高一物理上学期期末考试试题131

哈师大附中2016级高一上学期期末考试物理试卷一、选择题(本题共13小题，每小题4分，共48分。

每题至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分）1．下列说法正确的是A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在B．物体的速度为零，其加速度也一定为零C．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”D．N 、k g、m是在国际单位制中，力学的三个基本单位2．关于自由落体运动，下列说法中正确的是A．它是v0=0，a=g、竖直向下的匀加速直线运动B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9C．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3D．若g=10m/s2，则物体在下落第3s内的平均速度为15m/s3．如图所示，处于平直轨道上的甲、乙两物体相距s，同时同向开始运动，甲以初速度v0、加速度a1做匀加速直线运动，乙做初速度为零加速度为a2的匀加速直线运动。

假设甲能从乙旁边通过，下列情况可能发生的是A、a1= a2时，能相遇2次B、a1＞a2时，能相遇2次C、a1＜a2时，能相遇2次D、a1＜a2时，能相遇1次4．一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），如图所示。

现用水平力F作用于物体B上，缓慢拉开一小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止。

则下列说法正确的是A．水平力F一定变大B．物体A所受斜面体的摩擦力一定变大C．物体A所受斜面体的支持力一定不变D．斜面体所受地面的支持力一定不变5．如图所示，半径为R的半球固定在水平桌面上，球心正上方处有一个光滑定滑轮，轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上，若滑轮两侧的细绳长度分别为L 1=2R和L2=，则这两个小球的质量之比m1：m2为（不计球的大小）A．5:1 B．1:5 C．4:5 D．5:46．如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为1kg的物体A，处于静止状态。

若将一个质量为4kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小为（取g=10m/s2）A．30N B．0N C．8N D．40N7．从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点的时刻为t1，下落到抛出点的时刻为t2。

若空气阻力的大小恒定，则在下图中能正确表示被抛出物体的速率v随时间t的变化关系的图线是A．B．C．D．8．如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO呈水平状态，BO跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是A．不管剪断哪一根，小球加速度均是零B．剪断AO瞬间，小球加速度大小a=g t a nαC．剪断BO瞬间，小球加速度大小a=g cosαD．剪断BO瞬间，小球加速度大小a=g/cosα9．如图1所示，在粗糙程度处处相同的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动。

运动的速度v与时间t的关系如图2所示。

由图象可知A．在2s﹣4s内，力F=0 B．在4s﹣6s内，力F=0C．在0﹣2s内，力F逐渐变小D．在0﹣2s内，力F逐渐增大10某同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带上电梯，并将它放在电梯中的力传感器上。

若电梯由静止开始运动，并测得重物对传感器的压力F随时间t变化的图象，如图所示。

设电梯在第 1s末、第4s末和第8s末的速度大小分别为v1、v4和v8，以下判断中正确的是A．电梯在上升，且v1＞v4＞v8B．电梯在下降，且v1＞v4＜v8C．重物从1s到2s和从7s到8s速度的变化不相同D．重物在第1s内和第8s内的位移相等11．一个小孩在蹦床做游戏，他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度。

小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图象如图所示，图中只有oa段和cd段为直线。

则根据此图象可知A．小孩和蹦床相接触的时间是t2-t4B．t3-t4时间内弹簧处于伸长状态C．0- t2时间内小孩在运动的过程中先失重后超重D．t2时刻小孩处于平衡状态12．．如图甲所示，在光滑水平面上叠放着A、B两物体。

现对A施加水平向右的拉力F，通过传感器可测得A的加速度a随拉力F变化的关系如图乙所示。

已知重力加速度g=10m/s2，由图线可知A．A的质量m A=2 k g B．A的质量m A=6 k gC．A、B间的动摩擦因数μ= D．A、B间的动摩擦因数μ=二．实验题（本题共2小题，共18分））13．某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则，他找到三条长度和粗细相同的橡皮筋（遵循胡克定律），以及重物、刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子等。

他设计了如下实验：①将三条橡皮筋的一端系在一起，另一端分别连一个绳套。

②他分别向两边拉住任意两个绳套，测量橡皮筋的长度是否相等。

③在墙上A、B两点钉两个钉子，将白纸固定在墙面上合适的位置，再将橡皮筋的两个绳套在两钉子上，测出此时三条橡皮筋的长。

④将重物挂在第三个绳套C上，测出并记录三条橡皮筋的长度并记下结点O的位置。

⑤取下白纸，画出受力图，验证平行四边形定则。

⑥换用不同的重物并改变A、B的位置重复实验。

（1）实验步骤②的目的是；（2）实验步骤④中，有一个重要遗漏是；（3）实验步骤⑥中（选填：要、不要）保证O点位置不变；（4）为了使实验更准确，下述做法不正确的是A．A、B要一样高 B．A、B距离要适当C．重物质量不能太大 D．橡皮筋要与墙面平行．14．用图甲所示装置“探究加速度与力、质量的关系”。

请思考并完成相关内容：（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是A．连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动B．取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动C．取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动（2）图乙是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50Hz，由此可求出小车的加速度a= m/s2（计算结果保留三位有效数字）．（3）一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力F的关系，得到如图丙中①所示的a﹣F图线。

则小车运动时受到的摩擦力f= N；小车质量M= k g。

若该小组正确完成了步骤（1），得到的a﹣F图线应该是图丙中的（填“②”、“③”或“④”）。

三．计算题（本题共3小题，共34分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15．木箱的质量为m=8k g，放在水平地面上，在F=20N的水平拉力作用下从静止开始运动，经时间t=2s，滑动的距离为x=4m。

求：（1）木块运动的加速度大小；（2）摩擦力的大小；（3）若拉力从静止开始作用t=2s后撤去，木块还能滑行多远？16．传送带以恒定的速率v=5m/s顺时针运动，已知它与水平面成θ=37°角，A B=，将m=1k g的物体无初速地放在B点，，取g=10m/s2，已知：小物体从B运动到A点的时间t=6s。

求：物体与皮带间的动摩擦因数μ。

17．如图所示，在光滑的水平地面上有一个长为L，质量为M=4K g的木板A，在木板的左端有一个质量为m=2K g的小物体B，A、B之间的动摩擦因数为μ=，当对B施加水平向右的力F作用时（设A、B间的最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等），取重力加速度g取10m/s2。

（1）若F=，则A、B 加速度分别为多大？（2）若F=10N，则A、B 加速度分别为多大？（3）在（2）的条件下，若力F作用时间t=3s，B刚好到达木板A的右端，则木板长L应为多少？1 A 5 D2 A C 6 C3 C 7 C4 A C D 8 B D二、实验题13．(1) 判断橡皮筋的劲度系数是否相同(2) 记下拉力的方向(3) 不要(4) A14．(1) B(2)(3) ；； 2 15. 解：（1）根据得，．（2）根据牛顿第二定律得，F﹣F=m a．则F=F﹣m a=20﹣8×2N=4N．（3）2s末的速度v=a1t=2m/s2×2s=4m/s，撤去外力后，加速度的大小由得，x2==16m．答：（1）木块运动的加速度大小为2m/s2．（2）摩擦力的大小为4N．（3）若拉力从静止开始作用t=2s后撤去，木块还能滑行16m．解：设小物体加速时间为，匀速时间为t 2加速：s1=vt1/2匀速：s2= v t2s1+s2=解得：t1=5s t2=1sv=a t1解得：a=1 m/s2根据牛顿第二定律得，μmg cos37°-mgsin37°=ma解得：μ=17.解：（1）若F=，A B相对静止时，加速度为：a A B===s2．当B所受的静摩擦力刚好达到最大时，由牛顿第二定律得对A：μmg=Ma A m a x解得：a A m a x=1m/s2＞所以A B相对静止，一起匀加速运动，加速度均为：．（2）由上可得，当B所受的静摩擦力刚好达到最大时：F=（M+m）a A m a x=（4+2）×1N=6N 则当F=10N时，A B将发生相对滑动．根据牛顿第二定律得对B：F﹣F=m a B2N B=m g又，即得F﹣μm g=m a B2可得对A：F=M a A2解得（3）F 作用3s ，A 、B 发生的位移分别为s A 和s B ，则得由几何关系得 s A ﹣s B =L 1 联立解得木板长 L 1=9mv B =a 1t v A =a 2t当v B ＝v A ＇解得t 2＝2sS A2＝v t 1+12a 1 t 22（1分）S B 2＝v 乙t 2-12a 2 t 22（1分）L=15m。