2020年班主任竞聘演讲稿
班主任岗位竞聘演讲稿4篇
班主任岗位竞聘演讲稿4篇尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名普通班主任，今天非常荣幸能够站在这里，向大家竞聘班主任这个职位。
作为一名班主任，我深知这个职位的重要性和责任重大。
在我看来，班主任不仅是学生的监护人，更是他们的知心朋友和引路人。
作为班主任，我始终坚持以亲和力和责任感为前提，与学生建立良好的关系，努力成为他们的榜样和引路人。
首先，作为一名班主任，我深知每一个学生都是独一无二的个体，有着不同的成长环境和需求。
因此，我始终坚持以学生为中心，倾听他们的心声，关注他们的成长。
在日常工作中，我与学生建立了良好的沟通和信任关系，定期组织班会，开展心理辅导和成长指导，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
此外，我也努力培养学生的团队意识和合作精神，鼓励他们互相帮助，共同进步。
其次，作为一名班主任，我重视学生成绩和全面发展。
在我看来，学业成绩是学生的重要表现之一，但并不是唯一的标准。
因此，我注重对学生的个性发展和兴趣培养，鼓励他们尝试各种不同的学科和活动，开阔视野，拓展能力。
同时，我也积极参与学生的学习生活，及时发现并解决问题，提供个性化教育和指导，让每个学生都能够发挥自己的潜力，做到全面发展。
最后，作为一名班主任，我认为必须与家长和其他教师紧密合作，共同促进学生的成长和发展。
在我看来，家校合作是学生发展的重要环节，只有家庭、学校和社会共同努力，才能够更好地培养出优秀的学生。
因此，我始终保持与家长和其他教师的紧密联系，及时沟通和交流，共同关注学生的成长和发展，为他们提供更好的教育服务和支持。
综上所述，在我看来，作为一名班主任，我的责任是引导学生健康成长，培养他们的才能和品质。
在今后的工作中，我将继续以学生为中心，努力做好工作，不断提升素质和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，希望各位领导、老师们能够看到我的诚意和努力，给予我这个机会，让我能够成为学生的知心朋友和引路人，共同促进学校的发展和进步。
竞聘班主任的演讲稿5篇
竞聘班主任的演讲稿5篇作为班主任，要热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。
那么竞聘班主任的演讲稿该怎么写呢？下面是为大家带来的竞聘班主任的演讲稿，欢迎大家阅读与收藏。
竞聘班主任的演讲稿（精选篇1）尊敬的各位领导、同事们：大家好!我今天要竞聘的是班主任岗位，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第三、我目前正在积极努力地攻读本科学历。
我具有做一个优秀班主任的素质，因为我是一个有责任心、有爱心而又有耐心的教师，我有高尚的品格，我有精深的专业知识和扎实的教育理论功底，有很好的协调能力。
一、关心爱护每一个孩子二、加强思想教育，实行自我管理小学生天生幼稚，辨别是非能力较差。
因此，作为班主任要创设更多教育机会，使学生在教育中体验到什么是好，什么是坏，什么事应该做，什么事不应该做。
教育他们既要及时，又要注意小孩子的年龄特点。
生硬说教大声斥责，收效不大。
因此，我每天都会利用好早读课时间，及时把班中出现的情况或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会辨别好坏。
对做得好的学生给予表扬，奖励。
对做了错事的学生提出要求，寄予希望。
三、落实班级岗位，锻炼孩子的能力每个小学生都希望受到老师的赞赏，同时也都希望有表现自己的机会。
他们有很强的上进心和自尊心。
我抓住学生的这些特点，在班中实行了班干部轮流值班制度。
开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。
轮到的那一天，这两个小干部要互相分工与合作管理班级一天的所有事情，早上提前20分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后认真早读，检查同学的出勤，整理好讲桌，对卫生、安全等方面查一遍。
四、建立竞争机制，形成竞争氛围让学生参与竞争是提高学生心理素质，增长其才能的重要途径。
在改革开放的现代社会，我们更应增强学生的竞争意识，培养学生的自尊心、自信心、上进心和经受挫折的能力。
竞聘班主任的演讲稿5篇
竞聘班主任的演讲稿5篇竞聘班主任的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！我叫__X，是一名__X老师。
今天能够站在这里参加班主任的竞聘演讲，我倍感荣幸。
此时此刻，我之所以勇敢地站在这里，是因为我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由基础薄弱校到县级一类校的发展，我在这里工作了整整十年，清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足。
我愿为班主任呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作倡议，充当一名马前卒。
首先我认为德育干部应正确认识班主任工作。
在我们这类普通中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的分配要有重点，讲艺术。
二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。
俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避免不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“及时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关心的木讷，更不是敌我矛盾上报。
当一个老师和学生偶然摩擦起火时，我有能力做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。
三、保护班主任资源，仁政无敌。
德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。
当一个班主任工作偏离轨道时，你应该拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。
当班主任失去信心时，你应该让她感到整个队伍和他风雨同舟。
如果在他最疲惫的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。
人非草木，孰能无情。
如果德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。
班主任竞聘的演讲稿6篇
班主任竞聘的演讲稿6篇班主任竞聘的演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、老师们：上午好。
今天我很荣幸参加班主任竟聘会议。
我认为今天的会议既是一个遴选班主任的竞争之地，也是班主任工作交流、学习的一个平台。
本着这样的想法，我把自己担任班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报，恳请各位批评、指正。
我认为做好班主任工作首先应该树立正确的学生观，明确班主任管理工作的本质。
班主任作为德育工其实，班主任工作同其他管理工作一样，究其本质就是服务。
他必须服务于学生的成长，服务于学校的中心工作。
服务性工作的特点是以服务对象为中心，而不是自身。
明白了这一点，那么班主任工作中的怨言自然就会少一点，行动响应就会多一点。
另外，对学生也应该有正确的认识。
我认为学生就是孩子。
孩子还不成熟，因此要有足够的爱心，用呵护的态度对待学生。
孩子还在成长，成长就会犯错误。
因此要有宽容心善待学生错误，把学生犯错误作为教育的机会。
孩子还在学习，学习就有一个过程。
因此要有足够的耐心等待学生的成长，把过程看成是成长的需要。
孩子还在改变，因此要用发展的眼光看学生，相信每一个学生都会成人、成功、成才。
其实，任何一个有孩子的教师都可以做两个设想：假如我是孩子，假如是我孩子。
如果这两个问题想清楚了，那么一切问题就迎刃而解了。
其次，我认为做好班主任工作应该熟悉班主任工作的基本内容和基本方法。
班主任工作的基本内容在许多资料上都有。
我总结我们学校班主任工作的基本内容是“一本两操三地”的管理.。
具体说一本就是学生的目标成才方案，两操就是课间操、早操，三地就是教室、寝室和学生课余活动场所。
这些内容基本覆盖了我小学生管理的主要方面。
班主任工作方法也有很多。
魏书生老师在写给青年班主任一书中做了详细介绍，但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要。
我曾经和学生说衡量一个学生或者班级好坏只需要看三点一、下课时教室走廊的喧闹程度，二、晚自习铃响后能否快速安静下来，三、星期天上午最后一节自习课教室的学生数。
班主任竞聘上岗演讲稿6篇
班主任竞聘上岗演讲稿6篇班主任竞聘上岗演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、老师：大家好!首先，我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫__，20_年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。
在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。
通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、是孩子心目中的好老师。
要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。
尊重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。
了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关心他，处处爱护他，和他建立一种平等友善的师生关系。
在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。
做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。
当孩子有不幸和痛苦时，我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信心。
除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承担起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。
时常露出甜甜的微笑，经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。
走进童心世界，做孩子们的好伙伴。
平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，处处和孩子们达成一片。
并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。
二、是家长心目中的好老师。
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。
“细微处见真情”是我家长工作的感受。
我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。
交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。
班主任竞聘演讲稿(4篇)
班主任竞聘演讲稿(4篇)1. 班主任竞聘演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校的一名年轻的教师，在未来的一个新学期里，我希望能够成为你们的班主任。
这是一个我一直以来的向往，在我的教学生涯中，我一直积累着自己的经验和教学方法，我乐于分享这些经验，与同学们一起成长。
首先，我认为班主任不仅仅是教育者，更应该成为学生的好朋友和家长的良师益友。
我认为，作为一名班主任，要注重发掘学生的潜能，挖掘学生的优点，给予他们更多的关心和支持，让他们在积极的环境下更好的发挥自己的特长。
其次，我认为班主任需要具备思维开放、快速学习的能力。
在教育行业中，时代变迁非常迅速，我们需要持续不断地吸收新知识和新技术，以更好地适应新时代的教育需求。
因此，我也希望有机会和同学们一起学习、探索、研究。
最后，作为一名班主任，应该充满责任感、爱心和讲诚信。
我将始终坚持积极乐观、诚实守信的原则，与同学们共同搭建和谐、开放、务实的班级学习环境。
在未来的一个学期中，我将全力以赴发掘同学们的潜能，尊重他们的个性和特长，发挥他们的主动性和创造力，不断完善我的教学经验，不断推进自己的教育水平，努力使每一位同学都能享受到快乐、成长和充实的学习生活。
谢谢评委们的聆听，希望我能够得到您们的认可和支持。
2. 班主任竞聘演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：我是一名 XX 中学教育学专业的学生，非常感谢这次班主任竞聘的机会，更加感恩校领导和老师对我的支持和认可。
如果得以成为你们的班主任，我将以敬业、爱心、责任为核心，全力打造开放、和谐、积极的班级学习环境，赢得学生们的信任和家长的支持。
首先，作为一名班主任，我要成为每个学生的“小岛”。
在日常工作中，我将完善班级管理制度，严格按照学校的教育政策，确立班级纪律，纠正学生不当的行为。
同时，我会利用自己的专业知识以及班级管理经验，耐心听取学生们的意见和建议，为他们提供指导和帮助。
其次，我将尽我的全力为学生们提供更全面、丰富的教育资源。
竞职班主任演讲稿范文（通用7篇）
竞职班主任演讲稿范文（通用7篇）竞职班主任演讲稿范文（通用7篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
随着社会不断地进步，演讲稿的使用频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的竞职班主任演讲稿范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
竞职班主任演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是张薄，今天来竞争实验班班主任一职。
时光如梭，岁月匆匆，转眼之间，我已在幼教领域工作有三年的时间了。
回想起当刚刚踏入社会时那个不闻世事的小丫头，而今已成为一名具备有一定幼教经验，有所作为的青年，为此我不禁感慨万千。
在这几年里，在领导的关心下，在同事们的帮助下，我努力工作，积极进取，挥洒着自己的青春和汗水，谱写出一首首青春的赞歌。
作为“孩子王”，与孩子们在一起的氛围是任何装饰都无法营造的。
望着那一张张天真可爱的笑脸，我的一切的烦恼与忧愁在刹那间消失，每当面对孩子们那双清澈无比充满童真的眼睛时，每当聆听着孩子们银铃般的笑声时，我仿佛又回到了童年的时光。
在游戏中，我是孩子们的玩伴。
每次户外活动的时候，孩子们总是追在我身后问：“孙老师，今天我们玩什么新游戏啊！”有时他们还会加入一些自己的想法，愿意与老师，小朋友们共同尝试新的玩法。
有新玩法的时候他们就会建议我说：“老师，再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧，看看哪个组会的第一名。
”“孙老师今天，我要和你比赛，看看这次谁厉害。
”通过游戏让我真正的融入到孩子们当中，成为孩子们的好伙伴。
学习中我是孩子们的老师。
我从本班幼儿的实际情况出发，认真搞好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每一节教育活动。
在活动中，让孩子们在实际操作中学习，使孩子们真正的成为学习的主人。
在每一次的教学活动我都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时候，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我，这时我会给孩子一个鼓励的眼光，让他能够勇敢的举起小手。
班主任竞争上岗演讲稿(通用6篇)
班主任竞争上岗演讲稿(通用6篇)班主任竞争上岗演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，积极参加教师岗位的竞聘。
7月我走出了师范学校的大门，某月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务，虽然来园的时间不长，但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。
今天，我参加小班班主任教师职位的竞聘，主要理由是：一、吃苦耐劳和默默无闻的敬业精神是每一个老师余生具来品质，本人能积极参加政治学习，遵守遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
在主班老师工作忙时，我也总是毫无怨言的顶班，努力的把班级的各项工作做好。
二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课，能够自己动手制作教学教具，了解幼儿原有的知识技能和他们的兴趣、需要、方法、习惯。
同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛，平时经常阅读对业务有帮助的书籍，更好的进行教育实践。
在平时遇到不清楚或不懂的问题，能够积极向各位领导和多年有经验的老教师请教，特别是在蒋园长支持鼓励下，多次担任幼儿园组织的亲子活动主持人和各类师幼文艺节目表演的编排，在活动后得到了园领导和家长的一致好评。
总结：假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热情投入工作和学习中。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!我相信，在我不断的学习和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持，谢谢!班主任竞争上岗演讲稿2尊敬的各位老师、专家、前辈们：大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题，我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自__，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说__人“辣”，我想这个“辣”，也许就是性格的直爽!所以，如果在今天的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵!我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任，我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要!从学生时代开始，我一直就担任着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前，我进入之前的工作学校，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!因为我这个人的处事原则是：从大处着眼，从小处着手!所以，我的管理模式，如果套用我们党的基本路线方针的说法就是：一个中心，两个出发点!一个中心：即是以学生的学习为中心。
班主任竞聘演讲稿范文5篇
班主任竞聘演讲稿范文5篇演讲又称演说，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题和事件向听众发表意见与讲述见解的信息交流活动。
下面是小编为大家整理的班主任竞聘演讲稿范文，希望能够帮助到大家!班主任竞聘演讲稿范文1尊敬的各位领导：你们好!我叫______，____年毕业于____师范，有过__年初中一年级班主任的经验，之所以来贵校竞选初一班主任的岗位，一是我随丈夫的工作变动来到了此地，二是正好遇着到了久闻大名的贵校正在竞选初一班主任岗位，我认为这是老天爷赐予我的一个机会，没理由我不鼓起勇气来把握住这次机会。
从工作经验上来说，我应该是有绝对优势的。
我在__市____学校担任过__年初一班主任，并且每年都获得了优秀教师称号，当然，这些称号也许可能可以作假，但我带出来的学生优秀，这一点不可能有假。
我所带的初一班级，常年获得____学校的优秀班级，班级整体成绩一直是年级排名第一，并且年级第一名的学生往往都是我所带班级里的学生。
这些贵校的领导都可以对此进行调查了解。
从我带班的工作态度上来说，我也应该是挑不出毛病的。
我是一个承认不完美，但是追求完美的人，在我带班的过程中，我总是严格要求自己，让自己以良好的班主任形象出现在学生的面前，让他们时刻都能够感受到他们有一个负责任的班主任老师。
我在带班的过程中，虽然要求高，但是也不会苛求每一位学生，相反，只要我发现有学生出现跟不上班的情况，或者其他影响学习的情况，我都会与其进行谈心，我会从根源上去找到学生出现状态的原因，并且不会让学生感觉到我这个做班主任的是在责备对方，而是让每一个孩子都明白，作为班主任的我，是希望他们健康成长，一起进步的。
如果说以上我说的还有些夸张，也许轻视了其他老师的优秀，那么接下来我要坦白的这一点则应该是每一位领导以及老师都会肯定了。
我好学，还谦卑，遇到任何自己做得不够的地方，我都不会因为抹不开面子而不愿意承认。
我在与老师的交流中，甚至于我在与学生们的交流中，只要是我做的不足的地方，我都会认真学习，如果有我做错的地方，我更是会大方地承认错误并改正，我以为这是每一个学生都可以学习到的好习惯，一个人只有敢于直面自己的错误和不足，那这个人就不用担心没有进步的空间。
班主任的竞聘演讲稿三篇
班主任的竞聘演讲稿三篇演讲稿一：班主任的责任与使命尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我对于班主任工作的理解与热爱。
作为一名班主任，我深知自己肩上的责任与使命。
班主任是一个班级的组织者、引导者和服务者，是班级内同学们的朋友、家长的朋友、老师的朋友。
我的责任就是确保班级的稳定和和谐，促进同学们的全面发展和健康成长。
首先，我相信班主任是班级的组织者。
作为班主任，我将致力于提高班级的管理能力和组织能力，确保班级的学习和生活秩序。
我将制定科学的班级管理制度，建立规范的班级文化，培养同学们的自觉性和责任感。
我会与同学们一起制定班级目标和计划，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，我会与家长保持密切的联系，及时了解同学们的情况，共同为孩子们的成长搭建良好的环境。
其次，班主任应该是同学们的引导者。
我会以身作则，做同学们的榜样，努力成为他们学习和生活的指导者。
我将积极参与同学们的学习过程，了解他们的学习需求和困难，给予他们个性化的指导和帮助。
我会引导同学们树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新精神和实践能力。
我相信，只有在正确的引导下，同学们才能更好地发展自己，为社会做出贡献。
最后，班主任是同学们的服务者。
我将全心全意为同学们服务，关心他们的生活和学习，帮助他们解决问题和困难。
我会积极参与班级活动，组织各类文体活动和社会实践，为同学们提供一个良好的成长环境。
我将倾听同学们的声音，尊重他们的意见和建议，与他们一起构建一个和谐、友爱的班级。
亲爱的同学们，作为一名班主任，我将以满腔的热情和执着的精神，履行好我的职责和使命。
我相信，在我们共同努力下，我们的班级将成为一个温馨、和谐的大家庭，同学们将在这里收获知识、友谊和成长。
谢谢大家！演讲稿二：班主任的教育理念与方法尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的教育理念与方法。
竞职演讲稿班主任竞职演讲稿集合5篇
竞职演讲稿班主任竞职演讲稿集合5篇演讲稿是一种实用性比较强的文体。
一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注意力，还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。
小编为大家整理了竞职演讲稿班主任竞职演讲稿集合5篇，欢迎大家阅读。
篇一尊敬的校领导、各位老师：大家好!上山之前，我以前学校同仁问我：五中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被接受了!我说是啊，因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。
不用我说我们中考高考取得这么辉煌的成绩都是我们外校老师努力的成果，就说今天竞聘的场面，每个人都看到竞争是如此激烈，前面这么多班主任都发表了热情洋溢的竞聘宣言，而今天学校也通知我参加竞聘，我真有些汗颜，发表演讲的这些老师我亲眼见证他们个个都取得这么大成绩以及学生对他们的尊敬和爱戴，而我却有些微不足道了。
但是，既然校领导相信我，给我这么一个机会站在这儿，我相信我也会像他们一样成为一名优秀班主任。
我先谈谈我竞聘的优势：第一，我虽没有什么惊天动地的伟大成就，但我对工作踏实、认真，并且我热爱教育事业，热爱班主任这个充实而又繁忙的工作。
第二，我在来到我校之前，也曾在其他学校担任过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。
如果此次我竞聘上了，那将是我的荣幸。
今后我将从以下几个方面开展我的工作：一、作为一名普通教师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而应该外慈内严。
二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。
三、提高学生综合素质。
克服以分取人，一刀切的现象。
提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展一帮一，为学[生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与科任老师的联系，团结协作。
班主任竞聘演讲稿范文大全5篇
班主任竞聘演讲稿范文大全5篇演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。
它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用。
下面是小编为大家整理的班主任竞聘演讲稿范文大全，希望能够帮助到大家!班主任竞聘演讲稿范文大全1尊敬的各位领导，各位同事：大家好!每一次参加竞聘之前，我会经历一番复杂的思想斗争，我会问自己是否应该参加这次竞聘?我会问自己有什么能力参加竞聘?我还会问自己是否有勇气面对失败成功?是否能经历住新的考验。
反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。
今天我要竞聘的是实验小班班主任。
弹指一挥，已经工作3年，有过成功的喜悦，也有过失败时的泪水，但同时我更加热爱这份神圣的职业，更加有信心做好自己的事业，工作中我总结出以下几点，那就是“真诚、严格、热爱、周到”。
下面请允许我谈一下对以上几点的看法：一、真诚我希望自己与配班老师的关系是平等互助的关系我希望我能将班级工作人员团结在一个集体里，受着一种思想一种原则，一种作风的鼓舞能齐心协力的工作，公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现，尊重其他老师的意见，与配班老师共同制定计划，讨论问题，并希望达成轻松、愉快、和谐的人际关系!二、严格严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，我将从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了孩子一切”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。
组织配班教师共同学习园内的各项规章制度，并要求每个人严格遵守。
提高教学质量，做到教具充足，让幼儿能真正从快乐中学、从玩中学。
户外活动时，精心设计每一个游戏，让每个幼儿都参与进来，运动起来。
三、热爱“感人心者莫先乎情”。
班主任竞聘演讲稿15篇
班主任竞聘演讲稿15篇班主任竞聘演讲稿1各位领导，各位老师：大家好！岁月匆匆，三年又过去了，在这三年中，我取得了人生最重要的成长与进步。
三年前的这个时候，我担当了班主任教师，当时的我惆怅、茫然，班主任工作对我来说是新的领域，它既新奇又充满挑战。
学校领导对我充分信任和支持，身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引，使得我顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务，我工作的顺利开展离不开你们的支持与鼓励，感谢你们。
在这三年中我也展现了作为一名年轻教师应该有的青春、活力、激情和自信。
一年来，我认真的观察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的，在他们身上我学到了很多宝贵的经验，张军老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式，权良站老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的研究，余华庆老师对学生的博爱与良好的应变能力，朱士好老师对学生的耐心与细心照顾，朱霞老师的大胆泼辣的作风，陈磊老师的学生自律自主探究的方法等等，他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的能力，这对于我来说是一笔宝贵的财富，我用眼观察，用心思考，对班主任工作有了初步的认识：“因为有了太阳，大地万物自由生长。
因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。
因为有了星星，天空不再辽远空旷。
因为有了我，学生的生活变得多彩多样。
”这高度概括了班主任老师对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。
所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好服务。
同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又要维护好教师声誉。
所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了1学生的一切”的服务精神。
1、重视养成教育。
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
班主任竞聘的演讲稿(通用6篇)
关于班主任竞聘的演讲稿〔通用6篇〕关于班主任竞聘的演讲稿〔通用6篇〕班主任竞聘的演讲稿1尊敬的各位评委：你们辛苦了！伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧非常冲动，因为，我正在承受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。
今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
二、我在XXX附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作理论，使我在班级管理方面，探究出了一套自己的方法。
三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。
各位评委，假设此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深化开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的施行者。
首先，我会抑制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面开展与个性开展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。
其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联络，团结协作，在教学中浸透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。
师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。
记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。
”我会关心、保护学生，缩短师生心灵上的间隔。
当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
班主任竞聘精彩演讲稿5篇
班主任竞聘精彩演讲稿5篇班主任竞聘精彩演讲稿5篇只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自身。
下面是小编为大家整理的班主任竞聘精彩演讲稿，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
班主任竞聘精彩演讲稿（篇1）各位领导、各位评委：你们好！又一个轮回，又是一个开始。
我渴望能继续工作在班主任这个岗位上，继续实现我的人生价值！作为一名年轻的老师，很多事都要从一点一滴学起。
在新的学年里，我想竞聘2023级一班班主任工作，以此来提高自身的综合能力。
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。
因为每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。
这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。
”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。
班主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。
在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。
这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。
总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
竞职学校班主任演讲(三篇精选)
竞职学校班主任演讲(三篇精选)竞职学校班主任演讲(篇1)大家好！站在这里，我感到无比荣幸和激动。
我是XXX，一名有着多年教学经验的教师，今天我想向大家竞职我们学校班主任的职位。
接下来，我将向大家展示我为何适合这一职位，以及我对班主任工作的理解和规划。
自我介绍我自从大学毕业以来，一直从事教育工作，积累了丰富的教学经验。
我一直秉持着“教书育人”的理念，致力于培养学生的综合素质。
在过去的教学中，我获得过多次表彰，深受学生和家长的喜爱和信任。
教育理念我坚信，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现自我、实现自我、超越自我的过程。
我希望在我的班级里，每个学生都能得到全面的发展，不仅在学业上有所成就，更在人格上得到完善。
管理策略作为班主任，我将采取“以人为本”的管理策略。
我会尊重学生的个性，听取他们的意见和建议，让他们感受到自己在班级中的价值。
同时，我也会设立明确的班级规则和奖惩制度，确保班级的秩序和稳定。
沟通技巧我深知沟通的重要性。
我会定期与家长、学生进行沟通，了解他们的需求和困扰，帮助他们解决问题。
同时，我也会与其他科任教师保持密切的联系，共同协作，为学生创造一个良好的学习环境。
成功案例在过去的几年里，我带领的学生多次在各种竞赛中获奖，这些成绩的背后是我对学生们的精心指导和鼓励。
同时，我也积极参与学校的各项活动，为学校赢得了荣誉。
未来规划如果我有幸成为班主任，我会制定一系列的班级活动计划，如定期的班会、学习交流活动等，以增强学生的团队精神和自我管理能力。
同时，我也会与同事们分享我的教学经验，共同进步。
团队合作我深知，一个优秀的班级离不开团队的协作。
我会与其他科任教师、学校管理人员保持紧密的合作，共同为学生创造一个和谐、积极向上的学习环境。
结尾呼吁最后，我想说的是，成为一名班主任是我一直以来的梦想。
我相信，我有着丰富的教学经验、先进的教育理念、有效的管理策略、良好的沟通技巧以及明确的未来规划，这些都将使我成为一名优秀的班主任。
演讲稿竞聘班主任范文(优秀10篇)
演讲稿竞聘班主任范文(优秀10篇)演讲稿竞聘班主任范文篇1亲爱的老师、同学们：很荣幸能在这里发表的我的感想，我想竞选的职务是班主任助理，比起以前，我可是一百个不敢和胆怯，因为我在平时不太爱说话，沉默无语，性格内向，其实在我的内心深处也想变成一个性格开朗的人。
因此我想借助这个平台，把我的全面优点展现给大家，把自己的劣势改正，直至我的性格开朗。
当然，我不会开朗的太多，因为这样会让别人觉得我很大大咧咧，其实有时大大咧咧不是很好，也有他的阴暗面。
比如：在领导开会时，你就这样语无伦次地说来说去，虽然你心里觉得很好，爽快，但是领导会有一种反感，误认为你是个没有思想的人，简单来说就是“无思想者”。
这样就会变成一个缺点。
如果你真正开朗，分场合开朗。
比如：领导有一天心情沉闷，你想让领导开心起来，但是又想不出好的方法，这回，你的开朗作用可是真正使出来了，突然你给领导一个笑脸或是用自己的实践经历讲给领导听，类似说自己原先有个巨大挫折，最终怎样解决等，领导不但会仔仔细细地听，而且听得很投入，难道你“受伤”不想让朋友“扶一把”吗?总而言之，我之所以想竞选班主任助理，是因为我想把我内向的缺点改正，成为班主任的左膀右臂。
我一样会有责任心，认真负责班集体每一个不和谐的“音符”，班主任助理就是班主任的影子，班主任不在，班主任助理就是班主任，有权利维护我们的班集体，竞选上以后我不会乱用自己的权利来威胁大家，请大家相信我。
我倒不喜欢拉票，我想靠自己的努力来获取大家的信任。
如果你竟选之前告诉谁必须投我一票，你觉得你这样做有意义吗?因为这样做根本不是什么好事，有句俗话说得好：明枪易躲，暗箭难防，用在你身上正合适，你虽然当上了自己想要得到的王位，最终大家还是以小人的眼光看着你垮台，不会对你产生敬仰之情。
演讲稿竞聘班主任范文篇2大家好，今天我很荣幸有这样的一个机会来参加宣传部部长的竞选。
首先，我向大家介绍下我自己，我是来自#@班的#@￥，现为班级的文艺委员和宣传部干事;自小，我就喜欢绘画，在班中帮忙出过，同时也拿过不少绘画方面的奖，来到本校后，凭着自己对艺术的热爱，一心进了宣传部，在宣传部工作的这一年里，我一直尽心尽力为部门出好每一份海报;同是在工作中我也学会了怎么与人相处，怎么学会忍耐，怎么处理好学习与工作之间的矛盾。
关于班主任岗位竞聘演讲稿10篇
关于班主任岗位竞聘演讲稿10篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这里，竞选班主任岗位。
作为一名学生的引路人和学校的管理者，我深知这份责任的重大，也深感自己的使命重大。
在接下来的演讲中，我将分享我对班主任工作的理解和对未来工作的规划。
首先，我认为班主任是学生学习和生活中的引导者。
班主任不仅要关心学生的学业表现，更要关心学生的心理健康和成长。
在我观察和工作中，我发现很多学生存在着学习焦虑、人际关系紧张等问题，这些问题需要班主任的关心和指导。
我愿意倾听学生的心声，耐心倾听他们的困惑和忧虑，并帮助他们解决问题，找到正确的解决办法。
其次，作为班主任，我将积极配合学校工作，促进良好的师生关系。
我将认真履行本职工作，与各科老师保持密切联系，及时了解学生成绩和表现情况，并及时与家长沟通。
我将尊重每一位老师和学生，建立良好的关系，让每个人都感受到温暖和支持。
再次，我将积极参与学校的各项活动，为学生提供更多的发展机会。
除了学业成绩，我也将关心学生的综合素质发展。
我愿意组织各种活动，让学生展示自己的才华和能力，让他们充分发挥潜能，做到全面发展。
最后，在这个机遇与挑战并存的时代，我将用自己的实际行动，
践行班主任的职责，为学生创造更多的可能性，为学校的发展贡献一份力量。
我坚信，只有团结一致，才能为学生创造更好的未来。
最后，我想说，如果我有幸成为班主任，我将不负重托，尽职尽责，为学生、为学校，为教育事业做出自己的贡献。
谢谢大家！
以上就是我的演讲，谢谢大家的聆听！愿大家都能快乐成长、充实学习！谢谢！。
2020年班主任竞聘演讲5篇
2020年班主任竞聘演讲5篇班主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。
但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。
下面给大家分享一些关于2020年班主任竞聘演讲5篇，供大家参考。
2020年班主任竞聘演讲(1)尊敬的各位领导，评委老师们：大家好：今天，我竞选的岗位是班主任，这是一个充满挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对。
班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会与学校、家长与学生的纽带，为学校各方面工作顺利开展做好服务。
面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的优势和条件：一、有精力、有时间、有能力。
二、有积极上进的精神。
有“一切为了学生，为了学生的一切“的服务精神。
三、以校为家。
(以上可以自己补充)各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：一、注重自身形象，树立教书育人的思想。
作为一名教师，尤其是一名班主任，必须做到为人师表，以身作则及高尚的思想境界。
在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，我不仅给学生传授知识技能，启迪学生智慧，同时还教会学生做人的道理。
二、从学生入学开始，做好学生养成教育，建立良好的班风。
班主任竞聘演讲稿一个良好班集体的成长，不是班主任一个人孤军奋战，需要全体学生的共同参与。
因此，培养学生良好的学习生活习惯是初一新生的首要任务。
班级建立之初，我会建立健全《班级管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设;利用国学诵读对学生进行熏陶，提高他们的自律意识，从而让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
三、建立健全班委会，做好班级管理工作。
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2020年班主任竞聘演讲稿班主任是黉舍教导的中心，班主任的任务干系着一个班级的教授教养品质，一举一动深入地影响着先生。
班主任的任务是辛劳的，是有义务的，但同时又充溢着幸运感。
上面是好范文网小编收拾整顿的20xx年班主任竞聘演讲稿，但愿对于大师有所协助!20xx年班主任竞聘演讲稿(一)尊崇的列位指导：你们辛劳了!此时现在，我站演讲台上，而非讲堂中的讲台，心境非常冲动，由于，我在承受竞聘上岗的磨练，同时也是正在欢迎自我的应战。
明天，我所竞聘的岗亭是班主任，面临着这个充溢应战性的任务，我先谈一谈本人竞聘这个岗亭所具有的前提：一是我酷爱教导奇迹，酷爱班主任这个忙碌而又空虚的任务。
二是我担当过近十年的班主任任务，多年的任务理论，使我正在班级办理方面，探索出了一套本人的办法。
列位指导，假如这次竞聘能失掉你的信赖与撑持，那将是我的幸运，此后，我将从如下多少方面展开任务：1、更新教导看法，树立新型评估机制跟着本质教导的深化展开，教员的教授教养不雅也正在不时变革，教导的基本是能人，能人的关头是本质，作为一位教员，不只要教书，更要育人，作为一位班主任，更需求成为本质教导的施行者。
起首，我会建立能人规范多元化，片面开展与特性开展相一致的能人不雅，我深信：换一把尺子，就会出一批好的先生。
其次，我深信每一个先生都有闪光点，我会重视发掘每一个先生的闪光点，增强与科任教员的联络以及勾结合作，正在教授教养中到处表现职业品德，让我的每个先生成为明1日能人。
2、树立新型的师生干系班主任要想办理好一个班，必需与先生树立一种新型的师生干系。
师生其实不好像父子，也没有是地道的“园侗与“花朵”、班主任该当是先生的冤家，充沛恭敬先生。
记患上出名教导家魏墨客说过“教员恭敬先生的品德，就即是恭敬了教导。
”我会关怀、保护先生，延长师生心灵上的间隔。
固然，关怀以及恭敬先生其实不即是保持严厉请求先生，也没有是对于先生提出的过错定见没有加以改正，而是严厉有度，请求有法。
3、树立健全班级办理轨制先生也是办理者，一个杰出班个人的生长，并非班主任一团体同仇敌忾，我以为应树立健全规律办理、卫生评选等轨制，增强班风建立，充沛发扬班委果感化，让每一个先生认识到本人是班级的仆人，让先生到场办理，齐抓共管。
4、片面培育以及开展先生的综合本质正在一个班级里，先生的开展不成能是相对分歧的，而施行本质教导的基本意思就正在于增进先生片面、自动地开展，因而，我会着眼于进步一切先生的本质，而没有是进步多少个尖子生的本质，我会重视领导“良好生”，鼓舞“落后生”，展开“一帮一”的进修勾当，为先生营建一个杰出的进修情况，使同窗们觉得到“书山有路趣为径，学海无涯乐作船。
”古代教导，一方面是片面教导，另外一方面是特性教导，我会尊2重先生的特性差别，因材施教，展开“专长竞赛”等方式多样的勾当，想方设法地协助他们进步综合本质。
5、做黉舍教导与家庭教导的桥梁假如咱们把一年的工夫分为两半，咱们能够分明地看到，先生的一半工夫正在黉舍，另外一半工夫正在家里，以是，理解先生的家庭教导显患上尤其紧张，班主任必需深化理解先生的根本状况，把握先生的思惟静态，常常家访，以便有方案，有目标地对于先生停止教导，让先生进患上来、留患上注学患上好。
6、积极进步营业程度以及才能如今的教员，再也不是过来的“一桶水”，而该当是一根源源不时的死水，“问渠哪患上清多么，为有泉源死水来”。
我会保持进修，谦虚向每位教员讨教正在任务中碰到成绩，正在班级办理，我还会浸透思惟教导、平安教导、法制教导，综合统统教导力气，把先生教好、育好!“十年树木、百年树人”道出了教员任务的艰苦;“春蚕至逝世，蜡炬成灰”阐明了教员忘我的贡献。
我酷爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如这次竞聘乐成，我必定会主动朝上进步，浮躁任务，定时、按质、按量实现黉舍交给的义务，争做一位良好班主任。
列位评20xx年班主任竞聘演讲稿(二)尊崇的列位指导，教师们：大师好!明天，我竞选的岗亭是一年级(1)班的班主任一职。
班主任任务是黉舍任务的前沿，是联络社会、黉舍、家长与先生的纽带，为黉舍各方面任务顺遂展开做好效劳。
要有“统统为了先生，为了先生的统统“效劳的肉体。
列位评委，我假如能合作上岗，我计划从如下多少个方面，改良本人的教授教养任务，进步本人的教授教养程度：一、建立教书育人的思惟。
作为一位教员，特别是一位班主任，必需做到正在风格上为人师表，举动上身先士卒，要有崇高的思惟地步。
正在一样平常糊口中要用本人美妙的心灵以及言行往影响、熏陶先生，正在教授教养进程中，不只要教授常识技艺，启发先生聪慧，同时还要交给先生做人的事理。
二、注重养成教导。
养成杰出的进修习气以及糊口习气，对于先生的生长提高是非常须要的，杰出的行动习气使一团体的毕生开展受害非浅。
因而，正在班级停止杰出道德的养成教导是非常须要的。
依据先生的思惟实践状况，与黉舍的德育任务亲密共同，本学期，将从差别的方面以及角度对于先生停止惯例锻炼。
重点落实好《小先生一样平常行动标准》，使先生逐渐构成杰出的品德质量，行动习气，进修习气以及主动的进修立场，没有使一个先生落伍。
三、与科任教员协力，发明调和情况。
我预备正在班级任务中，仔细听取列位教师的定见，做他们与先生之间相同的桥梁，为先生与教员停止对等的相同搭好平台，让每一位教员正在我班上课感触轻松调和的气氛，让每一个先生正在班级讲课中感触平易近主自在，让他们正在对等调和的情况中安康自在的开展。
四、增强家校联络，让每一位家永劫刻存眷孩子生长，完成协作、交换与相同，以达双赢之目标。
家长一直是孩子最佳的教师，他们会尽其所能存眷孩子的生长，以是我会充沛应用这一劣势，增强与先生家长的交换相同。
五、树立好班干队伍伍，使每一个先生都失掉差别条理的开展。
班干部是班级办理中不成或者缺的助手，树立一个有威望、有气魄的班级办理步队是班主任任务的紧张局部。
班主任对于班干任务有指点以及帮扶感化，但班主任任务不成替换班干任务，以是班主任树立一个合适本班办理任务的班委，能很好的协助班主任分管班级办理任务，顺遂实现班级各项任务。
别的，班干部不克不及履行录用制以及毕生制，要树立班干合作制以及活动制，让那些有才能但进修没有太好的先生也能担当班委，以鼓励他们更好的办理本人以及管好班级，让他们班级中游争下游，下游良好，落后生更有个盼头。
六、创立班级文明，构成杰出的进修习尚，增进班级安康开展。
班级的文明建立是一个班级任务的重心，只要树立一个杰出的班级文明，才干让先生构成精确看法，增进先生向精确的标的目的开展。
我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面停止班级建立：勤—好学、勤劳奇—重生活、新点子书—念书、誊写话—语言表白、行动展示正在新的学期里，假如我能持续负担负责班主任任务，我将积极做到：用朴拙、宽大看待每个心灵，用恭敬、鼓舞庇护每个先生的天分。
苏霍姆林斯基曾经说过：“教导本领的局部奥妙正在于若何往保护先生。
”我依然会用对等、恭敬以及朴拙的爱心往翻开每一个先生的心门。
讲台下，我所面临的没有止是多少十双渴求常识的眼睛，更是一个需求倾泻爱的浩大的陆地。
用聪慧发掘先生的潜能，用思惟激起先生的愿望。
每一个孩子都是一座宝矿，每一个先生都是一个完好的性命体，其身上都有闪光之处，我会设法主意想法建立前提，供给时机，鼓舞先生打败自我，斗胆勇敢理论，使孩子的潜能转化为先生理想的才能，并逐步加强、扩展。
人生无梦显患上惨白，人生在理想则好像梦魇。
我将由抱负而生的激情亲切、蒙昧而生的勇气、感性而生的聪慧投进到我所深爱的教导任务中。
正在三小这片热忱的充溢但愿的教导圣土上，我将以百倍的勤劳以及热忱把本人贡献给我所酷爱的教导奇迹。
六、平安教导常抓没有懈。
我要把平安教导放正在任务的第一名，不时到处抓平安，由于不平安别的都是空口说，让平安认识常驻先生心间。
固然，我本身存正在缺乏，处置成绩的体式格局办法不敷灵敏，我的设法主意以及观点还不敷片面，我会积极向列位共事进修，以别人之长补己之短。
我必定会尽我最年夜积极做好班主任任务，使我班能成为一个安康文化、充溢生机的个人，争做一位良好的班主任。
感谢大师!竞聘人：卢娟20xx年班主任竞聘演讲稿(三)尊崇的列位指导，评委教师们：大师好：明天，我竞选的岗亭是班主任，这是一个充溢应战性的任务，我将用我的一颗朴拙的心往面临。
班主任任务是黉舍任务的前沿，是联络社会与黉舍、家长与先生的纽带，为黉舍各方面任务顺遂展开做好效劳。
面临着这个充溢应战性的任务，我先谈一谈本人竞聘这个岗亭所具有的劣势以及前提：1、有精神、偶然间、有才能。
2、有主动长进的肉体。
有“统统为了先生，为了先生的统统“的效劳肉体。
3、以校为家。
(以上能够本人弥补)列位评委，假如这次竞聘能失掉你的信赖与撑持，那将是我的幸运，此后，我将从如下多少方面展开任务：1、重视本身抽象，建立教书育人的思惟。
作为一位教员，特别是一位班主任，必需做到为人师表，身先士卒及崇高的思惟地步。
正在一样平常教授教养以及糊口中我会用本人的举动以及言行往影响、熏陶先生，正在教授教养进程中，我不只给先生教授常识技艺，启发先生聪慧，同时还教会先生做人的事理。
2、从先生退学开端，做勤学生育成教导，树立杰出的班风。
班主任竞聘演讲稿一个杰出班个人的生长，没有是班主任一团体同仇敌忾，需求部分先生的配合到场。
因而，培育先生杰出的进修糊口习气是月朔重生的重要义务。
班级树立之初，我会树立健全《班级办理》、《卫生评选》等轨制，增强班风建立;应用国粹朗读对于先生停止陶冶，进步他们的自律认识，从而让每一个先生认识到本人是班级的仆人，让先生到场办理，齐抓共管。
3、树立健全班委会，做好班级办理任务。
我会挑选有义务心、才能强的同窗进进班委会，经过与他们的相同以及漫谈来订定班级办理办法以及轨制，并经过他们理解先生的思惟静态，从而做到对于班级的办理对症下药。
4、做黉舍教导与家庭教导的桥梁。
正在理解先生的根本状况后，我会有目标对于先生停止教导。
因为我县外出打工人数多，良多孩子以及爷爷一块糊口，他们短少父爱母爱，性情能够外向一些，我会对于这种孩子加以存眷，给他们以母亲般关心，并以及他们的怙恃按时没有按时停止联络，配合为先生营建杰出的进修糊口情况。
5、构建教员群体协力，，发明协作双赢的情况。
正在班级任务中，仔细听取各任课教师的定见，做他们与先生之间相同的桥梁，为先生与教员停止对等的相同搭好平台，让每一位教员正在我班上课感触轻松调和，让每一个先生感触平易近主自在，让他们正在对等调和的情况中安康开展。
6、平安教导常抓没有懈。
我会把平安教导放正在任务的第一名，不时到处抓平安，由于不平安别的都是空口说，让平安认识常驻先生心间。
列位评委，我必定会主动朝上进步，浮躁任务。
定时、按质、按量实现黉舍交给的各项义务，争做一位良好的班主任。