六年级语文：《爱之链》阅读练习与赏读

小学语文新课程标准教材

语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案

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《爱之链》阅读练习与赏读

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，(1)寒冷终于家门了。

一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，(2)他生斯，，熟悉这儿的一草一木。

天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。

你知道，(3)他差点儿错过那个在路边的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的奔驰车前，停下车来。

虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗?他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。他看出老太太有些害怕，站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。

“我是来帮助你的，老妈妈，你为什么不到车里暖和暖和呢?顺便告诉你，我叫乔。”他

说。

她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方支上千斤顶，又爬下去一两次。

结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备厢。

她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱，这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助过他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。

老太太发动汽车上路了。虽然天气寒冷且个人抑郁，但乔回家时却很高兴，开着车消失在暮色中。

行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，继续赶路。

侍者走过来，给她一条干净的格子毛巾擦擦湿漉漉的头发。她面带甜甜的微笑，是那种虽然站了一天却抹不去的微笑。老太太注意到女侍者已有近八个月的身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累而有所改变。

吃完饭，老太太拿出一百美元付帐。女侍者拿着钱去找零钱，而老太太却悄悄出了门。

当女侍者拿着零钱回来时，十分诧异，她突然发现餐巾上有老太太留下的字。看后，她热泪盈眶。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助过我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”

虽然要清理桌子，服侍客人，但女侍者还是坚持下来了。晚上回到家，她还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢?孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道丈夫多么焦急。当他来她的旁边时，她轻声说：“一切都会好的，亲爱的乔。”

【阅读训练】

1、选词填空：

(1)寒冷终于 (a迫近 b撞击 c撞开 d来到) 家门了。

(2)他生于斯， (a熟于此 b长于此 c长于斯 d成于斯)，熟悉这儿的一草一木。

(3)他差点错过那个在路边 (a搁浅 b停留 c停驻 d 漂泊)的老太太。

2、从记叙要素分析，第一段交代了。

3、“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：。

4、从原文看，乔帮助老人的原因是：。

5、乔再次踏上归途时心情如何?为什么?

答：。

6、最后一句的作用是。

7 、写出读此文后受到的启示：。

【美文妙读】

爱心传递

——简读《爱之链》

爱，是世界上最伟大的主题。《爱之链》这篇文章，显而易见是歌颂人与人之间互相友爱之情的。它发出了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的呼唤，有着深刻的思想意义。

文章首先以冬天的寒冷，渲染了主人公找工作而不得的心情。第一段点出了故事的人物、时间、地点。回家的路上“冷冷清清”，家乡许多人为了生计和理想而远走他乡，而“他”却留了下来，因为“他”觉得这里是他的根。文章中“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路”，意在说明主人公“他”有一种坚韧不拔的精神。路上他遇见了一个有困难需要帮助的老太太，便决定帮助她。虽然老太太并不是十分放心，但他仍热心地给老太太修车，却不介意弄脏衣服和伤了手，只因为“在他需要帮助时，有多少人曾经帮助过他”，这激励着他去帮助别的有困难的人。他拒绝了老太太的谢意，并希望她能在“下次遇到需要帮助的

人时也给予帮助，并且‘想起我’”，点出了《爱之链》的主题。

老太太上路了，后来她到了一家小咖啡馆。作者写女侍者并没有因身体状况而改变服务态度，这本身也是一种可贵的精神。她微笑的服务态度，为顾客驱走了不少寒气，而成为“爱之链”的一部分。

文章没有正面写女侍者的家境如何，而老太太似乎猜出了女侍者需要帮助，便留给了她一百美元和一张字条，写着“你不必酬谢我，这是我应该做的。如果你真的想感激我，就多去帮助那些需要帮助的人，不要让爱之链在你的手上断掉。”这一百元对女侍者的家庭有很大的帮助。文章最后一句说，“一切都会好的，亲爱的乔”，回应了主题，说明爱让人间充满温暖，充满希望。

本文语言自然含蓄，娓娓道来。文章以一件件互助友爱的平凡小事，连接起爱之链，而不是以华丽的辞藻来描写和歌颂，使读者仿佛在寒冷的冬季体会到无限的温暖，从而受到强烈的感染与教育。

【参考答案】

1、(1) b (2) c (3) a

2、时间、地点、人物

3、突出回家心情迫切，为表现下文停车助人的可贵精神作铺垫。

4、过去在他需要帮助时，有很多人曾经帮助过他。

5、高兴；因帮助别人而快乐。

6、有爱的付出，必将有爱的回报。(意思对即可)

7、只要人人都献出一点爱，