林清玄《种草》阅读练习及答案

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林清玄落地生根阅读理解答案

《落地生根》阅读练习题及答案

①阳春三月，百花盛开。星期天，我们一家人围坐在后院，观赏五颜六色的花。

②妈妈提议说：“大家都说说看，这些花中，你们最喜欢哪一种?“妹妹抢着说：“我爱太阳花。太阳出来时，一个个花骨朵都绽开了紫色的花。听说花瓣还能止血呢!“爸爸说：“太阳花是好看，但我觉得虎皮兰更美。它叶子上一条条斑纹就像虎彪似的，远远望去显得十分苍劲有力。“妈妈最后说：“你们说的我都同意，但我觉得落地生根最美。“

的确，落地生根那呈现银子色泽的主干，碧玉般的叶子，锯齿似的小刺，构成它特有的身材和风度。它的主干垂直而粗壮，叶子旁边的齿，一到春天就长出许多“小后生“。柔和的春风把“小后生“吹到哪里，它们就在哪里生根、发芽、生长……

③这时，我想起了关于落地生根的一些往事。

一天晚上，突然刮起了大风。第二天早晨，我起来一看，落地生根被风刮倒在地上。妈妈连忙用布把断裂的地方接起来包扎好。我想它可能活不成了。谁知，几天后断痕四周竞长出了许多白色的根，显示出它那顽强的生命力。妈妈说，它这种不怕挫折的精神实在叫人感动。后来爸爸见枝条长得太长，就把它折下来插进土里，几乎没有护理。我和妹妹都以为不会活的。谁知，几个月后，它们( )活得挺好，( )开了一簇簇粉红色的花，显得那样娇嫩，惹人喜爱。

④妈妈常对我们说：“你们看落地生根的名字多好。它到哪里就能在哪里生长，( )在艰苦恶劣的环境中，( )能顽强地生长。你们好好学习它这种精神，将来为人民做更多的事情。“

是啊花园中许多花如兰花牡丹都要精心照料才能生长开花落地生根却不用人们很多照顾，就能枝繁叶茂。它的花虽然不娇媚，也不芳香，但是它那顽强的生命力，却给人以启示。

《生命的化妆》阅读练习及答案

阅读下边的文字，达成小题。

生命的化妆（林清玄）

⑴我认识一位化妆师。她是真实懂得化妆，而又以化妆有名的。

⑵关于这生活在与我完整不一样领域的人，我增加了几分好奇，由于在我的印

象里，化妆再有学识，也不过在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

⑶所以，我不由得问她：“你研究化妆这么多年，究竟什么样的人材算会化

妆？化妆的最高境地究竟是什么？”

⑷关于这样的问题，这位年光已渐渐老去的化妆师露出一个深深的浅笑。她

说：“化妆的最高境地能够用两个字形容，就是‘自然’。最高妙的化妆术，是经过特别考究的化妆，让人家看起来仿佛没有化过妆同样，而且这化出来的妆与主人的身份般配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，惹起大家的注意。拙劣的化妆是一站出来他人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩饰自己的弊端或年纪的。最坏的一种化妆，是化过妆此后歪曲了自己的个性，又失掉了五官的协调，比如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇”

⑸没想到，化妆的最高境地竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相待了。⑹化

妆师看我听得入迷，持续说：“这不就像你们写文章同样？拙劣的文章

经常是词句的堆砌，歪曲了作者的个性。好一点的文章是光辉四射，吸引了人的视野，但他人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的表露，他不堆砌，读的时候不感觉是在读文章，而是在读一个生命。”

⑺多么有智慧的人啊！但是，“究竟做化妆的人不过在表皮上做功夫！”我

叹息地说。

⑻“不对的，”化妆师说，“化妆不过最末一个枝节，它能改变的事实极少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充分、注意运动与营养，这样她的皮肤改良、精神充分，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，

中考语文阅读理解专项练习含答案

练习题一

（一）阅读《运动提高孩子智力》，回答15-l7题（7分）

①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。

②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。2006年，马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%．最不专心的学生注意力集中时间增加了20％。

③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力．但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。

④神经科学家亨利埃特·范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。

⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。

《人站在传统上内心才会深刻》阅读练习题及答案

广州日报：在都市忙碌浮躁的生存状态下，你怎么能写出那么清新淡雅的文字?林清玄：其实，这是从我个人的需求出发的。我小时候生活在农村，家里很穷，跟一般年轻人一样，一心想要成功，想要追求更好的生活。在当时看来，所谓成功就是成为有钱、有权、有影响力的人。后来，我在报馆工作，又做了报社主管；还在电视台主持节目；文章也受到很多人的欢迎，书很畅销。按照世俗的眼光来看，我应该是蛮成功的。但当时我并不快乐也不满足。于是，我开始思考成功的意义何在。慢慢地，我发现，如果成功却失去快乐，这种成功还不如不要。在都市中努力拼搏的人们一心只顾着赚钱，一味追求物质和现实的享受，其实内心充满迷惘。所以只能说是我个人需求正好迎合了当时人们的需求。

广州日报：你一直处于非商业性的写作状态，但作品一直热卖，对此，你自己有什么看法?

林清玄：作品能受到什么样的理解或欢迎，是没办法预期的。我举个例子，去年下半年，深圳一所小学的校长写信邀请我前去演讲，因为小学课本里选了我三篇文章。当时我很感动，20多年前写那三篇文章时根本不会想到它会入选小学课文，也不会想到小学生们希望我前去演讲。在创作时，你可以掌握的，只是自己作品的方向。

广州日报：你的作品常常涉及茶道和佛教智慧，这跟周作人的作品似乎有相似之处?林清玄：某些部分有相似，但实际上很不同。我读过周作人的全集，也很喜欢他的文章，但我没有受到他的影响。他太喜欢掉

书袋，自己的意见只有一点点；另外，他的文字也没有伸缩性，一般都只有短短的几百字。我呢，不喜欢掉书袋，自己不感动的东西不会去写。

现代文阅读练习及答案

现代文阅读练习

（一）阅读下文，完成7——12题（16分）

佛鼓林清玄

①住在佛寺里，为了看师父早课的仪礼，清晨四点就醒来了。走出屋外，月仍在中天，但在山边极远极远的天空，有一些早起的晨曦正在云的背后，使灰云有一种透明的趣味，灰色的内部也早就织好了金橙色的衬里，好像一翻身就要金光万道了。

②鸟还没有全醒，只偶尔传来几声低哑的短啾。听起来像是它们在春天的树梢夜眠有梦，为梦所惊，短短地叫了一声，翻个身，又睡去了。

③最最鲜明的是醒．在树上的一大簇一大簇的凤凰花。这是南台湾的五月，凤凰花的美丽到了峰顶，似乎有人开了染坊，就那样把整座山染红了，即使在灰漾的清晨的寂静里，凤凰花的色泽也是非常雄辩的。它不是纯红，但比纯红更明亮，也不是橙色，却比橙色更艳丽。比起沉默站立的菩提树，在宁静中的凤凰花是吵闹的，好像在山上开了花市。

④说菩提树沉默也不尽然。经过了寒冷的冬季，菩提树的叶子已经落尽，仅剩下一株株枯枝守候春天，在冥暗中看那些枯枝，格外有一种坚强不屈的姿势，有一些生发得很早的，则从头到脚怒放着嫩芽，翠绿、透明、光滑、纯净，桃形叶片上的脉络在黑夜的凝视中，片片了了分明。我想到，这样平凡单纯的树竟是佛陀当年成道的地方，自己就在沉默的树与精进的芽中深深地感动着。

⑤这时，在寺庙的角落中响动了木板的啪啪声，那是醒板，庄严、沉重地唤醒寺中的师父。醒板的声音其实是极轻极轻的，一般凡夫在沉睡的时候不可能听见，但出家人身心清净，不要说是醒板，怕是一根树枝落地也是历历可闻的吧！

⑥醒板拍过，天空逐渐有了清明的颜色，但仍是没有声息的，燕子的声音开始多起来，像也是被醒板叫醒，准备着一起做早课了。

2021年部编人教版六年级语文上册阅读与理解练习题及答案

一、阅读与理解。

老藤椅

婷在帮妈妈清理杂物的时候，扔掉了那把老藤椅。

它真是太老了。那个外祖母用了很久很久的老家具。

①婷在刚有了记忆的时候，就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上，婷坐在她的怀里，听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。

外祖母去世后，它成了妈妈的专座。

②在以后的日子里，婷从小学升入中学，老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真，用布条儿缠，用线绳儿绑。

③前年夏天，老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠，他用了一整天的时间，拆掉了那些布条儿、线绳儿，换上了新的藤条儿，老藤椅精神焕发了。

真没想到，老工匠索要的修理费，几乎可以再买一把新藤椅。但是，妈妈二话没说，慷慨应允了。

那一夜，妈妈坐在老藤椅上安详地读书、看电视，那表情比买了新沙发还高兴。

婷到过许多同学的家，他们的家具都在不断更新。这几年，婷的家也换了新颜。可是，④她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调，就像在一座座美轮美奂的新楼里，还藏着一所旧房子。

今天家里大扫除、大清理，婷趁妈妈不在家的时候，⑤她自作主张地把老藤椅扔掉了。

现在，妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅，她竟急得不知所措。她都来不及发脾气，就跑到楼下的垃圾站去找。

啊，她看见邻居一个五岁的小女孩，把老藤椅搬到树荫下，正坐在上面看一本画报。

小女孩见婷的妈妈走到她面前微笑着看她，她说：“坐在这老藤椅上，就像奶奶抱着我。”

妈妈听了小女孩的话，笑得很甜。

此刻，婷已经站在妈妈身边，也听到了小女孩的话。她忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。

《红心番薯》阅读理解练习题及答案

红心番薯林清玄

①幼年时，一次我和内地的小孩子吵架，他们骂：番薯呀！番薯！我们就回骂：老芋呀！老芋！对这两个名词我是疑惑的，回家询问了父亲。他打开一张老旧的地图，指着台湾说：台湾的样子真是像极了红心的番薯，你们是这番薯的子弟呀!我指着内地说:那，这大陆的形状就是一个大芋头了，所以内地人是芋仔的子弟？父亲大笑起来，抚着我的头说：憨囝仔，我们也是内地来的，只是来得比较早而已。

②然后他用笔从我们遥远的北方故乡有力地画下来，牵连到所居的台湾南部。我第一次认识到，芋头与番薯原来是极其相似的植物，并不是我们想象中那么判然有别的；也第一次知道，原来在东北会落雪的故乡，也遍生着红心的番薯！

③在我居住的地方，巷口本来有一位卖糖番薯的老人，那些番薯长得很细小，却总像记录着什么心底的珍藏。有时我向老人买一个番薯，散步回来时一边吃着，那蜜一样的滋味进了腹中，却有一点酸苦，因为老人的脸总使我想起在烽烟奔走过的风霜。

④老人是离乱中幸存的老兵，家乡在山东偏远的小县份。有一回我们为了地瓜问题争辩起来，老人坚持台湾的红心番薯如何也比不上他家乡的红瓤地瓜，他的理由是：台湾多雨水，地瓜哪有俺家乡的甜？俺家乡的地瓜真是甜得像蜜的！老人说话的神情好像当时他已回到家乡，站在地瓜田里。看着他的神情，我乃真正知道，番薯虽然卑微，它却连结着乡愁的土地，永远在相思的天地吐露新芽。

⑤父亲种的番薯收成后送了一大袋给我，放了许久，我突然想起巷口卖糖番薯的`老人，便提去巷口送他，没想到老人因少有人吃地瓜而改行卖牛肉面了。我无奈地提番薯回家，把袋子丢在地上，一个番薯从袋口跳出来，破了，露出其中的鲜红血肉。这些无知的番薯，为何经过三十年，心还是红的！不肯改一点颜色？

语文版三年级语文上册阅读理解练习及答案

一、阅读理解。

毛毛虫的故事

毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。

这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫（）孩子（）你不该带头嘲笑别人毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑（）可是他也能做一些事情（）

毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。

1．给文中句子加上标点符号。

她严厉地批评了小瓢虫（___）孩子（___）你不该带头嘲笑别人（___）毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑（___）可是他也能做一些事情（___）

2．毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情？

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3．毛毛虫为什么伤心？

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《峨眉含笑：凭栏凝采吐芳华》阅读练习及答案(2017年广东省深圳市中考题)

峨眉含笑：凭栏凝采吐芳华

八九百年前，宋高宗赵构为了躲避女真人的侵略追击而

逃至江南。随着朝廷的南迁，一些专供宫廷赏玩的植物，也

从民间被收罗起来，移植到了南宋的都城杭州。其中有一种

树姿优美、花香沁人的含笑花，特别受人青睐，能文能武的

南宋抗金名臣李纲，就曾为这种花木专门作赋盛赞：“南方

花木之美者，莫若含笑。绿叶素容，其香郁然,,花常若菡

萏之未放者，即不全开而又下垂。凭雕栏而凝采，度芝阁而

飘香；破颜一笑，掩乎群芳。”多么诗情画意的描写，让人

仿佛看到了朵朵含笑凭栏凝采吐芳华的动人景象。

半面羞藏香郁然

含笑是多年生常绿灌木或乔木，品种很多，植株的大小

因此也相差甚远，从株高仅两三米的灌木到二三十米的乔木

都有。当然，所有含笑属的植物，不论高大的乔木还是矮小

的灌木，都具有一些共同的植物形态特征，如树皮的颜色都

是灰褐色的；叶片均为革质，呈狭椭圆形、倒卵状椭圆形或

长圆状倒披针形，先端短尖，基部楔形或阔楔形，叶面绿色

有光泽，叶背灰绿毛糙；都具有叶柄和托叶痕；花均单生于

叶腋，花色纯白或淡黄，花瓣直立合抱，花期为3～5月。

光从名字上看，我们就可以感受到含笑是一种多么含蓄

而羞怯的花卉了。的确，即便是在浓香四溢的时候，含笑的

花朵也常常半开半合，绽而不放，显得特别矜持。正如宋代

诗人舒岳祥所描写的那样：“半面羞藏袂，回头懒向人。清

凉生夜气，冷淡见天真。此物悭开口，他花怯效颦。莫嫌容

易落，笑罢总成尘。”

含笑开花时这种似笑非笑、别具韵味的神态，特别符合

中国传统文化所崇尚的含蓄、内敛、端庄、雅洁等品格，因

而含笑不仅赢得了这样一个雅致而又形象的芳名，还被赋予

阅读练习练习及答案

阅读理解练习

（一）

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，

都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！

《宁静是有“地力”的土壤》语文阅读练习题及答案(集锦10篇)

《宁静是有“地力〞的土壤》语文阅读练习题及答案〔集

锦10篇〕

篇1：《宁静是有“地力〞的土壤》语文阅读练习题及答案

2.开头①②两段写土地要休息有什么作用？〔4分〕

①引出下文人需要休息也需要宁静的论题；②运用比喻论证，以土地通过休眠恢复地力，来说明“人必须在宁静中拓展自己思维的疆土〞的道理。

3.文章④⑤⑥段主要运用了什么论证方法？联系内容简要说说有什么作用？〔4分〕

举例论证和比照论证。以苏轼和莫言在宁静中创造不朽的作品和现代人急躁喧嚣的生活状态进行比照，有力的论证了中心论点〔或“静能生慧的道理〞〕

4.人和土地一样需要“宁静〞。细心阅读一至五段，体会东坡和莫言的事例，为什么说宁静是有“地力〞的土壤？〔4分〕

①疲于应付快节奏的生活；②拥有强烈的物质欲望。

5.联系全文，谈谈你对第七段中“‘无’带来的安乐是无限的〞这句话的理解。〔4分〕

“无〞并非什么都没有，而是指不要过分追求拥有，应学会剔除冗杂的物欲，让宁静驻守心灵，才可以获得大德。

篇2：《宁静是有“地力〞的土壤》阅读答案

①土地是要休息的，它如人一样。

② 当季节将一床雪袄冰被覆盖在大地上的时候，我知道，这是让土地好好休眠——累了几个季节，长了几季庄稼，也该歇歇了。于是土地在冰封的河流下，在厚厚的雪被里，慢慢进入了梦乡。瘦了的土地，在梦中渐渐恢复了“地力〞，一觉醒来，又以蓄足了的精力，去催生万物。是啊，没有“地力〞的土壤，任何种子也找不到生命的方向。

③人也是需要休息的，还需要宁静。宁静是一幅画的底色，单一而纯清，你可在上面演绎色彩的故事;宁静是一块土地，肥沃而平坦，你可以在里面播撒

语文版六年级语文下册短文阅读练习及答案

一、请认真阅读下列短文，完成问题。

欣赏是一种善良

12年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一

个初出茅庐

．．．．的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”

作者收到姑母的信后（欣喜若狂喜上眉梢）。他本来是因为生活的苦闷

而信笔涂鸦

．．．．打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

《把自己变成一朵花,香给这个世界看》阅读练习及答案

阅读下面文字，完成后面小题

把自己变成一朵花，香给这个世界看

林清玄

①有时会在晚上去逛花市。

②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。

③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在

花瓶里，自己看了也非常欢喜。

④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，

它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无

遗憾地凋谢了。

⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的

寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的

姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那

还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情

的最后一瞥真是令人惆怅。

⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那

捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。

⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却

往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

《家有香椿树》阅读练习及答案

阅读下面的文章，完成各题。

家有香椿树

林清玄

①我在市场里看到有人卖香椿，一大把十元，简直有点欣喜若狂，立刻买

了三把回家，当天晚上就做了香椿拌面、香椿炒蛋、炸香椿，吃的时候自己都

觉得好笑，感觉自己就像得了相思病，不，是“香椿病”。

②说起香椿，它给人的味觉是很难形容的，它的香气强烈而细致，与一般

的香菜，像芫莱、芹菜、紫苏，大为不同，食之风动，令人心醉，香椿与一般

香菜更不同的是，一般香菜多为草本，香椿树却是乔木，可以长到三四丈高，

如果家里种有一棵香椿树，一年四季就都有香椿可吃。

③我对香椿的感情是从小就培养出来的。我们以前在山上的家，屋后就有

几棵极高大的香椿树，树干笔直，羽状复叶树形和树叶都非常优雅，是非常美

的树木。

④我的父亲独沽一味，非常喜欢香椿的气味。他白天出去耕作，黄昏回来

的时候，就会随手摘一些香香椿的嫩叶回家，但是偏偏母亲不喜欢香椿的味道，所以父亲时常要自己动手。他把香椿叶洗净，剁碎，加一点油，加一点酱油，

撒在热气腾腾的面上，抄起筷子拌一拌，就是人间至极的美味。

⑤最简单的做法，是把香椿剁碎了放在酱油里，不管蘸什么东西吃，那食

物立刻布满了香椿的强烈的气息。次简单的做法，是用香椿叶来炒蛋，美味远

非莱脯蛋、洋葱蛋可比。或者是用蛋和面粉裹香椿叶下锅油炸，炸得酥黄香脆，可以当饼干吃。或者，以香棒拌豆腐还有复杂一点的就是以香椿叶子包饺子、

包子、粽子，香气宜人。

⑥我受了父亲的调教，自小就嗜食香椿，几乎有香椿叶子，什么东西都吃

得下了。而香椿树那种独一无二的气味，也陪伴了我的童年。那高大的香椿树

每到初夏，就会开出一簇簇的小白花，整个天空就会弥漫着一种清香，然后，

《生命之始,花开花谢》阅读练习及答案

记叙文阅读

生命之始，花开花谢

林清玄

①1953年，我出生在台湾南部乡下非常偏远的农村——旗山镇。

②我的父母都是种田的农民，但在这一生中对我影响最大的是他们。

③我父亲是一个豪放、潇洒、幽默的人。我的母亲细腻温柔，对美的事物有极好的感受力，我印象中从未听到她对别人大声讲话。

④父母亲的一生告诉我，一个人的身份无论怎样卑微，只要维持灵魂中的细腻和温柔，就保有了伟大的生命。

⑤母亲爱沉默，不像一般乡下妇人般遇事喋喋不休。这与她受的教育和个性都有关系。在我们家方圆几里内，母亲算是个知识丰富的人，而且她写得一手娟秀的好字，这一点是我小时候常常引以为豪的。

⑥我出生的时候不大会哭，初知文墨的父亲就随意按“清”字辈为我取名叫“怪”，报户籍的时候又改为“奇”。当时那个登记名册的人对我爸爸笑着说：“最近读武侠小说，清玄道人功夫了得，不如起名清玄吧。”我的名字就由此而来。

⑦早期的农村社会，一般孩子的教育都落在了父母亲身上。因为孩子多，父亲光是养家就已经够累了，哪还有余力教育孩子。对我们这一大帮孩子来说，最幸运的是有这样一个明智的、有知识的母亲。

⑧我很小的时候，母亲就把《三字经》写在日历纸上让我背诵，并且教我习字。母亲常常告诉我：“别人从你的字里可以看出你的为

人和性格。”

⑨我们家田园广大，食指浩繁，是当地少数几个大家族之一。父亲兄弟四人在日据时代都被征到南洋打仗，仅我的父亲生还。父母亲和三个寡妇必须养活林家十八个小孩，负担惊人。我是整个大家的第十二个孩子。

⑩我妈妈是典型的农家妇女。那时的农家妇女几乎是不休息的，她们除了带养孩子，还要耕田劳作。为了增加收入，她们要养猪、种菜、做副业;为了减少开支，她们夜里还要亲自为孩子缝制衣裳。

林清玄《野生兰花》阅读练习及答案

六、文学类文本阅读

阅读下面的文章，完成下面小题。

野生兰花

林清玄

万华龙山寺附近，看到几位山地青年在卖兰花。

他们的兰花不像一般花市种在花盆里的那么娇贵，而是随意用干草捆扎，一束束躺在地上。有位青年告诉我，这是他们昨日在东部的山谷中采来的兰花，有许多是冒着生命危险采自断崖与石壁。

“虽然采来很不容易，价钱还是很便宜的啦！”青年说。

“可是这从山里采来的兰花，要怎么种呢？”我看到地上的兰草有些干萎，忍不住这样问。

“没关系的啦，随便找个盆子种都会活。我们在山里随便拿个宝特汽水瓶种都会活的呢！”旁边一位眼睛巨大黑白分明的青年插嘴道。

“对了，对了。山上的兰花长在深谷里、大石边、巨树上，随便长随便活呢！”原先的青年说。山地人说国语的声调轻扬，真是好听。尤其是说“随便随便”的时候。

我买了一束兰花回来，一共有五株，不管三七二十一把它种在阳台的空盆里，奇迹似的，它们真的就那样活起来。

这倒使我思考到一些从未想过的问题，从前一直以为兰花是天生的娇贵，它要用特别的盆子，要小心翼翼地照顾，价钱还十分的高昂，因此平常人家种盆栽，很少想到养兰花。现在知道兰花原来是深山中生长的花草，心中反倒有一些怅然，我们对兰花娇贵的认知，何尝不是一种知识的执著呢？

看着自己种植的野生兰花，使我想起自己非常喜爱的书画家郑板桥。郑板桥在画史上以画兰竹驰名，他性格耿介，与“扬州八怪”同时，是清朝艺术史上的明星，他有一次看见自己种在盆中的兰花长得很憔悴，有“思归之色”，就打破花盆，把兰花种在太湖石边，第二