江苏句容市崇明片2018届九年级语文上学期第一次月考

句容市初中崇明片合作共同体2017-2018学年度第一学期第一次阶段性水平调研九年级语文学科试卷一、基础知识及运用（28分）1．写出下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音。

（4分）在远古的荒野上，浩渺宏大的宇宙，驰骋．（▲）着风雨雷电，人类便有了对日月星辰的崇拜与向往。

月亮成了借以驱逐黑暗、消解灾难的图腾。

她遥挂在深suì（▲）幽蓝的夜空，记载了千万年的亘．（▲）古秘境，牵引着一代一代人探索的目光。

那轮皎洁的明月，从fàn（▲）着春秋古卷的诗经里走来，穿过斑驳城墙上青湿的苔藓，落在了众鸟飞尽的空谷，落在了蒹葭苍苍的水边……看到月亮，会想到乡愁。

这般皎洁的月色，晶莹而温婉的清辉，铺陈着遥远的岁月。

融融的月色，是否可以慰藉和温暖游子寂寞的心灵？▲▲▲▲2.默写（6分）①晓战随金鼓，▲。

②▲，猛浪若奔。

③▲，正是河豚欲上时。

④鸢飞戾天者望峰息心，▲”⑤▲，单于夜遁逃。

⑥那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；▲，是石缝间漏下的滴泉。

3. 根据提示，简要说明下列诗句中的设喻之妙。

（2分）我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起提示：假如将诗句改写为“我的爱心像绳索那样把天地连在一起”，诗的情味将会发生怎样的变化?▲4.名著阅读（4分）（1）选出对《格列佛游记》表述不准确．．．的一项。

（▲）（2分）A．英国小说家斯威夫特的代表作《格列佛游记》是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一，小说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗，揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色。

B．小说描绘了主人公英国外科医生格列佛周游“小人国”、“大人国”、“飞岛国”、“慧骃国”的奇遇。

主人公格列佛勤劳、勇敢、机智、善良。

作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。

幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。

C．格列佛与利立普特人的大小比例为二比一，那里的居民身高仅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。

格列佛在大人国，那里的居民身高有如铁塔。

格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人，比例倒了过来，成了一比二。

D．格列佛来到慧骃国，这里的马是高雅贤良的，而人却是一种野蛮粗俗的动物，“YAHOO”就是慧骃国里对人的称呼。

闻名世界的网站“YAHOO”(雅虎)即来自《格列佛游记》一书。

（2）在拉格奈格被皇帝召见的风俗是什么？（2分）▲5.语段修改（4分）在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。

于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。

但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。

②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。

而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。

目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。

（1）句①语意重复，应删去的词是▲。

（2）句②中关联词使用错误，应把▲改为▲。

（3）句③成分残缺，应删去的词是▲。

（4）句④中词语搭配不当，应将▲改为▲。

6.材料探究（8分）关注中国青少年体质健康(材料一) 2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。

北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。

“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。

眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。

(材料二) 影响青少年体质健康的原因①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。

②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70％的儿童接受着隔代教育。

③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。

(材料三)①《健康行为调查》显示，有近．一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。

②《基本情况调查》显示，超过60％的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70％的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。

(材料四) 中日学生锻炼情况对照表（1）根据[材料二]，请写出影响青少年体质健康的原因。

(任写两个)（2分）▲（2）[材料三]中加点字“近”可以去掉吗?请说明理由。

（2分）▲（3）从[材料四]中，你获得了有关中国学生的什么信息?请用一句话表述。

（2分）▲（4）综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。

（2分）▲二、阅读理解(32分)（一）送日本国僧敬龙①归（5分）韦庄扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。

此去与师谁共到？一船明月一帆风。

【注释】①敬龙：日本来唐朝学佛求经的和尚。

②扶桑：传说中的日出之处。

③与师谁：指敬龙法师，“与师谁”即“谁与师”7.⑴诗歌第二句中的“东更东”意在强调什么？（2分）▲⑵诗歌三四两句表达了作者怎样的情感。

（3分）▲（二）阅读下面的文言文，完成8—11题（13分）（甲）见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸．来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延．至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”（乙）贞观十九年，太宗征高丽，次．定州，有兵士到者，帝御州城北门楼抚慰之。

有从卒一人病，不能进，诏至床前，问其所苦，仍敕州县医疗之，是以将士莫不欣然愿从。

及大军回次柳城，诏集前后战亡人骸骨，设太牢①致祭，亲临，哭之尽哀，军人无不洒泣。

兵士观祭者，归家以言，其父母曰：“吾儿之丧，天子哭之，死无所恨．。

”（选自《贞观政要》）（注）①太牢：古代祭祀时牛、羊、豕（shǐ，猪）三牲具备谓之“太牢”，太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。

8.用“/”标出下列句子的朗读停顿（各一处．．．）。

（2分）（1）率妻子邑人来此绝境（2）是以将士莫不欣然愿从9.解释下列句中加点的词语。

（4分）①咸．来问讯（▲）②余人各复延．至其家（▲）③次．定州（▲）④天子哭之，死无所恨．（▲）10.用现代汉语写出文中两画线句子的意思。

（4分）①乃不知有汉，无论魏晋。

▲②帝御州城北门楼抚慰之。

▲11.从（乙）文中可以看出唐太宗是怎样的君王？请结合具体内容回答。

（3分）▲（三）阅读下面的作品，完成12～15题（11分）为什么不读经典①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。

”马克•吐温这句话道出了经典的尴尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。

为什么人们会对经典敬而远之呢？②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。

作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。

他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。

曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。

因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。

③因为经典关注的是事物本质的东西。

对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。

《安娜•卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。

只有列夫•托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。

经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。

④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。

就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。

倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。

在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。

⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。

⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。

面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。

⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。

领悟了这些，我们就应该有所行动。

（作者：彭程。

有删改）12．请结合全文内容，从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。

（2分）▲13．第①段在文中有什么作用？（3分）▲14．请简要分析第③段的论证思路。

（4分）▲15．下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据？请简述理由。

（2分）材料一传媒学家尼尔•波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。

材料二苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。

”▲（四）阅读下面的作品，完成16～20题（13分）蝴蝶心，沧海梦（顾晓蕊）①她只是一个中等生。

自从进入高中以后，她便感到了一种无形的压力，山一般压得她透不过气来。

尽管她平时还算努力，成绩却始终平平。

那年高考，她的分数刚够二本线，被省内一所中医学院录取。

她心有不甘，接下来的路该怎么走？今后的日子注定平淡如水吗？她心里感到些许的失落与酸涩。

②“咱们出去走走，看看，放松一下心情。

”儒雅敦厚的父亲走过来说。

他们沿着湖边漫步，岸边草盛花繁，到处一派生机盎然的景象。

她无暇观赏，跟随父亲朝前走着，心情沉郁得能滴出水来。

③湖面上，一只蝴蝶忽上忽下地飞着。

清风拂过，吹皱了一池碧水。

她倏地蹙起眉头，有些担心地望着蝴蝶，怕它美丽的翅膀被风吹折。