贵州财经大学商务学院课堂教学巡查汇总记录表
实践教学巡查记录单(3篇)
第1篇一、基本信息巡查日期：____年__月__日巡查地点：____学院/系/实验室巡查人员：____巡查目的：了解实践教学开展情况，发现问题，提出改进措施。
二、实践教学开展情况1. 实践教学计划（1）实践教学课程设置：本次巡查涉及____门实践教学课程，包括实验课、实习课、实训课等。
（2）实践教学课时安排：实践教学课时占总学时的比例为____%，实践教学课时安排合理。
（3）实践教学计划完成情况：已完成的实践教学课程为____门，未完成的实践教学课程为____门。
2. 实践教学师资力量（1）实践教学教师数量：本次巡查涉及的实践教学课程共有____名教师负责授课。
（2）实践教学教师资质：实践教学教师具备丰富的实践经验，具备相应的教学能力。
（3）实践教学教师教学态度：实践教学教师教学态度认真，注重学生实践能力的培养。
3. 实践教学环境（1）实验室设施：实验室设施齐全，能满足实践教学需求。
（2）实验设备：实验设备先进，能够满足实践教学需要。
（3）实验环境：实验环境整洁，通风良好，安全措施到位。
4. 实践教学过程（1）实践教学环节：实践教学环节包括实验、实习、实训等。
（2）实践教学组织：实践教学组织有序，学生参与度高。
（3）实践教学效果：实践教学效果显著，学生实践能力得到提高。
三、实践教学巡查中发现的问题1. 实践教学课程设置不够合理，部分课程理论与实践结合不够紧密。
2. 部分实践教学教师缺乏实践经验，影响实践教学效果。
3. 实践教学环境有待改善，部分实验室设施老化，设备更新不及时。
4. 实践教学过程中，学生实践能力培养不足，理论与实践脱节。
5. 实践教学考核方式单一，无法全面评价学生实践能力。
四、改进措施1. 优化实践教学课程设置，加强理论与实践结合。
2. 加强实践教学教师队伍建设，提高实践教学教师实践经验。
3. 加大实验室设施投入，及时更新实验设备，改善实践教学环境。
4. 丰富实践教学环节，提高学生实践能力。
电子商务-教研计划
一、指导思想为进一步树立先进的职业教育理念, 坚定不移地推进教学改革与专业建设, 遵循职业教育教学规律, 依据纳雍中等职业学校教学管理规范, 贯彻“以服务为宗旨, 以就业为导向, 以能力为本位”的教学指导思想, 以提高学生综合职业能力和全面素质为工作目标, 以加快专业建设、课程改革、开发精品课程为工作中心, 以规范教学行为, 强化实践教学, 加强教学检查为工作重点, 培育良好的教学风气、学风, 使学校具有健康向上、积极进取的精神。
二、基本情况（一）、教师基本情况目前我校电子商务老师有3名, 电子商务组组长, 彭小恒, 毕业于贵州财经大学, 电子商务专业；组员: 王鲲鹏, 毕业于贵阳学院, 电子商务专业；宋鑫, 毕业于贵州师范大学, 电子商务专业。
由于都是新进老师, 对于教学, 教研方面, 欠缺经验。
需要多向老教师学习, 讨教。
但是因为我们年轻, 所以我们有活力, 有激情, 具有创新精神, 能吃苦, 肯干事。
（二）、上期教研工作情况:三、工作内容1.认真学习, 统一思想组织本教研组老师学习2016年下半年教学工作要点, 进一步统一思想。
加大课程改革力度；尽快开发精品课程；积极组织技能大赛。
因此, 必须做优内涵, 夯实基础, 强化管理, 才能赢得胜利, 错过发展机遇, 只能被市场无情淘汰, 我们一定要在又好又快的发展中立足岗位, 树立学校意识、服务意识、质量意识、协作意识, 以实际行动为学校发展做贡献。
2、开好中职电子商务专业公开课, 在学期期中或者期末, 组织我电子商务专业优秀教师, 开展关于电子商务的公开课, 让学校领导和老师可以看到电子商务专业的老师的课程内容。
3.进一步规范教学管理（1）加强规范管理, 优化教学秩序, 严格执行《教学管理规范》等文件。
（2）积极配合学校做好期初期中期末教学检查, 并在检查后进行评比。
教研室仍会定期、阶段性地进行教案、讲稿、作业、测验等常规教学工作检查, 在保证教学规范的同时, 重点强调“创新”, 鼓励本室教师细心钻研、大胆尝试、有效落实、认真总结, 同时, 组织教师集体备课, 鼓励集体创造, 力争在专业课教学内容和形式上创出个性,及时总结, 形成新的教科研成果。
贵州财经大学商务学院校史馆A
生
（3）计算机教室 （）个，计算机（）台
（4）学生宿舍建 筑面积，（）㎡有（）
个床位
（5）食堂（包括 在建） ，（）㎡可容纳
（）人
第十一板块：荣誉墙（版块）
1、奖 旗 2、奖 状 3、奖 牌 4、奖 杯 5、奖 品 6、相关文字说明
注：资料提供 新闻中心
第十二板块：展 望 未 来（版块）
文字说明
3、学生参加学科竟赛及成果展示 注：资料收集提供 教务处、学工部
4、历届毕业生情况统计和合影照片展示
注 ：注：资料提供 教务 处
5、历届毕业生合影照片
照
照
片
片
文字说明
文字说明
照
照
照
片
片
片
文字说明
文字说明
文字说明
注：资料提供 教务处
6、优秀校友代表的就业情况展示（图片加说明）
照
照
片
片
文字说明
b .2001-2014年发展的成就 c . 财大与集团合作办学（变革） （3）变革 （4）现状
文字撰写：办公室（熊作平负责） 注：以上发展成就的有关资料收集a、b由（戴年惠负责）c由（办公室熊作平
负责）
2、照片展示
贵州财经 大学党委 班子成员 照片
财大行政 班子成员 照片
财大党政 班子合影 照片
1、办学目标
2、规划目标
注：资料提供 办公室
第十三板块：结 束 语（版块） 结束语
要求：1、300字左右 2、语言精练 3、坚定信心、实现目标。
谢谢
3、各级领导关心、支持的图片展示
国家级 领导视 察工作 图片
省级领 导检查 工作图 片
课堂巡查记录表优质文档
课堂巡查记录表优质文档(优质文档，可直接使用，可编辑，欢迎下载）芙蓉中心学校中学部课堂巡查记录表2021年上期2021年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表周次: 巡查人：正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况,写出姓名或什么课.课堂巡查制度教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节,课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。
为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。
一、巡查时间：每周一至周五二、巡查对象:全校所有教学区域三、教学巡查的组织和形式1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作.2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式.四、巡查内容：课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。
具体内容如下:(一）巡查教师课堂授课情况1、教师到岗:有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象;2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着;3、教师课堂教学组织:教学环节和授课情况；课堂纪律维护情况4、教学活动过程中出现的其他情况；(二）巡查学生课堂学习情况1、学生到课:应到人数、实到人数、到课率；2、学生课堂表现:学生整体听课状态，有无违纪违规现象3、其他五、巡查要求:1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。
要求检查人员要认真履行职责,实事求是，客观公正.2、巡查过程中如发现问题需要当即解决的,应及时作出处理或提出相应的建议或措施并汇报科室领导或者分管校领导；3、检查过程中要如实做好记录，并及时汇总、反馈。
4、每两周汇总通报一次.5、进行整改工作的跟踪。
芙蓉中心学校教务处2021年3月项目部质量例会记录表项目部：轨道交通十号线吴中路停车场地块项目部项目部质量例会记录表项目部：轨道交通十号线吴中路停车场地块项目部项目部质量例会记录表项目部：轨道交通十号线吴中路停车场地块项目部项目部：轨道交通十号线吴中路停车场地块项目部项目部:轨道交通十号线吴中路停车场地块项目部项目部质量例会记录表项目部：轨道交通十号线吴中路停车场地块项目部谈话提醒记录表。
课堂教学情况巡查记录表
□提前到达教室□临近上课到达
□迟到□旷课
课堂
教学情况
□接打手机□坐着教学□教学秩序混乱
□无教案□“填鸭式”教学
多媒体使用
□正常□有问题
课堂印象
□良好□一般□较差
备注
巡查班级
巡查人
巡查时间
第周
星期
教师
到岗情况
□提前到达教室□临近上课到达
□迟到□旷课
课堂
教学情况
□接打手机□坐着教学□教学秩序混乱
□无教案□“填鸭式”教学
多媒体使用
□正常□有问题
课堂印象
□良好□一般□较差
备注
河集二中课堂教学情况ห้องสมุดไป่ตู้查记录表
河集二中课堂教学情况巡查记录表
巡查班级
巡查人
巡查时间
第周
星期
教师
教学巡查记录表教学巡查记录表【模板】
□无
旷课
人数
睡觉
（）人
有无课程标准
□有
□无
教师有
无缺课
□有
□无
请假
人数
无教材
（）人
有无教学计划
□有
□无
课堂
秩序
□良好
□一般
□较差
实训/一体化教学环境
桌凳：□整齐□不整齐/卫生情况：□良好□较差
其他
情况
情况
处理
记录
二级学院意见（签字）：
备注
情况处理记录（由二级学院处理反馈意见返教务处沈丹萍处）
附件4：教学巡查记录表
教学巡查记录表
部门
带班校
领导
巡查
人员
巡查日期
巡查
节次
巡查
地点
学生班级（）
教师姓名（）
所属二级学院（）
课程名称
教师是
否点名
□有
□无
教学内容和授课计划是否一致
□一致
□不一致
应到
人数
玩手机
（）人
是否使用多媒体
□有
□无
有无
教案
□有
□无
迟到
人数
吃零食
（）人
有无教学记录本
□有
□无
教ห้องสมุดไป่ตู้有
无迟到
课堂巡查记录表
1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析芙蓉中心学校中学部课堂巡查记录表2015年上期2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表周次：巡查人：正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。
3d课堂巡查制度教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。
为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。
一、巡查时间：每周一至周五二、巡查对象：全校所有教学区域三、教学巡查的组织和形式1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。
2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。
四、巡查内容：课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。
具体内容如下：（一）巡查教师课堂授课情况1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情况4、教学活动过程中出现的其他情况；（二）巡查学生课堂学习情况1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象3、其他五、巡查要求：1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。
要求检查人员要认真履行职责，实事求是，客观公正。
2、巡查过程中如发现问题需要当即解决的，应及时作出处理或提出相应的建议或措施并汇报科室领导或者分管校领导；3、检查过程中要如实做好记录，并及时汇总、反馈。
4、每两周汇总通报一次。
5、进行整改工作的跟踪。
芙蓉中心学校教务处2015年3月精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！。
(完整word版)巡课记录表
（一）巡课内容
1、师生课前准备情况。
教师是否有执教该课时的教案，教案和教学内容是否一致，教案的详略情况。教案一般在上课前十分钟或上课后检查。每次巡课，巡课人员可随机抽查或根据教务处安排检查2至3名任课教师的备课情况。上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级。学生学习用品是否摆放整齐。学生在教室内是否静坐等待。课桌椅摆放是否整齐划一。
2、教师执行课表情况。
教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。是否提前或拖后上课或下课。是否有脱岗或中途离开课堂现象。了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。
3、老师课堂行为表现情况。老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。是否有体罚和变相体罚学生现象。是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。
5、巡课人员因事不能履行职责，可与其他巡查人员调换。
四、巡课人员职责
1、巡课人员要认真学习学校有关管理制度，及时做好巡课记录，记录的文字要具体典型、实事求是。
2、本着认真负责的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。
3、巡课人员应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，及时和有关教师交流。在处理学生的问题时，应严格遵守学校规定的各项处理办法。
4、课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否有打瞌睡现象。是否随便和周围同学讲话、吵闹。是否对学生放任自流。是否有其他课堂违纪现象。
课堂教学情况巡查记录表
课堂教学情况巡查记录表
课堂教学情况巡查记录表
巡查班级：（填写班级名称）
巡查时间：（填写巡查日期）
上课学科：（填写学科名称）
教师：（填写教师姓名）
到岗情况：
教师在课前提前到达教室等待学生，或在临近上课时到达。
未迟到或旷课。
课堂教学情况：
教师着装整洁得体，坐着讲课。
关心爱护每位学生，并携带通讯工具。
未饮酒上课，教学秩序有序。
多媒体设备使用情况：
使用情况：（填写“良好”、“一般”或“较差”）
课堂印象：
填写巡查人对课堂教学的印象，可简单描述教学内容和学生表现等）
备注：（可填写其他需要记录的信息）。
贵州财经学院商务学院课外学分加分细则(修改版)
贵州财经学院商务学院课外学分加分细则（修改版）根据贵州财经学院《贵州财经学院本科学生课外素质教育学分实施办法》的规定，结合商务学院实际情况，特制定商务学院课外学分加分细则如下：1学科竞赛（教学管理部、团委）学科竞赛如英语竞赛、数学建模竞赛、网页制作竞赛、挑战杯科技成果竞赛、全国企业设计竞赛等，分为三个参赛等级：国家级、省级、校级。
记分标准为：国家级、省级直接参赛者，0.5学分/次；学校级直接参赛者，0.2学分/次。
获奖按参赛等级与获得名次，分别给予2-8学分。
附表：（单位：学分）2学术论文（科研处、学报编辑部、宣传部、团委）学术论文分为五个层次：学术会议论文集、普通期刊、核心期刊、省市报刊、校刊。
学术会议论文集，第一作者2学分/篇，第二作者1学分/篇；普通期刊，第一作者4学分/篇；第二作者2学分/篇；核心期刊，第一作者6学分/篇，第二作者4学分/篇；省市报刊发表文稿0.2-0.5学分/篇；院刊发表文稿0.2学分/篇，校内公开刊物（宣传部备案）发表文稿0.2学分/篇。
附：（单位：学分）省级报刊0.4-0.5学分/篇市（区）级报刊0.2-0.4学分/篇3文化活动（学生处、团委、宣传部、院系）校园文化活动主要指国家级、省级、校级、院（系）级文化活动，包括文艺汇演、主题辩论、征文与广播、校艺术团、社团等。
国家级、省级文化活动参加者0.5学分/次；校级文化活动参加者0.2学分/次；院（系）级活动参加者0.1学分/次；校刊、广播台的记者、编辑、广播员0.5学分/学期；各类活动的征文0.2学分/篇；校艺术团参加者1学分/学年；社团参加者1学分/学年。
参加文化活动获奖者，根据获奖励等级，分别给予2-8学分。
4体育活动（体工部、团委、院系）体育活动主要是指国家级、校、院（系）组织的体育比赛活动，包括田径比赛，球类比赛、棋类比赛及健身健美比赛。
国家级比赛选拔后参赛者4学分/次，省级比赛选拔的参赛者2学分/次，校运动会参加者0.2-0.5学分/次。
课堂教学巡查情况表Excel模板
□正常 □有问题
考核评价
评分
□优□良□中□差
评分
□优□良□中□差
评分
□优□良□中□差
评分
□优□良□中□差
评分
□优□良□中□差
评分
□优□良□中□差
评分
□优□良□中□差
评分
□优□良□中□差
评分
□优□良□中□差
评分
□优□良□中□差
评分
0
意见或 建议
综合巡查印象
备注
□良好 □一般 期
巡查班级
授课教师
课表课程
教师到岗情况
设备使用情况
考勤情况
课堂纪律
教案准备
教案使用
课堂 巡查 情况
板书或笔记 多媒体使用 玩手机情况
授课方式
无体罚现象
课堂秩序
综合表现
总评分
教学教风 教学管理 等相关情 况综合评
价
星期
节次
班主任
巡查人员
科目
授课方式
实上课程
□提前到达侯课 □迟到 □旷课 □其他
课堂巡查记录表
芙蓉中心学校中学部课堂巡查记录表2015年上期-可编辑修改-2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表周次： 巡查人：记录 班级 星期一 星期二 星期三 早 读 1 234 567晚读 自习 自习 早读 1234 567晚读 自习 自习 早读 1234 567晚读 自习 自习 六甲 / / / / / / 六乙 / / / / / / 七甲 / 七乙 / 八甲 / 八乙 / 九/-可编辑修改-正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。
记录班级 星期四 星期五 具体情况早 读 1234567晚读 自习 自习 早读 1234567晚读 自习 自习六甲 / / / / / 六乙 / / / / / 七甲 / / / 七乙 / / / 八甲 / / / 八乙 / / / 九///课堂巡查制度教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。
为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。
一、巡查时间：每周一至周五二、巡查对象：全校所有教学区域三、教学巡查的组织和形式1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。
2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。
四、巡查内容：课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。
具体内容如下：（一）巡查教师课堂授课情况1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情况4、教学活动过程中出现的其他情况；（二）巡查学生课堂学习情况1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象3、其他五、巡查要求：1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。
课堂巡查记录表
.芙蓉中心学校中学部课堂巡查记录表2015年上期.精选表格2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表周次： 巡查人：正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。
记录 班级 星期一星期二 星期三 早 读 1 2 3 4 5 6 7 晚读 自习 自习 早读 1 2 3 4 5 6 7 晚读 自习 自习 早读 1 2 3 4 5 6 7 晚读 自习 自习 六甲 / / / / / / 六乙 / / / / / / 七甲 / 七乙 / 八甲 / 八乙 / 九/记录 班级 星期四星期五 具体情况早 读 1 2 3 4 5 6 7 晚读 自习 自习 早读 1 2 3 4 5 6 7 晚读 自习 自习 六甲 / / / / / 六乙 / / / / / 七甲 / / / 七乙 / / / 八甲 / / / 八乙 / / / 九///课堂巡查制度教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。
为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。
一、巡查时间：每周一至周五二、巡查对象：全校所有教学区域三、教学巡查的组织和形式1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。
2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。
四、巡查内容：课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。
具体内容如下：（一）巡查教师课堂授课情况1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情况4、教学活动过程中出现的其他情况；（二）巡查学生课堂学习情况1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象3、其他五、巡查要求：1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。
课堂教学巡查记录表
课堂教学巡查
记
录
表
北岭镇刘集小学
说明：
每天不定时由巡查领导到班查看教师授课情况，发现有违反情况者，扣该任课教师1分。
课堂重大安全事故，一票否决。
此记录每月一总结，此表作为教师绩效考评依据。
指标解读：
1、是否提前到班：要求教师提前5分钟到班候课。
2、是否迟到早退：检查时迟到或提前离开课堂。
3、是否坐着授课：无特殊情况不准坐着授课。
4、是否接打玩手机：手机调为震动状态，无特殊情况不得接打手机。
5、师生有无离开教室：上课期间师生不得离开教室。
6、是否按课程表上课：未经学校同意，私自调课者。
7、多媒体使用情况：鼓励教师使用多媒体授课。
8、体罚或变相体罚：课堂上不得体罚学生。
9、课堂秩序：养成良好的班风、学风，课堂秩序良好。
刘集小学课堂教学巡查记录表
刘集小学课堂教学巡查记录表。