老师我想对你说小学生作文
小学生作文：老师,我想对你说(5篇)
老师，我想对对你说第一篇：老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。
老师我想对你说谢谢。
在这一年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢慢的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。
老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。
你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。
我一定不会辜负老师你对我的爱。
我永远会记住在心里！在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。
唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。
我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。
在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。
从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。
我说谢谢您。
以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。
每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。
但是一上五年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。
在您的影响下，课余，我也喜欢看书，我的课外积累也越来越丰富，如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。
老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！第二篇：黎老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。
四年级老师我想对你说作文400字【六篇】
【导语】老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
为大家提供《四年级老师我想对你说作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级老师我想对你说作文400字光阴似箭，岁月如梭。
如今我已是四年级的学生了，在这美好的日子里，我想对老师说声：“您辛苦了！”上课了，您绘声绘色地给我们讲课。
有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了。
这让同学们看见了，都感动得热泪盈眶。
下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。
可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。
偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。
午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了，同学们向自己的家奔去。
老师您呢？还要备课。
老师您辛苦了！您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在您那儿，早已化解成了人生跑道上的一次次进步。
在老师的带领下：吃一堑，长一智。
啊！老师您又象一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。
我爱您，老师！【篇二】四年级老师我想对你说作文400字你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。
就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。
够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。
这一点我十分佩服。
有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。
你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。
我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。
老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一声大吼起来，这挺吓人的，记得上周你批评我们的时候，你一声大吼，把桌子一拍把我们下了一大跳。
老师我想对你说作文400字（精选29篇）
⽼师我想对你说作⽂400字（精选29篇）⽼师我想对你说作⽂400字（精选29篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的⽼师我想对你说作⽂400字（精选29篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⽼师我想对你说作⽂1 现在我已经是⼩学四年级的学⽣了，会想起我从前到现在所取得的成就，都是和您的教诲分不开的，我要衷⼼的说声：“谢谢您，周⽼师。
” 记得我刚上学前班的时候，我什么也不懂，您是那么喜欢我疼爱我，还让我当第⼀任班长，每天中午的时候，您是那样的关⼼我，每天都⿎励我多吃⼀点饭。
对了，您还教过我们许多名⼈名⾔呢。
⽐如说有：有了过多⽆⽤的朋友，对⾃⼰有害⽆益；有志不在年⾼，⽆志空活百岁；胜不骄，败不馁…… 记得有⼀次，我不⼩⼼碰伤了头，住在医院治疗，您先是打电话让我安⼼治疗，等好了以后再上学，后来您⼜带着同学到医院看我，还送给我了许多礼物，⿎励我要坚强⼀些。
等我病好了以后，⼜认真的给我补课。
当我们学前班结束和您告别的时候，全班同学都哭了，我也流下了伤⼼和感激的眼泪。
现在我长⼤了，上了⼩学，第⼀批加⼊了少先队员，还多次被评为“三好学⽣”，并且当上了⼗佳少先队员。
我逐渐长⾼⾝体越来越强壮。
除此以外，我还会弹⼿风琴，弹出那优美的乐曲，全家⼈听了都为我⿎掌。
我还参加了学校组织的培优班，学到了许多知识。
“周⽼师，我不会辜负您对我的希望！” ⽼师我想对你说作⽂2 ⽼师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下⾯听课。
今天我们换⼀下位置，请您坐下来，听我说说⼼⾥话。
⽼师，我想对您说：您⾟苦了！您就象⼀⽀蜡烛，不断地燃烧、消耗着⾃⼰，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼⼩的⼼灵；您⼜象⼀位⾟勤的园丁，给我们这些⼩苗浇⽔、施肥，让我们茁壮成长。
我常常这样想：您鬓⾓的⼀根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼⾓细细的皱纹是我们⼀笔⼀笔画上去的吧？ ⽼师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。
五年级老师我想对你说作文500字【六篇】
【导语】老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！为大家提供《五年级老师我想对你说作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
1.五年级老师我想对你说作文500字我的老师身材高挑，留着一头乌黑的长发。
一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。
平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
老师，我想对您说：“您对我们的关爱就像慈母一般。
”平常，我们班上的同学生病了您总是掏出钱让他们看病、拿药；天气转凉了，您总是提醒同学们增加衣服，放假时，您总是少不了告诉同学们，在回家的路上要注意安全；老师，我想对您说：我们若是树，您将会是的园丁栽培着我们。
老师您知道吗，记得有一次，在一次默写中我看到1后面的两个0在向我“微笑”，我高兴极了。
可是我突然发现我把一个字写错了，我纠结着要不要给您批改这时我左右两边都出现了一个小人，右边的小人告诉我：“张俊晶，你要做一个诚实的好孩子啊！快一点告诉老师，让老师修改过来，你在订正吧！”而左边的小人却说：“张俊晶，你别听她胡说。
一百分来的不容易。
你还是不要告诉老师，自己修改过来吧。
不然一百分可就没了！”我两边的小人争吵了起来，我经过了左右两边的思想争斗后还是决定听右边的小人说的给您批改，可是因为我的胆怯，还是不敢对您说。
我也因为这样没有去加分。
今天我在这里写给您。
千言万语汇成一句话，那就是我的心声：“谢谢您，我亲爱的老师”2.五年级老师我想对你说作文500字老师，我想对你说暑假去学滑冰的事。
那是一个晴朗的上午，爸爸带我到鹿鼎寨去玩。
我看见很多小伙伴在滑冰，便对爸爸说，要去学滑冰。
爸爸欣然同意。
到了那里，我选了一双红色的冰鞋穿上。
“嘿，我的眼力不错”正合适，我得意洋洋地走了几步，没想到，脚一滑，“啪——”的一声摔倒在地上。
痛得我“哎哟！哎哟……”直叫唤，此时我听到“咔嚓”一声，原来爸爸趁机给我照了一张相。
我没有泄气，继续滑。
这时，我看见一个大哥哥滑得好极了，顺滑，倒滑，左右滑……我看着入了神，不只自己还在滑，一只脚往前，一只脚往后，又是“啪”的一声，摔倒在地上，这摔得可严重，都起不来了。
老师我想对你说作文（15篇）
老师我想对你说作文（15篇）老师我想对你说作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的老师我想对你说作文，欢迎大家分享。
老师我想对你说作文1老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。
每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。
老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。
每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。
“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。
是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。
老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。
老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了！”老师我想对你说作文2问题是永远存在的，问题是永远解答不完的，更是永远找不到一共有多少个的。
我们生活中处处都存在着问题。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，别的星球上有没有外星人？太空中有没有氧气？除了地球外，别的星球上能不能住人？为什么太阳系领着它的“子孙”跑的那么快，而且又过了那么长时间，还找不到宇宙的边界？为什么会有通古斯大爆炸？真的有时空隧道么？太阳系有第十个“兄弟”么？这是天文上的问题。
老师我想对你说三年级作文（精选42篇）
老师我想对你说三年级作文老师我想对你说三年级作文（精选42篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的老师我想对你说三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师我想对你说三年级作文篇1老师，我们在一起相处已经有两年多了，在这两年多里我不知道您为我们花了多少心血，操了多少心。
记得有一次，老师您给我们补课。
您在台上讲的津津有味，而我们看着太阳慢慢落下山时，心理总是想着赶快回家。
当老师您说：“放学了”的时候，我急忙整理书包，想赶快回家。
当我给您说声“再见”的时候，那走出门的一瞬间，您叫住了我说：“赶快回家，不要不人家串们了，今天天黑的早。
”我“恩”了一声就回家了。
虽然外面很冷，但是我的心理却是温暖的，那句使我温暖的话一直在我耳边回绕。
老师，我真想喊您一声母亲，是您让我感受到了有母亲的幸福。
老师您像一个辛勤的园丁，像照顾花朵一样精心地照看我门。
六年级了，在有半年多的时间我们就该毕业了。
其中有对母校的眷恋也有对您的思念。
老师虽然现在我门还没有做出什么成绩，但在我们人生道路上一定会有那辉煌的时刻。
老师我想对你说三年级作文篇2敬爱的老师，我想对您说，您辛苦了，谢谢您这么用心的把我们从一年级一直带到三年级。
您把您的知识毫无保留的的传授给了我们。
当我们读书的时候，您一直陪在我们身边，遇到有不认识的字，您是那样温柔的告诉我们，手把手的教我们读书写字。
老师，您就像大海，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里快活的玩耍。
每天放学的时候，你总是让我们先走，您把教室的窗户、灯、门关好以后您才走……老师，其实我有千言万语想对您说，只是不知从何说起，老师，我们就像一棵棵小树苗，是您辛勤的浇水、施肥、修剪，让我们长成一颗颗粗壮的大树。
老师，谢谢您，您辛苦了，你每次都带着灿烂的微笑来给我们讲解难题，我想：您一定很累吧，我以后一定要好好学习。
老师我想对你说三年级作文8篇
老师我想对你说三年级作文8篇老师我想对你说三年级作文8篇老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
以下是小编整理的老师我想对你说三年级作文，欢迎大家参考！【篇一：老师我想对你说】老师看道你那美丽的面孔，那能说会道的嘴，把同学们说的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋润着我们，你就像太阳哺育这那些植物。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
老师在这5年了，是你给了我的知识，您吧你所有的知识教给了我们，我提全班同学的同学对老师说：“老师，谢谢，”。
每每在考试前几天，你为了我们，都非常辛苦，给我们鼓励，给我们信心。
老师我想对你说：“老师我爱你”。
【篇二：老师我想对你说】敬爱的老师你好，这个学期就快结束了，是您辛辛苦苦地教育我们，使我们各个方面都有了很多的进步，让我们懂得了很多道理，学会了很多知识。
怎么感谢老师对我们的教育呢。
？老师我想对你说：“我只有努力学习，争取期末考试考出好成绩来回报您。
”【篇三：老师我想对你说】老师，我想对你说，您是肥沃的土地，我们就是一片小草，您用自己的养分，让我们茁壮成长。
老师，我想对您说，您是茫茫的大海，我们就是一艘艘帆船，在您那平静的水面行驶，您把我们带到全国各地，让我们懂了很多知识。
啊，我敬爱的老师，我们爱您。
【篇四：老师我想对你说】老师，您为了我们的成长而不断地付出努力。
记得有一次，一位同学没到校，第二天您就马上给她补课。
明天是教师节，我想对您说：“教师节快乐！”老师，您是一棵智慧树，我们是花和叶，在吸收您的能量。
您又是一个灯塔照引我们航行。
您把您的知识传授给我们，我想对您说：“您辛苦了！”【篇五：老师我想对你说】雨滴滋润着那温柔的小草，它还在是着把雨滴赶走，春蚕到死丝方尽，我却将它扔出门外。
您为我滴着眼泪，我却从来不知。
像母亲似的照顾着我，我却在将你赶走，我让您操劳，毁了你那美丽的容貌，您却从不说一句话。
我以前恨您：为什么把我的玩的时间都抢走？我现在感激你：一切都是为了我——我却不知。
最新老师我想对你说作文三年级范文8篇
最新老师我想对你说作文三年级范文8篇老师，我们上课的时候，你教给我们丰富的知识；老师，我们下课的时候，陪我们一起玩；老师，我们生病的时候，您给了我们一个祝福，让我们在冥想中得到安慰。
你对我们的爱渗透我们，与我们一起成长。
我想大声对你说:“我们会记住你为我们付出的每一点点。
我还记得那一次，我生了一场大病，走路都很吃力，连饭都吃不下。
过了几天，脸憔悴了，身体也瘦了。
我以为新学期会落后，心里很平淡。
这时，你出现了，就像一束阳光照耀在我的心里。
你坚持每晚辅导我。
你用冻红的手指着课本；你用你干裂的嘴告诉我。
每次看到你疲惫的身影，心里都很感动；每次想到你为我做的一切，我都忍不住哭了。
每次看着你离去的背影，心里都有一丝涟漪。
你不仅在学校照顾我们，休息日还在养老院做志愿者。
像对待父母一样对待那些老人。
喂它们，擦它们的身体。
你的心真善良。
老师，我想真诚地对你说:“谢谢！你是一个辛勤的园丁，哺育我们成长；你是一只勤劳的蜜蜂，陪伴我们成长；你是一位伟大的母亲，哺育我们成长。
你让我想起了一首诗:春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。
正如诗中所说，你为我们付出了一切，却不求回报。
老师，我想对你说:“你是我这辈子最值得尊敬的人。
”老师，我想告诉你，你很努力。
你是我们最尊敬的人。
老师，我想告诉你，你就像我们的母亲一样喂养我们，每天在课堂上告诉我们新的知识，告诉我们如何做人的道理。
上课的时候，如果有人说话，小动作或者捣乱，你不要打骂他，要用责备的眼神看着他。
你总是耐心地教育我们，你不能在下班或下课后停下来，你必须纠正我们的作业。
老师，我想告诉你，每次下课铃声一响，学生们就快步走进教室，你来了。
你教的课太生动，太充实，太有趣了，一节课不知不觉就过去了。
老师，我想告诉你，我记得有一次，我们班一个同学生病了，你利用休息的时间，拿出自己的钱，给她买了一些水果，去医院看望她，让她放心休息。
当你下班回家后，你应该像我们的父母一样为你的孩子做饭、洗衣服和做家务。
四年级老师我想对你说作文500字【六篇】
四年级老师我想对你说作文500字【六篇】四年级老师我想对你说作文500字【六篇】在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级老师我想对你说作文500字【六篇】，欢迎大家分享。
四年级老师我想对你说作文500字【六篇】1在五年的小学生活中，有许多难忘的老师帮助我们学习，和我们一起在知识的海洋中游泳。
但是我最喜欢的老师是杜老师。
你有一头黑发，鼻子上戴着一副大眼镜，玫瑰色的嘴角挂着一丝微笑。
我记得有一次，你让我们去我们学校的操场玩滑梯。
一听说要去玩滑梯，我们都冲出教室，跑到操场上。
我和嘎嘎几乎同时到达滑梯。
我们没有让任何人打架。
周围的同学看到这一幕，都不敢上前劝我们。
他们不得不偷偷溜走告诉你。
过了一会儿，你来了，你看到我和嘎嘎已经不吵了；看见我胳膊疼；我看见我的同学站在我们旁边，一动不动。
你让我和嘎嘎和你一起去医务室。
一路上，我和嘎嘎都沉默了，谁也不理谁。
到了空荡荡的医务室，你没有骂我们，而是先打开药箱，把药拿出来，敷在我的伤口上，关切地问我现在怎么样了。
然后，你找了个空教室，叫我们坐椅子。
你让我们思考了几个问题：我们为什么要吵架？以后怎么办？你还让我们告诉对方答案，并道歉。
我们想了想，把自己的答案告诉了对方，互相道了歉，握着对方的手，从此成为了最好的朋友。
如果我是一棵小草，你就是栽培我的土地。
如果我是一条小鱼，你就是养我的清水；如果我是一棵小树，你会滋润我的雨露。
谢谢你，你用汗水培养了我！四年级老师我想对你说作文500字【六篇】2您好!其实我有好多心里话想要对你说，您的身体有好转了吗?您有没有熬夜啊?您的腰还痛吗?您对待我们认真负责，好像我们每一个人都是你的亲生儿女一样。
不知有多少次，您为我们加班加夜，孜孜不倦地批改作业。
只要有同学不舒服了，您不管在学校的哪个地方，都会以风一样的速度，飞到那位学生的旁边。
老师我想对你说作文（精选10篇）
老师我想对你说作文(精选10篇)在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧!那么一起看看老师我想对你说作文怎么写吧!下面给大家分享老师我想对你说作文(精选10篇)，欢迎阅读!老师我想对你说作文篇1老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您想妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。
老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。
老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的快乐。
老师我想对你说作文篇2沈老师，您好。
虽然您已经不教我了，但我还是想对您说说心里话。
您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校，说那样会影响学习。
有时您发现了课外书，就会毫不犹豫地撕个粉碎。
沈老师，我们现在还小，可能不听您的话，可您也不能说撕就撕呀。
有一次，您竟然让我们把书包放到课桌上，您要一个一个亲自检查，检查通过的可以坐下，要是发现谁带了课外书，那您就会让他把一本语文书上的词语都抄3遍，并要写一份检查报告。
作文老师我想对你说5篇
老师我想对你说第一篇：尊敬的老师，我有些话想对您说。
您是我们的老师，教给我们知识，让我们在知识的海洋中畅游。
可是，我觉得您的教学方法有些不适合我们。
您经常占用我们的课余时间来补习课，让我们做更多的作业。
这样，我们就不能有足够的时间来放松和休息。
我们也需要自由的时间来发展我们的兴趣爱好，而不是整天都在学习。
请您理解我们的需求，给我们更多的自由时间，让我们可以自由地活动，发展我们的个性。
谢谢您的理解和支持！第二篇：尊敬的老师，有些话我一直想对您说。
您是我们的老师，教给我们知识，也教给我们做人的道理。
我非常感谢您对我们的教导和关心。
但是，我觉得您有时候对我们过于严格。
当我们做错事情时，您会严厉地批评我们，这让我们感到很沮丧。
其实，我们也知道自己做错了事情，也想要改正错误。
只是，您的批评让我们感到很不舒服，反而会让我们产生抵触情绪。
请您不要再用严厉的语气批评我们了。
我们可以尝试用更加温和的方式来纠正我们的错误。
这样，我们才能更好地改正自己的错误，变得更加优秀。
第三篇：尊敬的老师，我有些话想对您说。
您是我们的老师，一直关心着我们的学习和成长。
可是，我觉得您有时候对我们的期望有些过高。
当我们没有达到您的期望时，您会感到失望和沮丧。
但是，请您理解我们，我们也想要尽力做到最好。
只是，有时候我们会遇到困难和挫折，这让我们感到很无助。
请您不要对我们的期望过高了。
我们需要您的支持和鼓励，而不是过多的压力。
这样，我们才能更好地发挥自己的潜力，取得更好的成绩。
第四篇：尊敬的老师，我有些话想对您说。
您是我们的老师，也是我们的朋友。
我们很感激您对我们的关心和支持。
但是，我觉得您有时候在课堂上的教学方式有些不合适。
您会让我们在课堂上自由讨论，这很好。
但是，当我们讨论偏离了主题时，您却没有及时地引导我们回到正题上。
这样，我们花费了很多时间在无意义的话题上，反而没有学到什么新知识。
请您在课堂讨论时引导我们回到正题上。
这样，我们才能更好地学习新知识，提高我们的学习效率。
我想对你说老师作文(五篇)
我想对你说老师作文（五篇）我想对你说老师作文 1老师，我一直想向您坦白一件事，这件事一直在我的心里埋藏了很久。
四年级上学期的一次考试后，老师把试卷发了下来，成绩令我十分满意，因为班中只有我一个人是满分。
我再向我最大的“对手”达宇轩的考卷看去，他察觉到了我，飞快地用手遮住，可还是被我看到了。
原来，他错了一道很简单的题目，只考了98分。
我的意极了，一个劲地炫耀着。
就在这时，我突然看到他的试卷上有一道题的答案和我的不一样，可老师却批的都是正确的。
我心中顿时充满了疑惑，于是我赶紧拿出一本草稿本演算起来。
原来，是我的答案错了。
我心里开始忐忑不安起来，就好似十五个吊桶打水──七上八下。
到底要不要告诉老师呢？告诉，那我刚才那么炫耀，肯定会被嘲笑的。
不告诉，又怎么能对得起老师对我的关心和教诲呢？怎么办啊。
最终，我还是把试卷塞进了书包里。
自从我把那张“罪恶”的考卷塞进了书包后，我经常睡不着觉，让我明白了说谎是有多么的难受。
老师，对不起，我不应该说谎。
对了就是对了，错了也就是错了，不该骗人，即使只是一个小小的错误，也要诚实，不能虚假。
老师，希望您能够原谅我。
我想对你说老师作文 2时光荏苒，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学*的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
小学生老师我想对您说300字作文【八篇】
【导语】老师，我想对你说：你辛苦了！为大家提供《小学生老师我想对您说300字作文【八篇】》，欢迎阅读。
1.小学生老师我想对您说300字作文夜深人静的时候，您还在灯光下不辞辛劳地备课，多少个双休日，您总在办公室为我们批改作业。
每当我看见您疲倦的身影，老师，我想轻轻地对您说：老师，您该休息了。
每当我犯错误的时候，是您那一句句肺腑之言，帮助我改正了不少缺点，您像妈妈一样宽容，教会我怎样做人，在您的关怀下我们茁壮成长。
这时，我想感激地对您说：老师，谢谢您的谆谆教诲。
您的教导，给了我们无穷的力量，您那双炯炯有神的眼睛给了我们支持和鼓励，您那温暖的目光时刻关注着我们的一举一动。
在您的辛勤培育下，我们一天天成长，长大了，您把我们输送到祖国需要的地方。
那时，我想对您说：老师，谢谢您的教导和您对我们的付出，我们决不辜负您的期望。
又是一个教师节，老师，节日快乐，美丽的鲜花，我亲手做的漂亮贺卡……都不能够表达我对您的敬意和祝福，此时，老师，我最想深情地对您说：老师，您辛苦了！2.小学生老师我想对您说300字作文再次抬起沉重的笔，向老师你诉说心声。
老师请你原谅我以前的无知，无知的我是如此马虎，也做了许多错事。
直到我知道了你的艰苦和感受，作业太多，我们不怪你，只怪时间跑得太快。
因为你每天的工作好比我们的作业，我的作业有多大堆，你要批改的作业就有多大堆，甚到几十倍。
老师：你就像辛勤的园丁培养着我们，如果你是太阳，我们愿意做向日葵；我们是迷路的小船，你知道吗？我们好像很有“缘”似的。
我们第一次见面不是在教室，也不是在操场，而是在办公室走廊：那次，我是一个一年级的小学生，我上去办公室放作业，三（3）班的老师叫你，我还以为叫我呢，因为我的姓名第二个字跟你的第三个字同音不同字。
如果你收到这封信，你一定会指出我的字（词）的错误，可是，我已经把“马虎赶走”了。
下一步我一定改掉上课的不良习惯和不再空口说白话。
老师，放心吧。
3.小学生老师我想对您说300字作文老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。
老师我想对你说,作文8篇
老师我想对你说,作文8篇老师我想对你说,作文精选8篇老师我想对你说,作文篇1时光荏苒，老师你还好吗？老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
老师我想对你说,作文篇2老师，我有许多话想跟你讲，但我没有这个勇气，一直憋在心中，今天借这个机会我终于鼓起勇气说了。
自从您接了我们这一班开始，你就一直想法设法的让我们这个班级把纪律搞上去。
你说只要把纪律搞上去，我们的成绩就会更加的优秀。
你不仅为我们的学习担忧着，还为我们个人的安全着想着。
虽然在别人的眼里我们是一群群不起眼的杂草，但在您的眼中，我们却是一棵棵能长成参天大树的好苗子。
老师我想对你说作文(12篇)
老师我想对你说作文（12篇）老师我想对你说作文1老师，您为了我们的成长而不断地付出努力。
记得有一次，一位同学没到校，其次天您就立刻给她补课。
明天是老师节，我想对您说：“老师节欢乐!”老师，您是一棵才智树，我们是花和叶，在汲取您的能量。
您又是一个灯塔照引我们航行。
您把您的学问传授给我们，我想对您说：“您辛苦了!”老师我想对你说作文2老师，是你的细心教育，让我快速成长。
老师，那次，你背过脸去，我看着你的背影，有点佝偻。
立刻，眼眶湿湿的。
老师，感谢你，父爱般的爱。
老师我想对你说作文3老师，我想对你说，您是蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮了前进的道路。
老师，我想对你说，您是园丁，用辛勤的汗水，栽培着我们这些祖国的花朵。
老师，我想对你说，您是春蚕，用自己的丝线，为我们编织抱负的蓝图。
老师，您用真理和才智把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪烁。
老师，您多么崇高，多么完善！老师我想对你说作文4老师，我想对你说，您是肥沃的土地，我们就是一片小草，您用自己的养分，让我们健壮成长。
老师，我想对您说，您是茫茫的大海，我们就是一艘艘帆船，在您那安静的`水面行驶，您把我们带到全国各地，让我们懂了许多学问。
啊，我尊敬的老师，我们爱您。
老师我想对你说作文5老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的士气，是你给了我发奋勉图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。
老师，我想对你说：你……老师我想对你说作文6老师，我想对您说：“您是我的良师，给与我学问和教育，使我象小树苗一样健壮成长；您是我的益友，给与我关爱和呵护，使我象花儿一样秀丽地盛开。
我诚心地祝您身体健康！”老师我想对你说作文7老师，您是那么的和气可亲，您就像花园的一位辛勤的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的细心栽培，使我们慢慢长大，两年来，您为我们花了多少心血啊!老师我爱您!我会永久记住您的。
老师我想对你说作文8老师，是您选取了阳光下最神圣而又最艰苦的职业。
是您，把我从一个不懂事的孩子培育成一个讲礼貌有学问的好少年。
五年级老师我想对你说作文（7篇）
五年级老师我想对你说作文（7篇）五年级老师我想对你说作文(7篇)五年级老师我想对你说作文1我亲爱的老师，多年以来我心里都藏着一句话“老师，我想对你说。
”老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人，那可能就是我。
老师谢谢你！五年级老师我想对你说作文2亲爱的老师呀，这一件事已经压在我心里有一年了，我真的很想和您说。
我非常感谢你这三年以来对我的关照和爱护。
我想借写作文的机会把我的心声告诉你。
老师，我是快乐向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。
这一学期您又把我和小张安排坐在一起。
这样的安排已经是第四次了，我知道您是想让她学习我好好学习，希望我能帮助她，可是她的行为让我很反感，我实在忍无可忍呐。
上课时，她的“狮子吼声”让我听不到老师讲课的声音，她打扰我上课，她画画……我还有几箩筐的这种事情。
回家后我生气不已，向家人诉说。
还有一件事让我记忆犹新。
读报课时，你没有来，我在值日，她把脚伸出来。
我放在心上，第二次我提醒她，虽说她把脚收了回去，可是她一直再说一些不好的话，让我觉得很不可理喻。
老师，我说了那么多，希望你能帮帮我，谢谢老师。
五年级老师我想对你说作文3老师，我想对你说。
老师你辛勤教育我让我十分崇敬。
您就是园丁，我就是小树，你把我培养成大树，成为祖国的有用之才，我对你十分感激。
老师，我想对你说。
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老师我想对你说小学生作文一
你我首次相遇是在九月那个阳光明媚的清晨，你沐着一身的阳光，夹着教科书，大步流星地走进了我们的教室。
从此，你成为我的数学老师。
还记得，数学课上，你我总避免不了一场激烈的唇枪舌剑。
因为意见不合，我的“倔”脾气老犯。
于是便不由分说、慷慨激昂地与你争执了起来。
尽管你再三解说，我却仍固执己见，挑战着你的“权威”。
面对着我的顽固不化，你并没有否定我的想法，没有勒令我去接受你的做法。
你愿意低下身来倾听我的思路，你愿意去弄明白我到底想表达什么，你用绝对的耐心与兴趣找出了我的问题所在，然后对我会心一笑，一针见血地“一语道破天机”。
就这样“水到渠成”，我心中的“死结”瞬间松解，我的困惑迎刃而解，我豁然开朗。
许老师，令我“开锁”的不仅仅是你的博学，更是你待我的那份宽容与涵养，它所给予我的那份真实的温暖将永存我心。
慢慢地，你我之间有了共同的默契。
多少个课后，同学们要么早已背起书包“烟消云散”，要么早已放下“担子”嬉戏打闹。
而我，仍因几道“疑难杂症”在座位上抓耳挠腮。
叫住你，你总会停下要匆匆而去的脚步，面对难题，和我热烈地讨论起来。
转眼间，天色已晚，我不好意思地想停下来，你却仍和颜悦色地就着题目在纸与黑板上写写画画，嘴中念念有词。
每一步骤，每一个细节，循循善诱，清楚明了，没有丝毫的不耐烦……我会心地笑了，只觉一股股暖流涌过心头，一份份感动充盈我心。
许老师，写到这儿，最想对你说的只有三个字“谢谢你!”它们简单而朴实，却弥足真实地表达了我此刻的心情。
是你帮助我开启了一次又一次妙趣横生的数学之旅，引领我感受到学数学的独到之处;是你，让我保持住了对数学这个学科绝对的信心，你让我相信我依然有着足以令我走向优秀的才华;是你……带着你的信任与帮助，我将一步步走向这片神奇的领域，披荆斩棘，勇往直前。
谢谢您，我亲爱的老师。
老师我想对你说小学生作文二
我想感谢的人太多了，有爸爸、有妈妈、有小伙伴、有叔叔阿姨......但我最想感谢的还是老师了!我要谢谢您一直以来对我的关爱。
记得有一回，上体育课。
我和同学正在嬉戏打闹时，不小心摔倒了。
血顿时流了出来，当时我吓得哇哇大哭，同学们看了也都不知所措。
这时，您跑了过来，一边扶我向医护室走去，一边问“还痛吗?”我带着哭腔回答“很痛!”您听了，立刻加快了脚步。
不一会儿，到了医护室。
医生仔细地给我做了检查，说“没事的，只是皮外伤，涂点红药水，就可以啦!”直到这时，您终于长舒了一口气，心里的大石头也放了下来。
看着您当时紧张的神情，我知道您的心里比我更痛!十分感谢您，老师!
还有一回，我在上一年级时，胆小不敢回答问题，上课都不举手，成绩也不好。
这时您发现了，耐心地启发我、鼓励我，从那以后上课您就经常叫我回答问题。
我第一次被您叫到时，呆呆地站着，不一会儿，我回过神来，吞吞吐吐地说着答案，这时，同学们起哄说“太慢了，太慢了!”您瞪了他们一眼，对我说“不要急，慢慢来”。
我听了，加快了速度终于回答完了。
您鼓励地说“多么优秀的孩子，能够这么自信得表达，理应得到热烈的掌声!”
同学们就鼓了起来，您又说“让我们对文浚同学表示祝贺。
”从那以后，我就经常举手，成绩也变好了。
不过这一切都要归功于您，是您让我自信起来。
老师，这么多年来，您为我付出了很多很多，我一定好好学习，用优异的成绩来报答您!
老师我想对你说小学生作文三
老师，我想对您说老师，是您，为我插上了腾飞的翅膀，让我在知识的太空中遨游;是您，为我指明了正确的方向，让我在漫漫的人生中前进;老师，是您，为我洒上了上好的饲料，让我在美丽的花园中成长……
郑老师，您是一位爱岗敬业的老师!记得您刚刚教我们的时候，我们还是二年级的“小豆包”。
开学时，您得了病，动了个手术，因而，我们并没有见过您。
当时，家长们并不知道您已患病，以为您故意不教学。
可仅仅过了一个月后，您不惧(疼痛，坚持)与病魔做斗争，毅然决定回到校园，(为我们)传授知识。
当时，我们并不知道，原先为您(多日)不教学还有几分怨恨，但与您共处四年的时光，早已经知道您是这样的一个好人!
您不但爱岗敬业，而且心地善良。
您曾经送过我一条裙子，还在言语之间鼓励我。
这些恩(情)怨没齿难忘。
您对每一位同学都一视同仁。
我还记得那一次吗?(，)也许您早已忘记，但我仍然是记忆犹新。
那(还在)一次，约是四年级时。
咱班的(小)赵童自从转到**补习班(后)，成绩一落千丈。
您一改以前和善的态度“啊!这是什么补习班呀?怎么不给孩子检查作业?那她除了不给你检查作业，给不给其余同学检查?”“不…….不给。
”(小)赵童抽泣着答道。
“这个老师不是白骗取别人的学费吗?还有没有师德……(小)赵童，老师不怪你，这样吧!你以后上老师家，辅导你写作业，老师不收你钱!”(小)赵童的眼中噙满了泪水，他向老师(恭恭敬敬地)尊敬的敬了个礼，我们也向老师投去了敬佩的目光。
老师，因为有了您，世界才会如此美丽;因为有了你，我的生命才会如此多彩!老师，我永远忘不了您，我敬爱的老师!
老师我想对你说小学生作文四
您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师，我想对您说!
老师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。
老师，谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”
的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!
老师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。
那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露，浇开了我们的理想之花。
桃花潭水深千尺，不忘老师育我情!敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您!。