校园智创空间平台解决方案汇报胶片(高校版)201706
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智慧校园建设解决方案汇报PPT模板(图文)
23
校内社会效益总结
学生
教育
教学
参加校园活动，日常行为管理，参加评优，关注学生 安全
学科学习，拓展学习，作业，了解学业目标达成情况
教务 学籍，课程安排
24
感谢大家的聆听！
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
25
智慧校园建设背景
围绕重大问题 解决实际问题
推进信息技术与教 育管理的深度融合
促进教育公平、提 高教育质量为重点
解决领导重视、百 姓关心的重大问题
4
智慧校园建设背景
家长 校园安全
校长
家校互动
智慧 校园
老师
教学管理
学生 学习应用
5
智慧校园的来源
智慧校园来源于需求，至少包括几个方面：
课堂教学 考试测试 移动办公 德育管理 社会实践 校园活动 消息平台
17
中小学智慧校园云
掌上教学服务平台
我的课表 今日食谱 教师日志 教师值日 成绩管理 自修排班 学生成绩 选修课程 教研活动 作业管理 交流论坛 个人德育
上完课，回到家后， 王老师感觉有点不舒服， 想请个病假，通过教师 APP的请假申请，直接 进行提交，没想到领导 马上回复同意，没有以 前的繁琐。
服务流程
方案介绍
配置清单
大学校园创客空间建设方案两篇
大学校园创客空间建设方案两篇
篇一：大学校园创客空间建设方案
建立背景：
一、什么是创客？
“创客”一词来源于英文单词"Maker”，是指不以赢利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。创客以用户创新为核心理念，是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现。创客们作为热衷于创意、设计、制造的个人设计制造群体，最有意愿、活力、热情和能力在创新2.0时代为自己，同时也为全体人类去创建一种更美好的生活。创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活的人。简单的说就是：玩创新的一群人。
二、什么是创客空间？
“创客空间”出自Make Magazine，英文是HackerSpace，所以直译过来是黑客空间。为了避免有歧义，国内普遍翻译为创客空间。它是一个实体（相对于线上虚拟）空间，在这里的人们有相同的兴趣，一般是在科学、技术、数码或电子艺术，人们在这里聚会，活动与合作。创客空间可以看作是开放交流的实验室，工作室，机械加工室，这里的人们有着不同的经验和技能，可以聚会来共享资料和知识，为了制作/创作他们想要的东西。
三、美创简介
山东美创信息技术有限公司是领先的创客教育解决方案供应商，专注于校园创
客空间领域，在小学、中学、大学构筑了完善的创客教育解决方案，为学校提供有完整的创客教育解决方案、产品和服务，并致力于使能未来信息社会、构建更美好的教育。借助专业协会、学会、研究会的支持，依托国内外高校、科技企业的资源，通过社会化合作和运行模式共同打造而成的全国首家创客教育平台。
智慧校园总体解决方案ppt
组成
智慧校园主要包括智能感知层、网络通信层、数据与存储层、应用服务层和用户 展现层五个层次结构。
智慧校园的应用场景
智能化教学
通过智能化教学平台和数字化教育资源，实现个性化教学、在线课程和远程教育等应用场 景。
智能管理
借助一卡通、人脸识别等技术，实现校园内的门禁、图书馆借阅、食堂消费等管理功能的 智能化和信息化，提高管理效率和便利性。
数据中心建设
建设统一的数据中心， 整合校内各业务系统的 数据资源，实现数据的 集中管理和利用。
应用系统建设
开发智慧校园各应用系 统，如教务管理系统、 学生管理系统、财务管 理系统等，满足学校各 项工作的数字化管理需 求。
智能化终端建 设
部署智能终端设备，如 智能机器人、智能查询 机等，提高校园服务的 自动化和智能化水平。
2023
智慧校园总体解决方案ppt
目 录
• 引言 • 智慧校园的架构和组成 • 智慧校园的建设方案 • 智慧校园的特色和创新点 • 智慧校园的建设效果评估 • 智慧校园的未来展望和发展方向
01
引言
什么是智慧校园
定义
智慧校园是指借助先进的信息技术手段，将校园的各项服务、管理、教学等功能 进行智能化、网络化、信息化和数字化的整合，实现校园内的信息共享、服务互 通和智能决策，提升校园运作效率和管理水平的一种新型校园模式。
智慧校园主要包括智能感知层、网络通信层、数据与存储层、应用服务层和用户 展现层五个层次结构。
智慧校园的应用场景
智能化教学
通过智能化教学平台和数字化教育资源，实现个性化教学、在线课程和远程教育等应用场 景。
智能管理
借助一卡通、人脸识别等技术，实现校园内的门禁、图书馆借阅、食堂消费等管理功能的 智能化和信息化，提高管理效率和便利性。
数据中心建设
建设统一的数据中心， 整合校内各业务系统的 数据资源，实现数据的 集中管理和利用。
应用系统建设
开发智慧校园各应用系 统，如教务管理系统、 学生管理系统、财务管 理系统等，满足学校各 项工作的数字化管理需 求。
智能化终端建 设
部署智能终端设备，如 智能机器人、智能查询 机等，提高校园服务的 自动化和智能化水平。
2023
智慧校园总体解决方案ppt
目 录
• 引言 • 智慧校园的架构和组成 • 智慧校园的建设方案 • 智慧校园的特色和创新点 • 智慧校园的建设效果评估 • 智慧校园的未来展望和发展方向
01
引言
什么是智慧校园
定义
智慧校园是指借助先进的信息技术手段，将校园的各项服务、管理、教学等功能 进行智能化、网络化、信息化和数字化的整合，实现校园内的信息共享、服务互 通和智能决策，提升校园运作效率和管理水平的一种新型校园模式。
高校创客空间建设解决方案
高校创客空间建设解决方案（此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑！）
目录
第一部分创客空间建设背景 (3)
一、前言 (3)
二、创客空间建设整体方案目标 (4)
三、创客空间建设方案的意义 (5)
第二部分创客空间实验室建设方案内容 (5)
一、整体方案介绍 (5)
二、创新创意共享平台 (6)
2.2.1创新创意平台定位 (6)
2.2.2创新创意平台的运营 (7)
2.2.3平台功能 (9)
1、创意需求中心 (10)
2、创新创意协同研发 (12)
3、创意交流分享 (14)
4、创意产品展示 (14)
5、专利版权办理 (16)
6、创意项目投资 (17)
2.2.4创新创意平台价值 (17)
三、创客教学体验区 (18)
3.1 物联网创客教学-某某创客空间 (18)
四、开发制造区 (41)
五、创客交流区 (45)
六、成果展示区 (47)
第三部分软、硬件配套方案 (48)
第一部分创客空间建设背景
一、前言
随着李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”，“创客”这个新名词也被首次写入政府工作报告。2015年3月2日，科技部“发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议”中进一步强调，推进大众创新创业是新时期科技工作的重要任务，要按照党中央、国务院决策部署，努力营造良好的创新创业生态环境，帮助大众创新创业者应用新技术、开发新产品、创造新需求、培育新市场、打造新经济。2015年3月11日，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，共计提出8项重点任务，其中第一条就是加快构建众创空间。2014年的国际高等教育权威报告《地平线报告》当中指出，创客将在3到5年之内形成影响教育发展的关键趋势，并取得实际效果。一些学校已经意识到，创客可以为激发学生学习主动性做出很大贡献，于是纷纷加大投入，进行校园创客的培育。这在国外早已出现，过去几年内，美国高校中的学术性创客空间和制造类实验室迅速多了起来。
高校众创空间建设方案
第18页
谢谢你观看
高校众创空间建设方案
第19页
2.对项目团体创业活动进行指导
2.有企业专职或兼职员程师参加项目
2.选派最少一名技术骨干入驻空间
和评定；
，同时聘用一名校内专业老师负责项
，负担技术指导及创业指导工作；
3.设置种子基金，为创业团体提
目指导及与众创空间服务中心对接；
3.具备孵化学生创业企业能力，且
供资金支持；
3.招募在校大学生以实习、实践形式 进入项目组，并确保其参加度；
出台种子基金管理方法。明确要求由教授指导委员会经过组织召开 入资金及创业设备等，增强
工作会议对种子基金管理重大事项进行决议、监管和协调。
了创业团体硬实力。
学院设计了种子基金申请书，将创业项目标立项依据、现有条件、
所需条件、项目实施进度安排、基金使用预算清单等内容纳入申请书填
写范围.
高校众创空间建设方案
取得投资收益 取得指导费用
高校众创空间建设方案
第10页
Part 3 场C地保障
1 可容纳20个以上项目团体同时创业
智慧小区云服务平台整体解决方案智慧小2区云服务提平台供整6体0解个决流方案开智工慧位小区满云足服务创平客台整需体求解决方案
3
提供创业沙龙、创业洽谈和项目路演等服务区域
面积2387平方米
理论指导
团委 创业指导中心 教务处 就业处
谢谢你观看
高校众创空间建设方案
第19页
2.对项目团体创业活动进行指导
2.有企业专职或兼职员程师参加项目
2.选派最少一名技术骨干入驻空间
和评定；
，同时聘用一名校内专业老师负责项
，负担技术指导及创业指导工作；
3.设置种子基金，为创业团体提
目指导及与众创空间服务中心对接；
3.具备孵化学生创业企业能力，且
供资金支持；
3.招募在校大学生以实习、实践形式 进入项目组，并确保其参加度；
出台种子基金管理方法。明确要求由教授指导委员会经过组织召开 入资金及创业设备等，增强
工作会议对种子基金管理重大事项进行决议、监管和协调。
了创业团体硬实力。
学院设计了种子基金申请书，将创业项目标立项依据、现有条件、
所需条件、项目实施进度安排、基金使用预算清单等内容纳入申请书填
写范围.
高校众创空间建设方案
取得投资收益 取得指导费用
高校众创空间建设方案
第10页
Part 3 场C地保障
1 可容纳20个以上项目团体同时创业
智慧小区云服务平台整体解决方案智慧小2区云服务提平台供整6体0解个决流方案开智工慧位小区满云足服务创平客台整需体求解决方案
3
提供创业沙龙、创业洽谈和项目路演等服务区域
面积2387平方米
理论指导
团委 创业指导中心 教务处 就业处
高校众创空间建设方案
高校众创空间可以作为创新创业人才 培养基地，为大学生提供实践创新创 业的机会和平台，培养学生的创新意 识和创业能力。
科技成果转化的平台
高校众创空间可以作为科技成果转化 的平台，促进高校科技成果的转化和 应用，推动社会经济发展。
高校形象展示窗口
高校众创空间可以作为高校的形象展 示窗口，展示高校的科研实力和创新 成果，提升高校的社会声誉和影响力 。
建设实施阶段
场地装修、资源整合、活动策划与组织等 ，预计用时3个月。
评估与改进
对众创空间运行情况进行评估，及时总结 经验并改进，预计用时1个月。
实施中可能遇到的问题及解决方案
资金不足
寻求政府、企业和社会资助，合理分配和使用资 金。
学生参与度低
加强宣传和推广，制定激励措施，提高学生参与 度。
资源整合困难
建设原则
创新性
实践性
众创空间建设应注重创新性原则，鼓励大学 生开展创新实践活动，培养创新思维和创业 精神。
众创空间应强调实践性原则，提供实践操作 平台和实践项目，让学生通过实践锻炼创新 能力。
开放性
服务性
众创空间应遵循开放性原则，面向全校师生 开放，鼓励跨专业、跨学科的交流与合作， 促进创新思想的碰撞与融合。
创业精神的人才。
推动科技成果转化
通过建设众创空间，高校可以 将科技成果转化为现实生产力 ，促进社会经济发展，同时也
科技成果转化的平台
高校众创空间可以作为科技成果转化 的平台，促进高校科技成果的转化和 应用，推动社会经济发展。
高校形象展示窗口
高校众创空间可以作为高校的形象展 示窗口，展示高校的科研实力和创新 成果，提升高校的社会声誉和影响力 。
建设实施阶段
场地装修、资源整合、活动策划与组织等 ，预计用时3个月。
评估与改进
对众创空间运行情况进行评估，及时总结 经验并改进，预计用时1个月。
实施中可能遇到的问题及解决方案
资金不足
寻求政府、企业和社会资助，合理分配和使用资 金。
学生参与度低
加强宣传和推广，制定激励措施，提高学生参与 度。
资源整合困难
建设原则
创新性
实践性
众创空间建设应注重创新性原则，鼓励大学 生开展创新实践活动，培养创新思维和创业 精神。
众创空间应强调实践性原则，提供实践操作 平台和实践项目，让学生通过实践锻炼创新 能力。
开放性
服务性
众创空间应遵循开放性原则，面向全校师生 开放，鼓励跨专业、跨学科的交流与合作， 促进创新思想的碰撞与融合。
创业精神的人才。
推动科技成果转化
通过建设众创空间，高校可以 将科技成果转化为现实生产力 ，促进社会经济发展，同时也
智慧校园解决方案ppt
大数据与人工智能的应用
智慧校园将借助大数据和人工智能技术，对学生的学习行为和教 师的教育方式进行分析，提供更加精准的教学和学习支持。
物联网与智能设备的普及
通过物联网技术和智能设备的应用，智慧校园将实现各种设备的 互联互通，提高教学和管理的效率。
教育模式变革
个性化教育的实现
借助大数据和人工智能技术，智慧校园将能够为每个学生提供个 性化的学习方案，满足不同学生的需求。
企业与学校合作共建智慧校园案例
• 背景介绍：某知名企业与国内一所高校合作，共同推进智慧校园建设。该企业提供先进的技术支持和丰富 的行业经验，学校则提供丰富的教学资源和稳定的学生群体。
• 建设内容：该智慧校园主要包括以下几部分 • 新媒体教学：引入先进的多媒体技术，如虚拟现实、增强现实等，为学生提供更加生动形象的教学体验。 • 创新创业平台：为学生提供创新创业的实践平台，同时与企业合作开展项目孵化器计划。 • 人才联合培养：企业与学校共同制定人才培养方案和课程设置，培养具有行业竞争力的专业人才。 • 成果展示：经过一年多的合作共建，该智慧校园取得了以下成果 • 提高教学质量：新媒体技术使得教学方式更加多样化和生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。 • 促进创新创业：通过与企业的合作，学生能够更好地了解行业动态和市场需求，提高了创新创业的成功率
基础设施层包括校园网络、数据中心、 物联网设备等基础设施，是智慧校园建 设的基础。
智慧校园将借助大数据和人工智能技术，对学生的学习行为和教 师的教育方式进行分析，提供更加精准的教学和学习支持。
物联网与智能设备的普及
通过物联网技术和智能设备的应用，智慧校园将实现各种设备的 互联互通，提高教学和管理的效率。
教育模式变革
个性化教育的实现
借助大数据和人工智能技术，智慧校园将能够为每个学生提供个 性化的学习方案，满足不同学生的需求。
企业与学校合作共建智慧校园案例
• 背景介绍：某知名企业与国内一所高校合作，共同推进智慧校园建设。该企业提供先进的技术支持和丰富 的行业经验，学校则提供丰富的教学资源和稳定的学生群体。
• 建设内容：该智慧校园主要包括以下几部分 • 新媒体教学：引入先进的多媒体技术，如虚拟现实、增强现实等，为学生提供更加生动形象的教学体验。 • 创新创业平台：为学生提供创新创业的实践平台，同时与企业合作开展项目孵化器计划。 • 人才联合培养：企业与学校共同制定人才培养方案和课程设置，培养具有行业竞争力的专业人才。 • 成果展示：经过一年多的合作共建，该智慧校园取得了以下成果 • 提高教学质量：新媒体技术使得教学方式更加多样化和生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。 • 促进创新创业：通过与企业的合作，学生能够更好地了解行业动态和市场需求，提高了创新创业的成功率
基础设施层包括校园网络、数据中心、 物联网设备等基础设施，是智慧校园建 设的基础。
【VIP专享】智慧校园解决方案(展会版)2017.09.27
TEAL是Technology Enabled Active Learning的缩写，是美国麻省理工学院和微软公司合作研究的高度合作、 动手实践、交互式学习的改革项目，顾名思义，TEAL教室是利用科技支持学生能动性学习的地方。
智慧校园 以及 可视化调度解决方案和产品供应商
校长指挥舱，运筹帷幄、辅助决策
一键操作设备 无人值守，智能管控 智慧校园 以及 可视化调度解决方案和产品供应商
1+2=
智慧教室，轻松教学
智能管理、一机多用途，提高专业人员支持力
教学云节点TCN100
智能开关/控制教室设备，支持远程管理、节能环保
视音频外设
环境设备
智慧校园 以及 可视化调度解决方案和产品供应商
本地多媒体教学 远程互动教学 在线授课 远程巡课 远程巡考
校长指挥舱调度pad
远程巡 课情况
主要功能：
1.拖拽式巡查校园情况， 任意调看校园内视音频 2.全校宣讲
智慧校园 以及 可视化调度解决方案和产品供应商
校长指挥舱拼接屏
巡视校 园情况
远程巡 考情况
校园运 维情况
统一网管，集中管控全校视音频设备
维护中心管理台界面
智慧教室
会议室
多功能报告厅
展示中心
智慧校园 以及 可视化调度解决方案和产品供应商
管理台集中控制：
智慧校园解决方案完整框架课程演示ppt
重心是建设，是信息化 基础设施的建设和数字
首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+ FHX。
1 智慧校园的需求 3 智慧校园的应用
2 智慧校园的建设 4 智慧校园社会效益
智慧校园的需求 首先在幻灯片中，并在以后播放这一组幻灯片时，以此次记录下来的时间放映，同时弹出如图2所示的结果，在此图中显示出了每张幻灯片放映的对应时间；点击“否”，那么你所做的所有时间设置将取消。选择用于打开程序的文本或对象，执行“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”命令。如果用户想要在幻灯片放映过程中通过单击选定对象的方法来打开程序，请使用“单击鼠标”选项卡；如果希望在鼠标移过对象时打开程序，请单击“鼠标移过”选项卡。在其中单击“运行程序”，再键入路径或单击“浏览”查找要打开的程序。完成以后单击“确定”关闭对话框LHJ+FHX。
智慧校园全场景解决方案ppt
校园大数据分析系统
总结词
校园大数据分析系统通过对校园数据的采集、整合、分 析和挖掘，为学校管理层提供数据支持和决策依据。
详细描述
校园大数据分析系统通过对全校各类数据的整合和清洗 ，构建统一的数据仓库，提供丰富的数据查询和可视化 工具，支持对学校各业务领域的分析和挖掘。例如，通 过对教务系统的数据进行分析，可以了解学生的学习情 况和教师的教学质量；通过对校园卡消费数据的分析， 可以了解学生的消费习惯和消费水平等。
售后服务承诺
制定完善的售后服务承诺，确保客 户利益得到最大程度的保障。
预期效益及投资回报分析
提升教育质量
降低运营成本
通过智慧校园建设，优化教育资源配置，提 高教育质量。
智慧化、信息化管理，降低校园运营成本。
增强学校竞争力
提升学校形象
借助智慧校园平台，提高学校的综合竞争力 。
智慧校园建设成为学校形象展示的重要窗口 。
校园的人员和车辆。
03
视频分析
对监控视频进行分析，实现越界检测、异常行为识别等功能，及时发
现并处理异常事件。
03
智慧校园软件解决方案
一卡通系统
总结词
校园一卡通系统是集消费、身份认证、信息传递、金 融服务等多种功能于一体的智能卡系统，实现全校范 围内快速便捷支付。
详细描述
校园一卡通系统采用线上与线下相结合的方式，为全 校师生提供快速便捷的支付方式。线上通过绑定第三 方支付平台，实现跨平台支付和无接触支付；线下支 持多种支付方式，如刷卡、扫码、人脸识别等。同时 ，一卡通系统还具备身份认证功能，可用于进出校门 、宿舍、图书馆等场所的身份认证，提高了校园安全 管理水平。
校园智创空间平台解决方案(高校版)
创客教育系列
校园智创空间平台解决方案创·造起来讯·就未来
目录
一、创客概述 (1)
1. 走进创客世界 (1)
2. 讯方校园智创空间 (2)
二、建设方案 (4)
1. 平台概述 (4)
2. 空间分布 (7)
2.1. 活动教学区 (7)
2.2. 阅读学习区 (7)
2.3. 智慧造物区 (8)
2.4. 分享讨论区 (8)
2.5. 成果展示区 (9)
2.6. 材料保管区 (9)
2.7. 管理办公区 (10)
2.8. 设计方案展示 (10)
3. 创造项目 (11)
3.1. 创意探索系列 (11)
3.2. 创新智造系列 (12)
3.3. 创客进阶系列 (13)
3.4. 创客深造系列 (14)
3.5. 辅助工具系列 (16)
3.6. 创客书籍系列 (16)
4. 创客活动 (18)
4.1. 创客初始化 (18)
4.2. 创客初体验 (19)
3.3. 创客试身手 (19)
4.4. 创客再深造 (20)
4.5. 创客大联赛 (20)
4.6. 创客晒成果 (20)
4.7. 创客沙龙会 (20)
4.8. 创客夏令营 (21)
4.9. 创客导师学 (21)
三、运营服务 (22)
1. 整体运营方案 (22)
2. 创客活动概述 (24)
3. 运营管理方案 (25)
3.1. 管理组织 (25)
3.2. 管理制度 (26)
4. 线上运营平台 (27)
5. 产业链服务 (28)
四、预期效益 (30)
五、案例分享 (31)
1. 江西应用技术职业学院 (31)
一、创客概述
1. 走进创客世界
“创客”一词来源于英文单词“Maker”，如今广为创客界引用，它是指一群酷爱科技、热衷实践，努力把各种创意转变为现实的人。创客坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活。在科技飞速发展的今天，创客以某方面的专业技能入手，结合时下新兴的科技，融汇艺术与设计等元素，将与众不同的想法变成实物。随着社会的发展和国际形势不断变化，全球都在向创新型方向迈进，科学发展和培养创新型人才已经成为各个国家提高竞争力的有效途径，更是当前教育的使命。
智慧校园解决方案ppt-(参考)
. 班牌模式，实时显示当前日期、天气、班级荣誉、 公告、值日、文章、教师相册、视频等信息；
. 走班模式，学生在智慧班牌进行选课，通过智慧 班牌刷卡考勤实现走班制；
. 班牌管理系统实现内容数字化，管理智能化。 . 支持虹膜识别考勤；
02 智慧校园私有云解决方案
4.电子班牌
功能介绍
1
2
班牌模式，实时 显示当前日期、 天气、班级荣誉、 公告、值日、文 章、教师相册、 视频等信息；
多媒体教室大 屏显示张老师 办公虚拟机桌
面 可显示虚拟机桌 面或录好的教学
视频
02 智慧校园私有云解决方案
校园私有云拓扑图
1
教师云办公
2
云课堂
3
云电子阅览室
4
班班通
5
电子班牌
6
智慧教室
02 智慧校园私有云解决方案
1.智慧校园云管理平台
智慧校园云管理平台 ：“校园云管理平台”是以网 络为基础，以云计算为核心，将智慧化的校园工作、 学习和生活融为一体的云管理平台。校园云平台以 各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和 校园生活进行充分融合
6
提供优质资源和高 效的教学工具，丰
富教师教学手段，
提高学生学习兴趣；
02 智慧校园私有云解决方案
基于学校的一个典型配置
办公服务器
云课堂服务器
. 走班模式，学生在智慧班牌进行选课，通过智慧 班牌刷卡考勤实现走班制；
. 班牌管理系统实现内容数字化，管理智能化。 . 支持虹膜识别考勤；
02 智慧校园私有云解决方案
4.电子班牌
功能介绍
1
2
班牌模式，实时 显示当前日期、 天气、班级荣誉、 公告、值日、文 章、教师相册、 视频等信息；
多媒体教室大 屏显示张老师 办公虚拟机桌
面 可显示虚拟机桌 面或录好的教学
视频
02 智慧校园私有云解决方案
校园私有云拓扑图
1
教师云办公
2
云课堂
3
云电子阅览室
4
班班通
5
电子班牌
6
智慧教室
02 智慧校园私有云解决方案
1.智慧校园云管理平台
智慧校园云管理平台 ：“校园云管理平台”是以网 络为基础，以云计算为核心，将智慧化的校园工作、 学习和生活融为一体的云管理平台。校园云平台以 各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和 校园生活进行充分融合
6
提供优质资源和高 效的教学工具，丰
富教师教学手段，
提高学生学习兴趣；
02 智慧校园私有云解决方案
基于学校的一个典型配置
办公服务器
云课堂服务器
智慧校园总体解决方案ppt
智慧校园的建设是一个长期的过程，需要学校、 企业、政府等多方合作，共同推动智慧校园的持 续发展。
智慧校园的建设需要从顶层设计、技术架构、应 用场景、安全保障等多个方面进行全面规划和实 施，确保系统的可用性、可维护性和可扩展性。
未来，智慧校园将与人工智能、大数据、物联网 等新技术更加紧密地结合，为教育信息化带来更 加广阔的发展空间。
实现方法
引入先进的后勤管理软件和 设备，建立智能化的后勤管 理平台。
04
智慧校园典型应用场景
智能教室建设
智能教学设备
教室配备先进的智能教学设备 ，如电子白板、智能投影仪、 互动大屏等，实现多媒体教学 、在线互动、远程协作等功能
。
智能环境控制
通过智能传感器和控制系统， 自动调节教室内的温度、湿度 、光照等环境参数，提高学生
智能环境控制
03
通过智能传感器和控制系统，自动调节图书馆内的温度、湿度
、光照等环境参数，提高师生的学习舒适度。
智能体育馆建设
智能设施设备
体育馆配备智能设施设备，如智能化健身器材、电子计分系统等 ，实现健身运动的科学指导和运动效果的实时监测。
智能环境控制
通过智能传感器和控制系统，自动调节体育馆内的温度、湿度、 光照等环境参数，提高运动舒适度。
智能安防监控
体育馆安装安防监控系统，实现实时监控、异常情况自动报警等功 能，确保师生安全。
智慧校园的建设需要从顶层设计、技术架构、应 用场景、安全保障等多个方面进行全面规划和实 施，确保系统的可用性、可维护性和可扩展性。
未来，智慧校园将与人工智能、大数据、物联网 等新技术更加紧密地结合，为教育信息化带来更 加广阔的发展空间。
实现方法
引入先进的后勤管理软件和 设备，建立智能化的后勤管 理平台。
04
智慧校园典型应用场景
智能教室建设
智能教学设备
教室配备先进的智能教学设备 ，如电子白板、智能投影仪、 互动大屏等，实现多媒体教学 、在线互动、远程协作等功能
。
智能环境控制
通过智能传感器和控制系统， 自动调节教室内的温度、湿度 、光照等环境参数，提高学生
智能环境控制
03
通过智能传感器和控制系统，自动调节图书馆内的温度、湿度
、光照等环境参数，提高师生的学习舒适度。
智能体育馆建设
智能设施设备
体育馆配备智能设施设备，如智能化健身器材、电子计分系统等 ，实现健身运动的科学指导和运动效果的实时监测。
智能环境控制
通过智能传感器和控制系统，自动调节体育馆内的温度、湿度、 光照等环境参数，提高运动舒适度。
智能安防监控
体育馆安装安防监控系统，实现实时监控、异常情况自动报警等功 能，确保师生安全。
学校智慧校园建设方案汇报材料
02
技术特点：分布式存储、并行计算、机器学习等
03
发展趋势：数据安全、数据隐私、数据伦理等
04
3
教学场景
01
课堂教学：利用智能设备进行互动教学，提高教学效果
02
课后辅导：通过在线辅导平台，为学生提供个性化辅导
03
作业批改：利用AI技术进行作业批改，减轻教师负担
04
教学资源共享：搭建教学资源共享平台，实现优质教育资源的共享与利用
机器学习：让计算机系统能够自动学习和改进
自然语言处理：让计算机理解并生成自然语言
计算机视觉：让计算机识别和识别图像和视频
语音识别：让计算机识别和识别语音和音频
知识图谱：让计算机理解和组织知识
深度学习：让计算机学习复杂的模式和特征
3
2
1
4
5
6
大数据技术
概念：海量数据的收集、存储、处理和分析技术
01
应用：教育数据挖掘、个性化教学、学生画像等
方案优化
优化校园网络基础设施，提高网络速度和稳定性
优化校园管理系统，提高管理效率和服务质量
优化教学资源库，提高教学资源的质量和数量
优化校园安全系统，提高校园安全保障水平
优化校园环境，提高校园绿化和美化水平
优化校园文化建设，提高校园文化氛围和影响力
未来展望
智慧校园建设将更加注重个性化、智能化、人性化
技术特点：分布式存储、并行计算、机器学习等
03
发展趋势：数据安全、数据隐私、数据伦理等
04
3
教学场景
01
课堂教学：利用智能设备进行互动教学，提高教学效果
02
课后辅导：通过在线辅导平台，为学生提供个性化辅导
03
作业批改：利用AI技术进行作业批改，减轻教师负担
04
教学资源共享：搭建教学资源共享平台，实现优质教育资源的共享与利用
机器学习：让计算机系统能够自动学习和改进
自然语言处理：让计算机理解并生成自然语言
计算机视觉：让计算机识别和识别图像和视频
语音识别：让计算机识别和识别语音和音频
知识图谱：让计算机理解和组织知识
深度学习：让计算机学习复杂的模式和特征
3
2
1
4
5
6
大数据技术
概念：海量数据的收集、存储、处理和分析技术
01
应用：教育数据挖掘、个性化教学、学生画像等
方案优化
优化校园网络基础设施，提高网络速度和稳定性
优化校园管理系统，提高管理效率和服务质量
优化教学资源库，提高教学资源的质量和数量
优化校园安全系统，提高校园安全保障水平
优化校园环境，提高校园绿化和美化水平
优化校园文化建设，提高校园文化氛围和影响力
未来展望
智慧校园建设将更加注重个性化、智能化、人性化
智慧校园解决方案汇报PPT模板
智慧校园解决方案
纵向虚拟化（VCF）：数十倍的减少网络中管理设备数量，极大地简化网络管理和维护；将核心、汇聚、接入三层网络架构简化为核心、汇聚两层架构；接入设备配置和版本统一通过CB设备下发，便于集中管理；将CB设备上更丰富的功能和更大的规格向下延伸；移动互联解决方案：一站式交付。H3C与电子书包厂商合作，整合移动终端应用和移动网络，形成完整解决方案。
智慧Байду номын сангаас园解决方案
弹性组网——虚拟化组网带来的好处：解决了建几张网的问题，提升设备利用率；网络架构更简单，管理更容易；安全性、可靠性得到保证横向多虚一：IRF2：网络更简单：大大简化网络配置，简化网络拓扑、管理；网络更可靠：若设备和链路故障，可实现秒级到毫秒级的切换时间，业务不断；性能翻番：启用IRF2之后，主备设备同时工作，整网性能翻番；MDC校园网应用：学校考虑业务安全性、稳定问题，部署两张网络，一张教学数据网，一张考试监控网。通过MDC方案将两张网的核心整合在一起。不增加设备的情况下，将原来单核心转换为双核心。两个网络的隔离、连接不发生变化
智慧校园解决方案汇报
主讲人：
目 录CONTENTS
基础教育信息化展望
基础教育信息化展望
国外教育——信息化、互联网化2007年，英国98%的中学和100%的小学拥有互动式电子白板2010年，IPAD引发美国电子书包普及浪潮，目前已销售450万台麻省理工学院目前已免费共享33个学科门类的超过2000门课程
相关主题
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设施配置
创意书架、阅读书桌、舒适学生椅、丰富的创客相关书籍等
活动教学区实景图
区域功能
为创客学生们提供集中学习创客相关知识的功能区域；定期 举办创客系列讲座活动；是学生们自主学习的好去处
设施配置
创意学习桌、舒适学生椅、大屏幕投影、台式电脑等
创客用什么进行创作
创造项目
创意探索系列
创新智造系列
创客进阶系列
讯方公司已与1000余家企业、400余所学校携手合作！
02 走进创客世界
讯方 — 连通行业创新与创客教育的桥梁
2015年讯方公司紧跟国家政府提出的“大众创 业、万众创新”的号召，为高校提供建设校园智创空 间的全方位服务，搭建培养创新型人才新平台。
从事高校教育十余年来，讯方公司一直秉承着 “责任、专业、踏实、积极、创新”的态度，依托华 为、柴火创客空间、小R科技等处于行业前沿的优秀 公司，致力于将行业中先进的创新理念、创新技术带 入高校人才培养，构建面向人人的“智创空间”创新 服务平台，激发学生们的创造活力，培育创新型人才， 为高校搭起一座连通行业创新与创客教育的桥梁。
华为信息与网络技术学院
职业认证、讲师认证、就业教育
职前通教育
职前通是首家以教育部“互联网+精准就业”政策为基础的实习就业资源共享平台， 专注于大学生职业成长与实习就业服务。
创新研发实力
发明专利证书
120余人 研发团队
13来自百度文库余项 知识产权
实用新型专利证书
软硬件测试报告
计算机软件著作权登记证书
合作伙伴
智慧造物区实景图
区域功能
提供给学生们动手实践并将奇思异想转换为实际作品的功能 区域。为创客构建一个开放、创新、协作、共享、交流的动 手平台
设施配置
3D打印机、印丝工作台、数控雕刻机、激光切割机、手持机 床、手持砂轮机、工具墙
材料保管区实景图
区域功能
校园智创空间的“装备区”，保管耗材、放置贵重设备、开 发套件等，并进行有序收纳，使智创空间显得整洁有序
尚处起步阶段
讯方校园智创空间
长春
北京
甘肃 西安
江苏 武汉
赣州 广西 深圳
国家政策与行动
2015 年1月，国务院总理李克强探访了柴火创客空间， 体验各位年轻“创客”的创意产品。总理称赞：
“创客的活力和创造将会成为中国经济未来增长的不熄引擎“
国家政策与行动
教育部2015年9月2日 《关于“十三五”期间全面深入推进教育信 息化工作的指导意见（征求意见稿）》
3D打印机项目
学习技能
焊接技能、电路知识
难度等级
★
焊接技能、电路知识、编程技能 ★★
焊接技能、电路知识、编程技能 ★★
拼装技能、电子原理、影像处理 ★★
拼装技能、电子原理
★★★
机械控制、编程技能
★★★
机械控制、电子知识、编程技能 ★★★★
拼装技能、工程设计、编程技能 ★★★★
战略合作伙伴
讯方
整体方案制定 智创空间交付 创客运营指导 专业开源套件
战略合作
开源电子套件 创客创新课程 品牌活动支持
柴火
优势特色
强强联手，
讯方与柴火联手为战略合作伙伴关系
服务周全，
完善的校园智创空间平台解决方案
多样活动，
提供丰富多彩的创客活动实施方案
双师保障，
校企双师是创客教育的智力保障
创意规划，
独具科技氛围的空间区域合理规划
O2O模式，
线上运营平台和线下实体空间协同运营
社会意义
提升创客学习和创作兴趣
培养大批创新型人才
推动学生创新创业实践
发展普及创新教育
对接产业及金融资本
03 讯方智创空间
建设思路
成果展示区 分享讨论区 智慧造物区 材料保管区 管理办公区 阅读学习区 活动教学区
智慧校园
专业建设 课程合作
学 校
技能认证
实习就业
以华为合作业务和企业业务为产业依托，及时掌握最新技术发展方向，深刻理解岗位用人 需求，并且通过研发，转化成为教育服务的支撑体系，协助学校开展信息技术人才培养。
政企事业部
ICT工程服务业务部
信息系统集成部
软件外包&IT运维部
以质量求生存 以信誉求发展
教育事业部
材料保管区 智慧造物区 分享讨论区 成果展示区
设计方案展示
空间实景
成果展示区
分享讨论区
智慧造物区
材料保管区
管理办公区
阅读学习区
活动教学区
成果展示区实景图
区域功能
用于展示学生创意作品或引导性的创客产品，拓展学生思维 与眼界以启发创新灵感，提升学生们在创意开发过程中的自 信以及调动起积极性
设施配置
1. 创客深造系列项目 2. 以专业的行业应用为背景 3. 进行一个个当下科技热门项目 4. 体验专业的创新创造，深造创 新技能
创意探索系列
DIY数码相机项目
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9
项目名称
DIY有源音响项目 DIY迷你钢琴项目 DIY彩虹光立方项目 DIY数码相机项目 美术机器人项目 入门机械臂项目 进阶机械臂项目 小卫星探索项目
设施配置
储物柜、设备、创客套件、相关耗材等
管理办公区实景图
区域功能
主要为空间管理者提供处理空间相关事宜的区域，放置空 间管理相关材料。配置台式电脑，方便创客学生查阅资料
设施配置
办公桌、办公椅、台式电脑、文件柜、文件夹等办公用品
阅读学习区实景图
区域功能
提供舒适安静的阅读学习环境，放置创客相关资料、文献、 书籍供创客学生们进行查阅、阅读学习
镂空展示柜、创客学生们实时的创客作品、造物系列成品、 机器人系列、焊接系列成品、创意新作品等
分享讨论区实景图
区域功能
主要用于创客小组讨论、创客导师对创客学生进行分组指导 、团队内训等，是头脑风暴的启发性场所。使学生们在创作 中的疑问、疑难及时得到解决
设施配置
可以畅写idea的白板、自由摆放椅子若干、小桌子
“首届“全国双创活动周”于昨日拉开序幕 ……要求加快教育体制改革，注重培养学生创新 精神，造就规模宏大、富有创新精神、敢于承 担风险的创新创业人才队伍。”
国家政策与行动
国家副总理刘延东，2015年11月19日，第二次全国教育信息化工 作电视电话会议上的讲话：
“从服务教育教学拓展为服务育人全过 程。依托信息技术营造信息化教学环境，推 动教学理念、方式和内容改革，创新人才培 养模式，促进因材施教、个性化培养。积极 探索信息技术在创业大学、创客教育、微课 堂等方面的应用，提升学生的信息素养和创 新创业能力，促进学生全面发展。”
实训室合作
ICT实训室建设 教学服务支撑
实习就业合作
学生实习就业合作 职前通云就业服务
教学合作
专业研讨、人培方案、课程开发 师资培训、联合科研、技能竞赛
智慧校园
校园信息化、智慧云教育
华为授权培训中心
HALP
校企合作
专业共建、3+1合作 卓越工程师、短训
创新创业教育合作
创客教育、智创空间 创客活动、运营服务
STEAM
高校学生、K12
核心内涵
实践、 创造、分享
跨学科整合
培养目标
发展创客素养、 培养创新实践能力
STEAM素养
科技创新教育 少数拨尖学生
技术发明 创新实践
挖掘创新潜力
信息技术教育
K12学生
信息技术应用
培养信息素养
创业教育
部分高校学生
创新创业意识与能力
培养创新创业精神与 实践能力
成果标的
创意作品、 创新创业项目
创新教育
创新 思维
创新 素质
创新 能力
创新 潜能
当前教育使命——培养创新型人才 善于发现新知识、新思想、新事物、新方法 需要开拓、创造、创新的能力 掌握基本规律，具备相应能力，奠定素质基础
准竞 争力
科学 精神
成为独立个体
“培养创客”是实施创新教育的最佳途径之一
教育类型对比
类型
面向对象
创新教育
大众 （社会、高校、K12）
计算机 系统集成
三级
发展历程
第一所高校桂 林电子科技大 学合同顺利签 订，引发eBridge实训理 念思考
第一届高校实 训教育发展高 峰论坛在桂林 召开，同专家 学者共商现代 通信实训人才 培养
云计算技术实 验室解决方案、 物联网产学研 平台解决方案 在全国推广
新三板上市， 股票代码 834449 校园智创空 间合作方案 面世
创客
Maker
Hacker
PENPDERNIDVREIVE
PENDPREINVDERIVE
NOTEBOOK
DIY文化三阶演化
DIY文化典型：豪瑟与花园喷灌系统
实用修缮
计算机组装
个性化创意
“黑客技术”文化
热爱计算机技术 乐于表现与分享
黑客空间 （创客空间的重要原型）
所谓创客 持续实践 追求美好生活
讯方公司专注于ICT行业的信息技术服务，一直致力于学校信息领域专业人才培养和 校企合作，并为政企客户及运营商提供高质量的信息化系统集成和软件技术服务。
通信信息 系统集成
乙级
华为优秀 质量团队
TL9000
CSP
高新
技术企业
ISV HALP
华为金牌
合作伙伴奖
NCIE
广东省 守合同 重信用
ISO 9001:2008
空间分布
创意探索系列 创新智造系列 创客进阶系列 创客深造系列 辅助工具系列 创客书籍系列
创造项目
创客活动
创客初始化 创客初体验 创客试身手 创客再深造 创客大联赛 创客晒成果 创客沙龙会 创客夏令营 创客导师学
运营服务
运营管理方案 线上运营平台
产业链服务
创客在哪里进行创作
空间分布
管理办公区 阅读学习区 活动教学区
校园智创空间平台解决方案
创 · 造起来 讯 · 就未来
汇报提纲
讯方公司简介
走进创客世界
讯方智创空间
典型案例分享
01 讯方公司简介
公司介绍
深圳市讯方技术股份有限公司（股票代码834449），成立于2001年4月，注册资金 3000万元，总部位于深圳，在全国各省市均设立有分机机构，目前拥有员工1300余人。
开启新型的 “产教研创” 生态链建设， 开创具有特 色的信息人 才培育模式
教育部高等 教育司2016 年产学合作 协同育人项 目合作伙伴
荣誉资质
“产教研创”业务模式
创
产
研
教
网络
无线
企 业
业软
企业网
IT运维
行业前沿 信息技术
国家教育 发展趋势
讯方 研发
信息技术 服务沉淀
教育行业 深刻理解
实训基地 智创空间
坚守创新
以某专业技能入手
结合时下新兴科技
乐于分享
融汇艺术设计元素 将独特的创意实现
全球创客
全球共有1899个创客空间 分布超过120个国家 欧洲和美国各占40%
中国创客
1 一线城市
孵化支持 知名度高 影响力大
3 学校/科技园区
具备科研资源条件 教师学生群体庞大 有丰富创意想象力
2 中心城市
科技基础扎实
多种类
定向作品
计算机相关
创业项目
建设校园智创空间 是从未来教育到未来创造的必经之路
是难得的教育契机
延伸发展
动手创造
以人为本
活学活用
讯方校园智创空间是一个充满创新创造气氛，聚集一批有创意、有想法的学生，提供将 创意变成现实，为推广创客教育、提高创新思维、加强创业能力不断努力而打造的一个学校 里的带有加工车间和工作室功能的软硬件开放的创新工场。
大力提升教师信息技术应用能力与学生信 息素养，拓展师生适应信息时代需求的教学能 力 和 创 新 能 力 。 …… 探 索 STEAM 教 育 、 创 客 教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意 识与创新意识，养成数字化学习习惯……
国家政策与行动
国家副总理刘延东，2015年10月20日《在深入推进高校创新创业 教育改革座谈会上的讲话》：
2001
2004
2008
2013
2016
2003
2007
2011
2015
讯方公司在 深圳海王大 厦成立，并 通过华为工 程服务供应 商资格认证
成为华为公司 亚太、欧洲地 区工程合作伙 伴，第一所引 用e-Bridge实 训理念高校-江西师范大学 合同顺利签订
校企合作全面 展开，与多所 高校进行全面 校企合作，涉 及精品课程建 设、教材开发、 师资培训等
创客深造系列
1. 创意探索系列项目 2. 多种DIY开源项目 3. 引导创客文化初步认知 4. 激发创意创造兴趣
1. 创新智造系列项目 2. 提倡“无图纸创作” 3. 可自由根据零件和模块智造自 己的创新作品 4. 进一步激发创新思维能力
1. 创客进阶系列项目 2. 团队协作走进机器人创作世界 3. 多款机器人项目 4. Arduino、51单片机、STM32三 种核心控制平台 5. 由浅入深体验科技创造的魅力
国家政策与行动
2016年10月12日~18日，以“发展新经济、培育新动能”为主题的 第二届深圳国际创客周/双创周活动于在深圳湾创业广场成功举办。
本次国际创客周受到极大重视，李克强总理、 腾讯董事长马化腾、阿里巴巴董事长马云、创新工 场搬到了深圳的李开复等都来到了现场并发表讲话 共同探讨创新产业，远洋的苹果CEO库克也莅临了 现场。李克强总理多次到访创客空间、莅临创客活 动传递着政府对于创客、创新的支持，在此趋势下 ，创客空间未来必将迎来良好的发展，未来创客运 动将有机会获得政府的进一步扶持已是必然趋势。
创意书架、阅读书桌、舒适学生椅、丰富的创客相关书籍等
活动教学区实景图
区域功能
为创客学生们提供集中学习创客相关知识的功能区域；定期 举办创客系列讲座活动；是学生们自主学习的好去处
设施配置
创意学习桌、舒适学生椅、大屏幕投影、台式电脑等
创客用什么进行创作
创造项目
创意探索系列
创新智造系列
创客进阶系列
讯方公司已与1000余家企业、400余所学校携手合作！
02 走进创客世界
讯方 — 连通行业创新与创客教育的桥梁
2015年讯方公司紧跟国家政府提出的“大众创 业、万众创新”的号召，为高校提供建设校园智创空 间的全方位服务，搭建培养创新型人才新平台。
从事高校教育十余年来，讯方公司一直秉承着 “责任、专业、踏实、积极、创新”的态度，依托华 为、柴火创客空间、小R科技等处于行业前沿的优秀 公司，致力于将行业中先进的创新理念、创新技术带 入高校人才培养，构建面向人人的“智创空间”创新 服务平台，激发学生们的创造活力，培育创新型人才， 为高校搭起一座连通行业创新与创客教育的桥梁。
华为信息与网络技术学院
职业认证、讲师认证、就业教育
职前通教育
职前通是首家以教育部“互联网+精准就业”政策为基础的实习就业资源共享平台， 专注于大学生职业成长与实习就业服务。
创新研发实力
发明专利证书
120余人 研发团队
13来自百度文库余项 知识产权
实用新型专利证书
软硬件测试报告
计算机软件著作权登记证书
合作伙伴
智慧造物区实景图
区域功能
提供给学生们动手实践并将奇思异想转换为实际作品的功能 区域。为创客构建一个开放、创新、协作、共享、交流的动 手平台
设施配置
3D打印机、印丝工作台、数控雕刻机、激光切割机、手持机 床、手持砂轮机、工具墙
材料保管区实景图
区域功能
校园智创空间的“装备区”，保管耗材、放置贵重设备、开 发套件等，并进行有序收纳，使智创空间显得整洁有序
尚处起步阶段
讯方校园智创空间
长春
北京
甘肃 西安
江苏 武汉
赣州 广西 深圳
国家政策与行动
2015 年1月，国务院总理李克强探访了柴火创客空间， 体验各位年轻“创客”的创意产品。总理称赞：
“创客的活力和创造将会成为中国经济未来增长的不熄引擎“
国家政策与行动
教育部2015年9月2日 《关于“十三五”期间全面深入推进教育信 息化工作的指导意见（征求意见稿）》
3D打印机项目
学习技能
焊接技能、电路知识
难度等级
★
焊接技能、电路知识、编程技能 ★★
焊接技能、电路知识、编程技能 ★★
拼装技能、电子原理、影像处理 ★★
拼装技能、电子原理
★★★
机械控制、编程技能
★★★
机械控制、电子知识、编程技能 ★★★★
拼装技能、工程设计、编程技能 ★★★★
战略合作伙伴
讯方
整体方案制定 智创空间交付 创客运营指导 专业开源套件
战略合作
开源电子套件 创客创新课程 品牌活动支持
柴火
优势特色
强强联手，
讯方与柴火联手为战略合作伙伴关系
服务周全，
完善的校园智创空间平台解决方案
多样活动，
提供丰富多彩的创客活动实施方案
双师保障，
校企双师是创客教育的智力保障
创意规划，
独具科技氛围的空间区域合理规划
O2O模式，
线上运营平台和线下实体空间协同运营
社会意义
提升创客学习和创作兴趣
培养大批创新型人才
推动学生创新创业实践
发展普及创新教育
对接产业及金融资本
03 讯方智创空间
建设思路
成果展示区 分享讨论区 智慧造物区 材料保管区 管理办公区 阅读学习区 活动教学区
智慧校园
专业建设 课程合作
学 校
技能认证
实习就业
以华为合作业务和企业业务为产业依托，及时掌握最新技术发展方向，深刻理解岗位用人 需求，并且通过研发，转化成为教育服务的支撑体系，协助学校开展信息技术人才培养。
政企事业部
ICT工程服务业务部
信息系统集成部
软件外包&IT运维部
以质量求生存 以信誉求发展
教育事业部
材料保管区 智慧造物区 分享讨论区 成果展示区
设计方案展示
空间实景
成果展示区
分享讨论区
智慧造物区
材料保管区
管理办公区
阅读学习区
活动教学区
成果展示区实景图
区域功能
用于展示学生创意作品或引导性的创客产品，拓展学生思维 与眼界以启发创新灵感，提升学生们在创意开发过程中的自 信以及调动起积极性
设施配置
1. 创客深造系列项目 2. 以专业的行业应用为背景 3. 进行一个个当下科技热门项目 4. 体验专业的创新创造，深造创 新技能
创意探索系列
DIY数码相机项目
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9
项目名称
DIY有源音响项目 DIY迷你钢琴项目 DIY彩虹光立方项目 DIY数码相机项目 美术机器人项目 入门机械臂项目 进阶机械臂项目 小卫星探索项目
设施配置
储物柜、设备、创客套件、相关耗材等
管理办公区实景图
区域功能
主要为空间管理者提供处理空间相关事宜的区域，放置空 间管理相关材料。配置台式电脑，方便创客学生查阅资料
设施配置
办公桌、办公椅、台式电脑、文件柜、文件夹等办公用品
阅读学习区实景图
区域功能
提供舒适安静的阅读学习环境，放置创客相关资料、文献、 书籍供创客学生们进行查阅、阅读学习
镂空展示柜、创客学生们实时的创客作品、造物系列成品、 机器人系列、焊接系列成品、创意新作品等
分享讨论区实景图
区域功能
主要用于创客小组讨论、创客导师对创客学生进行分组指导 、团队内训等，是头脑风暴的启发性场所。使学生们在创作 中的疑问、疑难及时得到解决
设施配置
可以畅写idea的白板、自由摆放椅子若干、小桌子
“首届“全国双创活动周”于昨日拉开序幕 ……要求加快教育体制改革，注重培养学生创新 精神，造就规模宏大、富有创新精神、敢于承 担风险的创新创业人才队伍。”
国家政策与行动
国家副总理刘延东，2015年11月19日，第二次全国教育信息化工 作电视电话会议上的讲话：
“从服务教育教学拓展为服务育人全过 程。依托信息技术营造信息化教学环境，推 动教学理念、方式和内容改革，创新人才培 养模式，促进因材施教、个性化培养。积极 探索信息技术在创业大学、创客教育、微课 堂等方面的应用，提升学生的信息素养和创 新创业能力，促进学生全面发展。”
实训室合作
ICT实训室建设 教学服务支撑
实习就业合作
学生实习就业合作 职前通云就业服务
教学合作
专业研讨、人培方案、课程开发 师资培训、联合科研、技能竞赛
智慧校园
校园信息化、智慧云教育
华为授权培训中心
HALP
校企合作
专业共建、3+1合作 卓越工程师、短训
创新创业教育合作
创客教育、智创空间 创客活动、运营服务
STEAM
高校学生、K12
核心内涵
实践、 创造、分享
跨学科整合
培养目标
发展创客素养、 培养创新实践能力
STEAM素养
科技创新教育 少数拨尖学生
技术发明 创新实践
挖掘创新潜力
信息技术教育
K12学生
信息技术应用
培养信息素养
创业教育
部分高校学生
创新创业意识与能力
培养创新创业精神与 实践能力
成果标的
创意作品、 创新创业项目
创新教育
创新 思维
创新 素质
创新 能力
创新 潜能
当前教育使命——培养创新型人才 善于发现新知识、新思想、新事物、新方法 需要开拓、创造、创新的能力 掌握基本规律，具备相应能力，奠定素质基础
准竞 争力
科学 精神
成为独立个体
“培养创客”是实施创新教育的最佳途径之一
教育类型对比
类型
面向对象
创新教育
大众 （社会、高校、K12）
计算机 系统集成
三级
发展历程
第一所高校桂 林电子科技大 学合同顺利签 订，引发eBridge实训理 念思考
第一届高校实 训教育发展高 峰论坛在桂林 召开，同专家 学者共商现代 通信实训人才 培养
云计算技术实 验室解决方案、 物联网产学研 平台解决方案 在全国推广
新三板上市， 股票代码 834449 校园智创空 间合作方案 面世
创客
Maker
Hacker
PENPDERNIDVREIVE
PENDPREINVDERIVE
NOTEBOOK
DIY文化三阶演化
DIY文化典型：豪瑟与花园喷灌系统
实用修缮
计算机组装
个性化创意
“黑客技术”文化
热爱计算机技术 乐于表现与分享
黑客空间 （创客空间的重要原型）
所谓创客 持续实践 追求美好生活
讯方公司专注于ICT行业的信息技术服务，一直致力于学校信息领域专业人才培养和 校企合作，并为政企客户及运营商提供高质量的信息化系统集成和软件技术服务。
通信信息 系统集成
乙级
华为优秀 质量团队
TL9000
CSP
高新
技术企业
ISV HALP
华为金牌
合作伙伴奖
NCIE
广东省 守合同 重信用
ISO 9001:2008
空间分布
创意探索系列 创新智造系列 创客进阶系列 创客深造系列 辅助工具系列 创客书籍系列
创造项目
创客活动
创客初始化 创客初体验 创客试身手 创客再深造 创客大联赛 创客晒成果 创客沙龙会 创客夏令营 创客导师学
运营服务
运营管理方案 线上运营平台
产业链服务
创客在哪里进行创作
空间分布
管理办公区 阅读学习区 活动教学区
校园智创空间平台解决方案
创 · 造起来 讯 · 就未来
汇报提纲
讯方公司简介
走进创客世界
讯方智创空间
典型案例分享
01 讯方公司简介
公司介绍
深圳市讯方技术股份有限公司（股票代码834449），成立于2001年4月，注册资金 3000万元，总部位于深圳，在全国各省市均设立有分机机构，目前拥有员工1300余人。
开启新型的 “产教研创” 生态链建设， 开创具有特 色的信息人 才培育模式
教育部高等 教育司2016 年产学合作 协同育人项 目合作伙伴
荣誉资质
“产教研创”业务模式
创
产
研
教
网络
无线
企 业
业软
企业网
IT运维
行业前沿 信息技术
国家教育 发展趋势
讯方 研发
信息技术 服务沉淀
教育行业 深刻理解
实训基地 智创空间
坚守创新
以某专业技能入手
结合时下新兴科技
乐于分享
融汇艺术设计元素 将独特的创意实现
全球创客
全球共有1899个创客空间 分布超过120个国家 欧洲和美国各占40%
中国创客
1 一线城市
孵化支持 知名度高 影响力大
3 学校/科技园区
具备科研资源条件 教师学生群体庞大 有丰富创意想象力
2 中心城市
科技基础扎实
多种类
定向作品
计算机相关
创业项目
建设校园智创空间 是从未来教育到未来创造的必经之路
是难得的教育契机
延伸发展
动手创造
以人为本
活学活用
讯方校园智创空间是一个充满创新创造气氛，聚集一批有创意、有想法的学生，提供将 创意变成现实，为推广创客教育、提高创新思维、加强创业能力不断努力而打造的一个学校 里的带有加工车间和工作室功能的软硬件开放的创新工场。
大力提升教师信息技术应用能力与学生信 息素养，拓展师生适应信息时代需求的教学能 力 和 创 新 能 力 。 …… 探 索 STEAM 教 育 、 创 客 教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意 识与创新意识，养成数字化学习习惯……
国家政策与行动
国家副总理刘延东，2015年10月20日《在深入推进高校创新创业 教育改革座谈会上的讲话》：
2001
2004
2008
2013
2016
2003
2007
2011
2015
讯方公司在 深圳海王大 厦成立，并 通过华为工 程服务供应 商资格认证
成为华为公司 亚太、欧洲地 区工程合作伙 伴，第一所引 用e-Bridge实 训理念高校-江西师范大学 合同顺利签订
校企合作全面 展开，与多所 高校进行全面 校企合作，涉 及精品课程建 设、教材开发、 师资培训等
创客深造系列
1. 创意探索系列项目 2. 多种DIY开源项目 3. 引导创客文化初步认知 4. 激发创意创造兴趣
1. 创新智造系列项目 2. 提倡“无图纸创作” 3. 可自由根据零件和模块智造自 己的创新作品 4. 进一步激发创新思维能力
1. 创客进阶系列项目 2. 团队协作走进机器人创作世界 3. 多款机器人项目 4. Arduino、51单片机、STM32三 种核心控制平台 5. 由浅入深体验科技创造的魅力
国家政策与行动
2016年10月12日~18日，以“发展新经济、培育新动能”为主题的 第二届深圳国际创客周/双创周活动于在深圳湾创业广场成功举办。
本次国际创客周受到极大重视，李克强总理、 腾讯董事长马化腾、阿里巴巴董事长马云、创新工 场搬到了深圳的李开复等都来到了现场并发表讲话 共同探讨创新产业，远洋的苹果CEO库克也莅临了 现场。李克强总理多次到访创客空间、莅临创客活 动传递着政府对于创客、创新的支持，在此趋势下 ，创客空间未来必将迎来良好的发展，未来创客运 动将有机会获得政府的进一步扶持已是必然趋势。