部编版八年级下册道德与法治2.1坚持依法治国导学案无答案

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部编版道德与法治八年级下册坚持依宪治国课时练习

1.2.1 坚持依宪治国一．选择题（共7小题）1．道德与法治课堂上，老师展示了如表内容：2018年1月十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》2018年3月11日十三届全国人大一次会议审议的《中华人民共和国宪法修正案》在第三章“国家机构”中增加了“监察委员会”一节，对各级监察委员会的性质、地位等作出规定2018年3月23日中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌，举行新任国家监察委员会副主任、委员宪法宣誓仪式2019年7月经党中央批准，中共中央纪委国家监察委员会印发《监察机关监督执法工作规定》，确保国家监察权规范和正确行使对此，同学们纷纷发表自己的看法，你认为正确的是（）①小凡：国家监察委员会必须以宪法为根本活动准则②小王：全国人大有权制定和修改宪法③小茹：宪法组织国家机构，授予国家机构特定职权④小舟：宪法限制公权力维护人民群众的利益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．一个国家民主的内容和进程，通过____得以体现和反映。

（）A．刑法B．民法C．宪法D．反分裂国家法3．在我国，制定与电子商务相关的法律不得与____相抵触，否则无效。

（）A．《中华人民共和国消费者权益保护法》B．《中华人民共和国宪法》C．消费者和电子商务经营者双方的利益D．党在社会主义初级阶段的基本路线4．如果说宪法重在限制公权力，那么民法典就重在保护私权利。

2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。

自2021年1月1日起施行。

该法第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。

”这说明（）①宪法是其他法律的立法基础和立法依据②宪法是所有法律的总和③我国坚持全面依法治国，科学立法④宪法是国家的根本法A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④5．我国宪法是国家的根本法，我国实行依法治国的实质就是依宪治国。

部编人教版道德与法治八年级下册《坚持依宪治国》教案

《坚持依宪治国》教学设计教学模式分析：探究式教学，又称发现法、研究法，是指学生在学习概念和原理时，教师给他们一些事例和问题，让学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。

它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，研究客观事物的属性，发现事物发展的起因和事物内部的联系，从中找出规律，形成自己的概念。

教学思路分析：自读阶段首先应用视频“长春市朝阳区人民法院举行“12.4”国家宪法日宪法宣誓仪式”导入新课，强调宪法地位，让学生理解坚持依宪治国的必要性。

接着下发自读任务，学生自读研习教材，再以合作探究的方式了解本课重点知识。

探究与释疑阶段。

通过经验分享活动“畅谈我眼中的宪法”、探究与分享活动：“现行宪法的诞生”、“宪法的序言”、“宪法与普通法律”、时事链接：“中国共产党中央委员会向全国人大提出关于修改《中华人民共和国宪法》的建议”等探究活动，以案例分析、问题追问的方式让学生理解宪法是一起组织和个人的根本活动准则、宪法具有最高的法律效力。

知识总结与应用阶段。

以请学生绘制思维导图的方式加强学生对本课理解，最终师生共绘本课思维导图，从理论层面让学生认识到坚持依宪治国的必要性。

教材分析:课程依据标准：本节内容选自人教版《道德与法治》八年级下册第二课第一站。

本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“法律与秩序”。

“法律与秩序”中具体对应的内容标准是：“知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。

内容解析：本站从“根本的活动准则”和“最高的法律效力”两个方面来解释怎样才能确保宪法最高的效力和地位即“坚持依宪治国”。

只有坚持依宪治国，建立完备而有效的监督宪法实施的制度，才能将书面的宪法规范转化为现实的宪法秩序，实现人民主权、保障人权的目的。

人教部编版道德和法治八年级下册2.1 坚持依宪治国课时检测

人教部编版道德与法治八年级下册2.1 坚持依宪治国课时检测一、单项选择题1. 我国现行宪法是1982年制定的第四部宪法，它组成包括( )①序言和总纲则②公民的基本权利和义务③国家机构④国旗、国歌、国徽、首都A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2. 中国共产党领导人民治理国家的基本方略是( )A.依法治国B.依宪治国C.以理治国D.以德治国3. 八年级的小云同学，在学习了“坚持依宪治国”的内容后有了以下认识，其中你认同的是( )①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法②宪法是一切组织和个人的根本活动准则③我国坚持依宪治国的基本方略④宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4. 我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

”这直接表明( )A.宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题B.一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动C.宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据D.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格5. 每年国家宪法日（12月4日）当天，某校开展“宪法进课堂”活动，大家围绕“建设法治中国就要维护宪法权威”这一主题展开了讨论。

下列观点中，你赞同的是( )①坚持依法治国首先要坚持依宪治国②宪法是国家的根本法，是其他法律的总和③保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系④宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有至高无上的权威A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6. 宪法修正案在宪法第二十七条中增加规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。

”实施宪法宣誓制度有利于( )①促使国家工作人员树立宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命②激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，加强宪法实施③彰显宪法权威，对全社会是一次深刻的宪法实践和宪法教育④确保宪法在国家法律体系中的最高法律地位A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④7. 宪法修正案将宪法序言第十自然段中的“包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线”修改为“包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线”。

人教部编版《道德与法治》八年级下册第一单元坚持宪法至上知识点填空(无答案)

八（下）道德与法治第一单元知识点班级：小组：姓名：第一课维护宪法权威1、宪法以的形式确认了中国各族人民的奋斗成果。

2、我国宪法的基本原则：我国是的国家，国家的一切权力属于。

3、宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

宪法规定：中华人民共和国是领导的，以为基础的的社会主义国家。

中华人民共和国的一切权力属于。

4、我国经济制度的基础是：。

5、宪法规定广泛的公民基本权利，主要包括、、、、、等。

6、人民行使国家权力的途径和形式：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理，管理，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

7、宪法明确国家权力属于人民的目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证的权利。

8、我们怎样当家作主：我们要依法积极参与生活，担当起国家主人应尽的责任。

9、为什么要尊重和保障人权：①人权的实质内容和目标是：。

②2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。

③尊重和保障人权成为我国的宪法原则。

10、尊重和保障人权要求各级国家机关树立的理念，采取各种措施促进和保护人权。

11、在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括，不仅保护个人，也保护群体。

12、宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括、劳动权、等经济、社会、文化方面的权利。

13、我国如何尊重和保障人权：①立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。

③司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

④宣传方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。

2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册2.1 坚持依宪治国同步习题

2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册2.1-坚持依宪治国同步习题一、单项选择题1.《宪法》规定公民基本权利,《民法典》对公民的隐私权、肖像权、紧急自卫权、继承权、人身权利等公民的基本权利做了详细和深度的规定。

可见（）民法典规定的内容是全局性根本性的问题宪法是根本法,规定和制约了民法典内容民法典是其他法律的立法基础和立法依据民法典是基本法,细化并延伸宪法的内容A. B. C. D.2.法治是治国理政的基本方式。

我国的根本法是（）A. 宪法B. 刑法C. 立法法D. 义务教育法3.近年来,从设立国家宪法日到开展“宪法宣传周”活动, 再到实施宪法宣誓制度, 中国始终在大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督。

关于宪法权威,下列认识正确的是（）宪法具有至高无上的权威宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益如果宪法没有权威,法治的权威也能树立起来一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威A. B. C. D.4.宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题。

下列选项中属于宪法规定内容的有（）国家性质和根本任务商业贿赂问题国家经济制度中小学生辍学问题A. B. C. D.5.我国现行宪法出台前,多次广泛征询社会各界意见,并进行全民讨论,广大人民群众提出了许多具有建设性的建议。

这表明我国宪法（）A. 是所有公民意志的体现B. 是人民意志和利益的集中体现C. 规定了公民生活中的所有问题D. 规定了国家生活中的根本任务6.“如果把我国所有的法律比作一支由众多兵种组成的军队,那么宪法就是这支军队的最高统帅。

如果把我国所有的法律比作一个配有多种乐器的交响乐团,那么宪法就是这个乐团的指挥。

”这是因为宪法（）A. 是国家的根本法和治国安邦的总章程B. 对全体社会成员具有普遍约束力C. 体现了广大人民的意志和利益D. 保障国家长治久安和社会健康发展7.如今,随着外卖平台的迅猛发展,食品卫生问题让消费者忧心忡忡。

人教部编版道德与法治八年级下册第一单元2.1《坚持依宪治国》优秀教案

2.1《坚持依宪治国》教学设计
教师总结：历时四个月的全民讨论，其规模之大，参加人数之多，影响之广，使宪法集中了广大群众的智慧，充分反映了全国各族人民的共同意志和根本利益。

3、阅读相关链接，了解一下宪法规定的内容。

教师总结：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

4、观看视频，引导学生参与课堂探究活动。

提问：为什么新上任的国家公职人员要向宪法宣誓？
教师总结：
宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。

宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。

教师总结：。

坚持依宪治国-部编版八年级道德与法治下册教案

坚持依宪治国-部编版八年级道德与法治下册教案1. 教学目标•理解宪法的重要性和作用；•掌握宪法的重要内容、基本原则和意义；•理解法律的概念和作用；•掌握基本法律知识，如《刑法》、《治安管理处罚法》等；•培养学生依法学习、依法思考和依法行为的意识。

2. 教学重点难点•宪法的重要内容、基本原则和意义；•法律的概念和作用；•学习和掌握基本法律知识的方法。

3. 教学内容•第一课宪法与法律–学习宪法与法律的关系，强调宪法的重要性和作用。

•第二课宪法的基本原则–学习宪法的基本原则，如人民当家作主、法律面前人人平等等。

•第三课《刑法》基础知识–学习《刑法》的基本概念和主要内容，了解罪刑法定、刑事责任、刑期、缓刑等概念和制度。

•第四课《治安管理处罚法》–学习《治安管理处罚法》的基本概念和主要内容，了解治安案件的处理程序、处罚方式等制度。

•第五课依法与违法–强调依法的重要性，学习如何辨别合法和违法行为，了解违法行为的危害和后果。

•第六课宪法、法律和个人权利保障–学习宪法、法律和个人权利的关系，了解宪法和法律对个人权利的保护和维护。

4. 教学方法•讲授法：通过讲解、解读法律文本，使学生理解法律规定的内容和含义；•案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解法律在生活中的作用和价值，并引导学生正确的判断和思考；•互动式教学：利用小组讨论、角色扮演、互动抢答等方式，增加学生参与度和学习效果。

5. 教学评价•能够正确理解宪法和法律的概念和意义；•能够掌握宪法的基本原则和法律的基本知识，如《刑法》、《治安管理处罚法》等；•能够运用学习到的法律知识辨别合法和违法行为，并了解违法行为的危害和后果；•具备依法学习、依法思考和依法行为的意识。

2.1 坚持依宪治国学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第二单元第3课时坚持依宪治国学案【学习目标】1．了解和认识宪法的构成，知道宪法是一切组织和个人的根本活动准则，知道宪法具有最高的法律地位。

2．认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律地位，从而自觉遵守宪法，维护宪法权威。

3．认识宪法的重要作用，树立宪法意识，增强宪法观念，自觉遵守和维护宪法的权威。

【学习重难点】重点：理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力；难点：为什么说宪法是国家的根本法？【自学互研】1．宪法简介(1)构成：我国现行宪法由________、________、_____________、____________以及_____________组成，共四章一百三十八条。

(2)内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、________、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的________________的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

2．为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？(1)宪法集中体现________的共同意志，具有____________的权威。

(2)宪法的权威关系____________、____________和人民的__________。

如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民__________就无法保证。

(3)______________都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证__________。

________________都不能凌驾于宪法之上，____________的行为，都必须予以追究。

3．为什么说宪法是国家的根本法？宪法是国家的________，在国家法律体系中具有最高的__________、__________和__________。

(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有__________________的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的________问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。

部编版八年级《道德与法制》下册教材习题答案

教材习题答案第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书教材P2—3【运用你的经验】除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?[例答]我国国徽法规定：第四条下列机构应当悬挂国徽：(一)县级以上各级人民代表大会常务委员会；(二)县级以上各级人民政府；(三)中央军事委员会；(四)各级人民法院和专门人民法院；(五)各级人民检察院和专门人民检察院；(六)外交部；(七)国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。

乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。

国徽应当悬挂在机关正门上方正中处。

第五条下列场所应当悬挂国徽：(一)北京天安门城楼，人民大会堂；(二)县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅；(三)各级人民法院和专门人民法院的审判庭；(四)出境入境口岸的适当场所。

为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?[例答]国徽是国家的象征，代表国家的尊严，体现国家的性质。

为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?[例答]国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。

教材P4【探究与分享】上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?[例答](从左到右、从上到下分别为图一、图二、图三、图四)图一是广大人民通过人民代表大会行使监督权；图二是工会依照法律规定通过职工代表大会，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；图三是村民通过参加村务公开会直接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；图四是通过选举人大代表间接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。

教材P5【探究与分享】中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示?[例答]在我国，人民当家作主。

我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

教材P6【探究与分享】以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?[例答]“发展义务教育”这幅图说明公民享有受教育权。

人教部编版道德与法治八年级下册第一单元2.1《坚持依宪治国》同步习题含答案

第二课保障宪法实施《坚持依宪治国》同步习题含答案1．下图是一部法律的构成图。

根据图中的相关内容推测，横线上应填写的法律是( )A．刑法 B．国旗法 C．宪法 D．国家安全法2．中国共产党党章规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动。

”这表明宪法 ( ) A．规定国家生活中的根本问题B．制定和修改的程序比普通法律更加严格C．是其他法律的立法基础和立法依据D．是一切组织和个人的根本活动准则3．我们要维护宪法权威，是因为 ( ) ①宪法的权威关系国家的命运②宪法的权威关系人民的根本利益③宪法的权威关系社会的安定④依宪治国是治理国家的基本方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．小丽同学在一部法律中看到以下条文：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度；中华人民共和国公民有受教育的权利和义务；国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。

这部法律是 ( ) A．《中华人民共和国环境保护法》 B．《中华人民共和国宪法》C．《中华人民共和国国家安全法》 D．《中华人民共和国教育法》5．我国宪法在序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

”这是因为 ( ) ①宪法集中体现了人民的共同意志②宪法具有至高无上的权威③坚持依法治国首先要坚持依宪治国④有了宪法，就能够实现国家治理的目的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6．对下面图示认识最准确的是 ( )A．正确，因为宪法是国家的根本法B．正确，因为宪法是其他法律产生的依据C．错误，因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题D．错误，因为宪法是最高的行为准则7．第十三届全国人大二次会议通过了《中华人民共和国外商投资法》，该法的第一条特别写明：“根据宪法，制定本法。

”这表明 ( ) A．宪法不得与其他法律的原则和精神相违背 B．宪法是其他法律的立法基础和立法依据C．宪法的制定比普通法律更为严格 D．外商投资法没有普遍的约束力8．下列关于宪法的表述正确的有 ( )①宪法的规定具有原则性的特点，宪法的落实需要通过各种法律制度来完成②宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格③宪法是国家法制统一的基础④宪法是所有法律的总和A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．学校开展宪法教育活动，同学们踊跃发言。

部编版八年级道德与法治(下)第二课保障宪法实施第1课时坚持依宪治国课时训练

2.1 坚持依宪治国1、宪法是国家的根本法。

下列属于宪法规定的内容有( )①国家生活中带有全局性、根本性的问题②国家生活中的一般性问题③国家性质、公民基本权利、经济制度等④社会生活中某一方面的内容A.①②B. ③④C.①③D.②③2、2018 年3月, 十三届全国人大一次会议审议通过了宪法修正案和监察法。

为做好与宪法和监察法的衔接, 我国的刑事诉讼法也迎来了第三次修改。

完善衔接机制是因为( )A.监察法规定了国家的性质, 具有最高法律效力B.宪法修改必须以其他法律为立法的基础和依据C.宪法的制定和修改程序要比其他法律更为严格D.其他法律根据宪法制定, 不得与宪法精神相违背3、宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

这启示我们( )①增强宪法意识，学习宪法，了解宪法②经常检视自己的行为是否符合宪法规范③认同宪法，勇于同违反宪法的行为作斗争④时时刻刻背记宪法条文A．①②③ B ．①③④ C ．①②④ D ．②③④4、周末，中学生李毅和林玲到某小区开展“宪法伴我行”法律宣传活动。

为了解小区居民对宪法常识的掌握情况，他们进行了问卷调查。

下面是他们收集的观点，你认为有误的是( )A.宪法规定了国家生活中的所有制度B. 宪法规定了公民的基本权利和义务C. 宪法坚持一切权力属于人民的原则D. 我国国家机构实行民主集中制原则5、宪法是国家法制统一的基础。

全面依法治国，保障宪法实施, 必须完善以______ 的中国特色社会主义法律体系( )A.宪法为核心B.德治为核心C.法治为核心D. 立法法为核心6、我国宪法规定, 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须以宪法为根本活动准则, 并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

下列做法中符合宪法这一规定的有( )①党的十九大报告提出完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系②14 岁的小秦同学自觉行使受教育的权利, 认真履行受教育的义务③自觉维护祖国利益, 把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位④2018 年4 月27 日, 十三届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式A.①②③B. ①②④C.②③④D.①②③④7、我国很多法律“总则”的第一条都明确规定：根据宪法，制定本法，这表明( )①宪法与法律是“母法”与“子法”的关系②宪法具有最高的法律效力③宪法是其他法律的立法基础④法治兴则国兴A．①②③ B ．②③④C．①②④ D ．①②③④8、2018 年12月4日，我国迎来了第五个国家宪法日。

坚持依宪治国-部编版道德与法治八年级下册

义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。【说明】我国现行宪法是1982年12月4日通过并施行的新中国第四部宪法，经过1988年、1993年、1999年、2004 年、2018年五次修改。（2）本质：我国宪法是党和人民意志的集
中体现，是国家的根本法。★★★★必考（3）基本内容：宪法
2.宪法的地位（为什么要坚持依宪治国？）
★★★★必考宪法是一切组织和个人的根本活动
准则； ②我国宪法是党和人民意志的集中体现，是治国安邦的总章程。③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；④宪法具有至高无上的权威。⑤宪法是公民权利的保障书。
“打虎成绩单”
刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件。刑法规定了侵犯公民人身权利罪。
民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。
民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。
宪法国家生活中的全局性、根本性问题
普通法律
国家生活中的一般性问题
结合材料中的法律条文，说说这三部法律有哪些相同点和不同点？
第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。
2.1 坚持依宪治国
作为中国公民，你对国家了解多少？请从以下几方面来谈一谈。
我们国家每年要召开两会，你知道两会的全称是什么吗？
中华人民共和国全国人民代表大会（简称：人代会）中国人民政治协商会议（简称：政协会）
我国的根本制度是什么？
社会主义制度
我国治国的基本方略是什么？
依法治国
我国的根本政治制度是什么？
其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。

部编版道德与法治八年级下册2.1坚持依宪治国课件2

为了保护未成年人的身心健康，……根据宪法，制定本法。
为什么其他法律的制定都要根据宪法？
4、★为什么说宪法是国家的根本法？（宪法和其他法律的区别）
②宪法具有最高的法律效力。我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。（为什么宪法具有最高的法律效力？）（划线背诵）
宪法的修改
由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表
提议
并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过
通过
普的通修法改律一方面是其他宪的法法的律内和容议案具的有制更定广、泛修改的只民需意一基般础程序。，有半数以上代表通过。另一方面可保障宪法的长期稳定性，是国家长治久安，社会健康发展。
C、越来越紧密
D、彼此不能分开
否则，就会因违宪而无效。
到底是“宪法”大呢，还是“党”大呢？
由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表
宪法是一切组织和个人的根本活动准则
另一方面可保障宪法的长期稳定性，是国家长治久安，社会健康发展。
②什么是犯罪，对犯罪行为采用什么处罚方法
为什么我其他国法律的宪制定法都要是根据宪人法？民意志的集中体现，是国家的根本法，规定了国家生活中最
问题2：为什么说宪法是根本的活动准则？P19-20
（1）我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。规定了国家生活中最根本、最重要的问题。（2）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。

部编版道德与法治八年级下册《2.1 坚持依法治国》教学设计

《2.1 坚持依法治国》教学设计一、教学目标1.知识与技能：了解依法治国的含义及其重要性。

理解依法治国与人民当家作主的关系。

掌握依法治国的基本要求及其在国家治理中的作用。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入探究依法治国的含义、重要性和基本要求。

鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们合作探究的意识和能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对依法治国的认同感和信任感，树立正确的法治观念。

引导学生认识到依法治国是国家治理现代化的必然要求，激发他们自觉维护法治的愿望。

培养学生的爱国主义情感，使他们成为守法护法的现代公民。

二、教学重点依法治国的含义及其重要性。

依法治国与人民当家作主的关系。

依法治国的基本要求及其在国家治理中的作用。

三、教学难点如何引导学生深入理解依法治国的含义、重要性和基本要求，以及依法治国与人民当家作主的关系。

如何结合实际生活，使学生切身感受到依法治国的重要性，激发他们的法治观念。

如何培养学生的法治思维，提高他们运用法律知识解决实际问题的能力。

四、教学过程（一）导入新课（5分钟）【教师活动】通过播放一段关于中国政府打击腐败的新闻报道，引导学生观察并思考问题：“为什么政府要打击腐败？打击腐败的目的是什么？”引发学生对本课主题的思考。

【学生活动】观看新闻报道，思考并回答问题。

自由发言，分享对政府打击腐败意义的理解。

【设计意图】通过观察新闻报道，激发学生的学习兴趣和情感共鸣；同时引出本课的主题——坚持依法治国。

（二）新课讲解（30分钟）1.依法治国的含义（8分钟）【教师讲解】详细阐述依法治国的含义，即依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志和主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。

简而言之，依法治国就是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。

坚持依宪治国-部编五·四学制版八年级下册教案

坚持依宪治国-部编五·四学制版八年级下册教案一、教学目标1.了解中国宪法的基本内容和重要作用。

2.理解“依宪治国”的理念，掌握基本法律法规的执行方法。

3.掌握制定家庭规矩的方法，培养良好的家庭管理意识。

二、教学重点和难点重点1.中国宪法的基本内容和重要作用。

2.“依宪治国”的理念及其执行方法。

难点1.制定家庭规矩的具体方法。

2.家庭管理意识的培养。

三、教学过程1. 导入环节教师可以采用问答方式，引导学生了解中国宪法的基本内容和重要作用。

将学生的回答进行概括与总结，并引出本节课的教学重点。

2. 学习环节(1) 学习“依宪治国”的理念及其执行方法•向学生介绍“依宪治国”这个理念，以及它的作用。

•讲解法律法规的执行方法，包括法律条款的解释和适用、规章制度的执行等。

•通过案例分析，让学生了解“依法治国”与“依人治国”的区别，以及后者的弊端。

(2) 学习制定家庭规矩的方法•向学生介绍家庭规矩的定义和作用。

•分析制定家庭规矩的必要性，包括有利于儿童心理健康、有助于家庭纪律约束等等。

•介绍制定家庭规矩的方法，包括家长与子女协商、立规矩要具体明确、适时适量考虑等等。

•通过案例分析，让学生了解制定家庭规矩的实践意义。

3. 总结环节•复习本节课的重点内容，让学生对“依宪治国”的理念、法律法规的执行方法、制定家庭规矩的方法有一个全面的理解。

•引导学生思考，如何把学到的理念和方法应用到自己的实际生活中去。

四、课后作业1.思考自己家庭中是否存在自己制定的规矩，有无改进之处。

2.列举你所知道的国家法律法规，并选择一条进行深入了解。

【最新】部编道德与法治八年级下册习题：课时练第一单元 2-1 坚持依宪治国(1)

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9. 以下是道德与法治课堂上师生的一段对话。
老师：小鄱，你知道十三届全国人大常委会第二十次会议通过的《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》的立法基础和立法依据是什么吗？小鄱：宪法。
以上师生的对话内容体现了( )
A. 宪法具有最高的法律效力
B. 宪法的制定和修改程序严格于其他法律
答案
1--10 BDDCD BBDAB
11.法院院长的说法正确。(2分)因为:①任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。(5分)②中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则, 必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法和法律治国理政,必须坚持依宪执政。
A. 刑法 B. 宪法
C. 民法典 D. 教育法
8. 十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。本次修宪( )
①推பைடு நூலகம்我国宪法与时俱进、发展完善
②说明我国宪法是所有法律的总和
③是推进全面依法治国的重要举措
④为民族复兴提供有力的宪法保障
2.2021年12月4日是我国第八个“国家宪法日”,也是20xx年宪法修正案颁布施行后的第四个“国家宪法日”。国家设立宪法日是因为( )
①宪法是治国安邦的总章程②宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法③宪法规定国家生活中的所有问题④宪法具有至高无上的权威
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
县委书记:“院长,你在处理我们本地企业和外地企业的经济纠纷时,要对我们本地企业网开一面啊。”