幼儿环保活动方案创意实用主题活动

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幼儿园环保主题活动方案(7篇)

幼儿园环保主题活动方案(7篇)幼儿园环保主题活动方案篇1活动目标：1、让小朋友知道动物可以保护环境。

2、使每个小朋友听完课能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、发展幼儿的动手能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：1、活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图片各一张，故事磁带一盒。

2、给地球仪贴上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的模样。

活动过程：1、出示地球仪，让幼儿观察。

小朋友，今天这里来了一位客人，你们想知道是谁吗?2、地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦，他要招聘清洁工。

出示图片。

通知刚一出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，小朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗?3、小朋友帮地球公公分析一下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的?4、教师完整讲述故事，幼儿倾听。

并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本领。

5、比较故事中动物的本领与自己的想法有什么不同?6、师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的?7、幼儿倾听配乐故事，进一步理解故事内容。

8、故事表演。

老师：“小朋友”成功的招聘了清洁工，可是还有一些小动物虽然没有得到通知，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报一下。

9、教师总结讲述动物的清洁本领，教育幼儿要爱护小动物。

幼儿园环保主题活动方案篇2一、活动来源：今年的4月22日，是世界第__个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。

在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

二、活动目的：1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

幼儿园儿童环保活动方案(5篇)

幼儿园儿童环保活动方案(5篇)幼儿园儿童环保活动方案（篇1）一、活动主题：环保时装秀二、活动时间：9月16日三、活动地点：幼儿园四、参加对象：中二班小朋友。

五、活动目的：1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。

活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

六、活动准备：1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。

2、双面胶、剪刀、固体胶3、图片七、活动过程：（一）引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？”（二）幼儿了解活动的材料及操作要点（三）教师协助幼儿制作表演服1、提醒：（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演幼儿园儿童环保活动方案（篇2）一、活动目的：为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的快乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。

通过远足、亲子植树、野炊分享等活动，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感，增强幼儿的生态环保意识。

发展幼儿与同伴交往合作的能力，提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流，培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。

二、活动时间：20__.3.22日上午8：30——下午2：00三、活动地点：吴家燕儿河水库四、参加人员：全体大班组幼儿、家长、教师。

五、活动组织:大大班组家委会六、活动准备：1、家长动员会2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

3、植树节倡议书。

4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记牌。

5、家长志愿者7个（全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长），以小组为单位，准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

幼儿园环保活动方案精选方案5篇

幼儿园环保活动方案精选方案5篇环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

以下是小编精心收集整理的幼儿园环保活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园环保活动方案1活动目标：1、知道6月5日是世界环境日，关注自己生活的环境，增强环保意识。

2、在老师的指导下，勇敢的展示并讲解自己制作的宣传卡，体验互相交流的乐趣。

活动准备：有关环境方面的视频及图片，卡片，彩笔等。

活动过程：1、播放环境保护的儿歌。

2、导入：6月5日"世界环境日"的来历。

(1)教师："我们生活的环境怎么样呢?"可以从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。

(2)提问：小朋友们知道6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的"联合国人类环境会议"，会上提出了"只有一个地球"的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为"世界环境日"。

"世界环境日"主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

3、观看视频，教师提问，幼儿讨论。

(1)教师："在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?"幼儿讨论。

可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

(2)教师出示环境保护宣传图片并讲解内容。

(3)教师："看到有哪些破坏环境的行为呢?"幼儿讨论。

(4)"有的人不知道这个节日，怎么保护环境?"鼓励引导幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

4、制作宣传卡。

引导幼儿写上要说的话，画出被污染或自己心中美丽的环境，把6月5日世界环境日写上。

幼儿园环保主题活动方案(5篇)

幼儿园环保主题活动方案一、活动目标：1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。

2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。

3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。

二、活动准备：1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。

2、____(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。

3、电话机(玩具)、录音机4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。

三、活动过程：(一)引导入题：1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么?(小鱼)师：小鱼生长在哪里?(水里)2、师问：老师带小朋友到____河和____河边看到什么?(幼儿答：河水清，有小鱼、树木、居民住房，____河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……)3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，____条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法?(加以总结)(幼儿讨论：给小猫搬家，买小鱼给小猫吃，爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走，找环保叔叔……不让倒垃圾……)(二)进入游戏活动1、师：小朋友们真聪明，知道____河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好?(好)待小朋友的爸爸把____条河边的垃圾运走后再搬回来。

2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成____队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后，后一个幼儿才能"搬家"。

看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该"跑"的幼儿喊"加油"。

4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)5、把消息告诉幼儿后，再把"家"用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛)幼儿园环保主题活动方案（二）活动目标1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。

幼儿园保护环境主题活动教案(7篇)

幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园不只是可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。

以下是小编准备的幼儿园保护环境主题活动教案范文，欢迎借鉴参考。

幼儿园保护环境主题活动教案篇1设计背景近日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。

活动目标1、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。

2、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。

3、另举如何做才是保护环境等等。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

重点难点引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。

活动过程一、开始环节听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样，出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。

接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。

并提出问题：那组图片让你满意满意的在哪另外的为什么不满意，从哪看得出来二、基本环节听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。

跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。

从内心感觉环境的优美。

转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的`图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。

从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。

重点想想：我们面对这些现象该如何做说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。

三、结束环节少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。

幼儿园生态环保活动方案

幼儿园生态环保活动方案幼儿园生态环保活动方案(5篇)为了确保幼儿园生态环保活动可以有序有效开展,活动负责人就需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是从活动的目的部署详细、周密,并有很强可操作性的方案。

以下是我整理的幼儿园生态环保活动方案，欢迎大家借鉴与参考！幼儿园生态环保活动方案篇1活动目标1、知道4月22日是世界地球日，关注四周环境，增加环保意识。

2、在成人指导下，能主动与不熟悉的人交谈并送出自己制作的宣扬卡，培育英勇精神，体验与人交往乐趣。

活动预备有关环境爱护的图片、纸、彩笔等。

活动过程1、4月22日世界地球日的来历。

①老师：“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

②提问：4月22日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?2、4月22日世界地球日的主题。

①老师：“每年世界地球日的主题都不一样②老师讲解今年世界地球日的主题。

3、老师提问、幼儿争论。

①老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿争论。

可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。

②老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。

③老师：“小伴侣看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿争论。

只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

④老师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。

”鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。

4、争论如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。

(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把世界地球日写上。

老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

5、幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、关心。

环境爱护的内容要突出，画面支配要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

6、分发宣扬单。

老师告知幼儿平安及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界地球日，最终把宣扬卡送给他们。

幼儿园环保主题教案设计方案优秀教案（5篇）

幼儿园环保主题教案设计方案优秀教案一、教学目标：1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。

知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。

2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演。

3、发展幼儿的记忆力和表现力。

二、教学准备：1、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。

2、创设环境：垃圾角3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。

三、教学过程：1、教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。

教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。

嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢?”2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。

提问：(1)刚才有什么垃圾在说话?(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。

提问：(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?(2)为什么会有这么多垃圾?(3)垃圾对人们有什么害处呢?(4)我们要怎样减少垃圾，保护环境?4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。

先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。

最后请表演得的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。

5、活动结束：教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗?现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。

但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。

附故事：垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。

幼儿园绿色环保活动方案(8篇)

幼儿园绿色环保活动方案(8篇)幼儿园绿色环保活动方案篇1活动目标:1.利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题;2.在活动中能大胆地展示自己;3.感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。

活动准备：1.发放家长邀请函;2.场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌;3.磁带、录音机;4.活动前和幼儿一起练习走模特步。

活动过程：(一)导入活动1.师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。

小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗?2.幼儿自由回答3.小结原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢?4.幼儿自由活动5.小结对呀，我们应该关心我们的共同家园，今天是“六一儿童节”，是我们在幼儿度过的最后一个节日，我们应该为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明，利用自己的双手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就让我们用这些东西打扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗?(二)幼儿和家长制作1.要求利用各种废旧材料制作衣服，打扮自己和孩子。

2.小心制作工具的摆放，注意安全。

(三)时装展示秀1.师：呀，小朋友都好漂亮呀，你们见过服装表演吗?那你们想不想上来和模特一样走一走呢?2.提出要求(1)按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。

(2)由其他家长在下面打分，一位老师统计，并及时记录在幼儿名单上。

(3)最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”(四)颁奖1.师：今天我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服，你们开心吗?地球妈妈也很开心，把她打扫的干干净净，她给小朋友准备了很多的礼物，你们看，漂亮吗?等一会每个小朋友自己去领一份，好吗?2.今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢?(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等)3.幼儿回答，结束活动。

幼儿园环保主题教育活动方案7篇

幼儿园环保主题教育活动方案7篇幼儿园环保主题教育活动方案7篇幼儿园环保主题教育活动方案你会如何写？为了确保活动能有条不紊地开展，就需要我们事先制定活动方案，以下是小编精心收集整理的幼儿园环保主题教育活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园环保主题教育活动方案【篇1】一、活动目标：观察、自来水，知道污水的来源和危害；懂得要保持水的清洁和节约用水。

二、活动准备：1、每人两只玻璃杯。

2、课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水，并带回两大瓶污水。

3、过滤纸若干、自制滤水器（大塑料瓶、沙子、活性炭）若干个。

三、活动过程：1、回忆观察小河的情景。

①提问：这两大瓶水是从哪里来的？②教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里；提问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水？（引导幼儿观察杯里的污水并展开讨论，污水里有什么？教师巡视启发、指导。

）③提问：小河的污水是怎样来的？提问：污水对人体有什么危害？引导幼儿讨论。

2、观察自来水。

①提问：请你们用1只玻璃杯盛自来水，另1只玻璃杯中装满污水，看看自来水和污水有什么不同？引导幼儿观察、比较，知道自来水是透明的、干净的，污水是混浊的、肮脏的。

②自来水能给我们带来什么？3、小实验：污水变干净了。

①把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发现了什么？②再把污水倒入自制滤水器中，观察流出来的水是怎样的？（说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，可以告诉幼儿一些简单的环保常识，使他们对污水产生初步的认识。

）③我们怎样才能保持水的洁净，怎样节约用水？幼儿园环保主题教育活动方案【篇2】教学目标：1、培养幼儿的爱心和环保意识。

2、帮助幼儿懂得环境保护的重要意义。

使幼儿明白，保护环境是人类共同的`责任。

3、引导学生从生活的细微处入手开展环保活动，学习评价故事中的角色行为。

教学方法：1、教师通过观看图片来讲解环保的重要性，并带领幼儿互动。

2、通过多媒体让幼儿更加直观的了解故事情节。

活动准备：1、准备多张污染水资源和原始生态环境的图片。

幼儿环保活动方案创意实用主题活动(四篇)

幼儿环保活动方案创意实用主题活动活动目标：1、帮助幼儿了解一些含有化学物质的东西对人体的问危害。

2、学习和掌握一些简单的环保卫生知识，提高安全意识。

3、培养幼儿良好的卫生习惯，防止病从口入。

活动重点：幼儿了解一些含有化学物质的东西对人体的问危害以及学习和掌握一些简单的环保卫生知识，提高安全意识。

活动难点：培养幼儿良好的卫生习惯，防止病从口入。

活动准备：1、塑料，橡胶玩具。

2、铅笔____支，橡皮擦。

活动过程：一、讲述故事引出活动主题。

有一个叫丁丁的小朋友，爸爸妈妈给他买了很多玩具，小喇叭、小动物、小恐龙。

这些玩具都是塑料和橡胶做的。

丁丁有个坏习惯，玩着玩着，喜欢把玩具放进嘴里咬。

丁丁的叔叔是玩具厂的技术员，有一天看到丁丁在咬玩具，连忙对他说，千万不要用嘴巴咬玩具，用塑料和橡胶制成的玩具中含有对人体健康有害的化学物质。

提问：①你见过那些用塑料和橡胶做成的玩具?②你会不会将玩具含在嘴里或用牙齿咬?为什么不能咬?(幼儿根据已有经验回答，并通过故事了解到：千万不要用嘴巴咬玩具，用塑料和橡胶制成的玩具中含有对人体健康有害的化学物质。

)二、结合幼儿生活经验，讨论生活中还有哪些物品会影响身体健康。

1、出示电池一节，让幼儿说说电池的用途和特性。

提问：废电池能不能玩?废电池能不能乱扔?应该扔到什么地方?师小结：废电池无论埋在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，日积月累，会严重危害人类健康。

我们可以把它们扔到可回收的垃圾箱里。

每天环卫叔叔阿姨都会再去回收的。

2、出示铅笔和橡皮擦，谈谈这两样东西对我们学习的作用。

提问：铅笔和橡皮擦为什么不能放进嘴里咬?小结：让幼儿知道咬铅笔不仅影响身体健康，还会影响新牙的整齐。

三、吸烟有害健康。

提问：哪些小朋友的爸爸会抽烟?爸爸抽烟时你感觉如何?小结：让幼儿了解吸烟和被动吸烟都会吸入很多有毒气体。

抽烟既影响身体健康，还污染环境。

要劝告和帮助爸爸戒烟。

幼儿园世界环境日活动方案精选15篇

幼儿园世界环境日活动方案精选15篇幼儿园世界环境日活动方案1旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

我们的口号：大家一齐动手，让我们的'生活充满绿色!活动目标：1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。

2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

活动情况摘要：一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。

说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

二、宣传本次世界环境日的主题。

一起唱响今年的主题：“低碳减排?绿色生活”。

三、观看相关图片让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

四、联系实际请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。

幼儿园世界环境日活动方案2活动目标：1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的.表演服装。

活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。

活动准备：1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。

2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带3、图片活动过程：(一)引起幼儿活动的兴趣“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”(二)幼儿了解活动的材料及操作要点(三)父母协助幼儿制作表演服1、提醒：(1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案(2)、父母协助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼儿介绍作品(四)听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀幼儿园世界环境日活动方案31、知道6月5号是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

幼儿园环境保护日活动方案8篇

幼儿园环境保护日活动方案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023幼儿园世界环境日主题活动方案十篇

2023幼儿园世界环境日主题活动方案十篇2023幼儿园世界环境日主题活动方案十篇活动方案是指针对活动相关的因素所制定的书面计划。

活动方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的一些2023幼儿园世界环境日主题活动方案，欢迎阅读参考。

2023幼儿园世界环境日主题活动方案（篇1）地球环境是人类生存发展的基础，是经济建设和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严重的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟，保护我们生存的环境，珍惜共同的家园--保护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。

博乐市二幼以 6.5 世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高师生环境保护意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。

二、活动主题低碳减排，绿色生活。

三、活动内容：了解我们周围的环境状况，知道保护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象。

逐渐感受环保与日常生活息息相关，产生环保意识，知道每个人都有责任保护环境和公共设施，养成良好的环保行为。

1.一日活动，渗透环保教育。

各年级组在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动（各班自主选择教育内容），各班有环保主题墙。

（6月3日----6月8日）2．加强宣传，增强环保意识。

向家长发放《家庭环保知识调查表》，了解家长的环保意识。

（6月3日----6月6日）3．心灵手巧，进行变废为宝。

各班制作分类回收箱，鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料，使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。

大班：环保时装秀，幼儿在家长的帮助下共同制作一件环保时装带到幼儿园，各班教师在班内组织幼儿进行环保时装秀展示活动，对参与制作的作品进行评价，选出2-3人参加年级组比赛。

（6月6日下午班级举行，6月7日下午年级组展示。

）中班：小小世博会，家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。

2023世界环境日活动方案幼儿园(十篇)

2023世界环境日活动方案幼儿园(十篇)第一篇：2023世界环境日活动方案幼儿园开展一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。

1、绿色出行倡议。

世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议：“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。

2、畅谈环保建议。

教学活动中，孩子们在观察环保标志等图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定，并在黑板上一一记录和展示出来，以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。

3、做环保宣传员。

在校园内开展环保建议宣传活动。

同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。

使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。

4、装饰环保袋活动。

结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园。

五是给小树小花浇水。

孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。

5、绿色植物。

在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。

6、亲子共做环保使者。

开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，使保护环境落实到行动，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。

第二篇：2023世界环境日活动方案幼儿园一、活动目的：1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。

幼儿园绿色生活主题活动策划方案五篇

幼儿园绿色生活主题活动策划方案五篇方案一：“小手牵大手，共同守护地球”幼儿园绿色生活主题活动活动目的：通过活动，让幼儿了解环保知识，学习如何进行绿色生活，培养环保意识，让幼儿成为环保小卫士。

活动时间：3天活动形式：第一天：环保知识讲解和DIY制作环保袋活动我们会给每个孩子发放一份环保知识读物，通过互动的方式，引导幼儿学习环保知识，并通过让幼儿自己动手来制作环保袋，让幼儿了解环保袋的重要性，学会减少塑料袋使用。

第二天：环保主题绘本故事会和垃圾分类体验活动在故事会中，我们会给孩子讲解环保的故事，例如《小飞飞学垃圾分类》，通过绘本让孩子学习垃圾分类知识，培养孩子垃圾分类的意识。

而在垃圾分类体验活动中，我们会给每个孩子发放一份“垃圾分类小达人”的证书，通过培养孩子垃圾分类的兴趣，让孩子成为垃圾分类的小达人。

第三天：绿色生活实践活动在这一天，我们会带领孩子一起在校园里进行环保实践活动，例如垃圾回收、种树等活动。

通过体验环保行动，让孩子深刻认识到环保的重要性，了解如何进行绿色生活，让幼儿成为环保小卫士。

活动预算：制作环保袋材料费用：100元环保知识读物费用：200元垃圾分类体验活动道具费用：150元绿色生活实践活动材料费用：300元活动的预算共计为750元。

方案二：“回收利用，保护我们的家园”幼儿园绿色生活主题活动活动目的：通过活动，让幼儿认识到废物也可以被再次利用，让孩子学会如何进行废物分类，培养孩子的创造力和环保意识。

活动时间：2天活动形式：第一天：环保知识讲解和废物分类DIY制作活动我们会通过引导幼儿学习环保知识，让孩子了解废物分类的重要性。

在活动中，我们会为孩子提供废物，让孩子动手DIY制作废物变废为宝的艺术品。

例如，将废旧报纸剪成小条做成装饰用的花朵，将玻璃瓶涂上色彩再次利用等等。

第二天：环保主题科普课堂和废物回收DIY制作活动通过科普课堂，让孩子了解环保的知识，引导孩子了解自己的生活习惯对环境的影响。

幼儿园环保《环保小卫士》的教案（精选5篇）

幼儿园环保《环保小卫士》的教案（精选5篇）幼儿园环保《环保小卫士》的教案（精选5篇）幼儿园环保《环保小卫士》的教案篇1设计思路：在平日与孩子的交谈中，可以了解到对于废物箱孩子们都认为是装垃圾的，他们会把坏的玩具、区角活动后的一些废纸等扔进去，没有节约环保意识。

结合中班年龄段发展目标及礼仪发展目标，即“有保持周围生活环境清洁的愿望及初步的环保意识。

”因此，预设本次活动。

本次活动中第一环节回忆与分享，结合生活经验让幼儿初步了解垃圾箱的作用及与生活的关系；第二环节通过观察分类与讨论，联系生活，在看看、说说、分分的过程中让幼儿进一步知道哪些东西是垃圾，有节约资源的环保意识；延伸部分结合生活情境拓展幼儿处理垃圾的方法，有进一步保持周围生活环境清洁与环保的愿望。

活动目标：思辨哪些物品要扔进垃圾箱，有保持周围生活环境清洁与环保的愿望。

活动准备：照片若干、分类题板。

活动过程：一、回忆与分享——通过情景再现，知道保持环境清洁的重要1、对比两张图片：满地垃圾的凌乱和垃圾及时入箱的整洁。

小结：生活中会有很多的垃圾，只要我们及时将垃圾扔进垃圾箱，我们的环境就会变得整洁又美丽。

2、除了马路边有垃圾箱，哪些地方也需要垃圾箱？（根据幼儿回答逐一出示垃圾箱所在地点的图片）小结：原来我们的生活中处处都有垃圾箱，给我们的生活带来了许多方便。

二、观察与分类——知道哪些东西是垃圾，有初步的环保意识1、（出示垃圾箱）：垃圾箱要来收垃圾咯！2、（出示报纸图片）讨论：过期的报纸是垃圾吗，还可以用来做什么？小结：看上去没用的旧报纸，动动脑筋再利用能变出许多好玩、有趣的东西。

3、（出示各类垃圾图片）这里有这么多东西，哪些东西是没有用的垃圾？哪些东西用过了还能再利用？幼儿观察、分类。

集体探讨一些物品的再利用方法。

（如拓展纸巾盒的用处、橘子皮的简单功用等）小结：瓜果皮壳、废旧纸张、变质过期的食物等都是垃圾，而纸盒类（餐巾纸盒、易拉罐、酸奶罐等能成为我们学习、游戏的好材料可以再利用。

幼儿园环境保护教育活动方案范文五篇

幼儿园环境爱护教育活动方案范文五篇环保，全称环境爱护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续进展而实行的各种行动的总称。

以下是小编为大家细心预备的幼儿园环境爱护教育活动方案五篇，欢迎阅读。

幼儿园环境爱护教育活动方案1活动目标：1、让幼儿在不断地探究中感知空气的存在、压力、作用等，并在活动中渗透环保意识。

2、鼓舞幼儿质疑，发觉问题，解决问题。

3、培育幼儿严谨的科学态度，并在活动中让他们推理、推断，表达探究方法。

活动预备：1、大水盆每组一个。

2、吸管、毛线、透亮胶、塑料袋、泥工板3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蜡烛活动过程：㈠集中活动谈话：空气在那里?1、引题：老师出示透亮塑料袋，请幼儿说说里面有什么?(幼儿回答：什么也没有)。

老师把塑料袋任凭一装，捏紧问幼儿?quot;鼓鼓的塑料袋里有什么? ;(请幼儿回答并感知)。

2、引导：假如塑料袋里没有东西为什么鼓鼓的?按不下去，里面到底有什么呢?为什么有东西，我们看不见呢?塑料袋里到底有什么?3、玩耍：找空气⑴老师：空气看不见摸不着，就象一个隐身娃娃，在和小伴侣们捉迷藏，它到底躲在哪里?请小伴侣们找一找。

⑵老师提出玩耍任务：用塑料袋装空气，并说说在哪里找到的。

⑶幼儿玩耍⑷沟通发觉，老师小结：;处处都有空气。

;㈡分组探究：1、老师：空气处处都有，空气还有很多隐秘，谁知道?老师为小伴侣预备了很多东西，有气球、瓶子、杯子、手帕等等，我们一起动手找空气有什么隐秘，好吗?2、分组探究：⑴幼儿按意愿自由分成二组，选择宠爱的材料探究，说一说自己怎么玩的，发觉了什么，把自己的发觉登记来，等一下告知小伴侣和老师。

A组：供应蜡烛、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板，玩耍：《不吹自灭》、《泡泡出来了》、《不湿的手帕》B组：供应毛线、吸管、气球玩耍：《气球火箭》⑵幼儿分组探究空气的存在、作用。

空气动力等特性，可相互沟通发觉，由老师记录。

⑶幼儿交换玩耍鼓舞幼儿大胆发觉问题，思考争辩找出解决的方法，鼓舞幼儿质疑，发觉不同问题。

幼儿园关于环保的活动方案(7篇)

幼儿园关于环保的活动方案（7篇）幼儿园关于环保的活动方案（精选7篇）旧时的幼儿园被称为蒙养园、稚嫩园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。

以下是我预备的幼儿园关于环保的活动方案范文，欢迎借鉴学习。

幼儿园关于环保的活动方案篇1活动目标：1、幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保学问。

2、激发幼儿的环保意识，培育幼儿观看力和语言表达力量。

3、让幼儿体验嬉戏的欢乐。

活动预备：1、大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。

2、加减算式若干3、圈(环保王国、出口、入口)活动过程：1、幼儿站在门外，排队进入环保王国。

师：小伴侣，今日老师带你们到环保王国里玩一玩，听说里面有特别好玩的环保棋，你们想去吗?现在老师发给你们每人一张门票，进去以后肯定要对号入座，座位号就藏在你的门票里。

(配班老师检票，撕掉一个角，幼儿排队一个一个钻进去。

)2、师：我们先找一下座位号，你们先算一算上面的答案是几，然后看看什么颜色，红色的坐这边，黄色的坐那边，我们来比一比，看谁先找到座位。

(幼儿自由找座位，找到后检查是否坐对。

)3、师：小伴侣真聪慧，一下子就找到座位了。

你们看，好大好美丽的一副棋啊。

下棋之前，我们先来找一找，棋里面有什么隐秘。

(1)出示骰子，这是什么呀?它是怎么用的?它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。

(2)引导幼儿熟悉起点和终点。

(3)这副棋上还有什么?(数字)这些数字都熟悉吗?幼儿边看边数。

(4)除了数字还有什么?(图片)我们下棋的嬉戏规章就藏在每一张图片里，等会请小伴侣上来每人拿一张，边看边讲，看看图片上的是爱护环境方面的还是破坏环境方面的，假如是爱护环境的，你觉得在前面的图标中应选哪一种比较合适，就贴在图片上，假如是破坏环境的，也到前面来选图标，好吗?(幼儿自由叙述，制定嬉戏规章)4、嬉戏规章定好了，下面我们红队和黄队就要竞赛了。

(两组幼儿轮番投骰子、竞赛下棋)5、今日，我们在环保王国里玩得真快乐，可时间不早了，我们得回幼儿园了，我们把今日学到的下棋的本事回去教给没来上课的小伴侣，好吗?(幼儿从出口处走出环保王国)幼儿园关于环保的活动方案篇2“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的进展，幼儿园环境活动方案。

环保主题幼儿园教案7篇

环保主题幼儿园教案7篇环保主题幼儿园教案精选篇1活动目标：1、帮忙幼儿认识“白色污染”的危害以及保护环境的必要性。

2、引导幼儿珍爱自我身边的环境，激发自觉保护环境的愿望。

3、发展幼儿的创新意识，激发美化生活的愿望。

活动准备：1、报纸一份：2、环保袋、作画材料每人一份3、家长协助调查活动：活动过程：一、看新闻，引出话题1、新闻：我们是塑料人吗2、提问：看了这个新闻有什么感受?二、讨论：“白色污染”的危害三、小组交流：了解“白色污染”产生的途径和速度交流问题：四、讨论：怎样解决“白色污染”的问题五、看录像：哪些东西能够代替塑料袋(篮子——竹篮、塑料篮;环保袋——用旧雨披、旧雨伞、零碎衣料等材料做成)六、设计活动——漂亮的环保袋环保主题幼儿园教案精选篇2活动目标：1、让幼儿明白保护环境的重要意义，学会辨别损害环境的行为及事例，增强幼儿的环保意识。

2、制作环保棋，能根据棋盘中的环保或不环保行为，制定相应的规则，培养幼儿的合作协商本事及遵守规则的意识。

3、了解镇海，爱护镇海的环境，萌发热爱家乡的情感。

活动准备：1、镇海环境录像片段及照片。

2、游戏棋盘一张。

3、白色卡纸、废旧图书、水彩笔、剪刀、胶水。

活动过程：一、观看录像，辨别损害环境的行为。

师：星期天，我带着女儿参加了“镇海半日游”，沿途拍了好多照片和录像，我想让小朋友们一齐来观赏一下我们镇海的美丽景色，并请大家看看有什么不满意的地方?一)看录像，教师充当导游，介绍镇海的各个景点。

幼儿讲出不环保的行为，教师在幻灯片上出示相应的照片。

二、游镇海1、师：今日我们一齐来游镇海，请大家说说你想游览那些景点?2、幼儿说出景点名称，教师在幻灯片上出示相应的环境照片。

3、教师在照片之间加上箭头或线条，并于幼儿共同定出从什么地方出发，到什么地方结束。

4、提问：这像一张什么三、师生共同制定游戏规则四、幼儿合作，自制环保游戏棋。

五、幼儿玩“环保游戏棋”。

环保主题幼儿园教案精选篇3一、活动要求：1、在认识水生动物的基础上，经过初步的环境教育，使幼儿懂得人、植物、动物与水的关系，明白要保护水源不受污染。