贵州财经大学商务学院2016年教师、辅导员招聘97人

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有关心理健康的新闻案例

有关心理健康的新闻案例心理健康活动新闻篇110月29日下午，西南石油大学心理健康月开幕式于博学楼广场顺利举办。

各院领导与老师与全校心理委员，以及来自学工部和校团委的成员、同学们出席了本次活动。

本届开幕式开始由领导致辞，宣读了本次心理健康节活动的主要安排。

并鼓励同学们积极参与心理健康活动。

随后，各院系介绍了丰富多彩的心理主题活动，各有各的特色。

我院以“开启‘心’路程，享受‘心’生活”的主题，陈鹏磊老师指导，由四名学生组成的宣传队伍。

以歌曲串烧的方式生动的介绍了我院有特色的心理活动，赢得台下掌声不断。

通过老师和同学们的共同努力，本届心理健康文化月活动定会取得圆满成功。

希望大家继续关注本届心理健康月的相关活动，愿学子们在本届心理健康月活动中，尽展风采，健身健心。

心理健康活动新闻篇211月18日，以“微笑生活，远离抱怨”为主题的心理健康教育活动周于枫林校区和红角洲校区圆满落下帷幕，此次活动是我校心理健康教育与咨询中心提高我校学生健康心理素质的一项重要举措。

此次活动周，以11月15日的签名仪式拉开序幕，我校学生热情参与，展现当代大学生奋发蓬勃、积极向上的精神风貌。

活动期间开展了趣味心理知识展、微笑校园、心理电影放映、不抱怨活动、TT活动（每天微笑三分钟）等一系列内容丰富新颖、形式多种多样的心理健康教育宣传活动，为期一周的活动在微笑中落下帷幕，在校园内又掀起了一股心理健康热潮，繁荣了我校校园文化。

心理健康活动新闻篇35月25日也是全国大学生心理健康日。

为了营造关爱自身、关心他人的良好氛围，5月6日，学校为期一个月的心理健康节活动正式拉开帷幕。

今年心理健康节的活动主题是“点赞青春，感恩同行”。

活动围绕“点赞”和“感恩”设计了“点赞安理——手绘生日海报，祝福七十华诞”、“点赞校园——每日行微善，爱心传校园”、“点赞家庭——父爱如山，母爱如水，微电影征集”、“点赞团队——你我共成长，系列团体辅导”和“点赞青春——我为心理代言，第二届心灵大使选拔”等丰富多彩、形式各异的主题活动。

大学生创新创业能力影响因素与培养策略

大学生创新创业能力影响因素与培养策略陆露黄宇初（贵州财经大学工商管理学院，贵州贵阳550025）摘要：传统精英教育转为大众教育，学生就业压力越来越大。

因X,很多学校开始加强创新创业教育，为学生拓展就业方式，并有效培养学生的实践能力、创新能力。

本文首先介绍创新创业能力；其次讲述大学生创新创业能力的影响因素；最后阐述培养大学生创新创业能力的策略,为创新创业教育发展提供一些参考意见,有效推动教育改革,加强对学生创新创业能力的培养。

关键词：高等教育创新创业影响因素培养策略随着互联网的不断普及，我国电子商务及传统行业不断更新和完善，为大学生创新创业提供发展机会。

学校要不断加强对大学生创新创业能力的培养，鼓励学生自主创业,只有这样才能培养学生创业自信，帮助学生综合全面地了解社会特点和时代发展要求，为学生创业奠定良好的基础。

创新创业教育要求教师拥有较强的教学能力和实践能力，有效指导学生，加强对学生实践能力和创业能力的培养。

同时，学校和教师要尊重学生，学生，培养不同特点的才。

一、创新创业能力介绍（一）创新创业能力概念。

大学生创新创业能力不指创新能力和创业能力，是一比较多元的概念，有很多关解$不指一创业，一社会和学，只有加对创新创业能力的解，才能学地展开教育，帮助学生强创新创业能力。

，创新创业能力，强创业的实践，帮助学生不断，学生不断提创业；，创新创业能力一时代，不培养学生的创业，培养学生的生、、，只有这样才能创新创业、能力及；，培养创新创业能力，加对社会面的了解，行，只有这样才能学地创新企业，为我国经济发展奠定良好基础。

（二）创新创业能力价值。

创新创业一多元的，不比较重关，对创新创业能力有的要求$，创新创业要综多面，强能力，学地展创新创业；，创新创业要多面的同发展，创新业，加强不同能力的有机，业发展；，创新创业不会生一，会社会一，，创新创业能力的比较，比较$随着我不断发展，大学生要强创新创业能力，只有这样能为发展和一力量，提我，为復兴奠定扎实基础。

贵州财经大学

贵州财经大学商务学院2014届毕业生就业质量年度报告贵州财经大学商务学院2014年12月20日贵州财经大学商务学院2014届毕业生就业质量年度报告2014年12月20日高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映。

为全面系统地反映贵州财经大学商务学院2014届毕业生就业工作的实际情况，完善就业状况反馈机制，及时回应社会关切，接受社会监督，根据教育部办公厅《关于做好2014年高校毕业生就业质量报告编制发布工作通知》（教学司函[2014]29号）要求，编写本就业质量报告。

2014年，贵州财经大学商务学院积极贯彻国家对就业工作的相关法规政策，全面落实国务院《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（国办发[2014]22号）、《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学[2013]14号）精神，按照教育部、贵州省教育厅的相关文件要求，认真做好毕业生就业创业指导和服务相关工作。

经过全体师生的共同努力，学校2014年毕业生就业工作圆满完成了预期目标。

同时，在提升就业服务工作水平、提供学生就业率的基础上，学校就业质量进一步的提升，在大学毕业生就业压力较大的2014年，实现了高于去年水平的毕业生就业率和较好的就业质量。

一、毕业生就业基本情况1．毕业生基本情况和就业率贵州财经大学商务学院2014届毕业生共有1959人。

男生896人,占全院人数比率46%；女生1063人，占全院人数比率54%，与2013届基本持平。

截至2014年8月31日，全院初次就业率为83.26%，截止2014年12月20日，全院年终就业率为87.74%。

2．毕业生生源结构学科分布贵州财经大学商务学院2014届本科毕业生分布在经济学、管理学、理学、工学、文学、法学，艺术等七个学科门类，各学科毕业生比例基本与去年持平，其中管理学科毕业生占80.91%，经济学学科毕业生人数居次，占15.06%。

新媒体时代高校思想政治工作宣传能力提升研究

新媒体时代高校思想政治工作宣传能力提升研究罗盈盈（贵州财经大学商务学院，贵州　黔南州　550600）摘　要：新媒体时代下，高校思想政治工作宣传方式和宣传内容都得到了巨大改变，并且随着社会、时代的变化，高校大学生的思想政治观念也有着很大改变，一般手段的思想政治宣传手段作用比较有限，不能将思想政治理念以及具体工作落到实处，不利于学生综合素养的全面提高。

对于高校思想政治工作开展而言，需要将新媒体作为主要宣传阵地，结合时代技术和特点，对思想政治工作宣传能力进行提升，对高校教学质量提高尤为关键。

此次研究对当前高校开展现状进行探析，以学生思想行为特点为基础，提出宣传能力提升策略，以期为有关工作开展提供借鉴。

关键词：新媒体时代；高校思想政治工作；宣传能力；策略高等教育是社会主义人才输送和接班人培养的重要途径，高校教学开展过程中必须要符合政治要求，才能为社会输送出新贡献性人才。

目前高校思想政治工作开展现状中还存在问题和不足，新媒体传播的敏捷性队高校思想政治工作宣传能力提出了更高的要求。

为了确保高效学生对社会主义事业和社会主义核心价值观保持高度赞同和认可，需要在高校思想政治工作宣传能力提升上重视宣传技巧的养成，在尊重新媒体传播规律的基础上，重视宣传方式的创新，推动高校思想政治工作和新媒体技术实现深度融合，提示提升高校宣传能力[1]。

一、新媒体时代高校思想政治工作现状问题相较于传统媒体时代，新媒体时代凭借着高度发达的数字技术让信息传播范围更加广泛并且速度更加快捷。

在这种信息交互性较强的背景下，高校思想政治工作开展主要面临以下问题。

首先新媒体能够为高校学生的思政课堂带来更广泛的材料信息，在海量信息中会存在不利于高校学生健康思想养成的负面信息，如果学生对此不具备分辨能力，就会对高校思想政治工作开展造成较大影响。

其次新媒体时代网络社交平台等传播方式也会对传统思想政治工作开展造成冲击，如何将思想政治工作和开放性的新媒体进行融合，是高校工作开展过程中所面临的主要挑战，并且新媒体环境下，思想政治工作的实施不再是单一讲堂，而是全方位、全程以及全员的新型教育模式。

贵州财经学院商务学院课外学分加分细则(修改版)

贵州财经学院商务学院课外学分加分细则（修改版）根据贵州财经学院《贵州财经学院本科学生课外素质教育学分实施办法》的规定，结合商务学院实际情况，特制定商务学院课外学分加分细则如下：1学科竞赛（教学管理部、团委）学科竞赛如英语竞赛、数学建模竞赛、网页制作竞赛、挑战杯科技成果竞赛、全国企业设计竞赛等，分为三个参赛等级：国家级、省级、校级。

记分标准为：国家级、省级直接参赛者，0.5学分/次；学校级直接参赛者，0.2学分/次。

获奖按参赛等级与获得名次，分别给予2-8学分。

附表：（单位：学分）2学术论文（科研处、学报编辑部、宣传部、团委）学术论文分为五个层次：学术会议论文集、普通期刊、核心期刊、省市报刊、校刊。

学术会议论文集，第一作者2学分/篇，第二作者1学分/篇；普通期刊，第一作者4学分/篇；第二作者2学分/篇；核心期刊，第一作者6学分/篇，第二作者4学分/篇；省市报刊发表文稿0.2-0.5学分/篇；院刊发表文稿0.2学分/篇，校内公开刊物（宣传部备案）发表文稿0.2学分/篇。

附：（单位：学分）省级报刊0.4-0.5学分/篇市（区）级报刊0.2-0.4学分/篇3文化活动（学生处、团委、宣传部、院系）校园文化活动主要指国家级、省级、校级、院（系）级文化活动，包括文艺汇演、主题辩论、征文与广播、校艺术团、社团等。

国家级、省级文化活动参加者0.5学分/次；校级文化活动参加者0.2学分/次；院（系）级活动参加者0.1学分/次；校刊、广播台的记者、编辑、广播员0.5学分/学期；各类活动的征文0.2学分/篇；校艺术团参加者1学分/学年；社团参加者1学分/学年。

参加文化活动获奖者，根据获奖励等级，分别给予2-8学分。

4体育活动（体工部、团委、院系）体育活动主要是指国家级、校、院（系）组织的体育比赛活动，包括田径比赛，球类比赛、棋类比赛及健身健美比赛。

国家级比赛选拔后参赛者4学分/次，省级比赛选拔的参赛者2学分/次，校运动会参加者0.2-0.5学分/次。

贵州商学院2016年分类考试招生面试名单

39 60115041 刘灿
40 60305159 赵子昀
41 70101232 柳万明
42 70403683 夏丹念
43 60304887 朱兰兰
44 70404069 陈佳
45 80104366 周坤
46 20218333 吴彪
47 81300810 王兴芝
48 70800299 潘玉肖
137 70402980 温璐
138 10700282 郑周洋
139 80702038 刘荣彬
140 80103815 陈冠州
141 70800673 李俊
142 50207013 杨双
143 50105228 袁莲莲
144 70301606 冯颖
145 80700172 段远航
146 50104976 吴文峰
9 70404868 潘江
10 70800390 孙凌海山
11 70403558 刘娇
12 60304871 石登梦
13 60304914 韦拓
14 60116609 韩梅
15 70404085 郑敏
16 50106418 向智鹏
17 70401639 张祖滔
18 60114651 胡芳
277 20503341 梅静
278 60114692 李高凝
279 60411197 王涛
280 10100771 邓斯允
281 60122760 王迁
282 60114737 杨昌龙
283 70400055 王习龙
284 60121706 毛能飞
285 80103122 叶曾蓁
79 60302339 叶梓

对“破窗理论”与“破窗谬论”的探究

对“破窗理论”与“破窗谬论”的探究张福进（贵州财经大学　商务学院，贵州　黔南　５５０６００）［摘　要］“破窗理论”一经提出就饱受争议，很多学者认为“破窗理论”是正确的，即打破窗户玻璃（或者各种灾害）会大幅度提高国民收入，但也有很多学者认为“破窗理论”是错误的，应为“破窗谬论”，即打破窗户玻璃（或者各种灾害）不会增加国民收入，只会降低当事人的生活水平。

文章结合凯恩斯消费函数，提出了自己的观点，即打破窗户玻璃的确会提高国民收入，但提高的幅度并没有“破窗理论”所宣称的那么大。

同时，文章还分析了打破窗户玻璃后，当事人、相关商家及全社会的损益情况。

［关键词］破窗理论；破窗谬论；消费；国民收入［ＤＯＩ］１０１３９３９／ｊｃｎｋｉｚｇｓｃ２０１６３７０４３１　背　景“破窗理论”最初是由１９世纪法国著名经济学家巴斯夏在《看得见的与看不见的》一文中作为批判的对象而提出。

发展到今天，该理论已成为现代经济学领域中颇具影响和争议的一个理论，巴斯夏在文中介绍了一位名叫詹姆斯的店主，他的儿子不小心砸坏了家里的一扇窗户玻璃（假定这块玻璃价值６法郎），由此引发了讨论。

第一种观点被称为“破窗理论”，该观点认为：由于詹姆斯店主需要购买新的玻璃，那么这个事故就给玻璃店带来了６法郎的收入，玻璃店将６法郎收入中的一部分去买别的商家的东西，别的商家的收入也会增加，别的商家又会将其收入的一部分拿到其他商家那里去购买东西，由此，购买活动会不断地进行下去。

因此，在乘数效应的作用下，打破窗户玻璃会使国民收入增长｛６×［１／（１－ＭＰＣ）］｝法郎，其中ＭＰＣ为边际消费倾向。

第二种观点被称为“破窗谬论”，该观点认为：詹姆斯店主由于购买新的玻璃而花费了６法郎，那么他就不能用这６法郎办其他的事了。

如果没有发生这起事故，他就可以用这６法郎干其他的事，例如换掉自己的旧鞋或者买一本新书。

现在窗户玻璃被打破了，玻璃店的收入增加了６法郎，但如果玻璃没有被打破，那么鞋匠（或其他别的商家）就会增加６法郎的收入，因此，不管窗户玻璃有没有被打破，对整个国民经济而言都是一样的，也就是说打破窗户玻璃并没有导致国民收入增加，即打破窗户玻璃导致的国民收入的增长量为０法郎。

高等中医院校图书馆主题展览的文化育人实践与思考——以贵州中医药大学图书馆为例

传播与版权CHUANBO YU BANQUAN2023年第12期总第127期［基金项目］2021年贵州省教育科学规划课题“Python 在智慧化办公与数据可视化教育教学中的应用”（项目编号：2021C017）；2019年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于CBL 教学法的计算机类课程信息化教学平台建设研究”（项目编号：2019207）。

［作者简介］刘冬秋（1988—），女，黑龙江伊春人，贵州中医药大学图书馆馆员；金伟（1989—），男，安徽六安人，贵州财经大学商务学院副教授；潘明茜（1980—），女，贵州三都人，贵州中医药大学图书馆副研究馆员。

高等中医院校图书馆主题展览的文化育人实践与思考—以贵州中医药大学图书馆为例◎刘冬秋，金伟，潘明茜［摘要］为了传承并弘扬中医药文化，探索高等中医院校图书馆主题展览的文化育人路径，贵州中医药大学图书馆举办了多场展览，这些展览成为校内具有一定影响力的文化推广品牌活动，强化了贵州中医药大学图书馆作为学校文化阵地的作用。

文章以贵州中医药大学图书馆的“岐黄传道”系列展览为例，详细阐述活动过程，包括制订展览主题与内容、场地的选择、活动的最终效果、经验总结，为高等中医院校图书馆主题展览的特色化、品牌化发展提供参考。

［关键词］高等中医院校图书馆；主题展览；文化育人2021年3月，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时强调：“要做好中医药守正创新、传承发展工作，建立符合中医药特点的服务体系、服务模式、管理模式、人才培养模式，使传统中医药发扬光大。

”中医药是中华文明瑰宝，是中华五千多年文明的结晶。

尤其在新冠疫情发生后，中医药在疫情期间发挥了独特作用。

传承和弘扬传统的中医药文化，不但可以为我国振兴中医中药奠定深厚的文化基础，而且可以帮助人们更加深刻地认识中华优秀传统文化的精华，坚定文化自信。

一、高等中医院校图书馆文化育人的作用（一）坚定学生文化自信中华民族的伟大复兴离不开文化自信，文化是一个民族的核心，是民族凝聚力和创造力的源泉。

倡导和谐心态健康心理新闻稿

倡导和谐心态健康心理新闻稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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贵州财经学院商务学院教务网络管理系统

为加强我院综合素质选修课（原公共选修课）程规范化管理、完善课程各项工作制度、提高教学质量、促进学生综合能力素质的培养，根据我院相关教学管理规定，特制订以下管理规定：一、申请新开设综合素质选修课条件：1.贵州财经大学商务学院所开设综合素质选修课分为经济与管理类、科学与技术类、人文社会科学类、艺术与体育类五大类。

2.所申请新开设课程原则上需符合我院学生培养目标和培养方向；3.申请教师须具备主讲教师资格，并具有相关课程授课经历；4.申请新开课教师须在每学期第11周前向商务学院教学管理部提交贵州财经大学商务学院综合素质选修课开课申报表、教学大纲、教学讲义、教学进度表、高等学校教师资格证、高等学校职称资格证书、高等学校职称聘用证。

二、综合素质选修课选课管理：1.我院综合素质选修课程统一在贵州财经大学商务学院教务网络系统上进行选课报名；2. 综合素质选修课报名时间安排在每学期开学第一周进行，授课时间从每学期的第二周至第十七周，原则上综合素质选修课授课时间安排在周一至周四晚上第八节至第十一节（下午17:30-21:30）和周六、周日全天进行；3.在学生网上选课报名后，若该学期某综合素质选修课程选课人数未超过25人，将在本学期暂停开设该课程。

若连续两学期选课人数都未超过25人，将暂停开设该课程。

三、综合素质选修课教学管理1.对承担我院综合素质选修课的教师，须严格按照贵州财经大学商务学院教师授课要求执行，不得无故迟到、早退、缺课。

若遇特殊情况可提前到我院教学管理部（一）办理调停课手续，并同时办理补课手续；2.我院将对所开设的综合素质选修课安排教学巡查，对无故迟到、早退、缺课的教师按教学事故定级并进行相关处理。

3.凡未按规定进行网上选课而自行听课的学生，期末成绩不能网上登录，选课视为无效；完成选课后不参加所选课程的学习，期末在教务系统成绩录入时记录为缺考；综合素质选修课学分不重复计算学分.四、综合素质选修课期末考试、考查要求1. 综合素质选修课于每学期第十七周进行期末考查，若需印刷试卷的教师，请于第十五周将试卷袋填写完毕密封后交我院教学管理部（一）；2.原则上我院综合素质选修课综合成绩构成比率为：平时成绩占30%，期末成绩占70%。

浅谈民办高校党建和思想政治教育工作的有机融合

117浅谈民办高校党建和思想政治教育工作的有机融合李庭宇（贵州财经大学商务学院，贵州　惠水　550600）摘　要：在新时期，我国民办高校建设取得了巨大的发展。

对民办高校而言，党建和思想政治教育工作是其根基。

对此，民办高校要深入考察自身党建和思想政治教育工作的融合现状，并立足于实践，积极探究有效策略促进二者实现有机融合。

本文浅析了民办高校党建和思想政治教育工作的融合现状，探究了民办高校党建和思想政治教育工作的融合策略，以期为民办高校党建和思想政治教育工作的有机融合提供借鉴。

关键词：民办高校；党建；思想政治教育前言民办高校是我国高等教育的重要组成部分，是培养高素质人才的前沿阵地。

当前，民办高校面临的竞争日趋激烈。

为增强自身的核心竞争力，民办高校必须坚持党的领导，并增强思想政治教育工作成效，夯实党建和思想政治教育的根基，并通过有效策略促进党建和思想政治教育工作实现有机融合，形成合力，推动民办高校建设。

一、民办高校党建和思想政治教育工作的融合现状民办高校践行“树德立人”的教育理念，实现对高素质人才的培养，增强自身的核心竞争力，根本途径在于加强党建，并提升思政教育水平。

对民办高校而言，党建和思政教育具有相辅相成的作用。

民办高校加强党建，能为思政教育工作的良好开展提供强有力的组织保证，确保民办高校开展良好的思政教育，并加强对党建全过程的渗透，能促进党建效果实现显著增强[1]。

受资源条件和发展模式等因素的影响，民办高校在党建和思政教育工作上相对滞后于公办高校。

特别是民办高校自身的党建和思政教育工作缺乏良好融合。

在新时期，民办高校有必要立足于自身实际情况，加强自身党建与思政教育工作的有机融合。

二、民办高校党建和思想政治教育工作的融合策略（一）加强党建和思政教育工作融合的目标管理民办高校要加强党建和思政教育工作融合的目标管理，将思政教育工作成效作为评估考核办学质量的重要指标，并将思政教育工作有效纳入党建评估体系之中。

中外合作办学项目学生学习满意度评价研究——以贵州财经大学国际学术本科互认课程为例

364文化纵横管理人员的工作积极性和主动性。

最后，创建人本特点突出的现代图书馆管理制度，优化图书馆管理人员的工作时间，才能在有效提升图书馆服务质量的前提下，激发读者的阅读潜能。

充分利用互联网技术，提高图书馆工作效率。

随着社会的不断发展和进步，图书馆管理层在创建以人为本理念的图书馆管理服务体系时，应该充分发挥互联网技术、大数据技术等先进的科学技术，优化和完善图书馆管理服务的流程，强化图书馆的工作效能，才能将图书馆在社会经济建设和发展过程中的作用最大限度的发挥出来。

这就要求，图书馆管理人员必须在面对繁杂馆藏和大量数据信息的过程中，合理运用大数据技术进行数据信息的采集和整理工作，然后将其中具有应用价值的信息应用于图书馆的日常管理工作中。

图书馆日常管理工作过程中，管理人员不但要保证数据的完整性、准确性，同时还应切实做好数据的服务管理工作，在以人为本理念的指导下，促进图书馆服务品质的有效提升。

比如，针对当前移动网络迅速普及和应用的现状，图书馆应该利用信息技术、互联网技术建立完善的信息化管理平台，然后通过开发移动应用界面的方式，确保用户可以灵活的进入到图书馆管理体系中，根据自身的实际需求，完善文献、资料的搜索。

在开展图书馆管理服务工作时，管理人员应该根据用户提出的个性化服务需求，利用与之相匹配的虚拟化设备以及相应的软件，为用户营造良好的文献资料数据检索环境，然后通过对用户阅读习惯等数据的分析和研究，不定期的通过移动终端向用户推送其感兴趣的文章，调动读者的阅读兴趣。

为了促进图书馆管理服务水平和效果的稳步提升，图书馆在建设和发展的过程中，应该合理运用大数据、互联网等先进技术手段，优化和完善图书馆信息化管理系统，利用数据采集、分析、整合等先进手段，全面、深入的分析和了解用户信息，以读者的兴趣爱好、阅读时间、阅读需求以及阅读习惯等为基础，制定具有针对性的图书馆管理服务方案，提高图书馆管理服务的水平和质量。

总之，为了确保以人为本管理理念在图书馆管理服务体系中的有效落实，我国图书馆不但要紧跟时代发展的步伐改革和创新现有的管理模式，而且还应在准确掌握图书馆管理服务体系中存在的问题的同时。

XX大学商务学院教师及辅导员招聘岗位要求一览表【模板】

贵州财经大学商务学院教师及辅导员招聘岗位要求一览表
序号
岗位
专业需求学Βιβλιοθήκη 、学位要求数量其他条件
1
专业教师
国际贸易学
硕士研究生学历、学位及以上
3
2
专业教师
金融学
硕士研究生学历、学位及以上
5
3
专业教师
保险学
硕士研究生学历、学位及以上
2
4
专业教师
企业管理（市场营销学）、市场营销学
硕士研究生学历、学位及以上
2
3
15
专业教师
土地资源管理
硕士研究生学历、学位及以上
2
16
管理人员
计算机科学与技术
本科学历、学士学位及以上
6
17
辅导员
不限
硕士研究生学历、学位及以上
35
中共党员
共计：
80人
5
专业教师
企业管理（人力资源管理）、人力资源管理
硕士研究生学历、学位及以上
2
6
专业教师
企业管理（物流管理）、物流管理、物流技术与装备
硕士研究生学历、学位及以上
2
7
专业教师
会计学
硕士研究生学历、学位及以上
2
8
专业教师
财务管理
硕士研究生学历、学位及以上
2
9
专业教师
审计学
硕士研究生学历、学位及以上
2
10
专业教师
管理科学与工程
硕士研究生学历、学位及以上
2
11
专业教师
管理科学与工程(房地产经营管理)
硕士研究生学历、学位及以上
1
12
专业教师
信息管理与信息系统、信号与信息处理、计算机科学与技术类

浅析“地摊经济”现象及相关的管理问题

浅析“地摊经济”现象及相关的管理问题刘敏文（贵州财经大学商务学院，贵州黔南州550600）摘要：作为一种边缘经济，“地摊经济”存在的合法性一直饱受争议。

2020年注定是不平凡的一年，在各种因素综合对经济冲击的特殊背景作用下，“地摊经济”受到重视，也被肯定存在的重要性。

首先，本文对“地摊经济”的由来进行介绍，分析“地摊经济”的发展现状和税收现状。

通过发放问卷调查，对回收的有效样本结果进行分析，更清晰地了解了“地摊经济”和人们生活的关联度。

然后，为了保证“地摊经济”可持续、更健康的发展，对于“地摊经济”的税收管理以及规范整治，给出思考和建议。

关键词：地摊经济；问卷调查；税收管理；整治对策中图分类号：F71文献标识码：A收稿日期：2021-01-15作者简介：刘敏文（1991—），女，汉，河南商丘人。

毕业于新疆财经大学，会计专业，硕士学位，研究方向：上市公司企业会计。

现为贵州财经大学商务学院教师。

一、引言较长时间以来，“地摊经济”一直扮演着一个难登大雅之堂、难成大气候的商业零售角色，是城市里的边缘性经济，很多学者将其划分进灰色经济的范畴。

2020年，经济因受疫情影响产生不景气，市场进入“冬眠”状态。

6月1日，李克强总理在山东烟台考察时表示，“地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和‘高大上’一样，是中国的生机。

”一夜之间，“地摊经济”登上热搜，迅速引起热议。

“地摊经济”由来已久，根据市场运行规则，最为重要、也是起决定性的因素便是供求关系。

“地摊经济”的灵活性、经济性等特征，给人们的生活带来了很多便利。

同时，因为之前一直未纳入正规化的管理也带来了不可忽视的问题。

本文通过分析“地摊经济”的现状以及税收管理中存在的问题进行思考和剖析，给出自己的看法和建议。

希望“地摊经济”能更科学、规范的发展，发挥它最大的作用。

二、“地摊经济”的现状分析（一）“地摊经济”的发展现状2020年，在经受一场大的考验之后，我国一大批企业和工厂面临破产倒闭，很多人处于待业状态。

2024贵州省高校大学《辅导员》招聘考前模拟(含答案)

2024贵州省高校大学《辅导员》招聘考前模拟（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。

据此可以初步判定该生的气质类型属于()A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质2.遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是()A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维3.人生观的核心问题是是人生()问题A.理想B.目的C.价值D.态度4.心理辅导会谈中，当发现受辅者前后所说内容不一致时，向他提问，以协助他弄清自己的真实感受，这种方法称之为()A.澄清B.询问C.面质D.倾听5.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法6.在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价7.反映思想政治教育本质的根本原则是()A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则8.想摘玫瑰又怕刺，这是一种()的冲突形式。

A.接近一接近型B.回避一回避型C.双重接近一回避型D.接近一回避型9.有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。

这是一种()。

A.唯心主义非决定论的观点B.庸俗唯物主义观点C.形而上学的机械决定论的观点D.辩证唯物主义决定论的观点10.阿杜的《天黑》歌词中，“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识，受到了许多年轻人的追捧。

下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是()。

①心外无理，心外无物②气者，理之依也③吾心即宇宙，宇宙即吾心④人病则忧惧，忧惧见鬼出A.①③B.②③C.③④D.②④11.高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()A.高关联化B.综合化C.短学程化D.融合化12.在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是()A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.苛勒13.气质类型()A.有好好坏B.都是好的C.都是坏的D.无好坏之分14.教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求，每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于：()A.1周B.2周C.3周D.4周15.小学生小杰和小涛在学校发生打斗，在场老师陈某未予以制止。

贵州工贸职业学院辅导员考试试题2024

贵州工贸职业学院辅导员招聘考试试题2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A.教师培养B.教师奖励C.教师培训D.教师考核【答案】：A2.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.大学生自我教育的组织者B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.党领导下的大学生群众组织【答案】：B3.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.科学研究B.培养人才C.社会服务D.开展教育【答案】：B4.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。

A.言行一致、为人师表B.坦荡的胸怀、实事求是的态度C.不断进取、终身学习的敬业精神- 1 -D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D5.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间B.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】：B6.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性【答案】：B7.以下属于程序性知识的是（）。

A.知道吉林的省会是哪里B.知道圆是什么C.知道怎样骑自行车D.知道北方的气候特点是什么【答案】：C8.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）A.社会现象B.心理现象C.生理现象D.管理现象【答案】：B9.教师专业发展的基础是（）A.终身学习B.反思经验- 2 -C.教研结合D.创新实践【答案】：A10.下列文种中属于陈述性的上行公文是（）。

贵州财经大学商务学院校园地图

贵州财经大学商务学院校园地图图片来源于：贵州财经大学商务学院贴吧1.贵州财经大学商务学院共有五个校门，三号门是正门，学校分为A、B、C三个区域，A区主要有行政楼、图书馆、学术报告厅、实验楼、学生事务楼、风雨操场、网球场、第一食堂以及一部分公寓楼，B区主要是学生公寓、教学楼、第二食堂、足球场、篮球场，C区主要是教学楼、学术交流中心、大礼堂、学生公寓、医疗保健中心，以及一个人工湖。

2.学院位于贵州省惠水县，占地总面积1400余亩，总建筑面积30余万平方米，纸质图书80余万册，电子图书150余万册，仪器设备总值4000余万元。

学院下设五系一部，开设有会计学、金融学等29个本科专业，涵盖经济学、管理学、工学、文学、法学等5个学科门类，共有全日制在校学生两万余人。

学院拥有一支数量足够、结构合理、满足教学需要的高素质专兼职教师队伍。

3.贵州财经大学商务学院宿舍条件宿舍是标准的6~8人间。

都有独立的卫生间、热水、空调、生活阳台等，每层宿舍还设有公共洗衣房，设施设备齐全，为同学们提供良好的住宿环境。

4.本校学生对宿舍评价八人间还好，就是睡觉的地方下面两张床上面六张床，可以自己买一个床帘。

学府这边是新寝室比较大，新，有阳台厕所也比较大。

宿舍环境还是挺不错的，就是略微有点挤。

八人间，电视空调独立卫生间，每人一个桌子凳子两个柜子，寝室是很好的。

我们学校宿舍挺好的独卫空调电视都有。

电、网：寝室晚上是要熄灯的，也会断电、断网，周一至周四、周日晚上是23：00熄灯，周五、周六是晚上不熄灯，方便学院管理。

门禁：学校都是设有门禁的，我们学院的门禁是晚上23：00。

查寝：学院每天会安排值班老师值班，各专业辅导员老师也会不定时查寝。

图片来源于：百度网页。

以前读书都会注册的简历

以前读书都会注册的简历
姓名：yjbys
性别：女
年龄：26岁身高：158CM
婚姻状况：未婚户籍所在：费州首
最高学历：本科工作经验：无经验
联系地址：贵州省云岩区
求职意向
最近工作过的职位；
期望工作地：贵州省/贵阳市
期望岗位性质：全职
期望月薪：2000~3000元/月
期望从事的岗位：行政经理/主管，行政专员/助理人事专员/助理，招聘专员/助理
期望从事的行业；无限制
技能特长
技能特长：喜欢打篮球读书文学方面的教育经历
贵州财经大学商务学院（本科）
起止年月：2012年7月至2016年7月学校名称：贵州财经大学商务学院
专业名称：信息管理与信患系统
获得学历：本科。

陈刚等166名同志基本情况

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