鲁甸县第三小学校园小歌手大赛简讯
校园歌手大赛主持词范例5篇
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
为⼤家整理了《校园歌⼿⼤赛主持词范例5篇》，希望以下内容可以帮到您！1.校园歌⼿⼤赛主持词范例 主持⼈：1.2 1、尊敬的各位领导 2、各位来宾 1、敬爱的⽼师 2、亲爱的同学们 合：⼤家下午好 1、在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春 2、在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉 1、在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律 2、我们踩着悠扬的旋律，展现动⼈的歌喉，放飞青春美丽的梦想 1、这，将是才艺的较量，更是信⼼和勇⽓的⽐拼 2、这，将是激情的燃烧，更是动感与活⼒的绽放 1、⼼有多⼤，舞台就有多⼤ 2、想得多远，我们就能⾛得多远 1、来吧，挑战⾃我，让青春的舞台亮起来 2、来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来 1、现在我宣布，杜⽪中⼩学校⾸届校园⼗佳歌⼿⼤赛 合：现在开始！2.校园歌⼿⼤赛主持词范例 男：尊敬的各位领导; ⼥：敬爱的⽼师,同学们; 合：⼤家:早上好! 男：在这霞光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春; ⼥：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉; 男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律; ⼥：我们踩着悠扬的旋律，展现动⼈的歌喉，放飞青春美丽的梦想; 男：这，将是才艺的较量，更是信⼼和勇⽓的⽐拼; ⼥：这，将是激情的燃烧，更是动感与活⼒的绽放; 男：⼼有多⼤，舞台就有多⼤; ⼥：想得多远，我们就能⾛得多远; 男：来吧，挑战⾃我，让青春的舞台亮起来; ⼥：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来; 男：现在我宣布，“放飞梦想，唱响青春”校园歌⼿⼤赛: 合：现在开始!3.校园歌⼿⼤赛主持词范例 男：欢歌笑语，追逐梦想，南天神韵在那⾥活⼒飞扬! ⼥：喜悦盛开，欢聚⼀堂，时代风采在那⾥熠熠闪光! 男：尊敬的各位领导、各位来宾， ⼥：敬爱的教师、亲爱的同学们： 男⼥合：⼤家好! ⼥：这⾥是XX学校学校歌⼿⼤赛的⽐赛现场 男：聆听四⽉的讯息，阳光洒满⼤地; ⼥：⾛进四⽉的学校，我们充满活⼒! 男：四⽉的风中，传送着同学们朝⽓蓬勃的歌声; ⼥：四⽉的歌声⾥，充满了相距相守的情缘! 男：我们相聚在⼀齐，绽放灿烂的笑容; ⼥：我们相聚在⼀齐，凝聚我们的勇⽓! 男:四⽉的春风，是如此的温暖。
校园歌手大赛活动总结(共8篇)
校园歌手大赛活动总结（共8篇）（篇一）我校于XX年10月28日开始开展新一度校园歌手大赛，邀请校内高一高二学生踊跃参加。
校园歌手大赛是铜陵一中一年一次举行的校级比赛，分为海选—复赛—决赛三阶段，是无数心中对音乐怀揣着无比热情的学生积极报名参加的比赛。
按照历年惯例，这次比赛依然由我校的好声音社团举办。
一中好声音社团近年来发展迅速，在学校的支持下、社长的带领下和社员的共同努力下，每逢大型活动，好声音社团都会进行节目编排，为活动增添锦色。
除了这次的校园歌手大赛，也将于每年上半年举行好声音歌曲大赛。
以下是对这次比赛的活动总结。
一、充分的准备工作在比赛进行的之前一个星期，一中好声音社团就开始在各个班进行报名通知，同学还可自主联系社长进行报名，避免有些同学因遗漏报名造成遗憾。
除报名外，好声音还联系了具有专业乐理知识的同学当评委，并联系好了场地时间。
二、竞争激烈的比赛我们在10月28号的中午于校内行政楼阶梯教室举行了第一轮海选比赛，在一百多人报名参加的海选中竞争可谓空前激烈，各位选手都十分认真地演唱自己选好的歌曲。
即使只有30秒展示自我的时间，每位同学都充分展示了自我，评委于同时进行投票来评定选手是否晋级，这次比赛我也报名参加了，高手不可谓不多。
比赛除了激烈也有着人性化的成分，有些同学因紧张忘词或唱破音，评委和其他同学都给予充分的理解与鼓励，允许其重唱或重新换歌。
相信每位选手无论是否晋级，都或多或少地学到了一些东西。
于我个人而言，我学会了克服紧张，也在其他同学演唱时学到了一些歌唱技巧。
三、不足之处在比赛举行时秩序有些混乱，有些歌手演唱时，后面部分同学在一起讨论，造成场面声音较大，无法听见同学演唱，从而耽误时间。
总之，这次活动还是十分成功的，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。
我也相信有了这次活动的经验和积累，在以后的活动中，我们会做的更好。
“不求最好，只求更好。
”为同学们真正撑起一片快乐的蓝天！（篇二）为了深入推进我校“五个好”工作的落实，我校在继XX年进行的“课间操和眼保健操”工作推进后，XX年11月7日，按照期初中心校行事历安排，阳城中心校在阳光幼儿园多媒体厅进行以“校园歌曲、爱国主义歌曲”为主题中小学校园歌手大赛。
比赛唱歌活动通知范文
比赛唱歌活动通知范文亲爱的同学们：大家好！在过去的几个月里，我们班级一直积极开展各种形式的文艺活动，给大家提供了一个展示自己才艺的机会。
为了丰富同学们的校园生活，弘扬歌唱艺术，也为即将到来的校园文化节做准备，我们决定举办一场比赛唱歌活动。
此次比赛将以班级为单位进行，每个班级可派出一到两个代表队参赛。
比赛分为初选和决赛两个环节，初选将于本周五下午在音乐教室进行，由专业老师组成评委团进行评审。
决赛将于下周三晚上在学校礼堂举行，在其他班级同学的见证下，希望能给大家带来一场精彩的演出。
为了确保比赛的公平公正，初选阶段将采用盲选的方式进行。
请各班级选派两名学生担任监督员，他们将负责在初选前，将参赛者的表演顺序和资料交给评委团，并组织参赛者进行抽签，确保比赛的公开透明，并以此来保证比赛的公平性。
比赛的歌曲选择没有限制，各班级可根据自己的特点和实际情况进行创意表演。
然而，希望大家在选择歌曲时能保证其内容健康向上，并避免涉及攻击他人、侮辱性词语和色情等不适宜校园的内容。
希望大家能以积极向上的态度参与到比赛中，展示出青春风采。
为了帮助大家更好地准备比赛，我们将于本周三下午在音乐教室召开一次培训班，由专业老师教授大家如何在表演中发挥自己的特长。
请各班级派出两位有兴趣的同学前来参加培训，并将培训的内容分享给班级的其他同学。
最后，我们希望这次比赛能给大家提供一个展示自己才艺的舞台，也希望同学们能用最好的状态，展示自己的实力。
通过这次比赛，我们相信能够加强同学们之间的交流，激发大家对音乐的兴趣，同时也希望同学们能够在比赛中培养才艺、锻炼胆量、提升自信心。
谢谢大家的支持与参与！让我们共同期待这场比赛的精彩！祝愿每一位参赛者都能取得好成绩！班级文艺委员会敬通过盲选的方式进行，可以确保比赛的公开透明和公平性。
同时，在歌曲选择上要保证内容健康向上，避免不适宜校园的内容，并以积极向上的态度展示青春风采。
为了帮助大家更好地准备比赛，将举办一次培训班，由专业老师教授表演技巧，并将培训内容分享给班级的其他同学。
2023年校园十大歌手比赛的策划书
2023年校园十大歌手比赛的策划书2023年校园十大歌手比赛的策划书1一、活动目的为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，更好地创设家长、师生主动参与、和谐共进的文化氛围，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，特开展本次校园"十佳小歌手"歌唱比赛活动。
二、参赛对象及报名方法全校学生可自由报名，各班班主任做好报名登记，利用班队会进行选拔，最后定下3名选手上交给音乐老师（方老师或骆老师）。
报名截止时间在五一节前。
三、形式和要求1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。
（参赛曲目要能反映当代小学生健康、积极向上的精神风貌，具有儿童的活泼、可爱等特点。
）2.由学生自选曲目，每人或组合限报1首曲目，演唱时间限制在2-5分钟以内。
3. 我校正在创建杭州市绿色学校，如果选择歌曲的内容能结合环保的可以适当加分。
四、活动安排1. 4月25日下发通知和表格，统五一前计和确定比赛人员。
2．海选时间：5月6日-5月8日（分别分一二年级、三四年级、五六年级三场进行）地点：三楼音乐教室3．复赛时间：5月15日之前。
地点：三楼音乐教室4．决赛时间地点：5月25日下午五、比赛有关事项1．准备阶段：各班主任积极帮助本班的选手选材、练习。
2．海选：在三楼音乐教室分场进行，选手清唱。
综合考虑年级的平衡确定30名选手参加复赛。
3．复赛：准备好比赛的伴奏带、VCD、CD（必须是无原唱的），要求服装美观大方。
选出20名选手参加总决赛。
4．决赛：决出十佳小歌手称号，其余10名分别获最佳表演、最佳潜质、最佳人气、最佳新人、最佳台风等单项奖。
2023年校园十大歌手比赛的策划书2一、活动前言：十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
小学音乐会活动简报三篇
小学音乐会活动简报三篇小学音乐会活动简报
活动一：合唱演出
- 时间：2022年5月15日
- 地点：学校礼堂
- 参与人数：全校师生
- 表演内容：小学生合唱团将演唱多首优美的歌曲，包括儿童歌曲、民歌等。
- 活动亮点：学生们将展示他们的音乐才华，通过合唱团的演出增强集体荣誉感。
活动二：乐器演奏比赛
- 时间：2022年5月18日
- 地点：学校音乐教室
- 参与人数：小学三年级至六年级学生
- 比赛内容：学生们可自行选择乐器，进行独奏或独唱表演。
- 活动亮点：鼓励学生发展个人音乐才华，展示他们在乐器演奏方面的成就，同时培养他们的表演能力和自信心。
活动三：音乐知识竞赛
- 时间：2022年5月20日
- 地点：学校多媒体教室
- 参与人数：小学四年级至六年级学生
- 竞赛内容：学生们将参加音乐知识竞赛，考察他们对音乐理论、音乐历史、音乐家等方面的了解。
- 活动亮点：通过竞赛形式激发学生研究音乐的兴趣，同时提高他们对音乐知识的理解和记忆能力。
以上是小学音乐会活动的简报，希望通过这些活动能够丰富学生的音乐体验，激发他们对音乐的热爱和兴趣。
校园歌手大赛策划书
校园歌手大赛策划书(一)在中国共产党**周年华诞之际，展现我党**年来取得的辉煌成就，同时也为激发学生爱党激情，进一步深化“三成”教育，积极倡导良好的校风学风，全面活跃校园文化生活，充分展示我校文化的成果和三峡大学生的青春风貌，促进泛博青年学生全面发展，现特举办第十届“大学生文化艺术节”，在此我学院积极响应学校的号召开展校园歌手大赛。
积极开展“争优创先”系列活动，加强同学们对党和国家的认识，促进当代大学生的爱国意识，努力宣传中国共产党成立 90 周年华诞的辉煌成就，并且为此基础体现我们大学生的文艺风采。
初赛： 4 月 16 日 10:00 一教 411、412 (吊岩坪校区)4 月 17 日 10:00 一教 301 (百安坝校区)复赛： 4 月 23 日 10:00 大学生活动中心决赛： 4 月 30 日 19:00 大学生活动中心重庆三峡学院教务处重庆三峡学院学生处重庆三峡学院招就处重庆三峡学院校团委重庆三峡学院学生会承办单位：电子与信息院团总支、学生会机械工程学院团总支、学生会五、活动主题：“缤纷青春·梦想校园”六、奖项设置最佳魅力奖一位证书最佳台风奖一位证书1、初赛：面向全校，选手一一演唱，由评委打分，排名前 20 的进入复赛。
2、复赛分 2 个环节第一轮：优先夺位赛XXX 名选手分成 4 组，每组 5 个人。
分别进行个人演唱。
然后由评委决定表现较好的 1 人直接晋级，较差的 1 人淘汰。
剩余 3 名选手待定。
全部演唱完毕剩余的 XXX 名选手由评委决定表现较差的 2 人淘汰。
剩余 XXX 名选手进入下一轮。
第二轮：晋级抢位赛XXX 名选手按照序号从小到大的顺序选择 1 名选手进行 PK，然后由评委决定表现较好的选手直接晋级，另一位淘汰。
全部演唱完毕后，第二轮中有五位进入决赛。
3、决赛分三个环节第一轮： 10 位选手挨次演唱，由评委打分，排名第一、二名的直接进入最后一轮，排名后五位得淘汰。
歌唱比赛简报
歌唱比赛简报1.校园十佳歌手的简讯怎么写第五届校园十佳歌手大赛简讯2009-6-2211:20:02校团委阅读725次2009年6月19日下午，开发区高级中学第五届校园十佳歌手比赛决赛在学校大会议室举行。
41名初赛选手经过初赛的选拔后，最终确定20位选手聚集在大会议室开展了一场别开生面的歌曲盛宴。
《唱脸谱》《大海》《Onenightin 北京》……一首首美妙的歌曲经同学们纯真、稚嫩声音的演绎，别具特色，同学们用真情唱响了当代高中生的风采，用歌声诠释了对美好未来的勇敢追求。
台上的他们唱得认真投入而又细致，台下的观众听得专心，现场掌声一次次响起，艺术的气息弥漫在现场的每一个角落。
经过近两个小时的角逐，高一（2）班的苏悦、高二（3）班的金艳等同学获得了“校园十佳歌手”的荣誉称号。
本次比赛充分展示了我校学生的艺术才华和青春风采，既丰富了校园文化生活，又对营造和谐文明校园起到了积极的推动作用。
开高团委2009年6月22日。
2.社会主义核心价值观歌咏比赛新闻稿300字本报讯（记者许晓楠）为大力培育和践行社会主义核心价值观，广泛宣传普及24个字，深入推进群众性精神文明创建，不断提升市民文明素质和城市文明程度，从6月份开始，我市开展了“中国梦·社会主义核心价值观歌曲传唱”及歌咏比赛活动。
此次“中国梦·社会主义核心价值观歌曲传唱”歌咏比赛由市委宣传部、市文明办、市文广局、市文联和大连广播电视台联合主办，沙河口区委宣传部、沙河口区文明办、沙河口区文联、市音协声乐学会承办，分为合唱比赛以及独唱（组合）比赛两个组别。
独唱（组合）比赛于9月6日和7日在辽宁师范大学音乐厅进行，200余名参赛选手，分别参加了美声、民族和通俗唱法三个组别的比赛。
合唱比赛共有35支队伍参加，比赛于9月14日-15日在大连市人民文化俱乐部举行，各组别分别评出了最佳表演奖、优秀表演奖和表演奖。
国庆节前，部分获奖合唱队将在全市举行“歌唱祖国，培育和践行社会主义核心价值观”演唱大会。
校园合唱比赛美篇
校园合唱比赛美篇整个比赛分为三个环节：合唱比赛、独唱比赛和群舞比赛。
其中，最吸引人的莫过于合唱比赛。
各个校区的合唱团队倾力演出，他们的动人演唱令整个校园为之动容。
首先上场的是东校区的合唱团队。
他们演唱的是一首带有民族特色的歌曲，让人感受到那种深沉的红色文化和朝气蓬勃的时代精神。
那些熟悉的旋律，在歌手嘹亮的歌声中更显优美动人。
随后，北校区的合唱团队上场。
他们的演唱曲目非常特别，是一首结合了中国民乐与西方流行音乐的合唱曲目。
如此同时，他们还在舞台上进行了一系列惊险刺激的舞蹈表演，让观众们看得目瞪口呆。
他们的表现令人钦佩，注定在场观众们会长久铭记。
紧接着就是西校区的合唱团队。
他们的表现让人目不转睛，每一个音符都流畅而悦耳，在场所有人听后都没能抑制自己的感性冲动。
他们的团队协作能力非常出色，全团在舞台上的展现也是一道美丽的风景。
最后一个上场的是南校区的合唱团队。
他们演唱了一首《青春岁月》，让人回味起自己曾经的美好青春时光。
观众们也一同被这样的音乐以及歌词所感动。
整个比赛中，他们的表现被认为是最亮眼的，因为他们用歌声诉说了属于他们的青春。
除了合唱之外，独唱比赛和群舞比赛同样精彩。
各位选手都有着各自的天赋和特点。
在校园内，他们展示着自己的才华和对音乐的热爱，让广大观众感受到了音乐的美妙。
比赛结束后，整个校园内洋溢着浓浓的音乐气息。
这场比赛令我们再一次感受到了音乐的无限魅力，也让我们感到与文化娱乐息息相关。
作为参赛者的他们用自己的音乐通过合唱比赛表达了心灵中的情感，让观众也一同沉醉其中。
在音乐的世界里，人们感受到了真正的快乐。
这样的活动不仅为学生提供了展示自己才华的平台，更为校园内呈现出一片和谐与欢乐的氛围。
在这场竞赛中，每一支团队都赢得了成功，如此同时也让在场观众更加欣赏和喜爱音乐。
无疑，这场活动是成功的，并将在我们的心灵与记忆中留下深刻的印象。
花儿向阳开 童心永向党——小学校园独唱比赛
花儿向阳开童心永向党——小学校园独唱比赛为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，XX小学于12月14日上午举行了“花儿向阳开，童心永向党”校园独唱比赛。
“丝竹声声绕于耳，歌声阵阵满园芳”。
比赛现场，小歌手们嘹亮的歌声，欢快的节奏，飞扬的神采，感染着在场的老师与同学，赢得了阵阵热烈的掌声与喝彩。
歌声从这里传递，音符从这里飘扬，青春从这里激荡，梦想从这里起航。
经过紧张激烈的角逐，校园独唱比赛圆满落幕。
本次校园独唱比赛，为学生提供了一个展示自我、放飞理想的舞台，不仅丰富了学生的校园文化生活，更是充分展示了学生的艺术才华。
我校将继续开展丰富多彩的艺术教育活动，培养和提高学生发现美、欣赏美、创造美的能力，把学校艺术教育的发展推向新的台阶！。
通知学校举行唱歌比赛文案
通知学校举行唱歌比赛文案亲爱的同学们：大家好！在这个美丽的季节里，我们学校即将迎来一场精彩绝伦的唱歌比赛。
为了展示我们学校的音乐才华和团队精神，我们特别举办此次比赛，希望能够让每一位热爱唱歌的同学展示自己的才能。
这次唱歌比赛将于下周五在学校礼堂举行，比赛分为初中和高中两个组别。
每个组别将评选出一等奖、二等奖和三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
参赛条件非常简单，只要你是我校的在校学生，无论你是男生还是女生，无论你是年级第一名还是普通学生，只要你热爱音乐、热爱唱歌，都可以报名参加。
我们鼓励你们独唱、合唱、翻唱或原创，不论是流行歌曲、民歌还是古典曲目，都可以展示出你的特长。
参赛报名时间从本周一开始，截止到下周三下午五点。
报名方式非常简单，你只需要填写一份报名表，并交给班主任或学生会干事。
报名表可以在学生会办公室或班主任办公室领取，也可以在班级群里下载。
比赛将由专业评委担任，他们将根据你的歌唱技巧、表现力和舞台魅力等方面进行评分。
此外，观众的支持也将成为你的加分项，所以，不仅要准备好精彩的演唱，还要邀请亲朋好友前来为你加油助威。
在这里，我们还特别邀请到了本校优秀的音乐社团成员来助阵，他们将为比赛增添一份特殊的魅力。
同时，我们也欢迎其他表演形式的同学，比如舞蹈、乐器演奏等，来为比赛增添更多色彩。
最后，我们希望每一位同学都能充分发挥自己的才能，并在比赛中展示出自己最好的一面。
无论你是想锻炼自己的表演能力，还是展示自己的音乐才华，这都是一个非常好的机会。
让我们一起用音乐的魔力，点亮学校的舞台！祝愿每一位参赛的同学都能有一个难忘的经历，无论成绩如何，我们相信你们都是最棒的！让我们共同期待这场唱歌比赛的精彩表演！谢谢大家！学校文化委员会。
校园歌手大赛策划方案(三篇)
校园歌手大赛策划方案一、主办单位：万方科技学院团委院学生会二、承办单位：院学生会文艺部三、协办单位：各系学生会文艺部四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
五、活动主题：六、参赛对象：全院在籍学生六、活动时间：____年____月____日—____年____月____日七、活动地点：院小礼堂八、活动流程：1.报名时间：____年____月____日—____月____日2.报名地点：各系文艺部3.报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。
4.报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。
经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。
(三)比赛工作：____时间：____年____月____日—____年____月____日一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定二轮淘汰赛时间：____月____日14：30—18：30决赛时间：____月____日19：00—22：002.地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。
____方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选____人进入复赛，最终选出____人进入决赛。
九、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
十、比赛规则：十一、歌唱比赛评分标准十二、奖项设置校园歌手大赛策划方案（二）一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
幼儿园唱歌比赛简报
幼儿园唱歌比赛简报
日期：XXXX年XX月XX日
地点：幼儿园大礼堂
由我们幼儿园举办的唱歌比赛在昨日圆满结束。
这次比赛旨在激发孩子们的音乐兴趣，提升他们的表现力和自信心，同时也是一个展示孩子们才华的平台。
在比赛中，每个孩子都展现出了他们的音乐天赋。
小歌手们用他们稚嫩的嗓音，动人的表演，给在场的每一位观众带来了美的享受。
从经典儿歌到流行歌曲，孩子们都演绎得淋漓尽致。
评委老师们根据孩子们的音准、节奏感、表现力和舞台表现等方面进行了评分。
最终，我们的比赛产生了一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干名。
所有参赛的小朋友都得到了参与奖，以表彰他们的勇气和努力。
这次比赛的成功，离不开每一位老师和小朋友的辛勤付出，也离不开家长们的支持和鼓励。
我们希望通过这样的活动，能够让孩子们在音乐的世界里找到快乐，找到自信。
我们期待在未来举办更多此类活动，为孩子们提供更多的展示自己的机会，同时也让家长们更加了解孩子们在幼儿园的生活和学习情况。
最后，我们要感谢所有参与比赛的小朋友，以及在背后默默支持他们的家长和老师们。
是你们的热情和努力，让这次唱歌比赛成为了一次难忘的音乐盛宴。
北师大版小学数学四年级下册《歌手大赛》(第一课时)教学设计
问题一：估一估，谁的总分高？
问题二：算一算，高出多少分？
问题三：你能说一说笑笑的每一步的意思吗？
8.65—8.55=0.10（分）
0.88—0.40=0.48（分）
0.48—0.10=0.38（分）
1、利用专业得分和综合素质得分估计。
2、先计算9号的总分，再求出高的分数。
《歌手大赛》（第一课时）教学设计
科目
北师大版四年级数学下册
课题
歌手大赛
课型
问题解决课
班级
四年级一班
姓名
主备人
学习目标：
1、结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择合适的算法进行运算，
2、能解决简单的小数加减混合运算的实际问题，增强学生的数学应用意识。
学习重点：掌握小数进位加法和退位减法，并能正确地进行小数加减混合运算。
A
B
C
课堂学习过程评价记录： （评价总分： ）
错题更正区：
3、说出每一步所表示的意思，并总结出小数加减法混合运算的顺序，在组内交流。
A
B
C
达标检测
1、两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.25米。
⑴估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。
⑵接好的绳子实际有多长？
2、4.6 -1.75+2.08 7.41-（2.96+3.04） 3.2+1.27-2.49
3、猴子重15.4千克。小兔重2.36千克，小鸭重2.15千克，小船最多载重20千克
⑴这些小动物能同时过河吗？
⑵又来了一只小鹿，它的质量是17.83千克。如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？
合唱比赛简报三篇
合唱比赛简报三篇合唱比赛简报一篇_月17日，为庆祝巴蜀小学建校80周年，二年级全体小朋友在巴蜀书院梦想剧场进行了一场歌咏比赛。
蒙蒙的细雨似乎也迫不及待地轻歌曼舞起来，为这场盛会增添了一份喜庆与浪漫。
家长们与老师们早早地就忙碌起来，把小朋友们精心装扮得象花儿一样美丽。
下午13点30分，孩子们排着整齐的队伍，怀着饱满的热情有序地进入剧场，举手投足之间充分地体现出了巴蜀信、雅、达教育理念孕育出的文明巴蜀人的风采。
二年级一班首先以一曲《哈哩啰》和《游子吟》拉开了比赛的序幕。
孩子们清脆的歌声、饱满的热情、投入的表演博得了全场观众的热烈掌声，全体评委也一致给予绿牌表示肯定。
紧接着二年级二班以歌伴舞的形式，表演了精彩的《读唐诗》，接下来二年级三班、四班分别表演了歌曲《清早听见公鸡叫》和《鲁冰花》等歌曲，展示了孩子们多彩的风貌。
二年级五班的#39;小朋友一出场就令人眼前一亮，他们手执蜡烛，在闪闪的烛光中整齐、深情的唱响了《让世界充满爱》，在优美的旋律中表达了对前不久雅安地震灾区人民的关心和美好祝愿。
孩子们充满深情的演唱令全场所有观众心灵震撼，情不自禁地长时间热烈地鼓掌。
二年级六班快乐地演唱了歌曲《共同长大》，最后二年级七班的孩子们深情演唱的歌曲《老师》，表达了孩子们对辛勤培育自己的园丁们深深的爱戴和谢意。
合唱比赛简报二篇合唱比赛是学校或社区中的一种常见活动，旨在展示学生的音乐才华，提升团队合作能力，并促进校园文化建设。
比赛目的：展现学生的音乐才华，提升团队合作能力，促进校园文化建设。
比赛内容：包括选择和排练曲目、比赛现场表演等。
比赛形式：可以是班级之间的对抗，也可以是全校范围内的123。
比赛参与人员：学生、老师、家长等。
比赛评分：评委或观众投票结合12。
比赛奖励：颁发奖状、奖品等23。
合唱比赛简报三篇_月18日至19日，昆明市举办庆祝中国共产党建党__周年歌咏比赛，全市共有76个参赛队参加比赛，共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和优秀组织奖五个奖次，昆明市人社局积极组队参与，参赛曲目为《没有共产党就没有新中国》和《阿瓦人民唱新歌》，获奖名次为优秀奖。
校园十大歌手比赛策划书（5篇）
校园十大歌手比赛策划书校园十大歌手比赛策划书(5篇)充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，让我们对今后的工作做个策划吧。
你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编为大家收集的校园十大歌手比赛策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园十大歌手比赛策划书1一年一度的校园十大歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我校积累了大量的成功经验，每一次的“十大”歌手大赛都可以塑造大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。
今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液注入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十大”歌手大赛打下了良好的基础。
我校将尽力把本次校园“十大”歌手大赛发展成学校一大精品活动传承下去！一、活动介绍1)活动目的：十大歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
为庆祝建党90周年，特增【唱红歌】环节，以培养高尚情操。
2)大赛主题：用音乐展现青春梦想用旋律谱出江航辉煌3)活动口号：魅力青春飞扬舞台二、活动对象：全体高一、高二同学三、活动时间：10月下旬四、活动地点：校体育馆五、大赛的'具体事宜(一)赛前准备1)宣传准备：在准备大赛宣传前，把宣传的具体事宜做好，包括：01.宣传海报的设计与绘制02.广播站为大赛做宣传的宣传稿03.派发报名表04.在一中学生留览较多的网页发布信息2）大赛宣传具体事宜1.秘书部负责本次活动的发文。
2.各个部门、社团分别对本会的同学进行宣传，鼓励本会的同学积极参与到大赛中来。
小学校园歌手大赛比赛方案
小学校园歌手大赛比赛方案小学校园歌手大赛比赛方案东胜区实验小学第三届“夜莺杯”歌手大赛比赛方案一、活动目的为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
二、活动宗旨培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。
三、比赛原则公平、公开、公正四、赛前准备总策划：音乐组全体老师前期工作：1.发放通知2.拟定计划方案.3.评委邀请4.联系场地布置及音响设备的负责5.与这次比赛有关的人员进行交涉准备工作：1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。
2.联系并评选主持人与表演嘉宾。
3.联系场地音响话筒与相关人员。
4.制作决赛评分表。
5.主持人串词商讨。
决赛当天：1.上午会场布置。
（音乐组你全体）2.试用音响设备。
3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。
4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。
5.选手需要道具，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。
6.若有意外发生，指挥员要马上处理好，使整个比赛顺利进行。
后期延续：1.收齐评分表，核算分数。
2.做好网络宣传报道。
选手要求:1.所选歌曲要求思想健康、向上。
2.自备伴奏。
3.歌手演唱前歌碟上注明曲目名称及顺序和消声声道，在表演前交给组织人员。
4.绝对服从会场工作人员的安排。
评分规则1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。
2.大赛取平均分，为选手的最终得分。
评分标准：1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）2.唱功（30分）①吐字清晰度；②字、句间连续是否自然；③换气是否自然；④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。
3.形象（20分）①着装打扮；②精神状态及气质；4.台风（20分）①动作（是否自然是否与曲风相配）；②神态表情；5．观众反应，互动能力。
参加我是小歌手大赛自我介绍小学作文
参加我是小歌手大赛自我介绍小学作文大家好，我是一个热爱唱歌的小歌手。
今天我要参加“我是小歌手大赛”，在这里跟大家打个招呼，希望能够得到大家的喜欢和支持。
让我来介绍一下自己吧。
我叫小明，今年十岁。
我是一个非常活泼开朗的孩子，喜欢和朋友们一起玩耍。
但是，最喜欢的还是唱歌。
每当我听到美妙的歌声，就会忍不住跟着哼唱起来。
我觉得唱歌可以让人心情愉悦，也可以表达自己的情感。
所以，我决定要成为一个优秀的小歌手。
我从小就开始学习唱歌。
每天放学回家后，我都会拿起麦克风练习。
虽然一开始唱得很难听，但是我没有放弃。
我相信只要努力练习，就一定能够取得进步。
现在，我已经可以唱很多首歌曲了。
比如《小幸运》、《告白气球》等等。
这些歌曲都是我很喜欢的，也希望能够通过我的演唱让大家感受到它们的美好。
除了唱歌之外，我还喜欢跳舞。
我觉得跳舞可以让人更加自信和美丽。
每次看到舞台上的舞者们翩翩起舞，我都会感到无比羡慕。
所以，我也在学校里参加了舞蹈社团。
虽然跳得不是很好，但是我会继续努力下去的。
我想说一句话：只要有梦想，就要勇敢追求！我相信自己一定能够在“我是小歌手大赛”中取得好成绩。
我也希望其他小朋友们都能够找到自己的兴趣爱好，并且努力去实现它们。
让我们一起成为更好的自己吧！。
校园歌手比赛活动总结(7篇)
校园歌手比赛活动总结时至秋日，为了繁荣我校同学们的课余生活，提高我院学生的综合素质，营造积极、健康、高雅的和谐文化氛围，教育系团委学生会特举办以"律动校园唱响青春"为主题的青春校园歌手大赛。
比赛在老师的指导和团委学生会的努力下顺利结束。
现将活动总结如下：1、比赛的前期宣传工作有欠缺，没有充分调动07级同学的积极性。
导致参与者集中在09、08级。
没有达到应有的效果。
2、虽然在比赛的当天下午调试好音响，但在比赛开始之际却发生了状况。
音响是整场比赛的重点，没有合适的音响导致比赛的效果大打折扣。
所以，我们应吸取教训，充分考虑音响的突发性，活动之前及早准备备用音响。
3、暖场不足。
在比赛的准备工作中我们没有充分考虑冷场的情况，导致在音响出问题是现场出现了尴尬的局面。
4、由于准备时间不足和现场选手的比赛顺序被打乱，主持人也出现了失误。
5、游戏环节由于电脑的突发状况导致ppt无法播放。
原定的游戏我爱记歌词无法正常进行。
临时改为猜歌名，但由于没有协调好，致使场面混乱，游戏效果不佳。
6、我们的现场可容纳____人，但由于到场观众远不及这个数目，从而导致现场观众席大片的空位。
影响现场效果。
7、比赛开始后随着主持人的逐一介绍，我们的亲友团开始为各自支持的选手呐喊助威，鲜艳的气球，缤纷的海报，嘹亮的口号。
他们的热情点燃了比赛现场。
也为我们的选手增加了自信和勇气。
8、虽然在比赛进行中电脑突发情况不能播放ppt，但制作精美的图片还是为比赛增添了不少光彩。
校园歌手大赛结束了，虽然在活动进行中出现了各种各样的突发情况，但比赛还是在大家的努力下产生了结果。
不能不说这次活动使文艺部得到了很多经验教训，进一步提高了文艺部组织活动的能力。
歌手大赛又一次充实活跃了大学生日常生活，挖掘出了一批对音乐很有潜质的学生，相信文艺部会借此机遇举办更好的活动来服务于同学们，并将文艺部工作推向高潮。
我部衷心感谢院领导、老师和同学的支持，各部的积极协调配合。
小学“我是小歌手”歌唱大赛活动方案
小学“我是小歌手”歌唱大赛活动方案
一、活动目的：
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。
为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有演唱天分的学生，学校决定举办20XX年西南中心小学“我是小歌手”歌唱大赛。
二、参赛要求：
1.歌唱形式为：独唱、对唱、重唱。
对唱是指两个或两组歌唱者的对答式演唱;重唱是指两个或两个以上的歌唱者，各按所担任的声部演唱同一首歌。
2.每班出1—3个节目，对唱和重唱人数为4人以内。
3.内容要求健康向上，自备伴奏，伴奏音乐统一在表演前一天交陈曲老师，可现场乐器伴奏、自弹自唱，可加伴舞。
4.节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间。
三、报名须知：
1、报名时间：第十一周周三前。
2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
四、比赛时间和地点：
时间：5月18日—22日下午2：30至放学
第十二周一：五年级
第十二周二：四年级
第十二周三：三年级
第十二周四：二年级
第十二周五：一年级
地点：体育馆
五、大赛规程：
1、每级评选十佳小歌手。
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
六、评委：音乐老师
七、奖项设置：
每级评选出10名“十佳小歌手”。
八、备注：
1.如有疑问请与音乐科联系。
2.如有改动另行通知。
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鲁甸县第三小学第四届校园小歌手大赛简讯为了加强校园精神文明建设，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，进一步推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，4月28日我们欢聚在多功能报告厅举行鲁甸县第三小学第四届校园小歌手大赛。
为了加强校园精神文明建设，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，进一步推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，4月28日我们欢聚在多功能报告厅举行鲁甸县第三小学第四届校园小歌手大赛。
本次比赛，一到五年级每班至少选派一名选手参赛，经过激烈的角逐，共有26名选手进入决赛。
选手们自由选唱一首歌曲。
比赛中一位位小歌手神采奕奕地走上舞台，自信满满地演唱起了歌曲，一首首健康、充满童趣、脍炙人口的歌曲从同学们的口中飘扬
出来，歌声时而悠扬悦耳，时而委婉动听，时而清脆激昂。
歌声、掌声响彻了三小校园的上空。
这次活动丰富了孩子们的校园文化生活，陶冶了他们的情操，为孩子们提供一个张扬个性，展现自我才华的舞台。
相信所有参赛的同学都会将这一刻牢牢地铭记在心里。
（鲁甸县第三小学米艳丽）。