一轮复习-经济册

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【通用版】高三一轮复习必修二专题一【跟踪训练】古代中国的农业经济(带解析)

2020届高三历史一轮复习课堂跟踪训练古代中国的农业经济1. 东汉班固著《汉书》，其中《沟洫志》记载：自元鼎六年（公元前111年）起，引泾增修六辅渠和白渠的由来与过程；……黄河决口改道的历史及治理方策的多次论争等。

这一记载A.反映汉代政府重农抑商B.推动了西汉农业发展C.说明江南水利重大发展D.为后世治水提供借鉴2. 乾隆时江南地主“所居在城或他州异县，地亩山场皆委之佃户”。

苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩，余皆佃农也。

上田半归于郡城之富户”。

由此可知，当时江南A.土地所有权变更极为频繁B.农业生产利润微不足道C.个体农耕为主要生产形式D.农业中商品化生产普遍3. 据记载，明万历年间至清嘉庆年间，尽管冀鲁像三省土地得到了大量的开垦，但三省耕地总面积仅增长了30%，而同期人口数量则增长4倍还多，人均耕地从明代的12亩降至仅3亩。

“冀鲁豫三省”的这一状况A.促使土地所有和经营更加分散B.推动了农业生产商品化发展C.导致了玉米等高产作物的引进D.不利于农业生产技术的革新4. 宋代土地所有权转换加速农民的地位也有了些变化，不再世代依附于某地主，隶属关系相对松弛。

宋代社会关系的这变化A.是土地兼并的根源B.影响坊市制度的崩溃C.使拜金逐利风气盛行D.有利于工商业发展5. 表：概述了唐代相关制度。

对此认识正确的是C.政策简单划一，忽视地方差异D.为民制产，构建农业社会的理想蓝图6.班固在《汉书·食货志》说：“辟土殖谷为农。

”中原人又因此被称为“粒食之民”。

这种现象说明A.农业耕作以人力为主要的动力B.古代中国农业即种植业C.农民主要是开荒种植谷物的人D.粮食种植在农业中有特殊地位7. 宋代的农业亩产量比唐代提高了1．5倍，租佣关系盛行。

宋代佃户拥有人身自由，与地主地位平等。

地租形式分为分成租和定额租。

分成租随产量而波动，定额租则佃农在交够地租的前提下可以完全自主经营。

这反映宋代农业发展的原因是A.农业生产技术的进步B.土地利用效率的提高C.“不抑兼并”政策的推行D.农民生产积极性提高8. 周襄王七年（公元前645年），晋国“作爰田”，把一部分公田赏赐给立了军功的贵族和出身平民的士兵作私田；周定王十三年（公元前594年），鲁国实行“初税亩”，开始向私田征税。

高考历史一轮复习课后限时集训21 改革开放、经济腾飞与生活巨变(含解析)岳麓版-岳麓版高三全册历史

课后限时集训(二十一) 改革开放、经济腾飞与生活巨变(建议用时：40分钟)一、选择题1．(2018·某某某某二模)媒体指出：当某某、某某等部分地区的制度创新收益被中国的经济决策层和广大农民群众所深刻理解后，“包产到户”的制度变迁就转变成为中国农村整体而言的诱致性制度变迁。

这表明中国农村经济体制变革( )A．是在实践基础上逐步推进B．起源于自发的倡导和组织C．达成自上而下的完全一致D．突破了意识形态的顽固制约B[材料“当某某、某某等部分地区的制度创新收益被中国的经济决策层和广大农民群众所深刻理解后”“转变成为中国农村整体而言的诱致性制度变迁”可得出家庭联产承包责任制起源于某某、某某等部分地区自发的倡导和组织，故B项正确。

]2．(2018·某某模拟)1979年，某某来安县粮食增产4.4%，其中包产到户的队增产37%，包干到组的队增产12.5%，包产到组的队增产3.4%，仍然以队为基础，搞“大呼隆”的队减产6.7%。

这说明 ( )A．农村土地所有制的变化B．改革促进社会经济的发展C．农业合作化向纵深发展D．基层乡镇政府设置开始革新B[改革开放后的农村土地所有制依然是公有制，土地所有制没有变化，故A项错误；1979年来安县粮食增产的是包产到户、包干到组、包产到组的队，而坚持原来的“大呼隆”的队却减产，故B项正确；农业合作化是在1953－1956年，故C项错误；材料反映的是农村粮食增产，属于经济方面，而基层乡镇政府改革是在1983年后，且是政治方面，故D项错误。

] 3．1984年中央1号文件提出，在兴办社队企业的同时，鼓励农民个人兴办或联合兴办各类乡镇企业，但大量新兴的私营企业还是称自己为“集体企业”。

这反映出 ( )A．私营经济获得法律认可B．农村改革仍未取得突破C．国企改革目标逐步明确D．传统观念困扰体制转型D[根据材料“中央1号文件”可知，这属于行政法规，故A项错误；根据材料“大量新兴的私营企业”可知，改革取得重大进展，故B项错误；根据材料“农民个人兴办或联合兴办各类乡镇企业”可知，这属于私营企业，故C项错误；材料“新兴的私营企业还是称自己为‘集体企业’”表明人们的思想还没有从旧有的集体经济观念下解放出来，故D项正确。

经济与社会+综合练习-2025届高考政治一轮复习统编版必修二

高三政治综合测试必修二经济与社会一、单选题1.（2024新课标卷）以下是某县关于如何盘活本地闲置耕地的讨论。

农户：家里青壮年外出打工了，耕地闲置了，不如流转给村集体吧!村集体：可是我们不擅长经营!不如把闲置耕地外包给专业合作社，农户、村集体和专业合作社三方按合理比例分红。

专业合作社：这个咱在行!咱把流转的这 800多亩耕地整治后，进行规模种植和管理。

县政府：这个经营模式好!谁种植就补贴谁!该经营模式好在①让农户闲置耕地作为生产要素参与收入分配②引入新型农业经营主体，提高农业生产效率③运用初次分配机制，调动农业种植的积极性④增强村集体的经营能力，扩大集体收入来源A.①②B.①③C.②④D. ③④2.（2024浙江卷）国外某汽车公司的上海超级工厂建成以来，不断扩大与本土供应商伙伴的深度合作，带动上下游企业共同发展。

截至2023年12月，该工厂零部件本土化率已超95％，本土一级供应商超过400家。

这说明①深度参与国际分工能够优化资源配置②扩大生产合作是开放发展的主要方向③内外联动有助于推动经济繁荣发展④扩大生产合作需要提高本土厂商在生产链中的占比A.①②B.①③C.②④D.③④3.（2024浙江卷）由于各项政策措施叠加发力，全国个体工商户明显复苏。

2023年前三季度，新增个体工商户1719.6万户，同比增长11.7％；登记在册个体工商户达1.22亿户，占经营主体总量的67.3％；超过7万户个体工商户升级为企业。

这表明我国①部分经营主体的所有制经济形式在发生变化②非公有制经营主体在经营主体总量中的占比上升③个体工商户受益于“两个毫不动摇”的政策④非公有资产在社会总资产中具备某种量的优势A.①②B.①③C.②④D.③④4.（2024北京）水是生命之源。

随着我国市政公用事业市场化改革，水务市场参与主体多元化，政府对居民生活用水实行“阶梯式水价”大型国有水务企业占国内80%的供水业务。

规模较大，市场化较早，多为专业化水务环境综合服务商，集投资、建设、运营、技术服务于一体国际水务企业占国内10%的供水业务。

2019年高考历史一轮精品复习讲义：必修第二册专题6 第19讲古代中国的手工业经济

第19讲古代中国的手工业经济一、古代手工业的经营方式1．家庭手工业手工业长期附属于农民家庭之中，形成了以小农业和小手工业紧密结合的“男耕女织”的经济形式，自给自足。

2．田庄手工业随着土地的集中，汉代出现了田庄手工业，生产生活自给自足。

3．官营手工业从汉武帝时代起，政府垄断煮盐、冶铁等行业；元代以后，工匠被编入专门的户籍，成为职业世袭的“匠户”。

二、手工业部门与成就1．纺织业(1)新石器时代，纺织技术已经萌芽，原料最初用的是麻和葛。

(2)商代有负责指导蚕桑生产的专职官员。

(3)汉代花色品种多样，丝织品远销到地中海地区，中国因此被称为“丝国”。

(4)唐代私营纺织作坊兴起，官营纺织业规模也相当大。

(5)宋代棉花种植普及，棉纺织技术已经推广到闽、粤等地区，丝织工艺水平有所提高。

(6)元代黄道婆创造新式纺车，推广织造技术。

棉布逐渐成为当时民众的主要衣料。

(7)明代蚕桑、棉花种植面积扩大，而且出现了雇工和自由劳动力市场。

手工工场和雇佣劳动关系的出现，标志着资本主义萌芽开始产生。

2．冶铸业(1)商周时期，黄河流域的青铜铸造工艺已达到很高的水平，作品多为礼制的象征，代表着权力和秩序。

(2)春秋晚期出现人工冶炼的铁器。

(3)战国中期后炼钢和淬火工艺有所发展。

(4)汉代冶铁以煤炭做燃料，并创造出用水力作为动力的鼓风装置——水排。

(5)南北朝时期出现灌钢法。

(6)北宋时期有以煤作为燃料冶铁的明确记载。

3．制陶业(1)原始时代的彩陶和龙山文化的蛋壳黑陶，工艺水平很高。

(2)唐代美术陶制品“唐三彩”风行一时。

4．制瓷业(1)早期瓷器是一种釉陶，又称做原始青瓷。

(2)商代中期到东汉晚期，是陶发展到瓷的过渡阶段。

(3)唐代制瓷业已成为独立的生产部门，有青瓷和白瓷两大体系，代表是越窑的青瓷、邢窑的白瓷。

(4)唐宋以来，各地瓷窑所产瓷器各具风格。

(5)清康熙年间，发明粉彩瓷器工艺；雍正时期，烧制技术达到顶峰。

(6)唐宋以来，瓷器成为中国经海路外销的重要商品，“海上丝绸之路”也被称为“瓷路”。

2020年南方凤凰台高三数学一轮复习练习册

第一章集合与常用逻辑用语第1课集合的概念与运算A应知应会1. (2018·浙江卷改编)已知全集U＝{1，2，3，4，5}，A＝{1，3}，则∁U A＝________．2. (2018·北京卷改编)已知集合A＝{x||x|<2}，B＝{－2，0，1，2}，则A∩B＝________．3. (2018·苏北四市一模)已知集合A＝{x|x2－x＝0}，B＝{－1，0}，则A∪B＝________．4. (2017·徐州、连云港、宿迁三检)已知集合A＝{－1，1，2}，B＝{0，1，2，7}，则集合A∪B中元素的个数为________．5. (2018·如皋调研)已知集合A＝{1，3}，B＝{a2＋2，3}，若A∪B＝{1，2，3}，则实数a的值为________．6. (2018·南通一模)已知集合A＝{－1，0，a}，B＝{0，a}．若B⊆A，则实数a的值为________．7.已知全集U＝{x|－1≤x≤4}，集合A＝{x|x2－1≤0}，B＝{x|0<x≤3}，求A∩B，A∪B，∁U A，(∁U B)∩A.8.已知集合A＝{x||x－2|≤a}，B＝{x|x2－5x＋4≥0}．若A∩B＝∅，求实数a的取值范围．B巩固提升1.(2018·泰州调研)已知全集I＝{1，2，3，4，5，6}，集合A＝{1，3，5}，B＝{2，3，6}，则(∁I A)∩B＝________．2. (2018·天津卷改编)设集合A＝{1，2，3，4}，B＝{－1，0，2，3}，C＝{x∈R|－1≤x<2}，则(A∪B)∩C＝________．3.设函数y＝4－x2的定义域为A，函数y＝ln(1－x)的定义域为B，则A∩B＝________．4.已知集合A＝{x|x<1}，B＝{x|3x＜1}，则A∩B＝________．5.(2018·苏锡常镇二模)设集合A＝{2，4}，B＝{a2，2}(其中a<0)，若A＝B，则实数a ＝________．6.(2018·通州中学)设全集U＝R，集合A＝(a，a＋1)，B＝[0，5)，若A⊆(∁U B)，则实数a的取值范围是________．7. (2018·海门中学)已知集合A＝{1，3，x}，B＝{2－x，1}．(1) 记集合M＝{1，4，y}，若集合A＝M，求实数x＋y的值；(2) 是否存在实数x，使得B⊆A？若存在，求出x的值；若不存在，请说明理由．8. (2018·启东检测)已知集合A＝{x|a≤x≤a＋3}，B＝{x|x2＋x－6≤0}．(1) 当a＝0时，求A∪B，A∩(∁R B)；(2) 若A∩B＝A，求实数a的取值范围．第2课四种命题和充要条件A应知应会1.(2018·海门中学)已知命题p：若|a|＝|b|，则a≠b，命题q：若a＝b，则|a|≠|b|，则p 是q的________．(填“逆命题”“否命题”或“逆否命题”)2.(2018·南京模拟)有下列命题：①“若a＞b，则a2＞b2”的否命题；②“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题；③“若x2＜4，则－2＜x＜2”的逆否命题．其中真命题是________．(填序号)3. (2018·苏州期中)设p：x>4；q：x2－5x＋4≥0，那么p是q的________条件．4.若使“x≥1”与“x≥a”恰有一个成立的充要条件为“{x|0≤x<1}”，则实数a的值是________．5.若n∈N*，则一元二次方程x2－4x＋n＝0有整数解的充要条件是n＝________．6.已知不等式|x－m|<1成立的充分不必要条件是13<x<12，则m的取值范围是________．7.已知命题p：x2－5x＋6≥0；命题q：0<x<4.若p是真命题，q是假命题，求实数x的取值范围．8.记不等式x2＋x－6＜0的解集为集合A，函数y＝lg(x－a)的定义域为集合B.若“x∈A”是“x∈B”的充分条件，求实数a的取值范围．B 巩固提升1. “2a >2b ”是“lg a>lg b”的________条件．2. 设m ，n 为非零向量，则“存在负数λ，使得m ＝λn ”是“m ·n <0”的________条件．3. 已知函数f(x)＝x 2－2x ＋3，若“|f(x)－a|<2恒成立”的充分条件是“1≤x ≤2”，则实数a 的取值范围是________．4. (2018·北京卷)能说明“若a>b ，则1a <1b ”为假命题的一组a ，b 的值依次为________．5. (2018·常熟中学)给定下列命题：①若k>0，则方程x 2＋2x －k ＝0有实数根；②若x ＋y ≠8，则x ≠2或y ≠6；③“a ＝1”是“直线x －ay ＝0与直线x ＋ay ＝0互相垂直”的充要条件；④“若xy ＝0，则x ，y 中至少有一个为零”的否命题．其中真命题是________．(填序号)6. (2018·衡水中学)设p ：2x －1x －1≤0，q ：x 2－(2a ＋1)x ＋a(a ＋1)<0，若p 是q 的充分不必要条件，则实数a 的取值范围是________．7. 已知集合A ＝{x|x 2－6x ＋8<0}，B ＝{x|(x －a)(x －3a)<0}． (1) 若x ∈A 是x ∈B 的充分条件，求实数a 的取值范围． (2) 若A ∩B ＝∅，求实数a 的取值范围．8. 已知集合A ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪mx －1x <0，B ＝{x|x 2－3x －4≤0}，C ＝{x|log 12x>1}，命题p ：实数m为小于6的正整数，q ：A 是B 成立的充分不必要条件，r ：A 是C 成立的必要不充分条件．若命题p ，q ，r 都是真命题，求实数m 的值．第3课简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词A应知应会1.命题p：存在实数x，使得2x<0是________命题．(填“真”或“假”)2.命题“∃x∈R，x2－x＋1＝0”的否定是______________．3.已知命题p：若x>y，则－x<－y；命题q：若x>y，则x2>y2.在命题：①p∧q；②p∨q；③p∧(非q)；④(非p)∨q中，真命题是________．(填序号)4.已知命题p：∃x∈R，2ax2＋ax－38>0.若命题p是假命题，则实数a的取值范围为________.5.已知命题p：关于x的函数y＝x2－3ax＋4在[1，＋∞)上是增函数；命题q：关于x 的函数y＝(2a－1)x在R上为减函数．若“p∧q”为真命题，则实数a的取值范围是________．6.已知命题p：∃x∈R，mx2＋1≤0，命题q：∀x∈R，x2＋mx＋1>0，若“p∨q”为假命题，则实数m的取值范围是________．7.已知a>0，命题p：关于x的方程a2x2＋ax－2＝0在[－1，1]上有解，命题q：有且仅有一个实数x满足不等式x2＋2ax＋2a≤0.若命题“p∨q”是假命题，求实数a的取值范围．8.已知p：(x＋1)(x－5)≤0，q：1－m≤x≤1＋m(m>0)．(1) 若p是q的充分条件，求实数m的取值范围；(2) 若m＝5，“p∨q”为真，“p∧q”为假，求实数x的取值范围．B 巩固提升1. (2018·镇江模拟)已知命题p ：函数y ＝a x ＋1＋1(a>0且a ≠1)的图象恒过点(－1，2)；命题q ：已知平面α∥平面β，则“直线m ∥平面α”是“直线m ∥平面β”的充要条件，则有下列命题：①p ∧q ；②(非p)∧(非q)；③(非p)∧q ；④p ∧(非q)．其中为真命题的是________．(填序号)2. 由命题“∃x ∈R ，x 2＋2x ＋m ≤0”是假命题，求得实数m 的取值范围是(a ，＋∞)，则实数a 的值是________．3. (2018·海安中学)若命题“∀x ∈[1，2]，x 2－4ax ＋3a 2≤0”是真命题，则实数a 的取值范围是________．4. 给出下列结论：①若命题p ：∃x ∈R ，tan x ＝33，命题q ：∀x ∈R ，x 2－x ＋1>0，则命题“p ∧(非q )”是假命题；②已知直线l 1：ax ＋3y －1＝0，l 2：x ＋by ＋1＝0，那么l 1⊥l 2的充要条件是ab ＝－3；③命题“若x 2－3x ＋2＝0，则x ＝1”的逆否命题为“若x ≠1，则x 2－3x ＋2≠0”．其中正确的结论为________．(填序号)5. (2018·南京一中)给出如下命题：①“a ≤3”是“∃x ∈[0，2]，使x 2－a ≥0成立”的充分不必要条件； ②命题“∀x ∈(0，＋∞)，2x ＞1”的否定是“∃x ∈(0，＋∞)，2x ≤1”； ③若“p ∧q ”为假命题，则p ，q 均为假命题．其中正确的命题是________．(填序号)6. 已知函数f(x)＝x ＋4x ，g(x)＝2x ＋a ，若∀x 1∈⎣⎡⎦⎤12，1，∃x 2∈[2，3]，使得f(x 1)≥g(x 2)，则实数a 的取值范围是________．7. (2018·启东检测)已知命题p：函数y＝lg(ax2＋2x＋a)的定义域为R；命题q：函数f(x)＝2x2－ax在(－∞，1)上单调递减．(1) 若“p∧(非q)”为真命题，求实数a的取值范围；(2) 设关于x的不等式(x－m)(x－m＋2)<0的解集为A，命题p为真命题时，a的取值集合为B.若A∩B＝A，求实数m的取值范围．8.(2017·泰州中学)已知命题p：函数f(x)＝x3＋ax2＋x在R上是增函数；命题q：函数g(x)＝e x－x＋a在区间[0，＋∞)上没有零点．(1) 如果命题p为真命题，求实数a的取值范围；(2) 若“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，求实数a的取值范围．第二章函数与基本初等函数Ⅰ第4课函数的概念及其表示法A 应知应会1. 已知映射f ：A →B ，其中A ＝B ＝R ，对应法则为f ：x →y ＝x 2＋2x ＋3.若实数3∈B ，则其在A 中对应的元素是________．2. 已知f ⎝⎛⎭⎫1x ＝x 2＋5x ，则f(x)＝________．3. 已知g(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧e x ，x ≤0，ln x ，x>0，那么g ⎝⎛⎭⎫g ⎝⎛⎭⎫13＝________． 4. (2018·溧阳中学)若x ∈R ，则f (x )与g (x )表示同一函数的是________．(填序号) ①f (x )＝x ，g (x )＝x 2；②f (x )＝1，g (x )＝(x －1)0；③f (x )＝（x ）2x ，g (x )＝x（x ）2；④f (x )＝x 2－9x ＋3，g (x )＝x －3.5. 已知函数f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧x ，x ≥1，1x ，0<x<1，2x，x ≤0，那么f(f(f(－2)))＝________．6. (2018·汇龙中学)已知f(x)满足f ⎝⎛⎭⎫3x －1＝lg x ，则f ⎝⎛⎭⎫－710＝________． 7. (1) 已知f(x)是二次函数，若f(0)＝0，且f(x ＋1)＝f(x)＋x ＋1，求函数f(x)的解析式． (2) 已知f(x)＋2f ⎝⎛⎭⎫1x ＝2x ＋1，求函数f(x)的解析式． (3) 已知f ⎝⎛⎭⎫2x ＋1＝lg x ，求函数f(x)的解析式．8. 如图，用长为l 的铁丝弯成下半部分为矩形、上半部分为半圆形的框架．若矩形的底边长为2x ，求此框架围成的图形的面积y 与x 之间的函数关系式，并指出其定义域．(第8题)B 巩固提升1. 若f(x)＝2x ＋3，g(x ＋2)＝f(x)，则g(x)＝________．2. 设f(x)＝⎩⎨⎧x ，0<x<1，2（x －1），x ≥1.若f(a)＝f(a ＋1)，则f ⎝⎛⎭⎫1a ＝________．3. (2018·南京名校联考)若函数f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧⎝⎛⎭⎫13x，x ≤0，log 3x ，x>0，则f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫19＝________． 4. (2018·苏州中学)已知f(x)的定义域为{x|x ≠0}，且满足3f(x)＋5f ⎝⎛⎭⎫1x ＝3x ＋1，则函数f(x)的解析式为________．5. 若二次函数y ＝f(x)＝ax 2＋bx ＋c(x ∈R )的部分对应值如下表：x －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 y6－4－6－6－46则关于x 的不等式f (x )≤0的解集为________．6. (2018·南通期末)已知函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋1，x >0，0，x ＝0，2x －1，x <0，则不等式f(x 2－2)＋f(x)＜0的解集为________．7. 已知函数f(x)＝21,01,()21,1x c cx x f x c x -+<<⎧⎪=⎨⎪+≤<⎩满足f(c 2)＝98.(1) 求常数c 的值； (2) 解不等式f(x)>28＋1.8. 行驶中的汽车在刹车时由于惯性作用，要继续往前滑行一段距离才能停下，这段距离叫作刹车距离．在某种路面上，某种型号汽车的刹车距离y(单位：m )与汽车的车速x(单位：km /h )满足下列关系：y ＝x 2200＋mx ＋n(m ，n 是常数)．如图是根据多次实验数据绘制的刹车距离y(单位：m )与汽车的车速x(单位：km /h )的关系图．(1) 求y 关于x 的函数表达式；(2) 如果要求刹车距离不超过25.2 m ，求行驶的最大速度．(第8题)第5课函数的定义域与值域A 应知应会1. 函数y ＝1x －3的定义域为________．2. (2018·江苏卷)函数f(x)＝log 2x －1的定义域为________．3. 已知函数f(x)＝x 2，x ∈{－1，2}，那么f(x)的值域是________．4. 函数y ＝2－－x 2＋4x 的值域是________．5. 已知函数y ＝mx 2＋mx ＋1的值域为[0，＋∞)，那么实数m 的取值范围是________．6. (2018·梁丰中学)设函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧1x ， x >1，－x －2，x ≤1，则函数f(x)的值域是________．7. 已知全集U ＝R ，函数f (x )＝1x ＋2＋lg(3－x )的定义域为集合A ，集合B ＝{x |－2＜x ＜a }．(1) 求集合∁U A ；(2) 若A ∪B ＝B ，求实数a 的取值范围．8. 设函数g(x)＝mx 2＋x ＋1.(1) 若g(x)的定义域为R ，求实数m 的取值范围；(2) 若g (x )的值域为[0，＋∞)，求实数m 的取值范围．B 巩固提升1. (2018·溧阳中学)函数f(x)＝1xln (x 2－3x ＋2＋－x 2－3x ＋4)的定义域为________．2. 函数y ＝2x －2x －1的值域为________．3. 若函数y ＝f(x)的值域是[1，3]，则函数F(x)＝1－2f(x ＋3)的值域是________．4. 若函数f(x)＝kx 2－6kx ＋（k ＋8）的定义域为R ，则实数k 的取值范围为________．5. (2018·启东中学)已知函数y ＝f(x 2－1)的定义域为[－3，3]，则函数y ＝f(x)的定义域为________．6. (2018·苏州暑假测试)已知函数f(x)＝x ＋a x(a>0)，当x ∈[1，3]时，函数f(x)的值域为A ，若A ⊆[8，16]，则实数a 的值为________．7. 设函数f(x)＝a －1|x|，a ∈R . (1) 若函数f (x )的定义域与值域均为⎣⎡⎦⎤12，2，求a 的值．(2) 设m <n <0，试问：是否存在实数a ，使得函数f (x )的定义域与值域均为[m ，n ]？若存在，求出实数a 的取值范围，并指出m ，n 所满足的条件；若不存在，请说明理由．8. 已知函数g(x)＝x ＋1，函数h(x)＝1x ＋3，x ∈(－3，a]，其中a>0，令函数f(x)＝g(x)·h(x)． (1) 求函数f(x)的解析式，并求其定义域；(2) 当a ＝14时，求函数f(x)的值域．第6课函数的单调性A 应知应会1. 函数y ＝⎝⎛⎭⎫132x2－3x ＋1的单调增区间为________．2. 已知定义在R 上的函数f (x )是增函数，那么满足f (x )＜f (2x －3)的x 的取值范围是________．3. 若函数y ＝2x 2－(a －1)x ＋3在(－∞，1]上单调递减，在(1，＋∞)上单调递增，则实数a 的值是__________．4. 函数y ＝－(x －3)|x|的单调增区间是________．5. 若函数f(x)＝ax ＋1x ＋2在区间(－2，＋∞)上是增函数，则实数a 的取值范围是________．6. (2018·徐州质检)函数f(x)＝⎝⎛⎭⎫13x －log 2(x ＋2)在区间[－1，1]上的最大值为________．7. 判断函数f(x)＝x ＋a x(a ＞0)在(0，＋∞)上的单调性．8. 已知函数f(x)＝x x －a(x ≠a)． (1) 若a ＝－2，求证：f(x)在(－∞，－2)内单调递增；(2) 若a>0且f(x)在(1，＋∞)上单调递减，求a 的取值范围．B 巩固提升1. 已知函数f(x)＝x 2－2x －3，则该函数的单调增区间为________．2. 已知f(x)为R 上的减函数，那么满足f ⎝⎛⎭⎫1x >f (1)的实数x 的取值范围是________．3. 若函数f(x)＝|2x ＋a|的单调增区间是[3，＋∞)，则实数a 的值为________．4. 已知函数f(x)＝1,0,(),0,1,0,x f x x x x >⎧⎪==⎨⎪-<⎩g(x)＝x 2f(x －1)，那么函数g(x)的单调减区间是________．5. (2018·南通一中改编)若函数222,1,()1,1x ax a x f x ax x ⎧-+-≥=⎨+<⎩是(－∞，＋∞)上的减函数，则实数a 的取值范围是________．6. (2018·全国卷Ⅰ)设函数2,0,()1,0,x x f x x -⎧≤=⎨>⎩则满足f(x ＋1)<f(2x)的x 的取值范围是________．7. 已知函数f(x)＝x 2＋1－ax ，其中a ＞0.(1) 若2f(1)＝f(－1)，求a 的值；(2) 求证：当a ≥1时，函数f(x)在区间[0，＋∞)上为单调减函数．8. 已知函数f(x)＝2x －a x的定义域为(0，1](a ∈R )． (1) 当a ＝1时，求函数y ＝f (x )的值域；(2) 求函数y ＝f (x )在区间(0，1]上的最大值和最小值，并求当函数f (x )取得最值时x 的值．第7课函数的奇偶性A应知应会1.若偶函数y＝f(x)的定义域为[t－4，t]，则t＝________．2.若f(x)＝12x－1＋a是奇函数，则a＝________．3.若函数f(x)＝ln(1＋x)－ln(1－x)，则f(x)的奇偶性是__________．4. 设f(x)＝g(x)＋5，g(x)为奇函数，且f(－7)＝－17，则f(7)＝________．5. 已知f(x)是定义在R上的奇函数，当x<0时，f(x)＝log2(2－x)，则f(0)＋f(2)的值为________．6. (2018·南京学情调研)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，且在(－∞，0]上为单调增函数．若f(－1)＝－2，则满足f(2x－3)≤2的x的取值范围是________．7. 已知f(x)是定义在R上的奇函数，且当x∈(－∞，0)时，f(x)＝－x lg(2－x)，求函数f(x)的解析式．8.已知函数f(x)＝x2＋ax(x≠0，常数a∈R)．(1) 讨论函数f(x)的奇偶性，并说明理由；(2) 若函数f(x)在[2，＋∞)上为增函数，求实数a的取值范围．B 巩固提升1. 若函数f(x)＝x ln (x ＋a ＋x 2)为偶函数，则实数a ＝________．2. 已知f(x)为定义在R 上的奇函数，当x ≥0时，f (x )＝2x ＋m ，则f (－2)＝________．3. (2017·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)在(－∞，＋∞)上单调递减，且为奇函数．若f(1)＝－1，则满足－1≤f(x －2)≤1的x 的取值范围是________．4. (2017·南京三模)已知f(x)是定义在R 上的偶函数，当x ≥0时，f (x )＝2x －2，则不等式f (x －1)≤2的解集是________．5. 已知f(x)是定义在R 上的奇函数．当x >0时，f (x )＝x 2－4x ，则不等式f (x )>x 的解集用区间表示为________．6. 若函数f(x)同时满足：(1) 对于定义域上的任意x ，恒有f(x)＋f(－x)＝0；(2) 对于定义域上的任意x 1，x 2，当x 1≠x 2时，恒有f （x 1）－f （x 2）x 1－x 2<0，则称函数f(x)为理想函数．给出下列四个函数：①f(x)＝1x ；②f(x)＝x 2；③f(x)＝2x －12x ＋1；④22,0,(),0.x x f x x x ⎧-≥=⎨<⎩其中能被称为理想函数的有____________．(填序号)7. 已知函数f(x)对一切x ，y ∈R ，都有f (x ＋y )＝f (x )＋f (y )．(1) 求证：f (x )是奇函数；(2) 若f (－3)＝a ，用a 表示f (12)．8. 已知函数f(x)＝－3x ＋a 3x ＋1＋b. (1) 当a ＝b ＝1时，求满足f(x)＝3x 的x 的取值集合；(2) 若函数f(x)是定义在R 上的奇函数，存在t ∈R ，使得不等式f (t 2－2t )<f (2t 2－k )有解，求k 的取值范围．第8课函数的图象和周期性A 应知应会1. 已知f(x)是定义在R 上的偶函数，且f (x ＋2)＝－f (x )，当2≤x ≤3时，f (x )＝x ，则f (105.5)＝________．2. (2018·无锡一中)把函数y ＝(x －2)2＋2的图象向左平移1个单位长度，再向上平移1个单位长度，所得图象对应的函数的解析式是________．3. 已知函数f(x)满足：当x ≥4时，f(x)＝⎝⎛⎭⎫12x ；当x ＜4时，f(x)＝f(x ＋1)，那么f(2)＝________．4. (2018·前黄中学)设函数y ＝f(x ＋1)是定义在(－∞，0)∪(0，＋∞)上的偶函数，在区间(－∞，0)上是减函数，且图象过点(1，0)，则不等式(x －1)f(x)≤0的解集为________．5. (2017·金陵中学)已知定义在R 上的函数f (x )满足f (x ＋2)＝f (x )，在区间[－1，1)上，224,10,()log ,01,x a x f x x x x ⎧+-≤≤=⎨-<<⎩若f ⎝⎛⎭⎫－52－f ⎝⎛⎭⎫92＝0，则f (4a )＝________．6. 写出下列函数的作图过程，然后画出下列函数的草图：(1) y ＝2x －1x －1； (2) y ＝(x ＋1)|x －2|；(3) y ＝2|x ＋1|.7. 已知函数f(x)是定义在R 上的奇函数，且它的图象关于直线x ＝1对称．(1) 求证：函数f (x )是以4为周期的周期函数；(2) 若f (x )＝x (0<x ≤1)，求当x ∈[－5，－4]时函数f (x )的解析式．B 巩固提升1. 已知定义在R 上的函数f (x )满足f (x )·f (x ＋2)＝13，那么f (x )的一个周期为________．2. 设f(x)是定义在R 上的周期为2的函数，当x ∈[－1，1)时，242,10,(),01,x x f x x x ⎧-+-≤<=⎨≤<⎩则f ⎝⎛⎭⎫32＝________．3. 如图，函数f(x)的图象为折线段ACB ，则不等式f(x)≥log 2(x ＋1)的解集是________．(第3题)4. (2018·江阴中学)已知f(x)＝⎝⎛⎭⎫13x，若f(x)的图象关于直线x ＝1对称的图象对应的函数为g(x)，则g(x)的表达式为________．5. (2018·启东调研)已知函数f(x)＝|2x －2|(x ∈(－1，2))，则函数y ＝f(x －1)的值域为________．6. 已知函数y ＝f(x)是最小正周期为4的偶函数，且在x ∈[－2，0]时，f(x)＝2x ＋1，若存在x 1，x 2，…，x n 满足0≤x 1<x 2<…<x n ，且|f(x 1)－f(x 2)|＋|f(x 2)－f(x 3)|＋…＋|f(x n －1)－f(x n )|＝2 020，则n ＋x n 的最小值为________．7. 设f(x)是定义在R 上的奇函数，且对任意实数x ，恒有f (x ＋2)＝－f (x )．当x ∈[0，2]时，f (x )＝2x －x 2.(1) 求函数f (x )的最小正周期；(2) 计算f (0)＋f (1)＋f (2)＋…＋f (2 018)．8. (2018·盐城一中)已知函数f(x)＝x|m －x|(x ∈R )，且f (4)＝0.(1) 求实数m 的值；(2) 作出函数f (x )的图象并判断其零点个数；(3) 根据图象指出f (x )的单调减区间；(4) 根据图象写出不等式f (x )>0的解集；(5) 求集合M ＝{m |使方程f (x )＝m 有三个不相等的实根}．第9课二次函数、幂函数A 应知应会1. 若幂函数y ＝f(x)的图象经过点⎝⎛⎭⎫－2，－18，则满足f(x)＝27的x 的值是________．2. 函数y ＝2x 2－8x ＋2在区间[－1，3]上的值域为________．3. 若函数f(x)＝(m 2－m －1)xm2－2m －3是幂函数，且在x ∈(0，＋∞)上是减函数，则实数m 的值为________．4. 已知幂函数f(x)＝x α则不等式f(|x|)≤2的解集是________．5. 已知函数f(x)＝x 2－(a －1)x ＋5在区间⎝⎛⎭⎫12，1上为增函数，则f(2)的取值范围是________．6. (2018·苏州测试)已知函数f(x)＝x 2＋abx ＋a ＋2b ，若f(0)＝4，则f(1)的最大值为________．7. 若函数y ＝x 2－2x ＋3在区间[0，m]上有最大值3，最小值2，求实数m 的取值范围．8. 已知函数f(x)＝ax 2＋bx ＋1，x ∈R .(1) 若函数f (x )的最小值为f (－1)＝0，求f (x )的解析式，并写出单调区间；(2) 在(1)的条件下，若f (x )＞x ＋k 在区间[－3，－1]上恒成立，求k 的取值范围．B 巩固提升1. 已知幂函数f(x)＝xm 2－2m －3(m ∈N *)的图象关于y 轴对称，且在(0，＋∞)上是减函数，则满足(a ＋1)－m 3<(3－2a )－m 3的a 的取值范围为________．2. 设函数f(x)＝mx 2－mx －1，若f(x)＜0的解集为R ，则实数m 的取值范围是________．3. (2018·天一中学)已知点P 1(x 1，2 018)和P 2(x 2，2 018)在二次函数f(x)＝ax 2＋bx ＋9的图象上，则f(x 1＋x 2)的值为________．4. (2017·南师附中)已知函数f(x)是二次函数，不等式f(x)＞0的解集是(0，4)，且f(x)在区间[－1，5]上的最大值是12，则f(x)的解析式为________．5. 已知函数f(x)＝x|x －2|在[0，a]上的值域为[0，1]，则实数a 的取值范围是________．6. (2018·泰州中学)已知f(x)是定义在R 上的奇函数，当x <0时，f (x )＝x 2－2x ＋1，不等式f (x 2－3)>f (2x )的解集为________．7. 求函数f(x)＝ax 2－2x 在区间[0，1]上的最小值．8. 已知关于x 的一元二次方程ax 2＋x ＋1＝0(a>0)有两个实数根x 1，x 2.(1) 求(1＋x 1)(1＋x 2)的值；(2) 求证：x 1<－1且x 2<－1；(3) 如果x 1x 2∈⎣⎡⎦⎤110，10，求a 的最大值．第10课指数与指数函数A 应知应会1. 若23－2x <0.53x －4，则x 的取值范围是________．2. 设a ＝0.60.6，b ＝0.61.5，c ＝1.50.6，则a ，b ，c 的大小关系是________．(用“>”表示)3. 函数y ＝⎝⎛⎭⎫122x －x2的值域是________．4. 函数y ＝a x ＋2－1(a>0且a ≠1)的图象恒过的点的坐标是________．5. 若102x ＝25，则10－x ＝__________．6. 当x ∈(－∞，－1]时，不等式(m 2－m)·4x －2x ＜0恒成立，则实数m 的取值范围是________．7. (1) 计算：(0.000 1)－14＋2723－⎝⎛⎭⎫19－32－(2－1)0； (2) 化简：a 3b 23ab 2（a 14b 12）4a －13b13(a>0，b>0)．8. (2018·海门中学)已知函数f(x)＝b·a x (其中a ，b 为常数且a>0，a ≠1)的图象经过点A(1，6)，B(3，24)．(1) 求f(x)的解析式；(2) 若不等式⎝⎛⎭⎫1a x＋⎝⎛⎭⎫1b x－m ≥0在x ∈(－∞，1]上恒成立，求实数m 的取值范围．B 巩固提升1. 计算：⎝⎛⎭⎫2790.5＋0.1－2＋⎝⎛⎭⎫21027－23－3π0＋3748＝________．2. 已知函数f(x)满足f(x)≥2x ，x ∈R .若f (a )≤2b ，则a ，b 的大小关系为________．3. 已知不论a 为何值，函数y ＝(a －1)2x －a2的图象恒过定点，则这个定点的坐标是__________．4. (2019·姜堰中学、淮阴中学期中)已知a 为正常数，f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧x 2－ax ＋3，x ≥a ，2x ，x<a ，若存在x 1，x 2∈R ，f (x 1)＝f (x 2)，则实数a 的取值范围是________．5. 已知实数a ，b 满足等式2 017a ＝2 018b ，下列五个关系式：①0<b<a ；②a<b<0；③0<a<b ；④b<a<0；⑤a ＝b.其中不可能成立的关系式有________个．6. (2018·淮阴中学)已知max {a ，b}表示a ，b 两数中的最大值．若f(x)＝max {e |x|，e |x －2|}，则f(x)的最小值为________．7. 已知定义域为R 的函数f (x )＝－2x ＋b2x ＋1＋a 是奇函数．(1) 求实数a ，b 的值；(2) 解关于t 的不等式f (t 2－2t )＋f (2t 2－1)<0.8. (2018·苏州调研)已知函数f(x)＝3x ＋λ·3－x (λ∈R )．(1) 若f (x )为奇函数，求λ的值和此时不等式f (x )>1的解集；(2) 若不等式f (x )≤6对x ∈[0，2]恒成立，求实数λ的取值范围．第11课对数的运算A 应知应会1. 计算：log 22＝________．2. 计算：2log 510＋log 50.25＝________．3. 若f(10x )＝x ，则f(3)＝________．4. 已知a ＝log 32，那么log 38－2log 36用a 表示为________．5. 方程lg x ＋lg (x ＋3)＝1的解为x ＝________．6. 已知lg 2＝a ，lg 3＝b ，则log 215可用a ，b 表示为________．7. 求下列各式的值：(1) log 535＋2log 122－log 5150－log 514；(2) [(1－log 63)2＋log 62·log 618]÷log 64.8. 已知3a ＝5b ＝c ，且1a ＋1b＝2，求c 的值．B 巩固提升1. 计算：161log 64＋491log 87＝________．2. 已知a>b>1，若log a b ＋log b a ＝103，a b ＝b a ，则a ＋b ＝________．3. 已知函数f(x)＝lg x ，若f(ab)＝1，则f(a 2)＋f(b 2)＝________．4. 已知f(x)是定义在R 上的奇函数，当x ≥0时，f (x )＝3x ＋m (m 为常数)，则f (－log 35)＝________．5. (2018·江苏考前热身B 卷)设函数f(x)＝log a x ，若对任意的x 1，x 2∈(0，＋∞)，如果f(x 21)－f(x 22)＝1，那么f(x 2 0181)－f(x 2 0182)＝________．6. 设x ，y ，z 为大于1的正数，且log 2x ＝log 3y ＝log 5z ，则x 12，y 13，z 15中最小的是________．7. 已知2lg x －y2＝lg x ＋lg y ，求xy的值．8. 若a ，b 是方程2(lg x)2－lg x 4＋1＝0的两个实数根，求lg (ab)·(log a b ＋log b a)的值．第12课对数函数A 应知应会1. (2018·淮安调研)函数f(x)＝log 2(3x －1)的定义域为________．2. (2018·天津卷)已知a ＝log 372，b ＝⎝⎛⎭⎫1413，c ＝log 1315，则a ，b ，c 的大小关系为________．3. 函数f(x)＝log 5(2x ＋1)的单调增区间是________．4. 若函数y ＝log a (3x －2)(a>0且a ≠1)的图象经过定点A ，则点A 的坐标是________．5. 若函数f(x)＝log a (x ＋x 2＋2a 2)(a ＞0且a ≠1)是奇函数，则实数a ＝________．6. (2018·苏州调研)若函数f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧－x ＋8，x ≤2，log a x ＋5，x>2(a>0，且a ≠1)的值域为[6，＋∞)，则实数a 的取值范围是________．7. 已知函数f(x)＝log a (x ＋1)－log a (1－x)，a>0且a ≠1. (1) 求f(x)的定义域；(2) 判断f(x)的奇偶性并予以证明．8. 已知函数f(x)＝log 12(x 2－2ax ＋3)．若函数f(x)的定义域为(－∞，1)∪(3，＋∞)．(1) 求实数a 的值；(2) 求函数f(x)在[5，＋∞)上的值域．B 巩固提升1. (2018·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)＝log 2(x 2＋a)，若f(3)＝1，则a ＝________．2. (2018·镇江中学)已知函数f(x)＝lg ⎝⎛⎭⎫1－a 2x 的定义域是⎝⎛⎭⎫12，＋∞，则实数a 的值为________．3. (2018·全国卷Ⅲ)已知函数f(x)＝ln (1＋x 2－x)＋1，f(a)＝4，则f(－a)＝________．4. (2017·镇江期末)若不等式log a x －ln 2x ＜4(a ＞0且a ≠1)对任意x ∈(1，100)恒成立，则实数a 的取值范围为________.⎝⎛⎭⎫提示：log a x ＝ln xln a ，分离ln x 和ln a5. (2018·兴化一中)已知函数f(x)＝|log 2x|，设正实数m ，n 满足m<n ，且f(m)＝f(n)，若f(x)在区间[m 2，n]上的最大值为2，则n ＋m ＝________．6. (2018·启东一中)设f(x)＝log a (1＋x)＋log a (3－x)(a>0，a ≠1)，且f(1)＝2. (1) 求a 的值及f(x)的定义域； (2) 求f(x)在区间⎣⎡⎦⎤0，32上的最大值．7. (2018·昆山测试)已知函数f(x)＝lg kx －1x －1(k ∈R )．(1) 当k ＝0时，求函数f (x )的值域； (2) 当k >0时，求函数f (x )的定义域；(3) 若函数f (x )在区间[10，＋∞)上是单调增函数，求实数k 的取值范围．第13课函数与方程A 应知应会1. 函数f(x)＝e x ＋12x －2的零点个数为________．2. 若函数f(x)＝ax ＋1在区间(－1，1)上存在一个零点，则实数a 的取值范围是________．3. 函数f(x)＝(x 2－2)(x 2－3x ＋2)的零点为________．4. (2018·镇江中学)已知函数f(x)＝2x ＋2x －6的零点为x 0，不等式x －4＞x 0的最小的整数解为k ，则k ＝________．5. 下列函数图象与x 轴均有公共点，其中能用二分法求零点的是________．(填序号)缺图① ②③ ④(第5题)6. (2018·苏北四市调研)函数f(x)＝|x －2|－ln x 在定义域内的零点的个数为________．7. 已知二次函数f(x)＝x 2＋(2a －1)x ＋1－2a 在区间(－1，0)及⎝⎛⎭⎫0，12内各有一个零点，求实数a 的取值范围．8. 已知y ＝f(x)是定义域为R 的奇函数，当x ∈[0，＋∞)时，f (x )＝x 2－2x . (1) 写出函数y ＝f (x )的解析式；(2) 若方程f (x )＝a 恰有3个不同的解，求实数a 的取值范围．B 巩固提升1. 若函数f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧x 2－x －1，x ≥2或x ≤－1，1，－1<x<2，则函数g(x)＝f(x)－x 的零点为__________．2. 已知函数f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧2x －1，x>0，－x 2－2x ，x ≤0，若函数g(x)＝f(x)－m 有3个零点，则实数m 的取值范围是________．3. (2018·苏州质检)已知函数f(x)＝⎝⎛⎭⎫12x－cos x ，则f(x)在[0，2π]上的零点个数为________．4. (2018·苏锡常镇一调)若二次函数f(x)＝ax 2＋bx ＋c(a>0)在区间[1，2]上有两个不同的零点，则f （1）a的取值范围为________．5. (2018·海安、南外、金陵中学三校联考)已知关于x 的方程x 2－6x ＋(a －2)|x －3|－2a ＋9＝0有两个不同的实数根，则实数a 的取值范围是________．6. 已知函数f(x)＝x 2＋ax ＋2，a ∈R .(1) 若不等式f (x )≤0的解集为[1，2]，求不等式f (x )≥1－x 2的解集；(2) 若函数g (x )＝f (x )＋x 2＋1在区间(1，2)上有两个不同的零点，求实数a 的取值范围．7. (2018·南京调研改编)设函数f k (x)＝2x ＋(k －1)·2－x (x ∈R ，k ∈Z )． (1) 若f k (x )是偶函数，求不等式f k (x )>174的解集；(2) 设函数g (x )＝λf 0(x )－f 2(2x )－2，若g (x )在x ∈[1，＋∞)上有零点，求实数λ的取值范围．第14课函数模型及其应用A 应知应会1. “好酒也怕巷子深”，许多著名品牌是通过广告宣传进入消费者视线的．已知某品牌商品靠广告销售的收入R 与广告费A 之间满足关系R ＝a A(a 为常数)，广告效应为D ＝R －A.那么精明的商人为了取得最大广告效应，投入广告费应为________．(用常数a 表示)2. 拟定从甲地到乙地通话m min 的话费(单位：元)由f(m)＝1.06(0.5[m]＋1)给出，其中m>0，[m]是不超过m 的最大整数(如[3]＝3，[3.7]＝3，[3.1]＝3)，则从甲地到乙地通话6.5 min 的话费为________元．3. 已知产品生产件数x 与成本y(单位：万元)之间的函数关系为y ＝3 000＋20x －0.1x 2.若每件产品的成本不超过25元，且每件产品用料6 t ．现有库存原料30 t ，旺季可进原料900 t ，则旺季最高产量是________．4. 用18 m 的材料围成一块矩形场地，中间有两道隔墙．若使矩形面积最大，则能围成的最大面积是________．5. 加工爆米花时，爆开且不糊的粒数占加工总粒数的百分比称为可食用率．在特定条件下，可食用率p 与加工时间t(单位：min )之间满足函数关系p ＝at 2＋bt ＋c(a ，b ，c 是常数)，如图所示是兴趣小组记录的三次实验的数据．根据上述函数模型和实验数据，可以得到最佳加工时间为________min .(第5题)6. (2018·江阴中学)某化工厂打算投入一条新的生产线，但需要经环保部门审批后方可投入生产．已知该生产线连续生产n 年的累计产量为f(n)＝12n(n ＋1)(2n ＋1) t ，但如果年产量超过150 t ，将会给环境造成危害．为保护环境，环保部门应给该厂这条生产线拟定最长的生产期限是________年．7. (2018·宿迁中学)某跳水运动员在一次跳水训练时的跳水曲线为如图的所示抛物线的一段．已知跳水板AB 长为2 m ，跳水板距水面CD 的高BC 为3 m ．为安全和空中姿态优美，训练时跳水曲线应在离起跳点A 处水平距h m (h ≥1)时达到距水面最大高度4 m ，规定：以CD 为横轴，BC 为纵轴建立直角坐标系．(1) 当h ＝1时，求跳水曲线所在的抛物线方程；(2) 若跳水运动员在区域EF 内入水时才能达到比较好的训练效果，求此时h 的取值范围．(第7题)B 巩固提升1. 某公司在甲、乙两地销售同一种品牌车，利润(单位：万元)分别为L 1＝5.06x －0.15x 2，L 2＝2x ，其中x 为销售量(单位：辆)．若该公司在甲、乙两地共销售15辆车，则能获得的最大利润为________．2. 某林区的森林蓄积量每年比上一年平均增加10.4%，若经过x 年可增长到原来的y 倍，则函数y ＝f(x)的图象大致是________．(填序号),①) ,②) ,③) ,④)(第2题)3. 司机酒后驾驶危害他人的安全，一个人喝了少量酒后，血液中的酒精含量迅速上升到0.3 mg /mL ，在停止喝酒后，血液中的酒精含量以每小时25%的速度减少，为了保障交通安全，某地根据《道路交通安全法》规定：驾驶员血液中的酒精含量不得超过0.09 mg /mL ，那么，一个喝了少量酒后的驾驶员，至少经过________h ，才能开车．(精确到1 h )(第4题)4. 如图，一位设计师在边长为3的正方形ABCD 中设计图案，他分别以A ，B ，C ，D 为圆心，b ⎝⎛⎭⎫0＜b ≤32为半径画圆，由正方形内的圆弧与正方形边上的线段(圆弧端点在正方形边上的连线)构成了丰富多彩的图形，则这些图形中实线部分总长度的最小值为________．5. 将甲桶中的a L 水缓慢注入空桶乙中，t min 后甲桶中剩余的水符合指数衰减曲线y ＝a e nt .假设过5 min 后甲桶和乙桶的水量相等，若再过m min 甲桶中的水只有a8，则m ＝________．6. 一艘轮船在匀速行驶过程中每小时的燃料费与速度v 的平方成正比，且比例系数为k ，除燃料费外其他费用为每小时96元．当速度为10 n mile /h 时，每小时的燃料费是6元．若匀速行驶10 n mile，当这艘轮船的速度为________n mile/h时，总费用最小．7. (2017·苏州、无锡、常州、镇江二调)某科研小组研究发现：一棵水蜜桃树的产量w(单位：百千克)与肥料费用x(单位：百元)满足如下关系：w＝4－3x＋1，且投入的肥料费用不超过5百元．此外，还需要投入其他成本(如施肥的人工费等)2x百元．已知这种水蜜桃的市场售价为16元/千克(即16百元/百千克)，且市场需求始终供不应求．记该棵水蜜桃获得的利润为L(x)(单位：百元)．(1) 求利润函数L(x)的函数关系式，并写出定义域；(2) 当投入的肥料费用为多少时，该水蜜桃树获得的利润最大？最大利润是多少？第三章导数及其应用第15课导数的概念及运算A 应知应会1. 圆的半径r 从0.1变化到0.3时，圆的面积S 的平均变化率为________．2. 若高台跳水运动员在t s 时距水面高度h(t)＝－4.9t 2＋6.5t ＋10(单位：m )，则该运动员的初速度为________m /s .3. 某飞行器发射后的一段时间内，第t 秒时的高度h(t)＝5t 3＋30t 2＋45t ＋4，其中h 的单位为m ，t 的单位是s ，则第2秒末的瞬时速度v(t)＝________m /s .4. 已知函数f(x)＝a x在x ＝1处的导数为－2，那么实数a 的值为________．5. 若f(x)＝x 2－2x －4ln x ，则f′(x)>0的解集是________．6. 若函数f(x)＝13x 3－f′(－1)·x 2＋x ＋5，则f′(1)＝________．7. 求下列函数的导数：(1) y ＝x n e x ；(2) y ＝cos x sin x； (3) y ＝e x ln x ；(4) y ＝(x ＋1)2(x －1)．8. 在F 1赛车中，赛车位移s 与比赛时间t 之间满足函数关系s ＝10t ＋5t 2(s 的单位为m ，t 的单位为s )．(1) 当t ＝20 s ，Δt ＝0.1 s 时，求Δs 与Δs Δt； (2) 求t ＝20 s 时的瞬时速度．B 巩固提升1. 在函数y ＝x 2＋1的图象上取一点(1，2)及附近一点(1＋Δx ，2＋Δy)，则Δy Δx＝________．2. (2017·常州中学)已知函数f(x)的导函数为f′(x)，且满足f(x)＝2x·f′(1)＋ln x ，则f′(1)＝________．3. (2018·天津卷)已知函数f(x)＝e x ln x ，f′(x)为f(x)的导函数，则f′(1)的值为________．4. 已知f 1(x)＝sin x ＋cos x ，记f 2(x)＝f′1(x)，f 3(x)＝f′2 (x)，…，f n (x)＝f′n －1(x)(n ∈N *且n ≥2)，则f 1⎝⎛⎭⎫π2＋f 2⎝⎛⎭⎫π2＋…＋f 2 018⎝⎛⎭⎫π2＝________．5. (2018·如东中学)某汽车的路程函数是s ＝2t 3－12gt 2(g ＝10m /s 2)，则当t ＝2 s 时，汽车的加速度是________m /s 2.6. 已知函数f(x)＝e x x在x ＝x 0处的导数值与函数值互为相反数，则x 0的值为________．7. 已知某物体的运动方程为s ＝⎩⎪⎨⎪⎧3t 2＋2，t ≥3，29＋3（t －3）2，0≤t<3(位移s 的单位：m ，时间t 的单位：s )．(1) 求该物体在t ∈[3，5]内的平均速度；(2) 求该物体的初速度v 0；(3) 求该物体在t ＝1时的瞬时速度．8. 对于三次函数f(x)＝ax 3＋bx 2＋cx ＋d(a ≠0)，定义f″(x)是函数y ＝f(x)的导函数y ＝f′(x)的导函数．若f″(x)＝0有实数解x 0，则称点(x 0，f(x 0))为函数y ＝f(x)图象的“拐点”．已知函数f(x)＝x 3－3x 2＋2x －2.(1) 求函数f(x)图象的“拐点”A 的坐标；(2) 求证：f(x)的图象关于“拐点”A 对称．第16课曲线的切线A 应知应会1. (2018·溧阳调研)曲线y ＝x 2＋1x在点(1，2)处的切线方程为________．2. (2018·南师附中)若直线y ＝2x ＋b 是曲线y ＝e x －2的切线，则实数b ＝________．3. 若函数y ＝f(x)的图象在点M(1，f(1))处的切线方程是y ＝3x －2，则f(1)＋f′(1)＝________．4. 若曲线f(x)＝2ax 3－a 在点(1，a)处的切线与直线2x －y ＋1＝0平行，则实数a 的值为__________________．5. (2018·全国卷Ⅲ)若曲线y ＝(ax ＋1)e x 在点(0，1)处的切线的斜率为－2，则实数a ＝________．6. (2018·宿迁一模)在平面直角坐标系xOy 中，曲线C ：xy ＝3上任意一点P 到直线l ：x ＋3y ＝0的距离的最小值为________．7. 已知曲线y ＝x 3＋4，求曲线过点P(2，12)的切线方程．8. 已知f(x)＝ln x ，g(x)＝13x 3＋12x 2＋mx ＋n ，直线l 与函数f(x)，g(x)的图象都相切于点(1，0)．(1) 求直线l 的方程；(2) 求函数g(x)的解析式．B 巩固提升1. (2018·苏州调研)已知曲线f(x)＝ax 3＋ln x 在(1，f(1))处的切线的斜率为2，则实数a ＝________．2. 若曲线y ＝x －12在点(a ，a －12)处的切线与两个坐标轴围成的三角形的面积为18，则实数a ＝________．3. (2018·全国卷Ⅰ改编)设函数f(x)＝x 3＋(a －1)x 2＋ax.若f(x)为奇函数，则曲线y ＝f(x)在点(0，0)处的切线方程为________．(填序号)①y ＝－2x ；②y ＝－x ；③y ＝2x ；④y ＝x.4. 已知曲线C 1：y ＝x 2与C 2：y ＝－(x －2)2，若直线l 与C 1，C 2都相切，则直线l 的方程为____________．5. (2018·南师附中)设直线l 与曲线C 1：y ＝e x 与C 2：y ＝－1e x 均相切，切点分别为A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)，则y 1y 2＝________．6. (2018·南京、盐城二模)在平面直角坐标系xOy 中，曲线y ＝m x ＋1(m ＞0)在x ＝1处的切线为l ，则点(2，－1)到直线l 的距离的最大值为________．7. 已知函数f(x)＝x 3＋(1－a)x 2－a(a ＋2)x ＋b(a ，b ∈R )．(1) 若函数f (x )的图象过原点，且在原点处的切线斜率为－3，求a ，b 的值；(2) 若曲线y ＝f (x )存在两条垂直于y 轴的切线，求a 的取值范围．8. 已知曲线f(x)＝x ＋t x(t>0)和点P(1，0)，过点P 作曲线y ＝f(x)的两条切线PM ，PN ，切点分别为M(x 1，y 1)，N(x 2，y 2)．(1) 求证：x 1，x 2是关于x 的方程x 2＋2tx －t ＝0的两根；(2) 设MN ＝g(t)，求函数g(t)的表达式．。

高考历史一轮复习第六单元中国古代的农耕经济考点23 古代中国的农业教案

考点训练
1．在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代( )
A．铁农具在农业生产中逐渐占据了主导地位
B．铁农具已经在全国范围使用
C．河北、辽宁地区成为当时经济最发达地区
D．铁犁牛耕耕作方式已经成熟
答案 A
解析按照材料所述铁农具在全部农具中的比重，可以看出农业生产中占主导地位的农具是铁农具，故A项正确；材料提供了“河北石家庄”“辽宁抚顺”两个北方的遗址，不能充分证明“全国”，故B项错误；因为缺少其他地区的对比数据，仅仅按照材料，不能判断“最发达”，故C项错误；唐朝曲辕犁的使用是铁犁牛耕成熟的标志，故D项错误。
6．(2015·扬州期末)下列表格数据反映的经济现象会导致哪一结果( )
时间
人口(人)
人均土地(亩/人)
雍正十二年(公元1734年)
27 355 462
32.54
乾隆十八年(公元1753年)
102 750 000
6.89
乾隆三十一年(公元1766年)
208 095 796
3.56
A.自然经济逐渐走向瓦解
②奴隶社会：奴隶主贵族土地国有制——井田制，实际是国王所有，即所谓“普天之下，莫非王土”。
③封建社会的封建土地所有制(地主土地所有制、封建国家土地所有制和自耕农土地所有制三种形式)。
(2)规律
①土地所有制是经济基础的核心内容，它决定着社会生产关系的形式。
②封建土地所有制体现了封建制度的基本特征，决定着封建制度的发展方向。
(2)特点：井田的土地名义上为国家公有，“公田”实际上由贵族占有；“私田”是村社成员的份田，只有使用权，没有所有权。
(3)瓦解：春秋时期各诸侯国进行了税制改革，加速了井田制的瓦解。

高考数学一轮复习综合测试卷-人教版高三全册数学试题

综合测试卷(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知全集U=R,集合A={x|1<x≤3},B={x|x>2},则A∩(∁U B)=()A.{x|1≤x≤2}B.{x|1≤x<2}C.{x|1<x≤2}D.{x|1≤x≤3}2.已知i是虚数单位,复数(1+3i)(a-i)在复平面内对应的点在第四象限,则a的取值X围是()A.(-3,+∞)B.C.D.(-3,1)3.若椭圆=1(a>b>0)的离心率为,则双曲线=1的离心率是()A.2B.C.D.34.设直线y=x+b是曲线y=ln x的一条切线,则b的值为()A.ln 2-1B.ln 2-2C.2ln 2-1D.2ln 2-25.设a∈R,则“a=1”是“f(x)=ln为奇函数”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6.执行如图所示的程序框图,当输入x为6时,输出的y=()A.1B.2C.5D.107.已知各项均为正数的等比数列{a n},a1a2a3=5,a7a8a9=10,则a4a5a6=()A.5B.7C.6D.48.若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积等于()A.10 cm3B.20 cm3C.30 cm3D.40 cm39.已知等差数列的前n项和为S n,且S1 006>S1 008>S1 007,则满足S n S n-1<0的正整数n为()A.2 015B.2 013C.2 014D.2 01610.已知△ABC的三个顶点在以O为球心的球面上,且cos A=,BC=1,AC=3,三棱锥O-ABC的体积为,则球O的表面积为()A.36πB.16πC.12πD.11.在△ABC中,AB=3,AC=4,∠BAC=60°,若P是△ABC所在平面内一点,且AP=2,则的最大值为()A.10B.12C.10+2D.812.已知函数f(x)的导函数为f'(x),对任意x∈R都有f'(x)>f(x)成立,则()A.3f(ln 2)>2f(ln 3)B.3f(ln 2)=2f(ln 3)C.3f(ln 2)<2f(ln 3)D.3f(ln 2)与2f(ln 3)的大小不确定二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.用系统抽样的方法从300名学生中抽取容量为20的样本,将300名学生从1~300编号,按编号顺序平均分成20组,若第16组抽出的为231,则第1组中用抽签法确定的是.14.某网店统计了连续三天售出商品的种类情况:第一天售出19种商品,第二天售出13种商品,第三天售出18种商品;前两天都售出的商品有3种,后两天都售出的商品有4种.则该网店(1)第一天售出但第二天未售出的商品有种;(2)这三天售出的商品最少有种.15.若实数x,y满足条件则2x+y的最大值为.16.已知点A(0,3),若圆C:(x-a)2+(x-2a+4)2=1上存在点M,使|MA|=2|MO|,则圆心C的横坐标a的取值X围为.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(12分)已知a=(sin 2x,2cos2x-1),b=(sin θ,cos θ)(0<θ<π),函数f(x)=a·b的图象经过点.(1)求θ及f(x)的最小正周期;(2)当x∈时,求f(x)的最大值和最小值.18.(12分)(2017全国Ⅲ,文18)某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:℃)有关.如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间[20,25),需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶.为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得下面的频数分布表:最高气温[10,15) [15,20) [20,25) [25,30) [30,35) [35,40)天数 2 16 36 25 7 4以最高气温位于各区间的频率估计最高气温位于该区间的概率.(1)估计六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率;(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y(单位:元),当六月份这种酸奶一天的进货量为450瓶时,写出Y的所有可能值,并估计Y大于零的概率.19.(12分)(2017全国Ⅲ,文19)如图,四面体ABCD中,△ABC是正三角形,AD=CD.(1)证明:AC⊥BD;(2)已知△ACD是直角三角形,AB=BD,若E为棱BD上与D不重合的点,且AE⊥EC,求四面体ABCE与四面体ACDE的体积比.20.(12分)设椭圆C:=1(a>b>0)的离心率e=,右焦点到直线=1的距离d=,O为坐标原点.(1)求椭圆C的方程;(2)过点O作两条互相垂直的射线,与椭圆C分别交于A,B两点,证明:点O到直线AB的距离为定值,并求弦AB长度的最小值.21.(12分)设函数f(x)=-2x2+ax-ln x(a∈R),g(x)=+3.(1)若函数f(x)在定义域内单调递减,某某数a的取值X围;(2)若对任意x∈(0,e),都有唯一的x0∈[e-4,e],使得g(x)=f(x0)+2成立,某某数a的取值X围.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分.[选修4—4:坐标系与参数方程]22.(10分)在平面直角坐标系xOy中,过点P作倾斜角为α的直线l与曲线C:(x-1)2+(y-2)2=1相交于不同的两点M,N.(1)写出直线l的参数方程与曲线C的极坐标方程;(2)求的取值X围.[选修4—5:不等式选讲]23.(10分)已知函数f(x)=|x-2|+2|x+a|(a>0).(1)当a=1时,求不等式f(x)>8的解集;(2)若不等式f(x)≥3在(-∞,+∞)内恒成立,某某数a的取值X围.参考答案综合测试卷1.C解析∵B={x|x>2},∴∁U B={x|x≤2},∴A∩(∁U B)={x|1<x≤2}.2.C解析∵(1+3i)(a-i)=(a+3)+(3a-1)i,又复数在复平面内对应的点在第四象限,∴解得-3<a<,故选C.3.C解析∵,a2=b2+c2,∴,即.在双曲线=1中,由,即,可得,故所求的离心率e=.故选C.4.A解析设切点为(m,n),则n=ln m.函数y=ln x的导数为y'=,可得切线的斜率为,则,解得m=2,则n=ln2,故b=n-m=ln2-1.故选A.5.C解析若a=1,则f(x)=ln=ln.故函数f(x)的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞),关于原点对称.又f(-x)+f(x)=ln+ln=ln=ln1=0,∴函数f(x)是奇函数,即充分性成立.若f(x)=ln为奇函数,则f(-x)+f(x)=ln+ln=0,化为(a-1)[(a+1)(x2-1)+4]=0,此式对于定义域内的任意x都成立,故a=1,即必要性成立.故“a=1”是“f(x)=ln为奇函数”的充要条件.故选C.6.D解析由程序框图可得流程如下:x=6→x=3→x=0→x=-3,退出循环,此时y=(-3)2+1=10.7.A解析∵a1a2a3=5,∴=5.∵a7a8a9=10,∴=10.又=a2a8,∴=50.∴a4a5a6==5,故选A.8.B解析由三视图可知该几何体为三棱柱ABC-DEF削去一个三棱锥A-BCD,如图.因为棱柱的高为5,底面为直角三角形,且直角三角形的两直角边长分别为3,4,所以几何体的体积V=×3×4×5-×3×4×5=20(cm3).故选B.9.A解析由题意可得S1008-S1007>0,即a1008>0.由S1006>S1008,得S1008-S1006<0,即a1007+a1008<0.故S2015==2015a1008>0,S2014=<0,因此满足S n<0的正整数n=2015,故选A.10.B解析由余弦定理得cos A=,解得AB=2.故AB2+BC2=AC2,即AB⊥BC.因此AC是平面ABC与球的截面圆的直径.作OD⊥平面ABC,则D为AC的中点.所以V O-ABC=S△ABC·OD=×2×1×OD=,所以OD=.所以OA==2.所以S球O=4π·OA2=16π.故选B.11.C解析以点A为原点,边AC所在直线为x轴,建立如图所示平面直角坐标系,则A(0,0),B,C(4,0).设P(2cosθ,2sinθ),θ∈R,可得,=(4-2cosθ,-2sinθ),故(4-2cosθ)-2sinθ=-11cosθ-3sinθ+10=-2sin(θ+α)+10.其中α为锐角,且tanα=,θ∈R.故当sin(θ+α)=-1时,取最大值10+2.故选C.12.C解析令g(x)=,则g'(x)=.因为对任意x∈R都有f'(x)>f(x),所以g'(x)>0,即g(x)在R上单调递增.又ln2<ln3,所以g(ln2)<g(ln3),即.所以,即3f(ln2)<2f(ln3),故选C.13.6解析不妨设第1组抽到的为x.由于300名学生平均分成20组,故每组15人,则在第16组中应抽出的为15×15+x.即225+x=231,故x=6.14.(1)16(2)29解析(1)由于前两天都售出的商品有3种,因此第一天售出但第二天未售出的商品有19-3=16种.(2)同理可知第三天售出但第二天未售出的商品有18-4=14种.当前两天都售出的3种商品与后两天都售出的4种商品有3种是一样的,剩下的1种商品在第一天未售出;且第三天售出但第二天未售出的14种商品都在第一天售出的商品中,此时商品总数最少,为29种.如图,分别用A,B,C 表示第一、二、三天售出的商品种数.15.4解析满足约束条件的平面区域如图阴影部分.由图可知,当x=1,y=2时,2x+y取到最大值4.16.解析由圆C:(x-a)2+(x-2a+4)2=1,可知圆心C(a,2a-4).设M(x,y),∵|MA|=2|MO|,∴=2,得x2+y2+2y-3=0,即x2+(y+1)2=4.∴点M在以D(0,-1)为圆心,以2为半径的圆D上.∵圆C与圆D有公共点,∴2-1≤CD≤2+1,即1≤≤3,即解得0≤a≤.17.解(1)∵f(x)=a·b=sin2x sinθ+cos2x cosθ=cos(2x-θ),∴f(x)的最小正周期为T=π.∵y=f(x)的图象经过点,∴cos=1.又0<θ<π,∴θ=.(2)由(1)得f(x)=cos.∵-≤x≤,∴-≤2x-.当2x-=0,即x=时,f(x)取得最大值1.当2x-=-,即x=-时,f(x)取得最小值-.18.解(1)这种酸奶一天的需求量不超过300瓶,当且仅当最高气温低于25,由表格数据知,最高气温低于25的频率为=0.6,所以这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率的估计值为0.6.(2)当这种酸奶一天的进货量为450瓶时,若最高气温不低于25,则Y=6×450-4×450=900;若最高气温位于区间[20,25),则Y=6×300+2(450-300)-4×450=300;若最高气温低于20,则Y=6×200+2(450-200)-4×450=-100.所以,Y的所有可能值为900,300,-100.Y大于零当且仅当最高气温不低于20,由表格数据知,最高气温不低于20的频率为=0.8,因此Y大于零的概率的估计值为0.8.19.(1)证明取AC的中点O,连接DO,BO.因为AD=CD,所以AC⊥DO.又由于△ABC是正三角形,所以AC⊥BO.从而AC⊥平面DOB,故AC⊥BD.(2)解连接EO.由(1)及题设知∠ADC=90°,所以DO=AO.在Rt△AOB中,BO2+AO2=AB2.又AB=BD,所以BO2+DO2=BO2+AO2=AB2=BD2,故∠DOB=90°.由题设知△AEC为直角三角形,所以EO=AC.又△ABC是正三角形,且AB=BD,所以EO=BD.故E为BD的中点,从而E到平面ABC的距离为D到平面ABC的距离的,四面体ABCE的体积为四面体ABCD的体积的,即四面体ABCE与四面体ACDE的体积之比为1∶1.20.解(1)由e=,即a=2c,故b= c.由右焦点到直线=1的距离为d=,得,解得a=2,b=.所以椭圆C的方程为=1.(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB的方程为y=kx+m,联立直线AB:y=kx+m与椭圆=1,消去y得3x2+4(k2x2+2kmx+m2)-12=0,化简得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0.则x1+x2=-,x1x2=.∵OA⊥OB,∴x1x2+y1y2=0.∴x1x2+(kx1+m)(kx2+m)=0,即(k2+1)x1x2+km(x1+x2)+m2=0,∴(k2+1)+m2=0,整理得7m2=12(k2+1).∴点O到直线AB的距离d=为定值.∵OA⊥OB,∴OA2+OB2=AB2≥2OA·OB.当且仅当OA=OB时取“=”号.由d·AB=OA·OB得d·AB=OA·OB≤,∴AB≥2d=,即弦AB的长度的最小值是.21.解(1)∵f'(x)=,且f(x)在定义域内单调递减,∴f'(x)≤0在(0,+∞)内恒成立,即4x2-ax+1≥0在(0,+∞)内恒成立.∴Δ=a2-4×4×1≤0,即-4≤a≤4;或即a<-4.综上可知,a≤4.(2)∵g'(x)=e1-x(1-x),∴g(x)在(0,1)内单调递增,在[1,e)内单调递减.又g(0)=3,g(1)=4,g(e)=e2-e+3>3,∴g(x)的值域为(3,4].记h(x)=f(x)+2x2=ax-ln x,m=g(x),原问题等价于∀m∈(3,4],存在唯一的x0∈[e-4,e],使得h(x0)=m成立.∵h'(x)=a-,x∈[e-4,e].①当a≤时,h'(x)≤0恒成立,h(x)单调递减,由h(x)max=h(e-4)=a e-4+4≥4,h(x)min=h(e)=a e-1≤3,解得0≤a≤;②当a≥e4时,h'(x)≥0恒成立,h(x)单调递增,h(x)min=h(e-4)=a e-4+4>4,不符合题意,舍去;③当<a<e4时,h(x)在上单调递减,在上单调递增,且h(e-4)=a e-4+4>4,h(e)=a e-1,要满足条件,则a e-1≤3,故<a≤.综上所述,a的取值X围是.22.解(1)由题意可知,直线l的参数方程为(t为参数).由(x-1)2+(y-2)2=1得,x2+y2-2x-4y+4=0.将y=ρsinθ,x=ρcosθ,ρ2=x2+y2代入得,ρ2-2ρcosθ-4ρsinθ+4=0.(2)把直线l的参数方程(t为参数)代入x2+y2-2x-4y+4=0,得t2+(2cosα-sinα)t+=0.由Δ>0,得|2cosα-sinα|>1.故=4|2cosα-sinα|∈(4,4].23.解(1)当a=1时,f(x)=|x-2|+2|x+1|,①当x≤-1时,f(x)=2-x-2(x+1)=-3x.由f(x)>8,得-3x>8,解得x<-;②当-1<x≤2时,f(x)=2-x+2(x+1)=x+4.由f(x)>8,得x>4,此时不等式无解;③当x>2时,f(x)=x-2+2(x+1)=3x.由f(x)>8,得3x>8,解得x>.综上,不等式f(x)>8的解集为.(2)∵a>0,∴-a<0<2.∴f(x)=|x-2|+2|x+a|=∴f(x)min=f(-a)=a+2.∴a+2≥3,解得a≥1.∴实数a的取值X围是[1,+∞).。

高考历史一轮复习课后限时集训13 古代中国的商业和经济政策-人教版高三全册历史试题

课后限时集训(十三) 古代中国的商业和经济政策(时间：30分钟分值：60分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．(2020·某某市期初调研)(宋)太宗淳化二年诏曰：“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简。

……市征所算之名品，共参酌裁减，以利细民”。

又诏“除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”。

这些举措说明( )A．打破了城市的坊市界限B．有利于商品经济的发展C．政府放弃重农抑商政策D．增加了政府财政的收入B[材料中未涉及交易场所的变化，故A项错误；材料中材料“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简。

……市征所算之名品，共参酌裁减，以利细民”和“除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”表明商业环境相对宽松，有利于商品经济，故B项正确；放弃重农抑商政策与材料中“关市之租，其来旧矣”反映的商业活动受政府监管不符，故C项错误；增加了政府财政的收入与材料中“贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”不符，故D项错误。

]2．(2020·某某一中期初)诗人杜荀鹤在《送蜀客游维扬》中写道：“见说西川景物繁，维扬景物胜西川。

”唐人卢求在《益州记序》中也写道：“大凡今之推名镇，为天下第一者，曰扬、益。

以扬为首，盖声势也。

”引文反映了( )A．长安、某某是汉朝最繁华的大都会B．某某、某某是唐朝最繁华的大都会C．临安、某某是南宋最繁华的大都会D．某某、某某是唐朝最繁华的大都会D[根据材料“《送蜀客游维扬》”“唐人卢求在《益州记序》”“大凡今之推名镇，为天下第一者，曰扬、益。

”可知引文反映了唐代南方地区得到很大的发展，一些大城市出现，出现了某某和益州等大都市，即某某和某某，故D项正确。

材料中没有涉及长安、某某、某某、临安，故A、B、C三项错误。

]3．西周时期，在较大的都邑中都出现了市场，有管理市场的“质人”，商贾在市场上进行贸易，都有“质人”制发买卖的契券。

据此可知西周( )A．形成契约精神B．规X商业行为C．履践重农抑商D．出现货币经济B[由材料内容可知西周时期由“质人”管理市场，并有制发买卖的契券，这有利于规X商业行为，故选B项；契约精神是指商品交易中自然达成的契约精神，这与材料中由“质人”管理市场，并制发买卖的契券无关，排除A项；材料仅体现西周商业规X发展的情况，未体现政府的商业政策，且重农抑商政策是从战国时期开始推行的，排除C项；材料仅体现西周时期由“质人”管理市场，并有制发买卖的契券，未体现货币作为商品交易的媒介，排除D项。

2019-2020年高中历史人教版高三一轮复习必修一全册思维导图与综合复习整合-学术金刚

建立无产阶级专政，发展生产力
意义
(1)无产阶级斗争就有了科学理论的指导； (2)社会主义运动更加蓬勃的发展起来。
一、革命前的俄国
经济俄国进入帝国主义阶段，但发展缓条件慢落后于其他帝国主义国家
革命的
社会无产阶级受剥削、压迫严重、革命性强条件广大农民成为革命同盟军
二月革
条
命
件
现实条件
一战加剧了社会矛盾
《四月提纲》
政治条件
无产阶级分子和政党的出现
七月流血事件
和平失败、两个政权并存结束
全俄工人士兵代表苏维埃代表大会
1、政治上
掌握政权（最核心）
《告工人、士兵、农民书》
宣布全部政权转归苏维埃
成立新政府，即人民委员会；（实现人民民主）
2、经济上
建立经济基础（最根本）
《土地法令》 3、外交上
宋朝
中书门下——参知政事（副相）——分行政权
中央——二府三司
枢密院——分军权
盐铁
三司使——分财权
度支
地方
军事
收兵权调精兵，充禁军更戍法调、统之权
户部
行政—— 文官（中央）——通判（监督）
财政——转运使（赋税）加强中央集权；积贫积弱、三冗
科举——糊名法
中央——一省二院
元朝
中书省——（独大）相权反弹
上议院（司法）
贵族
1832年议会制改革（工业资产阶级）
联邦宪法制定的背景：
独立战争的胜利——政治前提邦联弊端——根本原因启蒙思想——孟德斯鸠（三权分立）
制宪会议——直接原因
内容
联邦制—— 实行联邦政体
1787年宪法（联邦宪法）

+世界多极化与经济全球化++课后训练--2025届高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习

世界多极化与经济全球化一、选择题1.[2023·福建漳州高一下期末]20世纪70年代后，随着经济实力的增强，西欧和日本在外交上的独立自主倾向日益明显，美国再也不能像战后初期那样，在西方阵营颐指气使、发号施令了。

这说明（3分）（）A．二战后两极格局已瓦解B．美国的霸主地位已经被取代C．西欧、日本完全摆脱美国控制D．世界正朝着多极化趋势发展2.[2023·山东临沂高一下期末]下图是20世纪80年代后不同类型国家的进出口依存度变化示意图。

这表明（3分）（）A．发达国家是全球化最大受益者B．各国经济相互依存的程度增加C．世界经济呈现多极化的发展态势D．发展中国家面临经济失控风险3.[2023·江苏江阴高一下期末]20世纪90年代以来，非西方世界的人们通常在接受西方物质文化的同时，会用自己的“本土价值观”对其进行精神文化的过滤。

牛仔裤、麦当劳一旦为非西方世界的人们所接受，它们似乎也就与美国的价值观和文化精神失去了联系。

该现象表明（3分）（）A．发展中国家面临机遇与挑战B．霸权主义与强权政治依然存在C．世界的多极化趋势继续发展D．经济全球化与文化多样性并存4.[2023·湖北省十堰市高一期末]无人驾驶汽车又称轮式移动机器人，主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。

据统计，2010年到2015年间，与汽车无人驾驶技术相关的发明专利超过22 000件。

这反映了（3分）（）A．世界多极化加剧了科技竞争B．经济全球化加强了国际合作C．社会信息化便利了人们生活D．专利制度保护了文化多样性5．近年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。

这主要是因为全球化导致了( )①全球环境的恶化②南北差距的进一步拉大③发达国家就业机会有所减少④发达国家对发展中国家的掠夺A．①③B．②④C．①②④D．①②③④6．20世纪七八十年代，与过去杜鲁门到约翰逊政府的对外政策具有很大延续性不同，尼克松至里根政府的对外政策处于不断调整之中。

2020年高考历史一轮复习：先秦时期的政治、经济和思想文化测试卷及答案解析

2020年高考历史一轮复习：先秦时期的政治、经济和思想文化测试卷及答案解析(时间：45分钟分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．周代实行严格的爵位制度，对此有人指出“让天子与诸侯等不同等级的贵族一样，都有相应的爵位，因此天子并非‘绝世之贵’，故不敢‘肆于民上以自尊’”。

这表明该制度()A．促成不同等级和谐相处B．限制了周王的专制权力C．造成周王室势力的没落D．为分封制的实施创造条件【答案】B【解析】据所学知识可知，周代实行的爵位制度是把诸侯分为不同的等级，并不是适用于统治阶级内部所有贵族，不会促成不同等级和谐相处，故A项错误；周代实行严格爵位制度的目的是保证周天子的权力，巩固统治，而材料“天子并非‘绝世之贵’，故不敢‘肆于民上以自尊’”说明有人主张限制周王的专制权力，故B项正确；周王室势力的没落是由政治、经济等多种因素造成，故C 项错误；周代爵位制是对分封制下诸侯的等级规定，二者同时存在，故D项错误。

2．(2019·河北名校联盟联考) “周代分封制的实质则是周天子作为国家元首委派诸侯去各地建立地方政府，推行天下一统的政治制度。

”这说明分封制()A．加强了皇权专制统治B．开创了地方分权体制C．有利于边疆地区开发D．强化了国家整体观念【答案】D【解析】A项“皇权专制”的说法本身错误，此时中国还没有实行皇帝制度；B项“地方分权”与题干信息不符，排除；C项说法本身正确，但题干信息体现不出，排除；根据材料“国家元首委派”“推行天下一统”可知，分封制强化了国家整体观念，故D项正确。

3．周初所封诸侯多集中于王畿东北部、东部和东南部边远地区，而在统治中心渭河流域则几乎没有封侯情况。

这客观上有利于()A．防范诸侯割据B．扩大统治区域C．监督商朝残余力量D．促进经济文化交流【答案】D【解析】根据所学可知，分封制下诸侯有相当大的独立性，分封不能防范诸侯割据，排除A项；“扩大统治区域”与材料主旨不符，排除B项；材料没有提到“商朝残余力量”，排除C项；据材料“周初所封诸侯多集中于王畿东北部、东部和东南部边远地区”可知，分封到这些地方的诸侯会把周统治中心的经济、文化等传播到这些地方，客观上促进经济文化交流，故D项正确。

高三英语一轮复习必修1-4册短语知识清单

Module 1 Book 1be enthusiastic about对……热情to one’s amazement让某人惊讶的是be amazed at/ by sth.因……感到惊讶instruct sb. to do指示某人做某事be bored with sth.对某事厌倦an attitude to/ towards sth.对某事的态度behave oneself守规矩impress sb. with sth.某事给某人留下深刻的好印象an impression of sth.对某事的印象make/ leave/ have an impression on sb.给某人留下印象under the impression that …以为；误认为encourage sb. to do鼓励某人做某事be disappointed at/ by sth.对某事失望to one’s disappointment让某人失望的是e to one’s assistance来帮助某人look forward to (doing) sth.期待Module 2 Book 1highly intelligent非常聪明的be nervous about/ of sth.对某事感到焦虑be serious about sth.认真对待某事take sth. seriously认真对待be strict with sb.对某人严格要求be patient with sb.耐心对待某人avoid doing sth.避免做某事hate to do/ hate doing讨厌做某事immediately + a sentence一……就……admit (to) (doing) sth. to sb.向某人承认……admit sb. to/ into sth.准许进入；接收（入学）wave at sb.向某人挥手make a joke of sth.拿某事开玩笑in summary总的来说have/ show respect for…向……表示尊重in respect of sth.就……而言translate sth. from … into …翻译on vacation度假a relationship between A and B关系，联系a relationship with …与……的关系be relaxed about sth.放松，冷静镇定Module 3 Book 1in the distance在远处from a distance从远处an expert at/ in/ on sth.某方面的专家at midnight午夜on a journey旅行be frightened of (doing) sth.害怕frighten to death吓死a sports event体育项目，体育比赛Module 4 Book 1The survey found/ revealed that …民意调查发现/ 显示conduct/ carry out a survey进行一项民意调查attract sb. to sth.吸引；引起好感a tourist attraction旅游胜地bother sb. with/ about sth.使某人烦恼an approach to sth.（待人接物或思考问题的）方法be starving饿得很starve to death饿死be starving for sth.渴望a parking lot停车场exchange sth. with sb.与某人交换某物be fascinated by sth.对……感兴趣，着迷fascination for/ with sth.对……的着迷afford to do负担得起……的费用；承担得起……的后果contact (n.) with sb.与某人的联系contact (n.) between A and B联系keep in contact with保持与……的联系make contact with与……取得联系lose contact with与……失去联系a military training军训military service兵役Module 5 Book 1mix A with B混合on stage在舞台上off stage退下舞台at a stage在一个阶段e to/ reach/ draw a conclusion that …得出结论in conclusion最后achieve an aim达到目标be aimed at…目的是，旨在aim to do力求达到，力争做到with the aim of …带着……的目的a reaction to sth.对……的反应react to sth.对……作出反应equip … with sth.用……给……装备in the form of 以……的形式a balance between A and B……的平衡keep one’s balance保持平衡lose one’s balance失去平衡deliver/ give a lecture on/ about sth. to sb.给某人作关于……的讲座be astonished at/ by …对……感到惊讶Module 6 Book 1access to sth.通道；（使用或见到的）机会，权利accessible to sb.可到达，可理解in defense of 为了保卫……defend … from/ against …保卫……不受……的伤害without permission未经许可permit sb. to do允许做某事concentrate (sth.) on sth.集中注意力在……make a concentrated effort to do全力以赴做某事concentration on sth.关注，重视independent of sth.有主见的；不受影响的；自立的financially independent经济上独立的advantages and disadvantages优缺点at a disadvantage处于不利地位at an advantage处于优势(a) disadvantage of/ to sth.不利因素(an) advantage over sb.比……有优势take advantage of sth.利用；占便宜an average of sth.平均为on average平均（作状语）consist of 由……组成Module 1 Book 2be/ go on a diet节食keep fit保持健康be fit for sb. to do sth.适合某人做某事be anxious about sth. for sb.为某人焦虑anxiety about/ over sth.焦虑injury to sth./ sb.受伤nod one’s head点头shake one’s head摇头head for …朝（某方向）行进make/ avoid eye contact with sb.与/ 避免与某人目光接触keep an eye on …留意，照看breathe in吸气breathe out呼气out of breath气喘吁吁的a questionnaire on/ about sth.调查表，问卷have a sweet tooth喜欢甜食take physical exercise体育锻炼privately owned私有的state owned国有的Module 2 Book 2be/ get/ bee addicted to sth.上瘾addiction to sth.瘾in danger在危险中out of danger脱险in danger of有……的危险reduce sth. from A to B减少到（B）reduce sth. by … 减少了（幅度）crime rate犯罪率mit a crime犯罪a connection between A and B关联，联系a connection with sth.与……的联系connect A to/ with/ and B联系treatment for sth.……的治疗treat … with …以……的态度对待treat … as/ like …把……当成treat sb. to sth.用……招待be likely to do可能It’s likely that …可能disagree with sb. about/ on/ over sth.关于……与某人有分歧agree with sb./ sth.about/ on sth.关于……与某人有一样的意见agree to sth.应允，答应(say yes)ban sb. from (doing) sth.禁止某人做某事（或去某处等）have an effect onhave an influence onhave an impact on对……有影响participate in ...参加participation in …参加be recognized as sth.赞赏，赏识，公认distract sb. from sth.转移注意力，使分心be related to sth.与……有关in pain疼痛set a date定日期Module 3 Book 2have (a) talent for sth.在……有天赋have a gift for sth.在……有天赋on tour巡回演出a tour of/ around/ round sth.旅行release an album发行专辑mix (up) A and/ with B把A和B混合change sth. into sth.把……改变成……of all time有史以来go deaf变聋Module 4 Book 2dislike (doing) sth.不喜欢，厌恶be contemporary with …与……同一时代的be delighted to do sth.乐意，高兴be delighted by/ at/ with sth.因为……而高兴be on the scene在现场in reality事实上face reality面对现实not stand for sth.不能忍受stand for sth.是……的意思，代表stand out显眼stand by袖手旁观stand by sb.支持某人exhibition of sth.展览，展出express oneself表达（自己的思想感情）realize one’s dream实现梦想realize one’s potential发挥潜力realization of sth.意识到，领悟到develop an interest in sth.产生兴趣，培养兴趣tell by sth.从……可以看出it is generally agreed that …人们普遍认为in one’s early twenties在某人二十出头时Module 5 Book 2in the universe/ in space在太空offer/ send one’s congratulations on sth. to sb. 向某人致以祝贺congratulate sb. on sth.向某人道贺aboard + 交通工具登上了……on board在（交通工具上）at home and abroad在国内外a sense of achievement 成就感replace A with B用B代替Atake the place of …= take one’s place代替take place发生（无被动形式）be alien to sb./ sth.对……是陌生的play a part in sth.扮演角色；参与某事in part部分地；在某种程度上belief in sth./ sb.相信，信心believe in sth./ sb.相信……的存在；信任，信赖believe it or not信不信由你in disbelief怀疑地evidence of/ for sth.……的证据，证明financial crisis经济危机in total = in all总共be divided into sth.被分成……Module 6 Book 2be thrilled about/ at/ with sth.非常兴奋，极为激动take an interest in sth.感兴趣with interest兴致勃勃地out of interest出于好奇argue with sb. over/ about sth.关于……与某人争论argue for (doing) sth.论证支持……argue against (doing) sth.论证反对……argument with sb. over/ about sth.关于……与某人的争论an argument for sth.支持……的论点，理由an argument against sth.反对……的论点，理由entertain sb. with sth.使……快乐tell of sth.讲述，描述fall/ be in love with sth./ sb.喜欢上，爱上in surprise惊奇地Module 1 Book 3face to face面对面地in the face of sth.不顾（问题、困难等）face up to sth.敢于面对，勇于正视（困难或不快之事）be faced with …面对be situated/ be located + 介宾短语位于，坐落在a symbol of sth.象征an agreement with sb.协议，契约reach an agreement达成协议reach agreement取得一致意见in agreement意见一致a representative of sth./ sb.……的代表feature film故事片a distinguishing feature明显的特点Module 2 Book 3a hunger for sth.渴望，渴求be hungry for sth.渴望得到on high/ low ine高/ 低收入expenses and ines收支in poverty贫困中relieve/ reduce poverty解除贫困move out of poverty脱贫povertystricken一贫如洗的develop (sth.) from … into …发展成为……take measures to do采取措施pursue/ achieve a goal追求/ 达到目标in position就位educate sb. in/ on sth.教导，训练educate sb. to do sth.教育，教导figure sth./ sb. out弄懂，弄明白be crowded with sth.人多的，拥挤的be similar to sth./ sb. in sth.在某方面与……相似similarity between A and B in sth.在某方面A与B的相似点similarity to sth./ sb. in sth.在某方面与……的相似点on/ by public transport乘坐公共交通工具means of transport交通工具pollute sth. by/ with sth.污染，弄脏exchange A for B把A兑换成Bexchange sth. with sb. 与某人交换……；交流in exchange for sth.换回来某物life expectancy预期寿命Module 3 Book 3e flooding back（思想感情或往事）涌上心头be experienced in (doing) sth.在某方面有经验的cause sb. sth.造成，导致cause sb. to do sth.使发生，导致bury oneself in sth.专心致志于某事It occur to sb. that/ to do sth.想到It strike sb. + wh突然想到，一下子想起in ruins毁坏，严重受损，破败不堪be terrified of (doing) sth.很害怕，恐惧be thankful for sth./ to do sth./ that …感谢，感激，欣慰hope for sth.希望，期望hope to do希望，期望warn sb. of sth. 提醒注意，使警惕damage (n.) to sth.对……的损坏on the same latitude在同一纬度上end up + 介宾短语最后，最终lose one’s life死Module 4 Book 3be frightened of (doing) sth.害怕的be frightened to do sth.害怕做某事a mass of sth./ masses of sth.大量的launch/ start a campaign for/ against sth.发起一场支持/ 反对……的运动in the process (of sth.)在……的过程中senior citizen长者（委婉说法，尤指退休者）strengths and weaknesses优点与缺点environmentally friendly环保的environmentally damaging对环境有害的be concerned about/ for sth.担心的，忧虑的be concerned about/ with sth.感兴趣的，关注的concerning sth.关于，涉及in urgent need of sth.迫切需要plain about/ of sth.抱怨某事in a nutshell简而言之protect … against/ from sth.保护，防护under protection受保护cut down trees砍树dig up grass破坏草地wake up to sth.认识到，意识到Module 5 Book 3be equal to sth./ sb.（大小、数量、价值等）相同的(be) of importance重要的under stress在压力下lay/ place stress on sth.强调It must be stressed that …必须着重指出resign from sth.辞职be influential in (doing) sth.对……有很大影响fall in love with …爱上；喜好be in love with …爱着；喜好love (n.) at first sight一见钟情love (n.) for/ of sth.对……的喜爱be honest about sth. with sb.在……上对某人诚实to be honest说实话contribute to sth.是……的原因之一contribute sth. to/ towards sth.捐献，捐赠（尤指款或物）a contribution to/ towards sth.捐款，捐资fossil fuels矿物燃料in good/ bad/ excellent condition处于良好的/ 糟糕的/ 极佳的状态on condition that …条件是……on no condition决不at war with …与……交战be brought up by sb.为……抚养an advisor to sb. on sth.顾问，忠告者，提供意见者in some ways在某些方面mass production大量生产Module 6 Book 3date back to/ date from …追溯到（年代，朝代）a historical site历史名胜a historical relic历史文物global warming全球变暖global village地球村remove … from …移开，拿开，去掉，从……机构开除freeze to death冻死dream of/ about sth.梦见；渴望provide sth. for sb./ provide sb. with sth.提供offer sb. sth./ offer sth. to sb.提供supply sb. with sth./ supply sth. to sb.提供Module 1 Book4mit a crime犯罪crime rate犯罪率for sure肯定地natural resources自然资源(sth.) run out（某物）用完run out of sth.用完某物rely on …依靠，依赖the solar system太阳系solar calendar阳历lunar calendar阴历get rid of 除掉，处理掉loads of sth.大量，许多load … with …（把大量…）装上，装入be loaded with sth.满载，装满arrest sb. for sth.因……逮捕某人have (a) mand of sth.掌握free of charge免费charge sb. for sth.因某事收费charge + 金额for sth.因某事收……at the flick of a switch只需按一下开关attach A to B把A附在B上attach importance/ significance/ value to sth.认为……有重要性（或意义、价值等）use up用完look out (for sth.)小心，留心防备for a start首先on the way out即将被淘汰；即将过时make (a) prediction预言place orders下订单at birth出生时carry out/ perform operations做手术in progress在进行中Module 2 Book 4be connected to sth.与……相连be/ get stuck in sth.被困在……in no time马上permit sb. sth.允许permit sb. to do sth.允许某人做某事without permission未经允许a receipt for sth.收据get around到处旅行；四处走动under construction正在建设中switch off/ switch on关上/ 打开（电器）keep cool保持冷静react to sth.作出反应find a solution to sth.找到……的解决方法in a good/ bad mood心情好/ 心情差in the mood for sth.有做某事的心情in no mood for sth.没有做某事的心情no way没门儿traffic congestion交通拥塞be congested with sth.（交通）堵塞的，拥塞的during/ in the rush hour交通高峰时段have a good view of sth.看清楚run regular services提供常规服务in the queue排队be happy with对……感到满意，愉快lose business失去生意Module 3 Book 4municate (sth.) with sb.与某人交流，沟通munication skills交际能力be unconscious of …未察觉，未意识到on guard（保持）警惕threaten sb. with sth.扬言要，危胁，恐吓threaten to do要挟说make a deal达成协议；做成交易a good/ great deal of …大量，许多involve sb. in (doing) sth.（使）参加，加入bow (down) to/ before …鞠躬hold up举起in one’s youth在青少年时期give away暴露（自己的情况）mind reader（自称或被认为）能看头别人心思的人be conscious of (doing) sth./ that …意识到，注意到stare at …盯着看，凝视，注视lift up举起up and down一上一下地by accident偶然地propose/ drink a toast to sb./ sth.为……干杯in panic惊慌地get into a panic惊慌失措be rude to sb. about sth.粗鲁的，无礼的，粗野的say hello to sb.向……问好an invitation to sth./ to do sth.参加……的邀请a request for sth.（正式或礼貌的）要求，请求at the request of sb.按照某人的请求do sb. a favor帮某人忙in favor of …赞同，支持a live performance现场演出give sb. a round of applause给某人鼓掌in one’s judgement在某人看来social skills 交际能力vary from A to B变化shake hands with sb.与某人握手in petition with …与……竞争laugh out loud大笑不止Module 4 Book 4staple foods主食figure … out弄懂，弄清楚，弄明白bring up培养，培育educate sb. to do教导，教养educate sb. in/ on sth.教导，教养make/ achieve a breakthrough in sth.在某方面取得突破as a result of …由于……convert (sth.) from A to/ into B转变，转换，转化cash crop经济作物export and import出口与进口replace A with/ by B用B取代Aa quantity of …/ quantities of …大量，许多(be) of quality上乘的，优质的be known for …因……而出名fall victim to sth.受伤，受损，被害in brief简言之，一言以蔽之partly because部分原因是a graduate in sth.……的大学毕业生graduate (v.) from …毕业in person = personally亲自earn one’s living谋生e to power掌权escape from …（从监禁或管制中）逃跑，逃走（从不愉快或危险处境中）逃脱straight to the point开门见山地说a leading figure领导人物，主要人物experiment with sth.做试验square kilometer平方公里be diagnosed with sth.被诊断为……（疾病）for military purposes为了军事目的Module 5 Book 4at the edge of …在……的边缘surround A with B包围；环绕trade in sth. with sb.与某人在某方面做买卖at least至少at most最多be heavy with …有大量的……on deck在甲板上be distant from sth.不相似的，不同的exploit sth. for sth.开发，开采in the distance在远处forbid sb. from doing sth. = forbid sb. to do sth.禁止某人做某事forbid (sb.) sth.禁止be remote from sth.偏远的，偏僻的on the spot在现场rip off敲竹杠；敲诈get a kick out of …（俚语）从……中得到乐趣a view on/ about sth.关于……的看法，意见in my view依我看the Yangtze River长江the Pacific Ocean太平洋the Three Gorges三峡make a detour绕道Module 6 Book 4living creatures有生命物exist on sth.（尤指在困境或贫困中）生活，生存claim that …/ claim to do宣称，声称it is claimed that …据说calm down镇定keep/ remain calm保持冷静be skeptical (sceptical) about/ of sth.怀疑的be unlikely to do/ that …不大可能发生的be covered with sth.被……覆盖着，遮盖着adapt (oneself) to sth.适应（新情况）adapt sth. for sth.改编，改写die out灭绝throw light on sth.阐明某事e straight to the point谈正题；开门见山death and destruction死亡与破坏be generous with sth.慷慨给予某物earn/ establish/ build/ have/ enjoy a reputation as sth.赢得/ 确立/ 树立/ 有作为……的名声a reputation for (doing) sth.因为……出名damage/ ruin one’s reputation有损/ 毁坏某人的名声be positive about sth.积极乐观的identity card身份证due to sth.由于make a fortune发财on the surface of sth.在……的表面(be) back in the news又成了新闻a tour guide导游a sense of national identity国家意识royal family皇家grow out of sth.产生于，源于。

2023年中考历史第一轮复习：九下第四单元经济大危机和第二次世界大战

知识梳理
1933年，罗斯福在竞选中击败胡佛，成功当选为美国第32任总统
罗斯福新政背景：①1929～1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度，沉重打击了美国经济； ②美国总统胡佛采取自由放任政策，加剧了经济危机的危害。目的：①直接目的：应对经济危机； ②根本目的：维护资本主义制度，巩固资产阶级统治。
第二次世界大战是一场世界人民反法西斯的正义战争
①对人类社会：第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中，给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。 ②对战后和平与发展：第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
部编版九年级下册第四单元
经济大危机和第二次世界大战
单
1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危
元
概机，各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政
要走出困局,而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的
道路，并发动了第二次世界大战。
经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战
最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。这次战争给各
失业率下降图
它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
专题一 2.罗斯福新政
知识梳理
罗斯福拯救山姆大叔
罗斯福新政与苏俄新经济政策比较：苏俄新经济政策中的“新”是指允许多种经济并存，大力发展商品经济；美国罗斯福新政中的“新”是指采用国家干预手段来扭转经济形势｡成功原因： ①通过立法，避免企业盲目竞争；②通过立法，提高工人待遇，缓和社会矛盾；③表彰鼓励遵纪守法的企业；④对经济进行全方位的调整；⑤罗斯福的个人作用等。 “新”的地方： ①新的经济理论：国家干预经济（凯恩斯主义）； ②新的模式：开创了国家垄断资本主义的新模式； ③新的起点：对生产关系进行局部调整，把美国的私人垄断资本主义推向国家垄断资本主义，使资本主义制度获得新生，成为继续向前发展的新起点。

新人教版高考历史一轮总复习第6单元古代中国经济的基本结构与特点 6-13 古代商业的发展和经济政

6-13 古代商业的发展和经济政策一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2019·清华大学高三学生标准学术能力诊断测试)据宋代《东京梦华录》记载，商业性的行会称为“行”“团”或“铺”。

政府要求“诸行百户，衣装各有本色，不敢越外”，因此“街市行人便认得是何色目”。

宋代诸行会所穿衣着反映了( )A．重农抑商政策有松动B．政府对商业管理较严C．坊市制度已不复存在D．商品经济空前地繁荣解析：据材料“商业性的行会称为‘行’‘团’或‘铺’。

政府要求‘诸行百户，衣装各有本色，不敢越外’，因此‘街市行人便认得是何色目’”可以得出宋代诸行会所穿衣着反映了政府对商业管理较严，B项正确。

答案：B2．(2018·某某中原名校高考预测金卷)《元史》记载，1278年诏谕某某行省：“诸蕃国列居东南岛屿者，皆有慕义之心，可因蕃舶诸人宣布朕意，诚能来朝，朕将宠礼之，其往来互市，各从所欲。

”由材料能够直接得出( )A．元朝时期对外贸易十分兴盛B．周边各国非常崇尚中华文明C．东南沿海成为元朝重要财源地D．当时政府积极鼓励对外贸易解析：据材料“诚能来朝，朕将宠礼之，其往来互市，各从所欲”可知，元朝皇帝为外来贸易提供条件，D项正确。

答案：D3．(2019·某某永州一模)受传统观念的影响，明朝商人虽然也遵循商品经济操作层面的规律，但并不完全以追逐最高利润为其终极目的。

他们也以读书做官、富贵双赢为人生终极目标。

这说明明朝( )A．商品经济的发展影响商人的价值取向B．传统观念对商品经济发展有负面作用C．科举制度阻碍了资本主义萌芽的发展D．政治权力对商品经济发展有压制作用解析：据材料“受传统观念的影响，明朝商人并不完全以追逐最高利润为其终极目的。

他们也以读书做官、富贵双赢为人生终极目标”可知，传统观念对明朝商品经济发展构成冲击，B项正确。

答案：B4．(2019·某某某某高三8月摸底调研)明正德年间《姑苏志》记载，该府市镇达73个之多，以某某府吴江县盛泽镇为例，东南至新杭市5里，东至王江泾镇6里，北至平望镇15里，西至震泽镇30里，南至南浔镇50里。

高考英语一轮复习强化题型第一部分过透教材Unit6Nurturingnature外研版选择第一册

Unit 6 Nurturing natureⅠ.语法填空——词形转换、固定搭配1.[2023新高考Ⅰ] Cycling is the most economical（economy）， sustainable and fun way to explore the city， with its beautiful canals， parks， squares and countless lights.2.[2023全国乙] She qualified as a surgeon in 1813， then joined the British Army，serving overseas.3.[2022全国乙]Can a small group of drones（无人机） guarantee the safety and reliability of railways and， at the same time， help railway operators（operate） save billions of euros each year？4.[2021全国乙] He builds massive（mass） sculptures out of plastic garbage， forcing viewers to reexamine their relationship to single-use plastic products.5.[全国Ⅰ]However， I soon discover that much has changed since the days of disturbing （disturb） reports of camps among tons of rubbish.6.[江苏高考]China’s image is improving steadily（steady）， with more countries recognizing its role in international affairs.7.[江苏高考]We at the NYFC need broad support as we urge Congress to increase farmland conservation（conserve）...8.[陕西高考]After knocking politely at the door， the applicant（apply） entered the office of the general manager.Ⅱ.阅读理解——一词多义、熟词生义1.[2021天津] Kids with preference for the arts have a greater chance of finding employment in the future. n.偏爱，爱好，喜爱2.[2020新高考Ⅰ]People’s attention wanders constantly.In fact， most people only absorb about 20 percent of a speaker’s message. v.走神Ⅲ.写作——基础写作、读后续写写作一基础写作——保护野生动物你校将举办以"善待野生动物，实现和谐共处"为主题的英语演讲比赛，请你写一篇发言稿参赛，内容包括：1.野生动物的重要性；2.野生动物的现状及其原因；3.介绍保护措施并发出号召。

2019-2020学年高中历史一轮复习知识点分类练习卷：1.1先秦时期的政治和经济 Word版含解析

1.1先秦时期的政治和经济一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2019·河北唐山模拟)史载(周)武王克殷后造新都镐京，是为宗周。

后又于洛阳建一宏伟的东都，称为成周。

“成周”的修建意在()A．维护分封制度B．形成众星拱月的政治格局C．震慑商朝旧有诸侯国势力D．强化西周在东方的控制力解析据题干材料可知，西周建立东都主要是强化对东方的控制，故D项正确。

分封制是西周分配政治权力的制度，与材料中建都无关，故A项错误；西周时期被分封的诸侯国与王畿形成众星拱月的政治格局，是其建都达成的结果而非意图，故B项错误；商朝旧有诸侯国势力主要分布于宋，且位于王畿以南，故C 项错误。

答案 D2.(2019·云南昆明质检)夏商时期，都、邑的数量很少，到了周朝则数量大增，呈现出星罗棋布的状态。

商代的甲骨文目前仅集中出现于殷墟一地，而周朝的青铜器铭文则遍布四面八方。

材料可反映出周朝文明的特点是()A．开放扩散B．等级森严C．贵贱有序D．自成体系解析根据材料可知周朝都邑数量大增分布分散，青铜器铭文遍布四面八方，可知周朝文明呈现出开放扩散的特点，故A项正确；材料未体现周朝社会等级制度，故B项错误；材料未体现周朝贵贱有序的礼制，故C项错误；材料未体现周朝文明自成体系，故D项错误。

答案 A3．(2019·湖南雅礼中学模拟)“天子有天下谓之天下，诸侯有国谓之国。

然有国者不可以称天下，有天下者或可以称国。

故诸侯谓之邦国，天子谓之王国”。

该材料主要说明()A．分封制与宗法制内在联系加强B．专制王权的高度集中C．宗法制下礼乐制度的直接影响D．周天子与诸侯之间等级森严解析材料未提及宗法制，故A项错误；西周时期没有实现王权的高度集中，故B项错误；材料没有提及礼乐制度，故C项错误；材料强调天子与诸侯存在等级差别，故D项正确。

答案 D4．(2019·四川成都模拟)西周时期的青铜器大都以铭文的方式颂扬祖德，感念王恩，字数比商代有了明显的增加，也有一些青铜器记载了宗庙册命或赏赐中的诰、命、记、誓、训、颂等内容。

高考历史一轮复习练案(33) 空前严重的资本主义世界经济危机与罗斯福新政新人教版高三全册历史试题

练案[33]空前严重的资本主义世界经济危机与罗斯福新政一、选择题1．(2020·某某某某五校联考)下表反映了1913～1938年美国汽车产量变化，下列对1933年数据变化的原因分析正确的是 ( A )C．政府限制汽车生产D．汽车销售价格上涨[解析] 根据题干关键时间“1933年”，再结合大危机和罗斯福新政的相关史实，经济危机发生后，物价上涨，货币贬值，人们的购买力低下，导致了消费市场的低迷，A项正确；B、C、D三项不合史实。

2．(2019·某某师大附中)据统计，在1913～1938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%。

这表明( B )A．经济危机并没对世界工业造成很大破坏B．贸易保护主义阻碍了世界贸易的发展C．凯恩斯主义的盛行推动了世界工业的发展D．国际关系持续恶化影响了世界贸易发展[解析] 1929年经济危机对资本主义世界工业造成很大破坏，故A项错误；材料“世界贸易量只增长了3%”说明各国实行贸易保护主义阻碍了世界贸易的发展，故B项正确；凯恩斯主义与世界工业的发展之间不是因果关系，故C项错误；1913～1938年国际关系并不是持续恶化的，也有缓和与稳定时期，故D项错误。

故选B项。

3．(2019·某某高考模拟)20世纪30年代，据对美国匹兹堡白领阶层和专业人员的调查显示，大多数家庭白天娱乐活动明显增多：打乒乓球、拼板子、下跳棋、客厅游戏、打桥牌，尤其突出的是听广播。

这些现象反映出当时的美国( B )A．民众生活悠闲B．失业现象普遍C．家庭观念重塑D．经济走向繁荣[解析] 材料反映出经济危机时期美国有很多人在白天进行与工作无关的休闲娱乐活动，说明当时失业现象比较普遍，故答案为B项；当时美国处于经济危机时期，民众生活并不是表面上的悠闲，主要是由于失业造成的，排除A项；材料主旨不是反映美国家庭观念的重塑，而是说明失业现象的普遍，排除C项；“大多数家庭白天娱乐活动明显增多”说明失业严重，而不是经济繁荣，排除D项。

高考历史一轮复习考点强化练第38练战时共产主义政策新经济政策-人教版高三全册历史试题

（某某专用）2018年高考历史一轮复习考点强化练第38练战时共产主义政策新经济政策[训练目标] 1.战时共产主义政策的背景、内容、后果。

2.新经济政策实施的原因、特点及重大意义。

3.战时共产主义政策与新经济政策比较。

小题精练1．(2016·某某高三10月调研)1919年，俄国兴起了“背口袋活动”。

人们背着口袋往城市运粮，解决自己的粮食问题或工业品短缺问题。

莫斯科居民所需粮食的2/3是这些人解决的。

这说明( )A．“背口袋”扰乱了正常的市场秩序B．苏俄政府支持这种交换活动C．“背口袋”暂时填补了市场的缺失D．工农业发展失衡的弊端显露2．(2016·某某高三第二学期期末)列宁说：“我们计划用无产阶级的办法在一个小农国家里按照共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。

现实生活说明我们错了。

”“按照共产主义原则来调整产品”是指( )A．实行按劳分配的原则B．1918年战时共产主义政策C．1921年实行的新经济政策D．用粮食税代替余粮收集制3．(2016·某某高三第一学期期中)1921年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则尝试已经失败了。

……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。

”列宁所述“失败”的根源在于( )A．放弃直接向社会主义过渡的做法B．生产关系超越了生产力发展水平C．社会主义道路不适合苏俄的国情D．苏俄国内出现了严峻的政治形势4．瞿秋白在1921年旅俄日记中写道：“一友人告诉我，俄国现在无物不集中，消费者都是以团体为单位，个人名义很难领到需要物品。

……消费者凭劳动券领取，劳动券以工作高下为标准分为几等，每等可得若干，十日以前在消费公报登载。

”这段材料显示了苏俄( ) A．实施战时共产主义政策的情况B．实行新经济政策带来的新变化C．推行农业集体化政策的场景D．扩大政治“公开性”的尝试5．“使国家面临的危机迅速消失，生产稳步恢复；满足了劳动者的经济要求，受到广大农民、工人的欢迎，使政权得以巩固；指明了走向社会主义的正确道路。

专题07 中华文明的进一步发展-宋元经济文化-2022年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)

唐宋师儒的时代命题： ——（宋）程颐《河南程氏遗书》重建儒学的信仰体系唐、宋之际，长期的战乱、分裂、民族杂糅，中原价值观，尤其是儒学价值观被破
坏。从历史版图来看，北宋仅有半壁江山，统一了中原，它文化面临的的一个急切任务就是要重整纲常，用我们今天的话说，要重建中原地区生民的精神家园，面临这样一个问题。面对儒学的衰败，宋代儒者接续唐代儒者的理想，继续开展儒学复兴运动，最终形成理学的兴起，即儒学的复兴。……这个复兴，不是单纯的一种回复，他们吸收了一些佛老，就像玄学时代的儒学被称为“玄学化的儒学”一样，宋明理学有时候也被称为 “佛老化的儒学”，它确实和先秦时代的儒学有很大的不同。因此在学术上，也有人把宋明理学称为“新儒学”。
14.9
一、农业
①经济作物大量种植;
2.农业结构的变化 ②农产品商品化程度加强；
以桑麻、竹子、茶叶、水果、蔬菜、花卉等经济作物为主体的商品性种植业加速扩展，特别是在两浙路的太湖流域、成都平原和福建沿海地区，专业茶农、果农、蔗农、菜农大批涌现，他们与独立手工业者一道，开始向小商品生产者转化。
宋代经济
宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命……但对中国历史和世界历史而言，最重要的事实是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响……
———斯塔夫里阿诺斯（美国）《全球通史》
汉唐的立国基础是小农经济 ,自然经济气息浓厚 ;宋明虽然仍以农业立国, 但在高度发达的农业经济之基础上 ,已经生长出城市、货币、商业、信用、海外贸易等诸多工商业文明因子, 雇佣劳动、包买商惯例、商业信用、集资合伙等新生事物均有踪迹可觅, 已然处在迈向近代社会的前夜。
一轮复习
时空定位