我是书写小能手一年级语文
辽宁省盘锦市2024小学语文一年级上学期统编版期末检测(备考卷)巩固练习
辽宁省盘锦市2024小学语文一年级上学期统编版期末检测(备考卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题看拼音,写词语。
zǎo shang,我把作业běn、转笔dāo、chǐ zi装进shū包,准备放学。
第(2)题看图写字。
第(3)题拼一拼,写一写。
n--ǔ-- d--ǎ-- l-ì------tā ----dí----nù ----lè第(4)题看图写音节。
bà bɑ,mā mɑ,wǒ 。
第(5)题拼一拼,写一写。
ɡ ( ) k ( ) h ( )二、连一连 (共2题)第(1)题我会连跳河看作业踢步写报纸跑高拍水果拔球送皮球第(2)题按声母表的顺序连一连。
连成的图形是_________________。
三、填一填 (共4题)第(1)题写出带有下列偏旁的字,并组词。
彡________________刂________________穴________________第(2)题你会照样子说吗?船小小的船树 __________的树月儿弯弯的月儿云 __________的云星星闪闪的星星窗户 __________的窗户天蓝蓝的天 __________ __________第(3)题想一想,填一填。
花草莲这三个字都是草本植物的名字,偏旁都是_______。
第(4)题听短文《树叶》,完成练习。
(填序号)(1)选一选树叶的作用。
①花伞②扇子③被子④风筝长在树上,树枝拿它当( )。
落在地上,小虫拿它当( )。
漂在河里,鱼儿拿它当( )。
飞到天上,小鸟拿它当( )。
(2)想一想,选一选:飘在空中,人们把它当( )①扇子②蝴蝶四、信息匹配 (共4题)第(1)题给下列汉字分类:虫日云耳月火田(1)是整体认读音节的字是_____ 。
(2)是特殊韵母的字是______。
(3)是三拼音节的字是_____ 。
第(2)题给正确的音节打上“√”。
课(kè lè)书(shū sū)作(zuò zhu)尺(chǐ cǐ)第(3)题小动物的尾巴有什么特点?根据课文内容选一选。
学习进步一年级小能手
学习进步一年级小能手尊敬的领导、各位教师和家长:我作为一名一年级资深小学教师,非常荣幸向大家汇报我们班级的学习进步一年级小能手。
在过去的一年里,我目睹了这些小能手的成长与进步,我为他们的努力和取得的成绩感到由衷的高兴。
首先,我想分享的是我们班级小能手在学业上的进步。
通过每天的英语、数学、语文和科学学习,这些小能手已经掌握了一年级的学科内容,并能够熟练运用所学知识。
他们乐于参与教学活动,勤奋做作业,认真完成每项学习任务。
我特别要提到的是他们在数学领域的进步。
通过反复练习和巩固,他们已经掌握了基本的加减法,并开始学习二位数的加法和减法。
他们能够灵活运用所学知识,解决实际问题。
其次,我希望强调的是我们班级小能手在学习态度和学习方法上的进步。
他们养成了良好的学习习惯,能够按时完成作业并及时复习所学内容。
他们在课堂上积极参与讨论和提问,善于思考和总结。
他们努力克服学习中的困难,积极寻求解决问题的方法。
他们学会了合作学习,互相帮助和支持,共同进步。
此外,我还要向大家介绍一下这些小能手在课外活动中的成绩。
他们积极参与各类文艺、体育和科技活动,充分展示了他们的才艺和创造力。
他们在小组合作中发挥个人特长,相互激励,并在团队中取得了显著的成绩。
他们也积极参加社区服务和公益活动,以实际行动践行社会责任感。
最后,我要感谢家长们对我们班级小能手的支持和鼓励。
您们的付出和关心使得他们能够积极投入学习,并取得了如此优异的成绩。
同时,我也要感谢各位同事们的辛勤教导和悉心指导,您们的专业教育为他们的进步和成长提供了坚实的基础。
总之,我们班级的小能手们在学习上取得了显著的进步,他们的努力和付出是值得肯定的。
相信在未来的学习和成长中,他们会继续保持良好的学习态度和学习习惯,在他们的教育之旅中绽放更多的光芒。
谢谢大家!祝福学生们在学习和成长中越来越优秀!敬礼!资小学一年级教师。
部编人教版一年级语文下册《吃水不忘打井人》练习题(下载)
部编人教版一年级语文下册《吃水不忘打井人》练习题(下载)一、我是拼写小能手。
shuǐniúzìjǐxuéwèn shítou kěshìyuèyáshūběn cóng lái dōng xi zhèng zài二、用“”给加点的字选择正确的读音。
邻.居(lín líng)怎.么(zěng zěn)有劲.(jìn jìng)跳绳.(shén shéng )救命.(mìng mìn)嘴.巴(zhuǐ zuǐ)暖和.(huo hé)身.体(shēng shēn)声.音(shēng shēn)三、比一比,再组词。
江(_______)湖(_______)童(_______)语(_______)千(_______)红(_______)活(_______)意(_______)话(_______)干(_______)四、选字(词)填空。
(填序号)①妈②吗你好(______)妈(______)①吧②把③爸④巴(______)手爸(______)尾(______)过来(______)①清②晴③情④请⑤青今天,(______)空万里,小(_____)蛙心(______)特别好,它在荷叶上唱歌,小鱼(______)来小虾当听众,它们边听边在(______)(______)的河水里游来游去。
①方②万(1)东(______)升起了太阳。
(2)这里有一(______)只蚂蚁。
①保护②爱护(1)我们要(______)田里的青蛙。
(2)同学们要(______)学校里的花草树木。
五、读一读,连一连:学门∣红天∣踢课文校室∣白花∣读足球教生∣蓝日∣做图书衣服∣黄云∣看早操六、按课文内容填空。
村里没有井,要到的地方去挑。
毛就带领和们挖了一。
人教版一年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案解析
部编版一年级下册《第三单元》单元测试卷一、基础1.我是拼写小能手。
kuài lèdàdìjūzhùshuōyībúèrháng zhōu hěn duōyěxǔhéshuǐqīng qīng 2.把下列拼音补充完整。
捉zh跟g邻l绳sh怎z3.我能加偏旁,再组词。
井也斤古4.选择加点字正确的读音填一填。
zhǒng zhòng(1)春天到了,我在花盆里种.下了几颗喇叭花种.子。
de děi(2)同学们玩得.多开心呀!(3)这次的作业必须得.在今天下午完成才行。
zhīzhǐ(4)这里只.有一棵树,树上只有一只.鸟。
lèyuè(5)音乐.课上,我们快乐.地唱歌。
5.填空。
(1)“哥”字结构,共笔,第三笔是。
(2)“快”字结构,共笔,第二笔是。
(3)“音”字可以组成词语:、。
6.用音序查字法查字典。
生字大写字母字典页码生字大写字母字典页码独跟运喊7.我会照样子写词语。
(1)静悄悄(2)安安静静8.选一选,填一填。
(写序号)①捉②踢③听④打⑤跳⑥运长绳音乐足球篮球木头小虫9.在横线上填上合适的词语,使句子更具体。
(不会写的字可以用拼音)(1)小公鸡地跟在小鸭子后面,也下了水。
(2)天一黑,他们又地一起飞回窝里,地睡觉了。
10.照样子,写句子。
示例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1),也。
示例:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
(2)和一块儿。
11.连一连。
小鸭子捉不到虫子,急得很欢。
小明跑步得了第一,吃得直哭。
小刚拿着个大苹果,笑得很甜。
12.“不及汪伦送我情”的前一句是“忽然岸上踏歌声”。
(判断对错)13.树和喜鹊都有了邻居,所以他们感到很快乐。
(判断对错)14.《小公鸡和小鸭子》告诉我们应该了解自己的长处和短处,不能逞强。
(判断对错)15.阅读短文,完成练习。
天亮了天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露(lù)珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。
安徽省宿州市2024小学语文一年级上学期统编版期末检测(评估卷)巩固练习
安徽省宿州市2024小学语文一年级上学期统编版期末检测(评估卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题读拼音,写词语。
míng tiān tóng xué shí tou zì jǐzhú zi yuè yá duì fāng shuǐ niú第(2)题拼一拼,写一写。
hòu lái wǒ men wèn hǎo xià bɑyǔ shuǐ bàn tiān bú zài bǎ shou第(3)题我是小小魔术师,加一笔变新字。
一+(一)=日+(一)=木+()=第(4)题我会按顺序填一填。
第(5)题我会按照笔顺认真的描写下面的生字。
二、连一连 (共2题)第(1)题读一读,连一连。
时觉贝蓝哥姐弟叔得候色壳姐哥叔弟第(2)题连一连。
鸟云雨三、填一填 (共4题)第(1)题照样子,写出下面汉字的部首。
远(辶)色( ) 明( ) 猫( )包( ) 作( ) 笔( ) 国( )第(2)题按要求填一填。
(1)“可”共________画,第五笔是________。
(2)“里”的笔顺是_____________,共____________画。
(3)“西”的笔顺是____________________,可组词:________________。
(4)“会”共________画,部首是________,是________结构的字。
第(3)题比一比,再组词。
马( ) 禾( ) 月( ) 山( )妈( ) 和( ) 用( ) 出( )第(4)题在括号里填上合适的量词。
一________蜗牛一________草莓一________蘑菇一________树叶四、信息匹配 (共4题)第(1)题看图,把音节补充完整。
b——d____á hé ___ǎ ___ǎp——qgē ___ǔ ___ù bùf——t___ǔ zi dì ___ú第(2)题在加线字的正确读音上画“√”。
部编版语文一年级上册《期末检测试卷》含答案
部编版语文一年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、想一想,填一填(填空题)1.早晨起来,面向太阳.前面是( ),后面是( ).( )面是北,( )面是南.2.组一组.开:________、________水:________、________3.看(kàn)谁(shuí)写(xiě)得(de)最(zuì)漂(piào)亮(liang).4.看图猜字.______________________________________________________ 5.一字组多词火:________、________鸟:________、_______6.“大”字加一笔是________.7.组一组.清:________、________、________8.读读下面的儿童诗,然后回答.雪地里的小画家下雪啦下雪啦,雪地里来了一群小画家,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙.不用颜料不用笔,几步就成一幅画.青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!说说“雪地里的小画家”是指谁?为什么说它们是小画家?__________________________________________________________________________ 9.仿(fǎng)一(yì)仿(fǎng),写(xiě)一(yì)写(xiě).暖和的(衣裳)暖和的()绿色的()绿色的()漂亮的()漂亮的()雪白的()雪白的()10.小火车开动了学(学生)(学校)(学习)音________________________奇________________________写________________________全________________ ________妙________________________关________________________ 11.照样子,写句子.例:小鸟在云房子里飞来飞去.①________在天空中________.②________在海底________.③________在轨道上________.④________在宇宙中________.12.照例子,写一写.轻轻地________________________________________13.根据图片写汉字.________ ________ ________14.模仿课文说一说.放学时,突然下起了倾盆大雨,小红看见我带着雨伞,对我说:“__________________________”我说:“___________”我俩一起__________.15.一字组多词电:________、________、________灯:________、________、________二、我是拼音小能手(拼一拼,写一写)16.记忆口诀小i是个跟屁虫,拉着a e u不放手.变成三对好朋友,________ ________ ________.17.看拼音,写汉字.huínǐwèi shén me yīn wèn________答 ________好________ ________为 ________题18.看拼音写汉字,再读句子.①jiāng nán ________水乡风景好.②鱼戏lián yè________间.19.读句子,整体认读音节填在横线上.天阴了,要下雨了,游玩的旅客离开了这里.________________20.看图写出与i相拼的韵母.________ ________ ________21.写出对应的整体认读音节.s( )z( )r( )zh( )ch( )sh( )zài pínɡɡuǒ xià tián shànɡ hàn zì de pīn yīn22.读拼音写词kāi mén xīn li jīn tiān dà yī________ ________ ________ ________23.看图选择正确音节,写在四线格中.24.在正确的音节下画“ √ ”.朋(pénɡ pén) 心( xīn xīnɡ ) 村(cūn chūn )秋(qiū qiōu) 全(quán qüán) 生(shēn shēnɡ)25.给下列各字选择正确的读音.鸡________鸭________狗________猫________ 猪________马________牛________yājīgǒu niúmāo zhūmǎ26.比一比,读一读,写一写.an—ang ________en—eng________in—ing________27.读(dú) 句(jù) 子(zi),给(gěi) 加(jiā) 点(diǎn) 的(de) 字(zì) 选(xuǎn) 择(zé) 正(zhèng) 确(qu è) 的(de) 读(dú) 音(yīn).fā fà马莎把头发( )卷成卷儿.大家发( )现明明长大了.jiào jué奶奶正在睡午觉( ).我觉( )得自己有些没有礼貌了.三、我是小判官,判断题28.在(zài)错(cuò)误(wù)的(de)音(yīn)节(jié)后(hòu)面(miàn)打(dǎ)“×”.火huǒ()竹zhú()火hǒu()竹zú()兔tù()月yùn()兔dù()月yuè()耳ě()鸟nǎo()耳ěr()鸟niǎo()29.用“—”画出下列三拼音节.jiǔ cài niǔkòu bào zhǐchǎo nào lǎo shī jiāo àoɡuò qiáo duō shǎo yāo qiúxiǎo cǎo tiào shuǐ hǎi ōu30.我会用“”画出三拼音节.yuǎn duō quàn suǒ xuě tiɑnjiānɡ lonɡ shuo jiǎ zhɑnɡ nuǎn31.用“√”选出是三拼音节的字.黄向悄和娃活32.一锤定音.把正确的读音涂上你喜欢的颜色.四、手牵手,好朋友(连线题)33.连一连,“嫦娥一号”和哪颗星星是朋友?34.友好牵手.照样子连线.35.反义词连线.大短直前黑早晚长弯后小白36.我会连.五、读一读,做习题(阅读题)37.读一读,想一想.小露珠天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上.”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看.”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见.太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”(1)短文一共有(______)句话.(2)照样子写词语.亮晶晶( )( )( )(3)照样子写句子.露珠儿好像小珍珠.(_____________________)好像(__________________)(4)露珠儿不见了,是因为( ).A.太阳出来了. B.掉在地上了.(5)从这篇短文中,你知道了什么知识?_______________________38.阅读练习.我是一条明亮的小河我不停地向前奔跑.晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服.我跑过田野,看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花,我换上了一件鲜艳的花衣服.我是一条快乐的小河.我跑过果园,果园里桃花开了,杏花开了,梨花也开了.春风把花瓣儿撒了我一身.我带着花瓣儿向前跑,一路散发着花香.我跑过田野,跑过果园,跑过树林,跑过山坡,到处动听到歌声.我又带着歌声奔向远方.远方的小河也穿着鲜艳的花衣服,散发着花香,带着歌声跑来了.我们拉起手来,向前跑啊,跑啊,一直奔向大海.填空.(1)小河跑过田野,看见了、、 .(2)小河跑过果园,看见果园里、、 .(3)小河带着花瓣儿向前跑,一路 .照样子仿写句子.我带着歌声奔向远方.我带着花瓣儿奔向 .我带着奔向 .带着奔向 .短文有个自然段.39.阅读短文,回答问题.云天刚亮,妈妈就叫我起床看天上的云.我走出去一看,天上的云可真怪,有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的大象. 天上的云真有趣.短文一共有( )个自然段,第( )段是写云的样子.我是在( )的时候看天上的云的.天上的云有的像( ),有的像( ),有的像( ),我觉得天上的云很( ). 六、我是写作小能手(书面表达题)40.看图写话.看图想一想:青青看见了什么?他是怎样做的?写一写.参考答案一、1.东西北南 2.开门开车开水水滴 3.略 4.目月水火山后田土 5.火鸡火光小鸟飞鸟 6.横 7.清水清澈清凉 8.青蛙 9.阳光小草柳叶衣服女孩棉花云朵 10.音乐声音音律奇怪奇特神奇写字书写写一写全部全家全是美妙奇妙巧妙关机开关关上 11.①白云飘荡②鱼儿游来游去③火车奔驰④星球悬挂 12.慢慢地悄悄地快快的地香香地绿绿地 13.虫白云山 14.小明咱们可以一起走吗可以啊回家了15.电灯充电电表灯光灯泡电灯二、16.ai ei ui 17.回答你好为什么因为问题 18.①江南②莲叶 19.略 20.略 21.略22.开门心里今天大衣 23.dàxiā mǔjī xīguā xiàqí 24.pénɡ xīn cūn qiū quán shēnɡ25.jī yāgǒu māo zhū mǎ niú 26.略 27.fà fā jiào jué三、28.火huǒ竹zhú兔tù月yuè耳ěr 鸟niǎo 29.略 30.略31.略32.zuò xīng lán jiàn四、33.zuò做 guò过 le了 bù不 lè乐 34.故乡远上夜色明月举头床上 35.大小长短直弯前后黑白早晚 36.鸭yā黄huáng 只zhī猫māo 牛niú桃 táo五、37.(1)4 (2)白茫茫绿油油金灿灿(3)弯弯的月亮好像一条小船(4)A 38.1.(1)麦苗迎春花 (2)桃花杏花梨花 (3)散发着香味 2.山坡花香树林花衣服果园 3.5 39.1.3 2 2.天刚亮 3.红红的花白白的养力气最大的大象有趣。
语文一年级上册《期末测试卷》附答案解析
2021年部编版语文一年级上学期期末测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、想一想,填一填(填空题)1.早晨起来,面向太阳。
前面是( ),后面是( )。
( )面是北,( )面是南。
2.组一组。
开:________、________水:________、________3.看(kàn)谁(shuí)写(xiě)得(de)最(zuì)漂(piào)亮(liang)。
4.看图猜字。
______________________________________________________ 5.一字组多词火:________、________鸟:________、_______6.“大”字加一笔是________。
7.组一组。
清:________、________、________8.读读下面的儿童诗,然后回答。
雪地里的小画家下雪啦下雪啦,雪地里来了一群小画家,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!说说“雪地里的小画家”是指谁?为什么说它们是小画家?__________________________________________________________________________ 9.仿(fǎng)一(yì)仿(fǎng),写(xiě)一(yì)写(xiě)。
暖和的(衣裳)暖和的()绿色的()绿色的()漂亮的()漂亮的()雪白的()雪白的()10.小火车开动了学(学生)(学校)(学习)音________________________奇________________________写________________________全________________ ________妙________________________关________________________ 11.照样子,写句子。
2021年一年级语文下册《猜谜语》试卷(带答案)
2021年一年级语文下册《猜谜语》试卷(带答案)一、我是拼写小能手。
shuǐniúzìjǐxuéwèn shítou kěshìyuèyáshūběn cóng lái dōng xi zhèng zài二、猜字谜1.一只黑狗,不叫不吼。
(______)2.画时圆,写时方,冬时短,夏时长。
(______)3.四座山来山对山,四个川来川对川,四个日字连环套,四个口字紧相连。
(______)4.一点一横长,两点一横长。
你若猜不出,站着想一想。
(______)5.提取信息:一个人靠在树旁休息。
(______)三、比一比,再组词。
过(_________)样(_________)阳(_________)住(________)时(_________)校(_________)明(_________)主(________)四、选择恰当的字填空。
了子1.他走(______)好几天。
2.一片片叶(______)落了下来。
几己3.小明自(______)穿衣服。
4.过了(______)天,桃花开了。
五、我会连一连,给水果找名字。
píng guǒtáo zi cǎo méi xī guājú zi lí zǐmí hóu táo xiāng jiāo六、延伸小阅读。
什么字,两张口,小口外面套大口?什么字,四张口,里面躲着一只狗?什么字,十张口,有时黄来有时绿?什么字,千张口,尝酸尝甜人人有?这四个字分别是:(__________)七、读儿歌,猜一猜,选一选。
银燕把它撒下来,好似花儿满天开。
又像亭子空中立,飘飘悠悠落下来。
1.我知道谜底是()A.飞机B.降落伞2.它像(______)满天开,又像(______)空中立。
(填序号:①花儿②亭子)3.“银燕把它撒下来”中,“银燕”指的是()A.燕子B.飞机参考答案1、水牛自己学问石头可是月牙书本从来东西正在2、默日田立休3、过往样子太阳住所时间校车明天主人4、了子己几5、略6、问器叶舌7、1.B2.花儿亭子3.B。
2018-2019年临县三交实验小学一年级上册语文复习题无答案
2018-2019年临县三交实验小学一年级上册语文复习题无答案一、想一想,填一填(填空题)1. 拼一拼。
“工”字加三点是________字。
2. 写出下列字的部首。
熊________ 装________ 3. 你能读出鸭子身上的词语吗?请写出来。
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. 把偏旁和字组起来,组成新的字写在横线上。
日小土 扌 也巴生大 ________ ________ ________ ________ 5. 照样子,写词语 又宽又远 又长又软 又________又________ 又________又________ 6. “呀”共________画,白共________画。
7. 照样子,写句子。
(1)乌鸦看见旁边有许多小石子,终于想出办法来了。
终于——________(2)瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________渐渐——________8.按课文《小小竹排画中游》填空。
小小竹排画中游小竹排,顺水流,鸟儿唱,鱼儿游两岸树木密,禾苗绿油油.江南鱼米乡,小小竹排画中游文中写了________(地区)的美丽景象,画中有________、________、________、________、________等景物。
9.照样子,把下面的句子补充完整。
例:小草绿绿的。
鹅毛_________________。
太阳_________________。
2018-2019年第一师范学校附属小学一年级下册语文期末测试含答案(1)
2018-2019年第一师范学校附属小学一年级下册语文期末测试含答案一、想一想,填一填(填空题)1. 照样子,仿写句子。
例:我家住在大海边。
我家住在________。
________住在________。
2. 我会在括号里填上合适的词语。
________庭院 ________的球赛 一________球赛 ________碗筷 ________的图画 一________棉被 ________故事 ________的小手 一________背包 ________家务 ________的棉被 一________画 一________鞋3. 照样子填词。
例:打哈欠________身 ________脸 ________气 ________早点________手表 ________着头 4. 我会根据意思写古诗。
①我问松下的童子:“你的师父去哪里了?”童子告诉我,说他师父去采药了。
__________________________②明亮的月光洒在床前的地上,地上好像下了一层霜。
__________________________5. 照样子做问答游戏。
你姓什么?我姓张。
什么张?弓长张。
他姓什么?他姓方。
什么方?方向的方。
你姓什么?我姓________。
什么________?________。
他姓什么?他姓________。
什么________?________。
6. 看图猜字,再组词。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________7.数笔画填空。
“圆”共____画,第2画是_____,组词_______。
“男”共____画,第5画是_____,组词_______。
2018-2019年天津市津南区咸水沽第四小学一年级上册语文复习题无答案(1)
2018-2019年天津市津南区咸水沽第四小学一年级上册语文复习题无答案一、想一想,填一填(填空题)1. 读一读,猜一猜。
风和日丽的星期天,小勇、小伟、小辉在一起抄写生字。
小伟问小勇:“你在抄写哪个字?”小勇说:“我正在抄写‘周家有,李家无,嘴上有,手 中无’。
你在抄什么?”小伟笑着回答道:“我正在抄写‘哥有弟没有,高有矮没有’。
”小辉是个急性子,没等小伟说完,便开口说:“我正在写‘右边有,左边无,后面有,前面无’。
”小朋友,你能猜出他们说的是什么字吗? ___________________________________________2. 看图,抄写句子,句号也写上。
______________________________________________3. 下面两则谜语,你能猜出是什么吗?(1)小小游泳家,说话呱呱呱。
捉虫本领大,人人都夸它。
谜底:() (2)一生 总是忙,爱上百花乡,回来献一物,香甜胜过糖。
谜底:( )4. 填空①“火”字共________画,第三画是________。
②“田”字共________画,第二画是________。
③“禾”字共________画。
5. 背一背,写一写。
(1) __________对雨,雪对______。
(2). ______四五,金木______土。
天地分______下,______月照今古。
(3)鹅,鹅,鹅,曲项向______ 歌。
______浮绿 ______,红掌拨清波。
6. 试一试,把句子说完整:(1)我爱( )(2)我会( ),还会( )。
(3)北京是( )。
7. 写出偏旁是虫的两个字。
________、________。
8. 给下面的句子换种说法,行吗?试一试。
例:船儿在海上用浪花写字。
在海上,船儿用浪花写字。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________(1)飞机在天上用云雾写字。
浙江省杭州市2024小学语文一年级上学期人教版期末能力评测(自测卷)巩固练习
浙江省杭州市2024小学语文一年级上学期人教版期末能力评测(自测卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题看图写音节。
第(2)题我会变魔术。
(1)加一笔变新字。
口— 二—木—(2)减一笔变新字。
天—目—十—第(3)题我是写字小能手。
hǎo 朋友小明坐zài wǒ hòu 面。
第(4)题下xià【部首】一【结构】独体字【文字源流】指事字。
字由两横构成。
上面较长的横画(有的字形上面一画带弧形)是地平线;下面较短的横画是指事符号。
后来为了避免与“二”字相混,字形逐渐有所变化。
【常用词组】上下下雨下车下山七上八下【课文原句】下雨了,雨点儿淅沥沥,莎啦啦。
第(5)题我会找,我会分。
inɡ ün yue er yishi in wu yun u韵母:整体认读音节:二、连一连 (共2题)第(1)题背背对韵歌,看图连一连。
第(2)题连一连。
mā 家一声e ébà 瓜二声e ēguā 妈三声e èjiā 爸四声e ě三、填一填 (共4题)第(1)题填空(1)“子”共有______笔,它的笔顺是_______(2)“人”共有______笔,第1笔是___________,第2笔是_____(3)“大”共有______笔,它的笔顺是_____(4)“月”共有______笔,它的笔顺是_______(5)“儿”共有______笔,第1笔是________,第2笔是_____(6)“头”共有______笔,它的笔顺是_______(7)“里”共有______笔,它的笔顺是________(8)“可”共有______笔,它的笔顺是_______(9)“东”共有______笔,它的笔顺是_______(10)“西”共有______笔,它的笔顺是_________(11)“天”共有______笔,它的笔顺是________(12)“四”共有______笔,它的笔顺是________(13)“是”共有______笔,它的笔顺是_____(14)“女”共有______笔,它的笔顺是_______(15)“开”共有______笔,它的笔顺是_________第(2)题小小魔术师。
一年级默写小能手上册
一年级默写小能手上册
自从小学入学以来,默写对于小学生的学习能力和考试成绩来说一直是至关重要的一环。
而为了让小学一年级的小朋友不仅能够提升默写能力,也能够轻松应对学校的各种考试,我们编辑出版了这本名为“一年级默写小能手上册”的书。
这本书,由小朋友最喜爱的各种动漫角色、场景等等图案填充,让小朋友能够在非常轻松有趣的情况下学习默写。
而且随书附赠了免费的纸质书,让小朋友在家里也能够非常便捷的练习默写。
这本书也收录了大量的默写常用字、文言文,通过字帖和例句的练习帮助小朋友掌握更多的默写字体,提高书写质量,同时也提升小朋友的文字功底。
此外,这本书还收录了大量小学一年级考试中常见的默写文章,配有详尽的汉字和拼音,帮助小朋友快速掌握文章的结构,迅速把文章默写准确完整,使小朋友能够在考试中取得更好的成绩。
另外,本书也收录了大量的拼音热身练习,让小朋友能够用玩笑的方式掌握拼音,背诵准确而轻松,使拼音背诵变成小朋友最喜爱的活动之一。
此外,此书还收录大量的书法练习内容,每一段都由小朋友最熟悉的动漫角色图案构成,让孩子在默写的过程中更加愉快,从中更加珍惜和热爱书写的美好。
总之,本书以动漫角色图案填充、游戏性练习等多种方式,旨在帮助小朋友以轻松愉快的方式掌握默写技巧、积累文字功底、增强书
写美感,让小朋友不仅能够在考试中取得好成绩,也能够在自我学习上享受更多的乐趣,让默写不再成为小朋友的负担,而是他们最喜欢的课外活动。
浙江省杭州市2024小学语文一年级上学期部编版期末能力评测(强化卷)巩固练习
浙江省杭州市2024小学语文一年级上学期部编版期末能力评测(强化卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题拼一拼,填一填。
ch — ǒu → ch — u — → chuánɡn — üè → q — i — → qiónɡ—→ diū —→ ròu——→kuān ——→juān第(2)题拼一拼,写一写。
第(3)题读一读,拼一拼,写一写。
(1)我的包里有、作业和转笔。
(2)秋天到了,子飞了许多。
(3)向着国旗,我们,望着国旗,我们敬礼。
第(4)题我是拼写小能手。
míng tiān wǒ hé tóng xué qù远足,我觉得zì jǐ zhǎng dà le。
第(5)题原创一、读拼写汉字,我最拿手。
我说:“要注意安,上课要听讲,放学要上家。
”二、连一连 (共2题)第(1)题树叶飘呀飘,谁和谁是一对好朋友?选一选。
第(2)题把能组成音节的词语用线连起来。
hǎi ōu yóukē dǒu páhóu zi pǎohēi gǒu fēi三、填一填 (共4题)第(1)题我会组词,并能挑选两个词语造句。
儿( )( ) 林( )( )本( )( ) 天( )( )( )____________________________________ ( )____________________________________第(2)题照样子,写音节。
例:p—u— puj—i—________ q—i—________ x—i—________ j—ü—________ q—ü—________ x—ü—________第(3)题巧填词语。
( )后春笋( )雨同舟( )南地北( )老天荒( )闪( )鸣乌( )密布第(4)题比一比,再组词。
“我是写话小能手”——小学一年级写话比赛活动总结
“我是写话小好手”——小学一年级写话竞赛活动总结一年级学生如同一块和氏璧,任由老师的巧手去雕琢,有的黯淡无光,有的则玲珑剔透,不在璧的自己,而在你的雕技,怎样化腐败为奇特。
一年级看图写话,是高年级作文的启发,指引适当此后作文如小溪潺潺而淌;指引不妥,今后作文则如河流淤塞不通。
下边说说我们写话竞赛的领会:本次活动孩子们你追我赶地参加此中,认真察看图画,依据我们平常的要求开始书写。
包含格式和写话“四因素”。
孩子们的察看能力是有限的,他们看到一幅图常常毫无眉目,不知该怎样下手,可以说无目的、无次序,东看看,西看看,抓不到要点。
面对这类状况,我们就想一定在指导学生看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,使他们经过认真看图,认识画面所反应的主要内容,并发挥丰富的想象力写出新鲜生动,拥有个性的语言。
最后我们评比了十名“写话小能手”。
关于一年级的小朋友,刚开始要求他们只需用一两句话写完整。
所以,在一年级的看图写话训练中,就要教课生掌握住时间、地点、人物、事情的因由、经过、结果,力争把话写完好。
让他人一看就理解是怎么回事。
要想让在写作上刚才起步的孩子们越写越有劲,愈来愈自信,就得让他们的进步获得老师和同学们的认可和一定,享受成功的愉悦。
任何一个学生在他的心里深处都有盼望成功的欲念。
而低年级的小学生更在乎教师的评论,一句赞誉,一句鼓舞,会使他们心花绽放,信心实足。
所以,每次对写话的批阅,我都认真地阅读,认真地批阅,找出他们的每一点进步,发现每一个闪光点,写上他们能读懂的话语,尤如当面的和蔼谈话。
为了鼓舞每一个同学,每周我都夸奖一些有进步的同学,并奖给他们小红花,使他们感觉到进步的快乐,进而更为喜爱写话。
一年级书写能手评选发言稿
一年级书写能手评选发言稿亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里为大家呐喊助威!我们即将评选一年级的书写能手,在这个特殊的时刻,我深感责任重大,也格外激动。
首先,我想向所有参与评选的小朋友们表示衷心的祝贺!你们的努力、付出和坚持都是不可或缺的。
一年来,你们每天都做着大量的书写练习,不计较辛苦,只为追求更加美观的字体。
你们的努力与毅力是当之无愧的,我为你们点赞!在这一年中,我观察到你们的进步是如此明显。
一年前,我们刚刚入学,虽然已经学会了一些简单的字和词,但时间久了,书写方面的问题也逐渐显露出来。
有的同学字写得歪歪扭扭,都成了“歪歪扭扭书店”,真的好有创意呢!有的同学字写得太小,都要去开动苍蝇的会议了。
不过,现在看看你们的字,逐渐变得标准、整齐、漂亮,确实让我惊叹不已。
我想回忆一下你们这一年来在书写上的蜕变。
一开始,你们不会握笔,一支笔会在你们手上滑来滑去,甚至有时候一不小心还挑落在同桌的脸上。
但是,你们并没有放弃,通过老师的指导,你们学会了正确握笔的方法,学会了拆分笔画,学会了如何书写每一个字。
你们每天坐在课桌前,认真一笔一划地写字,可见你们的努力和毅力。
不仅仅是书写的技巧,你们在书写中还展现出了细心和耐心。
记得在教室里,有一次同学们在做书写作业,窗外下起了雨,雨水打在窗户上发出哗哗的声响。
这时候,同学们并没有受到干扰,依旧一丝不苟地写着每一个字。
我学到了一个道理:只要心里有一颗恒定的心,做什么事都会很成功。
当然,除了技巧和心态,你们还展现了你们对书写的热爱。
记得有一次,同学们在整理自己的作业本时,我看到你们将烂的作业都撕掉了,重新书写。
你们的坚持和追求,让我非常感动。
只有热爱书写,才能写出漂亮的字。
回想这一年来的所见所闻,我深深地被你们的书写能力所感动。
每个人都是一颗小小的星星,闪耀着自己的光芒。
你们用心书写每一笔每一画,无不展现出你们对学习的热情和对生活的热爱。
你们的书写给我留下了深刻的印象,你们是一年级的书写能手。
一年级语文小能手
一年级语文小能手我是一年级的小学生,最喜欢的科目就是语文了。
在语文课上,我总是能够表现出色,被老师称为一年级语文小能手。
我非常喜欢背诵诗歌。
每天早上,我都会背诵一首经典的古诗。
比如《静夜思》、《登鹳雀楼》等等。
背诵诗歌不仅能培养我的语感,还能提高我的记忆力和表达能力。
我在课堂上也非常活跃。
老师提出问题时,我总是迫不及待地举手回答。
我喜欢和同学们一起讨论问题,分享自己的观点。
我认为,语文不仅仅是知识的学习,更是思维的锻炼。
除了课堂上的表现,我还喜欢阅读。
每天放学后,我会找一本有趣的故事书来读。
通过阅读,我不仅能够开拓视野,还能提高自己的阅读理解能力。
我喜欢将自己的阅读心得写在笔记本上,以便日后复习和分享。
写作也是我喜欢的一项语文活动。
我会根据老师布置的作文题目,展开思维,构思好文章的结构和内容。
在写作过程中,我会尽量使用丰富的词汇和生动的描写,使得文章更加有趣和有说服力。
我还喜欢参加语文竞赛。
每年学校都会举办各种语文比赛,我都会积极参与。
通过参赛,我不仅能够锻炼自己的应试能力,还能够与其他同学交流学习,相互促进。
作为一年级的小学生,我知道自己在语文方面还有很多需要学习和提高的地方。
但我会继续努力,不断学习,成为更好的一年级语文小能手。
我相信,只要坚持不懈,就一定能够取得更大的进步。
通过语文的学习和实践,我发现语文是一门非常有趣和有用的科目。
它不仅能够帮助我提高表达能力,还能够培养我对文字的理解和欣赏能力。
我希望自己能够一直保持对语文的热爱,并在以后的学习中取得更好的成绩。
作为一年级的小学生,我非常喜欢语文,并且表现出色。
我喜欢背诵诗歌、积极参与课堂讨论、阅读故事书、写作和参加语文竞赛。
我相信只要坚持努力,我一定能成为更好的一年级语文小能手。
书写之星自我介绍怎么写
书写之星自我介绍怎么写
大家好,我是书写之星。
首先,我想感谢大家给我这个机会,让我能够在这里向大家介绍我自己。
我热爱书写,因为书写是我表达自己情感和思想的方式。
我喜欢用笔尖在纸上留下自己的印记,享受那种创作的过程。
在我的书写之路上,我始终坚持认真对待每一个字,每一个笔画。
我注重字体的结构和美观,努力让我的书写作品成为一种艺术。
我相信,书写不仅是一种技能,更是一种态度,一种对生活的热爱和追求。
在过去的几年里,我参加了许多书写比赛,并获得了一些奖项。
这些荣誉让我更加坚定了自己的信念,也让我更加热爱书写。
我希望通过我的努力和坚持,能够将书写艺术传承下去,让更多的人了解和欣赏书写的魅力。
最后,我想说,书写是我生命中的一部分,是我表达自己情感和思想的方式。
我会继续努力,不断提高自己的书写水平,为书写艺术贡献自己的一份力量。
谢谢大家!。
2018-2019年阿鲁科尔沁旗巴彦包特总校一年级上册语文复习题无答案
2018-2019年阿鲁科尔沁旗巴彦包特总校一年级上册语文复习题无答案一、想一想,填一填(填空题)1. 看(k àn ) 谁(shu í) 说(shu ō) 得(de ) 多(du ō)。
放 放心 放松 ______________ 班 上班 班长 ______________正 正在 正好 ______________ 快 快乐 飞快 ______________2. 给(g ěi )小(xi ǎo )鱼(y ú)排(p ái )排(p ái )队(du ì)。
____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 选字填空。
什么 怎么(1)你(________)还不去上学啊,要迟到了。
(2)我要送妈妈(_______)生日礼物呢? 明白 明亮(3)我终于(_______)了这句话的意思。
(4)我们在(_______)的教室里上课。
4. 我会数,我会填。
山共有________画,笔顺是________。
5. 猜谜语①门外站着一个人。
(打一字)________ ②门里站着一个人。
(打一字)________6. 比(b ǐ)一(yi )比(b ǐ),写(xi ě)一(yi )写(xi ě)。
口 中 日班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________7.连词成句花生摘走呢是了谁把8.西瓜像________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一年级活动方案
一、活动目的:
1.通过活动,考查学生在语文学习中获得识字写字的能力。
2.培养学生背诵积累和口语交际的能力。
二、活动时间、地点、人员、评委:
时间:2018年月日
地点:阶梯教室
参加人员:一年级语文组师生
评委:一年级语文组教师
三、活动内容
1、做试卷
活动规则:
A 以班级为单位,每班五人,不分男女。
B 考查学生书写姿势,握笔姿势是否正确,字迹是否整洁美观。
2、活动材料
每生试卷一张
3、活动规则
A 分发试卷.
B 学生认真书写自己的班级姓名答卷.
四、评分方法
A书写姿势,握笔姿势正确.
B 字体清楚美观.
C 发令员一名,计分员两名。
五、活动程序
A 主持人宣布活动开始。
B 按顺序逐项进行。
C 颁奖。
六、活动评价
1、团体奖项:每项按照名次前六名班级进行颁奖。
另设优秀组
织奖两名、精神文明班级三名。
2、个人奖项、每项活动每班从每组中选三名完成最好的学生,评为本次活动的“书写小能手”,各班自选,学校颁发奖项。
2018年11月28日。