初三哲理作文：苦中有乐,乐中有苦

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乐,苦作文范文

“乐”与“苦”，是人们在生活中经常会遇到的两种情感状态。

乐是人们常追求的一种情感，它给我们带来了欢乐、放松和愉悦；而苦则是人们不愿遭遇的一种情感，它让我们感到痛苦、困难和压力。

然而，这两种情感暗示着人类在生活中追求幸福和遇到挑战所需要经历的过程。

在这篇文章中，我将探讨乐与苦如何影响我们的生活，以及如何从中获得成长。

我们来探讨“乐”。

乐是生活中必不可少的一部分，它可以给人们带来欢乐和愉悦。

当我们感到乐时，我们会感到放松和喜悦，我们的身体也会释放出更多的内啡肽和多巴胺等化学物质，这些化学物质可以消除我们的压力和疲劳感，促进我们的兴奋和消极情绪的消退。

乐可以给人们带来多种不同的感受，例如：听音乐、看电影、和朋友聊天、散步、游玩等等。

这些活动可以大大提升人们的心情和生活体验。

例如，听音乐能够让人们感受到节奏、旋律、和乐器的魅力，同时也能够舒缓人们的心情和增强人们的情绪。

因此，乐对于我们的生活来说是极为重要的。

然而，生活中我们也会遭遇“苦”。

苦是一个不愉快的情感状态，它会让我们感到痛苦和不快。

当我们遭遇苦时，我们往往会感到困难和挑战，例如：考试、失业、离婚、丧失亲人等等。

这些情况会使我们处于一种紧张、担心和无助的状态之中。

在面对苦的时候，我们往往会感到痛苦或者难以面对，但是如果我们能够用适当的方式来面对这种挑战，我们也可以从中获得成长和进步。

例如，当我们在工作中面临困难时，我们可以通过努力学习和实践，来寻找更好的解决方法，不断提高自己的能力和技能。

这样我们不仅可以在工作上成长，还可以提高自己的自信和勇气。

因此，苦虽然很难面对，但如果能够正确处理，也可以获得成长。

乐和苦虽然是不同时期、不同情况下的状态，但它们并不是相互独立的。

在生命中，我们经常会遇到乐和苦的交替。

当我们处于欢乐的时候，我们应该充分享受它，同时为自己创造更多的乐趣，这样可以增强我们的“幸福感”。

当我们遭遇苦难时，我们应该积极面对，为寻找解决方案而努力。

以乐与苦为话题的优秀作文【5篇】

以乐与苦为话题的优秀作文【5篇】以乐与苦为话题的优秀作文【篇1】学习和生活中都有自己的苦与乐，身处学生时期的我也有我那老生常谈的苦和那少之又少的乐!唔!唔!唔!我的苦那就是一个字“惨”!这不，一天天的说吧!就说这次放假的星期五晚上，一回到家，爸爸以为我晚上要为运动会做准备要去自主练习，所以晚了半个小时回来。

而知情我今天不训练的老妈见我这么晚回来，我还没来得及解释就被大骂了一通!晚饭过后表姐也在我家玩，我们就一起找了一个电影看看，还没看呢，妈妈又拿了她的打狗棒来叫我快去写作业。

我装作没听见，可她大声的说“你进不进去写作业?”我一听就知道老妈又发火了!我变十分伤心的“爬”进去写了，我写了半小时，想出来玩一会，可老妈又拿着她的“法宝”朝我吼了一声“进去”!我就这样又和老妈悲剧重演!过了一会老妈在监控中见我“奋笔疾书”马上就知道我又在写“草书”了，叫我把作业给她看一看这么一来，世上没有后悔药早知道我就好好写了!我又掐指一算数了一下，这学期到现在我一共被老妈表扬了两次，所以我想了一下做得好会表扬，不好会被骂加打加念经，这样我吃亏的呀，所以我就在那天的英语课上兴奋无比，全程手都没动过眼睛一直盯着PPT看，每次老师提问我都举手，因为我知道老师今天会用表扬信的方式在微信上告诉家长，可我过了一天也没等到表扬。

却在周五的晚上快睡觉了都打骂结束时才想起表扬，还是老爸提醒老妈的!在老妈的话中我得到了一个道理“我的不好家长一定会第一时间看见，但你的好你的家长不一定会看见甚至都不知道你在说啥!”可这也是我这学期第三次表扬我也很开心!这就是我学生生活的苦与乐，我希望我的乐能更多一点开，苦能更少一点!加吧努力吧!以乐与苦为话题的优秀作文【篇2】人生亦苦亦乐。

——题记小雨打湿了他的眼眶，岁月的沧桑在他铺满皱纹的额头呈现。

火灾、亲逝、破产，早已使他的心凉透了……晴朗的天空，万里无云。

他与母亲一同去超市买东西，父亲出差，因为走的急，连钥匙都忘带了，幸好在家中地毯下还有把备用的。

初中生活的苦与乐优秀作文6篇

初中生活的苦与乐优秀作文6篇初中生活的苦与乐优秀作文1从我踏入初中这扇大门起，我便与你同存。

你带给我苦，也带给我乐。

初中生活，你是我的调味剂。

苦之哉。

若说苦，第一感觉就是作业太多。

我不免要唠叨几句：学生日日挑灯夜战，临午夜才寝。

翌日，还要打起精神迎接新的一天的到来。

为何?还不是为了那一次决定人生之路的考试吗?苦，的确是苦，但若说真正的苦则是在前进中半途而废。

想一想，你曾经努力了这么多，却只因一时的挫折而前功尽弃，人生失去方向，实在太可惜了。

因此脱离苦之哉，其法为：锲而不舍，奋取拼搏。

乐之乎。

对于人生来讲，乐则为满足。

但对于初中生活来讲，乐则为不满。

不满是不满足于现状，积极进取，更上一层楼。

青春，就应该尽情燃烧;舞台，就应该尽情表演;翅膀，就该尽情飞翔。

我们初中生，就应该不满足于现状，向一个又一个目标冲刺，那样才能看到不同地方的迷人景色。

初中生活，苦乐相交。

天使的翅膀仍在挥舞，你的舞台也未谢幕。

初中生朋友们，让我们携手并进，迎接属于我们的曙光。

初中生活的苦与乐优秀作文2那些没有根的回忆，又在泪水中涌现。

有风吹过来，我转身离开，忽然很强烈的想念起沙滩上的那个小小的身影，脚印里收藏着那些琐碎的忧愁与快乐。

——题记几度山花开，几度夕阳红，几度雪花飞，几度风雨浓。

风漫卷着淡淡花香，伴着流逝的时光无形间飘过了八个春秋。

漫步在氤氲的风中，仰头望见了沉睡了一冬的枝条上的芽苞，心中默许我已踏上了新的旅程——初三。

回首已走过的日日夜夜，鲜花、掌声、赞美从我踏如初中开始似乎从未停息过，莫大的光环时时笼罩在身边，我是那么可望不可及。

我本以为这样的生活不会间断，可是我错了。

这段新路的起点我走的越发艰难，一次次成绩的滑落，父母一次次失望的面容，一句句刺耳的话让我的心一次次刻上深深的伤痕，此时的我是那么的无助，四处寻觅着自己的伯乐，可却毫无头绪。

渐渐的我开始选择沉寂，渐渐的我的脾气变的暴躁，渐渐的我感到自卑，渐渐的喜欢逃避。

关于苦与乐的作文

关于苦与乐的作文苦与乐。

人生中常常会有苦有乐，苦与乐是人生中不可或缺的两种情感。

苦与乐是相互联系的，有苦才能懂得乐，有乐才能懂得苦。

苦与乐是人生中的调味剂，没有苦，就不会懂得乐的珍贵；没有乐，就不会懂得苦的辛酸。

苦与乐是人生的两面镜子，让我们看到了生活的真实与美好。

苦，是人生中不可避免的一部分。

人生中的苦有很多种，有生活上的苦，有工作上的苦，有情感上的苦。

生活上的苦，可能是因为生活的压力太大，工作上的苦，可能是因为工作的不顺利，情感上的苦，可能是因为爱情的失意。

无论是哪一种苦，都会让人感到痛苦和无助。

但是，苦也是人生中的一种磨练，它能让人变得更加坚强，更加勇敢。

苦也是人生中的一种积淀，它能让人变得更加成熟，更加睿智。

有了苦，才能懂得生活的不易，才能懂得珍惜生活中的一切。

乐，是人生中不可或缺的一部分。

人生中的乐也有很多种，有生活中的乐，有工作中的乐，有情感中的乐。

生活中的乐，可能是因为和家人朋友一起享受生活，工作中的乐，可能是因为工作的顺利进行，情感中的乐，可能是因为爱情的甜蜜。

无论是哪一种乐，都会让人感到幸福和满足。

乐也是人生中的一种享受，它能让人感到快乐和愉悦。

乐也是人生中的一种收获，它能让人感到幸福和满足。

有了乐，才能懂得生活的美好，才能懂得珍惜生活中的一切。

苦与乐是人生中的两种情感，它们是相互联系的。

有了苦，才能懂得乐的珍贵；有了乐，才能懂得苦的辛酸。

苦与乐是人生的两面镜子，让我们看到了生活的真实与美好。

在人生的道路上，我们会遇到很多的苦与乐，我们要学会用平常的心态去面对苦与乐，用坚定的信念去迎接苦与乐。

只有这样，我们才能在苦与乐中不断成长，不断进步。

在面对苦与乐时，我们要学会用平常的心态去面对苦与乐，用坚定的信念去迎接苦与乐。

只有这样，我们才能在苦与乐中不断成长，不断进步。

愿我们在人生的道路上，能够用平常的心态去面对苦与乐，用坚定的信念去迎接苦与乐。

相信在苦与乐的交织中，我们一定会变得更加坚强，更加勇敢，更加成熟，更加睿智。

苦忧与喜乐作文600字初中

苦忧与喜乐作文600字初中
苦忧与喜乐，谈到读书，人们常说：“太苦了，太累了，不知何时是尽头。

”很少有人提及读书的乐趣，我想说读书就是一首交响曲，苦中有乐，乐中有苦，喜忧参半。

首先说苦，特别是进入初中，每天早起，从暖烘烘的被窝里爬出来，顶着寒风到学校上早操和早自习，上课时要规规矩矩听课，下课后老师布置的作业又要埋头苦做熬到深夜，就连吃饭睡觉都需要计算时间；其次是忧，每次考完试后担心考试考砸，然后受到老师的批评教育。

哎，读书真苦啊！但仔细想想也没什么奇怪的，有句古诗不是说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”吗？意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。

可见读书是要吃些苦头的，我们要有勇气去面对。

第三说乐，读书的乐趣在于能开拓视野，增长知识，充实自己。

比如当你解答出一道难题时，当你取得好成绩时，你不激动，不开心吗？可见读书的乐趣是存在的，只是我们没有发现而已。

当你用课本中学到的知识获得不错的考试成绩，当你得到老师或家长的表扬，你难道不开心吗？这就是读书的喜与乐，它一直都在我们身边。

苦忧和喜乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。

但苦与乐却在主观的心，从苦忧中得到快乐，快乐的分量就会增加。

苦忧与喜乐伴随我们一生，相互联结，相互矛盾，又相互转化。

读书，就如同一首首优美的歌曲，蕴含了无限的乐趣。

只要我们
热爱读书，善于思考，就会感受到读书的快乐。

初中生活的苦与乐作文【通用5篇】

初中生活的苦与乐作文【通用5篇】初中生活的苦与乐作文【通用5篇】一岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈，也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。

唉，初中生活，苦乐相融，回味无穷！还是先谈“苦”吧！送走了自由自在的小学生活，迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。

特别是进入初三以后，“白日里函数三角电路离子忙争战，黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。

一切都是那样的紧张、毫无头绪。

下课铃响了，然而，那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。

一分钟、两分钟……五分钟过去了，我们都热切地盼望着他能突然中断讲课，好让我们出去“play”一会儿，至少也要让我们去一下“No.1”吧；然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了，化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹。

有一位哲人说过，每个中学生都是一位诗人。

是的，中学生是梦幻的、浪漫的。

我班的超级明星“羊老大”（同学的绰号），别看他瘦瘦高高的身材，形似一根电线杆，头像一个瓜子壳，可他满脑子都是丰富的诗词。

他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句，就连上课回答问题，他也能用几句诗来概括答案。

他还有变换诗句的本事，可以把各种好的古诗句加以变换，用来揶揄人。

有一次课间操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发，读了一阕词：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不惊人，一步一晃，人比猪崽肥。

”男生们笑得前俯后仰，女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头，张牙舞爪地向“羊老大”奔来。

“啊！”“羊老大”抱头鼠窜，“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。

哈哈，我们的初中生活就是这样，苦乐相融。

在苦乐中锤炼。

在苦乐中成长！初中生活的苦与乐作文【通用5篇】二生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故两者皆可？人生而自由，所以只要我喜欢为什么不可以？虽然不会做出伤天害理的事情，但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫，反而变得有点离经叛道，对种种事物提出疑问：为什么我不行这么做？“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢？小学六年，初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽，其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。

苦与乐作文初三【精选5篇】

苦与乐作文初三【精选5篇】大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的苦与乐作文初三【精选5篇】，欢迎阅读与收藏。

苦与乐作文初三【精选5篇】一初中生活的苦与乐800字作文初中生活的苦与乐日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。

每想至此，心里便久久不能平静。

回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。

忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机;也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”;更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。

初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的着作，从此成为蜚声文坛的作家。

为此，我把课余时间都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以增加自己的文学细胞;读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落的时代;读《三国》以增加智谋;读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的`圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。

我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，把时间、精力投诸到各门功课的学习上。

苦中有乐作文初三

"苦中有乐作文初三"
“哎呀，这初三可真是苦啊！”我常常这样跟身边的同学抱怨。

每天都有做不完的作业，考不完的试，背不完的书。

但是，仔细想想，这苦日子里还藏着不少乐子呢。

就说那次体育课吧，体育老师一脸严肃地说：“这节课，咱们测试 800 米。

”听到这话，同学们都唉声叹气的。

我心里也直犯嘀咕：“完了完了，我这小身板儿能跑下来吗？”
哨声一响，大家都像脱缰的野马冲了出去。

我一开始还能勉强跟上大部队，可没跑一会儿，就感觉气喘吁吁，脚步也越来越沉重。

“不行了，不行了，跑不动了！”我心里想着。

这时，我的好朋友小明跑到我身边，一边跑一边说：“加油啊，别放弃，咱们一起冲！”我看了他一眼，咬咬牙，又加快了脚步。

跑着跑着，我发现前面的小刚跑得东倒西歪的，好像随时都要摔倒。

我忍不住笑了起来，喊道：“小刚，你这是在跳摇摆舞吗？”小刚回头瞪了我一眼：“哼，你还有心思笑我，有本事你超过我！”
就这样，大家一边跑一边互相打趣，好像也没那么累了。

终于到终点了，我一下子瘫倒在地上，大口大口地喘着粗气。

同学们也都累得不行，但大家你看看我，我看看你，都忍不住笑了起来。

“虽然累得要死，但感觉还挺有意思的。

”“就是就是，下次继续！”大家七嘴八舌地说着。

初三的日子确实很苦，但这些和同学们一起奋斗、一起欢笑的瞬间，让我觉得苦中有乐。

我相信，这段时光会成为我人生中一段难忘的回忆。

关于苦中有乐乐中有苦的作攵500字

第一篇:《小学作文：苦中有乐》苦中有乐从四年级开始，我就在上奥术班，三年来从不间断，连请假也没请过。

每星期六早上，路上一改以往热闹的场景，除了和我一样上奥数的几个人，小店门口就几乎没有人了。

看着这幅从来没有过的画面，心酸酸的。

到了奥术课堂，两节一小时的课在等着我们。

就是这样的生活，我整整过了两个学期，这两个学期，我不知做了多少张试卷，接了多少道难题。

但我的奥术生活并没有结束，而且变得更加苦，更加累了。

五年级时，上奥数的时间从星期六上午变成了每星期二、三、四的早上，而其我们的上课时间为五十分钟，三天总共一百五十分钟，时间更长，作业更多。

更可以让我们叹息的时，我们进校门的时间比开校门的时间更早。

本来我们有一星期的时间来完成老师的奥术作业，但现在只有一个晚上，而且一般都是一张试卷作为作业的。

看着那一张张时卷，恨不能撕了它，但觉得半途而废有不好。

本来家庭作业可以很早做好，但奥术作业一般做到九点半还无法完成，真苦啊!苦虽然苦，但苦中总也有乐，我可是班上数一数二的解题高手，一般的题基本无法难倒我，这应该就是付出所得到的回报吧!三年的奥术，让我吃尽苦头，但也让我的数学基础更加扎实。

第二篇:《初中生活苦中有乐》初中生活苦中有乐广南县篆角乡初级中学七年级：张国娟转眼间，我人生的第一个学习阶段在不知不觉中画上了句号，随之而来的是第二个学习阶段——“初中生活”的到来。

记得开学的第一天，紧张而又激动的心情促使我迫不及待的想早点来到学校，来到我即将快乐学习和成长三年的地方——篆角乡初级中学。

到了！到了！一跨进校门，我就被美丽的校园和沸腾的人声吸引住了……报到的第二天我们便开始军训，教官很严格，时间是一个星期。

军训虽然很苦，但我们初一年级七个班的351名新生都挺过来了。

通过这次军训都觉得自己成熟了许多，坚强了许多。

军训结束后，我们就开始投入紧张有序学习生活。

刚开始时，大家都觉得很兴奋，教室里，宿舍里，食堂里满是欢声笑语，平时总是叽叽喳喳的，就连读书也把声音拉得老长老长的。

人生中乐与苦的作文（精选23篇）

人生中乐与苦的作文人生中乐与苦的作文（精选23篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的人生中乐与苦的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人生中乐与苦的作文篇1人生宛如一条山路，有时道路平坦，前行无阻，有时道路崎岖，寸步难行；人生宛如一首歌，有时高亢明亮，催人奋进，有时低声哀绵，令人伤感。

人生如路，岁月如歌。

人生中乐与苦，与你同行。

汪国真说过：“如果你要活得快乐些，就只能活得简单些；你要活得辉煌些，就只能活得痛苦些；你要活得长久些，就只能活得平凡些。

”是的，在一定程度上，平凡也是人生中一种至高无上的境界。

在生活中，人们都以为伟人、名人是最快乐的；在学校里，最快乐的要数好学生，一些学生一旦成为优秀生，在获得称赞的同时，他也成了一个孤独的人，在同学、老师和家长面前，他风风光光，在美言美语、期待中度过。

而在夜深人静的时候，他却独守孤独。

无人能理解他、懂他。

为了不让期望落空他只能狠下心来，放弃好玩的，早早进入了忧郁与奋斗中。

失去了自己的风采，失去了自由。

而一个凡人，他又如何体验着快乐与痛苦呢？虽然名利与他无缘，但他可以自由自在地穿梭在各种场合，在别人看来，他只不过是一道风景，不值得一提。

但他可以尽情地享受生活，可以不拘小节，无忧无虑地作者他喜欢的事。

他可以去去深山老林跟小鸟为伴、聆听水声，与溪流对话，以花草树木为裳，以蜜蜂为友。

有蟋蟀为他弹琴，微风为他喝彩。

他的快乐是来自大自然的，并没有什么艺术加工，没有什么虚情假意。

但他也有痛苦，因为人生匆匆，转眼即过，他来过世间的痕迹一点也美留下，就像一滴水掉进了海里，无声无息。

伟大的人也有他痛苦的一面，著名作家三毛为什么在成名后自杀，死因无人知晓，但可以猜想得到她的内心非常痛苦，有难言之隐。

拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切——荣耀、权利、财富等等，然而他却对圣海琳娜说：“在我的一生中，从来没有快乐过。

是苦也是乐作文600字

是苦也是乐作文600字生活中总会有苦有乐，就像一杯茶，苦涩中带着甘甜，酸楚中夹杂着芬芳。

而对于我来说，苦中带着乐，乐中又透着苦。

苦，是生活中不可避免的一部分。

小时候，我总是觉得生活很苦，因为我总是要做很多不喜欢的事情，比如写作业、练习钢琴等等。

每当我看到同学们在外面玩耍，而自己却被困在家里做作业的时候，我就觉得生活真是太苦了。

而随着年龄的增长，我渐渐明白了，生活中的苦并不是坏事，它教会了我坚持和毅力。

正是因为那些苦，我才能够在学业上取得不俗的成绩，也才能够在人生的道路上走得更加坚定。

除了学业上的苦，生活中还有很多其他的苦。

比如，家庭的经济拮据，父母的疾病，朋友之间的误会等等。

这些苦让我感到沮丧和无助，甚至有时候会觉得生活没有任何意义。

但是，正是这些苦让我更加懂得珍惜眼前的幸福，更加懂得感恩生活中的一切。

在苦难中，我学会了坚强和勇敢，也学会了如何应对生活中的挑战和困难。

然而，生活中的苦并不是全部，还有许多乐趣和快乐。

比如，和家人一起吃饭、和朋友一起玩耍、享受阳光、感受大自然的美好等等。

这些乐趣让我感到幸福和满足，让我觉得生活是值得珍惜和享受的。

与此同时，还有一些更加珍贵的乐趣，比如取得进步的喜悦、帮助别人的快乐、实现梦想的成就感等等。

这些乐趣让我觉得生活是充满希望和可能性的，也让我更加热爱生活，积极面对生活中的一切。

苦与乐，就像生活中的两面硬币，总是相互交织、相互映衬。

没有苦，就不会有乐；没有乐，就不会有苦。

正是因为有了苦，才让我更加珍惜生活中的一切；正是因为有了乐，才让我更加热爱生活，积极面对生活中的一切。

在苦中寻找乐，在乐中品味苦，让我更加懂得了生活的真谛，也让我更加坚强和勇敢地面对生活中的一切挑战和困难。

生活中的苦与乐，让我的人生更加丰富多彩，也让我更加成熟和坚强。

愿我能够在苦与乐中，过得更加精彩、更加充实！。

苦中有乐,乐中有苦作文400字_叙事作文

苦中有甜作文400字_叙事作文世上没有东西一开始就是甜的，就像我们做事一样，没有什么事一帆风顺的。

做什么都有一个苦的过程才会有甜的结果。

像花，或果实，他们最开始的时候都以一个小小苦涩的种子，经过风吹雨打苦的过程，在最后的最后才会有又香又甜的结果。

巧克力也是一样的，在他最开始的时候他是只是印第安人的药引，后来在西班牙人的引进和加工下才成为人人喜爱的食物。

我们做事也是一样的，天下没有什么东西是不劳而获。

就像现在我来到了美国，人生地不熟，刚开始的时候也不会太多英语，就这么稀里糊涂的，学习也非常辛苦。

我那时候还想，怎样才能快一点学习英语呢，真想自己马上就会很多英语啊！我也问了很多曾经和我一样新来不懂很多英语，学习很辛苦的同学，他们告诉我，不要着急，最主要是多多背单词和学习英语，要劳动才有结果，要自己的努力和时间的结合才是最佳的。

像种子，他不可能一夜能种出漂亮的花一样。

他们也是在每天背单词和学习英语的努力下，终于会很多英语了，也才会没那么辛苦了。

我听后恍然大悟，多多练习和背单词，英语也有很大的进步。

我一定要更努力，苦中有甜，取得甜的果实。

苦中有乐，乐中有苦作文400字_叙事作文我们一家人来到通山，准备看看别具一格的风景区九宫山。

我早早地起床，整装待发，恨不得一子飞到九宫山去欣赏那美景。

吃过早饭，终于可以上山了，我高兴得蹦来蹦去。

坐在车上，九宫山像一条蜿蜒的绿带子，看不到边，也看不到底。

我们的目的地是九宫山的“石龙沟”，石龙沟在两山之间，我们也必须从这边的山颠下山，然后再上山出来。

一家人精神抖擞地攀岩着，姨妈开心地哼着小曲，山风也像在为她伴奏呢！妈妈走了几步，就已经大喘粗气，我毫不留情地说：“你平时太不爱运动了。

”大家听了都说我是个“评论家。

”大约半小时后，山路越来越陡峭，越来越狭窄，道路两个人都不能容下，大家唉声叹气，干脆坐在地上休息。

“咦！有小溪声。

”我顺着声音找去，这条溪流沿着七拐八弯是山脚，曲曲折折不停的流淌着。

苦生于乐,乐由苦来作文

苦生于乐,乐由苦来作文《苦生于乐，乐由苦来》篇一：苦从乐中冒头人们总觉得苦和乐是分明的，就像白天和黑夜。

但实际上啊，它们就像一对调皮的小精灵，在生活里互相捣鼓着。

就拿我学骑自行车这事来说吧。

一开始看到小伙伴们骑着自行车在巷子里风驰电掣，那潇洒劲儿，我心里可羡慕了，满脑子都是自己骑车潇洒的画面，这时候只有乐。

我觉得骑自行车肯定超简单，一骑就会，于是迫不及待就推出家里那辆小自行车。

可当我真正跨上那车子的一瞬间，就有点发懵了。

脚刚离地，车把就像喝醉了酒的人一样左摇右晃。

没等我反应过来呢，“哐当”一声，我连人带车就摔倒在地上了。

哎呀，手掌擦破了皮，膝盖也磕得生疼，这时候苦就这么突如其来地冒出来了。

原本骑车这件看起来充满乐趣的事，在真正体验的时候变成了苦差事。

我以为那只是一次简单的摔倒，咬咬牙继续练，可接下来是不停地翻车，我的心情越来越糟糕，快乐就这样飞速地溜走了，只剩下苦涩的挫败感。

不过我也知道既然开了头就得硬着头皮继续，总不能被这小小的自行车给打败吧。

篇二：苦乐在挣扎间转换后来我忍着痛又爬上了自行车，这回我学聪明了点，先找了个比较平坦而且没啥人的小院子开始练习。

我小心翼翼地试着踩踏板，眼睛死死盯着车前轮，身体紧绷得像拉满的弓。

车子颤颤巍巍地走了几步，我心里刚泛起一丝小得意，哟呵，还能走呢，结果一个不小心车把一歪，又朝旁边的矮墙冲过去了。

在撞到墙之前我赶紧跳下车，可那车还是结结实实地撞上去了，前轮都有点变形了。

我又着急又难受，这破车怎么这么难搞。

就在我想放弃的时候，我看到隔壁家小孩比我小都能骑得稳稳当当的，我这老脸往哪放啊？于是我把车修好，又重新开始。

不断摔倒、爬起，再摔倒、再爬起，这个过程是真的苦啊。

不过慢慢地，我能骑上一小段了，虽然还是歪歪扭扭的，但那种感觉就像黑夜里突然看到了一丝曙光。

原本苦不堪言的练习开始有了一点点乐子，我也更有劲头了。

篇三：苦尽甘来乐悠悠经过了不知道多少天的折腾，我发现自己越来越熟练了。

苦中有乐，乐中有苦

行到水穷处坐看云起时山穷水尽时还能找到快乐的人才是真正洒脱慧的人苦中有乐，乐中有苦
《菜根谭》：“苦心中，常得悦心之趣；得意时，便生失意之悲。”
苦与乐，相互对立，相互依存；有时互相交替，有时互相融合。最大的欢乐，通常包含在巨大的辛苦之中；同样，春风得意的尽头，有可能是怅然失意的开始。
生活中我们是苦是乐，主要取决于我们的心境。
在欢乐的氛围中得到的快乐，并非是真正的快乐；在艰苦的困境中仍能保持快乐的心情，才算是人的本性中快乐的真正境界。
能够苦中作乐者，才算懂得了快乐的真谛。
“行到水穷处，坐看云起时”，山穷水尽时还能找到快乐的人，才是真正洒脱智慧的人。

作文谈苦议论文初三5篇

作文谈苦议论文初三5篇孟子曾经说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

”所以说人只有在吃苦之后方能成功。

下面是小编整理的谈苦议论文，希望大家喜欢。

谈苦议论文1苦与乐相互矛盾，又相互联系。

比如乐吧，纸醉金迷是一种乐，功成业就也是一种乐，前者低级庸俗，后者为人们所追求。

我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐，苦中得乐，苦中享乐。

苦与乐，二者相依在一起，是对立的统一，可以相互转化。

苦是乐的源头，乐是苦的归结。

不经风霜苦，难得腊梅香，成功的快乐，正是经历艰苦奋斗后产生的。

吃得苦中苦，方能得成果。

古人头悬梁，锥刺股，苦则苦矣，但他们下苦功实现上进之志，本身就是一种快乐，以苦为乐，苦中求乐，其乐无穷。

?有人见苦就畏惧，这就是缺乏正确的苦乐观。

古代志士仁人先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来，这是很了不起的，这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人，不知要高尚多少倍。

共产主义战士他们为祖国人民，为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外，这更是崇高的苦乐观。

原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。

奥斯特洛夫斯基说过：我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。

但当他取得创作的辉煌成就后，他无比欣喜地总结道：再没有比战胜种.种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。

钢铁战士刘琦，活雷锋张海迪，他们克服了残疾之苦，战胜了病魔的意志和毅力，在常人无法理解，在痛苦中作拼搏中取得惊人成就，不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗?作为青年学生，我们不能为个人乐而去吃苦奋斗，克服今天学习中的许多困难，着眼点还是要学好功课，掌握本领，日后为祖国为人民全心全意服务。

这就要求我们要有共产主义远大理想，使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。

苦，先于人民;乐，后于人民，青年朋友们，让我们以苦为乐，甘吃大苦，力争为全民族的富强，康乐，幸福而奉献吧!谈苦议论文2正如冰心奶奶所说：“生命不是永远快乐，也不是永远痛苦的，快乐和痛苦是相生相成的”，其实我们的生活不也是这样吗?苦中有乐，乐中也会掺杂着苦的，这大概就是生活的真谛吧!在我们9年级学习了《愚公移山》着篇课文，这是一个广为流传的故事，读后感触很深，也许大家都会推崇愚公这种人定胜天的思想，但是我不仅疑惑了，以现在的高新工具若要“移”此二山，也不是一项简单的工程，且愚公“年且九十”，正如智叟所说：“以你残年余立，曾不能毁山之一毛，有奈王屋土石何”。

初中抒情作文写作范文汇总：苦中有乐,乐中有苦等5篇文集

初中抒情作文写作范文5篇篇一：苦中有乐，乐中有苦古人云：苦中有乐，乐中有苦。

我的理解是：在困苦的逆境中能把握方向不屈奋斗，常常可以感受得到内心奋斗的喜悦，这种喜悦才是人生的真正乐趣；反之如果在得意时骄纵狂妄，往往会种下日后祸患的根苗，导致痛苦的悲剧。

还记得以前中考时，住宿的同学统统都回家去了。

为什么呢？因为家里有空调，有手机，有电脑，许许多多……我还笑他们回去不是复习的，而是去享受的吧。

不过，转念一想，这也不能怪他们，在现代优越的条件下，物质横流，像宋濂那样“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”这种“苦中作乐”这种精神有些难得了。

古时，忧国的愁苦，赴死的壮烈，可知道其中的乐在哪里？许多人都熟知的宋朝杰出英雄文天祥，在家乡起兵抗元，却不料一番艰苦抗争后，还是不敌，兵败被俘。

受俘期间，元世祖忽必烈以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，写下名垂青史的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”这样的铮铮诗篇。

且不知在“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”苦中，在狱中，可曾有保住一颗赤子之心的乐？这，也是一种苦中有乐吧。

现时，贫穷的困苦，都未曾阻止他追求真理的脚步。

著名数学家华罗庚，在他初中毕业时，由于生活费用昂贵，被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。

在单调的站柜台生活中，他开始自学数学。

那时罗庚站在柜台前，顾客来了就帮助父亲做生意，打算盘、记账，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。

有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当做顾客应付的货款，使顾客吓一跳。

因为经常发生类似的莫名其妙的事情，他的父亲要把他的书烧了，他不要，抱着书死死不放，这种执著与对数学的痴迷即使是他后来成名后仍然存在，无论困苦还是富贵，他是一个实实在在的“苦中有乐”的高大形象。

乐中也有苦，“生于忧患，死于安乐”。

秦始皇统一全国，修筑长城，功绩累累，就以为这样可以“一劳永逸”，没想到毁在了秦二世手中。

唐玄宗早年勤俭节约，重用人才，励精求治，开创了“开元盛世”，却逐渐安逸，贪图享乐，最终功亏一篑，安史之乱的发生，使他失败的原因看似是他人起乱作祟，实则毁在了自己的手里。

学习中的苦与乐作文

学习中的苦与乐作文学习中的苦与乐作文3篇在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的学习中的苦与乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习中的苦与乐作文1在我们的学习生活中，苦乐是交织的。

我们会因为一个目标的达成而欢呼雀跃，我们也会被一次失败而变得沮丧。

那么，我们应该如何看待学习中的苦与乐呢？罗曼罗兰说：“理想是一种力。

”当你在学习过程中取得一点小的成绩后，切不可骄傲自满。

要知道“骄傲是成功路上的绊脚石”。

你应该给自己定更高的目标，更远大的理想，这样你才能在学习中获得更大的乐趣。

钱学森亦是如此。

众所周知，钱学森是我国核领域的先驱，他经过他的努力，终于研制出了中国第一颗原子弹。

但他并没有骄傲自满，安于现状，而是给自己定出了更高的目标——研制氢弹。

终于“功夫不负有心人”，他成功了。

正是钱学森的不安于现状，才使他能在研制出原子弹后短短几年里又研制出氢弹。

这也恰恰验证了苏格拉底的那句话——人生最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗！学习生活还要学会苦中作乐。

当我们在通往理想的阶梯上，遇到了挫折的时候。

我们不以沮丧。

“困难像弹簧，你弱它就强”，我们面对困难应抱有乐观的心态。

以乐的姿态为匙，去打开阻碍你通往成功的大门。

不知大家是否听过“凿壁偷光”的故事。

他所讲述的.是一位家中买不起柴油灯的学子，打通了自家的墙壁，去借隔壁财主家微弱的灯光来读书。

他家连灯都买不起这难道不是苦吗？苦呀！但他知道苦中作乐，把自己的苦楚转化为读书的乐趣。

在书的海洋里畅游，让读书充实自己，让自己体验读书的乐趣。

那么，不懂得苦中作乐，又会怎么样呢？这是发生在我身边一个真实的例子：在我们学校有一个人在一次考试中失利了，这使他要退出重点班。

但他并没有顶压直上，而是选择了退学。

以他的话说，就是认为这儿压力太大，以至于他无法承受。

当她却没有想到过，这何尝又不是一件好事呢？这次考试失败了，这说明自己依然有提升的空间，但他没有学会苦中作乐，而是将自己打入失败的深渊。

初三生活的苦与乐作文

初三生活的苦与乐作文范文一：初三生活的苦与乐时光似流水一般从指间划过，脑海中刚走进校门的欣慰与激动还清晰可见，眨眼间竟走入了初三。

仍然沉浸于初一、初二的波澜不惊中，我突然意识到中考的临近。

为了理想的高中，为了我们的未来，在初三的生活中辛勤地播种、辛苦的耕耘与收获的快乐，交织成了初三的七彩乐章。

音乐、美术、微机，这让我们向往已久的“三巨头”，从课表中被无情的“请走”，体育课上再也不见同学们自由打球的身影，在更多的时候，我们只是静静地坐在教室，把时间与窗外的阳光一起沙沙地塞进一张又一张印着试题的白纸。

这便是初三的主旋律――大考、小考、练习题。

在书房、教室、食堂的平面里，我明白了，这就是初三，辛苦而忙碌。

当然，有苦也有乐，例如周末早上起床吃的午饭便成了一周中最快乐的事，或者可见出去透气，与较要好的同学靠墙整整齐齐地站成一排晒日光浴，再者是吃饭围在一起，骂食堂的“鱼香萝卜条”和“糖醋面团”其实，我们都知道初三的艰辛是为了什么，石墨和金刚石同为碳组成，前者极其廉价，后者却价格不菲，差别就在于金刚石经受住了高温高压的考验，其实为了那厚厚一摞丧生在笔下的卷子，我们也该坚持，否则之前的付出都会化成泡影。

初三，中考前的冲刺，正如一杯未加糖的咖啡，品一口满是苦涩，但苦涩过后，留下的是浓郁的香甜。

范文二：初三生活的苦与乐我是一名初三学生。

我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜苦乐。

一直以来，我希望自己是个心如止水的人，就像范仲淹写的那样：不以物喜，不以己悲。

可我也明白：初一的时候是场梦，放肆而开怀的梦;初二的时候是阵浪，轻柔却也波澜起伏;而初三呢，却只是一张再简单不过的纸，就等着你去留下黑色字体，留下绽开的汗水之花。

我们班主任曾说：你们初三的毕业生要想考上一中比现在考大学还要难呢!的确，面临毕业升学，每个人心中都压着一块大石头，不仅是学生，也关系到老师。

但是我们又何尝忘记了自己最初的梦想呢?在学校生活的这一年多的时间里，我愈加发现，我们的学校像座城，还是围城。

苦中有乐作文范文

苦中有乐作为一种哲学观念，指的是在遭遇困难和挫折时，通过积极乐观的态度与适当的方式方法解决问题，从而达到安慰自己，振奋精神，化悲愤为力量的目的。

成年人面对苦难之时多采取积极乐观的态度，或许会调整好心态，走出低谷，快乐生活。

反之，消极悲观，则可能引发各种心理问题，甚至影响到身心健康。

儿童在成长过程中面临各种挫折，苦中有乐对于他们的成长更是至关重要。

儿童在成长过程中需要面对种种艰难困境，他们可能会在学习、生活、人际交往中遇到挫折和难题，比如：考试不理想，游戏气死自己、打不过别人、抢不到玩具、被同学排挤、老师批评等等。

这些问题对儿童来说可能是他们面临的最大困难，甚至有时会让他们陷入情绪低落、自卑、失去信心的状态中。

如果孩子缺乏面对失败、挫折的信心和勇气，就无法有效地解决这些问题，影响到自信心的培养，而且会在以后的成长过程中形成压力和焦虑等不良情绪。

苦中有乐是帮助孩子克服这些问题的一个很好的方法，它能够帮助孩子们更好地认识自己，在面对挫折的时候不轻易放弃和泄气，而是保持乐观的心态，积极地解决问题，学会从失败和挫折中汲取教训。

在家庭和学校中，我们可以通过引导孩子去寻找那些轻松愉快的活动，提高他们的自信、勇气、毅力和耐心，鼓励孩子体验生活中的点滴快乐，不断充实自己，不断地挑战自己，从而让他们从苦难中看到人生的真谛。

在日常生活中，我们可以通过不断地鼓励孩子去寻找乐趣，让他们了解到困难和挫折并不可怕，这样可以帮助他们克服恐惧和焦虑，进一步提高注意力、思维、语言和社交能力。

例如，当孩子在学习中遇到问题时，家长应该给予充分的鼓励和支持，鼓励孩子去思考和尝试，即使失败了也不能放弃，而应该继续努力。

家长可以教孩子通过讨论、互相帮助和共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣和成就感，让他们明白在辛劳中所得到的成果，并逐渐形成积极进取的态度和价值观。

游戏是孩子生活中的一部分，游戏过程中的快乐和兴奋对于促进孩子健康成长起到重要的作用。