小学科学调查:学校塑料袋污染的调查报告

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关于白色污染的调查报告1

关于白色污染的调查报告1

关于白色污染的调查报告1
我是一名六年级的学生,今天,我对白色污染进行了调查,通过上网查找相关资料,我知道了一些有关白色污染的信息,为了让更多的人了解白色污染,我便写下了调查报告。

经过我的调查,得知以下内容:在我们每天的垃圾中,塑料垃圾占其中的四分之一,达到了1323吨,每天只有不到400吨的塑料垃圾流入回收再利用市场,而将近900吨的塑料垃圾都被填埋处理,这些垃圾大部分是很难被降解的,填埋不仅占用土地资源,而且100多年才能降解,有些超薄塑料袋是不可以降解的.,埋在地里300年也不会分化。

塑料袋有聚乙烯,聚丙烯,聚苯乙烯,聚氯乙烯等几种。

看着干净的塑料袋也会对人体有危害。

目前市场上销售和使用的塑料袋,绝大多数是外地小型企业或家庭作坊生产的,这些地方生产的塑料袋,含有严重超标的致癌,用这些塑料袋制品包装直接入口的食物,会对人民的健康造成极为严重的后果。

塑料袋随然方便,但是,它却破坏着我们的环境。

我建议提倡人们尽量减少使用塑料袋的机会,用也要用那些容易被降解的塑料袋,这样会使我们的环境变得更好。

小学生白色污染调查体报告

小学生白色污染调查体报告

小学生白色污染调查体报告引言大家好,我是小记者小明,今天我要向大家汇报一下我对白色污染进行的调查研究。

白色污染指的是那些由塑料制品造成的环境污染,例如一次性塑料袋、塑料瓶等。

通过这次调查,我们希望大家能够了解白色污染的危害,以及如何对其进行有效的防控。

调查目的我们的调查目的主要有三个方面:1. 了解白色污染对环境的影响;2. 调查学校以及周边地区存在的白色污染问题;3. 推广环保知识,提倡大家减少使用一次性塑料制品。

调查方法我们通过以下方式进行了调查:1. 阅读相关资料和新闻,了解白色污染的现状和危害;2. 到学校附近的公园、社区进行实地调查,观察是否存在白色污染现象;3. 进行访谈,询问学校内外的人们对白色污染的认识和看法。

调查结果我们的调查结果如下:白色污染对环境的影响白色污染会对环境造成很多负面影响,包括:- 造成土地、水域以及空气的污染,破坏生态平衡;- 影响动物的生活环境,危害生物多样性;- 塑料垃圾很难降解,会导致长期的环境问题。

学校以及周边地区存在的白色污染问题在我们的调查中,我们发现了以下白色污染问题:1. 学校食堂使用一次性塑料餐具,每天产生大量的塑料垃圾;2. 学生们购买的午餐外卖使用塑料包装袋,产生大量白色污染;3. 学校附近的公园垃圾桶里堆满了被人们随意丢弃的塑料瓶、塑料袋等塑料制品。

推广环保知识,减少使用一次性塑料制品根据我们的调查结果,我们得出了以下建议:1. 学校可以鼓励学生自带餐具,减少使用一次性塑料餐具的数量;2. 学生们可以选择使用环保的午餐盒和水杯,减少使用塑料包装袋和塑料瓶;3. 学校可以组织环保宣传活动,加强对白色污染的宣传教育;4. 社区可以设立回收站,方便大家将废弃的塑料制品进行分类回收。

结论通过这次调查,我们了解到白色污染对环境的严重危害,同时也了解到了学校以及周边地区存在的白色污染问题。

我们应该采取积极的行动来减少使用一次性塑料制品,保护环境。

只有每个人都意识到环保的重要性,我们才能共同建设一个美丽的地球。

校园垃圾调查报告

校园垃圾调查报告

校园垃圾调查报告在生活中,报告与我们愈发关系密切,报告具有成文事后性的特点。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是我收集整理的校园垃圾调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园垃圾调查报告篇1一、问题的提出过小路旁的餐馆,不知不觉,眼前的白色垃圾明显多了。

这让我不禁疑惑起来,这些白色垃圾是怎么产生的?它们最后怎么收拾?地点:餐馆附近、家中。

时间:20xx年11月22日。

方法:上网调查资料、问问家长、实地观察记录。

二、调查情况及结果是指塑料、纸巾等垃圾组成的垃圾组。

因为塑料不容易处理,而且影响环境的美观,而且塑料这种化学产品是含有潜在危害的。

在实地调查中我发现,之所以餐馆附近如此之多的“白色垃圾山”,是因为露餐的人居多,而且一些人没有所谓的环境保护意识,才会随地乱丢用过的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。

这样的话,我认为不仅破坏了环境的美观程度,而且污染了环境的清洁。

三、我的建议1.准备好自身携带的垃圾袋,把用餐时所产生的白色垃圾或者其他的垃圾,都装入所带的垃圾袋中。

装满后在丢在附近所在的垃圾桶或垃圾点。

2.每一个餐馆都可以设置某一个地方为白色垃圾存放点,这样有益于人们丢白色垃圾,也助于清洁工人好清扫。

最后我在此想对大家说,环境是大家共同所拥有的,不要因恶小而为之,保护环境,人人有责。

校园垃圾调查报告篇2星期一升旗,校长讲话的时候提到了小学生不能乱扔垃圾的问题,可是有些同学根本就没把校长的话放在心里,还是照样乱扔垃圾。

早上还好点,到了中午、下午,校园里就又变出许多垃圾,让搞卫生的同学很烦恼。

于是,我对此进行了调查。

调查我发现,校园垃圾一共分为两种,一种是纸片,一种是食品包装袋,主要是食品包装袋,尤其到了下午,随处可见。

分析1、现在的小学生都有自己的零花钱,一些学生常常带上一两元钱,甚至三五元钱来学校,这些钱主要用来买小零食。

还有不少学生早晨起得晚,来不及吃早餐,家长就给带一些零食当早餐。

小学三年级环保综合实践《清除社区白色污染》研究活动方案设计附调查表

小学三年级环保综合实践《清除社区白色污染》研究活动方案设计附调查表

社区服务活动清除社区白色污染一、活动背景白色污染是指由塑料制品所引起的污染。

由于塑料制品很难分解,所以被遗弃的塑料制品会给环境带来严重的危害。

然而,令人遗憾的是,很多人对白色污染知之甚少,环保意识淡薄,每天都在制造白色污染,使原本美丽的社区变得白袋满天飞。

为了了解以及解决社区白色污染的问题,同学们对社区白色污染的现状进行了一次实践活动,并试着找出解决的办法,使一些环保意识淡薄的人了解白色污染的危害,提高居民的环保意识,促进社区的白色污染防治工作。

二、活动对象本主题实践活动的实施对象是三年级学生,共分为四个阶段进行:1.活动准备阶段;2 .自主研究阶段;3.行动阶段;4.汇报评价阶段。

每一个阶段都紧承上一个阶段的实践成果,为了使研究有序、有效地进行,我们将对学生的研究过程做一些跟踪指导。

b5E2RGbCAP三、活动时间安排本主题实践活动拟用6周时间完成四、活动目标知识目标:1、了解科学探究的一般过程,获得亲身探究的体验,通过各种方式的研究性学习活动,学生了解“白色污染”对生活的影响和危害性,设计环保广告语、宣传画等作品。

plEanqFDPw2、了解社区塑料袋的使用和白色污染的危害情况。

3、了解社区对白色污染的治理情况。

能力目标:1、学会分析问题、探索研究的方法,学会简单的调查和采访。

2、树立自主探索的意识,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

联系实际,提高实践能力、创造性思维能力和综合能力。

DXDiTa9E3d3、提高学生搜集相关信息,对信息进行整理和运用的能力。

学习处理调查数据。

4、形成劳动意识,掌握一定的劳动技能。

情感目标:1. 积极参与小组学习讨论,认真完成小组分派的任务。

在小组合作中形成共同意识,勇于在自己组内的研究中充当主要角色。

加强交流,在跨组交流中实现资源共享。

2. 了解白色无污染的危害非常严重,自觉抵制使用一次性塑料制品,提升环保意识。

3. 积极投身社区的白色污染清除服务活动中,增强社会责任感和服务意识。

乱扔垃圾调查报告作文

乱扔垃圾调查报告作文

乱扔垃圾调查报告作文乱扔垃圾调查报告。

自查报告。

尊敬的校园管理部门:我是某某学校的一名学生,我特此向您提交一份关于乱扔垃圾的自查报告。

近期,我对学校内乱扔垃圾的情况进行了调查,并将结果汇总如下。

首先,我对学校内不同地点进行了巡查。

经过观察,我发现学校的走廊、教室、操场等地方存在着乱扔垃圾的现象。

这些垃圾有纸屑、食品包装袋、瓶子等各种类型,严重影响了校园的整洁与美观。

其次,我进行了一些访谈。

我询问了一些同学关于乱扔垃圾的原因。

他们普遍认为,缺乏垃圾桶是导致乱扔垃圾的主要原因之一。

在一些地方,垃圾桶数量不足,或者没有及时清理,使得学生们无法方便地处理垃圾。

同时,一些同学也坦言自己存在着不良习惯,缺乏环保意识,导致乱扔垃圾成为一种常态。

在调查过程中,我还发现了一些积极的现象。

学校的一些班级组织了环保宣传活动,倡导学生们养成良好的垃圾分类和处理习惯。

这些班级在教室里设置了垃圾分类桶,并定期进行清理和回收。

这些努力让我看到了改善乱扔垃圾问题的希望。

基于以上调查结果,我提出以下改进建议:首先,学校应该增加垃圾桶的数量,并合理布置在校园各个角落,以方便学生们随时处理垃圾。

其次,加强对学生的环保教育,提高他们的环保意识。

可以通过开展宣传活动、组织讲座等方式,让学生了解垃圾分类的重要性,并鼓励他们积极参与环保行动。

最后,建议学校加强对垃圾处理的管理和监督。

定期清理垃圾,确保校园环境的整洁和卫生,并加强对乱扔垃圾行为的惩罚力度,以形成良好的校园环境。

在未来,我将积极参与学校的环保活动,帮助同学们养成良好的垃圾处理习惯,并鼓励他们共同努力,创造一个更美好的校园环境。

谢谢您对我调查报告的关注与支持!此致。

敬礼。

某某学生。

日期,xxxx年xx月xx日。

校园环境污染问题的实地调查记录

校园环境污染问题的实地调查记录

校园环境污染问题的实地调查记录调查目的本次实地调查的目的是对校园环境中存在的污染问题进行全面了解,以便采取相应的措施保护学生和员工的健康。

调查时间和地点- 时间:2022年5月1日至5月5日- 地点:XX大学校园调查方法1. 参观校园各个区域,包括教学楼、宿舍楼、食堂、操场等,观察环境状况。

2. 采集空气、水质样本,送往实验室进行分析检测。

3. 进行访谈,与学生、教职员工、校方代表进行沟通,了解他们对校园环境污染问题的看法和意见。

调查结果1. 空气质量:- 学校周边空气质量良好,无明显污染源。

- 教学楼内部空气质量较好,但宿舍楼内部存在一些异味,需要进一步调查原因。

2. 水质状况:- 学校供水系统水质符合国家标准,无明显污染。

- 部分学生反映宿舍楼的自来水存在异味和颜色不正常的情况,需要进一步检测水质。

3. 噪音问题:- 学校操场附近存在噪音污染问题,主要是因为学生集中活动引发的。

- 部分教室存在隔音效果不佳的情况,影响教学质量。

4. 饮食安全:- 食堂食品卫生状况良好,符合相关规定。

- 学生反映校园周边的小吃摊存在卫生问题,需要加强监管措施。

建议措施1. 加强宿舍楼内部异味问题的调查,找出污染源并采取相应的改善措施。

2. 对宿舍楼自来水进行定期检测,确保水质安全。

3. 在操场周边设置隔音措施,减少噪音对周边环境的影响。

4. 对教室进行隔音改造,提高教学质量。

5. 加强校园周边小吃摊的卫生监管,确保食品安全。

6. 定期开展环境污染问题的宣传教育活动,提升师生环保意识。

结论根据实地调查结果,学校校园环境整体状况良好,但仍存在一些污染问题需要解决。

通过采取相应的措施,可以改善校园环境,保障师生的健康。

(完整版)小学生环境调查报告表格

(完整版)小学生环境调查报告表格

小学生环境调查报告表格 篇一:小学生环保实践调查报告 小学生环保实践调查报告 随着科学技术的速度发展,我国的经济文化水平不断提高,每家每户的生活水平也随之提高。

汽车、摩托车、助动车日益增多。

同时,这些机动车也给环境造成了不良的危害,尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说,这可存在着不可忽视的“危机”。

可是,许多同学对卫生环境似乎毫不关心,甚至没有保护环境的意识,我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

一、调查目的 1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生,活动场所干净情况。

3、保持校园干净整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点: 1、时间:XX年05月22日 2、地点:xxxx小学三年级教室 3、调查人:xxx 4、调查对象:本班学生 三、调查经过 1、5月22日上午,我来到三年级教室内,准备调查三年级的学生进行调查,我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学,采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。

任务完成得不是很好,但收获也不少。

四、调查题目: 简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办? 简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办? 简答题3:如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗? 五、调查结果: 1、通过被调查人在不同情况下做出反应,来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断,来判断他们的卫生环保意识。

结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般,14名有较强的卫生环保意识,还有2名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析: 这个出人意料的结果令我触目惊心,在这36位同学中,只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识,而多半完全不注意自己的卫生环保,通过调查得知,在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论: 1、我校同学的卫生环保意识比较差,遇事所作出的判断十分草率、马虎。

小学环境污染调查报告

小学环境污染调查报告

小学环境污染调查报告小学环境污染调查报告1一、问题的提出。

现在政府都在注重人们对环保意识作为一个目标,我们想看看本班的同学平时有没有做到环保,知不知道什么才是环保,又如何才能做到环保。

于是,便开展了一次调查活动。

二、调查方法。

1、访问全班同学认为如何才算称得上是环保。

2、上浏览我们应该做到那些环保行为。

3、实地观察同学们的环保行为。

三、调查情况和资料整理。

受调查人参加了“地球一小时”活动能节约用水用电,不乱丢垃圾其他环保行为不环保行为。

全班53人16人42人用报纸卷制的铅笔、见到地上有垃圾主动捡起来,节约纸张乱丢垃圾,不节约用电,不节约用纸,浪费粮食,糟蹋粮食。

我们应该做到的一些环保行为:一、野餐时的垃圾不要随手扔掉,如果没有垃圾箱,就应该全部拿回去。

二、从家庭用电开始,节约每一度电,杜绝家家电污染。

三、节约生活中的每一滴水,努力减少水污染。

节约每一张纸,使用再生纸和节约用纸,保护森林资源。

节约每一升油,减少空气污染源。

每个同学都应节约每一粒粮食,养成勤俭节约的好习惯。

少用一次性制品,保护地球环境和生态平衡。

自备购物袋,减少白色污染。

同学们对环保的看法:有人说,能节约用电的就是环保。

有人说,能够节约用水用电,不乱丢垃圾节约纸张的就是环保。

有人说,能够保护环境的就是环保。

四、结论1、虽然同学们的环保意仍然不够强,但是大多数同学都懂得去减少用电量,用水量,不乱丢垃圾。

在本班,有53名同学,能做到这些的有42人,站本班人数的79。

2%,人数还不能达到90%。

按照这样的说法也就是说有11位同学连这么简单的环保举止都没能做到,人数占本班的人数20.8%。

2、同学们还不能了解并参加一些环保活动,在这次调查中,我们就从同学们参加近段时间所举行的“地球一小时”活动人数上看,比原来能减少用水量、用电量的人数减少了26人。

到调查中,我们还听到一些同学们说根本没有听说过这件事。

3、我们要想做到环保,还要从生活中的点点滴滴来环保。

小学生环保调查报告(7篇)

小学生环保调查报告(7篇)

小学生环保调查报告(7篇)小学生环保调查报告1调查对象:家人、饭店顾客.调查方法1、走访附近街道并取景拍照3、访问环保局职能部门4、分析并结论调查结果问题的提出、问卷调查及分析、经过这次调查,结果有喜有忧,喜的是、、大家已经知道啦环保的重要性,有百分之三十九的人看见垃圾会伸出手,把垃圾捡起来扔进垃圾桶;有百分之十五的人上街买菜时会带上篮子、、、但也有忧,忧的是、、有接近一半多的'人会使用一次性筷子、饭盒、纸杯等等,而且用完就扔,这些物品不仅对生态资源有着很大的破坏。

小学生环保调查报告2一、调查人员:陈鸣阳和表哥二、调查的时间和对象2月1日至2月8日上午,我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了实地调查。

在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。

三、调查的发现:在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:(一)五花八门,种类繁多这一点不用多说,现在的一次性用品已经是品种繁多,而且还在不断地推出新的产品,这些产品从大到小,应有尽有。

(二)使用方便,价格低廉这些一次性物品不用洗、不用修,用完就扔,而且携带方便,所以有许多人都喜欢使用。

又由于这些一次性的物品材料都是塑料和纸,因而价位都不高,5元钱就可以买二、三十个纸杯。

在一些百货批发商店里,很多一次性筷子、塑料饭盒散开摆在货摊上供人选购。

500双一捆,批发价只要6元钱。

每双的平均价格只有元,这低廉的价格吸引着许多餐饮业的.小老板。

这也就是我们在小饭店里用餐,用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

(三)浪费严重,质量参差据有关资料显示,中国市场每年消化一次性筷子450亿双,耗费木材166万立方米。

仅北京一地,每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套;一年365天就是29200万套。

一双一次性筷子重克,29200万双筷子总重1606吨,折合木材3212立方米。

这么多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。

小学生环境调查报告表格

小学生环境调查报告表格

小学生环境调查报告表格篇一:小学生环保实践调查报告小学生环保实践调查报告随着科学技术的速度发展,我国的经济文化水平不断提高,每家每户的生活水平也随之提高。

汽车、摩托车、助动车日益增多。

同时,这些机动车也给环境造成了不良的危害,尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说,这可存在着不可忽视的“危机”。

可是,许多同学对卫生环境似乎毫不关心,甚至没有保护环境的意识,我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

一、调查目的1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生,活动场所干净情况。

3、保持校园干净整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点:1、时间:XX年05月22日2、地点:xxxx小学三年级教室3、调查人:xxx4、调查对象:本班学生三、调查经过1、5月22日上午,我来到三年级教室内,准备调查三年级的学生进行调查,我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学,采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。

任务完成得不是很好,但收获也不少。

四、调查题目:简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?简答题3:如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?五、调查结果:1、通过被调查人在不同情况下做出反应,来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断,来判断他们的卫生环保意识。

结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般,14名有较强的卫生环保意识,还有2名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析:这个出人意料的结果令我触目惊心,在这36位同学中,只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识,而多半完全不注意自己的卫生环保,通过调查得知,在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论:1、我校同学的卫生环保意识比较差,遇事所作出的判断十分草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识,一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

小学生调查报告的总结

小学生调查报告的总结

小学生调查报告的总结人们的环保意识不强,只知发展不知环保,提倡先污染后治理的方针。

下面是小编整理的相关内容,欢迎大家阅读参考!小学生环保调查报告1 调查地点:校园调查时间:XX年XX月XX日根据老师的要求,我对校园的环境进行了调查。

调查情况如下:1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水,显得杂乱无章。

3、池水太脏,水不流动,造成很多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生,废物堆积,无人打扫。

5、校园内出入的车辆较多,造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不及时,没有专门的洁厕工具。

7、窗台太脏,同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议:1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请专门的人定期修剪花草。

3、定期换池塘里的水。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

5、禁止与学校我关的车进入校园。

6、定期打扫厕所。

7、购买专门的洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论:1、为了美化校园,首先要对工具进行处理。

2、然后,对学习氛围做好相关的事。

3、最后,对教室进行每周大扫除。

小学生环保调查报告2 调查时间:20XX年4月26日下午调查地点:调查对象:调查方法:调查人员:调查分工:董亚楠(记录)谢瑾(观察)环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。

具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。

随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特别是在发展中国家。

环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。

针对这个问题,我们对酒店、餐厅里使用的一次性用品和商业界内的环境,进行了一系列的调查。

调查的发现:(1)街道上包装纸、塑料袋随处可见;(2)房屋的墙壁上被乱涂乱画,影响市容;(3)随着社会的进步交通也发展起来,与此同时,汽车也排放出大量的二氧化碳,制造出很大分贝的噪音,严重影响了人们的生活。

小学生关于环境调研报告五篇

小学生关于环境调研报告五篇

小学生关于环境调研报告五篇小学生关于环境调研报告精选篇1一、污染调查报告原来我们家小区门口有一条清清的小河,每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞,清清的河水,欢快的鱼儿,我们陶醉其中。

但是,最近我却发现小河没有那么清澈了,还有很多小鱼都死了,河里有好多垃圾,我有些怀疑,因此,对小河的污染进行了调查。

调查我观察了周围的环境,植物生长得很茂密,我排除了自然灾害的可能性,可水中的死鱼非常多,垃圾也不少。

这样,就只能是人为造成的。

分析1小河附近有一道公路,那里每天都有很多车辆通过。

2附近还有很多商贩在卖小吃。

3还有许多饭馆,小吃店和果汁店。

4我们看到了两个污水排放管道。

结论1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小鱼吃后,导致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里,有的鱼是直接喝了污水被毒死。

这些信息告诉我,小河污染都是人为造成的,看着清澈见底的小河变成了臭水沟,难道我们没有责任吗?建议河道是我们大家的,让我们拉起手来,不要为了个人方便而污染小河,我们应该自觉做到保护我们的小河,让我们的环境变得更加每好与和谐。

二、作业调查报告时间:参加人数:调查内容:《寒假作业》中较难题目的研究情况调查方式:查问调查分析:《寒假作业》35页中,一字未动的人有25人。

未过半的有28人。

37页中,没有做的达25人,逃避现实的有2人。

自己认为内容不合适的有15人。

这些人数都超出班里一半的人数,我不知道为什么这么多人都懒得做呢,35页只不过是举例说明周围的事物都在变化。

而37页也只不过是把自己做过什么违背道德的事写出来。

即使这样,还是有许多人没做。

我不知道自己在做35页时到底是咋想的,竟然连一半都没写,难道是懒?知难而退?父母并没有什么责任,他们十分关心我的作业,只不过是没有时间来管我。

但愿同学们会因此而改变以往懒的态度,包括我在内。

我认为同学(包括我)的的确确是少认真精神,只看一看有点难度没,有就不做,其实谁都可以做,也许只是一时偷懒吧。

学校环境污染问题的全面排查报告

学校环境污染问题的全面排查报告

学校环境污染问题的全面排查报告
引言
本报告旨在全面调查学校环境污染问题,并提出相应的解决方案和改进建议。

调查方法
1. 召集会议:组织相关部门和专家开展会议,讨论学校环境污染问题的调查方法和步骤。

2. 实地调查:对学校内部和周边环境进行实地调查,包括检测空气质量、水源质量和土壤污染情况。

3. 数据收集:搜集学校相关部门提供的环境监测数据和学生、教职工的意见反馈。

调查结果
1. 空气质量:经过空气质量监测,发现学校部分教学楼和宿舍楼的室内空气质量较差,存在甲醛和PM
2.5超标等问题。

2. 水源质量:学校供水系统存在水质不合格的情况,主要是因为管道老化和水源受到污染的影响。

3. 土壤污染:部分校园周边土壤存在重金属污染,可能是由于
附近工业区排放造成的。

解决方案和改进建议
1. 空气质量改善:更新教学楼和宿舍楼的通风设施,加强室内
空气质量监测和治理。

2. 水源质量改善:更新供水系统的管道,加强水源保护和监测,定期检测水质并公开结果。

3. 土壤污染治理:与附近工业区合作,控制工业废气排放,开
展土壤污染修复工作。

结论
学校环境污染问题是一个重要的健康和安全问题,需要学校管
理部门和相关部门共同努力解决。

通过本次调查,我们发现了空气
质量、水源质量和土壤污染等问题,并提出了相应的解决方案和改
进建议,希望能够改善学校环境质量,保障师生的健康和安全。

2024年小学生社会实践报告(三篇)

2024年小学生社会实践报告(三篇)

2024年小学生社会实践报告我们都有这样的经历,去超市买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;赶集时,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类没有一样不用塑料袋装给你,甚至买一双袜子,也会用一只小塑料袋装起来。

塑料袋给我们的生活带来了许多方便,而且价钱也很便宜。

但是每当大风刮起的时候,空中就弥漫着黄色的粉尘,白色塑料袋也随风刮起。

当我们骑着自行车或走路时,他们有时也会光临我们的身边,有时弄得我们很狼狈。

鉴于白色垃圾的污染,我校组织了绿色环保社会实践活动。

时间:____年____月-____年____月实践过程:第一步:学校让学生利用上学、放学的路上找一找白色垃圾有哪些,并且在班会上汇报,并谈一谈看到它们后的感受。

利用双休日查阅资料了解什么是白色垃圾、白色垃圾产生的原因以及白色垃圾的危害。

经过上网查阅我了解到:一、什么是白色垃圾?所谓“白色污染”,是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。

它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔并且难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象。

二、什么是造成“白色污染”的主要原因?1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收的不能回收利用的放在一起。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

三、“白色污染”的危害有哪些?“白色污染”存在两种危害:视觉污染和潜在危害。

视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中,给人们的视觉带来不良刺激,影响环境的美感。

白色污染的潜在危害则是多方面的。

1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。

当温度达到65℃时,一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中,会对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。

小学生环境污染调查报告

小学生环境污染调查报告

小学生环境污染调查报告小学生环境污染调查报告1就最近这几年来看,随着各地区的经济迅猛发展,环境污染问题也越来越严重,保护环境,维持生态平衡也成为了我们每个公民应尽的责任和义务,也是为了社会更好发展的一项重要举措!何为环境?从哲学的角度来看,所谓环境,主要指我们所研究的主体周围的一切情况和条件。

对于人来说,环境是指人生活于其中,并能影响人的一切外部条件的综合。

人的生活离不开好的环境,在人类几百万年的历史进程中,环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。

大气资源、水资源、土地资源等等,都是让人类得以生存的物质基础;而森林资源、矿藏资源等资源又为人类的不断发展提供物质,创造出地球上高度的人类文明。

但是,人类在开发利用环境资源的同时,也对自己的生存环境产生了一系列环境问题。

在我们身边就有很多污染环境的污染物,例如说:大量的生活废弃品,塑料袋(也称白色垃圾),一次性木筷,一次性饭盒,果皮纸屑。

污染物对环境来说,毫无疑问,肯定有很大的危害,例如动物的腐烂的尸体会影响环境卫生,而且还会滋生细菌。

饭店、餐馆认为很卫生的一次性木筷,使用后随便一扔,影响了市容,破坏了环境。

现在像我们柳疃镇、青乡乡,最近电网部门纷纷撤除喷水机器的使用。

喷水机的使用对环境的污染更加恶化、污染了水资源对人们的身体健康危害甚大。

人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。

又例如说,我们北部渤海湾受到工业、印染厂的废弃物排放大量鱼虾死亡,地区农民上海捕鱼,鱼的体内含有大量化学物质对人们的身体健康造成了危害。

据资料统计,目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。

1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义,即水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象称为水污染。

小学生社会调查报告(10篇)

小学生社会调查报告(10篇)

小学生社会调查报告(10篇)小学生社会调查报告(通用10篇)小学生社会调查报告篇1我们的学校非常美丽,我爱我的校园。

但是,我不时会看见校园内有好些垃圾,跟这个学校很不相称,这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起,我为了弄清原因,使校园更美,于是我对校园的卫生进行调查。

调查一下课,我就到校园里兜了几圈,发现以下几个地方的垃圾是比较多的:植物园、草坪、篮球场、沙池,在植物园,我发现有6个塑料袋,3个罐子,10处等地方有糖果纸和纸屑,这么大的地方,都被垃圾占满了。

分析学校每天都实行“三扫”,早上到校打扫,中午放学打扫,下午放学打扫。

这种打扫计划校园应该是干净的才对,我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90,最多垃圾的地方是人比较多的地方。

结论校园的卫生主要原因:同学们到外面买零食吃,吃完之后随手就把垃圾扔掉。

同学们的卫生意识还不够强。

学校卫生管理制度还不够完善。

建议为了使我们的校园更美,我唤吁同学们,不要乱扔垃圾,同时,学校管理卫生的部门也要加强管理,对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育,只要每人都可以不乱丢垃圾,我们的学校将会更美丽。

小学生四年级社会调查报告3一、调查原因:最近,同学么都用自己的零花钱到学校周围的小卖部购买垃圾食品。

我决定去问一问同学们,他们的零花钱是怎么花的,于是我和小霏同学一起去进行调查。

二、调查:我在小摊便边看见许多食品袋,有的过期,有的没有商标,还有的里面的调料有危害。

但是,我挤进去看了看,数了数,发现男孩子有十六个,女孩子八个,使我大吃一惊。

三、分析和结论:针对这种现象,我和小霏同学进行讨论和分析,发现那些食品都有一定的危害。

1、三无产品对人体有极大危害。

2、小食品的塑料袋乱扔会污染环境。

3、买小食品让同学们养成乱花钱的坏习惯。

四、建议:1、我们办了一个标牌,题目是:远离垃圾食品,从我做起。

2、我们每天都号召同学杜绝垃圾食品。

通过这次活动,同学们终于认识到三无产品的危害,去小摊前买垃圾食品的同学一天比一天少了。

学校开展塑料污染治理自排自查报告

学校开展塑料污染治理自排自查报告

学校开展塑料污染治理自排自查报告全文共5篇示例,供读者参考学校开展塑料污染治理自排自查报告1为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作,进一步规范学校收费工作,推动教育系统政风行风建设,切实维护人民群众的切身利益,进一步提高人民群众对教育的满意度。

20xx年春季开学后,我校开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。

一、提高认识,成立机构,加强领导,落实责任。

任何教育乱收费行为,都有损于教育的形象,有损于教师的形象,有损于党和政府的形象。

规范教育收费工作,是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求,是教育系统党风廉政建设的重要任务。

这次检查很有必要也很重要。

因此,学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组,成员名单如下:组长:(第一负责人。

负责学校教育收费自查工作的安排部署、督查。

)副组长:(直接负责人。

负责本次自查工作的日常事务。

)二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠,将有关情况向分管人员汇报,分管人员在此期间要进行严格督查,然后由学校自查领导小组复查。

三、自查情况。

1、严格执行义务教育收费政策严格执行上级部署和要求,坚决不参与应由有关部门收取的代收费项目的行为;无强制性收费和从中谋取个人利益的行为;无各种形式的强制服务、强制收费的行为。

学校更没有擅自私立收费项目,提高收费标准。

尤其是对农民工子女没有收取择校费,一律免费入学。

2、严格执行学校财务管理制度严格执行学校财务管理制度和收支两条线管理办法,按照规定的用途使用学校收费资金。

学校未用事业收入发放奖金、补贴、津贴、实物及组织公费旅游。

四、规范收费行为1、学校无超标准、超范围和自立项目收费。

2、学校无违反规定举办收费辅导班、补习班,学校也没有在节假日期间办办各种补习班性的办班活动和以竞赛的名义收取任何费用。

3、我校严格禁止以各种名目向学生摊派钱物。

未组织学生统一购买教辅材料,也从未组织学生统一购买教辅材料,没有向学生收取赞助费、捐资费等情况发生。

塑料袋的小学科学教案:探究塑料袋的危害

塑料袋的小学科学教案:探究塑料袋的危害

塑料袋的小学科学教案:探究塑料袋的危害:1、了解塑料袋的成分和生产过程2、掌握塑料袋的使用方法和分类3、了解塑料袋对生态环境的危害4、学习保护生态环境,减少使用塑料袋的方法二、教学准备:1、教师准备:PPT、塑料袋、黑板、白板笔2、学生准备:笔、笔记本三、教学过程:一、引入老师拿出一袋塑料袋,让同学们看看这个塑料袋,问问大家知不知道这个塑料袋的成分是什么,我们日常生活中经常用到的这个东西有什么分类呢?二、了解塑料袋的成分和生产过程1、讲解塑料袋的成分:塑料袋是由聚乙烯或聚氯乙烯等高分子化合物制成的,这些化合物通常是从石化行业的副产品中提取出来的。

2、讲解塑料袋的生产过程:一般生产需要石油、天然气等石化产品,通过反应器进行聚合反应制成塑料颗粒,然后再经过挤压机挤压成薄膜片,最后切割裁切成各种形状的袋子。

三、掌握塑料袋的使用方法和分类1、讲解塑料袋的使用方法:塑料袋是用来装载商品或垃圾等物品的,而且往往只能使用一次。

为了方便携带,我们通常将塑料袋卷起来放在口袋里,这样就可以在购物、送货或清理垃圾时使用了。

2、讲解塑料袋的分类:塑料袋主要分为超市塑料袋、垃圾袋、保鲜袋、手提袋等。

不同类型的塑料袋用途不同,应该按照规定使用。

四、了解塑料袋对生态环境的危害1、讲解塑料袋对环境的危害:塑料袋可以对生态环境造成极大的危害。

因为塑料袋很难被自然界降解,大量的塑料袋会堆积在地下,对土地造成极大污染,进一步影响生物的健康。

2、讲解塑料袋对动物的危害:大量的塑料袋被作为垃圾被抛弃在水域和海洋中,很容易误食造成一些海洋生物死亡,对健康的顶级掠食者造成极大的压力,这可能会扰乱整个生态系统的平衡。

五、学习保护生态环境,减少使用塑料袋的方法1、呼吁大家减少使用塑料袋:在购物时,尽量少接受商家提供的免费塑料袋,自带购物袋可以减少对环境的污染。

2、采用可降解的环保袋:现在有一些环保袋使用可降解材料制成,这种袋子可以进行有效降解,对环境影响较小,可以大量使用。

小学生调查研究报告:我们周围的环境调查

小学生调查研究报告:我们周围的环境调查

小学生调查研究报告:我们周围的环境调查广东谢周妍起因6月5日是国际环境日,在这天来临之际,我们决定对生活城市的环境做一个调查。

调查首先我们了解到,现在世界面临着很多环境方面的问题,如土地沙漠化、动植物灭绝速度加快、温室效应、臭氧空洞、水、能源、矿物短缺、人口爆炸、酸雨现象、白色污染等,这些问题大多数是由于我们人类的活动而造成的。

我们的城市是否也有这方面的问题呢?经过我们对深圳福田几天的调查,不禁大吃一惊,同时为人们生活的家园感到担忧:我们看到的是新洲的河水变黑、发臭、鱼虾绝迹。

走在路上,不时可以看到有零食包装袋、烟蒂散落地上,清洁工不时来回走过,清扫走了,过了一段时间又有了,真是“扫不胜扫”,而垃圾桶中只有少量甚至没有垃圾。

在河边、角落处,有为贪图方便而倾倒的建筑垃圾。

路边、角落处、水沟的尼龙袋随风飘来飘去,偶尔有成堆的垃圾出现。

危害深圳属热带海洋性季风气候,,降水丰富平均年降雨量1933.3毫米,但由于水资源利用的不合理,如工厂废水、家庭洗刷产生的污水未经处理直接排入河流,造成河水受到污染,无法直接使用,变成了一个缺水的城市。

深圳几条主要河流都严重污染,臭气熏天。

路边的垃圾影响了周围环境的美观,污染了土地和水源。

焚烧垃圾污染了大气。

……觉醒针对这些污染环境的行为,人们采取了很多措施:如向民众宣传保护环境的重要性;把垃圾进行分类,能回收的尽量回收重新再利用;不能回收的采用科学的方法进行填埋或焚烧;通过植树造林、退耕还林防止土地沙化;保护生物的多样性,保持生态系统的平衡;进行水流域的治理等等。

作为小学生,我们可以做的有:1.做父母的宣传工作,讲垃圾分类放置的好处,在家里、学校里把可回收垃圾专门收集卖给收破烂的人。

2.购物、买菜时少用塑料袋,多用篮子或布袋,好的尼龙袋洗净重复使用。

3.少使用一次性的筷子、杯子。

4.不要随地吐痰,乱丢杂物。

5.多走几步路,把垃圾扔进垃圾桶里。

6.随手关灯、关电脑、关电视机等。

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小学科学调查:学校塑料袋污染的调查报告
一、调查目的
白色污染是我国城市特有的环境污染,在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品,它们从自然界而来,由人类制造,最终归结于大自然时却不易被自然所消纳,从而影响了大自然的生态环境。

从节约资源的角度出发,由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源,而且,不少废塑料可以还原为再生塑料可回炼燃油。

为了增加小学生的环保意识,探讨怎样合理使用塑料袋,我们提出“塑料袋污染的调查报告”。

二、调查过程
10月13日放学后,本课题的小组长组织课题组成员召开一次环保宣传会议,主要制定活动方案及步骤。

分工捡拾操场、花坛、教室、垃圾桶、角落里的塑料袋。

做了一次实际的数据统计之后,又去环保局,进行白色垃圾专题访问,上网查寻获取更多资料,然后,把获取的资料何数据整理在一起,最后,把获取的资料和数据编成手抄报和黑板报、环境简报。

三、调查方法
1、收集校园内一天中扔掉的塑料袋,称出重量,统计何分析数据。

2、上网查寻有关资料。

3、走访县环保局和环卫站。

4、将资料编成手抄报、黑板报、简报,加大宣传的力度。

5、向学校发起倡议,让广大同学合理使用塑料袋。

四、调查结果
1、本校一天使用塑料袋情况调查表
2、全县小学生一天使用塑料袋情况调查表
3、全县小学生使用塑料袋情况推算表
4、分析讨论
(1)、何庄小学是一所乡村小学,校园面积约30亩,在校人数376人,教师30多人,人口密度较大,产生的废弃塑料袋也比较多,教学区、操场、花坛到处都可见同学们随意丢弃的塑料袋,随风刮来的废塑料袋残留在花坛的草地上,严重破坏了校园美。

由于同学们家庭经济状况普遍较好,每月消费零食数量可观,零食的包装袋是废弃塑料袋的重要组成部分。

因为塑料袋在自然界中不易被生物降解,而且目前的技术对塑料袋没有很好的处理方法,已经成为一大公害。

(2)、据我们亲自收集校园内一天所扔的塑料袋重量为750克,可以推算出全校一个月要扔塑料袋750×20=15000克。

一年瑶扔塑料袋15000×12=180千克。

以“一吨废塑料回炼燃油600千克”计算,全校一年扔的塑料袋可回炼燃油180×0.6=108千克,再以每千克燃油价值8.0元计算,可知8.0×108=864元,用这些钱来购买课桌椅,大概可以买10多套,足够壹个班的同学使用。

而把这一年的塑料袋扔在大自然中,可想而知要破坏多少宝贵的土地资源,如焚烧,将产生大量的有害气体,混入空气中,就会形成酸雨,直接造成严重的经济损失。

5、废塑料袋危害的几个方面
(1)造成视觉污染:被随意丢弃在环境中的一次性的塑料制品给人们视觉
上所造成的“脏乱差”感觉,它破坏了城市、农村何风景区的给人的景观美感,甚至会影响人们的工作和生活情绪,它也破坏了城市的市容卫生。

(2)造成对生态自然环境破坏:一次性的塑料制品由于其原料—高分子树脂具有极强稳定性的特点,它在自然环境状态难以降解,可以存在几百年,甚至几千年,这样大量、长久的日积月累,就会给自然生态环境造成破坏,直接破坏有:混在土壤中,会影响农作物的生长导致农作物的减产;被家禽、家畜、野生动物(甚至濒危野生动物)误食,就会导致其死亡等。

间接破坏主要是在处理一次性塑料制品过程中对环境造成的破坏,如采取填埋方法,会不断占用宝贵的土地资源,如采用焚烧方法,会产生大量的有毒有害气体,破坏大气环境。

(3)影响人体健康:进来研究发现以聚苯乙烯PS为原料的一次性发泡的塑料餐盒中残留一定量的苯乙烯单体,这对人体健康有害,国外发达国家已限制PS塑料在食品包装上的使用,或要求对其表面进行涂覆处理。

然而,不少废塑料可以还原为再生塑料,而所有的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋都可以回炼为燃油。

一吨废塑料至少能回炼600公斤汽油或柴油。

五、整改措施(倡议)
(1)禁止使用有毒塑料和一次性难降解塑料制品。

(2)建议尽量使用纸袋、布袋等塑料袋的替代品。

(3)建议各部门和单位加强管理,设置专门投放塑料袋的垃圾桶,强制回收废弃的塑料袋。

(4)对于已使用过的塑料袋,可以进行多次重复使用。

(5)提高同学环保意识,环境意识是公民素质的一部分。

建议学校多开展环境知识方面的讲座,让同学们自觉地养成好习惯,只要每个人都从自己做起,人人维护清洁卫生的校园,校园环境才会更加美好。

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