新班主任工作心得体会【精品】

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班主任工作实习心得体会(精选16篇)

班主任工作实习心得体会(精选16篇)

班主任工作实习心得体会(精选16篇)班主任工作篇1光阴似箭,日月如梭,为期四个月的实习将要划上圆满的句号。

回首这些日子里,这段实习充满了苦、辣、酸、甜,也充满了喜怒哀乐。

经过这几个多月的学习、工作,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。

让我收获最大的是,通过班主任实习,使我对中学生有了更为恰当的了解,对班主任工作有了更为真实的体验,锻炼了我对问题的协调、组织能力。

我在负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况,维持课堂纪律,检查卫生值日,做好学生的思想工作的同时,还加强与学生家长的沟通与联系等。

在实习中,我能以身作则,不仅关心学生的学习状况,也关注学生的生活状况。

课下与学生积极交流,拉近与学生的关系,取得学生们的信任。

更是利用晚自习的时间,适当地给一些学生学习上的辅导。

班主任的工作是一件很不容易的事情,通过对班主任的实习,让我真正明白作为教师职业的崇高与伟大。

实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。

总的来说,我的这次实习是胜利的,是成功的。

通过实践,同学学到了丰富的知识与宝贵教学经验以及管理才能,无论我日后是否担任教师工作,这都将是我人生路上的一笔宝贵财富!在另一方面,我在湘中科技学校为中文系、为学院赢得了肯定与赞扬。

然而这一切的成功,都是与学校领导与老师的关怀与帮助分不开的,今天为我的明天铺路,我将在明天为你今天的付出作出最大的验证与回报。

班主任工作实习心得体会篇2来到吴桥水波中学将近四个月了了,快要离开之际,回想这半年,担任八(4)班实习班主任这么长时间,也颇有一些感慨。

班主任工作繁琐细致,尤其是作为一名优秀班级的班主任更是如此。

更多的付出,更多的专业知识与专业素养。

首先,我认为作为班主任要尽快熟悉班级,学生状况。

尤其是刚接手新的班级时,要应对的第一件事就是如此,以便开展工作。

说起来容易做起来难,怎样在最快的时间内掌握班级状况也是需要锻炼的一项本领。

关于新班主任工作心得体会范文5篇

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关于新班主任工作心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。

以下是小编整理的关于新班主任工作心得体会范文5篇,欢迎阅读参考!关于新班主任工作心得体会(1)今年对于我来说是具有转折意义的一年.这一年,我走上了工作岗位,站上三尺讲台,成为一名光荣的人民教师;这一年,初为人师的我还担任了初一(78)班的班主任,因此,我倍感肩上的压力。

在学校的培养下,在自己的努力下,我迅速的成长。

尽管在工作中遇到了很多困难,但一直有一种无形的力量支持着我,鞭策着我,它就是责任。

也正是这种责任,让我体味到了身为人民教师的酸甜苦辣。

现将这半年以来自己的心得体会作一个总结,以便在以后的工作生活中不断提醒自己,鞭策自己,提高自己。

刚刚走上讲台介绍自己的时候,三十几位同学,三十几双眼睛都望着我,一种从未有过的压力压得我几乎喘不过气来。

但我知道,我不能退却,因为这直接影响到我是否能在学生中间树立一个好的形象,也关系到我以后的工作是否能顺利的展开。

我战胜了自己,我的“第一堂课”得到了学生的认可,同时,这也大大的增强了我的自信。

一个良好的开端,使我在以后的工作中更加的顺利。

我用最短的时间去认识每一位同学,去逐步的了解他们。

慢慢的,我和他们建立了比较和谐的关系,学生们都不害怕我了,在学习中,生活中,遇到什么难题,他们也能够主动跟我交流,而我,也有了更多的机会去了解他们。

但是,我很快就发现,过于的放松让整个集体有一些涣散,学生不害怕老师,不害怕班主任,老师说的话对一些学生起不到多大效果,部分学生学习积极性不高,有个别迟到甚至旷课的现象发生,我也多次跟这些同学交流、沟通,但收效不大。

针对这一问题,我主动询问资力比较老的班主任,他们告诉我,应该把握好一个“度”,尽量做到让学生放松但不放纵。

如何把握好这个“度”的问题却成为我当班主任初期的一大难题。

很快,我在班上收紧“度”,但学生立刻就有了反应,特别是平时比较调皮的几个学生,突然一下适应不了,甚至有个别学生表现愈发的差,形成了一种逆反心理。

班主任工作心得体会最新5篇

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班主任工作心得体会最新5篇班主任工作心得体会篇1__年即将,在学校及的勉励支持下,在自我加压下,圆满了本届初三班主任及语文教学任务,并且在德、勤、绩、能诸更大的进步与。

下面就几个总结:一、在思想品德我忠诚于教育事业,自觉抵抗腐朽思想的,时时刻刻祖国命运和建设事业,热爱的工作岗位,以科学开展观工作的一切事业。

服从与尊重学校的工作安排,自觉遵守法规与规章制度,与同事团结协作,共谋开展,一心为教育的新开展的。

二、在学习把学习和实践先进的教育理念、科学的教学方法、先进的教学艺术,不甘于“只做一名教书匠〞,争做一名“科研型专家〞的职业追求;“教,是不教。

〞追求教育的境界。

为此,在日常教学工作中,力求以人为本、因材施教,学习《新课程标准》,而又灵活的运用教学资源,灵活每个学生的主观能动性和聪明才智,培养学生的的实践能力和创新精神。

“既教书,又育人。

〞如此,我把育人教育的要旨,把养成学生健康而有高尚的情操教学的要务。

三、在岗位职责本年度我担任九年级班主任和两个班的语文教学、九年级语文集备组长的工作。

我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重,是一名老班主任了,但从无掉以轻心,对班主任工作与细心,以“责任教育〞为核心,以“班级责任制〞为手段来细化班级管理,务必使班级事务管理既科学又民主,使9、5班是的,更是学生的,营造属于健康、向上的班级文化内涵,“班荣我荣,班衰我耻〞的与风气。

身为语文集备组长,引领九年级6位语文教师站在语文教学的最,学习并运用先进的法、学法,不但让会教,更的是让学生会学,把培养学生的的学习品质、方法和意志,教学的要务。

为此,平时教学中一切从细节入手,备课、集备、听课、观摩;理论与方法交流;命题、讲评、反应,方案、总结;整体定位、辅导、反应;整体调研、调查问卷、面对面谈话,无一平时从量入手,以至于对教学的质产生了的,更的是对学生学习与情操的。

正所谓“其身正,不令那么行;其身不正,虽令不行。

〞四、在工作1、班主任工作:9、5班上下两个学期班级量化管理在全校38个班中位于前列,被推评为崂山区优秀班集体,两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任;学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部,区级优秀学生3人次;班级被评为崂山区书香班集体,2人被评为读书好少年;校运会总全校;苏彬彬打破2项区级、校级记录。

新班主任心得体会

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新班主任心得体会新班主任心得体会13篇新班主任心得体会篇1时间过得真快,不知不觉中从大学毕业走上工作岗位已经快一年了。

今年的三月份我被调到了白音沟小学部工作,学期初,我在教学的同时还担任着四年一班班主任的工作,这样的班主任工作对于没有什么工作经验的我而言,无疑是个巨大的挑战。

想到一开学就要面对全班30多名学生,心里就有点紧张和忐忑的。

人们都说良好的开端是成功的一半,这对于一个新接任的班主任来说尤为重要。

所以,提前做好一系列准备工作是很关键的。

首先,是让学生认同我这个新来的班主任。

老师在学生面前的第一次“亮相”成功与否,直接关系到今后的教学和班级管理工作。

新学期开始,经常要组织学生打扫卫生。

由于我对自己刚接手的班级不了解,自己又没有相关的经验,打扫卫生的活动安排得不是很合理,所以学校安排的任务完成的不是很好。

幸运的是,我遇到了一个团结友爱的集体,校长、主任和年级组的领导们都纷纷帮我想办法,把自己的带班经验传授给我。

就这样,初来乍到的我在领导和同事们的帮助下,完成学校任务的同时也让学生认识了我这个新来的班主任老师。

在这件事情中我感觉到:班主任不好当,但是,既然当了班主任就必须竭诚尽力,就必须扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。

其次,班主任不仅要抓学习,而且要时时刻刻关心学生。

对每一个学生的关心,不仅是关心他的学习,同时也要关心他的思想和生活。

每个学生的背后,都有许多可贵的闪光点。

班主任的.责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点,让学生在教师的种种善意的期待和爱中,增强自信并走向成功。

平时我也常常通过和学生聊天的方式了解他们的学习和生活中的问题,以及班中一些同学的优点。

在他们学习中有困难时主动找他们询问,给予帮助,使学生能感觉到老师很在意自己,关心自己。

这样既能拉近师生间的距离,也能使学生感到老师并不是只注重学习成绩,也同样重视他们多方面的发展。

最后,小学四年级的学生还处在学习习惯和生活习惯的养成阶段。

新入职教师班主任培训心得体会范文(通用6篇)

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新入职教师班主任培训心得体会范文(通用6篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的新入职教师班主任培训心得体会范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

新入职教师班主任培训心得体会1这段时间以来在培训当中,我也在不断的提高自身能力,我深知在这方面自己还是有一定欠缺的,这也是接下来我需要认真去落实好,培训期间我也在不断的提高自身能力,在这个过程当中我,并且对此我也是感触良多,培训期间我也意识到了自身各方面的知识,并且接下来也一定会做的更好一点,培训期间我也在不断的提高自身能力现在我回想起来的时候,确实还是应该要鉴定好自己的态度,这是我需要认真去发挥好的,作为一名小学教师我自身职责也比较重要,我深知在这样的环境下面,工作是应该要认真对待,并且接下来我也一定会做的更好一点。

培训期间我还是感触良多的,毕竟过去没有过这样的经历,所接下来开始工作之后,我会做出更好的成绩来,对此我也是感受很多,对自己的教学能力抱有很大的信心,并且在接下来的工作当中能够做的更好一点,我也一定会认真的发挥好自己的能力,去积累更多的知识,然后落实好相关的规章制度,这一点也是我应该要合理去安排好的,接下来我也一定会去实现自身的价值,并且让自己获得更多的锻炼,本着一个友好的态度,在这一点上面,我确实也感触良多,接下来我也一定会做的更好一点,作为一名教师,我知道只有自身业务能力足够优秀,这样才能够做的更好一点。

这是我的接下来应该要有的态态度,通过这次培训我也确实是得到了很多知识,无论是做什么事情都应该要有一定的经验,开始教师生涯之后,我一定会做的更好一点,不辜负了周围老师对我的期望,并且去尝试更多有意义的事情,未来也一定会做的更好一点,获得更多有价值的东西,现在培训也结束了,在这方面我也得到了很多锻炼,感激能够有这次的机会让我获得这么多的`提高。

新班主任工作心得体会五篇

新班主任工作心得体会五篇

新班主任工作心得体会五篇新班主任工作心得体会(一)我觉得作为班主任,首先要研读班主任工作的相关书籍,提升自己应对问题的知识储备。

对于新做班主任的青年教师来说,处理学生问题的经验是有限的,相关知识的储备是不足的。

一个快速有效进入班主任工作状态的方法就是去研读一些关于如何做教师和如何做班主任的书籍。

比方说,魏书生在《班主任工作漫谈》中提到的“多改变自我,少埋怨环境”、“多学习,少批判”等理念是很有价值的。

班主任要做好工作,大概要注意两个原则。

那就是:亲和力原则和辩证地看待“以学生为本”原则。

一、亲和力原则班主任工作的对象是一个集体,要领导好一个集体,班主任起着非常重要的作用。

而产生这种得作用的最大因素是班主任的亲和力。

一个有亲和力的班主任,学生自然会和你走得很近。

可以和你敞开心扉,也有利于你了解学生,帮助学生。

处理教学关系前必先处理师生关系。

师生关系处理好了,教学关系基本上能处理好。

二、辩证地看待“以学生为本”原则“以学生为本”的理念在操作过程中有可能因为新教师的经验不足,把握不好“度”而起不到应有的效果,甚至有可能产生放任学生的反效果。

当学生作业质量不高,听课效率不高,学习成绩不好的时候,你就不得不“痛定思痛”高中生,特别是高一学生的心理往往处于不成熟和不完善的状态。

他们渴望获得尊重,期待老师的信任,和尽量少的管教。

(所以当老师一开始满足他们的愿望的时候,他们会很感激老师,并积极做到老师所提出的各种要求。

但是时间一长,他们身上的一些毛病,比如迟到,不交作业等就会如"雨后春笋"般出现,那个时候班主任往往会疲于应付,苦不堪言。

处理班级学生学习态度问题的时候要有一个前提,那就是相信大多数学生都是懂事的,想要积极向上的。

要让他们明白老师不再像初中班主任那样天天盯住他们的原因。

鼓励他们学会自己管理自己,并结合值日班长制度让他们有一种主人翁意识--每个人都是班级的一分子,要为班级争光。

所以,对全班学生的批评要点到为止,以积极正面的鼓励为主。

新班主任工作心得感悟大全5篇

新班主任工作心得感悟大全5篇

新班主任工作心得感悟大全5篇新班主任工作心得感悟大全5篇为自己的前途而工作,在以后的工作中只有踏踏实实的干,用心去干,有责任感,才能把工作做得更好。

下面小编给大家带来关于班主任工作心得感悟大全,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

班主任工作心得感悟大全1在教育界有一个很的效应——“皮格马利翁效应”,是讲只要全心全意付出了真爱,就连石头都能感化。

作为一名与学生联系密切,对学生影响最深远的班主任,尊重学生,理解学生,对学生严格要求,发自内心的去爱每一个学生,这一向是我工作的指导原则。

在这个原则的指导之下,我分阶段分步骤开展了班主任工作。

对于班主任工作,我认为应抓好以下几方面:一、做好学生思想教育工作,打好班级管理基础1、随时与学生谈心,建立良好师生关系。

经过谈心能随时掌握班级学生的大体情景。

如他们的思想、家庭、学习情景等,随时解决,比如有些同学因家庭贫困,看到其他同学穿,比阔气,就抬不起头来;有的同学因了解到社会的某些阴暗面,就认为世风每况愈下,世上没几个好人。

遇到诸如此类的问题,经过个别谈心进行开导,引导学生对社会、人生进行进取的思考,力求使他们的心理由脆弱变坚强,由偏激变全面。

从而拉近了师生距离,使师生彼此信任和理解,为今后开展工作打下了良好的基础。

2、引导学生,重塑自我。

随时引导学生:过去怎样样并不重要,教师关注的是你此刻和将来的表现!随时鼓励学生踏踏实实,为自我完美的明天而努力,而拼搏!3、帮忙学生明确努力方向,确立奋斗目标。

“好的开始是成功的一半”,如果在一开始起跑的时候就能目标明确,斗志昂扬,以后的道路必须越走越宽,离成功也就不远了。

所以,学生在升入高二以后应指导学生确立好短期目标与长远目标,使他们在今后的学习中能学有目标,赶有方向。

二、做好班干部的选拔和培养工作,指导学生自我管理班干部是班级的核心,是带动班级发展的主要力量,他们应当是班级其他成员的模范。

所以,选拔一批有工作本事,愿为班级服务的班干部队伍,既有利于增强班级的凝聚力,引导班级舆论从而促进良好班风的构成,又有利于教育者的教育要求转化为班级内部的需要;还有利于构成良好的班级人际关系,为班级独立的开展工作供给条1、引入竞争机制,公开竟聘班干部选拔班干部的方法较多,我采用竞选的方式来选举,并且规定新班委有一个月的试用期。

新班主任工作的心得体会范文(通用5篇)

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新班主任工作的心得体会范文(通用5篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以将其记录在心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。

但是心得体会有什么要求呢?下面是小编为大家收集的新班主任工作的心得体会范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

新班主任工作的心得体会1时间过得真快,转眼间已做了一年的老师。

作为一名新老师,深刻体会到一句话的道理:“万事开头难”。

刚参加工作那会,从学校出来,只是在学校期间面对同学实习了几次,离真正的熟练教师还相差很远。

当我第一堂课面对53双眼睛的时候,我感到有激动,紧张,还有责任,深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的。

这一年的作为教师的工作,我觉得更多的是自己作为一名学生过来的,这期间有经验,有教训,有挫折,也有喜悦。

我的工作是4、6班的数学教师和4班的班委。

为更好的做好教师的工作,总结经验,吸取教训,现从以下两个方面总结去年的工作。

一、数学教学1、认真备课对教学十分重要。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

一开始每备一篇新课时,都没有思路。

不知道怎样把握好重难点,不知道如何去安排个环节时间。

好在学校的导师制度,为新教师安排了新老教师帮扶活动,我有了自己的师傅后,经常向她请教,常老师也是把自己的经验无私的传授给我。

从章节课时安排、课时内容、各个环节的节奏把握,可以说在常老师的帮助下我工作起来渐渐有了思路,我自己也经常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。

就这样,课前和师傅交流成了我们每节上课前的必修课。

2、重视课堂45分钟的实践。

备课的目的是为了能上好课,在课前我都是争取把自己调整到最佳状态,用自己的一份热情先去感染学生。

现在学生的特点是对新鲜的事物好奇心强,对于枯燥无味的没有任何兴趣,所以为了改变数学原本在学生心目中枯燥的地位,在课上我尽量的把知识与实际相结合,并且尽量使用幽默的语言。

对于我所任课的两个班级有着很大的差异,同学们在课堂上的表现上也有很大的区别。

新班主任工作心得体会(精选5篇)

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新班主任工作心得体会(精选5篇)新班主任工作心得体会(精选5篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,就十分有必须要写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的新班主任工作心得体会(精选5篇),欢迎大家分享。

新班主任工作心得体会1这一学期开学,学校领导安排我担任303班的班主任。

303班是这一学期学校增设的一个新的教学班,由于班里的每一位同学都是来自不同地方的新生,对于他们的家庭状况,学业成绩,个性差异,兴趣爱好都一无所知。

每一位同学对我来说都是陌生的。

如何与他们相处获取他们的童心?如何让他们在303班这个集体中生活的快乐,体验到学习的幸福,激发学习的兴趣感受到这个家庭的温暖?如何让他们在这个家庭中获取更多的师生情感,吸收到更多的营养,学习到更多的知识,学会做人,学会劳动,学会健体,学会审美,学会求知?如何当好这个“家长”,管好这个家?……,一连串的问号在我的脑海里烙上了深深的痕迹,也一次又一次地进入我的梦乡。

这个问号也伴随我度过了每一天的工作和学习,这个问号也让我在工作中不断反思,在处理班级事务中不断成长,成熟,成才,能力日趋提高。

对于一个新生班,班主任既要让新生逐步学会适应我们学校的学习生活的环境和要求,还要学会应急突发事件及做好新生的思想教育转化工作。

这就要求班主任在工作中多留一个心,多长一双眼,善于透过每一个新生的外在表象及时发现他们的内心世界,走进他们的心灵,倾听他们的心声,排除他们的忧郁。

有针对性的,有目的性的将不利消极的因素转化为积极有利的因素,遇到问题要学会保持一种冷静的心态,积极创造条件探索解决问题的有效方法。

例如:在上一次学校召开教师例会期间,由于教室没有教师在场,刘福临,杨宇浩,张浩祥三位同学因为自我管理,自我学习能力意识淡薄,不能很好的遵守课堂纪律。

三位同学发生了摩擦和争吵。

刘福临同学体能较好,杨宇浩同学身体偏瘦,张浩祥天性活波。

轻轻松松当好班主任的心得体会

轻轻松松当好班主任的心得体会

轻轻松松当好班主任的心得体会轻轻松松当好班主任的心得体会(精选7篇)当我们有一些感想时,好好地写一份心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的轻轻松松当好班主任的心得体会(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

轻轻松松当好班主任的心得体会1俗话说,良好的开端等于成功的一半,新生入学教育的成效直接影响到新生成长成才,也影响到教育目标的实现,具有十分重要的意义。

我认为,新生班主任要做到“十抓”,帮助新生在十个方面“学会”,帮助他们顺利完成从中学环境到中师环境的过渡。

一、新生的特点分析对刚刚步入校园的新生而言,生活是全新而充满挑战的。

他们憧憬美好的人生和光辉的未来,同时对新环境也表现出诸多不适应。

第一,对新环境的不适应带着亲人的嘱托,告别了原先熟悉的环境,远离父母,开始集体住校生活。

一些新生不能适应陌生的环境,产生怀旧感,思念远方的亲人及过去的生活。

有的新生对集体生活不适应,晚上在宿舍里嫌吵,心情比较烦,生物钟被打乱,影响他们的身心健康。

第二,学习上的不适应一些新生不能适应自主学习的新要求,不会自学和自习,容易产生自卑、烦燥、焦虑等情绪。

他们在自习时间扎鞋底、看课外书籍或者闲聊,个别学生专业思想不稳定,学习动力不足,对学习不感兴趣,产生厌学、拒学甚至逃学现象。

第三,生活上的不适应中学阶段许多同学的生活依赖于家长照料,自己只顾埋头学习。

现在,远离父母,洗衣服、买饭、打扫卫生等都要自己做,大小事全靠自己拿主意,许多同学为此感到手足无措,不会理财,铺张浪费、缺乏自我保护意识等现象时有发生。

第四,心理上的不适应有的新生入学前过于理想化,但现实情况并非如此,产生失落感。

一些农村新生在多才多艺的城市新生面前自惭形秽,感到很自卑。

一些新生以前在班上出类拔萃或者担任干部,进校后可能受到冷落,从刚进校时的兴奋、激动变德失望、茫然甚至压抑、苦闷。

第五,人际关系上的不适应新生需要重新结识他人,确立新的人际关系。

班主任工作交流的心得体会(通用5篇)

班主任工作交流的心得体会(通用5篇)

班主任工作交流的心得体会(通用5篇)班主任工作交流的心得体会(通用5篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的班主任工作交流的心得体会(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任工作交流的心得体会1班级是学校的一个基本单位,学校的校风、校貌决定于班级的班风和班貌,而班主任是班级的领导者、管理者、组织者、更是学生的引路人。

班主任肩负着多重的纽带作用,大到国家的教育方针政策,中到学校管理者的管理方法和理念,小到教师和学生之间的直接接触。

所以说班主任是身负多职,必须引起高度的重视。

下面我就谈谈自己做班主任以来的一些感受。

一、亲其师,信其道七年的教师之路,我深深体会到缩短与学生的距离,与提高教育教学水平同样具有重要的地位,当学生处于正确而又积极的情绪时,那么我们的教育教学就会取得事半功倍的效果。

以自己小时候的想法来指导工作,这样才能从学生的角度出发,不能把我们自己的想法强加在学生的身上,学生还必须无条件的服从,这样只能造成心灵的远离,而教育却无法达到预定的目的。

二、爱孩子是教育的基础。

爱是教育的基础,教师职业的天性就是富有一种责任感和使命感,只有爱才能播种爱,只有爱才能呼唤爱。

我们要用爱心来感化后进生;用耐心来引导后进生;用恒心来等待后进生,坚持打持久战,不要妄想一次的教育就能让孩子来个大转化,让我们用期待的眼光来看孩子,只有期待后的成功才是美丽的喜悦。

热爱孩子吧,给孩子一个宽松活泼的环境,热爱孩子吧,就是热爱我们的明天,让我们把爱撒向每个孩子的心灵深处。

三、班干部的培养,促进学生自我管理。

班干部是班级的核心,是老师的得力助手,选拔优秀的班干部至关重要,有的老师认为只要学习成绩好就有资格当班干部,其实教师一定要脱离这样的误区,从多方面考虑学生的能力,让成绩不好的同学能有展示的机会。

教就是为了不要教,就是要求学生能自我管理,其中中介就是班干部,班干部能起到以点带面的作用。

班主任工作总结及心得体会6篇

班主任工作总结及心得体会6篇

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新教师班主任入职工作心得体会精选五篇

新教师班主任入职工作心得体会精选五篇

新教师班主任入职工作心得体会精选五篇老师是一个真正做教化的人,是走进孩子心灵的人,她说教化不是缘木求鱼,因为真正的教化不在课本上,不在黑板上,而在我们老师的身上,因为我们是人,传递着情感,教化孩子做人。

76范文细心整理了新老师班主任入职工作心得体会精选五篇,望给大家带来帮助!更多优秀精选范文!新老师班主任入职工作心得体会精选五篇【一】一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关切和帮助下,顺当走过了一学期。

现在就把一学期的工作状况总结一下。

一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。

学生在心理和生理上都发生了很大的改变,对于这一改变,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。

怎样让学生尽快适应这一改变,顺当度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点:一是敬重每一个学生,满意学生敬重的须要,承认的须要,情感的须要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,敬重学生特性发展,为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生,不掩饰他们的缺点,主动引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。

我班的张周同学各方面表现相当不错,是一个得才兼备的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少主动发言。

针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并激励她大胆发言。

在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以激励,熬炼她的胆识。

通过这样的熬炼取得了肯定效。

对于后进生,不卑视他们,擅长发觉他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。

我班的王帅同学学习很差,上课不留意听讲,作业常常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。

对于这样的孩子假如只是指责、指责,他的自信念确定会越来越少,甚至还会自暴自弃。

我发觉他的足球踢得不错,于是就激励他,假如你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成果肯定会取得大进步。

对于他身上的每一点进步,我都刚好发觉,并且刚好予以激励,培育他的自信念。

新任班主任的工作反思总结5篇

新任班主任的工作反思总结5篇

新任班主任的工作反思总结5篇篇1时间飞逝,转眼间,一个学期的工作即将结束。

回想起这个学期的点点滴滴,我感慨万千。

本学期,我担任了七年级12班的班主任工作,我始终遵循“爱、严、细、恒”的管理理念,用心去关爱每一位学生,用细心去关注每一个细节,用恒心去坚持每一次沟通。

现将本学期的工作总结如下:一、以身作则,做学生的榜样班主任的一言一行都对学生起着潜移默化的影响。

因此,我始终注重自身的言行举止,以身作则,为学生树立榜样。

在学习、生活中,我始终用一颗爱心去关爱每一位学生,用心去沟通,用行动去引导。

我深信,只要心中有爱,学生就会爱你、信你、听你的话。

二、关爱学生,用心沟通关爱学生是班主任工作永恒的主题。

我始终坚信,只有用心去关爱每一位学生,才能赢得学生的信任和尊重。

因此,在日常工作中,我时刻关注每一位学生的情绪变化,及时与他们沟通,了解他们的内心世界。

在课余时间,我经常找学生谈心,了解他们的学习、生活情况,倾听他们的心声。

对于学习困难的学生,我会耐心地辅导他们,鼓励他们树立信心;对于生活有困难的学生,我会尽力帮助他们解决实际问题。

三、注重细节,做好班级管理班级管理是一项繁琐而细致的工作。

在日常工作中,我注重细节,从小事做起。

比如:每天早到晚归,检查教室卫生和安全状况;关注学生的出勤情况,及时与家长沟通;定期组织班会活动,引导学生树立正确的价值观和人生观。

通过这些细节的管理,我赢得了学生的信任和尊重,班级凝聚力也得到了增强。

四、不断学习,提高自身素质作为班主任,我们需要不断学习新知识、新技能来提高自身素质。

在繁忙的工作之余,我始终注重学习业务知识和管理技能。

通过阅读专业书籍、参加培训和学习先进的管理经验等方式,我不断提高自己的业务水平和班级管理水平。

五、总结与反思回顾本学期的工作历程,我深感收获颇丰。

在班级管理方面取得了一定的成绩但也存在一些不足。

例如在处理问题时有时过于急躁需要更加耐心细致地与学生沟通;在班级凝聚力方面仍有待进一步加强等。

新班主任的心得体会(精选5篇)

新班主任的心得体会(精选5篇)

新班主任的心得体会(精选5篇)班主任工作:多、杂、繁、重,要想做好,那非得有一定的方法与技巧。

关于新班主任的心得体会大全该怎么写的呢?下面小编给大家带来新班主任的心得体会大全,希望大家喜欢!新班主任的心得体会(精选篇1)这天与大家谈谈班主任工作的一点心得,其实班主任的工作只是凭着四个字认真负责就行,一个班主任,应对班上几十名学生,怎样才能解决好学生的思想问题,把学生培养成为德智体全面发展的一代新人,工作方法是多方面的,但其中一项重要的经常性的工作就是与学生谈话。

俗话说,“药到病除,言至心开”。

透过谈话,师生之间沟通思想、交流感情、增强信赖有着十分重要的作用。

一、观察学生的全面。

走进学生的心里。

看学生的家境,是否缺少家庭温暖,缺乏关爱。

与家长多交流。

看他在班级的人际关系,看他是否在乎其他学生对他的看法等激发他自我表现的欲望。

看他是否缺少班级归宿感,仔细挖掘其优点,或发生错误时他的内心的真实想法,设身处地的理解学生的心理。

从这三方面入手,找出学生的弱点所在,再帮忙他改正错误。

二、把握沟通的时机,当学生知错认错,需要帮忙的时侯,当犯了错误,已经自责,需要谅解的时侯,当取得成绩,满心欢喜,需要认同的时候,都是与学生谈话的最佳时机。

但与学生谈话时需要真诚班主任要真心诚意对待学生,关心爱护学生,做到以情感人。

真心才能引起学生心灵的震撼,才能学生才能讲真话说他自己的真实感受。

在谈话过程中,如果班主任带有厌恶的情绪,甚至皱一皱眉,有一点走神,学生都会敏锐地觉察到。

若让学生产生一种被轻视、被愚弄的'愤怒,就会起师生间的对立情绪,影响谈话效果。

比如,最近王婷同学,班级工作老出错,同时还有一个叫邱雨的同学作业没交,课前讲话我严厉的批评了她们,而紧之后我班的期中考试等级出来了,原先这两人数理化考试出现很大的问题。

这时候我想着必须要在这天把这件事解决,不能拖到明天,于是找了一节微机课,把她们找来,为了顾全她们的面子,谈话地点没有选取办公室,我选了微机课,大家都不在的时候,到教室里去和他谈话。

[班主任工作心得感悟]班主任工作心得【精选8篇】

[班主任工作心得感悟]班主任工作心得【精选8篇】

[班主任工作心得感悟]班主任工作心得【精选8篇】班主任工作心得体会篇一我是一名参加工作20xx年的体育教师,在工作以来也曾经有过当班主任的工作经历。

小学的班主任工作平凡而且繁琐,每天处理不完学生间点滴小事,但是也能体会蕴含其中的幸福感觉。

我的班主任工作时间非常短暂,于听取的张艳萍老师和李楠老师经验相比有很大的差距。

张艳萍、李楠两位优秀的班主任做的工作,无论是对孩子的学习和生活都有着深远的影响,是我感触颇深。

“谁爱孩子,孩子就爱谁”这句话直接了当的说出了孩子的天真心理。

她们两个会有事没事就去走进教师,走到孩子的中间,关注孩子,了解孩子的性格、习惯、家庭情况等,用自己最真挚的心去体贴、爱护她们。

孩子们回报来的是信任。

她们两位很注重培养班级小干部,根据孩子的特点给孩子安排适应的岗位。

既培养了学生的能力,有能随时了解学生的情况。

“一个好的习惯影响孩子的一生”,读书是一个让孩子受用终生的好习惯。

“书中自有黄金屋”学生有了读书的习惯,定能在书中找到自己所需要的宝藏。

听取她们的经验,我觉得还有一点是起决定性作用的,就是“责任心”,无论是班主任还是任课教师,我们都有责任去教好每一个学生,关爱每一个学生是每个教师应该具有的责任。

班主任工作心得篇二人生的道路上,不都是洒满阳光,铺满鲜花。

优秀生不能像花房里的鲜花,经不起风霜,不能只会享受荣誉、成功,还要能正确对待批评和挫折。

因此,在教育教学中对优秀生进行耐挫折能力的培养和教育是不容忽视的。

一天,布置了几道题作为学生的家庭作业。

第二天进行作业讲评时,我批评了一些做作业不认真的同学。

那次,一位平时学习挺认真的同学也有几道题没完成。

我在批评时把她也给“捎带”进去了。

我说:“马小丽同学,平时学习不错,这次写作业态度也很不端正,作业没完成就交了。

”说着,我瞟了一眼坐在最后一排的马小丽,只见她正用怨恨的目光盯着我。

在学生订正作业时,我巡视到了马小丽身后。

我低声问:“小丽,今天老师批评错你了没有?”马小丽低着头,手摆弄着笔,“哼”了一声算是做了回答。

新人班班主任工作总结(通用8篇)

新人班班主任工作总结(通用8篇)

新人班班主任工作总结(通用8篇)新人班班主任工作总结(通用8篇)辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

大家知道工作总结的格式吗?下面是小编精心整理的新人班班主任工作总结(通用8篇),欢迎阅读与收藏。

新人班班主任工作总结1我担任一年级班主任。

班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;既要有强烈的前瞻性,工作更要细致的落实到位。

我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:一、好习惯的养成,好班风的形成我认真观察,发现孩子们由于各种原因,身上或多或少都存在一定的问题。

孩子们的点点滴滴,我都拿本子记下来。

与家长常沟通,分析现象和成因。

然后,有目的,有计划地实施。

如:孩子的读书问题。

许多孩子觉得读书无趣。

我采取方法:1、早会上有演一演;2、课堂上再介绍点有趣的儿童读本、绘本。

3、午休,我和孩子们一起读书。

4、家庭作业中设计点有意思的“亲子故事”等等。

(爱看书的孩子,他会在一个个有趣的故事中明白许多道理;同时,也起到了教育作用。

)再如,孩子多动的问题。

我采取措施:1、制定一些表格,让孩子自己填写。

2、能很好完成任务的,马上在相应的那一栏打钩。

3、奖赏要分明。

)孩子们一步一步走到现在,都要通过他们自己的努力才能获得荣誉。

当然,孩子们也会反反复复,这就需要我为不同的孩子制定不同的计划。

让孩子们明确校纪班规,并根据本班情况自编一些儿歌。

常常让孩子们诵读。

养成了好习惯后,好的班风也逐渐形成了。

二、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、各种评比等。

每天一大早,我总是协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

通过各项活动展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

新手班主任的心得体会范文(精选5篇)

新手班主任的心得体会范文(精选5篇)

新手班主任的心得体会范文(精选5篇)新手班主任的心得体会范文(精选5篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编整理的新手班主任的心得体会范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新手班主任的心得体会1我是一名新班主任,刚进入学校进行工作,学校就给我们安排了一场培训活动,重点就是培训我们初期适应班主任的工作,在这场培训中,我真切的感受到了作为班主任也不是一个很轻松的工作。

在培训中,我从给我们上课的老师那里知晓,做班主任工作需要从学生角度出发,学生作为一个班集体的主体,是一定要发挥他们最大的作用的,而我们班主任就是整个班集体的带头人而已,我要去做的就是充分的做好领头人的责任,把主要的事情办好就行。

比如开学时期的选班干部,这个就要看学生自主自愿选择,班主任就只能在旁提些意见,其他就要靠学生自己去做,毕竟他们自己要熟悉得多,而我之后是他们的新班主任,所以老师教给我就是尽量的要尊重学生自己的意愿和选择。

在培训中,我还学到,作为班主任,一定要去倾听学生的叙说,不能拒绝学生向老师想要表达的话语,必须要做到对学生是尽量公平的,用心去对待每一位学生。

我们班主任对学生的评价要是公平的,不能偏颇谁,也不能按照自己的喜欢去做,一定要是公正的。

班里的学生每个人都是不同的,因此一定要因材施教,可以让学生多方面发展,并且还必须尊重学生自己的想法,在对他们进行管理的时候,也是要用不同的方法去做的,不能一味的用同一种方式解决问题,毕竟学生都是个体,也都是不一样的。

在当班主任的初期,我们也是要不断的去提高自己各方面的能力的,这就不仅仅是教学和管理工作,还有职业的修养以及个人的思想品质,这些都是迫切要去做的改变,工作过程中,总会遇到一些问题,但是都需要去不断地完善,要把自己变得更加优秀,做好班主任的岗位。

新手班主任心得体会(通用7篇)

新手班主任心得体会(通用7篇)

新手班主任心得体会(通用7篇)新手班主任心得体会(通用7篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。

那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的新手班主任心得体会(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

新手班主任心得体会1昨天、今天两天的培训,有两个人的讲座让我思想震撼,让我对班主任工作有了更深刻的理解,也更深刻知道如今班主任工作面临的外部压力、阻力、苦难有多大,当然也让我们看到了希望,因为班主任工作已经引起了党中央高层领导的重视与关注,并且即将颁布相关的政策予以保障班主任的工作,让班主任更有尊严的工作,更体面的工作。

第一位是北师大教授老先生,他人有65岁以上,他给我最大的感受是对班主任工作认识深刻到位、对班主任工作深深地喜爱、以及他老人家工作的激情,连讲3小时没有坐下,他讲到很多的观点与我平时班主任工作引起共鸣。

最后他对社会上流传的一些观点予以否定,如没有教不好的学生,只有不会教的老师,我也非常同意这些观点,说这些话的人,一点都不负责任,一点都不懂得教育规律,但是现实生活中确实有这样冒进思想的人。

今天上午非常荣幸地听了老师的讲座,那叫深刻、渊博、深入浅出。

以往只是从书上看到。

她给我有这几种的感受:第一、她的知识非常地渊博,医学、保健研究比较深,对宗教也有研究。

第二、对班主任工作理解比我们深刻,观点对我们有许多指导作用。

第三、对生活的热情,对生活的态度特阳光。

心态决定生活的强度、质量、长度。

第四、她的成长历程让我敬佩,让我觉得机会永远属于有准备的人,不管在什么时候......新手班主任心得体会2班主任是做好控辍保学的先锋官。

要做好调动全体学生的积极性。

让每一位学生都能在班级集体中找到自己的位置,让每一名学生每一天在班级都有事可做。

让他们看到自己对于班集体还有一定的贡献,这样每一位学生爱自己的班级,因而也离不开自己所在的班级,这样也就不存在辍学了。

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新班主任工作心得体会(精选5篇)我们心里有一些收获后,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

到底应如何写心得体会呢?以下是整理的新班主任工作心得体会(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新班主任工作心得体会1这一学期开学,学校领导安排我担任303班的班主任。

303班是这一学期学校增设的一个新的教学班,由于班里的每一位同学都是来自不同地方的新生,对于他们的家庭状况,学业成绩,个性差异,兴趣爱好都一无所知。

每一位同学对我来说都是陌生的。

如何与他们相处获取他们的童心?如何让他们在303班这个集体中生活的快乐,体验到学习的幸福,激发学习的兴趣感受到这个家庭的温暖?如何让他们在这个家庭中获取更多的师生情感,吸收到更多的营养,学习到更多的知识,学会做人,学会劳动,学会健体,学会审美,学会求知?如何当好这个“家长”,管好这个家?……,一连串的问号在我的脑海里烙上了深深的痕迹,也一次又一次地进入我的梦乡。

这个问号也伴随我度过了每一天的工作和学习,这个问号也让我在工作中不断反思,在处理班级事务中不断成长,成熟,成才,能力日趋提高。

对于一个新生班,班主任既要让新生逐步学会适应我们学校的学习生活的环境和要求,还要学会应急突发事件及做好新生的思想教育转化工作。

这就要求班主任在工作中多留一个心,多长一双眼,善于透过每一个新生的外在表象及时发现他们的内心世界,走进他们的心灵,倾听他们的心声,排除他们的忧郁。

有针对性的,有目的性的将不利消极的因素转化为积极有利的因素,遇到问题要学会保持一种冷静的心态,积极创造条件探索解决问题的有效方法。

例如:在上一次学校召开教师例会期间,由于教室没有教师在场,刘福临,杨宇浩,张浩祥三位同学因为自我管理,自我学习能力意识淡薄,不能很好的遵守课堂纪律。

三位同学发生了摩擦和争吵。

刘福临同学体能较好,杨宇浩同学身体偏瘦,张浩祥天性活波。

三位同学在摩擦冲突中杨宇浩同学受了委屈,哭着来找我告状。

我看到杨宇浩委屈的泪脸,心中油然而生对刘福临,张浩祥的情绪的激动。

但我并没有很快地冲动的释放这种激动,而是学会了冷静,学会了理解。

因为我们教育的对象是活生生的人,既然是人就一定会有思想有感情,对儿童的教育应具有可塑性。

教育应该是心灵的艺术,批评一个人也应该有点艺术性,不要轻易去触伤一个孩子的自尊心。

应该通过这件事教育他们,同学之间应互敬互爱互帮互学。

将道德教育渗透于常规班级管理之中,对他们进行良好的品德教育。

教育他们要养成良好的学习生活习惯,学会自律。

对于这件事的处理我采用的是:分别谈话教育以情感染引导的方法,先表扬其优点,最后在适时的情境中,态度平易,用语亲切的指出其缺点,使之真正认识到自己的缺点和不足。

在他们都能原谅和理解对方的同时,我再把这三位同学叫到一起。

先由刘福临同学向杨宇浩同学赔礼道歉,再由张浩祥同学承认不该参与他俩的摩擦之中,三人在各自承认其缺点相互理解原谅的前提下,三位同学最终合好了。

最后我看时机成熟了,我说:“班级卫生老师想请你们帮帮,良好的卫生环境有利于我们的身体健康,回去以后多帮帮老师大家一起做好我们班的卫生管理工作好吗?303班是我们的集体组织,要有集体主义观念,关爱集体。

”在以后的几天里我静静的观察他们。

果然,这三位同学在每一次打扫卫生中都表现得很好。

假如我当时对这三位同学不顾及他们的感受大发脾气,伤害了他们的自尊心,也许我这句话的价值分量在他们心中就不会有这么重了。

作为一个新班主任,在开学这段日子里我的工作感受是:教育是心灵的艺术,是一颗心对另一颗心的影响和感化。

教育是心与心的相印,教师的语言无论在任何情况和条件下都不要伤害童心,教师对学生要有一颗博爱之心。

最后把著名教育家李镇西谈班主任工作的一段话送给大家,也许对我们班主任工作有所帮助,这段话是:“我们面对的教育对象,他不是一块处女地,而是一片已经或正在生长着美好幼苗的肥沃田地。

教师的责任。

在于发现,扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗,让它不断壮大,最后排挤掉缺点的杂草。

因此,教育工作者面对学生,首先不是灌输,而是发现:同时也教会学生自己发现,自己克服缺点。

教会学生自己发现,认识自己的优势,并保持发展这种优势,不断自觉地战胜自己的弱点,这是思想教育的艺术所在,真正掌握这门艺术,需要终生的探索和追求”。

新班主任工作心得体会2丹桂飘香,金秋送爽,怀着为教育事业奋斗终生的理想来到了历史悠久,文化底蕴深厚的南充高中,秉承弘扬诚勇,追求卓越的校训,开启了自己的教育生涯。

自从来到这个学校实习,我就深深的爱上了这个学校,并立志要当南高教师,经过刻苦的学习与激烈的竞争应聘,最终幸运的进入了贵校。

进入时,我就积极准备教学的开始资料,立志一定要上好每一堂课,为学生负责任,并想当一名班主任,与学生进行心灵的沟通,真正的走进学生,做学习上的老师,生活上的朋友,做一名合格的良师益友。

伴随理想在努力时,很荣幸的担任了初一(7)班的班主任,这是领导对我的信任,这是初为人师的考验,这是作为教师的责任的体现,这是对培养优秀人才的光荣使命。

但在一半期的实践中,我深深体会到:良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。

怎样才能使学生“亲其师,信其道”呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。

一、以身作则,为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。

古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。

尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。

车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。

”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。

记得开学初的军训,有一天下午艳阳当空,教官叫学生站军姿,对现在的学生来说难免有点为难,集合后好几分钟,虽然有教练员在场还是有人讲话,这时我走到前面,站到队伍前立正,站了几分钟后,我班一下就静了下了,一直到最后我多没有听到有人讲话。

虽然站了十多分钟汗流浃背,衣服全湿透了,但是我只是做给他们看而收到这样的效果,还是认我有点意外。

事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。

如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。

二、一视同仁,严格要求师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。

正如马卡连柯所说:“如果没有要求,那就不可能有教育。

”教师要做到爱而有度,严而有格。

在社会急剧变革的今天,面对纷繁的世界,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,激烈的`竞争,以及拜金主义的侵蚀,无不冲击着孩子的心灵,纯正的师生之情失去了它原有的光环,在这种环境下,热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱,但面对各种因素,我们必须做到对学生的爱要一视同仁。

学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。

同时,对于他们所犯的错误,决不能随便放过,要帮助他们究其病因,以便彻底杜绝。

一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不要用同一标准把他们与优秀生比较。

否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对情绪,而达不到教育的效果。

三、肯定学生、信任学生、尊重学生渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。

对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量,哲学家詹姆士曾经说过:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。

”我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。

通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。

再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。

面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。

作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。

在学习的过程中尊重学生最重要是欣赏学生,师生相互欣赏有点,改正缺点,树立“三人行必有我师也”的观点。

教育是一门艺术,当一名合格的教师是不易的,当好一名优秀的班主任更是不易的,但下定决心当一名优秀的人民教师也是不困难的,我将全身心的投入教育事业,为做一名合格的教师而奋斗终生,不断的学习和体会,向优秀教师学习请教,相信我能行。

在初为班主任时,还有许多的不足,需改进,我将全部改正,为做一个合格的班主任而不断奋斗。

新班主任工作心得体会3初登讲台,便有幸戴上了“班主任”的乌纱帽,那一年我24岁。

年岁虽小,但面对仅比我小6、7岁的学生,我还是不应该如何当好这个“主任”。

于是点灯熬油向书本求教,点头哈腰向有经验的“老”班主任请教。

方法不一而足,但似乎真没有“神仙一把抓”包治百病的“治班灵丹药”。

无奈之余,只能祭起我治班“三板斧”。

一、装。

从进入教室的那一刻,就让笑容从自己脸上消失,绷起脸来装出一脸的严肃,抬头挺胸手倒背,试图让学生害怕,让学生以为自己是个经验丰富,足智多谋的“老”班主任。

装一时可以,唬学生一时也可以。

但希望一招鲜吃遍天却不可能。

随着时间推移,学生对我这个班主任也渐渐熟悉了,也渐渐识破了我“装”的本质,再装下付出,也只能是适得其反。

于是,我不得不祭起第二板斧。

二、严。

俗话说,严师出高徒。

既然是名言,那总该是没错的。

但何谓真正的严师,被变化的班情裹挟着的我是无暇也不可能去细想的。

在这种情况下,我变成了不折不扣的纪律警察,并且是尽职尽责的纪律警察。

明查、暗访、摸底抽查、突击检查等等,能想到的一切招数全部用上了。

5000字检查、操场跑圈、停课反省、家长领回等等,这一把把惩戒的利剑高高悬挂在了学生头顶。

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