苏教版科学五年级上册全册完整ppt课件

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苏教版五年级科学 上册全册课件
2020/11/17
1.1太阳和影子 1.2太阳钟 1.3昼夜交替 1.4 看月亮 1.5 昼夜对动植物的影响 2.1光的行进 2.2照镜子 2.3研究透镜 2.4七色光 3.1简单电路
2020/11/17
3.2导体和绝缘体 3.3探测暗盒里的电路 3.4研究磁铁 3.5电磁铁 4.1测量呼吸和心跳 4.2 肺和呼吸 4.3心脏和血液循环 5.1解 释 5.2建立模型
2020/11/17
一天中, 气温是怎样变化的?
2020/11/17
早晚气温变化图
30 25 20 温度(℃) 15 10 5 0
6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 时间
2020/11/17
我知道,我 来回答:
一天中,早晚 气温较低,中午气 温较高。
2020/11/17
一天中,阳光下同一物体的 影子的长短、方向是怎样变化的?
2020/11/17
昼 当“地球不动,太阳围绕地球转”时, 夜 地球上有昼夜交替,但是太阳要绕地球一
圈,才会发生一次昼夜交替。太阳离地球 1.5亿千米,太阳运行的速度是250千米/ 秒,照此速度,科学家推算太阳绕地球一 圈要花1046.6小时。也就是说约要43天才
交 替 的
认 会发生一次昼夜交替现象,不会24小时内
2020/11/17
1.在同一时间物体的影子方向相 同。 2.一天中,中午影子最短,早晚 影子最长,并且与太阳运行的方 向相反。 3.早晨影子指向西方,中午影子 指向北方,傍晚影子指向东方。
2020/11/17
们我 的们 生来 活说 有一 什说 么太 关阳 系位 ?置
的 变 化 与 我
2020/11/17

苏教版五年级科学上全册课件

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教材目录
第一单元 白天和黑夜
1、太阳和影子
猜谜语
人人有个好朋友, 乌黑身子乌黑头, 太阳光下伴你走, 一到黑处就分手。
答影子案
“东方红,太阳升……”歌曲唱出了两个自然现象: 日出东方,太阳升上天空。在旷野或海边,我们可以欣赏 到这壮丽的景象。
太阳在天空中的运动 阳光下影子的变化
天和夜晚不能计时。
填空题:
1、古埃及人最早把一天分为( 24 )小时,其中夜 晚一(天1分2为)(小十时二,)白时昼辰(。12 )小时。我国古代则把
2、随着时间的变化,物体在阳光下的影子的(方向 ) 和(长短)也会慢慢地发生变化,而这样的变化是有
规律的。太阳钟就是利用这个原理制成的。
判断题
1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子
太阳在天空中的运动 一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的?
东早 上
南 北

西

太阳在天空中的运动
一天中的太阳自东向西运动,早上太阳从东方升起,
高度最低,到中午时分高度最高,晚上太阳在西方落下,
高度降低。

早晚
阳光下影子的变化
观察阳光下物体影子的变化。 1.早晨,在校园里找一个物体,给它的影子做上 记号。下课的时候再去画一画。
能否解释昼夜交替
2、
3、
4、
我们的结论:昼夜交替产生的原因是

地球不动,太阳绕着地球转
太阳不动,地球绕着太阳转
太阳不动,地球自转
地球绕着太阳转,同时地球自转
太阳不动,地球绕着太阳转
地球不动,太阳绕着地球转
太阳不动,地球自转
地球绕着太阳转,同时自转
• 这四种假设能不能产生昼夜交替现象

2019秋苏教版五年级科学上全册课件

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底座
辨认方向
如果我们到野外或者陌生的城市去游玩,除了看指南 针以外,还能通过哪些方法辨认方向?
阳光下影子的变化
影子的方向和太阳的位置有什么关系? 影子的方向和太阳的位置相反。
影子的长短和太阳的高度有什么关系? 影子的长短和太阳的高度相反,太阳高度越高,
影子长度越短。 预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?
观测一天中影子和温度的变化
某同学绘制的一天中温度变化柱状图。
气温(℃)
25
20
15
10
5
0
清晨
上午
中午
下午
傍晚 时间
7时
10时
13时
16时
19时
分析观测记录表
通过实际观测和记录图表,分析一天中影子和温度的 变化与太阳的东升西落有什么关系?
分析观测记录表
1.太阳的东升西落与影子长度变化的关系: 影子的长短和太阳的高度相反,太阳高度越高,影子

早上
南 北
傍晚
西
观测一天中影子和温度的变化
让我们来测量一天中同一地点不同时间的温度 和影长。
观测一天中影子和温度的变化
记录一天中旗杆影长变化的数据,制作柱状图。
观察时间
太阳位置和方向
影长
观测一天中影子和温度的变化
怎样正确使用温度计?
(1)温度计上标出的温度往往是整十数,每两个数 值间分成5或10个相等的小格,每个小格代表1℃或 2℃。 (2)测量时,要把温度计放置到测量环境内2-3分钟, 待液注不再升高或降低时再读数。 (3)读数时,视线要与温度计的液面保持水平。
早晨到校时,观察太 阳的位置,上科学课前和 放学时再去观察一次。
太阳在天空中的运动

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温度
温度是影响物质变化的重要因素之一 ,不同温度下物质的变化情况不同。 例如,加热时,某些物质变化也有影响,例 如,某些物质在光照下会变色或分解 。
压力也是影响物质变化的因素之一, 例如,在高压下,气体可以变成液体 或固体。
物质变化的应用
工业生产
工业生产中常常需要利用物质的 变化来制造新的物质或产品,例 如,通过化学反应合成新材料、
总结词
应用与实践
详细描述
科学知识和技术已经渗透到我们生活的方方面面,如医疗、交通、通讯等。了解 这些科学技术的应用,有助于我们更好地理解科学与生活的关系。
科学在我们身边的重要性
总结词
价值与意义
详细描述
科学的发展推动了社会的进步,提高了人类生活的质量。同时,科学素养也是现代人必备的素质之一,对于个人 和社会的发展都具有重要意义。
详细描述
环保行动是推动可持续发展和保护环境的重要手段。 个人、组织、政府等都可以参与环保行动,如垃圾分 类、减少能源消耗、植树造林等。参与环保行动需要 具备一定的知识和技能,如了解环保政策、掌握科学 方法等。
THANK YOU
感谢各位观看
生物链的组成
生物链通常由生产者、消 费者和分解者三个部分组 成。
生物链的连接方式
生物链中的各种生物通过 食物关系相互连接,形成 一个复杂的食物网。
生物链的作用
物质循环
生物链是自然界中物质循环的重 要环节,它能够将有机物转化为 无机物,为地球上的生物提供必
要的能量和营养物质。
能量流动
生物链是能量流动的渠道,它能 够将太阳能逐步传递到各级消费
岩石圈
岩石圈是地球表面的固体岩石部分,包括地壳和 上地幔的顶部,对地球的地貌形成和地质活动起 着重要作用。
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古时候人们是根据什么来判断时间的?
根据公鸡的叫声? 根据天上的星星?
根据天上的太阳?
……
今天我们就来研究古时候人们是根据什么来判断时间的
怎么研究呢?
古时候和我们现在一样,有白 天和夜晚,白天有太阳,晚上有星 星,今天我们就来用以前学习过的 阳光下不同时刻物体的影子变化, 来看一看我们能不能利用阳光下物 体的影子来判断时间。
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Comman
仔细思考,相信你一定很棒!
日晷是由(晷针)和(晷面)两部分组成。
有刻度晷针是铁制的安在晷面的(中心 )。
用手掌日晷判断时间,应该用( 拇指)夹住 一支笔,笔与手掌( 垂直)。
用手掌日晷判断时间,应该面向( 南方), 上午用( 左 )手,下午用( 右 )手。
3.昼夜交替
牛顿钟
选择一个有阳光的地方,在地 上垂直插一根小棍。当你的手表到 达某一个整点时,就在木棍的投影 处放一块石头作为记号,并把时间 记录下来。
“牛顿钟”
这就是著名的“牛顿钟”
制作简易的太阳钟
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。
制作简易的太阳钟
2.把一块三角形的硬纸板竖直粘 在印有刻度的卡纸上。
3.根据三角形纸板的投影,就可 以判断当时的时间了。
南京紫金山天文台保存的地平日晷
北京清华大学校园里的日晷
日晷是由晷针和晷面两部分组成,晷面是圆型 的石制的,有刻度晷针是铁制的安在晷面中心。
晷针的影投在晷面上,并随着太阳在天空中 位置的移动而移动,人们根据晷针在晷面上的刻 度,确定当时的时间。
欧洲人沿用至今的日晷和影子玩一玩吧C Nhomakorabeamman
Comman
观察转动的地球仪,想一想地球上一部分国家和地区 是白天的时候,哪些国家和地区正处于黑夜?哪些国家 和地区处于清晨?哪些国家和地区处于黄昏?
先找到“昼夜交界线”
当______________是白天时, __________________是黑夜, __________________是清晨, __________________是黄昏。
为什么我的影子有时长,有时短?
……
1.左手握拳,举到和眼睛一样高。 2.然后用拳头一个接着一个叠上去,直到 拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数,这就是 我们测量的太阳高度。
1.要在同一地点观察哦! 2.早晨到校时,观察太阳的位置。 3.中午和下午放学时再去观察一次。
1.早晨,在校园里 找一个物体,给它的影 子做上记号。下课的时 候再去画一画。
古代中国人认 为:太阳是住在东 海边上的一只三足 金乌。它白天巡逻, 晚上休息。于是, 人们就把金乌出来 时看做是白天,休 息时看做是黑夜。
古希腊学者把 地球想象为一个飘 动着的“鼓”。他 们认为,“鼓”的 外层是包在雾里的 火环,太阳、月亮 在雾中运转,人类 从雾的开口处看到 它们。
古希腊天文 学家托勒密认为: 地球是宇宙的中 心,日月星辰都 围绕地球旋转, 这样就形成了白 天和黑夜。
2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点,那 么美国、德国、澳大利亚等国家的观众分别在什 么时候收看实况直播?
德国人会在白天(下午1点)看到实况 直播。(德国与我国的时差为-7小时)
美国人看实况直播和睡觉只能选其一 了。(美国与我国的时差为-13到-16小时)
澳大利亚会在晚上10点看到实况直播 (澳大利亚与我国的时差为+2小时)
温度计要放在太阳晒不到的地方。
2.用橡皮泥把铅笔垂直固 定在白纸上,确定好南北方向, 每到课间,画出阳光下铅笔的 影子,并在影子的顶端记下当 时的温度和时间。
太阳在天空中的位置变化轨 迹呈半圆周形,我们可以用竹 篾和电筒来模拟。
观察影子的变化情况, 和身边的同伴讨论讨论,并 把结果记录下来。
影子的方向和太阳的位置有什么关系?
玩一玩有趣的手掌日晷
上午用左手
下午用右手
面向南边,用拇指夹住一支笔,笔与 手掌垂直。拇指关节对着正南方,影子落 在手上不同位置代表着不同的时间
古时候人们根据什么来判断时间呢?
很久以前,人们就注意到太阳的 运动和投影的变化是有规律的,人们 就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为日晷
三千多年前的中国古代石晷
16世纪波兰 天文学家哥白尼 提出了“日心 说”——不是太 阳在运动,而是 地球绕着太阳在 旋转,昼夜的变 化是地球自转的 结果。
人类的饮食起居与昼夜交替有着密不可分 的关系。
科学是不断发展的,人类对自然的认识是 在不断进步的。
我们的学习不要停留在经验上,要敢于提 出质疑、辨析,不轻信权威。敢于通过实验来 探索大自然的规律。
1. 太阳和影子
你走它也走, 你停它也停,
白天跟着你, 晚上离开你。
谜底:(影子)
为什么会有影子?
影子都是黑色的吗?
所有东西都有影子吗?
是不是有太阳才 会有影子?
为什么我的影子 有时长,有时短?
为什么会有影子? 也可以写下你 影子都是黑色的吗? 自己的问题哦
所有东西都有影子吗?
是不是有太阳才会有影子?
从前有座山,山上有座庙, 庙里有个老和尚,老和尚对小和尚说:……
从前有座山,山上有座庙, 庙里有个老和尚,老和尚对小和尚 说:……
这个故事能讲完吗?它有什么特点?
故事在不断地循环、重复…… 大自然中也有一些现象是按一定规律循环的: ➢花开了,又败了,又开了,又败了 ➢月球绕地球一圈是一个月,一个月一个月地变化。 ➢黑夜过完又是白天,白天过完又是黑夜……
白天黑夜的不断循环变化,我们称为昼夜交替。
为什么会有昼夜? 昼夜为什么交替呢? 如果昼夜不交替会怎样? 昼夜交替与月亮有关吗? ……
注意观察南北极的光照情况
根据太阳的东升西落,地球仪应该朝哪个方向转动?
地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半。 对着太阳的那面是白天,背着太阳的那面是黑夜。 地球不停地自转,昼夜就会交替出现。
影子的长短和太阳的高度有什么关系?
预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系。
太阳从东方升起西方落下,影子自(东)向(西)运动。 当太阳处于东方,影子会处于(西)方。 太阳高度越高,影子越(短)。 一般情况下,影子长气温就(低)。 下午(1)时到(2)时影子最短。
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2. 太阳钟
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