家长开放日体会

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家长开放日心得体会

家长开放日心得体会家长开放日心得体会（通用11篇）家长开放日心得体会14月17日星期四，是小学的一年级家长开放日。

虽然儿子上学后，我也曾参加过学校组织的教育讲座，与一（上）班主任叶老师的见面会，已经初步了解小学生学习规范和教育理念等。

但对于真正走进学校的教室，和老师孩子一起体会课堂乐趣还是第一次。

对此，作为家长是好奇的，也是充满期待的。

头一天晚上，儿子一再叮嘱我：“爸爸，明天你一定要参加班级活动哦！”而我也回应着“你要好好表现噢”。

其实我也想探个究竟，一个学期过去了，不知儿子在课堂中表现好不好？早晨7:30，儿子就催着我来到学校。

此时一（6）班的教室里早已书声朗朗。

在领读员的引导下，同学们稚嫩而又富有感情地一遍遍朗读着课文词语。

我也不由自主的进入了角色，忘记了自己的年龄，仿佛又回到了30多年前的学生时代。

8:05分整，随着校园里响起一阵阵“嘀铃铃”的出操声，小朋友们排着整齐的队列来到了操场。

在初升的太阳中，孩子们迎着春风，呼吸着清新的空气，从做广播体操开始向家长们展示校园内的学习和生活过程。

二）在我的记忆中，45分钟的课堂大多是呆板的，理科类甚至有点枯躁乏味。

总看到老师在讲台前很认真，不停地灌输着书本知识，但学生们吸收到的养份却并不多。

没想到今天的两堂公开课，一为张老师上的美术课，二是陈老师的数学课，她们从孩子们的兴趣点入手，教学在深入浅出中展开，一下子就激发了同学们的求知欲望，都营造出宽松融洽的课堂氛围。

美术课的“手指印画”，在老师的蘸着各种色彩的手指画启发下，学生们变得思维活跃，一个个成了小画家，每人都完成了富有想象力的作品。

在良好的教学气氛中，很多小朋友都积极举手踊跃发言。

而对于数学课的“找规律”，老师从日常生活中的种种现象去引导学生发现“规律”，比如每周七天、每天太阳的升起落下、图形的排列组合等，同时也让小朋友自己演绎马路上“红、黄、绿”信号灯的变化，从动作中体验“规律”的存在。

让学生对抽象的数学有了具体的认知，真是符合“玩”转数学的定义。

2022年家长开放日心得体会5篇

2022年家长开放日心得体会5篇篇一：家长开放日心得体会今天有幸参加了珊中这次开放日的活动。

很感谢学校这次精心的安排，让家长与老师、同学近距离的接触，增进了彼此的了解！语，数、外、物理、生物，历史的各科老师，精神饱满的为我们呈现了一次精彩的教学过程，老师们上课内容准备充分，课件图文并茂，有效地调动了孩子们学习的积极性，课堂气氛活跃，孩子们对老师提出的问题反应积极。

踊跃举手发言，在活跃有序的氛围中高效地完成了。

在楼下的报告厅及绘画展上，我看到了珊中学子多才多艺的表演及精美的作品。

也让我感受到XX中学对学生德智体美劳的全面发展。

非常感谢老师在孩子们的成长路上付出点滴心血，希望同学们在学习的道理上不断努力，不断进步。

向自己的梦想出发！加油！篇二：家长开放日心得体会加完班回家，迫不及待分享一下我的观后感。

很荣幸今天能观看了学校开放周的心理戏剧主题日"向往的教育'，孩子们从家长角度，自身角度，社会角度围绕"双减'政策进行了精彩的演绎，真实还原了现阶段我们家长的心理状态，我不知道有多少家长跟我一样，感觉是"双增'，增加了惶恐跟焦虑，惶恐她本就不稳定的成绩会严重下滑，焦虑她的中考是否能上榜，对她的养育方向开始变得模糊，家长的心理状态用现在网络很流行的词来说，就是"卷的累，还躺不平'，其实"双减'给了我们家长躺平的理由，家长却没有躺平的勇气，依然卷的那么的累，那么多焦虑。

今天，我看到孩子们脸上灿烂的笑容，我才发现，这个才是她，才应该是她，应该是她们这个年龄特有的发自内心的快乐！节目后，家，校，社，三方老师的探讨发言，让我感触颇多，其实孩子跟家长，都只需要勇气跟相信，就能克服现在的状态，孩子要有勇气去突破自己，有勇气去挖掘自己内在的潜能，有勇气去朝着自己的目标奋斗！而家长要相信孩子能够自主学习，相信学校庞大的师资力量，相信老师丰富的教学方法。

参加家长开放日的心得体会与感受(精选10篇)

参加家长开放日的心得体会与感受参加家长开放日的心得体会与感受参加家长开放日是每个家长必须参加的一个重要场合。

在这里，父母们有机会与孩子们的老师交流、了解孩子的学习和生活情况，并对孩子们的学习和生活提出建设性的意见和建议。

最近我也参加了孩子的家长开放日，深有感触。

首先我要说的是，参加家长开放日时，我的内心十分复杂。

我既是一名母亲，也是一名语文老师，矛盾着是否要表现出好学生父母的姿态，还是要秉持着独立的、独立思考的教育理念。

但随着开放日的逐渐展开，我的心情逐渐平静。

我明确了我的参观目的和角色：我是以一名母亲和一名教师的身份来认真地了解孩子的学习、生活状况，以此来更好地帮助我的孩子们成长。

我的中心思想是，我们要心无旁骛地关注孩子的成长，尊重孩子的个性和发展规律，兼顾学校教育和家庭教育，帮助孩子建立健康、快乐、完整、自立的个人形象和社交形象，增进孩子的自尊自信，激发孩子的自主学习兴趣和动机。

在家长开放日上，我重点关注了孩子们的英语课程、科学课程、美术课程和音乐课程，这些课程不仅能够提高孩子的学习兴趣和能力，还能让孩子提高个人素质和创造力，增强孩子的审美素养和美育意识。

我还注重观察孩子们与老师之间的互动，以及孩子们之间的互动。

通过观察，我感到了班级里的形象和关爱、课堂里的氛围和效果，让我更明白了我的孩子都喜欢在什么情况下学习和自我管理，我也更好地了解了班级和学校教育的质量。

当然，在参加家长开放日时，我们也需要注意思辨。

家长们不应仅仅关注孩子们的成绩数字，应该更注重孩子们的个性和发展方向。

不同的孩子有不同的潜力和角色，家长更应该花时间与孩子交流，找到孩子的特长和兴趣，培养儿童的多元发展。

学校的教育不是唯一的教育，家庭教育和其他教育渠道的重要性不容忽视。

最后，我要奉劝家长们在参加家长开放日是一定要遣词造句准确、简练、表达真实、感人。

要写出自己对孩子的爱、对老师的感谢，更要提出中肯的评价和事实支撑的建议，千万避免用过于华丽的赞美之词，切勿强求应答，请用心听取老师的意见和反馈，建立平等、说理的教育沟通渠道。

家长开放日感受和体会简短

家长开放日是一次非常有价值的体验，它让我们家长有机会亲眼见证孩子在学校的学习和生活。

以下是我对这次开放日的感受和体会的简短总结：
感受：
1. 欣喜看到孩子的进步：站在教室门口，看到孩子们专心致志地听课、积极地参与讨论、认真地完成作业，我感到非常欣慰。

我看到了孩子们在学校的努力和进步，这让我对他们的未来充满了信心。

2. 对教师的敬意：我深感教师的工作不易，他们不仅要传授知识，还要关心学生的身心健康，引导他们成长。

我为有这样一群专业且热心的教师团队而感到幸运。

3. 对学校的认同：学校的设施、环境以及各项活动都显示出学校的用心和投入。

我为孩子能在这里学习感到自豪，也对学校的领导和管理表示赞赏。

体会：
1. 教育是一个综合的过程：这次开放日让我意识到，教育不仅仅是传授知识，还包括培养孩子的习惯、品格和独立思考能力。

我将会更加关注孩子在这些方面的成长。

2. 孩子的同伴影响不容忽视：我观察到孩子们之间的互动和合作，这让我意识到同伴关系对孩子的成长有着重要的影响。

我会与孩子讨论他们的朋友和同伴，以及他们在学校的生活。

3. 家庭和学校需要更紧密的合作：开放日让我看到了学校和家庭之间的紧密联系的重要性。

我将会更加积极地参与学校和班级的活动，与教师保持沟通，共同为孩子的成长努力。

总的来说，这次家长开放日让我更深入地了解了孩子在学校的学习和生活，也让我对他们的未来充满了期待。

我深感作为家长的责任重大，我们将与学校和教师一起，为孩子的成长创造一个良好的环境。

我期待着与学校和教师保持更紧密的合作，共同为孩子的未来努力。

学校家长开放日活动总结与反思5篇

学校家长开放日活动总结与反思5篇学校家长开放日活动总结与反思篇1本次开放日活动的目的是为了让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况，亲眼观看孩子们在幼儿园的学习生活方式，增加对幼儿园教育的了解，能参与孩子们的活动增进亲情。

家长经过半天的观摩和活动的参与，以及老师耐心的讲解和与他们呢的沟通，较高的完成了这次活动的目的，活动的效果也较好。

下面我细细地反思一下我们自己觉得好以及不足的地方：1、优：本次活动计划我们安排了两个方案，在不同天气发生时进行不同活动安排的相当合理科学；而且幼儿参与以及家长的兴致都相当的高涨，充分体现了浓浓亲情，而且出现了像孙子为爷爷戴项链、女儿亲吻妈妈等感人场面，气氛十分融洽。

2、不足之处：老师个人的应变能力还有待加强，像在课间活动时，孩子们在游戏家长在看，我们半天了才反映过来应该让家长也参与进来，虽然后来改变方式了，但之前让家长等待的时间太过长久了；此外我们的两节活动课也有存在不足，我们两位老师在活动的引导策略以及应变能力方面还有待加强、提高。

总的来说，这次的半日活动是成功的，孩子玩得开心，家长参与尽兴，而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议，我们也希望以后还有这样与家长近距离接触、对话的机会。

学校家长开放日活动总结与反思篇2临近寒冬，学校按以往惯例如期开展了家长开放日活动。

作为一名刚踏入教育岗位上的新教师，在心理上多少有那么一点点的紧张，但是也许是“出生牛犊不怕虎”的原因，认为只要自己对这项活动尽力了，就可以了。

上公开课的前一天，竟然还美美的睡了一个大觉。

如自己所愿，一节课上下来总体来说还比较顺利，比以往有了较大的进步，但是听了一些专业老师的课后，我在不断的反思我的课堂教学。

一位教师不仅要有聪明的头脑，即使你设计的课堂教学环节再完美，但是在你真正的实践中，还会有很多的不足之处，还要有良好的个人素质。

我认为教师的声音，教态都是很重要的。

教师不仅要在教学的环节上吸引学生，在教师的自身的个人魅力上也要吸引学生。

家长开放日心得体会(通用10篇)

家长开放日心得体会（通用10篇）家长开放日心得体会第1篇两个多月以来我们陪伴着孩子们吃饭、睡觉、睡觉、上课、游戏，每星期从早晨到下午最后一个接走，为了让家长直观的了解和看到孩子在幼儿园的成长和表现，也让家长体验孩子在园的半日学习和生活。

2023年11月21日至11月22日分成两批开展了家长开放日活动，本次活动对于我们托班宝宝是个挑战，对于老师这更是个挑战。

我们早早的就开始准备，对孩子进行铺垫。

活动当天大家都早早的来到了幼儿园。

可见各位家长对于活动的重视，（除两位生病请假外）开放日的内容为以下几个环节：晨锻晨操、两个主题教学活动、生活、英语小游戏以及小型家长会。

首先是我们的早操活动。

我们是要求家长共同参与，家长们兴致勃勃，对于大多数的家长更是新鲜，包括奶奶、外婆也狠是活跃比如柯思如奶奶、黄萱轶外婆。

随着音乐律动孩子们和家长慢慢进入了集体欢快的氛围，在做操的过程中，空闲老师给孩子拍照，有的拍录像，令人高兴的是幼儿没有收到特别的影响。

早操结束后爸爸妈妈也都很遵守的和孩子们手牵手排队，带着孩子们去解小便。

点名过后我们开始早期阅读《苹果》活动。

宝宝们认识学习了“苹果”字卡宝宝和儿歌，还品尝到了甜甜的红苹果，其中李xx、任xx、兰xx小朋友还大声的说出：“Apple”家长们都竖起大拇指夸她真厉害。

在儿歌中找字卡的时候爸爸妈妈阵阵掌声对我们宝贝给予了肯定，爸爸妈妈还和宝贝一起游戏找朋友，让宝宝回顾之前的所学字卡找相对应的图片好朋友，最后让宝贝自己亲手摘苹果感觉成功的喜悦，让孩子在“学中玩、玩中学”，整节课除个别对家长依赖性强的孩子有些小情绪，总体表现都是很不错的，比如“郑xx、汪xx、张xx、陈xx 等等。

紧接着我们开展了户外游戏“钻山洞，爸爸妈妈用小手搭成山洞让宝宝钻过去。

孩子们玩的都很快乐，很开心。

爸爸妈妈们更是不亦乐乎，都说自己回到了童年的时光。

伴随着宝贝们欢乐的歌声开始了第二节主题活动。

我们的小宝贝要当小爸爸小妈妈照顾好自己的瓶宝宝。

家长开放日感想5篇

第一篇：参加“家长开放日”活动20xx年11月25日，我有幸参加了南王平中心小学组织的家长开放日活动，聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。

这节课主要讲分数的初步认识，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识。

孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。

随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事，孩子们听的津津有味，然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。

这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，孩子们不仅学到了新知识，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩子们的思维。

为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，我想老师下了很大的功夫。

之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。

虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。

家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，非常感谢。

学校组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子满怀激情的一路前行，不断进步！第二篇：家长开放日心得体会随着教育改革的不断深入和发展，基础教育领域出现了很多新的问题，也面临诸多挑战，在新的时代背景和社会环境下，家校的紧密合作成为必然的趋势。

为了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径，在11月20日，我校开展了“心手相牵、和合共生”家长开放日的活动。

本次活动给教师带来了启发，也使家长对我校有了更深的了解和认识，有效地促进了家校之间的交流与合作。

此次活动，有两点让我感受最深。

家长开放日的感受和收获(精选10篇)

家长开放日的感受和收获家长开放日，是学校为家长开放的一个交流日。

一般情况下，学生会提前告知家长开放日的时间，并请家长来到学校，了解孩子在学校的情况，见到孩子的老师和同学，参观学校环境和设施。

对于家长来说，家长开放日是一个非常有价值的活动，可以让家长更好地了解孩子在学校的表现和成绩，并且和老师进行交流，互相了解，为孩子的成长和发展提供更好的支持。

我校开放日的时间是在星期五，上午8:30到11:00。

我作为班主任，负责在开放日的时候接待家长，介绍班级情况，解答家长的疑问，组织家长和孩子交流。

在这个过程中，我不仅深刻体会到了家长对于孩子的关心和教育的重视，也收获了不少体验和感悟。

首先，家长开放日使得家长更好地了解了孩子在学校的情况。

家长们可以看到孩子在哪里上课，以及孩子在学习中的情况和表现。

他们可以了解到他们的孩子的学习成绩、学习方法、学习态度等信息，并与老师交流，共同探讨孩子的发展方向。

在此过程中，家长可能会获得一些颇有启发性的想法，有助于改善孩子的学习和成长，不断发掘和挖掘他们的潜力。

其次，家长开放日是孩子与家长交流互动的一个好机会。

在开放日中，家长可以了解到孩子在学校里的日常生活，同时也可以与孩子及其同学进行互动。

家长们可以和孩子一起游览校园，参观班级，了解班级的基本情况，那么高大的校园建筑，宽敞舒适的教学楼，信息化的多媒体教室，让他们了解学校的教学设施和管理。

这不仅增强了家长与孩子之间的关系和互动，还可以为孩子树立一个积极进取的学习态度。

最后，家长开放日也为家长提供了一个相互交流的机会，我发现许多家长很善于交流，他们可以互相交流关于家庭教育的一些实践心得和经验，因为很多孩子在成长过程中，都面临着各种各样的问题和困境，而家长可以借助这个机会，相互分享经验，学习和借鉴成功的教育方法和策略。

综上所述，家长开放日是一个非常重要的活动，不仅可以让家长了解孩子在学校学习的情况，还可以加深学校与家长之间的了解和合作，在教育孩子的过程中，家长和老师必须紧密合作，合力打造一个有利于孩子成长的完美环境，家长开放日正是这个目的的重要实践，它让家长、老师和孩子在交流与互动中更紧密地团结在一起。

家长开放日活动感受和建议(精选10篇)

家长开放日活动感受和建议作为一名学生，想必家长开放日活动对我们来说并不陌生。

这项活动是学校与家长共同为孩子教育而开展的一种交流形式，旨在让家长更好地了解孩子的学习情况，提供孩子教育上的支持和帮助。

在经历了这样的一次活动后，我在此分享我的感受和建议。

首先，我想说的是这次家长开放日活动给我带来了很多收获。

我们学生平时的作业、考试和日常生活中的点滴，都在这次活动中被展示出来。

我们的家长可以透过教室里的布置、教室里的活动以及孩子的提前准备等，更直观地了解和认知我们的学习和成长情况。

与此同时，我也对推陈出新的教育方式有了一些新的认识。

在教师的指导下，我们做出了很多有趣的体验性活动，如手工制作、科学实验、院子野趣探索等等，这些活动既实用又富有乐趣，让我们在学习过程中大大增强了自信和兴趣。

但是，我也意识到，在家长开放日活动中还存在不足之处。

首先，活动的时间太短。

由于家长开放日是一个周末的下午进行，所以时间只能是两到三个小时。

这个时间对于每一个素材展示可能都显得不够充分，而且我们的学校还有很多家庭和家长远离学校，对于他们来说这样的时间长短也不是很容易抵达。

其次，墙上的作品被固定起来，仅供家长观赏，而没有更多的互动机会。

显示的教室图片不能让家长对我们的学习方式和思维过程有更多的了解，因为上面无法提供详细的解释，即使在答疑环节中也不可能概括所有的信息。

最后，我们缺乏平时的家长参与。

由于学校不允许家长进入教室，因此很多时候在家长开放日那一天，对于我们和我们父母，这种交流讲是在太过于局限。

针对上述问题我有以下建议。

首先，在对学生进行活动展示时，学校应该向广大家长撤回最好在晚上的时段，在家庭方便的情况下，尽可能延长活动时间使得家长有更大贵的解课时间。

这有利于增加家长的参与度，并给家长带来更多的选项。

其次，可以设置互动体验区，像手工区一样，让家长和孩子一起参与。

让家长和孩子一起制作手工，了解孩子的想法和表现出来的方式，这样能够让孩子在家庭中得到更多的支持和鼓励。

家长开放日心得体会（通用8篇）

家长开放日心得体会（通用8篇）家长开放日篇1从孕育到出生我一直在规划宝宝的启蒙教育，直到送到幼儿园里我还一直在担忧什么样的幼儿园适合我，适合我的孩子呢?11月10日，我有幸参加了幼儿园举办的家长开放日活动，看着那些可爱的小家伙，我心里颇多感受，看到的一切充分证明我曾经选择实验幼儿园是对的，是明智的。

以下是孩子入园后的一些心得体会：一、孩子入园后的成长与变化孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显，主要有以下几方面：1. 孩子开始逐渐变得懂礼貌，生活琐事的自理能力有比较明显的变化，这要完全归功于幼儿园老师的教育，对孩子的每一个进步中起了决定性作用。

2. 孩子的动手能力明显加强，在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情，明白一些浅显的道理，如自己的事情自己做，与人分享等。

3. 孩子的健康情况比较好，不像在入园以前那样挑食，这个习惯非常好，现在在吃饭方面，情况越来越好。

二、作为家长，我本人对幼儿园的认识充分信任幼儿园的伙食和教育，在与其他同事的交流中，从不去片面评价幼儿园的好坏，我本人从不去关注孩子的食谱，也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当，我觉得既然把孩子交给了幼儿园，这就是对幼儿园起码的信任，另外，尽量让孩子在幼儿园的集体生活中，自己学会处理一些简单的矛盾，培养较好的独立的环境适应能力。

在家里营造一个积极向上的氛围，让孩子在意识里，有简单的纪律和时间观念，树立幼儿园老师的正面形象，加深孩子对老师的情感凝聚力。

孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯，尽量保持和引导，从而做到与老师施教的一致性和连贯性。

由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育，一般周末和休息日，我都会尽量带孩子到户外活动，在大自然中释放孩子任性的天性，安排得比较充实，着重培养孩子的行为能力，因为晨晨的性格有些内向，经常带他去体验一些有些新鲜的活动，在周一早上的时候，孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。

三、作为一名家长，对幼儿园，我还有以下几方面的期望因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过，希望我们能很好地配合，给孩子一个健康快乐的童年生活：1. 小习惯养成大未来从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。

家长开放曰心得体会7篇

家长开放曰心得体会7篇家长开放曰心得体会篇1今天参加幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的学习生活，在体验进程中，让我了解了学校的教学进程，让我了解了自己孩子在学校的学习情况。

在教学进程中，宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏，大家在活动中一下融进了进往，后来老师教小朋友念xxx 规，有很多小朋友都能背的朗朗上口，这能证明老师平时的耐心和教学的专心。

讲故事活动进程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感，以介绍一个秘密朋友为开头，引发了同学们呢的极大爱好，并以此为题安排同学们呢展开找朋友活动，比一比哪位同学找得对，找得快，诺诺属于慢热型宝宝，人多时有些害臊，不积极参与活动，在老师的帮助下才融进到一起。

小朋友玩得好开心，活动结束了道具还不肯交回。

在做早操时，看着她随着老师的口号做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完全套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚进托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融进群体，遵守规章，开心进园。

在家长和宝宝一起做手工环节中，楼老师耐心指导，鼓励大家发挥想象力和创造力，制作完成后，并找了几位同学上台，通过走秀来展现自己的成果，同学们积极报名上台想展现自己的成果。

教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手。

在老师的仔细指导下是如此地乖巧懂事，进厕、洗手时不吵闹有秩序。

最后每个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小视了这个小星星，这可是荣誉啊！看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的非常欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛苦的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的模样。

此次的家长开放日活动结束后，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。

很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期看幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。

家长开放日的情势很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希看幼儿园和我们家长共同把小孩的教育弄好。

家长开放日活动总结15篇

家长开放日活动总结15篇家长开放日活动总结1为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在5月16日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。

家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况，我们再次表示由衷的感谢！为了这次家长开放日，我们早早就开始准备着了，从活动的选材、设计，半日活动的三人的安排与分工，各个环节都经过了认真的思考，希望能通过教学活动，既让家长了解到我们的教学水平，又能给予每个孩子充分展示的机会，更好地促进幼儿全面和谐发展，体现家园共育。

这次半日活动安排分为六个环节，分别是（一）晨间活动：观摩幼儿早操；（二）教学活动一：健康《好玩的报纸》；（三）教学活动三：亲子美术《蔬果舞会》；（四）简短的家长会；（五）观摩区角游戏；（六）观摩幼儿午餐。

健康活动《好玩的报纸》。

体现了一物多玩，通过幼儿自身的探索，感受与报纸一起玩的快乐。

在活动过程中，孩子们积极主动探索，始终保持活泼、愉快的积极情绪，通过他们自己的“玩”、“动”、“学”，感受着报纸的不同魅力！亲子美术《蔬果舞会》，是一节玩色活动，请孩子们当一回小服装设计师，用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行盖印，体验色彩和形状的美，再让孩子穿上自己亲手设计的服装登上舞台走秀，给每个孩子一个大胆展现自我的机会。

半天的时间很快就过去了，苗苗们的表现真的超乎老师的预料，虽然有个别宝贝闹了一会情绪，但是很快就能平静下来。

很多孩子都一改上学期对大人依赖的'情况，都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，参与性非常好，而且有个别宝贝表现非常积极活跃，让家长们又高兴又好笑。

但有部分孩子不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。

在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。

家长开放日写心得体会7篇

家长开放日写心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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开放日家长感言(汇总6篇)

开放日家长感言（汇总6篇）开放日家长感言第1篇最后来到教室，冯老师的一番话更令我们难忘。

他满怀豪情地向我们讲述了昌黎一中的发展、变化，我相信昨日的百年名校，靠今日拼搏的学子，明日必将更加辉煌。

高一8班是一个团结的集体，是一个奋进的集体，冯老师通过一张张照片向我们家长讲述着孩子们的故事，让我们感受到我们的孩子训练有素、坐姿端正、刻苦勤勉，满满的正能量。

我想荣光背后一定是老师们的负重前行！他们舍小家顾大家：孩子们午休时，宿舍的楼道里有您；孩子们跑早操时，操场上有您；晨读时有您；运动会时有您，您每天同学生一起奔跑。

您爱生如子，爱校如家，您的每一句话都会激励着孩子们前进的步伐。

“一八一八，意气风发；以梦为马，不负韶华；青春似火，超越自我；团结拼搏，创新争先。

请老师放心，请家长放心，我们一定会努力，一定会成功！"那响亮的口号声仍在脑海里回荡！相信孩子！相信学校！家长开放日拉近了家长与学校的距离，开阔了我们的视野，增进了彼此的了解。

愿我们的学校、我们的老师带着我们的孩子满怀激情的砥砺前行，不断进步！开放日家长感言第2篇20xx年9月27日，我怀着激动的心情参加了一年级家长开放日活动暨“播种好习惯，快乐每一天”学习准备期成果展示活动。

虽然只有短短两三个小时却让我亲眼目睹了学校的管理、老师的教学和自己的孩子在小学里的学习、生活情况，因此感触颇多。

给我印象最深的，孩子们的养成教育非常棒。

如：学生早上排队进操场每个孩子都能做到快、静、齐在自己班级前面排好队伍，跟着老师伴着熟悉的运动音乐有序整齐地走到操场，我们全体家长都会很感动，毕竟孩子才入学一个月啊。

再比如每节课前孩子们都会将书本整齐摆放好，有序去喝水或者洗手间做好下一节课上课的准备。

他们良好的坐姿，安静等待老师来上课的品质，以及上课时积极踊跃的发言，认真专注的听讲等等都会赢得了家长们的默默赞许。

我想孩子们的这些良好行为习惯的形成离不开老师们得辛勤教导，特别是对刚入学的一年级孩子行为的养成，老师付出的真是很多很多。

家长开放日活动总结范例(19篇)

家长开放日活动总结范例（19篇）家长开放日活动总结111月29日进行了小班家长开放日活动，家长们安排好工作，参加了此次的活动。

家长们从晨间活动一直到孩子的中餐都观看了孩子的在园情况，对孩子的各方面的表现多数家长比较满意。

在整个活动中我们老师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则，同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。

从家长的反馈中了解到：1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离，让我们家长对幼儿园教育有了近距离的了解和认识，非常好。

这样的活动可以多开展些！家长开放日，让我们见识了孩子的许多本领。

2、看到孩子学习热情高涨，常常高举着小手喊：“我，我”并出色掌握各种说、唱，等本领，作为家长由衷的高兴，同时通过本次活动和家园互动。

3、家长对老师的教育比较满意，从哭哭啼啼到现在高高兴兴地上幼儿园，同时在习惯上有了很大的提高，在活动中与伙伴关系融洽。

通过这样的.活动让我们体验到童真、童趣。

但是家长通过这次活动也提出了相关的建议，我们老师通过个别的交流，（对不太举手的孩子要经常关注，经常开展这样的活动、冬天到了，孩子的穿着问题我们对家长提的建议也作了解答，有些是班级的，我们老师可以马上解决的掉。

总之，家长对本次的活动比较满意，并且也起到了家园的真正沟通！家长开放日活动总结2为了让家长零距离观察、了解孩子在幼儿园学习及生活表现情况，更好地推进家园联系。

20xx年4月15日下午，桂华中心幼儿园开展大班段家长开放日活动。

家长开放日以三个环节呈现。

第一环节，老师向家长介绍活动设计意图及活动中需要家长配合的注意点；第二环节，老师们语言生动有趣，激发幼儿创作灵感，由浅入深地引领其积极探索。

三个班老师共同研讨，精心准备，大一班展示《创意环保袋》、大二班展示《我爱青花瓷》、大三班展示《美丽的青花瓷花瓶》。

家长静静聆听，还幼儿一个安静、轻松的学习与创作环境；第三环节，家长有感而发，畅所欲言，留下了宝贵的.反馈建议。

此次活动得到幼儿家长的一致好评。