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苦中作乐作文
苦中作乐作文苦中作乐作文1人们的快乐来源有很多,或是一个小故事,或是一个好消息,甚至是一句话都可能给大家带来快乐。
生活中不乏甜蜜中的快乐,但是,我今天要讲的,是苦涩中的那份快乐,最与众不同的一份快乐。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
新年的钟声就要敲响了,我和我的家人们一起坐在沙发上收看春节联欢晚会。
这时,不知怎么回事,突然一下电视屏幕黑了,灯也自己熄灭了。
妈妈一拍脑门说:“哎呀,今天下午就通知了晚上要停电,这,我一忙就给忘了。
"“什么?那我们今年岂不是要过个'黑年'?”我十分不开心地嘟囔着。
妈妈没有说什么,我只听见黑暗中有人起身了,还拉了抽屉。
忽然,一个小火苗划破了黑暗,散发出了光芒,照亮了整个房间。
原来是妈妈点燃了蜡烛,这个蜡烛小小的,发出来的光亮却是那么的耀眼。
我问妈妈:“妈妈,我们等一下就要去睡觉了吗?”妈妈想了想,回答道:“可以再玩一会。
”听了这话,我和妹妹一起围着蜡烛跳起舞来,边跳还边唱歌“新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好”就这样,我们在欢声笑语中度过了枯燥的等待时间。
爸爸说:“这一版春节联欢晚会也很精彩啊!”然而,好景不长,蜡烛在时间的推移中越来越短,眼看着只有一层蜡在燃烧了,我不禁有点担心。
妈妈似乎看出了我的焦虑,她说:“通知上说还有半个小时就来电了,等一会你们就玩一下仙女棒吧!”“好耶好耶!”妹妹高兴地蹦了起来。
仙女棒其实就是一根根灰色的小棍棍,用火点燃它就会绽放出一个个绚丽的小烟花,十分好看。
我和妹妹每人两手各拿一根,一边蹦着一边又唱起了我们的新年歌。
霎时,灯亮了,电视的声音响起来了,看来我们又能继续看电视了。
那夜除夕令我至今都难以忘怀,后来的任何一次除夕都没有那夜令我记忆犹新。
这就是苦中作乐的魅力吧。
我希望,自己可以一直保持一颗乐观的心,在苦中作乐,做一个无忧无虑的少年。
苦中作乐作文2生活如百味瓶,蓄满五味杂尘,亦有苦亦有乐。
那一次爬庐山的经历,让我真正感受到苦乐共存的滋味。
以苦中作乐为话题作文【优秀10篇】
以苦中作乐为话题作文【优秀10篇】篇一:苦中作乐作文篇一仿佛只是一夜之间,我们诧异地发现,世界变了,生活变了,人也变了:汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
代替,代替,再代替。
但我们深深地知道,那种流淌情感、洋溢智慧的生命是永远不能替代的。
也许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度。
一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展……记得小时候,我就很爱读书,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,那精彩奇妙的故事只有书中才有,那恍如隔世的境界只有将全身心都投入到书籍中才体味的到。
我发疯般地迷上了书,读起书来如醉如痴,书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。
这正如高尔基所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样”。
万般皆下品,唯有读书高。
读书的感觉真的十分玄妙:在秋日的午后,静坐树下,几缕暖暖的阳光洒在书上,字里行间散发着淡淡的书香。
这时的我尽情地神游于书海之中,驰骋在天地之间,想象就变成了脱缰的野马,在狂奔,在疾驰,被张海迪的坚毅与顽强所鼓舞,被简爱的勇敢、自强所折服,更为斯佳丽与白瑞德浪漫凄美的爱情潸然泪下。
鲁迅先生曾陪伴我度过旧中国那段最黑暗的日月,余秋雨先生则引领我穿越历史去经历那段沧桑岁月……多少次,我与作者对话,与伟人对话,与那个时代对话。
突然,这一切都消失了,仿佛流星转瞬即逝,那些书也不见了。
我从睡梦中惊醒,真不知道,如果离开了书,我们还怎样维系原本就短暂而脆弱的生命。
学海无涯苦作舟。
读书固然苦,但读书能让简单的人变得丰富,让喧嚣的人返璞归真。
读书无悔!为了读书,甘愿消得人憔悴!古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。
一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。
这又让我感受到,读书的快乐。
读书之乐,乐在大开眼界。
一卷在手,可以穿梭时空,遨游天下,悠然领略种种极致的风景。
读书之乐,乐在悦心。
好书能滋养心灵。
读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操,潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达,让我汲取了战胜困难和挫折的勇气与力量。
苦中作乐优秀作文
苦中作乐优秀作文痛苦是快乐的源泉下面是小编整理的苦中作乐,欢迎阅读。
第一篇:苦中作乐早已忘记。
曾几何时,脑中突然闪现出一丝一毫向往的生活。
人们都说:少年无烦恼,可我们却扪心自问:我们的快乐又何处去了?少年愁,少年苦啊,也只能想想从前的乐事罢了。
记得以前,我喜欢骑在爸爸肩上,爸爸像一头牛,无声无息,无怨无悔的背着我,那时的我有多么快乐啊。
有时我坐在爸爸肩上,像骑在马的背上,在上面快乐的喊着:“爸爸快跑啊!快点!!”每次这么说,爸爸总是很爽朗的笑几声,然后以最快的速度向前冲刺,而我,坐在爸爸肩上就像沙发上一样,柔软,舒适。
后来,我喜欢上了篮球,有时我发现在球场上是最快乐的,于是我每天都去打篮球,打赢了时我笑得非常开心:记得有一次,我们十多个人分成两队打比赛,四十分钟制,有人在场外帮我们记分,在场上,我似乎领悟到了快乐的真谛,,来回不知疲惫的传球,上篮,放人,他们还发出感叹:“唉,这小子体力这么好啊,他什么做的?!”说实话,在平常的体育锻炼中,我比他们好不到哪儿去,但一出现在球场上,我便活力十足,仿佛有永远用不完的力气。
后来的后来,我上了小学,初中,认识了刘俊池,张仲元他们这些好朋友,我也觉得我是快乐的,每天和他们“泡”在一起,疯疯癫癫的,他们每次玩总是嘻嘻哈哈的,仿佛没有任何烦恼。
于是,他们把快乐传染给了我,我也觉得是快乐的,有时候,我不高兴了,他们就到我面前,说道:“看,王宗旺又干啥了?”然后他俩在一个唱红脸一个唱白脸,对着说:“做梦娶媳妇了。
”“绝对啊。
”然后我就会气得把他俩狂“扁”一顿,刘俊池他有个很经典的动作每次都让我发笑,就是每次要打我,却每次都阴差阳错的打到自己的脸上,然后我就会被他们逗笑。
现在,我们依旧拥有快乐,但烦恼却增多了,所以我们要在烦恼中回忆快乐,说实话,我们不要只想着烦恼,多想想快乐的事,想想就好了------第二篇:苦中作乐今天是军训的第二天,经历一上午的磨练,我深深感受到了军训所带来的痛苦。
苦中作乐作文推荐8篇
苦中作乐作文推荐8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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苦中有乐作文化苦为乐(5篇)
苦中有乐作文化苦为乐(5篇)妈妈常对我说:“没有苦中苦,难有甜中甜。
”跳舞就是一件又辛苦又快乐的事情。
这几天,班级里每天都组织同学们跳舞。
在这个舞蹈里,有一个跪的动作,对我来说,很辛苦。
每次练完,我的脸上都会有许多汗,感觉到很累很辛苦。
但是我要用心努力,我一定会成功的。
晚上回家可以给爸爸、妈妈看。
跳好了,老师也一定会表扬我。
这时,我的心里美滋滋的非常高兴。
转眼间,9天的军训就结束了。
在这9天的军训中,我体会到什是军人,什么是军人的生活,什么是军人的作风。
教官就像钢铁一样,我们就像豆腐一样。
在训练中,酸、甜、苦、辣的味道都齐全。
军训休息的时间,我们的心情就像蛋糕的夹心那么甜。
“起立——”教官“可恶”的口令又响了,又要进行“地狱”式的训练了。
烈日下,我们纹丝不动,如同一座座雕像。
我就像吃了辣椒一样,浑身发热。
我们要站一小时的军姿,可是站军姿的时间走得特别慢,才一分钟、两分钟,我的双腿就开始颤抖,汗不停地流着,我不得不马上把它擦掉,可每当我的手要慢慢接近脸颊时,教官的一句“别动,要动打报告”让我无可奈何。
我多么渴望有一阵风向我们吹来。
一小时里苦苦的煎熬后,终于盼到教官叫“踏步”的口令了。
哎,这一小时真难过!过了一会儿,教官还要我们练齐步走,再练踢正步。
训练完,我洗完澡后,躺在床上,全身的肌肉酸软了,想躺在碎玻璃上一样难受。
一天中午,教官教我们唱一首歌,《团结就是力量》。
这首歌唱得真好,“团结就是力量。
这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强。
”在军训过程中,如果缺乏了团队精神,效果就会大打折扣。
现在的社会,竞争残酷。
所以我们必须加强合作,取长补短,优势互补,齐心协力才能更容易取得成功。
睡觉时,我闭着眼睛,泪水顺着眼角流进嘴里,泪不是咸的,而是甜的!我尝到了胜利的喜悦。
我曾经想过放弃,但是同学们都做得到,难道我就做不到吗?我想到孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其空乏体肤,起身,行拂乱其所为。
关于苦中作乐的优秀作文(精选21篇)
关于苦中作乐的优秀作文(精选21篇)关于苦中作乐的优秀作文(精选21篇)同学们,吃得苦中苦,方位人上人;学海无涯苦作舟。
学习,苦中作乐,苦并欢乐着,它如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。
下面是小编精心整理的关于“苦中作乐”的优秀作文(精选21篇),希望能够帮助到大家。
苦中作乐的优秀作文篇1世间没有绝对的完美,但时间有美好的事物,它们不以高度的完美臻于世,人生亦如此,漫漫人生路,苦中作乐有何不可。
罗曼罗兰曾说:“世界上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,我们都有一双眸,如一汪清泉澄澈的折射世界万物,天空的透亮,飞鸟的翅膀,鱼儿的潜游,路上的车水马龙,以及林林总总的建筑。
平凡的人生中享受着无尽的快乐。
可我们是人间烟火,便不能如仙人般遗世独立,我们要生活,要承受生命不可承受之重,没有一个人会因为内心的欢欣而忘却世俗。
亦没有一个人会因世俗的牵绊而忽视内心的快乐,其实每个人都在苦中作乐。
苦中作乐忘却暂时的痛。
人事有代谢,往来成古今。
诗人作为中国古代史上一类特殊的人,有着处女座敏感的心,他们伤春悲秋,他们怀才不遇,陶潜躬耕山野,饥不果腹仍然“采菊东篱下,悠然见南山。
”东坡被贬到尘埃中亦“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
”青莲居士不被重用,游荡天涯亦“天生我材必有用,千金散去还复来。
”文人骚客多苦中作乐之人,他们心有猛虎却细嗅蔷薇,忘记当权者带给的伤害,为了人生的幸福,逃开世俗的圈子,跳出人生的禁锢,于苦中作乐有何不可。
苦中作乐,化悲为力量。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
中国历史上忐忑时期莫过于民国,文人迁客多沉浸于此,他们以笔为枪,把悲转化为力量。
周树人弃医从文“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”唤醒一个民族,林徽因亦以人间四月芳菲天的清新明丽守护着“文化的灵魂”古建筑,守住一个民族的心灵寄居地,张爱玲虽不是胡兰成的今生今世,他却在尘埃中开出花来,赢来世人的仰慕。
苦中作乐-中考满分作文(10篇)
苦中作乐苦中作乐的作文(一)生活像是一杯茶,带着一点苦涩;生活像是一本书,记忆深刻;生活像是一杯水,平淡却不可缺少。
生活当中,总是酸甜苦辣的。
每一天,每个人,都有着他的苦与乐。
多彩的季节,苦乐的年华。
每一次苦与乐的经历,都是我们成长的标志;每一次苦与乐的经历都激励着我们不断前进;每一次苦与乐的经历,都让我们明白很多道理。
生活中,难免遇到坎坷,而在踏过坎坷之后,自我增长了很多知识,在学习知识中取得了欢乐。
我觉得,生活如同一杯茶,虽然苦涩,但不会一向苦,你总会尝到其中回味的香甜。
生活也像一杯咖啡,苦中带着甜。
其实在生活里,苦是乐的基本,没有苦,怎样会有乐呢像《绿野仙踪》一般。
小女孩,铁人,小狗,稻草人,他们一齐去寻找自我所求之物,在路途中,他们经历了多少苦难,遇到了多少坎坷。
可是,他们在苦中学习了很多很多的知识,甚至在遇到这些苦难之后,找到了自我所想要的。
这就是所谓的苦中之乐。
在生活中也一样,表面看着自我很苦,但其实你已经得到了很多经验,得到许多知识,学会了很多。
这样的话,苦中收获了很多自我所缺的,得到了这些,你还不欢乐吗没有哪一个人没有烦恼的,没有哪一个人没受过苦的,也没有哪一个人永远不欢乐的。
所以,只要当你觉得自我苦时,想想自我从苦中得到的经验教训,就会豁然开朗。
苦与乐中我们在成长,成长的过程中也少不了苦与乐。
因为有了苦于乐,生活才变得多彩,我们才会学习更多知识。
苦是为了让我们懂的更多,乐是为了让我们生活美味;苦是为了锻炼自我,乐是为了让自我放松;苦是为了磨练意志,乐是为了点缀生活。
苦中作乐的作文(二)众所周知,学习是一个磨练的过程,就必然是一个痛苦的过程。
同学们所说的苦无非于作业布置得多,学习得累,和在学习中遇到的困难。
从凿壁偷光到头悬梁、锥刺股;从范进的喜极而疯到孔乙己的杯具;从孙中山屡屡落榜到孔子四处游学……种种事例无一不证明了学习的艰辛与痛苦。
对于我们这个年龄的人来说,有时候真是苦不堪言啊。
是苦也是乐精选范文4篇【佳作】
导语:苦乐不分离,苦中可以作乐,让我们带着苦乐笑傲人生吧。
下面是是苦也是乐精选范文4篇,欢迎各位的阅读与参考。
【范文一:是苦也是乐】人生有苦也有乐,但有时候苦也是一种快乐……“唉,这星期作业又是这么多。
”一些女同学在旁边不开心的感叹。
哎!说起来,我们女生也真是倒霉,每星期都要输给男生,男生不仅一点也不同情我们,还火上浇油让老师多给我们布置作业,幸好老师把这些男生的嘴堵上了,要不然这些男生绝不会善罢甘休……这样的恶性循环,责任也来自于,女生中最懒惰的两位同学。
哎!真不想提起她们俩,每天作业偷工减料,不好好完成,而男生恰恰盯着她们两个人,每次交作业,都会仔细检查她们两人的作业,这两个人真是“狗改不了吃屎”,我们给她家长打电话,在学校老师也苦口婆心地批评她不知多少次,同学们也一起对她们好言相劝,可她们俩却还是像往常一样,下课该玩玩,该打闹打闹,我们督促她们,她们还显得极不耐烦,站到面前看着,还是写写玩玩,真拿她们没办法。
所以我们女生下一步计划,要不天天给她家长打电话,要不就让她家长来学校一趟,我没们真不能被她们再连累了……当然,在我们罚写作业的过程中,也学到了许多新的知识,在考试的时候,女生大多数也都考到了优秀的分数线,这虽然很苦,但里面也掺加着一些甜甜的味道……在人生的道路上,或许总是先苦后甜……【范文二:是苦也是乐】苦与乐是我们生活中必不可少的因素,也结成了一对无法分开的好兄弟,乐,需要苦的衬托;苦,需要乐的点缀。
单纯的乐与单纯的苦,都会使人沉陷另一个世界的沼泽,无法挣脱。
苦与乐只有结合在一起,才能组合出我们这个美妙世界,这个多姿多彩生活。
好久以前,老爸给我买了一辆崭新的自行车,但我很害怕摔跤,所以一直没学,那辆自行车就孤零零地放在车库里,都蒙上了一层灰。
8岁那年的暑假,在老爸的强烈要求下,我只能心不甘情不愿地去学骑车。
老爸担任教练,那我就是学员呗!首先,老爸给我做示范。
只见他双手握紧车把手,坐在车座上,右腿轻轻地放在踏板上,然后使劲一蹬,接着,左腿再踩上踏板,双脚交叉运动,这样,自行车就稳稳地向前行驶了。
原来,苦中也有乐作文
原来,苦中也有乐作文原来,苦中也有乐作文篇一正如冰心奶奶所说:“生命不是永远快乐,也不是永远痛苦的,快乐和痛苦是相生相成的”,其实我们的生活不也是这样吗?苦中有乐,乐中也会掺杂着苦的,这大概就是生活的真谛吧!在我们9年级学习了《愚公移山》着篇课文,这是一个广为流传的故事,读后感触很深,也许大家都会推崇愚公这种人定胜天的思想,但是我不仅疑惑了,以现在的高新工具若要“移”此二山,也不是一项简单的工程,且愚公“年且九十”,正如智叟所说:“以你残年余立,曾不能毁山之一毛,有奈王屋土石何”。
这就不得不让我们深思,了,是什么力量让他去移山呢?难道仅仅是为了“直通豫州,达于汉阴”而“毕生平险”吗?什么力量让他由于如此毅力去干呢?也许是移山的乐趣促使他这样做的吧!移山虽然苦,但愚公能持之以恒的坚持下去是因为“有乐存焉”吧,是这种乐趣打消了移山之苦,乐和苦相生相成使愚公有了精神上的动力,促使愚公为了生活而去移山。
有时候我就想,我们九年级真是苦,的确,是很苦的,星期天没有过,早晨5点就要起床,晚上又有晚自习,作业占去了所有空闲时间,课本抢走了整个思维,真是苦啊,但是与其说我有毅力坚持下来了,不如说那是因为我在学习上找到了乐趣,才促使我去不断的学习的啊!也许我们每个人都有这样的经历,例如:别人说:数学是枯燥的,如果你一心钻研它,努力解决它等到结果算出来以后,你就会有一种成就感的,那时枯燥无味的数学也会为你带来乐意的。
即使是9年级这么苦,但是,如果不屑努力的话,相信吧,中考的结果也会博得你的快乐的!我们不难发现快乐和痛苦永远给予每个人都是相同的,对待我们每个人都是公平的,就好像今天我在这里苦想作文一样,和其他学生相比,我是苦了些,但是马上就要创作完成的文章会给我带来乐趣的。
所以,在我看来,乐和苦构成了我们的整个生活。
原来,苦中也有乐作文篇二从一年级到现在,我们一直都在学习知识,学习,几乎已成为了我们生活中一件不可缺少的东西。
有苦也有乐作文(优秀5篇)
有苦也有乐作文(优秀5篇)有苦也有乐作文篇一我们学校要跳集体舞,学校九月份要开运动会,选中一年二班和一年八班100名同学。
在老师的带领下到操场练习舞蹈。
同学们都跳得可认真了,虽然很累我们很快乐。
通过这次舞蹈我学会了要团结合作,不要因为我一个人影响大家整体。
我非常高兴能参加学校的集体活动。
有苦也有乐作文篇二我从大班就开始学琴,到现在快三年了。
说起练琴,这其中有苦也有乐。
每当我正津津有味的看着课外书或听着故事时,我最怕听到妈妈说这句话:"毛毛,该练琴了!"每次听了这话后,我的心情顿时就糟透了,心想:练琴,练琴,总是练琴,生活中其实有很多更好玩的事可以做!有时,我正在练琴,忽然楼下的小朋友找我玩,这时我嘴上虽然不说什么,但是心里却像猫抓心似的,完全坐不住了,就想赶紧结束弹琴后下楼玩。
就这样,无论寒冬腊月还是盛夏酷暑,我都坚持练琴。
有时候我甚至会想要是我不学琴,就可以象其他小朋友一样,有更多的时间玩耍了,那该有多幸福呀!可是付出总是有回报的。
音乐课上学到的曲子,我自己就能弹出来了。
听到自己弹奏乐曲的如此美妙,在琴键上缓缓流淌,我不禁感叹:练琴再苦也值得!有苦也有乐作文篇三学习的生活,是苦的,这是不会错的。
但是学习为了我们的未来奠定基础,为了我们未来的轻松,我们又怎么可以不学习呢?从苦中找到乐趣,从学习中找到乐趣。
这样我们会更加的喜爱学习,这样对我们的自身一定有数不尽的好处!学习有苦也有乐,就看我们对他的态度了!有苦也有乐作文篇四高中的生活首先要进行军训,以培养我们有吃苦耐劳的作风.虽然着不是我第一次军训,可是我依然很期待.伴随着洪亮严厉的哨声,迈着欢快的而有力的'步伐,开始我们的军训生活。
军训有苦,每天早上六点半起床,从起点一直训练到十一点。
烈日当空,汗流下来了,不能擦;烈日灼背,不能抓。
”一二一,向右看,正步走,腿抬高些,绷直点……”每天都重复着这单一又枯燥的步伐。
军训有收获,每天起床的时候,在宿舍里为了那有棱有角的被子而手忙脚乱的时,看到自己的成果而欣慰时,也感叹到叠被子这样一件小事,也可以锻炼我们的毅力与耐心。
苦中有乐作文范文
苦中有乐作为一种哲学观念,指的是在遭遇困难和挫折时,通过积极乐观的态度与适当的方式方法解决问题,从而达到安慰自己,振奋精神,化悲愤为力量的目的。
成年人面对苦难之时多采取积极乐观的态度,或许会调整好心态,走出低谷,快乐生活。
反之,消极悲观,则可能引发各种心理问题,甚至影响到身心健康。
儿童在成长过程中面临各种挫折,苦中有乐对于他们的成长更是至关重要。
儿童在成长过程中需要面对种种艰难困境,他们可能会在学习、生活、人际交往中遇到挫折和难题,比如:考试不理想,游戏气死自己、打不过别人、抢不到玩具、被同学排挤、老师批评等等。
这些问题对儿童来说可能是他们面临的最大困难,甚至有时会让他们陷入情绪低落、自卑、失去信心的状态中。
如果孩子缺乏面对失败、挫折的信心和勇气,就无法有效地解决这些问题,影响到自信心的培养,而且会在以后的成长过程中形成压力和焦虑等不良情绪。
苦中有乐是帮助孩子克服这些问题的一个很好的方法,它能够帮助孩子们更好地认识自己,在面对挫折的时候不轻易放弃和泄气,而是保持乐观的心态,积极地解决问题,学会从失败和挫折中汲取教训。
在家庭和学校中,我们可以通过引导孩子去寻找那些轻松愉快的活动,提高他们的自信、勇气、毅力和耐心,鼓励孩子体验生活中的点滴快乐,不断充实自己,不断地挑战自己,从而让他们从苦难中看到人生的真谛。
在日常生活中,我们可以通过不断地鼓励孩子去寻找乐趣,让他们了解到困难和挫折并不可怕,这样可以帮助他们克服恐惧和焦虑,进一步提高注意力、思维、语言和社交能力。
例如,当孩子在学习中遇到问题时,家长应该给予充分的鼓励和支持,鼓励孩子去思考和尝试,即使失败了也不能放弃,而应该继续努力。
家长可以教孩子通过讨论、互相帮助和共同学习,让孩子们感受到学习的乐趣和成就感,让他们明白在辛劳中所得到的成果,并逐渐形成积极进取的态度和价值观。
游戏是孩子生活中的一部分,游戏过程中的快乐和兴奋对于促进孩子健康成长起到重要的作用。
苦中作乐作文300字
苦中作乐作文300字
早晨上班高峰,公交车上人多得像沙丁鱼罐头。
我挤在人群里,突然听到一阵二胡声。
一看,原来是位老爷子,他手上的二胡旧是
旧了点,但拉得那叫一个投入。
那曲子,真的是让人感觉到了,在
这么苦的生活里,也能找到乐子。
午后,我去公园坐坐,阳光正好。
看到一对小年轻在那儿画画,看起来挺有艺术天赋的。
他们脸上虽然带着点忧虑,但画笔可没停过,画布上的颜色也是五彩斑斓的。
看来,生活再苦,他们也能找
到自己的小确幸。
晚上回家的路上,我路过一个小书店。
店里的灯光有点暗,但
有个小男孩在那儿专心致志地翻书。
看他那满足的笑容,就像那几
本书里藏了整个世界一样。
这种简简单单的快乐,就是苦中作乐的
最佳写照啊。
说到底,人生就像一场大戏,有时候得在苦里找点甜。
关于苦中有乐优秀作文范本
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关于苦中作乐作文怎么写5篇
关于苦中作乐作文怎么写5篇在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪?下面是我为大家整理的关于苦中作乐作文怎么写,希望能够帮助到大家!关于苦中作乐作文怎么写1从我不记事起,外婆总和我讲“先苦后甜”“先苦后甜”的。
可什么是苦?首先,有正事儿没做完是苦。
何谓“正事儿”?即职责、分内之事。
拖一分钟,就少了一分钟去完成正事;多了百十分钟,那可就凉凉了。
可一旦想着“这事情无头可起,反正先玩了再做,玩的时间和做正事儿的时间都和原来一样”,就会堕落。
这样的玩,也不见得多愧疚,但偏偏这个“不愧疚”是麻痹自己得来的,这和吸毒有什么区别?简直就是万恶之源!难道,正事儿做完了一直玩就是乐了吗?无事做落得个“生命中”只剩下玩的下场,也是苦,是最苦。
当做完了正事,你的家人又包揽下了家务事之类的,一直做你喜爱的事情,这样十天八天过去,你一定会疑神疑鬼地想:我不会还有什么事没做完吧?可转头又会在娱乐的诱惑下进退两难。
这难道不伤神吗?再说了,只要你不是在养老或一夜暴富,转头你又会像个撒出了网的渔夫,捞不回两块碎肉,只会捞上来一大堆麻烦事。
为了放下玩乐,你不得多多开导自己、安慰自己,玩乐的机会这辈子还有很多,等把这次的琐事“抛尸”大海了,放松的时间还怕少?就在这样不得已的心力交瘁中,你也许就会把玩乐当成了精神支柱,只要想着这点希望,是不是又有干劲了呢?事实上,这样的死循环从来对你不抱有善意,越期待,越失望——就这样。
我是典型的那种安于现状的人,可我怎么不懂——喜爱一成不变是人的本能,但现实往往不如意。
我会紧张,会悲痛,会烦躁。
可我坚信,“既来之则安之”。
不论你有没有不切实际的幻想,不论有没有幻想实现的那么个“万一”,你都该拼命完成它。
总之,在我心目中,最乐,不过是“苦乐”交替,我却总有能力去淡定且完美地解决不得不做的事情和爱做、想做的事情。
苦中有乐-作文
苦中有乐
这几天,我们天天都在排练团体操,这时巨大的荣誉,我一定要好好练习,绝不让老师失望。
可下了半个月的连绵春雨,让我们的排练增加了许多困难。
我们排练许多天了,可是道具还是没有看见。
女生的道具终于来了,是个花环,左边是粉色的,右边是蓝色的,我们女生拿起道具飞奔去操场,迫不及待的的试着新道具,甩来甩去,玩来玩去,有趣极了,练了一会儿,我们就不想练了,因为我们总是甩错方向,总是甩不好。
后来因为老师耐心的教我们甩,所以越来越开心。
我们站在熟悉的大方框位置,老师教我们甩麦浪,要一层一层的变颜色,过了一会儿,麦浪越来越快的过来,我们把花环甩着,没有感觉到丝毫的辛苦,却乐得笑开了眼,每一次麦浪过来我们都喊啊!又来了!特别快乐,在欢乐中度过着,没有感觉时间在飞快的走动,我们一直训练,前一秒刚甩过去,后一秒又甩过来,我们飞快的甩着花环,感觉时间好像停止了,世界上只有欢笑声。
生活中到处是快乐,最不缺的也是快乐,我们可以在苦中得到快乐。
三年级:潘铭敏。
苦中乐_300字-精品作文
苦中乐_300字
早晨,一觉醒来便听见爸爸在叫,让我陪他上山工作。
我一口答应了,来到山上,山上的路凸凸凹凹,还好大部分已让我爸爸修好了。
我们开始工作了,爸爸拿着铁楸,在地上铲着土,并把它放到了路上凹的地方。
我学着爸爸的样子,拿起小铲楸,铲着土放到了地上。
松的土没了,爸爸拿着锄头,在地上锄了起来,不一会儿已经有一大片被锄了起来。
做了半个钟头后,我越来越觉得无聊,忽然我眼前一亮。
在路的一旁有一块石头。
石头上有一幅山水画,上面有黑色的树,黄色的背景更像是黄昏后的景色,石头上有一片树林,那景色妙不可言。
今日我终于看见了大自然的杰作。
在石头旁边有一大马来头。
不过可惜马来头已经很老了,不能在吃了。
我随手拔起一株,只见马来头的根四通八达,一株上又有好几株马来头,根已经深入地下,不能再拔出来了。
我还发现了许多许多,如果你来了,我一定带你来看一看。
生活苦中有乐作文.doc
生活苦中有乐作文
这几天,我们天天都在排练团体操,这时巨大的荣誉,我一定要好好练习,绝不让老师失望。
可下了半个月的连绵春雨,让我们的排练增加了许多困难。
我们排练许多天了,可是道具还是没有看见。
女生的道具终于来了,是个花环,左边是粉色的,右边是蓝色的,我们女生拿起道具飞奔去操场,迫不及待的的试着新道具,甩来甩去,玩来玩去,有趣极了,练了一会儿,我们就不想练了,因为我们总是甩错方向,总是甩不好。
后来因为老师耐心的教我们甩,所以越来越开心。
我们站在熟悉的大方框位置,老师教我们甩麦浪,要一层一层的变颜色,过了一会儿,麦浪越来越快的过来,我们把花环甩着,没有感觉到丝毫的辛苦,却乐得笑开了眼,每一次麦浪过来我们都喊“啊!又来了!”特别快乐,在欢乐中度过着,没有感觉时间在飞快的走动,我们一直训练,前一秒刚甩过去,后一秒又甩过来,我们飞快的甩着花环,感觉时间好似停止了,世界上只有欢笑声。
生活中到处是快乐,最不缺的也是快乐,我们可以在苦中得到快乐。
【记叙文】苦中作乐作文两篇
【记叙文】苦中作乐作文两篇作文一:苦中作乐的教训一天放学后,我背着沉重的书包走在回家的路上。
突然,一阵冷风吹来,我正打算赶快回家,却发现路边有一只可怜的小猫,躲在街角。
我停下脚步,心生一丝怜悯,走过去轻轻地摸了摸它,它抬起头,望着我,似乎是在说:“帮帮我吧!”我心里一软,立刻想到了家门口的小卖部。
于是,我小跑一段路,买了一碗温热的牛奶。
当我把牛奶放在小猫面前时,它立刻迫不及待地开始喝起来,眼神中透着对我说不尽的感激和喜悦。
看着小猫尽情的享受,我突然感到心情明朗了起来。
我想起了老师在课堂上讲过的一句话:“苦中作乐。
”我从小猫的身上体会到了这句话的深意。
虽然我身处困境,但我却在帮助小猫的过程中找到了快乐。
回到家,我思考着自己为什么一直抱怨着不满。
其实,生活中总有苦难和困境,但我们要用积极的心态去面对,寻找其中的乐趣。
有时候,我们乐于帮助别人,会让自己感到更加快乐。
就像帮助小猫一样,我不仅为它带去了温暖和希望,也让自己从中获得了快乐和满足。
从那以后,我学会了在苦中寻找乐趣。
每当遇到困难的时候,我会告诉自己:“苦中作乐”。
我相信,只要拥有积极的心态和乐观的态度,无论遇到多大的艰难困境,我们都能从中获得快乐和成长。
那是一个炎热的夏天,我和家人一起去海边度假。
刚到海边,我就迫不及待地跑到沙滩上,想享受沙与水的亲密接触。
刚一踏入沙滩,我感受到的是一阵阵灼热的磨砂感,沙子烫得像火炉一样。
我踮起脚尖,试图让脚不再触碰到沙子,可是一踏到沙滩上,那灼热感却依然让我退缩。
我感到很苦恼,因为我无法在这么烫的沙滩上享受游玩的乐趣。
突然,我想到一个方法,我赶忙将一个大浴巾铺在沙滩上,然后我小心翼翼地蹲下来,将双脚放在浴巾上。
这样一来,虽然还是能感受到些微的热量,但却大大减轻了刺痛感。
我终于可以安心地在沙滩上畅快地游玩了。
我和家人一起堆沙堡、打沙仗,享受海风的拂过,终于找到了苦中作乐的方法。
虽然是在苦热中,但我们依然可以从中找到乐趣。
【六年级作文】苦中有乐
【六年级作文】苦中有乐
炎炎夏日,我们都穿着及膝的裤子,这样运动时才更凉快些。
哎哟!我粗心大意,摔倒在地。
谁在操场上放了一块石头?谁知道呢!再看看你的膝盖。
一大块皮肤被划伤,露出模糊的血肉。
我苦笑了一下,但脸上夹杂着愤怒。
来吧,回教室去。
起身,我忍受着这撕裂伤口的疼痛。
一只小手突然搭在了我的肩膀上,是谁?“你怎么了?”这声音再也熟悉不过了,是小王!我刚要回答,他早已来到我面前,弯下腰,对着我的伤口开始吹气,吹走了那些沙粒。
“走!我带你去医务室!”听着这坚定又略带几分稚气的声音,我的内心涌起一股暖流,也许这就是友情。
他瘦削的身体承载着我一半的体重。
我们用三条腿走路。
我的右手放在他的肩膀上,在跳。
他还用左手握住我的腰,咬着他的牙齿来抵消我的力量。
也许,在别人有困难时帮助他们才是真正的朋友!也许,当你受伤时,让你接受治疗是最真实的友谊。
他触动了我的心弦。
医务室内,老师替我涂红药水,他用嘴替我的伤口吹气,一股清凉感传来,抵消了那份疼痛。
小王对我的友情已经使我不再伤心,这,就是真正的友情!
他的友谊使我在痛苦中感到温暖,在痛苦中安慰我。
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苦中有乐作文300字
苦中有乐
这几天,我们天天都在排练团体操,这时巨大的荣誉,我一定要好好练习,绝
不让老师失望。
可下了半个月的连绵春雨,让我们的排练增加了许多困难。
我们排练许多天了,可是道具还是没有看见。
女生的道具终于来了,是个花环,左边是粉色的,右边是蓝色的,我们女生拿起道具飞奔去操场,迫不及待的的
试着新道具,甩来甩去,玩来玩去,有趣极了,练了一会儿,我们就不想练了,因为我们总是甩错方向,总是甩不好。
后来因为老师耐心的教我们甩,所以越
来越开心。
我们站在熟悉的大方框位置,老师教我们甩麦浪,要一层一层的变
颜色,过了一会儿,麦浪越来越快的过来,我们把花环甩着,没有感觉到丝毫
的辛苦,却乐得笑开了眼,每一次麦浪过来我们都喊“啊!又来了!”特别快乐,在欢乐中度过着,没有感觉时间在飞快的走动,我们一直训练,前一秒刚
甩过去,后一秒又甩过来,我们飞快的甩着花环,感觉时间好像停止了,世界
上只有欢笑声。
生活中到处是快乐,最不缺的也是快乐,我们可以在苦中得到快乐。
【每日写作指导:六招让你的作文妙笔生花文采飞扬……】
在高考语文作文评分标准的发展等级中明确地提出“有文采”的要求。
在
高考阅卷过程中,有文采的作文理所当然更有可能受到阅卷老师的青睐,可见
文采之重要。
那么,我们在应试作文中怎样做到“有文采”呢?
作文时,如果能熟练地运用排比、比喻等修辞手法,使句式灵活,文句有
内涵,就可以达到使文章意蕴深厚,语言富有文采的目的。
下面徐峰结合实例
谈谈使作文语言有文采的几种方法。
一、用词生动形象
客观事物是丰富多彩和千变万化的,用于描述客观事物的语言也应该如此。
(next88)写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语,使用词准
确精当,鲜明生动,富有形象感。
例如:“火更大了,烟气弥漫了整个房间,
通红的火舌要舔着楼板了。
”这里用“火舌”比用“火焰”“火苗”更有表现力,一个“舔”字,生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景,给人形象具体的
感受。
二、修辞巧妙贴切
修辞手法的巧妙运用,能勾勒出事物的立体特征,使难言之物、难状之景
如在眼前,增强语言的形象性,这样就把事物写活了。
根据表达的需要,恰当
地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法,更能
增强语言的文学性,增强语言的表现力和感染力。
这是语言富有文采的一个重
要方面。
例如文章《诚信不可抛》中写道:“拥有诚信,一根小小的火柴,可
以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用,语言形象,色彩鲜明,极具感情色彩。
三、句式灵活善变
写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要,恰当选用
不同的句式,以变换节奏,使语言抑扬有致,波澜起伏。
如文言语句含蓄典雅,口头用语简练泼辣,长句周详严密,短句简洁明快,独词句鲜明突出,感叹句
便于抒情,对偶句铿锵凝练,反复句余韵悠然,排比句气势磅礴,反问句加重
强调,引人深思。
文章中能综合运用多种句式,语言就会大放异彩。
整句和散句,长句和短句,灵活搭配,交替使用,语言就会变化多姿,产
生一种特殊的美感。
例如《走进四季》中的一段:“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调,也不愿感叹‘夕阳无限好,只是近黄昏’的凄清无奈……我
独爱那一片火红的枫林,秋风萧瑟,枫叶随风轻摆,那红的是激情,是斗志,
是积蓄力量抵御寒冬的准备,是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变,长短句相间,整散句结合,读起来朗朗上口,令人抚掌击节。
四、描写细腻生动
抒情性较强的文章,在用语上不可一览无余,过于平淡无味。
文章描写要
有情境,用语要含蓄,要能激发读者的联想与想象,要能促使读者去思考;特
别是关键地方的用语,含蓄、有意蕴会使内容更丰富,更耐人寻味,更有意境,更有深度。
语言描写要注意符合生活实际,要口语化,要符合人物性格、身份。
写人
叙事,一要准确,二要细致。
心理描写可用细腻的心理刻划,也可用内心独白,并可用景物描写映衬,多种手法结合使用,使文章富于感染力。
人的活动离不
开环境,一般来说,环境描写既可提供人物活动场所,还可以烘托人物心情,
表现人物性格,渲染气氛,推动情节发展。
古人说:“一切景语皆情语。
”景
物的特点往往同人物的心情融合在一起。
细节的描写,“细微之处见精神”,
抓住生活中细微而又具体的典型情节,或形象勾勒,或动态造型,或神态描摹,或心理刻画,或捕捉语言,做到惜墨如金,却生动传神。
五、引用名言警句
引用名言警句作为文章的题记或开头,使之统摄全篇,让那些闪烁着智慧
光彩、蕴涵着丰富思想的语句给人们留下深刻的印象。
例如“卑鄙是卑鄙者的
通行证,高尚是高尚者的墓志铭”“生活是唯一的一件旧衣服,脏了就洗洗,。