109浙江机电职业技术学院机电一体化技术实训基地110浙江机电职业技术学院自动化实训基地111浙江机电职业技术学院电工电子实训基地（一）112浙江机电职业技术学院楼宇智能化技术实训基地113浙江机电职业技术学院汽车电子技术实训基地114浙江机电职业技术学院应用电子技术实训基地115浙江机电职业技术学院制造业信息化技术实训基地116浙江机电职业技术学院艺术设计实训基地117浙江机电职业技术学院金工实训基地118浙江机电职业技术学院电工电子实训基地（二）119浙江机电职业技术学院数控技术实训基地120浙江机电职业技术学院机电技术实训基地121浙江工商职业技术学院信息技术实训基地122浙江工商职业技术学院建筑与艺术实训基地123浙江工商职业技术学院商务实训基地124浙江工商职业技术学院电气自动化实训基地125浙江工商职业技术学院电子技术实训基地126浙江工商职业技术学院模具数控实训基地127浙江商业职业技术学院会计综合实训基地128浙江商业职业技术学院经济贸易实训基地129浙江商业职业技术学院艺术设计实训基地130浙江商业职业技术学院信息技术实训基地131浙江商业职业技术学院应用工程实训基地132浙江商业职业技术学院旅游烹饪实训基地133浙江商业职业技术学院空调工程技术实训基地134浙江艺术职业学院艺术基础实训平台135浙江艺术职业学院综合实践教学基地136浙江艺术职业学院戏剧表演实训中心137浙江艺术职业学院音乐表演实训中心138浙江艺术职业学院舞蹈表演实训中心139浙江艺术职业学院舞蹈影视美术设计实训中心140浙江艺术职业学院舞台影视技术实训中心141浙江艺术职业学院文化市场经营与管理实训中心142浙江金融职业学院保险综合技能实训中心143浙江金融职业学院银行业务实训基地144浙江金融职业学院会计综合实训基地145浙江金融职业学院国际贸易实务实训基地146浙江金融职业学院计算机软件及应用开发实训基地147浙江金融职业学院计算机综合实训基地148浙江金融职业学院企业经营管理实训基地149浙江金融职业学院文秘综合职业技能实训中心150浙江金融职业学院商务英语实训基地151浙江金融职业学院公共外语实训基地152浙江金融职业学院电子商务综合实训中心153浙江金融职业学院财务管理实训基地154浙江金融职业学院投资理财综合实训基地155浙江金融职业学院外汇综合业务实训中心156浙江经贸职业技术学院生物与食品技术综合实训基地157浙江经贸职业技术学院计算机技术与软件应用实训基地158浙江经贸职业技术学院经济与管理实训基地159浙江经贸职业技术学院外国语实训基地160浙江经贸职业技术学院汽车与数控技术实训基地161浙江建设职业技术学院建筑技术实训基地162浙江建设职业技术学院建筑电气与智能楼宇技术实训基地163浙江建设职业技术学院给排水暖通技术实训基地164浙江建设职业技术学院环境治理技术实训基地165浙江建设职业技术学院装饰及设计实训基地166浙江建设职业技术学院园林及规划技术实训基地167浙江建设职业技术学院建筑经济管理实训基地168浙江建设职业技术学院计算机应用实训基地169浙江纺织服装职业技术学院纺织实训基地170浙江纺织服装职业技术学院染化实训基地171浙江纺织服装职业技术学院人物形象设计实训基地172浙江纺织服装职业技术学院现代制造实训基地173浙江纺织服装职业技术学院计算机软件实训基地174浙江纺织服装职业技术学院机电一体化实训基地175浙江纺织服装职业技术学院包装技术与设计实训基地176浙江纺织服装职业技术学院服装技术职业教育实训基地177湖州职业技术学院电工、电子与自动化实训基地178湖州职业技术学院信息技术实训基地179湖州职业技术学院汽车维修技术实训基地180湖州职业技术学院机电综合实训基地181湖州职业技术学院建筑工程实训基地182湖州职业技术学院艺术设计实训基地183湖州职业技术学院物流实训基地184湖州职业技术学院商贸实训基地185湖州职业技术学院国际贸易实训中心186湖州职业技术学院旅游实训基地187湖州职业技术学院文秘实训基地188湖州职业技术学院服装实训基地189绍兴托普信息职业技术学院计算机技术实训基地190绍兴托普信息职业技术学院机电技术实训基地191绍兴托普信息职业技术学院金融与管理实训基地192浙江工业职业技术学院建筑工程实训基地193浙江工业职业技术学院纺织印染实训基地194浙江工业职业技术学院电工电子与自动化技术基地195浙江工业职业技术学院经管实训基地196浙江工业职业技术学院计算机实训基地197浙江工业职业技术学院数控技术实训基地198浙江工业职业技术学院机电技术实训基地199义乌工商职业技术学院商贸实训基地200义乌工商职业技术学院艺术设计实训中心201义乌工商职业技术学院机电工程实训基地202义乌工商职业技术学院土木实训中心203义乌工商职业技术学院印刷包装实训中心204义乌工商职业技术学院文秘综合实训基地205义乌工商职业技术学院计算机应用实训中心206台州职业技术学院电气自动化技术实训基地207台州职业技术学院模具设计与制造实训基地208台州职业技术学院生物与化学工程系实训基地209台州职业技术学院经济贸易系实训基地210台州职业技术学院投资理财系实训基地211台州职业技术学院建筑工程技术实训基地212台州职业技术学院计算机工程实训基地213台州职业技术学院商务英语实训基地214台州职业技术学院工商管理实训基地215台州职业技术学院机电一体化技术实训基地216台州职业技术学院数控技术实训基地217浙江工贸职业技术学院眼视光实训中心218浙江工贸职业技术学院计算机实训中心219浙江工贸职业技术学院印刷实训中心220浙江工贸职业技术学院汽车检测实训中心221浙江工贸职业技术学院机械实训中心222浙江工贸职业技术学院数控实训中心223浙江工贸职业技术学院会计电算化实训中心224浙江工贸职业技术学院酒店宾馆实训中心225浙江工贸职业技术学院电子商务实训中心226浙江工贸职业技术学院国际贸易实训中心227浙江工贸职业技术学院温州市知识产权服务园228浙江工贸职业技术学院浙江创意园229浙江工贸职业技术学院温州电子信息科技园230浙江工贸职业技术学院电工电子实训中心231浙江工贸职业技术学院鞋类实训中心232浙江工贸职业技术学院汽车维修实训中心233浙江育英职业技术学院民航与旅游服务业实训基地234浙江育英职业技术学院信息服务业实训基地235浙江育英职业技术学院食品环测实训基地236浙江育英职业技术学院电子商务实训基地237浙江育英职业技术学院国贸综合实训基地238浙江育英职业技术学院艺术设计与人文实训基地239浙江东方职业技术学院电气自动化技术实训基地240浙江警官职业学院刑事司法实训基地241浙江警官职业学院信息技术实训基地242浙江警官职业学院安全防范实训基地243浙江警官职业学院法律实务实训基地244浙江警官职业学院警体技能实训基地245浙江经济职业技术学院现代物流实训基地246浙江经济职业技术学院汽车实训基地247浙江经济职业技术学院信息与控制实训基地248浙江经济职业技术学院工商管理实训基地249浙江经济职业技术学院财会金融实训基地250浙江经济职业技术学院人文艺术实训基地251浙江经济职业技术学院英语语言教学实训基地252宁波天一职业技术学院基础医学实验中心253宁波天一职业技术学院口腔医学技术实训中心254宁波天一职业技术学院医学检验与检疫技术实训中心255宁波天一职业技术学院康复治疗技术实训中心256宁波天一职业技术学院护理实训中心257宁波城市职业技术学院园林园艺实训基地258宁波城市职业技术学院旅游实训基地259宁波城市职业技术学院土建工程实训基地260宁波城市职业技术学院外贸物流实训基地261宁波城市职业技术学院计算机实训基地262宁波城市职业技术学院电子信息实训基地263丽水职业技术学院园艺实训基地264丽水职业技术学院园林实训基地265丽水职业技术学院工程与设计实训基地266丽水职业技术学院财会实训中心267丽水职业技术学院商贸实训中心268丽水职业技术学院机械制造实训基地269丽水职业技术学院电子电气实训基地270丽水职业技术学院信息技术实训基地271丽水职业技术学院人文实训基地272丽水职业技术学院体育实训基地273嘉兴职业技术学院动物与食品质量安全检测实训基地274嘉兴职业技术学院机械与数控技术实训基地275嘉兴职业技术学院电工电子及自动化实训基地276嘉兴职业技术学院汽车工程实训基地277嘉兴职业技术学院电子商务与管理实训基地278嘉兴职业技术学院软件研发实训基地279嘉兴职业技术学院国际贸易综合实训基地280嘉兴职业技术学院旅游酒店综合实训基地281嘉兴职业技术学院外语综合实训基地282嘉兴职业技术学院现代纺织技术实训基地283嘉兴职业技术学院服装家纺实训基地284嘉兴职业技术学院创意设计实训基地285嘉兴职业技术学院生物技术实训基地286浙江长征职业技术学院财务会计实训基地287浙江长征职业技术学院商务贸易实训基地288浙江长征职业技术学院经营管理实训基地 289浙江长征职业技术学院现代服务实训基地290浙江长征职业技术学院信息网络实训基地291浙江长征职业技术学院计算机应用实训基地292浙江广厦建设职业技术学院建筑技术实训基地293浙江广厦建设职业技术学院现代制造实训基地294浙江广厦建设职业技术学院工程管理实训基地295浙江广厦建设职业技术学院信息与控制实训基地296浙江广厦建设职业技术学院现代物流实训基地297浙江广厦建设职业技术学院木雕技艺实训基地298浙江广厦建设职业技术学院旅游酒店实训基地299浙江广厦建设职业技术学院商贸模拟实训基地300浙江广厦建设职业技术学院语言基础实训基地301杭州万向职业技术学院会计实务实训中心302杭州万向职业技术学院国际贸易实训中心303杭州万向职业技术学院食品检测与加工中心304杭州万向职业技术学院园林园艺实训中心305杭州万向职业技术学院机械加工中心306杭州万向职业技术学院汽车实训中心307杭州科技职业技术学院土木工程实训基地308杭州科技职业技术学院装饰实训基地309杭州科技职业技术学院电工电子实训基地310浙江国际海运职业技术学院航海技术实训基地311浙江国际海运职业技术学院轮机工程技术实训基地312浙江国际海运职业技术学院船舶工程实训基地313台州科技职业学院现代农业应用型专业人才培养基地314台州科技职业学院机械实训基地315台州科技职业学院计算机实训中心316台州科技职业学院应用电子技术实训中心317台州科技职业学院环境监测与治理专业实训基地318浙江邮电职业技术学院通信线路实训中心319浙江邮电职业技术学院网络通信实训中心320浙江邮电职业技术学院通信电源实训中心321浙江同济科技职业学院水利工程实训基地322浙江同济科技职业学院设施农业实训基地323浙江同济科技职业学院建筑设计实训基地324浙江同济科技职业学院艺术设计实训基地325浙江同济科技职业学院电脑艺术实训基地326浙江同济科技职业学院电气工程实训基地327浙江同济科技职业学院机械工程实训基地328浙江同济科技职业学院汽车工程实训基地329浙江同济科技职业学院工程管理实训基地330浙江同济科技职业学院信息技术实训基地331浙江电力职业技术学院电力工程器材检测与试验实训基地332浙江电力职业技术学院电力系统继电保护及自动化实训基地333浙江电力职业技术学院电力营销实训基地334浙江电力职业技术学院电网仿真实训基地335浙江电力职业技术学院电厂运行仿真实训基地336浙江电力职业技术学院自动控制实训基地337浙江电力职业技术学院变电检修实训基地338浙江电力职业技术学院输配电线路实训基地339浙江汽车职业技术学院汽车实训基地340浙江汽车职业技术学院机械实训基地341温州科技职业学院现代农业技术生产性实训基地342温州科技职业学院食品加工实训中心343温州科技职业学院园林花卉综合实训中心344温州科技职业学院畜牧兽医综合实训基地345温州科技职业学院计算机网络技术实训基地346温州科技职业学院电子产品设计与制造实训基地347温州科技职业学院现代商务实训中心348衢州职业技术学院护理实训基地349衢州职业技术学院艺术设计校内实训中心350衢州职业技术学院汽车实训基地351衢州职业技术学院电子信息实训基地——结束——。
广西现代职业技术学院有色冶金技术示范特色专业及实训基地
广西现代职业技术学院有色冶金技术示范特色专业及实训基地项目实训基地建设情况我院有色冶金技术专业实训基地建设通过两年建设，在原有实训条件的基础上，建设有色金属产品智能物流仓储系统项目，新建有色冶金仿真实训室、扩建有色冶金火法湿法实训室。
实训基地建设满足核心课程理实一体化教学、生产实习、课程开发、实践锻炼、教师深造、社会培训、职业资格鉴定和生产技术服务等功能。
与企业共建校外实习实训基地，并确保学生专业实践教学、顶岗实习的教学效果；强化实训基地的运行与管理。
具体情况如下：一、有色金属产品智能物流仓储系统项目围绕该项目拓展一系列教学课程，与当前有色冶金技术专业相结合，重点突出智能化与专业化；同时，也可以满足学院机电工程系开设的工业机器人技术、机电设备维修与管理、机电一体化技术等专业课程教学实践与实训需求。
为此，学院与实力较强的广西河池市南方有色集团校企共同出资建设有色金属产品智能物流仓储系统项目。
智能物流将物联网、传感网与现有的互联网整合起来，通过以精细、动态、科学的管理，实现物流的自动化、可视化、可控化、智能化、网络化，从而提高资源利用率和生产力水平，包括电锌熔铸生产线、激光AGV、装车系统、远程监视系统等。
有色金属产品智能物流仓储系统校外实训基地与校内实现远程联网，在校内可通过大屏幕观看基地的实时情况。
图1有色金属产品智能物流仓储实训基地二、有色冶金仿真实训室有色冶金仿真实训室一间，通过购进一批有色冶金仿真软件和硬件设备，为学生进行有色冶金生产及相关领域专业的技能训练提供虚拟仿真实训，包括铝冶金技术、锌冶金技术、铜冶金技术等方仿真实训工艺操作。
通过仿真技术，将有色冶金生产现场主体设备和工艺过程展现在电脑屏幕，让学生身临其境了解有色冶金生产工艺流程和主要设备结构。
解决了有色冶金专业学生因生产安全和成本过高而难以开展实训的困难，促进实践教学手段和教学方法的改革。
并为广西有色冶金企业开展员工培训及技术深造等方面提供培训服务。
辽宁现代服务职业技术学院_企业报告(业主版)
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旅游管理学院文旅融合虚拟仿真 实训室建设结果公告
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商管院 318 智能财税综合实训室 建设项目结果公告
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沈阳优乐安科技有 限公司Leabharlann 48.02022-09-26
TOP9
商管学院数字化升级二期采购项 目成交公告
江苏蓝杉科技有限 公司
39.9
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商管院虚拟仿真资源开发项目结 果公告
目标单位： 辽宁现代服务职业技术学院
报告时间：
2023-08-17
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
近 3 月(2023-06~2023-08)：
近 1 年(2022-09~2023-08)：
本报告于 2023 年 08 月 17 日 生成