高中语文人教版必修三：第3单元 10 过秦论含答案

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高中语文人教必修三学案第三单元第10课过秦论Word含答案

目标·重点1．积累“制、亡、利、固、遗、度”等一词多义及通假字、特殊句式等文言基础知识。

2．品评鉴赏本文广用排比、对偶，极力渲染夸张的特点。

3．理解作者借古讽今劝谏汉文帝施行仁政在当时历史条件下的进步意义。

1．读准字音(1)崤．函()(2)膏腴．()(3)召．滑() (4)逡．巡()(5)箭镞．() (6)鞭笞．()(7)蒙恬．() (8)藩．篱()(9)黔．首() (10)隳．名城()(11)合从．缔交() (12)锋镝．()(13)劲．弩() (14)瓮牖．．()(15)氓．隶() (16)蹑．足()(17)锄櫌．() (18)棘矜．()(19)长铩．() (20)谪．戍()(21)度长絜．大()2．理解词义(1)通假字①合从．缔交：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________②锄櫌．棘矜：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)一词多义①固⎩⎪⎨⎪⎧秦孝公据崤函之固．：固．国不以山溪之险：汝心之固．，固不可彻：得鱼腹中书，固．以怪之矣： ②致⎩⎨⎧ 以致．天下之士：致．万乘之势：③制⎩⎪⎨⎪⎧ 赵奢之伦制．其兵：秦有余力而制．其弊：履至尊而制．六合：乃重修岳阳楼，增其旧制．： ④亡⎩⎨⎧ 追亡．逐北，伏尸百万：秦无亡．矢遗镞之费：吞二周而亡．诸侯：⑤利⎩⎨⎧ 因利．乘便，宰割天下，分裂山河：信臣精卒陈利．兵而谁何：有蒋氏者，专其利．三世矣：⑥遗⎩⎪⎨⎪⎧ 秦无亡矢遗．镞之费：蒙故业，因遗．策：夜不闭户，路不拾遗．：是以先帝简拔以遗．陛下： ⑦延⎩⎨⎧秦人开关延．敌：延．及孝文王、庄襄王：余人各复延．至其家：⑧因⎩⎨⎧ 因．遗策：因．利乘便：因．河为池：⑨以⎩⎪⎨⎪⎧ 不爱珍器重宝肥饶之地，以．致天下之士：尝以．十倍之地，百万之众：南取百越之地，以．为桂林、象郡：然秦以．区区之地，致万乘之势： ⑩而⎩⎪⎨⎪⎧ 振长策而．御宇内：吞二周而．亡诸侯：争割地而．赂秦：而．迁徙之徒也：仁义不施而．攻守之势异也：(3)古今异义①山东．．豪俊古义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 今义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ②赢．粮而景从古义：古义：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 今义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ③流血漂橹．古义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 今义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ④不爱．珍器重宝肥饶之地古义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑤迁徙．．之徒也古义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑥皆明智．．而忠信古义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑦才能不及中人．．古义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________今义：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(4)词类活用①有席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意：____________________________________________ ________________________________________________________________________________②天下云．集响．应：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________③赢粮而景．从：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________④内．立法度：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑤南．取汉中：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑥序．八州而朝同列：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑦履．至尊而制六合：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑧然陈涉瓮．牖绳．枢之子：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑨追亡．逐北：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑩却．匈奴七百余里：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑪约从离．衡：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑫序八州而朝．同列：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑬外连衡而斗．诸侯：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑭山东豪俊遂并起而亡．秦族矣：____________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑮会盟而谋弱．秦：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑯以弱．天下之民：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑰以愚．黔首：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________⑱且夫天下非小弱．．也：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3．特殊句式(1)然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也：________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (3)谪戍之众，非抗于九国之师也：______________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (4)仁义不施而攻守之势异也：____________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (5)身死人手，为天下笑者：_____________________________________________________ ________________________________________________________________________________一、图表知全局总结本文的中心，完成图表内容。

2019学年高中语文人教版必修三：第3单元10过秦论学业分层测评含答案

学业分层测评(十)[基础巩固层]1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A ．比．权量力比：权衡 B ．委命．下吏命：命令 C ．才能不及中人．．中人：平常的人 D ．一夫作难．．而七庙隳作难：起事、首事【解析 B 项，命：生命。

【答案 B2．下列各组句子中，加点词意思相同的一项是( )A.⎩⎨⎧不爱．珍器重宝肥饶之地宽厚而爱．人 B.⎩⎨⎧蒙故业，因．遗策因．利乘便，宰割天下，分裂山河 C.⎩⎨⎧追亡．逐北，伏尸百万秦无亡．矢遗镞之费 D.⎩⎨⎧约从．离衡于是从．散约败【解析 A 项，爱惜、吝惜/爱护；B 项，沿袭/趁着；C 项，逃跑的士兵/丢失；D 项，均为通假字，通“纵”，合纵。

【答案 D3．下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎨⎧振长策而．御宇内青，取之于蓝，而．青于蓝 B.⎩⎨⎧ 以．为桂林、象郡君臣固守以．窥周室 C.⎩⎨⎧临不测之．渊，以为固邻国之．民不加少D.⎩⎨⎧天下已．定学不可以已．【解析 A 项，连词，表修饰/连词，表转折；B 项，介词，把/连词，表目的；C 项，都是结构助词，的；D 项，副词，已经/动词，停止。

【答案 C4．下列对古代文化常识的表述，不恰当的一项是( )A ．连衡：即“连横”，战国时张仪游说六国共同事奉秦国称连衡，与苏秦游说六国联合抗秦的“合纵”相对。

连衡即采用离间之计，使六国各自同秦国联合，从而逐个击破的策略。

后来也用连衡比喻结盟。

B ．汉中：位于陕西省西南部，古称梁州、南郑、天汉，是汉王朝的发祥地，长江第一大支流汉江的源头，秦巴山片区三大中心城市之一，有“汉家发祥地，中华聚宝盆”的美誉。

C ．郡：古代的行政区域。

秦统一天下设三十六郡，隋唐后州郡互称，明清称府。

D ．阡陌：田间小路。

南北方向叫“陌”，东西方向叫“阡”。

泛指田野。

【解析 D 项，南北方向叫“阡”，东西方向叫“陌”。

【答案 D[阅读提升层]阅读下面的文言文，完成5～8题。

高中语文人教版必修三文档：第3单元+10 过秦论+训练-落实提升+Word版含答案

1．下列各句中，不含通假字的一项是()【导学号：39282019】A．蒙故业，因遗策B．君子生非异也，善假于物也C．合从缔交，相与为一D．序八州而朝同列，百有余年矣【解析】B项，“生”通“性”；C项，“从”通“纵”；D项，“有”通“又”。

【答案】 A2．下列句子中，加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()【导学号：39282020】例句：以．致天下之士，合从缔交，相与为一A．尝以．十倍之地，百万之众，叩关而攻秦B．南取百越之地，以．为桂林、象郡C．销锋镝，铸以为金人十二，以．弱天下之民D．然秦以．区区之地，致万乘之势【解析】C项与例句都是连词，表目的；其他三项均为介词，意思依次为“凭借”“把”“凭”。

【答案】 C3．下列各句中，加点的词属古今异义的一项是()A．然而成败异变，功业．．相反B．且夫天下．．非小弱也C．然秦以区区．．之地D．试使山东．．之国与陈涉度长絜大【解析】D项，“山东”在文中指崤山以东，即东方诸国；今义为山东省。

其他三项古今义均相同。

【答案】 D4．下列各句中，加点词的活用与其他三项不同的一项是()【导学号：39282021】A．外连衡而斗．诸侯B．诸侯恐惧，会盟而谋弱．秦C．天下云集响．应，赢粮而景从D．于是废先王之道，焚百家之言，以愚．黔首【解析】A、B、D三项都是使动用法，C为名词作状语。

【答案】 C阅读课文中“秦孝公据崤函之固……享国之日浅，国家无事”几段文字，完成5～8题。

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()【导学号：39282022】A．务．耕织，修守战之具务：务必B．惠文、武、昭襄蒙．故业，因遗策蒙：继承C．尝以十倍之地，百万之众，叩．关而攻秦叩：击D．秦无亡矢遗镞之费．费：耗费【解析】A项，务：从事，致力于。

【答案】 A6．对下列句子中加点词的意义，判断正确的一项是()①秦孝公据崤函之固．②君臣固．守以窥周室③北．收要害之郡④追亡逐北．，伏尸百万A．两个“固”字相同，两个“北”字相同B．两个“固”字相同，两个“北”字不同C．两个“固”字不同，两个“北”字相同D．两个“固”字不同，两个“北”字不同【解析】①形容词作名词，险固的地势。

[精品]新人教版必修三高中语文 10 过秦论配套习题及答案

人教版语文必修310过秦论秦王扫六合李白秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

明断自天启，大略驾群才。

收兵铸金人，函谷正东开。

铭功会稽岭，骋望琅琊台。

刑徒七十万，起土骊山隈。

尚采不死药，茫然使心哀。

连弩射海鱼，长鲸正崔嵬①。

额鼻象五岳，扬波喷云雷。

鬐鬣②蔽青天，何由睹蓬莱？徐芾载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。

注：①崔嵬：高大貌。

②鬈鬣(quán liè)：鱼脊和鱼颌上的羽状部分。

鉴赏：此诗从篇首至“骋望琅邪台”，颂扬秦王之雄才大略和统一业绩。

赞扬之意溢于言表。

诗篇至此，一扬再扬，预为后段的转折蓄势。

紧接“收兵”二句写秦始皇统一天下后所采取的巩固政权两大措施，亦是张扬气派。

一是收集天下民间兵器，熔铸为十二金人，消除反抗力量。

二是于琅邪台、会稽山等处刻石颂秦功德，为维护统一作舆论宣传。

秦之统一措施甚多，择其要者，则纲举目张，叙得简劲豪迈。

对秦王的歌颂至此臻极，然而物极必反，这犹如贾谊《过秦论》的开篇，真是轰轰烈烈，使后来的反跌之笔更见有力。

后十二句，根据历史事实进行生动艺术描写，讽刺了秦王骄奢淫侈及妄想长生的荒唐行为。

先揭发其骊山修阿房宫和骊山墓的奢靡之事。

再揭发其海上求仙的愚妄之举。

据史载徐芾诈称求药不得，是因海中有大鱼阻碍之故，于是始皇派人运着连续发射的强弩沿海射鱼，在今山东烟台附近海面射死一条鲸。

此节文字运用浪漫想象与高度夸张手法，把猎鲸场面写得光怪陆离，有声有色，惊险奇幻：赫然浮现海面上的长鲸，骤然看来好似一尊山岳，它喷射水柱时水波激扬，云雾弥漫，声如雷霆，它鬈鬣张开时竟遮蔽了青天。

诗人这样写，不但使诗篇增添了一种惊险奇幻的神秘色彩，也是制造希望的假象，为篇终致命的一跌作势。

长鲸征服了，不死之药总可求到吧。

结果不然，此后不久，始皇就在巡行途中病死。

“但见三泉下，金棺葬寒灰”，这是最后的反跌之笔，使九霄云上的秦王跌到地底，真是惊心动魄，以此二句收束筑陵、求仙事，笔力陡健，而口吻冷隽。

人教版高中语文必修三同步训练：第三单元第10课《过秦论》 Word版含答案.doc

《过秦论》同步训练一、基础知识1．下列词语中加点字的读音全正确的一项是A．逡．巡(qūn) 锋镝．(dí) 孝公既没．(mò) 瓮牖．绳枢(yǒu) B．鞭笞．(chī) 藩．篱(fān) 蹑足行．伍(xíng) 比权量．力(liàng) C．召．滑(shào) 锄耰．(yōu) 度．长絜大(dú) 一夫作难．(nàn) D．劲．弩(jìng) 非銛．(tiān) 万乘．之势(shèng) 俯首系．颈(xì) 2．下列句中不含通假字的一项是A．外连衡而斗诸候B．赢粮而景从C．执敲扑而鞭笞天下D．倔起于阡陌之中3．下列句中加点词解释有误的一项是A．秦王亡．矢遗镞之费亡：丢失，失去B．追亡逐北．，伏尸百万北：北边的军队C．斩木为兵，揭．竿为旗揭：举D．序．八州而朝同列序：引、招致4．下列句中加点词的意义和现代汉语相同的一项是A．山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣B．才能不及中人．．C．自以为．．关中之固D．以致．．天下之士5．下列句中加点词的用法分类正确的一项是①天下云．集响应②内．立法度，务耕织③处连衡而斗．诸候④会盟而谋弱．秦⑤履．至尊而制六合⑥序．八州而朝同列⑦却．匈奴七百余里⑧有席．卷天下，包举宇内，囊括四海之意A、①②⑤/ ③④/ ⑥⑧/ ⑦B、①②⑧/ ③⑦/④/ ⑤⑥C、①③⑥/ ②⑦/ ④⑤⑧D、①⑧/ ②③/ ④⑥/ ⑤⑦6．下列句子的句式特点与例句相同的一项是例：非抗于九国之师也A．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也B．身死人手，为天下笑者，何也C．非銛于钩戟长铩也D．铸以为金人十二7．下列对文章的理解和分析不正确的一项是A．过秦，意思是指出秦的过失。

《过秦论》以总结秦亡的历史经验为主旨，是政论文中史论体的开山之作。

这篇政论文，语言壮美，文采斐然，至今传诵不衰。

B．本文总叙了秦的崛起、强大、鼎盛到覆亡的过程，论述秦崛起和强大的原因，鲜明地提出了“仁义不施而攻守之势异也”的论点。

人教版高中语文必修三：学案10：第10课过秦论 Word版含答案

过秦论【学习目标】1.理解并积累文言实词、虚词和句式。

2.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。

3.培养科学的正确的历史观和独立判断能力。

【自主认知】一、整体感知1.阅读课文,读准字音,读清句读。

结合课下注释疏通全文,用蓝笔标画文中重要实词、虚词和句子,用红笔标画不能理解的字词句,写在下面,准备在课上提出。

2.收集《过秦论》有关资料。

二、自练自测1.常识积累贾谊(前200—前168),世称, 洛阳人。

著名政论家、文学家,最早的汉赋作家之一。

年少即以文才超众著称,仅活了33岁。

他有政论散文《》《》《治安策》《论积贮疏》等。

他为司马迁所推崇,司马迁把他和屈原相提并论,撰写了《》。

2.下列加点词的注音全都正确的一项是( )A.陈轸．(zhěn)逡．巡(qūn)铦．于钩戟(xiān)膏腴．之地(yú)B.猗．顿(yī)锋镝．(zhé)度长絜．大(xié)亡矢遗镞．(zú)C.蒙恬．(tián)孙膑．(bīn)藩．篱屏障(fān)鞭笞．天下(chī)D.崤．函(xiáo)七庙隳．(huī)瓮．(wēng)牖俯首系．(xì)颈3.解释下列各句中加点的词语。

(1)君臣固守以窥．( )周室。

(2)孝公既．( )没,惠文、武、昭襄蒙．( )故业,因．( )遗策。

(3)诸侯恐惧,会盟而谋弱．( )秦,不爱．( )珍器重宝肥饶之地,以致．( )天下之士,合从缔交,相与为一。

(4)九国之师,逡巡．．( )而不敢进。

(5)因．( )利乘便,宰割天下,分裂山河。

(6)奋六世之余烈．( ),振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,(7)隳．( )名城,杀豪杰,收天下之兵．( )。

(8)然陈涉瓮．( )牖绳．( )枢之子。

(9)率疲弊．( )之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵．( ),揭竿为旗。

(10)且夫天下非小弱．．( )也,雍州之地,崤函之固,自若也。

(11)然秦以区区之地,致．( )万乘．．( )之势,序．( )八州而朝同列,百有余年矣。

高中语文人教版必修三：第3单元 10 过秦论(附答案)

背诵——相关名言警句樊迟问仁。子曰：“爱人。”
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
道德中最大的秘密就是爱。
——《论语·颜渊》 ——孟子 ——雪莱
ห้องสมุดไป่ตู้
爱之花开放的地方，生命便能欣然向荣。 ——梵·高
真正的爱是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳。它是寻常中的奇迹，是用柔软的白云织成而撒在夜空的满天星斗。
——凯恩斯
[知识·梳理]
第 1 步读准字音——千言万语总关音
崤．函( ) 孝公既没．( ) 膏腴．( ) 陈轸．( ) 逡．巡( )
囊．括( ) 昭襄．( ) 合从．缔．交( )( ) 倪．良( ) 亡矢遗镞．( )
鞭笞．( ) 蒙恬．( ) 隳．名城( ) 劲．弩．( )( ) 氓．隶( ) 蹑足行．伍( ) 锄櫌．( ) 谪．戍( ) 万乘．之势( )
(5)天下云．集响．应(名词作状语)像云一样、像回声一样
(6)赢粮而景．从(名词作状语)古“影”字，像影子一样 (7)追亡．逐北(动词用作名词)逃兵，逃亡的人 (8)外连衡而斗．诸侯(动词的使动用法)使……争斗 (9)吞二周而亡．诸侯(动词的使动用法)使……灭亡 (10)却匈奴七百余里(动词的使动用法)使……退却，击退
固然、诚然）
因利．乘便，宰割天下，分裂山河（名词，有利的形势） (4)利故天木时受不绳如则地直利．，，金地就利砺不则如人利．和（（形名容词词，，锐便利利、的锋形利势））
商人重利．轻别离（名词，利润）
秦无亡矢遗．镞之费，而天下诸侯已困矣（动词，丢失） (5)遗夜小不学闭而户大，遗．路，不吾拾未遗见．其（明名也词（，动丢词失的，东遗西漏）、忽略）是以先帝简拔以遗．陛下（动词，给予）

人教版高中语文必修三3第10课《过秦论》

D.贾谊多次上奏书给皇上，陈述有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力。【解析】选B。“奉命制定”错误，根据原文，他只是修订各项法令的提议者。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。译文：__________________________________________ （2）自以寿不得长，又以谪去，意不自得。译文：__________________________________________
﹒
④齐明……乐毅之徒通其意
﹒
⑤焚百家之言
﹒
⑥项伯乃夜驰之沛公军
﹒
⑦当是时也，商君佐之 ⑧而迁徙之徒也
﹒
B.①③④/⑤⑦/②⑥⑧ D.①②④/③⑥⑧/⑤⑦
﹒
A.①②③/⑤⑦⑧/④⑥ C.①②⑤⑧/③⑦/④/⑥
【解析】选C。“之”字的用法依次为：结构助词，“的”/ 代词，他/指示代词，这些/动词，到。
是说也，人常疑之
﹒
C.贾生尽为之对
﹒
吾社之行为士先者，为之声义
﹒
D.上因感鬼神事
﹒
然后践华为城，因河为池
﹒
【解析】选C。都是介词，“替”。A.动词，写；动词，致意，引申为“劝酒”。B.形容词，通“悦”，喜欢；名词，说法。D.介词，因为；介词，依照，凭借。
11.以下六句话，分别编为四组，全都表现贾谊才华出众的
6.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ A.非铦于钩戟长铩也）
﹒
铦：锋利抗：抵抗朝：使……朝见施：施行
B.非抗于九国之师也.仁义不施而攻守之势异也 ﹒
【解析】选B。抗：匹敌，相当。

人教版语文必修三教学设计：第10课《过秦论》含答案

过秦论1。

归纳积累实词、虚词、特殊句式的文言知识。

2.学习本文纵横捭阖、气势磅礴的语言特点,以及对比论证的手法。

3.了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义和历史局限，培养“以史为鉴”“古为今用”的意识。

4。

在理解的基础上背诵重点段落.1。

借助课文注释、工具书和参考资料了解时代背景、作者简况，并疏通文意。

2。

通过反复诵读,体会文章的气势磅礴的语言，入木三分的说理，力争熟读成诵。

3。

仿照文章运用的对比论证的方法，针对社会热点问题写一篇文章。

4.积极参与同学探讨，敢于提出自己的见解。

1.积累文言知识。

2.加强诵读，理解文章结构层次和写作意图。

3。

学习对比等论证方法。

1.本文是一篇史论，但大半篇幅用于叙述秦王朝兴亡的历史过程，实际上是以史实作论据，论证秦的迅速灭亡是由于“仁义不施而攻守之势异也”。

因此，教学重点应是最后一段.2.讲授课文,指出作者政治主张的历史局限时，不必在秦二世灭亡的真正原因上旁征博引,同时对文中涉及的历史人物及史实，也不要过多介绍.可在课外指导学生读点通史或历史故事(如《东周列国志》）。

3。

文言文翻译是本单元的主要知识点.在研习新课中要有意识地设计必要的讨论题，引导学生归纳概括文言文的语言规律。

1。

过:名词(过失、过错),作动词（指出……过失、过错）。

“过秦”，即“言秦之过"，指出秦亡国的过失。

2。

论:一种文体，古文中所谓的“论”,是论断事理，它包括论政、论史等.3。

《过秦论》是史论，名为“过秦”，实是“戒汉”。

文章总论了秦的兴起、灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也。

”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。

1.一时谋议略施行.贾谊,世称贾太傅、贾长沙、贾生。

洛阳（今河南洛阳东）人。

西汉初期的政论家、文学家。

贾谊从小就刻苦学习，博览群书，先秦诸子百家的书籍无所不读。

少年时，师从荀况的弟子、秦朝的博士张苍，以育诗属文闻于世人,后见用于文帝。

新人教版语文必修三：第10课《过秦论》课文预习及答案

9．突出地写出了陈涉起义时的地位低微，才智不足，兵力弱少，武器简陋。而这些内容正表明陈涉队伍的不堪一击。然而结果却出人意料，“天下云集响应，赢粮而景从”，陈涉一举灭亡了秦王朝。这些内容是明显地针对“仁义不施”写的，为结尾“仁义不施而攻守之势异也”的提出做了准备。
10．作者的对比点如下：(1)秦国与山东九国实力的对比；(2)秦国与秦朝实力对比；(3)陈涉与九国实力对比。最后的结果是弱小的陈涉推翻了强大的秦朝，这就很自然地得出了“仁义不施而攻守之势异也”的中心论点。
“过秦”即言秦之过，是指责秦的过失的一篇政论文。
三、字词归纳
1．给下面加点字注音。
①合从（）缔交赢粮而景（）从（）
因利乘（）便万乘（）之势
②宁（）越王侯将相宁（）有种乎宁（）静
乐（）毅安乐（）
③翟（）景墨翟（）
召（）滑累召（）不应
蒙恬（）
④逡（）巡鉏耰棘矜（）矜（）持
度（）长絮（）大度（）德量力内立法度（）
⑨铸以为金人十二（）自以为关中之固（）
⑩斩木为兵（）同年而语（）
⑾天下非小弱也（）为天下笑者（）
3．说明下列加点词的用法。
①天下云集响应，赢粮而景从
②外连衡而斗诸侯
③然陈涉瓮瞩绳枢之子
④序八州而朝同列
3．①名词作状语 ②使动用法 ③名词作状语 ④使动用法
4．下面句中各采用了什பைடு நூலகம்修辞手法？
①于是秦人拱手而取西河之外（） ②秦无亡矢遗链之费（）
简称政论文。是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文。它形式多样，范围广阔。古代政论文往往配合策对（向君王提出治国安邦策略的论文），善于引经据典，运用举例、对比论证手法，运用排比手法，气势如虹。两汉时期晁错的《守边劝农疏》《论贵粟疏》《论削藩疏》，贾谊的《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》，唐代魏征的《谏太宗十思疏》等就是其代表。

人教版语文必修三练习：10过秦论+Word版含答案

10过秦论课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文言文,完成第1~4题。

秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。

当是时也,商君佐之,内立法度,务．耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。

于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。

诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。

当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。

此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。

于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦．制其兵。

尝．以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。

秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。

秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。

于是从散约败,争割地而赂秦。

秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘．便,宰割天下,分裂山河。

强国请服,弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。

1.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()A.务．耕织,修守战之具务:务必。

B.廉颇、赵奢之伦．制其兵伦:辈,类。

C.尝．以十倍之地,百万之众尝:曾经。

D.因利乘．便,宰割天下乘:趁着。

项,“务”,从事,致力于。

2.下列对文中有关内容的理解,不正确的一项是()A.“崤函”即崤山和函谷关,崤山在函谷关的东边,这是秦和中原之间的重要地理屏障。

B.“四海”是天下的意思,《论语·颜渊》中“四海之内,皆兄弟也”的“四海”与此不相同。

C.“连衡”是秦国采取的一种离间六国,使它们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。

D.孟尝君、平原君、春申君和信陵君被称为“战国四公子”,魏公子无忌即信陵君。

人教版语文必修三：第10课《过秦论》配套练习及答案

第10课过秦论——中的之矢，警世之言一、基础知识1.下列句子中，加点字的解释有误的一项是( )A.斩木为兵，揭．竿为旗揭：举B.不爱．珍器重宝肥饶之地爱：爱护C.信．臣精卒陈利兵而谁何信：可靠的D.序．八州而朝同列序：排列座次2.下列各句中，加点词词类活用归类正确的一项是( )①有席．卷天下，包举宇内，囊括四海之意②外连衡而斗．诸侯③北．收要害之郡④会盟而谋弱．秦⑤秦有余力而制其弊，追亡．逐北．⑥于是废先王之道，焚百家之言，以愚．黔首⑦天下云．集响应，赢粮而景从A.①②③⑦/④⑥/⑤B.①③⑦/②④⑥/⑤C.①③⑦/②⑤/④⑥D.①⑦/③⑤/②④⑥3.下列句子中，加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是( )例句：以．致天下之士，合从缔交，相与为一A.尝以．十倍之地，百万之众，叩关而攻秦B.南取百越之地，以．为桂林、象郡C.销锋镝，铸以为金人十二，以．弱天下之民D.然秦以．区区之地，致万乘之势4.下列各句中，加点的词属古今异义的一项是( )A.然而成败．．异变，功业相反B.且夫天下．．非小弱也C.然秦以区区．．之地D.试使山东．．之国与陈涉度长絜大5.下列各句已补出被省略的成分，补充错误的一项是( )A.南取百越之地，以(之)为桂林、象郡B.(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱C.俯首系颈，委命(于)下吏D.收天下之兵，聚之(于)咸阳6.名句默写。

(1)将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，______________，____________________，赢粮而景从。

山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

(2)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？__________________________。

二、课内文段阅读阅读下面的文段，完成7～11题。

且夫．天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍．之众，非抗．于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道．，非及向时之士也。

高中语文人教版必修三文档：第3单元 10 过秦论学业分层测评 Word版含答案

学业分层测评(十)[基础巩固层]1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A ．比．权量力比：权衡 B ．委命．下吏命：命令 C ．才能不及中人．．中人：平常的人 D ．一夫作难．．而七庙隳作难：起事、首事【解析】B 项，命：生命。

【答案】 B2．下列各组句子中，加点词意思相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧不爱珍器重宝肥饶之地宽厚而爱人 B.⎩⎪⎨⎪⎧蒙故业，因遗策因利乘便，宰割天下，分裂山河C.⎩⎪⎨⎪⎧追亡逐北，伏尸百万秦无亡矢遗镞之费 D.⎩⎪⎨⎪⎧约从离衡于是从散约败【解析】A 项，爱惜、吝惜/爱护；B 项，沿袭/趁着；C 项，逃跑的士兵/丢失；D 项，均为通假字，通“纵”，合纵。

【答案】 D3．下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一项是( )【：39282072】A.⎩⎪⎨⎪⎧振长策而御宇内青，取之于蓝，而青于蓝 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以为桂林、象郡君臣固守以窥周室C.⎩⎪⎨⎪⎧临不测之渊，以为固邻国之民不加少 D.⎩⎪⎨⎪⎧天下已定学不可以已【解析】A项，连词，表修饰/连词，表转折；B项，介词，把/连词，表目的；C项，都是结构助词，的；D项，副词，已经/动词，停止。

【答案】 C4．下列对古代文化常识的表述，不恰当的一项是( )【：39282073】A．连衡：即“连横”，战国时张仪游说六国共同事奉秦国称连衡，与苏秦游说六国联合抗秦的“合纵”相对。

连衡即采用离间之计，使六国各自同秦国联合，从而逐个击破的策略。

后来也用连衡比喻结盟。

B．汉中：位于陕西省西南部，古称梁州、南郑、天汉，是汉王朝的发祥地，长江第一大支流汉江的源头，秦巴山片区三大中心城市之一，有“汉家发祥地，中华聚宝盆”的美誉。

C．郡：古代的行政区域。

秦统一天下设三十六郡，隋唐后州郡互称，明清称府。

D．阡陌：田间小路。

南北方向叫“陌”，东西方向叫“阡”。

泛指田野。

【解析】D项，南北方向叫“阡”，东西方向叫“陌”。

【答案】 D[阅读提升层]阅读下面的文言文，完成5～8题。

人教版高考语文文言知识整合【必修三】过秦论(含答案解析)

过秦论一、通假字1.外连衡而斗诸侯(“〞通“〞)2.合从缔交(“〞通“〞)3.赢粮而景从(“〞通“〞)二、古今异义1.于是．．秦人拱手而取西河之外古义:今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的2.南取百越之地,以为．．桂林、象郡古义:今义:认为3.山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣古义:今义:山东省4.以致．．天下之士古义:今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)三、一词多义1.制秦有余力而制其弊〔〕王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵〔〕其牙机巧制，皆隐在尊中〔?张衡传?〕〔〕乃重修岳阳楼，增其旧制〔?岳阳楼记?〕〔〕2.亡吞二周而亡诸侯〔〕秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣〔〕追亡逐北，伏尸百万〔〕从径道亡，归璧于赵〔?廉颇蔺相如列传?〕〔〕燕虽小国而后亡〔?六国论?〕〔〕河曲智叟亡以应〔?愚公移山?〕〔〕3.利因利乘便，宰割天下，分裂山河〔〕故木受绳那么直，金就砺那么利〔?劝学?〕〔〕假舆马者，非利足也，而致千里〔?劝学?〕〔〕天时不如地利，地利不如人和〔?〈孟子〉两章?〕〔〕有蒋氏者，专其利三世矣〔?捕蛇者说?〕〔〕商人重利轻别离〔?琵琶行并序?〕〔〕4.遗秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣〔〕夜不闭户，路不拾遗〔〕小学而大遗，吾未见其明也〔?师说?〕〔〕是以先帝简拔以遗陛下〔?出师表?〕〔〕四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)子孙帝王．．万世之业也( )(2)外连衡．．而斗诸侯( )(3)履．至尊而制六合( )(4)将．数百之众( )(5)序．八州而朝同列( )(6)会盟．而谋弱秦( )2.名词作状语(1)有席．卷天下,包．举宇内,囊．括四海之意( )(2)天下云．集响．应,赢粮而景．从( )(3)南．取汉中,西．举巴、蜀,东．割膏腴之地,北．收要害之郡( )(4)内．立法度,……外．连衡而斗诸侯( )(二)动词的活用1.动词作名词追亡．逐北( )2.动词的使动用法(1)外连衡而斗．诸侯( )(2)伏尸百万,流血漂．橹( )(3)吞二周而亡．诸侯( )(4)序八州而朝．同列( )(5)却．匈奴七百余里( )(6)约从离．衡( )(三)形容词的活用1.形容词作名词(1)崤函之固．( )(2)因利．乘便,宰割天下( )2.形容词作动词且夫天下非小弱．．也( )3.形容词的使动用法(1)诸侯恐惧,会盟而谋弱．秦( )(2)焚百家之言,以愚．黔首( )(3)士不敢弯．弓而报怨( )五、判断以下文言文句式的类型并翻译1.此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。

高中语文必修三人教版检测：第三单元第10课过秦论含答案

第10课过秦论大秦帝国二世而亡，这是秦始皇万万没有预料到的。

他的千秋帝王梦轰然倒地，贾谊把它归纳为“不施仁义”。

秦用取天下的办法，来守天下；用攻天下的办法，来治百姓。

愚民政策、严厉的法制，引起了下层百姓的反对；残暴统治、兔死狗烹，引起山东贵族的不满。

人们压抑已久的情绪在大泽乡如火山一样喷发出来，秦帝国如大厦在瞬间倾倒。

“仁义不施而攻守之势异也”，这是秦始皇之过，也是所有亡国之君之过也！运：死是必然的归宿，只不过是什么方式。

那么，与其说贾谊悲伤梁怀王，不如说他在哀叹自己的命运。

辗转于贾太傅祠，我依然不明白，继屈原、贾谊之后流放到湘江之滨的文化人，大多有一种末日感觉，不幸遮蔽了他们的心灵，比如赵汝愚、柳宗元、刘禹锡、黄庭坚，等等。

因为精神的不幸，而迁罪于这块土地，使得他们进入这块土地时心境郁闷，他们的才情却更为恣意汪洋，诗篇里弥漫着五彩斑斓的悲凉。

于是，原本倔强的湖湘文人精神更为丰盈，添上了深切的悲观与忧郁。

但是，千百年来，浪花滔滔的湘江水，依然执着地奔涌，生生不息。

(有删改)【课内挖掘】课内素材大秦帝国二世而亡，秦始皇是万万没有预料到的，他的千秋帝王梦轰然倒塌。

贾谊在《过秦论》中把它归纳为“不施仁义”的结果。

秦的发展可谓占尽天时、地利、人和。

周王室名存实亡，群龙无首，诸侯残杀，是谓得天时也；秦占据崤山、函谷关险固的地势，与崤山以东诸侯国之间有了一道天然的屏障，老百姓获得了安定的时间从事农业生产，为秦军提供了充足的后勤保障，是谓得地利也；君臣关系的和睦，有商君辅佐孝公，以及后来的张仪、李斯等为秦出谋划策，是谓人和也。

外连衡而斗诸侯，采取远交近攻的策略，分解六国。

利用利益关系使六国互相残杀，从而蚕食六国。

正确的谋略是秦统一天下的重要原因。

众多国君都是具有雄才大略的，如孝公、惠文、武、昭襄、始皇，他们以取得天下为目标，奋发图强。

秦的灭亡在于用攻天下的办法来守天下。

在愚民政策下实行严刑峻法进行统治，引起了下层百姓的反对，也引起了贵族的强烈不满。

2019-2020学年语文人教版必修3课时作业：第10课过秦论 Word版含解析

姓名，年级：时间：第三单元第10课一、基础知识1．下列句子中,对加点字的解释有误的一项是( )A．斩木为兵，揭．竿为旗揭：举B．不爱．珍器重宝肥饶之地爱：爱护C．信．臣精卒陈利兵而谁何信：可靠的D．序．八州而朝同列序:排列座次【答案】B【解析】爱：吝惜.2．下列各句中，加点字的意义和用法完全相同的一组是（）A．且夫．天下非小弱也一夫．作难而七庙隳B．致．万乘之势以致．天下之士C．然．而成败异变然．秦以区区之地D．序八州而朝．同列强国请服，弱国入朝．【答案】C【解析】A。

发语词，无意义/指男子，具体指陈涉.B。

（发展)到/招纳.C。

都表转折，意义相同。

D.使动用法,使……来朝拜/名词，朝廷.3．下列句子的句式特点与例句相同的一项是（）例句：为天下笑者,何也A．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也B．谪戍之众，非抗于九国之师也C．蚓无爪牙之利，筋骨之强D．若属皆且为所虏【答案】D【解析】A。

判断句。

B。

介词短语后置句.C。

定语后置句.D。

和例句相同，被动句.4．下列句子中,不含通假字的一项是（）A．蒙故业，因遗策B．天下云集响应，赢粮而景从C．合从缔交，相与为一D．百有余年矣【答案】A【解析】B.“景”通“影”。

C。

“从”通“纵”.D。

“有"通“又”。

二、文本阅读阅读下面的文字,完成5～8题.及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君,俯首系颈，委命下吏.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城,杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何.天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

《过秦论》习题练习

人教版高中语文必修3第3单元第10课过秦论习题练习三（附答案）一、选择题1.下列加点词解释无误的一项是()①蒙(继承)故业，因(沿袭)遗策。

②不爱(吝惜)珍器重宝肥饶之地。

③秦人开关延(迎)敌。

④信臣(送信的大臣)精卒陈利兵而谁何。

⑤流血漂橹(盾牌)。

⑥因河(护城河)为池(城池)。

⑦收天下之兵(兵器)，聚之咸阳。

⑧履至尊而制(制造)六合(天地四方)。

A．①②③⑤⑧B．②④⑤⑥⑧C．①②③⑤⑦D．①②④⑤⑦2.下列各句中“之”的用法不同的是（）A．不爱珍器重宝肥饶之地B．齐明，周最……乐毅之徒通其意C．享国之日浅，国家无事D．仁义不施而攻守之势异也3.下列词语中没有错别字的一组是（）A．约从离衡追亡逐北因利乘便B．轻而易举斩木为兵揭杆而起C．翁牖绳枢比权量力度长絜大D．亡矢遗族深谋远虑云集响映4.下面各组注音完全正确的一组是（）A．召滑（shào）藩篱（fān）作难（nán）迁徙（xǐ）B．膏腴（yú）蹑足（niè）行伍（háng）氓隶（mén g）C．万乘（shèng）逡巡（jùn）劲弩（nǔ）鞭笞（chī）D．猗顿（yī）锋镝（zhé）谪戍（dí）黔首（qián）5.下列句子中加点的词语与现代汉语词义相同的一项是()A．皆明智而忠信,宽厚而爱人B．雍州之地,崤函之固,自若也C．氓隶之人,而迁徙之徒也D．然而成败异变,功业相反,何也二、语言表达6.《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。

针对这一主旨，请为下面的上联对出下联。

上联：焚书坑儒思万世而家天下嬴政何其愚也下联：_________________________________________________7.补写下段的空缺部分。

___________________________。