(会议发言)初三数学复习策略研讨会发言稿

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九年级中考数学研讨会精彩发言稿（精选13篇）

九年级中考数学研讨会精彩发言稿

九年级中考数学研讨会精彩发言稿（精选13篇）

现如今，发言稿使用的情况越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编为大家收集的九年级中考数学研讨会精彩发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

九年级中考数学研讨会精彩发言稿篇1

尊敬的各位领导，亲爱的同行们：

大家上午好！

首先，感谢区教研室对我校英语教学工作的大力支持和耐心指导。我本人也很荣幸今天能在这里，代表我校初三英语备课组，就毕业班英语教学情况，向大家汇报，谈不上经验介绍，我只是分享一下我们对于中考复习的体会和做法，不当之处，敬请批评指正。

一、制定详细计划，未雨绸缪

在上学期新课结束前半个月，我们花了两个下午的时间，将中考复习内容和剩余大约4个多月的时间结合起来，初步制定了复习计划，并按照计划将初备任务落实到人、在制定每一步计划的时候，我们都坚持做好“四个研究”，“三个明确”：研究《教学大纲》，研究考试要求，研究近三年中考试题，研究中考试卷分析与各题型评分标准。“三个明确”：明确中考题型结构、题型功能和能力要求；明确中考命题原则和方向；明确考点、易混点、失分点。从而准确把握中考动向，确保我们的教学有的放矢。

二、实行三轮复习，四个阶段，稳扎稳打

我们的复习是从xx—xx学年第一学期19周开始，到六月9日结束，分三个层次进行全面复习。

（一）第一轮复习：基础夯实阶段—梳理教材，夯实基础。

这一阶段的复习我们以教材和相应习题为主。对教材知识进行分册分单元系统梳理，并采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。主要做到如下几点：

中考数学备考交流会发言稿范文（通用7篇）

中考数学备考交流会发言稿

中考数学备考交流会发言稿范文（通用7篇）

随着社会不断地进步，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编整理的中考数学备考交流会发言稿范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

中考数学备考交流会发言稿1

尊敬的校长、各位老师：

大家好！

今天让我给大家做经验交流，说实话，还真让我有些班门弄斧的感觉。在坐的每一位老师都有着丰富的教学经验，我谈不上什么经验交流，我也没有很深厚的理论水平，只是借这个机会和大家粗略地谈谈我担任初二年级数学的一些心得体会。

我们大家都知道，严格要求学生，上好备好每节课，及时批改讲解作业与试卷，要爱学生，要让学生喜欢你，多鼓励学生，加强练习。这是形成教师魅力的必备条件。

1、万事开头难，良好的开端是成功的前提(一半)，开始抓得紧形成习惯制度，在教学中有着重大的作用。如重视各种第一节课(每章的第一节课，各小结的第一节课)，能较大程度调动学生后继学习的积极性。

2、堂课五分钟考试制度，巩固前节知识，使学生学有动力。学生知道老师下堂课要进行课前五分钟小测试，多数学生都会复习前节课的内容。这种方法我仅用于计算和解方程等代数运算课堂。

3、奖罚制度，每次大考(周考、月考、期中、期末)，奖优罚劣，给予优秀学生和进步大的学生给予奖励，退步大的学生适当的处罚。使学生有盼头，增大学生的学习动力和学习兴趣。

4、用飞信或电话与家长取得联系，引导家长重视子女的学习与考试成绩，由家长配合老师提高学生成绩。如：每次大考把成绩发送给家长，让家长了解子女平时的学习情况，有些家长会自己想办法，可

中考动员会数学教师发言稿(3篇)

中考动员会数学教师发言稿（3篇）

中考动员会数学教师发言稿（精选3篇）

中考动员会数学教师发言稿篇1

各位领导，老师，同学们：

大家好！

今天我们在此隆重召开初三师生动员大会。风雨拼搏两年多，现在只有七八个月时间了。在这短暂的几个月里，你们人生长卷上将留下重重的一笔，它足以成就一位强者，因此脚踏实地，从自己的一点一滴做起，同样可以实现人生的意义，追求生命的价值。

今年我校在中考中创出了史上最强的成绩，各项指数均在全县同类学校中遥遥领先，这是上任初三全体教师的结晶，也是全校教师的光荣，成绩的取得离不开各位教师的辛勤工作和无私奉献。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，正是他们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领写就了我们的初三精神，才铸就了我们前石畔九年制学校今年中考成绩的辉煌！

目前，初三的各项工作正在有条不紊、紧锣密鼓的进行。距离中考也仅剩七八个月的时间，我们都已经感同身受到了秣马厉兵，跃跃欲试的紧张氛围。中考是知识的积累，心理素质的考验。

而知识的积累来源于时间的保证，因此初三的师生要有一种“尺璧非宝，寸阴是竞”的精神，掰着指头，过好这最后的每一天，做到一天一个样，天天见成效，确保今年的中考有一个大的突破！今天我作为代表老师发言，从以下几个方面做起：

一、进一步认清中考的重要性。

中考是初三学生在人生的历程中面临的第一次选择，这第一次意义重大，非同寻常，它关乎到学生将来的命运。一个家庭，父亲是顶梁柱，母亲是挡风墙，而孩子是窗户。窗户的背后是什么？是一个家庭的希望，也就是那句俗话，望子成龙，望女成凤。希望我们每一位初三老师要从培养人才的政治高度和为孩子谋出路的现实角度，进一步认识中考的重要性和紧迫性。

数学中考研讨会发言稿（通用22篇）

数学中考研讨会发言稿

数学中考研讨会发言稿（通用22篇）

在现在的社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编为大家收集的数学中考研讨会发言稿，希望能够帮助到大家。

数学中考研讨会发言稿篇1

尊敬的家长朋友，同学们：

你们好！我们270班的同学们我都很喜欢，有时对大家可能严厉了一点，其实我最享受的是——上课时同学们那种认真的劲儿和专注的态度有时让我感觉下课铃声来得突然，意犹未尽，所以我要对全班继续讲——我们能相聚在这里，共同学习生活三年与其说是上天的安排，倒不如说更是一种缘份。我们要勇于做一个对自己的人生负责任的人！只有用优异的成绩才能证明自己，才能感谢父母的养育之恩。

九年级的这一年是关键的一年，也应该是收获的一年，“养兵千日，用在一时”，加之新的招生政策，所以同学们应该调整好心态，不遗余力的搞好学习，机不可失，时不再来！搞好学习是证明我们自己的最好方式，搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式，搞好学习也是增进友谊，加深同学情感的一种最好方式。如果七八年级没弄懂的知识，我们还可以在全面复习的时候弄明白，搞清楚！所以我当着你们家长的面要求大家“一切以学习为主，学习为了自己的人生”。这是我想对同学们说的。

就数学而言，成绩我们是有的，但问题也是有，我们一起来看大屏幕：

虽然不是很理想，但大部分同学学习数学的热情高涨，上课的积极性很高，学习上的主动性很强，有着独立自主的学习能力，有着不怕困难的学习精神。这也是我们从进入初中的第8名而稳居年级前三的坚实力量。在这里我要表扬的是本次获得A等的12位同学，基本上大考小考成绩稳定，发挥正常，他们是：

初三动员会数学教师发言稿

尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是数学教师XXX，今天我非常荣幸能够在这里发言。首先，我要对我们的初三同学们表示衷心的祝贺，大家经过两年的努力，即将迎来最后一次关键的中考，这是我们共同的目标，也是大家成就未来的一个重要里程碑。

数学作为一门学科，被很多同学们认为是最难的一个。但是，我想告诉大家，数学并不可怕，我们可以通过正确的学习方法和坚持不懈的努力来战胜它。

首先，明确学习目标。我们要明确自己的学习目标，知道自己要达到的高考成绩是什么水平。根据考试大纲和教材内容来合理分配学习时间，制定学习计划，有条不紊地进行学习。同时，我们也要了解每个知识点的重点和难点，集中精力攻克薄弱环节。

其次，掌握学习方法。数学是一门实践性很强的学科，我们要多做题、多练习，通过不断的反思和做题过程中的错误，总结经验，找出解题的关键技巧。同时，要善于思考和分析问题，找到解题的思路和方法，提高解题能力。

再次，要有正确的学习态度。数学需要我们坚持不懈地练习，但是也要注意合理分配时间和休息，避免过度疲劳。在学习过

程中，我们要保持积极的心态，相信自己的能力，相信自己可以战胜数学难题。遇到困难时，不要气馁，要勇于面对，积极解决问题。

最后，要与老师和同学们保持良好的沟通和合作关系。老师是我们的指导者和朋友，我们要勇于提问，向老师请教和寻求帮助。同时，我们也要与同学们相互鼓励和支持，共同进步。

亲爱的同学们，数学是一门神奇而又有趣的学科，它能够培养我们的逻辑思维和分析问题的能力。希望我们能够从现在开始，树立信心，培养兴趣，用心去学习数学。相信在我们共同努力下，我们一定能够取得优异的成绩，实现自己的理想。

初三数学中考复习方法研讨会发言稿(用)

中考数学复习策略研讨会发言稿

各位老师大家上午好：

我非常荣幸能在这里与各位同行进行交流,中考在即，如何在有限的时间里达到最好的复习效果，进而取得令人满意的成绩，相信这是我们每一位老师和同学都在思考的问题。在此，结合上一届我们拜城二中九年级集体备课组的复习经验和我们这一届初三学生的实际情况，跟大家交流一下我们的具体计划和做法，希望大家能够提出宝贵的建议，同时也为大家提供一点参考。

一、近几年中考题的特点及变化趋势

通过做近几年的新疆中考试卷,感受近几年新疆中考试题的特点及其变化。当时做完的第一感觉就是这不像是我们想象中的中考题,整套试题题目简单一点也不复杂,其中《圆》、《二次函数》这两章的内容占得比例很少;其次,感觉中考复习的方向不好把握,若不当,考完后就会觉得中考的复习没多大作用。

(ppt2):初中数学总复习是完成初中三年数学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的任务，不仅有利于初三学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于学生将来的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。

经过分析发现近几年的中考题的总体变化趋势：

......是不再过分注重知识掌握的偏向,而是更偏重于学生在今后的学习中所必备的数学基础知识、基本技能、基本思想方法和综合运用能力的考查,更加强化了我们学数学是为了用数学的意识,体现了数学来源于实际生活又服务于实际生活的特点。

中考试题的特点:

（PPT3）1、试题比较灵活,题型新但不难,有一定梯度,所涉及的基础知识与基本技能都以《数学课程标准》为依据,试题源于教材。

九年级数学复习备考研讨会发言稿

九年级数学复习备考研讨会发言稿尊敬的各位老师、同学们：

大家好！我是XXX学校九年级数学教师XXX，今天非常荣幸能够在这里与大家分享我对九年级数学复习备考的一些见解和经验。首先，

我要感谢各位老师和同学们能够抽出宝贵的时间来参加这次研讨会，

希望我们可以在这里共同交流，共同学习，共同进步。

九年级数学是一个非常重要的学科，也是学生学习生涯中的一个

重要阶段。在这个阶段，学生需要掌握的知识点和能力要求都比较高，所以九年级数学的复习备考尤为重要。在我多年的教学实践中，我总

结了一些关于九年级数学复习备考的经验和方法，希望能够在这里与

大家分享。

首先，九年级数学复习备考的重点是要全面掌握各个知识点，并

且能够运用这些知识点解决问题。因此，我们在复习备考的过程中要

结合题目的类型和特点，有针对性地进行练习和巩固。要注意复习的

深度和广度，不能只看懂公式和定理，更要理解其背后的含义和应用。

同时，要善于总结归纳，将各种定理公式联系起来，形成一个完整的

知识体系。

其次，九年级数学复习备考还需要注重解题技巧和方法的训练。

解题技巧的掌握对于提高解题效率和准确度非常重要。在解题过程中，我们要注重逻辑推理，善于分析问题和思考，不要死记硬背，要善于

灵活运用所学的知识点解决问题。而且要注重数学思维的培养，培养

学生的逻辑思维和创造性思维，不拘泥于死板的计算，而是要学会分

析问题，提出解决问题的方法。

此外，九年级数学复习备考还需要注重考试技巧的培养。在考试中，很多同学知识掌握得很好，但由于考试时的紧张和情绪等各种因素，导致发挥不稳定。因此，我们要在平时的学习和复习中培养解题

中考数学备考交流会精彩发言稿（通用11篇）

中考数学备考交流会精彩发言稿

中考数学备考交流会精彩发言稿（通用11篇）

随着社会一步步向前发展，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的中考数学备考交流会精彩发言稿（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

中考数学备考交流会精彩发言稿1

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！

今天很荣幸能站在这里发言。说句实话，要我在此向各位介绍经验，那简直就是班门弄斧。在座的各位都是数学专家，经验者比我丰富。作为中青年教师中的一员，我把个人的教学想法跟大家交流交流，有说的不对的地方，请各位批评指正。

我是xx年招聘到长沙，被分配到xx学校。身为xx的老师，我们都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。我们学校地处城乡结合地段，前身是黑石铺肉联厂子弟学校，大部分学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战，我们是在夹缝中求生存！一直以来我都是两个班的数学加一个班的班主任，任务也算不轻。由于之前是教了四年高中，所以我上课的风格基本形成，在课堂上教师讲得多，学生练得少，其实这是很不符合新课改的要求。刚教初中，碰到了很多的困难，通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校老师和同事们的帮助下，慢慢地改变了很多，也摸索出一些套路。

首先对初一、初二的学生，我尽量做到讲得少，学生活动得多。

因为初一、初二基本上都是学习新知识，新概念。让学生参与进来，他们才会有兴趣，才会留下深刻印象。哪怕他答错了，也是有收获的。尽量把课堂还给学生，让课堂焕发出生命活力，引导学生积极

数学中考研讨会精彩发言稿范文（精选5篇）

数学中考研讨会精彩发言稿

数学中考研讨会精彩发言稿范文（精选5篇）

现如今，我们都可能会用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的数学中考研讨会精彩发言稿范文（精选5篇），欢迎大家分享。

数学中考研讨会精彩发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

很高兴能与大家今天在这里相聚，共同探讨、交流与学习新课程改革以来教育教学的好方法、好经验、好策略。教了二十年的书，现已过了不惑之年的我，精神上大不如以前，感觉有些力不从心。但一路走来，陪伴我走过的大多是年轻人，他们都是我学习的榜样，他们的新理念、新方法时时刻刻熏陶着我，使我在教学上改进不少。今天，借此机会，我将积极倾听与吸取大家的成功经验，用在我今后的教学中。

对于中考的复习，可谓是“八仙过海，各有神通”，今天，我作为九年级数学代课教师，仅代表我个人谈一点自己不成熟的看法，与大家共勉。

一、信任鼓励，激发学困生的学习动力，提高成绩

教育的艺术本身不仅仅是传授知识，而在于激励、呼唤与鼓舞，我们课堂上不经意的眼神、话语、动作都会影响到学生。九年级学生到最后冲刺阶段，复习量大，学困生就觉得自己没有希望，破罐破摔，容易造成两极分化。在这个节骨眼上，我们决不能掉链子，哪怕是一点点进步，都要用赞赏的态度评价他们，给予他们充分的信任与鼓励，力争提高整体成绩。

二、充分利用教育资源，让每个学生都来弹奏课堂的主旋律

新课改要求以学生为主体，当然也离不开教师的主导。九年级学生上新课的时间大概六周左右，其它都是复习课，前后只是课型上发

初三数学复习策略研讨会发言稿

初三数学复习策略商讨会讲话稿

怎么在短短三个月的时辰内提升复习的效率和质量，是每一届毕业班数学教师关心研究

的咨询题。着重学法指导，成立和睦民主的讲堂，让学生学会学习数学，能确实提升数学复

习的质量。联合上一届我们集体备课组的复习经验和我校这一届初三学生的实质事情，我谈一谈我们上一届毕业班数学总复习的详细做法和体会，希翼能为本届毕业班的数学复习供给

一点参照。

一、拟订合理的复习打算

确实可行的复习打算能让复习有条别紊地进行下去，幸免复习时的任意性和盲目性。我们将中考的数学复习分为三轮进行。

第一轮：基础知识系统复习。

在复习时我们第一要认真研究新课程标准，摸清初中数学内容的脉络，睁开基础知识系

统复习。我们依据数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块，依据课

程标准给学生从头梳理哪些知识点是识记，哪些知识点是理解，哪些知识点是运用。将每个知识点给学生整理出来，在这个地方我们要修业生过“三关”，第一关“经历关”一定做到记牢记准全部的公式、定理等，没有正确无误的经历，就别可能有好的结果；第二关过基本办

法关，如：待定系数法求二次函数基础知识；第三关过基本技术关，如，给你一具题，你寻

到了它的解题方法，也算是知道了用什么方法，这时就说具备认识那个题的技术。基本主旨：

知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一期间的老师要把书中的内容进行概括整理、

组块，使之形成构造。我们经过典型的例、习题说解让学生掌握学习方法，对例、习题能贯

通融会，贯通融会，变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。我们按期检测，实

初三数学复习策略研讨会发言稿

关于如何在短短三个月的时间内提高复习的效率和质量，是每一届毕业班数学教师关心研究的问题。注重学法指导，建立和谐民主的课堂，让班级学生学会学习数学，能切实提高数学复习的质量。结合上一届我们集体备课组的复习经验和我校这一届初三班级学生的实际情况，我谈一谈我们上一届毕业班数学总复习的具体做法和体会，希望能为本届毕业班的数学复习提供一点参考。一、制定合理的复习计划切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，避免复习时的随意性和盲目性。我们将中考的数学复习分为三轮进行。第一轮：基础知识系统复习。在复习时我们首先要认真研究新课程标准，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。我们按照数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块，按照课程标准给班级学生重新梳理哪些知识点是识记，哪些知识点是理解，哪些知识点是运用。将每个知识点给班级学生整理出来，在这里我们要求班级学生过“三关”，第一关“记忆关”必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果；第二关

过基本方法关，如：待定系数法求二次函数基础知识；第三关过基本技能关，如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教师要把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。我们通过典型的例、习题讲解让班级学生掌握学习方法，对例、习题能举一反三，触类旁通，变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。我们定期检测，及时反馈。练习要有针对性、典型性、层次性，不能盲目的加大练习量。要定期检查班级学生完成的作业。我们对于作业、练习、测验中的问题，采用集中讲授和个别辅导相结合，因材施教，全面提高复习效率。第二轮：专题复习。这一轮复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养和提高。“专题复习”我们按照中考题型分为“填空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、“开放性专题”等。在进行这些专题复习时，我们根据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练，就中考的特点我们从以下几个方面收集一些资料，进行专项训练：①实际应用型问题；

中考备考工作研讨会精彩发言稿（精选7篇）

中考备考工作研讨会精彩篇1

各位领导，各位老师：

上午好！

今天我非常荣幸能参加这个中考研讨会。在20xx年中考中，我校的中考成绩不是很理想，在这里谈谈我们的备考做法和体会，真是献丑，不好的地方请多指正。

下面，我就代表我校初三备课组谈谈中考教学的一些具体做法：

一、制定科学的备考复习计划

结合年级组的工作计划和政治教学的实际，我们把本学期的复习计划分为三个阶段：第一阶段以基础为主，三位教师分工负责，为学生整理好每课基础知识和配套练习，全面系统地复习基础知识，帮助学生形成系统的知识体系；第二阶段，以专题训练为主，以热点问题和时政问题为切入点，训练学生的综合能力和对实际问题的分析、解决能力，并着重提高学生的解题能力，同时加强学生对解题策略、方法的熟练掌握。第三阶段查漏补缺为主，教师指导学生回归基础知识，检查基础知识的识记效果，避免遗忘；整理知识，加强知识体系的条理性和熟练程度。在各阶段我们都将主动权交给学生，充分发挥人文关怀，调动学生的积极性。

二、做好早读、晚自习指导以及各层次学生的辅导工作

由于我们学校是山区住宿学校，安排了早读和晚自习，因此我们备课组老师对各班的早读、晚自习任务都进行了安排和落实，布置科代表认真监督早读的落实，使每次的早读都有明确的内容和目标，从而尽最大的可能充分利用好早读的30分钟时间，发言稿《中考研讨会发言稿》。对各层次的学生布置了不同的练习和复习要求，让下层生努力夯实基础，在基础题部分争取分数，让高层生全面发展，辅导他们提升实力。

三、开展实践活动，拓展知识面

数学中考备考会发言稿（通用5篇）

数学中考备考会发言稿

数学中考备考会发言稿（通用5篇）

随着社会一步步向前发展，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的数学中考备考会发言稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学中考备考会发言稿1

亲爱的各位：

还记得去年这个时候在中考备考会上做表态发言，过去的一届学生在上级领导的关心下，在全体老师的努力下，取得了一点点的进步。转眼间，新的一届初三学生又将迎来中考，目前我校这届学生基础还可以，状态还不错，应该能够有较好的表现。

如果要谈如何做好中考备考工作的话，在座的兄弟学校都比我们做得好，我不敢班门弄斧，就按照於科布置的任务，谈谈近两年来我在开发区实验学校的一点感悟，不当之处，恳请批评指正。

一、和而不同，以诚相待

我校由三所学校整合而来，老师们原有的思想观念、工作习惯、生活方式等方面都不尽相同，要让他们一下子绝对融合是不现实的，只有尊重他们，和而不同，让大家保持一种有氧距离，在岁月的流逝中共融、共生。一个单位应该允许拥有不同的声音，这样才能警醒，才能发展。刘墉有篇文章《我们都是不好不坏的人》，每个人都有他的优点，也有他的不足，我们应用人所长。罗大伦从另一个角度解释老子的“善者吾善之，不善者吾亦善之”，就是好人我们要善于用他，不好的人我们也要善于用他。正所谓“大匠无弃材，寻尺各有施”。对于这样的一个新建团队，我们提倡大家以诚相待，田汉曾说过：“一诚可以救万恶”，坦诚对待同事，你简单了，别人就简单了。目前我校老师和谐稳定、团结融洽。

中考数学备考精彩发言稿（通用15篇）

中考数学备考精彩发言稿

中考数学备考精彩发言稿（通用15篇）

在我们平凡的日常里，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的中考数学备考精彩发言稿（通用15篇），欢迎大家分享。

中考数学备考精彩发言稿1

各位同学：

大家早上好!时间是一首无声的歌。对于九年级的同学们来说，忙碌而又充实的三年初中生活转瞬即逝。再过一星期，你们就要参加中考了。我们深感机遇和挑战并存。但我们相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷的动力，催你前行，祝你成功。为了使同学们在中考中发挥出最佳水平，在此我和大家交流中考的一些应考技巧。

中考要具备"四心"：

1、信心：信心是成功的精神支柱，中考是一场精力和智慧的赛跑，同时是一场信心的决赛。我们必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。信心可以让你镇静自若，沉着应考。没有信心办不好任何事情。因此，在复习的时候，要学会对自己说："我能行!"在考试的时候，要学会对自己说："我能行!"

2、专心：只有专心致志才能头脑清醒，才能感知深刻，才能积极思维，使自己处于最佳心理和生理状态。希望大家在这最后的一周里，能树立起毕业班的紧迫感和责任感，排除干扰、全心全意投入到复习中去。要时刻牢记珍惜自己的时间，珍惜复习的最后机会，顺利地完成初中的学习任务，为中考做好充分的准备!在复习过程中，要立足基础，着眼能力，培养自己的综合素养和应试能力。

3、细心：每次评卷总结，老师们总会发现有的考生忘填小空，有的漏掉小题，有的忘了一页，造成不应有的损失。有的人就因为这关键的一两分而名落孙山。所以我们考试时要力求做到细心：通览全试

初三数学复习策略研讨会发言稿

如何在短短三个月的时间内提高复习的效率和质量，是每一届毕业班数学教师关心研究的问题。注重学法指导，建立和谐民主的课堂，让学生学会学习数学，能切实提高数学复习的质量。结合上一届我们集体备课组的复习经验和我校这一届初三学生的实际情况，我谈一谈我们上一届毕业班数学总复习的具体做法和体会，希望能为本届毕业班的数学复习提供一点参考。

一、制定合理的复习计划

切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，避免复习时的随意性和盲目性。我们将中考的数学复习分为三轮进行。

第一轮：基础知识系统复习。

在复习时我们首先要认真研究新课程标准，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。我们按照数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块，按照课程标准给学生重新梳理哪些知识点是识记，哪些知识点是理解，哪些知

识点是运用。将每个知识点给学生整理出来，在这里我们要求学生过“三关”，第一关“记忆关”必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果；第二关过基本方法关，如：待定系数法求二次函数基础知识；第三关过基本技能关，如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的老师要把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。我们通过典型的例、习题讲解让学生掌握学习方法，对例、习题能举一反三，触类旁通，变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。我们定期检测，及时反馈。练习要有针对性、典型性、层次性，不能盲目的加大练习量。要定期检查学生完成的作业。我们对于作业、练习、测验中的问题，采用集中讲授和个别辅导相结合，因材施教，全面提高复习效率。

初中数学研讨发言材料

尊敬的老师们和亲爱的同学们：

大家好！

我是某某中学的某某同学，今天很荣幸能够站在这里与大家一起探讨数学问题。

首先，我想分享自己对数学的一些看法。在我眼中，数学是一门非常神奇的学科，它不仅是一种工具，还是一种思维方式。通过学习数学，可以提高我们的逻辑思维能力、分析问题的能力以及解决实际问题的能力。同时，数学也能够培养我们的耐心和坚持不懈的精神，因为有时候解决一个数学难题可能需要多次尝试和思考。

近年来，我发现很多同学对数学感到困惑或者厌恶。我认为这是因为他们对数学的价值没有真正理解。数学不仅仅是考试的工具，更是一种智力的锻炼和提升。作为学生，我们应该积极主动地去探索数学的奥妙，并将它与现实生活相结合，找到数学在生活中的实际应用。比如，在日常生活中，我们遇到类似计算物品价格、计算时间等等的问题，都可以通过数学知识来解决。这样一来，我们就能意识到数学并不是与我们生活无关的东西，而是无处不在的。

在学习数学的过程中，我认为培养良好的学习习惯非常重要。首先，我们要善于思考，遇到问题时不能急于投降，而是要冷静分析、看清问题的本质，然后再寻找解决的方法。其次，要

有耐心和坚持，不要因为一道难题而放弃，要通过多次尝试和反思来寻找答案。同时，在学习数学的过程中，我们也要注重理论与实践的结合，要将数学知识应用到实际问题中去，这样才能更好地理解和掌握数学。

最后，我想号召大家一起改变对数学的看法，让我们从现在开始，积极主动地学习和探索数学，将它应用到生活中去。相信只要我们用心去学习，没有攻不克服的数学难题。让我们一起享受数学的乐趣，共同进步！