六年级第七单元作文__温暖的街头
街头的温暖 六年级上册习作七
六年级上的作文街头的温暖作者，丁为民妇人们叽叽喳喳的交谈声，孩子们银铃般的笑声，汽车开过的声音，交织在一起——像往常一样，温哥华街依然是那么热闹。
早晨的阳光温暖明媚，照得人身上暖洋洋的。
在一片热闹中，传来一阵“嘎嘎”的鸭叫声——一群憨态可掬的小鸭子，一摇一摆跟在一只昂首挺胸向前走的大鸭子后——那应该是它们的妈妈吧！鸭子一家沐浴这温暖的阳光，漫步在温哥华街头，来看看这个大千世界。
鸭妈妈在前面带头。
时不时会向后望望，“嘎嘎”地叫两声，好像在示意小鸭子们小心一点，跟紧了，生怕孩子们出什么意外。
在队伍后面的两只小鸭子，是鸭子一家中最小的两只，对这个世界充满了好奇，东看看，西望望，没留心脚下的危险……前面的几只小鸭子发现它们掉到了下水道里，便“嘎嘎”地叫起来，最前面的一只还啄了啄鸭妈妈。
鸭妈妈感觉到了意外，一回头，6只小鸭子怎么少了两只？！它隐约听到下水道里有孩子的叫声——“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”一看，自己的两个宝贝掉进去了！鸭妈妈心急如焚，急得“嘎嘎”乱叫。
其他的小鸭子也跟着妈妈叫。
它环顾四周，希望找个人来帮帮它，救救小鸭子。
它看到一个巡警在为三个外地游客指路。
鸭妈妈没容多想，就摇摇摆摆地冲向巡警。
它用嘴轻轻地啄着巡警的鞋。
巡警不知道发生什么事了，便摸摸它的脑袋，没多在意。
鸭妈妈急了，咬着巡警裤脚，拼命拽。
另一个巡警看出了什么异样，说：“这小家伙是有什么是吧？”鸭妈妈把巡警拽向下水道，还“嘎嘎”叫了两声。
两个巡警跟着它，来到了下水道。
鸭妈妈冲下水道狂叫。
巡警们看到了那两只掉在下水道中的小鸭子，一下子明白了鸭妈妈的意思。
可怎么办呢？其中一个巡警抓抓脑袋，刚好抓到了头上带着的帽子。
有了！两位巡警摘下自己的帽子，不顾下水道又脏又臭，就拿着帽子伸进去。
一旁的鸭妈妈“嘎嘎”地叫，在对两只小鸭子说：“快跳进去，跳进那帽子里……”下水道冲来的脏水就要带走小鸭子了。
而这两只帽子就像激流中逃生的浮木，救回了小鸭子。
两只小鸭子抖抖身上的脏水，又回到鸭妈妈的身边。
温暖的街头_小学作文_2
温暖的街头本文是关于小学作文的温暖的街头，感谢您的阅读！盛夏的一天，鸭妈妈决定带小鸭子去散步，小鸭子们出生以后，还从没见过外面的世界呢，听了这个消息，小鸭子们乐得直拍翅膀。
于是，他们摇摇摆摆的来到了温哥华街头。
繁华的街头热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，大大小小的车辆川流不息，一栋栋高楼大厦耸立在路旁，小鸭子们好奇的眼睛滴溜溜的转着，左看看，右看看。
怎么也看不够，不一会儿，它们就被眼前繁华的景象深深吸引了。
小鸭子们玩得开心，丝毫没注意到路旁没有盖的下水井，在鸭妈妈的提醒下，其他小鸭子纷纷绕过了下水井，可有，两只最淘气的小鸭子，玩得兴起，仍没注意到下水道，依旧打打闹闹地向下水井走去，只听“扑通”两声，小鸭子掉进了下水井。
鸭妈妈走着走着，觉得不对劲，仔细打量了一番小宝贝们，有数了数1，2，3，4……咦？怎么少了两只小鸭子，鸭妈妈赶忙领着其它小鸭按原路寻找，一座房子，两座房子，终于，鸭妈妈在下水井旁找到了小鸭子的足迹，它把头往下一探，只见小鸭子们正在湍急的水流中挣扎，并发出“嘎嘎”的叫声，小鸭子们一见妈妈，挣扎的更厉害了，拼命想要回到妈妈身边，鸭妈妈安抚了好一阵，小鸭子才渐渐安静下来，鸭妈妈敢对好其他小鸭子，赶忙去寻找可以救小鸭子的人，可是谁能救小鸭子呢？就在鸭妈妈一筹莫展时，几位巡警走了过来，鸭妈妈明白他们能救小鸭子，于是急忙冲上去叼住一位巡警的裤脚使劲往小鸭子的方向拉扯，巡警跟鸭妈妈走过去，看到了小鸭子，于是找人借了一把梯子和一个网兜，巡警顺着梯子爬下下水井，把小鸭子装进往兜里，救了出来。
小鸭子终于得救了，鸭妈妈一边安抚受惊的小鸭子，一边向巡警叫着表示自己的谢意，过了一会儿，鸭妈妈带着小鸭子，沐浴在温暖的阳光中，有摇摇摆摆的上路了六年级:杜青蔚本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
六年级第七单元作文__温暖的街头
还怪呢！双桥集的地势，比周边地区低了许多，其形状就如同一片硕大的荷叶。集子里的人，便是生活在这片荷叶地上的居民。于是，双桥集又有了一个更加诗意的名字——荷叶地。 历史上，江淮间发过几次大水。高出荷叶地很多的周边地区，总是被淹。然而，一片绿叶与红花包围之中的荷叶地，却安然无恙，岂非神仙之地！
走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美 丽的建筑物吸引了过去。鸭妈妈却还聚精会神 地看着对面红绿灯的颜色变化。
绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就 听见：“扑通，扑通！”的两声。随后，其他 小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一 锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩 下4只了。这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面， 有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有 两只小鸭子正嘎嘎叫着。
• 鸭妈妈和小鸭们大摇大摆地走到巡 警面前，然后“嘎嘎”地叫着，还不停 扇动翅膀，可巡警不懂。看见如此状况， 鸭妈妈再也按捺不住心中的焦急，她仿 佛听到了它的两个孩子正在呼唤他，叫 救命，于是鸭妈妈奋力跳起来，用翅膀 不停地指着马路旁的不远处，“嘎嘎” 的叫声也越来越激烈，可巡警还是表现 出一种无奈的表情。
怎么写？
（1）警察去附近的鱼店借了个鱼网，把小鸭捞起来。
（2）把帽子拿下来，小心地放进井里，让小鸭子 站在上面，捞起来。
（3）把鞋子脱下来，拿着鞋带，捞起小鸭子。
（4）是否还有其他的方法呢？你可以发挥自己的 想象。
（五）小鸭子获救
小鸭子在巡警的帮助下回到了地面 上。鸭子一家会用什么方式向帮助 他们的人表示感谢呢？
2.它们在干什么？
（它们也许出来散步，正在 过马路；它们也许去郊游，正 在过马路；也许是鸭妈妈带鸭 宝宝出来见见世面……）你还 可以描述一下当时的天气情况， 衬托出当时鸭子一家的心情。
街头的温暖600字作文
街头的温暖600字作文
街头上空气里弥漫着细碎的温暖，温暖的阳光就像一道金色的织布，把街头披上了一层温暖，空气里弥漫开一种慵懒的气息，把街头的流动的人群把街头的喧嚣把街头的鲜艳的花瓣，把温暖的阳光拉近。
街头蒸汽缭绕，沙沙作响，春意铺就在每一个角落。
街头的温暖是从山顶的蝴蝶，从街头的马桶，从每一个凄美的空气中慢慢蔓延而来的，就像棉花似的，轻轻抚摸着每一寸街头，使街头变得温暖。
街头的温暖，伴着涓涓细流，像青春一样，在街头不断变幻。
在温暖的阳光下，安静的街头上，小孩们在跳着温暖的游戏，轻轻地唱着温暖和缓的歌曲，把温暖的旋律放在空气里，像一种精灵般的温暖。
街头的温暖，是一种久违的温暖，犹如故乡般深情地将我拥入怀抱，把街头披上了一层温暖，把温暖带到我们心灵的深处。
六年级第七单元作文__温暖的街头
温哥华街头的爱
•
在一个阳光明媚的日子里，鸭妈妈决定带着鸭
宝宝们到温哥华自然公园去散步。
•
一路上，鸭宝宝们唱着一首首欢快的歌，非常
高兴。小鸭子们都东瞧瞧，西望望，好奇地看着这
个繁华的城市；有的在问哥哥，那个长着四个轮的
“你”是什么;有的则跟着鸭妈妈，想快一点到达
• 巡警马上跟随鸭妈妈来到小鸭的“事 发现场”，不过下水道似乎有点深，巡 警试着用手將小鸭捞起，但失败了，后 来又用网捞、捞不到，巡警干脆跳下下 水道救小鸭......一波三折，巡警终于 将要被水冲走的小鸭从下水道捞起，小 鸭上岸后便“嘎嘎”地叫着，好像在寻 找妈妈，只见鸭妈妈展开翅膀，小鸭投 入了妈妈的怀抱。
怎么写？
（1）警察去附近的鱼店借了个鱼网，把小鸭捞起来。
（2）把帽子拿下来，小心地放进井里，让小鸭子 站在上面，捞起来。
（3）把鞋子脱下来，拿着鞋带，捞起小鸭子。
（4）是否还有其他的方法呢？你可以发挥自己的 想象。
（五）小鸭子获救
小鸭子在巡警的帮助下回到了地面 上。鸭子一家会用什么方式向帮助 他们的人表示感谢呢？
自然公园，去呼吸大自然的新鲜空气……
•
鸭妈妈大摇大摆地在前面带路，还不时地回过
头来，好像在对鸭宝宝们说：“孩子们，快跟上，
不要掉队！”就在这时，有几只淘气的小鸭子，边
走边看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的
小鸭子见了，像炸了营一样，嘎嘎地乱叫着，鸭妈
妈见状，扑着翅膀，开始嘎嘎狂叫，它看了看四周，
走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美 丽的建筑物吸引了过去。鸭妈妈却还聚精会神 地看着对面红绿灯的颜色变化。
温暖的街头450字作文
温暖的街头
年级：六年级字数：450字体裁：记叙文
一个风和日丽的下午
“嗯，宝贝们跟好了，不要掉队。
”鸭妈妈带领着小鸭子走在街头，“接下来，还要买你们觉得怎么样？”鸭妈妈过头去察看小鸭子是否掉队了。
“呼——”一阵“西北风”吹过，鸭妈妈连小鸭子的影子都没见着，明白大事不妙：“啊！我的孩子，你们在哪儿？”“我们在这里，嘎——嘎。
妈妈，救命！”鸭妈妈仔细地听着声音的“来源地”，心头一振：它们掉进下水道了！鸭妈妈急忙跑去探头一看，它的几个还不会游泳的小宝贝正在水中挣扎着。
鸭妈妈灵光一闪，向附近的巡警求教。
鸭妈妈奔向巡逻岗，不管三七二十一，一把咬住了巡警的裤子，使劲拽着。
聪明的巡警像是明白了什么，跟随着鸭妈妈来到了“事发地点”。
当他看见可爱的小鸭子在水中挣扎着，快要被冲走是，首先想到：这只鸭妈妈真聪明，懂得求救，马上他又反应过来：要快点救小鸭子。
于是，他找来了“救援工具”，打开井盖。
顿时，臭气扑鼻而来。
巡警将工具一点一点向小鸭子挪动……
终于，小鸭子被就上来了。
它们抖了抖身上的污水，同鸭妈妈一起向巡警致敬：“嘎——嘎，谢谢你。
”
在巡警的目送下，他们又接着上路了。
道路上的司机纷纷停下车，脸上露出了惊讶的目光：“这是哪来的小鸭子？真可爱。
”
这个下午，大家（包括小鸭子们）的心中都充满了无限的温暖。
那是一种能融化太阳都融化不了的千年冰山的温暖——那就是爱！。
作文温暖的街头范文
温暖的街头如果你有机会在一个早晨走过杭州灵隐寺附近的小巷子，你会惊喜地发现，这个街区内的墙壁上特别文艺、温馨与有趣的涂鸦——真正为美好而存在的街头文化。
在这里，你不再只是单纯的在行驶于道路上，而可以仔细地品味一条小巷子鲜活的情感。
这就是街头文化的魅力所在：它能够将原本冷漠且茫然的城市环境变得有趣起来，让每个走过这条巷子的人都忍不住停步，欣赏并与之交互。
作为一种相对比较流行的文化新活力，街头文化建立在对美好的感受和表达上，因此，在我们的日常出行中，每一次驻足与驻足之间，都能看到街头艺术给路人们带来的情感共鸣。
从色彩丰富的涂鸦到有趣的拼图装置，它们都透露着一股显明的人文关怀。
在都市日益沉闷的生活节奏中，有一些温暖的文字、图像、音乐、舞蹈甚至是行为，可以帮助缓解繁琐的生活。
街头文化是从城市内部自发互动和创造而生的一种新活力，通俗易懂的图像语言和时髦的文艺情感，使得它在标志着城市文化进程中有特定的意义。
街头文化植根于城市的街道、巷子、公园、地铁站等社区生活场景中，其“自由化”、“民间化”、“跨界化”等特征使得其背后的意义是不可曲解的。
艺术的力量在公共空间的延伸中被放大，街头文化的体现便是艺术表现自由、贴近人生、与社会相通、创造互动共享的快乐感。
街头文化要的是“在这里只有你，他没有了，我也没有了。
”不同的文化笼罩其上，将异乎寻常的氛围注入每个过路人的身体里。
作为一种时尚街头文化，它在保持个性、标志文化的同时，激发了大家的创造性、创新性、激情和新思维方式，对于个人、社会以及城市发展都有自身赋予的特殊价值。
深圳福田CBD区内有一个名为“老街”的地方，它并不是真正意义上的“老街”，而是一组链接福田三个步行走街的巷子，从香蜜湖CBD区通往东管头汇金中心，2000多米左右的路程被文化之火点点燃起来，这里被称为深圳最活力的街头文化聚集地，“老街”被打造成深圳范儿最具创意的文艺空间，在这里可以看到大量掏心戳肺的涂鸦和创意的艺术装饰，让这里的街道变得充满生命力。
温暖的小街作文七年级
温暖的小街作文七年级在城市的喧嚣与繁华之中，有那么一条小街，它宛如一首舒缓的民谣，静静地吟唱着温暖与安宁的旋律。
这条小街并不宽敞，甚至有些狭窄。
两旁的建筑也不高大，多是些老旧的小楼，墙面略显斑驳，仿佛在诉说着岁月的故事。
小街的地面是由青石板铺就的，石板上那一道道浅浅的凹痕，记录着无数行人匆匆的脚步。
每天清晨，当第一缕阳光洒在小街的屋檐上，小街就开始慢慢苏醒。
最先热闹起来的是街头的那家早餐店。
店主是一对中年夫妻，他们总是笑容满面，热情地招呼着每一位顾客。
店里的招牌是豆浆和油条，那豆浆醇厚香浓，油条金黄酥脆。
店主熟练地将油条剪成小段，放入碗中，再浇上满满的豆浆。
接过这碗热气腾腾的早餐，心里瞬间就被温暖填满。
沿着小街往前走，会看到一个小小的菜市场。
摊位上摆满了各种各样的蔬菜和水果，五颜六色，甚是好看。
卖菜的阿婆们操着地道的方言，大声地吆喝着。
“新鲜的青菜哟，刚从地里摘的！”“又大又甜的苹果，快来尝尝！”在这个小小的菜市场里，充满了生活的烟火气。
在小街的拐角处，有一家小小的理发店。
店面不大，装修也很简单，但师傅的手艺却是一流的。
记得有一次，我去那里剪头发。
师傅仔细地询问着我的要求，然后一丝不苟地修剪起来。
他的眼神专注而认真，手中的剪刀上下飞舞，就像在创作一件艺术品。
剪完后，看着镜子里焕然一新的自己，我满心欢喜。
师傅看着我满意的样子，也露出了欣慰的笑容。
小街的午后，是慵懒而惬意的。
阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，形成一片片光斑。
老人们坐在门口的竹椅上，摇着蒲扇，闲聊着家长里短。
孩子们在小街上追逐嬉戏，笑声在空气中回荡。
偶尔有一只小猫或者小狗从身边跑过，给这份宁静增添了几分活泼。
傍晚时分，小街的灯火陆续亮起。
那温暖的灯光，透过窗户洒在街道上，让人感觉格外温馨。
这时，小街的小吃摊也开始忙碌起来。
烤红薯的香气弥漫在空气中，让人垂涎欲滴。
卖糖葫芦的大叔，扛着插满糖葫芦的草靶子，走街串巷，那一串串红彤彤的糖葫芦，在灯光的映照下，格外诱人。
街头的温情_六年级作文
街头的温情一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。
有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，说：“看，我多美丽！”像一位即将登台演出的演员。
鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三……数数共有几只，有没有掉队了。
正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。
鸭宝宝毛毛失声喊着：“妈妈，快救救我们啊。
”咪咪吓得脸色发白尖叫着：“这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。
”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。
它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。
巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。
巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。
掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着，咪咪和毛毛一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不济了。
其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们：“别————来源网络整理，仅供参考 1着急，妈妈一定会有办法的。
”“妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。
”巡警们及时赶到了出事地点，只见已经有许多人围在下水道旁，他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。
这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。
他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。
鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快，快。
”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。
温暖的街头作文【小学六年级600字】
温暖的街头
一个风和日丽的下午
“嗯，宝贝们跟好了，不要掉队。
”鸭妈妈带领着小鸭子走在街头，“接下来，还要买你们觉得怎么样？”鸭妈妈过头去察看小鸭子是否掉队了。
“呼——”一阵“西北风”吹过，鸭妈妈连小鸭子的影子都没见着，明白大事不妙：“啊！我的孩子，你们在哪儿？”“我们在这里，嘎——嘎。
妈妈，救命！”鸭妈妈仔细地听着声音的“来源地”，心头一振：它们掉进下水道了！鸭妈妈急忙跑去探头一看，它的几个还不会游泳的小宝贝正在水中挣扎着。
鸭妈妈灵光一闪，向附近的巡警求教。
鸭妈妈奔向巡逻岗，不管三七二十一，一把咬住了巡警的裤子，使劲拽着。
聪明的巡警像是明白了什么，跟随着鸭妈妈来到了“事发地点”。
当他看见可爱的小鸭子在水中挣扎着，快要被冲走是，首先想到：这只鸭妈妈真聪明，懂得求救，马上他又反应过来：要快点救小鸭子。
于是，他找来了“救援工具”，打开井盖。
顿时，臭气扑鼻而来。
巡警将工具一点一点向小鸭子挪动……
终于，小鸭子被就上来了。
它们抖了抖身上的污水，同鸭妈妈一起向巡警致敬：“嘎——嘎，谢谢你。
”
在巡警的目送下，他们又接着上路了。
道路上的司机纷纷停下车，脸上露出了惊讶的目光：“这是哪来的小鸭子？真可爱。
”
这个下午，大家（包括小鸭子们）的心中都充满了无限的温暖。
那是一种能融化太阳都融化不了的千年冰山的温暖——那就是爱！。
小学六年级叙事作文：街头温暖
街头温暖本文是小学关于小学六年级叙事作文的街头温暖，欢迎阅读。
2001年10月9日，在一个有些炎热的秋日，我正在温哥华的大街上巡逻。
我往对面马路，在人山人海，车水马龙的大路上，一群憨态可掬的小鸭正在鸭妈妈的带领下漫步街头。
我看着它们，它们正沐浴在温暖的阳光下，对来来往往的人群和车辆熟视无睹般，但又有几只小鸭子却好奇的看着这个陌生的地方。
我看着它们，不经感叹了下，连鸭子都比我自由，唉，我还是继续巡逻吧。
巡逻到一半，我有些累了，走回了岗亭。
突然，先前那只鸭妈妈摇摇摆摆地冲到了岗亭里，咬住我的裤脚不放。
“哎呀！你干什么！别烦我啊。
”鸭妈妈大声的向我叫了几声，又咬住我的裤脚不放，我踢了踢它，它还是不松口，反而把我往外拽。
我觉得有些不对劲，好好的，它没事把我往外拽干什么。
我带着疑惑，被这只鸭妈妈拖到了个下水道旁。
我来到下水道旁，还有些疑惑，但是鸭妈妈用嘴指了指下水道，继而指了指小鸭。
我瞬间明白了一切，往下水道里看，原来有几只小鸭子掉进去了。
小鸭子随时都有可能被冲走，我又不能钻到下水道里去救小鸭子。
事态紧急，我又想不出什么好办法，眼看小鸭子就要被冲走了，我一抬头，看到对面河边上有许多人在钓鱼，有的拿着钓竿，也有拿渔网的。
对啊，我灵机一动，连忙跑到河岸边，找到个拿着渔网的小男孩。
我跟小男孩说明了情况，小男孩十分爽快的答应了我，我拿着渔网，马上朝着那个下水道跑去。
我把渔网慢慢的伸进了又窄又深的下水道里，小鸭子貌似已经体力不支了，就要顺水飘走了，就在这时，我把渔网往小鸭子的方向一捞，小鸭子被我捞了上来。
鸭妈妈感激似的对我叫了几声，便带着小鸭子走了。
在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,映着绚丽夺目的阳光。
六年级上册语文第七单元作文 温暖的街头600字
六年级上册语文第七单元作文温暖的街头600字导语：一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带着下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。
下面是的，希望对您有所帮助。
鸭妈妈整天领着孩子优哉游哉的玩，有一天鸭妈妈想锻炼一下小鸭子的游泳本领，好让小鸭子早点学会自己逃生的方法。
小鸭子跟着鸭妈妈的后面排着整齐划一的队伍是不是嘴里发出''一二一，一二一，一二三四……''的声音。
突然，跑出了一只大熊，张牙舞爪，小鸭子们，看见如此高大强壮的大熊有点惊慌失措，乱了队伍。
姜还是老的辣!鸭妈妈十分镇定，让小鸭子们手拉手快跑，跑了许久，才跑出了大熊的魔掌，小鸭子们正准备拍手祝贺时，抬头一看，咦，这是哪里呢?小鸭子把好奇的目光投向鸭妈妈，鸭妈妈不知所措，从心中涌上了一句话：''咱们冲过去，看看那边有什么东西。
’’鸭妈妈带着孩子踏上了马路。
司机们看到了这队鸭子有点惊奇，因为马路上除了人就是车，怎么会有鸭子出现呢?正准备刹车想让鸭子过时，顿时心里涌出两个精灵一个小白一个小黑，小白让司机停车让鸭子先过，小黑那么让司机把鸭子压死拿回家吃。
两个小精灵争吵不休，最后司机的正义善良的心选择了小白，小白快乐极了，小黑那么气冲冲地走了。
司机们你看我我看你，原来所有的司机都选择了善良，并且不为自己的选择感到懊悔。
鸭子们惊奇地发现，原来人类的心并不坏，而是纯洁善良的。
鸭子们顿时扬起了头，心里美滋滋的过了马路，人们还把鸭子送回了家。
鸭子们心里感恩戴德，可惜人们看不懂鸭子的表现。
在温哥华郊外，住着一群憨态可掬的小鸭子和它们的母亲。
一天，一只小鸭子跑出家门，去到温哥华街头，回来后天天在其它小鸭子面前称赞城市的繁华美好。
小鸭子们禁不住城市的“诱惑”，请求鸭妈妈带它们去看一看，鸭妈妈却面露难色，没有容许，可小鸭子们叫得更大声了，仿佛在乞求鸭妈妈：“求求您了，带我们去嘛!”鸭妈妈只好同意了。
第二天清晨，鸭妈妈带着小鸭子们前往目的地——温哥华街头，走了许久，终于到达了美丽的温哥华，小鸭子们跟在鸭妈妈的后面，东瞧瞧、西看看，惊叹于城市的美好繁华，边走还一边对同伴“嘎嘎”地叫两声，仿佛在说：“看，多漂亮!”鸭妈妈也一脸快乐，不时回头看着宝贝们，沉浸在这欢快的气氛中，正当它一动不动地站着，看着与家乡毫不相同的城市时，突然听见“扑通”两声，引起了它的警觉，鸭妈妈赶紧回头一看，原来是两只小鸭子掉进了下水道了!“这可怎么办呢?!”鸭妈妈急得团团转，不停扑闪着翅膀，着急地跳来跳去。
温暖的街头作文（15篇）
温暖的街头作文温暖的街头作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的温暖的街头作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
温暖的街头作文1一天，在温哥华街头车水马龙，人来人往，热闹极了。
一群憨态可拘的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在街头。
小鸭子们一只只呆头呆脑的，扁黄色的小嘴，金黄的绒毛，可爱极了。
鸭妈妈一边走一边“嘎嘎”的喊着口号，好像是在叫小鸭子们别落队了。
车子纷纷放慢了速度，给小鸭子们让出了一条马路，好让它们过去。
小鸭子很奇怪，纷纷问妈妈：“妈妈，妈妈！那些大甲虫为什么都不动了啊？”“他们是在等我们呢！”于是鸭妈妈便加快了速度。
“扑通”“扑通”什么东西掉下水了啊？只见后面的下水道传出一声又一声的鸭子叫，鸭妈妈一看，原来是几只小鸭子不小心掉下去了。
小水道好深啊！鸭妈妈十分着急，“嘎嘎”地叫着，像是在说：“怎么办，怎么办？”鸭妈妈冷静下来，向四周望了望，发现旁边有一名巡警，连忙跑去求救，“嘎嘎嘎”巡警听不懂鸭妈妈的话，所以摸了摸它的头，继续工作。
鸭妈妈又伸直了翅膀指了指旁边的下水道，巡警貌似明白了点鸭妈妈的意思，走到下水道旁一看，顿时明白了。
巡警发现小鸭子们已经全身湿透了，无奈的叫着，眼看它们就要被冲走了，下水道那么深，用手也捞不出来。
巡警想了想，突然想起旁边有一家渔店，立马跑去向老板借了一把渔网，将小鸭子们打捞了上来。
小鸭子上来后，又与鸭妈妈继续了它们的温哥华之旅。
温暖的街头作文2今天是一个大晴天，万里无云，鸭妈妈带着鸭宝宝们出来散步。
这时，它们正要过马路，马路上的汽车纷纷停下给它们让路，让它们先走，鸭妈妈“嘎嘎嘎”的叫着，好像在说：“谢谢，谢谢，谢谢大家！”它们在马路上走着走着，一只鸭宝宝开始嘎嘎嘎乱叫，鸭妈妈停了下来，一回头就呆住了，“我的五个孩子呢？”，鸭妈妈在心里感叹，接着它走到一个井盖旁，发现它的宝宝们都掉进下水道了，宝宝们有的目瞪口呆还不知道发生了什么，有的一直在扑腾翅膀，想要爬出去……鸭妈妈在上面可着急了，她一直绕着井盖嘎嘎叫，想要吸引路人的注意。
街头的温暖作文（6篇）
街头的温暖作文街头的温暖作文(6篇)在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的街头的温暖作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
街头的温暖作文1在一个枯叶满天飞的秋季，洛杉矶的街边上，溫暖已经传送着……秋意浓浓满天飞，秋季的气场早已引入了大家心里。
已经等交通信号灯的驾驶员们厌烦地嘟囔。
忽然，买车人们眼前一亮，原先，在人行横道上面有不久寻食回家的鸭子，一群群地走回来，口中还叼着小虫子和一些特色美食。
鸭妈妈压根忽视了汽车的存有，头都不回悠闲自在往前走。
有一只全名是“珍珍”的嘴馋的小鸭子在走下水管道时，一不小心把口中的二只虫子给没了下来。
珍珍舍不得丧失这种觅来的食，她看见妈妈能够在水上调，自身也想试一下，原本仅仅想一想，没要想往下跳，但是汽车一个汽笛声，吓得小鸭子一不小心失足落水了。
她本能反应的传出“嘎嘎嘎”的鸣叫声，伙伴们听见后，赶忙叫鸭妈妈等级，发觉少了一只，好像是珍珍。
鸭妈妈好像与小孩心心相惜，她赶忙跑到下水管道旁，妈妈看到小孩遭遇着将要被水冲跑的风险。
她平静下来想想想，对，找人。
鸭子见到巡警，她欢蹦乱跳地跑到巡警身旁。
鸭子没有办法，她对巡警又拉又拽，脸部一副痛楚着急的小表情，可谁看得出呢？多亏这名巡警之前是养禽畜出生的，他勤奋的听着，眉头紧锁着。
过去了一会儿，他总算外露了微笑，眉梢也逐渐伸展起来了。
好像听得懂了哪些，他赶忙跑以往，由于下水管道很深，珍珍非常容易水淹掉，因此得赶快想办法。
巡警想想一下，一眼便看得出它是野鸭子。
要是用些物品诱惑她，便可激起无限可能。
巡警找了一家连锁便利店，买来一包仔鱼。
撕掉放到井筒，珍珍很久没尝到这类野货了。
她嗅到后，一个劲的往上面蹦，一次又一次，最终小鸭子精疲力竭。
过路人还要消沉时，小鸭子猛然一跳，取得成功的跳来到地面上。
温暖的街头作文
温暖的街头作文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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鸭妈妈和小鸭们大摇大摆地走到巡 警面前，然后“嘎嘎”地叫着，还不停 扇动翅膀，可巡警不懂。看见如此状况， 鸭妈妈再也按捺不住心中的焦急，她仿 佛听到了它的两个孩子正在呼唤他，叫 救命，于是鸭妈妈奋力跳起来，用翅膀 不停地指着马路旁的不远处，“嘎嘎” 的叫声也越来越激烈，可巡警还是表现 出一种无奈的表情。
（围着巡警拍翅膀、 对着巡警嘎嘎嘎地 叫……）
怎么写？
最后鸭子一家又 继续上路了，此 时马路上所有的 车子都为他们让 路。
怎么写？
（六）自己的感受（可写可不写） 当你看到热心巡警、路人救助小 鸭子，看到马路上的车子都愿意停下 来等鸭子一家过马路的情景时，你的 内心会有怎样的感受？
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小鸭子：排着队，紧紧地跟着 妈妈，很乖很可爱。
怎么写？
(二) 小鸭子发生意外：
1.看完图片后，请大家看看下面 的文字报道，在鸭子们过马路时 发生了什么事情？
（有几只小鸭子掉进 了下水道！）
怎么写？
2.鸭妈妈马上就发 现了吗？还是后知 后觉呢？你可以根 据自己的想象自己 定夺！
3. 路面的小鸭子，它们发现自 己兄弟姐妹掉进了下水道吗？ 它们会有什么反应呢？（说些 什么？做些什么？） • 4. 掉进下水道的 鸭宝宝此时会说 些什么？会做些 什么？或者想些 什么呢？
• （1）鸭妈妈走到巡警 身边，拍打着翅膀，不 断地嘎嘎叫着，（用嘴 去叼他的裤子）引起他 的注意。 • （2）鸭妈妈在原地不 断地嘎嘎叫，引来路人 的注意，路人一看，原 来小鸭子掉在水里了， 但是又打不开井盖，路 人帮忙叫警察。
怎么写？
（四）巡警救小鸭子
下水道井盖被打开了，可是警 察够不到小鸭子啊，怎么办？
温哥华和谐曲
9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭 妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们 个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市 增添了一丝丝生机。 走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美 丽的建筑物吸引了过去。鸭妈妈却还聚精会神 地看着对面红绿灯的颜色变化。 绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就 听见：“扑通，扑通！”的两声。随后，其他 小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一 锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩 下4只了。这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面， 有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有 两只小鸭子正嘎嘎叫着。
•
都纷纷“嘎嘎”地说，温哥华真美丽。它 们成群的在马路旁走着，那憨态可掬的模 样吸引了很多路人驻足观看。只听“扑腾” 两声，鸭妈妈赶快回头，原来是两只小鸭 不慎跌入路旁的下水道。危机时，鸭妈妈 沉着冷静，好像在想怎样才能救自己的孩 子。这时，灵机一动的鸭妈妈想到了巡警， 便带领着孩子排成一排走在斑马线上，巡 警见状，急忙招手示意司机们停车。
锦囊妙计抒真情，两个建议： a.用第一人称写故事。 以巡警的口吻写； 以鸭妈妈的口吻写； 以小鸭子的口吻写； 以行人或司机的口吻写 …… b.注意细腻的心理描写。
(一) 整体看图
1. 先看图片，图片上有什么？
（有7只鸭子，一只大鸭子应该是鸭妈妈， 其他的6只是它的宝宝，还有所有的车都停 下，等小鸭子一家过马路。）
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温哥华街头的爱
• 在一个阳光明媚的日子里，鸭妈妈决定带着鸭 宝宝们到温哥华自然公园去散步。 • 一路上，鸭宝宝们唱着一首首欢快的歌，非常 高兴。小鸭子们都东瞧瞧，西望望，好奇地看着这 个繁华的城市；有的在问哥哥，那个长着四个轮的 “你”是什么;有的则跟着鸭妈妈，想快一点到达 自然公园，去呼吸大自然的新鲜空气…… • 鸭妈妈大摇大摆地在前面带路，还不时地回过 头来，好像在对鸭宝宝们说：“孩子们，快跟上， 不要掉队！”就在这时，有几只淘气的小鸭子，边 走边看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的 小鸭子见了，像炸了营一样，嘎嘎地乱叫着，鸭妈 妈见状，扑着翅膀，开始嘎嘎狂叫，它看了看四周， 急忙朝远处的巡警跑去，向他求助，巡警以为鸭妈 妈在和他闹着玩，就对它笑了笑，但他万万没有想 到，这是“鸭”命关天的大事啊！
人教版六上第七单元习作指导
陈玫玲
据古巴《起义青年报 》2001年9月29日报道，一 群憨态可掬的小鸭子正在 鸭妈妈的带领下漫步在温 哥华街头。突然，几只小 鸭失足跌入路旁的下水道。 危机时刻，鸭妈妈沉着冷 静，想巡警求救，并带领 他们赶到“出事地点”。 巡警从下水道中捞出了将 要被水冲走的小鸭子，目 送它们摇摇摆摆地上路。
怎么写？
（1）警察去附近的鱼店借了个鱼网，把小鸭捞起来。 （2）把帽子拿下来，小心地放进井里，让小鸭子 站在上面，捞起来。 （3）把鞋子脱下来，拿着鞋带，捞起小鸭子。 （4）是否还有其他的方法呢？你可以发挥自己的 想象。
（五）小鸭子获救
小鸭子在巡警的帮助下回到了地面 上。鸭子一家会用什么方式向帮助 他们的人表示感谢呢？
Байду номын сангаас
《弯道丽影》 《人鸭共舞》 《温情温哥华》 《目送》 《爱的见证》 《母爱的力量》 《孩子，你等着》 《爱，无处不在》 《隐形的红绿灯》
• 《人鸭共谱和谐曲》 • 《祝你一路顺风》 • 《你的生命与我一样 》
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在温哥华的郊外，那里住着一群憨厚 的鸭子群。一天一只小鸭听说温哥华都 市繁华美丽，便求鸭妈妈带它们去，鸭 妈妈脸上十分为难，但在小鸭的再三恳 求下，鸭妈妈终于答应了。 鸭子们经过一天一夜的长途跋涉， 终于来到了温哥华都市，它们左望右望，
怎么写？
2.它们在干什么？
（它们也许出来散步，正在 过马路；它们也许去郊游，正 在过马路；也许是鸭妈妈带鸭 宝宝出来见见世面……）你还 可以描述一下当时的天气情况， 衬托出当时鸭子一家的心情。
3. 看看鸭妈妈的样子？再看 看它身后的小鸭子呢？
• （鸭妈妈：昂着头，悠闲 自在地一摇一摆的走着， 它心里会在想什么呢？是 不是和他后面的宝宝说着 话呢）
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鸭妈妈告诉自己的孩子，“不要怕， 妈妈在这儿。”还不停地用手抚摸着 小鸭的头。在场的群众们被鸭妈妈伟 大的母爱感动了，都纷纷鼓掌。鸭妈 妈向巡警点了点头，然后嘎—嘎—两 声，好像是在对巡警说“谢谢！”巡 警也冲鸭妈妈点了点头。最后巡警和 群众们目送着一群可爱的鸭子们上路 了 。
这就是母亲，在危难时表现出母爱的 责任，它用自己的智慧和好心人的帮助 下救了自己的孩子。这是一位多么伟大 的母亲！在孩子被救时，它用爱的怀抱 抚平了孩子受伤的心灵。 • 温哥华的街头，变得更加美丽、绚 丽多彩了......
鸭妈妈见巡警没有理自己，就有尽力气拽他的裤脚， 但巡警还是以为鸭子在胡闹，于是就准备离开了，没办法， 鸭妈妈只好使出了自己的“绝招”：鸭妈妈不停的用嘴琢 巡警的鞋子，而且越做琢越焦急，巡警渐渐意识到鸭妈妈 可能有什么事，就随鸭妈妈赶到“出事现场”。原来，下 水道里有几只小鸭子在用力地挣扎，他什么也顾不上了， 挽起袖子，从下水道里救出了将要被冲走的小鸭子，鸭宝 宝被救上来了，巡警又端来一盆热水，给这小鸭子好好洗 了个澡。鸭妈妈一会儿抱抱这个孩子，一会儿楼楼那个孩 子，望着失而复得的鸭宝宝，心里充满了无限的慈爱。随 后，鸭妈妈向巡警“嘎嘎”叫了几声，好像在感谢他。 此时此刻，围观的人用赞许的目光望着巡警，个个竖 起了大拇指，路上的汽车都纷纷停了下来，为鸭子们让路， 鸭子们平安地穿过了车水马龙的大街…… 看啊！这是温哥华大街一道多么感人的风景啊
巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马 路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的 小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。 鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只 落水的小鸭子。 巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭 子而急得团团转。想啊想，他终于想到了办法，向 渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。 鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅 膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一 躬”。 巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。
怎么写？
(三) 鸭妈妈急中生智
1.鸭妈妈发现自己宝宝掉进了下水道， 这时，鸭妈妈什么反应？ 你能想像一下当时鸭妈妈的表情吗？她 会说些什么？想些什么呢？ 2.鸭妈妈马上镇定下来， 它在想办法救自己的孩子？ 可在马路上找谁呢？对， 找巡警！
怎么写？
3.请你想想鸭妈妈会用什么方式告 诉巡警自己的孩子需要救助呢？
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巡警马上跟随鸭妈妈来到小鸭的“事 发现场”，不过下水道似乎有点深，巡 警试着用手將小鸭捞起，但失败了，后 来又用网捞、捞不到，巡警干脆跳下下 水道救小鸭......一波三折，巡警终于 将要被水冲走的小鸭从下水道捞起，小 鸭上岸后便“嘎嘎”地叫着，好像在寻 找妈妈，只见鸭妈妈展开翅膀，小鸭投 入了妈妈的怀抱。
鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷 静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转 圈。她突然发现：在不远处，有一位面目 和蔼的巡警。 鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动， 自己迅速朝巡警飞奔而去。“嘎嘎嘎！” 的向巡警诉说。巡警一脸茫然地蹲下身来。 鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳 的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变 “作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放， 向外拉他，示意发生了什么事情。