爱心大使素质拓展
团员的年度个人工作总结最新7篇
团员的年度个人工作总结最新7篇篇一：2021年共青团员个人工作总结篇一我是X系xx级xx班的一名共青团员，自入校以来，我参加了系里举办的一系列活动。
进入大学以来，我处处严格要求自己，作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。
但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我早日融入社会。
现将其主要事迹介绍如下：在思想上，思想积极乐观，在xxxx年参加了学校的团课学习，五月份递交了入团申请书，正式成为一名共青团员。
此外，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是团员应尽的责任。
去年12月份参加了党课培训，在自己的积极努力下顺利获得“入党积极分子结业证书”，我绝不辜负党对我的期望，争取继续努力早日转为一名正式党员。
在学习上，我不为学习而学习，更不为考试而学习，而是在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力；一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。
并且，我也在为自己的下一个转折点作充分的"准备！在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。
在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，曾多次被评为“爱心大使”、“德育优秀分子”、“三好学生”。
我深刻意识到搞好同学关系很重要，着关系到我今后两年的大学生活能否过的充实。
我需要做很多事情去充实我的生活，而这就需要朋友的帮助来完成。
无论在班里还是院里我都交了好多朋友。
今后我会更加努力学习，在政治上求先进，在活动中求积极，认真做好组织交给的每一件事，不辜负团组织和广大师生对我的期望！篇二：团员年度自我总结篇二我是机电系__级1班的一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。
心协素拓策划书3篇
心协素拓策划书3篇篇一《心协素拓策划书》一、活动主题“拓展心灵空间，携手共同成长”二、活动目的1. 增强心协成员之间的团队合作意识和沟通能力。
2. 提升成员的心理素质和应对挑战的能力。
3. 促进成员之间的相互了解和友谊。
三、活动主体全体心协成员四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 团队建设游戏设计一系列有趣的团队游戏，如接力比赛、团队拔河等，让成员们在游戏中增强团队合作精神。
2. 心理拓展训练通过心理拓展训练项目，如信任背摔、盲人方阵等，帮助成员挑战自我，提升心理素质。
3. 交流分享组织成员进行交流分享，让大家分享在活动中的感受和收获，促进成员之间的心灵沟通。
六、活动流程1. 集合与开场：集合心协成员，介绍活动目的和流程。
进行简单的热身活动，活跃气氛。
2. 团队建设游戏：分组并选出队长。
进行团队游戏，如接力比赛、团队拔河等。
3. 心理拓展训练：按照预定安排进行心理拓展训练项目。
成员在教练的指导下完成挑战。
4. 交流分享：组织成员围坐在一起，分享在活动中的感受和体会。
可以邀请一些成员发表感言。
收集成员的反馈意见，对活动进行评价。
6. 结束活动：宣布活动结束。
提醒成员注意安全，有序离开活动现场。
七、注意事项1. 活动前确保场地和设备的安全性。
2. 提醒成员穿着舒适的运动服装和鞋子。
3. 活动过程中要关注成员的身体状况，如有不适及时处理。
5. 活动结束后做好清理和整理工作。
八、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 道具费用：[道具金额]3. 食品和饮料费用：[饮食金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]九、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，分享给成员。
3. 感谢所有参与活动的工作人员和成员，表达对他们的感谢和支持。
篇二《心协素拓策划书》一、活动主题“拓展心灵空间，促进团队成长”二、活动目的1. 增强团队凝聚力，提高团队合作能力。
2. 帮助成员更好地了解自己，提升自我认知。
素质拓展策划素拓活动方案范文(二篇)
素质拓展策划素拓活动方案范文08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。
09：00—09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。
09：30—09：____组建团队：进行拓展分队，选队长，取队名，确定新队的队歌和口号。
09：45—10：00破冰训练(团队热身)视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行____个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。
为拓展活动作前期准备。
10：00—11：45(山谷游乐区)竞技项目：突出重围—-攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登____米高的斜壁上。
需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。
(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!) 木桩桥—-天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。
前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关?(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!)空中钢丝—圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。
须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我!)竖网桥—-悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达____米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。
(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键)11：45—12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!12：00—14：00午餐时间(参观杨四将军庙)14：00—16：00团队大比拼竞技项目：踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。
共青团员优秀个人事迹
共青团员优秀个人事迹（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心协素拓策划书3篇
心协素拓策划书3篇篇一心协素拓策划书一、活动主题沟通理解关爱心理和谐健康二、活动目的1. 宣传和普及心理健康知识，提高大学生对心理健康问题的认识和重视。
3. 加强大学生之间的交流与合作，增进彼此之间的了解和信任。
4. 丰富大学生的课余生活，营造积极健康的校园文化氛围。
三、活动对象全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 开幕式：时间：[开幕式时间]地点：[开幕式地点]内容：介绍活动的目的、意义和安排，邀请相关领导和嘉宾致辞，进行活动的启动仪式。
2. 心理讲座：时间：[心理讲座时间]地点：[心理讲座地点]内容：邀请专家学者进行心理健康知识的讲座，介绍大学生常见的心理问题及解决方法，提高大学生的心理健康意识和自我调节能力。
3. 团体辅导：时间：[团体辅导时间]地点：[团体辅导地点]内容：组织大学生参加团体辅导活动，通过游戏、讨论、分享等方式，增强大学生的团队合作意识和沟通能力，培养积极向上的心态。
4. 心理电影展播：时间：[心理电影展播时间]地点：[心理电影展播地点]内容：播放与心理健康相关的电影，让大学生在欣赏电影的同时，思考和探讨电影中所反映的心理问题，提高大学生的心理健康素养。
5. 心理剧表演：时间：[心理剧表演时间]地点：[心理剧表演地点]内容：组织大学生自编自导自演心理剧，通过戏剧的形式，展现大学生的内心世界和成长历程，促进大学生的心理健康和自我成长。
6. 闭幕式：时间：[闭幕式时间]地点：[闭幕式地点]七、活动宣传1. 在学校宣传栏、教学楼、宿舍楼等场所张贴活动海报和宣传标语，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动通知和宣传信息，扩大活动的影响力和覆盖面。
3. 组织心协成员和志愿者在校园内发放活动传单和宣传资料，向大学生宣传心理健康知识和活动内容。
4. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
心理素拓策划书3篇
心理素拓策划书3篇篇一《心理素质拓展策划书》一、活动主题挑战自我，熔炼团队二、活动目的1. 提升参与者的心理素质，增强自信心、抗挫折能力和情绪管理能力。
2. 通过团队合作活动，培养参与者的团队意识、沟通能力和协作精神。
3. 缓解工作和学习压力，促进参与者的身心健康发展。
4. 增强团队凝聚力，提高团队工作效率和绩效。
三、活动主体[具体参与人员范围]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 联系专业的心理素质拓展培训机构或教练，确保活动的专业性和安全性。
2. 准备活动所需的道具和器材，如绳索、攀岩墙、拓展训练器材等。
3. 划分活动小组，每组人数根据实际情况确定，每组推选一名组长。
4. 提前通知参与者活动的时间、地点和注意事项，让他们做好准备。
5. 安排好活动现场的工作人员，负责安全保障、秩序维护和后勤支持等工作。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
团队成员相互认识，进行简单的互动交流。
2. 团队建设（30 分钟）分组：根据参与者人数进行分组，每组确定队名、队歌和口号。
团队展示：各小组展示自己的团队风采，增强团队凝聚力。
3. 个人挑战项目（60 分钟）信任背摔：参与者站在高处，背向后倒，由队友接住，培养信任和勇气。
高空断桥：参与者在高空跨越断桥，克服恐惧心理，提升自信心。
盲人方阵：参与者被蒙上眼睛，在规定时间内用绳子围成一个正方形，培养团队协作和沟通能力。
4. 团队合作项目（90 分钟）齐眉棍：全体成员将一根棍子水平放置在每个人的食指上，共同将棍子放下，考验团队的协作和默契。
无敌风火轮：团队成员利用报纸和胶带制作一个风火轮，然后站在风火轮内一起前进，培养团队的创新能力和执行力。
毕业墙：在规定时间内，团队成员通过合作翻越一面高墙，体现团队的智慧和力量。
每个小组派代表分享活动中的感受和体会。
颁发活动纪念品，合影留念。
6. 活动结束（10 分钟）清理活动现场，归还道具和器材。
校园大使活动策划方案模板
校园大使活动策划方案模板一、活动背景及目的校园大使活动是一项旨在促进校园文化交流、提升学校形象和拓展校园资源的活动。
通过选拔一批优秀的学生担任大使，组织各种形式的活动，带领学生参与校园各类活动，从而加强学生的主体意识、团队合作能力和社会责任感。
二、活动时间及地点1. 活动时间：根据学校的具体情况确定，可选择在学期初或末进行，活动周期为一个学期或一年。
2. 活动地点：校园内的各类活动场所，如图书馆、体育馆、同学会等。
三、活动内容及流程1. 招募校园大使- 制定招募标准：学习成绩优秀、综合素质突出、具备良好的沟通能力和团队合作精神。
- 开展宣传活动：通过校内电子平台、宣传海报等方式，向全校学生宣传招募校园大使的信息。
- 参与选拔流程：报名资料筛查、个人面试、综合测评以及官方公示等环节。
- 正式任命：根据选拔结果，进行正式的任命仪式，并授予校园大使证书。
2. 大使培训与能力提升- 制定培训计划：根据校园大使的工作职责，制定培训课程，包括礼仪、沟通技巧、团队合作等方面的培训。
- 举办培训活动：请教育专家、校友或相关行业人士进行培训讲座，提升校园大使的能力。
- 进行实践学习：组织校园大使参与各种形式的实践活动，并通过反馈和总结不断提升能力。
3. 主题活动策划与组织- 活动策划：根据学校的具体情况和校园大使的兴趣爱好，确定一系列具有特色的主题活动，如文化艺术展览、学科竞赛、社会实践等。
- 活动组织：协助学校相关部门进行活动的筹备、宣传、报名以及现场组织，确保活动的顺利进行。
- 活动总结：活动结束后，组织校园大使进行活动总结，并撰写相关的活动报告和心得体会。
四、活动宣传与反馈1. 活动宣传：- 制作宣传资料：制作校园大使活动宣传海报、宣传册等资料，通过校内电子平台、官方微信公众号等进行宣传推广。
- 口碑宣传：通过校园大使优秀表现和学生口碑相传的方式，提升活动的知名度和影响力。
2. 反馈与评估：- 活动反馈：定期组织校园大使座谈会，听取他们的建议和反馈意见，及时解决问题，持续改进活动管理和组织。
红丝带社团简介
焦作大学红丝带志愿者协会社团简介1协会简介焦作大学红丝带志愿者协会原名“红丝带爱心联盟”成立于2004年冬，是河南省最早以“关注艾滋病”为主题的大学生公益性社团，在高校中宣传预防艾滋病知识，倡导健康的生活方式，关注弱势群体，发动大学生的力量救助受艾滋病影响的儿童。
以唤醒当代大学生的社会责任感为目的，社团坚持教育和自我教育相结合、坚持理论学习和社会实践相结合、坚持继承优良传统和改进创新相结合的基本原则开展活动，社团不仅普及艾滋病知识，而且服务于社会大众。
目的是通过社团这一桥梁，沟通学生和社会，为热爱公益事业的大学生提供发挥自己才能和实现理想的舞台。
同时开展同伴教育，提高大学生的自我保护能力和生殖健康知识，达到让大学生远离艾滋病的目的。
社团目前共有志愿者600余名，骨干志愿者30名，经过多年的发展和在社会上的影响，焦作大学红丝带志愿者协会已经成为河南省不可忽视的一支大学生志愿者队伍。
红丝带志愿者协会在做好自己校内工作的同时还积极的联系其他高校和社会上的政府和非政府组织，同他们积极的沟通，学习先进的管理经验和社团文化，我们先后和河南大学、浙江大学、曲阜师范大学、河南理工大学、焦作师范高等专科学校、北京交通大学等高校的社团进行联谊和交流会，相互学习先进管理模式和项目管理知识。
福特基金会、北京爱知行信息咨询中心、联合国艾滋病规划署、玛丽斯特普国际组织、东珍纳兰艾滋孤儿心理研究所、北京红树林组织、焦作市卫生局等单位都曾给予我们不同程度的资助。
社团优秀志愿者坚春杰06年被联合国儿童基金会评为“爱心大使”，同年著名演员濮存昕听说我们的事迹之后挥笔给红丝带题词“向焦作大学红丝带爱心联盟致敬！”，在得之我们宣传需要资料后，央视2003年“感动中国”人物高耀洁把自己自费印制的资料免费赠送我们，并且给与我们很大的鼓励，2007年，中央电视台著名主持人白岩松给我们高度的评价，说我们给中国的防艾事业贡献了很大的力量，并鼓励我们坚持下去，焦作市副市长霍金花给我们题词，希望焦作大学红丝带志愿者协会在全市的艾滋病防治工作中发挥排头兵的作用。
素质拓展策划素拓活动方案(二篇)
素质拓展策划素拓活动方案一. 活动背景在大一新生刚刚开始大学生活之际，正是班级凝聚力成型，大学价值观领悟的关键时刻。
为此，交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。
二. 活动目的第一，帮助同学们融入集体，提高团结协作能力，加强班级凝聚力;第二，丰富大学课余生活，体会大学魅力。
三. 活动主题：热爱班级，体验凝聚。
五. 活动时间及地点：___月___日-___月___日图书馆东面六. 活动安排(一)前期策划宣传工作3. 各班心理委员于___月___日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至cslgjy_l_yh@。
(二)活动组织___月___日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。
___组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。
(三)活动环节1. 主持人开场2. 爱的抱抱(热身活动)3. 队形队旗设计(团队意识)4. 珠行千里(团队协作)5. 无轨列车(团队协作)6. …….7. 感谢参与，结束语。
七. 活动反馈八.活动经费九. 注意事项1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假2. 每场活动结束，负责部门须收集好活动器材;3. 如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知;素质拓展策划素拓活动方案（二）一、活动目标1. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
2. 培养学生的领导力和组织能力。
3. 提升学生的创新思维和问题解决能力。
4. 培养学生的自主学习和自我管理能力。
5. 增强学生的身体素质和心理健康。
二、活动内容1. 团队建设：通过各种团队合作游戏，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
如：套圈游戏、拓扑游戏、绳子游戏等。
2. 领导才艺展示：学生可以组织小型演讲比赛或文艺表演活动，展示自己的领导才艺，培养学生的领导力和组织能力。
3. 创新设计：学生分组进行创意设计比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，解决实际问题。
心理 素质拓展策划书3篇
心理素质拓展策划书3篇篇一心理素质拓展策划书一、活动主题“沟通协作，超越自我”二、活动目的1. 增强团队成员之间的沟通与交流，提高团队凝聚力。
2. 帮助团队成员更好地了解自己，提高自我认知和自信心。
3. 通过各种拓展项目，培养团队成员的团队合作精神、创新能力和解决问题的能力。
4. 帮助团队成员释放工作压力，放松身心，增强心理素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。
欢迎参与者并介绍教练团队。
2. 团队建设（30 分钟）分组：将参与者分成若干小组，每组[X]人。
团队展示：各小组在规定时间内选出队长，设计队名、队旗和队歌，并进行展示。
3. 拓展项目（90 分钟）项目一：“信任背摔”项目介绍：团队成员依次站在高台上，背向队友，直体向后倒去，其他队友在台下用双手接住。
项目目的：培养团队成员之间的信任和责任感。
项目二：“盲人方阵”项目介绍：团队成员蒙上眼睛，在规定时间内将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
项目目的：培养团队成员的沟通能力、协作能力和领导能力。
项目三：“毕业墙”项目介绍：团队成员在不借助任何工具的情况下，全部翻越一堵高[X]米的墙。
项目目的：培养团队成员的团队合作精神、创新能力和解决问题的能力。
各小组分享在拓展项目中的收获和体会。
5. 结束仪式（5 分钟）主持人宣布活动结束。
全体参与者合影留念。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 拓展项目费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 保险费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动前请确保参与者身体健康，无心脏病、高血压等疾病。
2. 活动期间请遵守教练的指导和安排，不得擅自离队或进行危险行为。
3. 请穿着舒适、适合运动的服装和鞋子。
4. 请携带好个人物品，如手机、钱包、钥匙等。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
素质拓展策划素拓活动方案范文(4篇)
素质拓展策划素拓活动方案范文一、活动目的：1.激发学生的团队意识，增强集体的凝聚力。
2.培养学生积极向上，乐观豁达的态度。
3.激发学生的自我效能感。
二、训练的具体环节：1、团队热身。
在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
进行破冰起航的项目：要求各组队员在____分钟内，选出一个队长、两名副队长、两名形象大使。
拟订队名、队旗、队歌。
设立团队的基本雏形，组建团队的基本框架，使各队成员间相互熟悉。
各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采，主要内容包括：队训、队旗、队名、队歌展示，目的在于展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识2、团队项目。
团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
活动项目：考虑到是在室内进行的活动，选取了以下这几项活动。
项目一：一、游戏名称：松鼠与松树二、游戏道具：(无)三、游戏规则1、角色设置松鼠松树猎人(精灵)监督员2、口令设置1)猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动2)森林失火-------松树逃跑，松树原地不动3)地震了---------松树和松树全部逃跑3、角色具体说明1)猎人(精灵)可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中与松树竞争位置，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的4、人数不少于____人(精灵原则上设为一名，但为加强竞争可适当添加人数)5、步骤1)先任命一个监督员2)随机抽一名队员充当精灵3)其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数4)报1。
____队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞5)报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里6)没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间7)由教练发口令(随意)队员按上述规则行动6、奖惩每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵四、活动感受要点(教官)此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型，五、分享阶段重点内容三种意识：危机意识、竞争意识、合作意识。
五年级上册综合实践与创新活动教案
五年级上册综合实践与创新活动教案第一课关爱我们的健康教学目的：1、了解健康的意义，了解影响健康的各种因素.2、通过观察同学的身体状况，提高观察和分析问题能力。
通过调查同学的身体素质的各项指标，学习调查研究的一些方法，提高调研的能力。
3、根据学习和活动的内容,提出有研究价值的问题；用观察的方法发现哪些同学身体素质较差，做好观察记录;组织体质调研;查阅资料、走访专家，制定强体健身计划和制度，并落实到实际生活之中。
4、通过活动，养成良好的卫生习惯,意识到个人对自身健康负有责任；认识到良好生活习惯的重要性；养成积极、健康的生活方式和勤奋、积极的生活态度；初步养成开朗、乐观、坚强的性格。
教学重、难点：1、查找《中国学生体质健康特征参考表》，了解校学生健康的标准是什么。
2、了解影响小学生健康的常见疾病及成因.3、准备体质调研的场地、器材。
课时安排: 2课时第一课时教学内容：1、内容分析与活动指导2、活动与体验教学过程:一、谈话导入：《关爱我们的健康》这一活动单元从总体上分为四个部分:第一部分:创设情境，激发学生探究的兴趣，引导学生发现并提出自己关心的问题。
第二部分:活动与体验。
第三部分，拓展与创新：关爱健康。
第四部分展示与评价：在关爱健康主题班会上. 二、内容分析与活动指导（一)创设情境与提出问题 1、内容分析2、教师指导建议活动与体验1、小调查：我们的健康状况内容分析教师指导建议在这部分的教学中要注意两点：①组织好学生观察班级或年级里，体质较差的同学，向他们询问饮食习惯、生活习惯、生活卫生，以及身体不健康给学习、生活带来的不便等方面的问题。
做这个调查时，一定要注意询问的方式和场合,保护被询问者的自尊心。
②最好请学生自己组织一次对象是班级同学的体质调研，首先要做好计划,确定调研的项目,然后学生自己检测、所用器材、场地、组织分工等.最后把所获得的数据与《中国学生体质健康特征参考表》中的数据进行对照，以发现我们同学中存在的问题。
2015年下半年大学生素质拓展认证项目(校)
校级
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院级 院级
二院 二院
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文化艺术学院与身 爱在方舟，点亮星星的你 心发展 （关爱自闭症儿童） 文化艺术学院与身 爱心献血，绽放生命之花 心发展 文化艺术学院与身 心发展 文化艺术学院与身 心发展 文化艺术学院与身 心发展 文化艺术学院与身 心发展 文化艺术学院与身 心发展 铭记师恩，感恩于行
思想政治与道德素 团日活动 养 文化艺术学院与身 迎新晚会 心发展 文化艺术学院与身 校园歌手大赛 心发展 文化艺术学院与身 新生演讲比赛 心发展 文化艺术学院与身 宿舍文化大赛 心发展 文化艺术学院与身 变废为宝大赛 心发展 文化艺术学院与身 微视频大赛 心发展 文化艺术学院与身 人文素质报告 心发展 文化艺术学院与身 博导论坛 心发展 文化艺术与身心发 新生杯篮球赛 展 文化艺术与身心发 校级羽毛球赛 展 文化艺术与身心发 希望杯排球赛 展 文化艺术与身心发 第十届大学生乒乓球赛 展 文化艺术与身心发 一二九长跑活动 展 文化艺术与身心发 金工杯篮球赛 展 文化艺术与身心发 演讲比赛 展 文化艺术与身心发 英才杯征文比赛 展 文化艺术与身心发 班服设计大赛 展 文化艺术与身心发 贫困生大会暨学习经验交 展 流会 文化艺术与身心发 科普知识竞赛初赛 展 文化艺术与身心发 科普知识竞赛决赛 展
院级 院级 校级
组织者 参加者 组织者 参加者 组织者 参加者 组织者 参加者 组织者 参加者 组织者 参加者 组织者 参加者 组织者 获奖者 参加者 组织者 获奖者 参加者 组织者 参加者 培训对象 组织者 参加者 组织者 获奖者 参加者 组织者 参加者 组织者 参加者
二院 二院 二院
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冬季送温暖
宿舍文化大赛 交谊舞会 校园平安志愿者 组织大一新生参观国防 生公寓 迎新晚会 春之声合唱比赛 宿舍文化大赛 早操早读 “兵工杯”辩论赛 新生心理普测 学习经验交流会 院青共校培训 团日活动 团日活动答辩 义务家教 你我同心 文明就餐 无偿献血 义务劳动 元旦登山活动
校园大使活动策划方案模板
一、活动背景随着我国教育事业的发展，校园文化活动日益丰富，校园大使作为连接校园与社会的桥梁，发挥着重要的作用。
为了提升校园形象，增强校园文化氛围，提高学生综合素质，特举办本次校园大使活动。
二、活动目标1. 培养一批具备良好形象、沟通能力、组织协调能力的校园大使。
2. 增强校园文化氛围，提升校园品牌影响力。
3. 促进校园与社会各界的交流与合作。
三、活动时间本次校园大使活动分为两个阶段：选拔阶段（1个月）和培训阶段（2个月）。
四、活动对象全校在校大学生，热爱校园文化，具备良好的形象、沟通能力和组织协调能力。
五、活动流程1. 活动宣传（1周）（1）通过校园网站、微信公众号、海报等形式进行宣传。
（2）邀请校内外媒体进行报道。
2. 线上报名（1周）（1）报名者填写报名表，提交个人简历及照片。
（2）报名截止后，组织评审团对报名者进行初步筛选。
3. 初选（1周）（1）组织线上面试，考察报名者的形象、沟通能力和综合素质。
（2）根据面试结果，确定进入下一阶段的候选人。
4. 培训阶段（2个月）（1）邀请专业人士进行培训，内容包括形象塑造、沟通技巧、团队协作等。
（2）组织校园大使参与各类活动，提升实践能力。
5. 选拔决赛（1周）（1）组织选拔决赛，考察候选人的综合素质和现场表现。
（2）根据决赛成绩，评选出优秀校园大使。
6. 颁奖典礼（1周）（1）举办颁奖典礼，表彰优秀校园大使。
（2）邀请校领导、嘉宾、媒体等参加。
六、活动经费1. 宣传费用：用于制作海报、宣传册等。
2. 培训费用：用于邀请专业人士进行培训。
3. 评选费用：用于评选优秀校园大使的奖品。
4. 其他费用：如场地租赁、设备租赁等。
七、活动保障1. 成立活动筹备小组，负责活动的整体策划和执行。
2. 邀请专业人士担任评审团，确保评选的公正性。
3. 加强与各部门的沟通与协作，确保活动顺利进行。
4. 对活动进行全程监督，确保活动安全、有序。
八、活动预期效果1. 培养一批优秀的校园大使，为校园文化发展贡献力量。
爱心大使评选标准及申报表
“献血和血液科学知识”进校园活动
“爱心大使”评选方案
一．“爱心大使”评选标准
1．热衷于爱心公益活动。
2．积极为捐血爱心活动献计献策，积极组织、参加捐血公益活动，事迹突出。
3．经常帮助、关爱在生活中不注意的饮食，造成对血液和身体健康产生不利影响的同学。
4．为人正直善良、团结友爱，有较高威信。
5．对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，积极参加捐资活动、捐血宣传、扶残助残等社会公益事业和公益活动，赢得大家的广泛认可和较高赞誉。
二．“爱心大使”推荐申报表
区血站
血液知识进校园活动组委会
2015-8-21。
爱心大使岗位职责、薪资激励政策
天赐恩岗位描述
薪资构成
基本工资+ 绩效工资+ 业绩提成+ 荣誉奖金- 荣誉处罚+ 年度奖金= 基本收入2200元+ 0-1200元+ 1-2% + 0-3000元- 100-1000元+ 年度奖金= 基本收入绩效考核
爱心大使额外奖励指标：
1、发书到店顾客，月度成交5（不含）——10单（含10），每单按50元奖励；
2、成交10单以上部分，每单按100元奖励计算；（即从第11单开始，每单100元奖励）
爱心大使额处罚指标：
1、发书过程中，出现与顾客争吵、谩骂等，或诋毁他人、公司者，有损公司形象者，一经投诉落实或发现，立即开除，扣发当月工资，保留形象追诉权；
2、工作过程中，浪费物料、遗弃书刊，按实物零价的10倍处罚；
处罚指标
处罚原则：店实际业绩<3万元/月,只罚不奖，店实际业绩≧5万元/月,只奖不罚，要想不受罚冲击3万以上吧。
爱心大使发言稿
爱心大使发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，也是爱心大使的代表。
很荣幸能站在这个讲台上与大家分享有关爱心大使的一些想法和经验。
我想问大家一个问题：你们知道什么是爱心大使吗？其实，爱心大使是我们学校的一个志愿者组织，旨在传播爱心、关爱他人、帮助有需要的人。
作为爱心大使，我们不仅要关注自己的成长和发展，更要关心他人的幸福和困难。
作为一名爱心大使，我们首先要从自己做起。
我们要时刻保持一颗善良的心，以身作则，做一个守规矩、讲道德的好学生。
我们要关心身边的同学，乐于助人，尊重他人，懂得分享。
只有我们自己做到了，才能够去影响和帮助他人。
作为爱心大使，我们要积极参与各种志愿活动。
例如，我们可以参加学校组织的义卖活动，用募集到的善款帮助贫困地区的孩子们；我们可以组织暑假社会实践活动，带领同学们去老人院、福利院等地，陪伴他们，给他们带去温暖和快乐；我们还可以参与环境保护活动，保护我们的家园，让地球变得更美好。
作为爱心大使，我们还要具备一定的专业知识和技能。
爱心不仅仅是情感上的关怀，也需要实际行动的支持。
我们可以多学习一些急救知识，以便在紧急情况下能够及时施救；我们可以学习心理辅导技巧，帮助身边的朋友们排解压力和困惑；我们还可以学习一些社交技巧，提升自己的沟通能力，更好地与他人交流和合作。
作为爱心大使，我们要善于传播正能量。
我们生活在一个充满负能量的社会，而我们作为爱心大使，就是要用自己的行动和言辞传递温暖和积极的力量。
我们要积极参与校园活动，与同学们一起分享快乐和成功；我们要关注社会热点问题，发表自己的看法，引导他人正确的价值观；我们还可以通过写作、绘画等方式表达自己的心声，传播爱与希望。
亲爱的同学们，作为爱心大使，我们肩负着传递爱心的重任。
我希望我们每个人都能够认真对待这份责任，用行动去影响和帮助他人。
让我们一起努力，让爱心在我们的学校里传递、绽放，让我们的社会变得更加美好！谢谢大家！。
大使发言稿(共8篇)
大使发言稿（共8篇）第1篇：爱心大使发言稿在各级领导的大力支持下，通过各位会员的努力，东营市乳癌病友关怀协会终于正式成立了，首先我代表乳癌病友协会向一直支持帮助我们的各位领导表示衷心的感谢。
向各位病友姐妹表示热烈的祝贺，向默默的帮助我们的志愿者、众多的爱心人士们真心的说一声---谢谢。
东营市乳癌病友关怀协会自筹备成立以来，一群无私的姐妹、一些每天和病人打交道的白衣天使，正是由于他们的努力工作才成就了今天的病友协会，姐妹们都曾走过那深邃幽暗的深谷，深刻的感受到生命的无常，进而认识到生命的可贵，由此大家都有一个共同的愿望那就是籍由团体的力量让我们有机会让生命重新丰富起来，并且盼望自己的痛不要在别人的身上再发生，确实不能避免时也要将自身的经验诉说出来，在抗癌的道路上结伴而行、共同努力。
这就是我们成立乳癌病友协会的初衷。
伴随着女性在家庭和社会中扮演着越来越重要的角色，提高乳腺癌患者的治愈率和生活质量已经成为社会关注的焦点。
欧美国家的乳腺癌康复工作已经开展了近30余年。
而就我国目前乳腺癌康复理念和康复模式而言，尚处于起步阶段。
在乳腺癌治疗过程中，我们过去更多的是关注治疗环节，而忽视了术后康复这个重要阶段。
病友协会开展工作以来，通过定期举办专题讲座、大型义诊咨询、建立网上咨询，慰问病友姐妹等活动，“摸着石头过河”，成功搭建起了一座医患沟通，患患沟通的交流平台。
与国外同行相比，东营市乳癌病友协会起步较晚，但是我们处在东营市这样一个有众多爱心人士的社会里，我们有处处关心支持我们的各级领导，有默默奉献的众多的姐妹，我相信乳癌病友协会会有一个较快的发展，在不远的将来就可以为乳癌病友姐妹提供更好的支持和帮助。
过去、现在、将来，协会一如既往地用心打造这个平台，加强与国内、外病友团队的交流，让每一个病友都能在这个平台上展现最美的自己。
我们希望乳癌病友协会能给病友提供一个温馨的场所、可以完全的放松自己，并在彼此的支持下相互扶持一起站起来，积极勇敢的迎向未来。
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燕山大学青年志愿者协会爱心大使素质拓展活动
策
划
书
主办：燕山大学青年志愿者会
时间：2014年11月9日
一、活动背景
在燕山学府，有许多为燕山大学付出一生的教职工，他们把一生都贡献给了燕大，送走了一批又一批祖国的希望，为祖国的建设输送了许许多多的栋梁之材。
然而岁月无情，他们因常年劳累，身躯已不再挺拔，甚至因为年迈和疾病而变得行动不便。
但是人间有爱，在青年志愿者的平台上，爱心大使们牺牲自己的课余时间，努力践行志愿者精神，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的原则，或陪老人聊天，或为老人按摩，都在用自己的努力去帮助退休教职工。
现在，为了促进爱心大使之间的交流，增强团体意识；为了提高爱心大使的综合素质，更好的为老人服务，青年志愿协会爱心仓储项目组特举办此次爱心大使素质拓展活动。
二、活动主题
增强团体意识理解志愿精神
三、活动目的
1、加强志愿者之间的交流与合作，增进友谊，使他们在志
愿者服务过程中可以更好的协调工作，相互帮助。
2、培养爱心大使的责任感，加强他们对“奉献、友爱、互
助、进步”的志愿精神的理解。
3、培养大家的组织、计划、协调能力，培养爱心大使服从
指挥、认真做事的工作态度。
4、为祖国培养大量的志愿者人才，推动我国志愿者人群数
量的增长，为今后志愿者事业的发展奠定基础。
四、活动时间
2014年11月16日
五、活动地点
燕山大学东校区第二体育场
六、活动主体
燕山大学青年志愿者协会爱心仓储项目组全体成员及全体爱心大使
七、活动流程
活动前期
1、11月11日，主席团与学校相关部门联系，借用第二体
育场作为活动场地；
2、11月12日，爱心仓储项目组部员通知爱心大使，确定
参加人数，并注明具体信息；
3、11月13日，开组员会议，确定领队、裁判、主持，合
理安排活动小组（根据活动参与人员的性别、人数等条件安排，以求各组在各方面的平衡），确定具体活动内容；
4、11月14日，借用或购买必须物品；
5、11月15日，联系信息资源部，准备好相机，做好信息
采集工作。
活动中期
1、11月16日上午7：10办公室门口集合并领取所需物
品；
2、7：25~7：55，到达活动场地，布置活动场所；
3、8：00~8：10，所有活动人员到位，领队确定本组队员；
4、8：10~8：30，主席团讲话，宣布活动开始；
5、8：30~9：30，各队熟悉本队队员，进行组内游戏；
6、9：30~10：00，各队进行队徽、队名、口号的设计；
7、10：00~10：20，各队进行成果展示；
8、10：20~11：20，个队之间进行游戏；
9、11：20~11：40，各队做活动总结，主席团总结发言，
确定获奖队伍并进行颁奖；
10、11：40，活动结束，参与人员有序退场，工作人员整
理场地。
活动后期
1、爱心仓储项目组将所借物品归还；
2、办公室及时撰写新闻稿并交给广播站广播；
3、信息资源部整理活动过程中的素材，并及时上传到
青年志愿者协会微博等网络媒介；
4、爱心仓储项目组开总结大会，吸取经验。
八、注意事项
1、爱心仓储项目组部员最晚在开会时将参加人员名单交
给部长，对不能参加的人员注明理由；
2、活动过程中尽量控制好时间，最好在指定时间内完成；
3、为避免人员受伤，做准备运动，如有受伤情况，及时
联系校医；
4、确保游戏过程中所需道具的可用性，要有备用器具；
5、如果遇到其他特殊情况，可向主席团报告。
九、资金预算
附件
一、活动内容
（一）组内活动
1、传球游戏
活动规则：选一块宽阔平整的游戏场地，队员们以小组
为单位站成一圈，每人相距约一臂长，作为培训专员的
你也不例外。
告诉小组游戏将从你手里开始，你大喊出
自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友，接
到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把
球传给自己左边的人。
这样一直继续下去，直到球又重
新回到你的手中。
你重新拿到球后，告诉大家现在我们
要改变游戏规则了。
现在接到球的队员必须要喊出另一
个队员的名字，然后把球扔给该队员。
游戏结束后，在
解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。
2、贴牌
活动规则：：一人抽一张牌，贴在额头上。
自己不许看
自己的牌面，但却能看到周围人的牌。
A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、
方块。
此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜
测自己牌点是不是最小的。
如果觉得自己最小，可以放
弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。
直
到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。
3、动作模仿
活动规则：每队队员分成两排，队长出题并告知第一个
人，然后由第一个人通过肢体语言传达给第二个人，依
次类推，由最后一个人说出他理解的题目内容。
答案更
为接近题目的那排获胜。
4、猜数字
活动规则：每队由队长写出1至200之间任意一个数字，按顺序猜数字，若没猜中，则缩小竞猜范围。
直到猜中
为止，猜中者受惩罚。
（二）组间活动
1、无敌风火轮
活动规则：每个小队利用报纸和胶带制作一个可以容纳
一定数量的成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成
员站到圆环上边走边滚动大圆环。
看哪个小队用时最短。
2、齐心协力
活动规则：每组出两位组员进行游戏。
两人应以身体高
度相近为佳，两人先背靠背，手臂扣着手臂，然后坐在
地上，跟着依靠背与背的支持一起站起来；当两人站起
来后，增加一人，成为三人一组，以同样方法站立起来；
以此类推，增加到四人、五人、六人。
一组，一定时
间内站立成功的人数最多的小组获胜。
3、滚动的圆圈
活动规则：队员之间围成一个圈，让每个队员把自己的
胳膊搭在相邻同伴的肩膀上，然后围绕事先选择的正方
形场地走一圈，用时最短者获胜。
4、为瞎子引路
活动规则：分为俩个小组，一人当“瞎子”，一人当“引路
人”，用纱巾蒙住眼睛，为“瞎子”引路，绕过路障，到达
终点，最早到达者获胜。
路障设置可摆放椅子，绕行；
气球，须踩破；鲜花，要拾起。
然后进行轮换。
（旁边
可设人进行干扰，但不要碰到参与者）
5、丑小鸭赛跑
活动规则：以小队为单位，每队队员用膝盖夹住气球跑
到终点后折回，进行接力赛跑。
其间球不能落地，不能
夹破气球，否则返回起点重来。
按用时多少排名，用时
最少的队伍获胜。
6、同舟共济
游戏规则：每队发到九块报纸，拼成一个正方形，然后
逐渐减少拼片的块数，看哪队人能在拼片上坚持的时间
最久。
可以让对手来选择减少那一块，以增加难度和对
抗性。
二、惩罚措施
1、苦笑不得输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5
秒钟，反复2-3次。
2、正面对着十指交扣，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》
（适合俩个人输的情况）
3、第一个人冲出去大喊，我是猪~~，第二个人出去打他，
喊：胡说！我才是猪
4、绕口令：南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，
北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯
家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。
不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
四、组间游戏评分表。