聪明的小明(500字作文)

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【写人】一个聪明勇敢的小男孩_800字

我要给你们介绍一个聪明勇敢的小男孩，他叫小明。小明是一个六岁的男孩，有着一

双明亮的大眼睛和乌黑的短发。他天生聪明机智，善于观察和思考，总是能迅速找到问题

的解决办法。

小明是一个非常勇敢的男孩，他从小就敢于接受挑战和冒险。有一次，他和爸爸去登山，结果迷路了。大山中央有一个深不见底的峡谷，没有任何路标可以指引他们回到山下。爸爸有些迷茫，但是小明却异常镇定。他观察了周围的山势，发现有一条看上去不太显眼

的小溪流向峡谷。小明立刻意识到这条小溪可能是通往山下的出口。于是，他带领爸爸顺

着小溪而下，最终成功地回到了山下。大家都对小明的机智和勇气佩服不已。

小明不仅勇敢，还非常善于思考。有一次，他看到妈妈在厨房里做蛋糕。妈妈一边倒

入面粉，一边注视着秤上的数字。小明好奇地问：“妈妈，你是怎么知道要倒多少面粉的呢?”妈妈笑着说：“我量好了面粉的重量，就可以知道要倒多少了。”小明眨了眨眼睛，说：“那我能不能不用秤，只凭感觉来确定要倒多少面粉呢？”妈妈被小明的问题引起了

兴趣，答应了他的要求。

小明随意地用手抓了一把面粉，然后开始加水和搅拌。经过几次尝试，他发现了一个

规律：当他用手掌心轻轻一托面粉，面粉会立即停止流动，说明面粉的份量已经够了。于是，小明开始尝试了几次，凭感觉倒面粉。每一次都准确无误，最后做出了一块松软可口

的蛋糕。小明的方法让妈妈惊叹不已，她对小明的聪明才智赞叹不已。

小明不仅聪明勇敢，还有着一颗热爱助人的心。有一天，他在回家的路上看到一个老

奶奶摔倒在地上，当时正下着大雨。他立刻停下来，伸出手去帮助奶奶起来。小明发现奶

聪明的小明_小学作文_7

聪明的小明

本文是关于小学作文的聪明的小明，感谢您的阅读！

温暖的春天到了，小明、小刚和小丁在一起玩打球。

玩得正高兴时，只见小刚用尽了全身力气把球向小明那边投去。这皮球不长眼睛似的偏偏落进一个很深的地洞里。

小明、小刚和小丁都在愁眉苦脸地想着如何把球弄出来。时间也一分一秒地过去了，他们依然没有想到合适的办法。忽然，小明灵机一动，微微一笑。小刚和小丁说：“你，你还笑什么，你不会是在兴灾乐祸吧？”小明说：“当然不是，等着瞧吧，不过先等一会儿。”说完就向自己的家跑去。

不一会儿，小明就走了过来，只见他端着盆，向地洞旁走去。小丁、小刚都疑惑不解地看着小明。小明把这盆水倒进地洞里，不一会儿，球就浮了起来。

小刚和小丁都佩服着五体投地。小明对他俩说：“来吧，咱们再继续玩球。”小刚把球捡了起来，又继续玩了起来……，

不知不觉的天色晚了，小明，小刚和小丁回家了。小明把这件事情告诉了妈妈，妈妈也夸他聪明呢！

本文来自于互联网，仅供参考和阅读

小明真聪明作文700字

正当我提着垃圾袋走出家门要去扔垃圾时，砰的一声，风把门关上了，我摸了摸口袋，全身上下找了个遍，糟糕，钥匙不在我身上，我顿时傻了眼。

今天，爸爸妈妈出差在外，要明天才回来。没钥匙进不了屋，这对我的生活多不方便呀！于是，我来到窗口，一看，一把钥匙孤零零地躺在桌子上，桌子离窗户有两、三米远。

于是，我找了一根竹竿，小心翼翼地拨弄着，尽管我费了很大的力气，但我还是对它束手无策，毫无办法

这时，小明看到我，问：你在干什么？我说：我钥匙落在家里了，我正在取呢！小明眼珠子一转，像聪明一休那样，做了个手势说：我来帮你，这事包在我身上，小菜一碟！

说完，他拿出几支口香糖，放在嘴里大口大口地嚼了起来，过了一会儿，他把嚼过的口香糖粘在竹竿的一头，伸进窗口去粘钥匙了，钥匙粘住了，小明动了动竹竿，粘住的.钥匙掉了下来，原来是口香糖的粘力不够呀。

小明眼珠子骨碌一转，对我说：你等下，我回家取个东西。说完，撒腿就跑

没过一会儿，他拿着双面胶回来了，他把双面胶裹在口香糖上。然后，他把竹竿伸进窗口，粘住钥匙，慢慢收回竹竿时，由于我手舞足蹈、得意忘形，一不小心碰到了竹竿，竹竿一动，钥匙就掉了下来，不见了踪影。

我像泄了气的皮球，拉长了脸，一声不吭小明安慰我说：没关系的，总会有办法的。小明摸摸后脑勺眨了眨眼睛：不妨我们找几面镜子，利用镜子的反光，看钥匙在哪？

利用镜子的反光，我们终于知道钥匙在哪。这真是山究水尽疑无路，柳暗花明又一村。我们用竹竿一头的双面胶和口香糖稳稳粘住了钥匙，顺利地把我家门口的钥匙拿了出来。

聪明的小明作文

聪明的小明作文（精选10篇）

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的聪明的小明作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

聪明的小明作文1

小明十分聪明，这天，小明的聪明便得到了验证。

铃铃铃！门铃响了，小明跑过去开门，到门旁边时，他忽然停住了脚步，想：咦？爸爸妈妈12点才回家，现在才几点，不对劲！他从猫眼上一看，这人不认识呀，他便问：“你是谁？”那人说：“我是你爸爸的同事，你爸爸让我接你吃火锅。”小明警觉地一想：这人我不认识，万一是坏人咋办？还是给爸爸打个电话吧。他到门口说：“我去换件衣服！”他给爸爸打电话：“爸爸，是你让人接我吃火锅吗？”“啥时候？没有啊？”他爸爸说，“那么……”小明说“那么我肯定是撞坏人了。你赶快回家，我打110！”小明到门口说：“哎哟，我肚子痛，你先等一会！”他立刻去打了110，110派了许多人十万马力赶去小明家，再说说门口的那个坏蛋，他给同伙打电话：“好了，那个白痴肚子痛，你带两个兄弟上来，等那小子出来。”110的人穿便衣先包围了这个小区的出入口，疏散了人群，他们一拥而上，抓住了，所有的罪犯。

聪明的小明作文2

一年一度的动物运动会要开始啦！小动物们都在家里准备着。运动会开始那天，阳光明媚。小兔带着乌龟、大猩猩、小熊以及大象，一起去森林里参加运动会。

等它们到了之后，就开始选自己要参加的项目：小兔和乌龟参加了跑步，大猩猩参加了举杠铃，小熊和大象参加了拔河。

好个机灵的孩子故事

有一个村庄，住着一个好个机灵的孩子。他名叫小明，他聪明伶俐，身手敏捷，村子里的人都非常喜欢他。

有一天，小明在村子边的树林里玩耍，突然看到一只小鸟落在树上，它的翅膀似乎受伤了。小明心里想：“我得帮助这只小鸟。”于是，他小心翼翼地爬上树，把小鸟轻轻地捧在手里。

小明带着小鸟回到家，把受伤的翅膀包扎好。几天后，小鸟的伤势好转了，它开始在屋子里飞翔。村子里的人看到这个情景，都称赞小明是个好心的孩子。

又有一天，小明在村子里的河边玩耍，突然看到一只小鸭子在水中挣扎。小明的心里又想：“我得帮助这只小鸭子。”于是，他跳进水中，游到小鸭子的身边，把它救上岸来。

小明带着小鸭子回到家，把它的羽毛擦干，给它喂食。几天后，小鸭子的身体恢复了健康，它开始在屋子里跑来跑去。村子里的人看到这个情景，都称赞小明是个勇敢的孩子。

小明的好心和勇敢传遍了整个村子，大家都喜欢和他交朋友。有一天，村子里突然出现了一头野牛，它狂奔乱跳，把村子里的房子都撞坏了。村民们都很惊慌，不知道该怎么办。

小明看到这个情景，心里想：“我得帮助村民们。”于是，他想办法把野牛引到村子

外边去。他想到了一个好办法，他把野牛喜欢吃的草料撒在村子外边的路上。野牛被草料吸引住了，它离开了村子，朝外边的路上狂奔而去。

村民们看到这个情景，都称赞小明是个聪明的孩子。他们感激地说：“谢谢你

【三年级作文】他真聪明_300字

他真聪明

他的名字叫小明，是我们班里的一位同学。他个子不高，但是看起来很聪明，留着光头，眼睛很黑，总是带着一副眼镜。他虽然很普通，但是在学习上却总是得到老师和同学

们的赞扬。

小明非常用功，每天都会在家里认真做完作业，再复习一遍，并且总是提前完成任务。在学校也是同样的表现，每天人前人后满脸认真致敬听老师讲课，写作业，参加活动都有

积极融入。看起来，他根本就没有时间玩游戏。

小明很善于思考和解决问题，如果有同学有不懂的知识或者遇到困难，他总是能够及

时帮助同学解决问题，并给出恰当的建议。在课堂上，如果老师提出了问题，小明总是第

一个举手回答，学习成绩也总是名列前茅。

而且小明年纪虽然小，但思想很成熟，不会毫无理由地去做出某某事情。他总是会先

认真考虑一下再做决定，让他的家长、老师也十分放心。

小明真的是一个非常优秀的孩子，而且他在成长的道路上还有很大的潜力。他的成熟、用功、努力让我对他更加敬佩。我相信小明以后肯定能够成为一个优秀的人，也希望自己

能和他一样，成为努力向上、学习好的好孩子。

描写小朋友聪明的作文

小明坐在书桌前，阳光照得他眼睛亮晶晶的，他看书特别认真，好像书里的字都会跳出来跟他聊天似的。他拿着铅笔在纸上嗖嗖地写，字写得又好又快，真是让人佩服。

小红在绘画课上可来劲了，她的画笔好像会魔法一样，画出来

的画儿活灵活现的。她画的小动物、小房子都好像能跳出来似的，

太有意思了！

小强玩拼图可厉害了，他的手指灵活得跟啥似的，拼图碎片在

他手里就像听话的小兵一样，一个接一个地拼在一起，最后变成一

幅完整的画，真是让人惊叹！

小丽在学校科技展览会上展示了她的小发明——一个能自动分

拣垃圾的小机器人。这机器人简单又实用，大家看了都夸她聪明，

说她不仅会动手，还懂得环保。

小宇在图书馆里一待就是好几个小时，他拿着那本厚厚的百科

全书，一页一页地翻，看得可认真了。他的眼神里充满了好奇和渴望，好像要把书里的知识都装进脑袋里似的。

二年级作文聪明的小明

【 - 小学作文】

篇一:《小学作文：聪明的小明》

聪明的小明

今天中午，小明的爸爸妈妈出去加班了，只有小明一个人呆在家里静悄悄地画画。

忽然，小明听到有人敲门。小明心想：外面的人是谁呀?为什么要到我们家里来?”小明迟疑了半分钟，然后大着胆子问：“谁呀?”外面的那个人说：“我是你爸爸的朋友。”小明踩上椅子从猫眼里看了看——是一位叔叔。他又想：“老师曾经说过，如果你一个人在家，可千万不要给陌生人开门，不然的话受苦的人可能就是你。”小明想了想就很害怕，小明隔着门对外面的那位叔叔说：“我爸爸不在家，我们家里的门锁太高我也够不着，你要不先去外面转一转，等我爸爸回来了，我给我爸爸说，好吗?”不料外面的那位叔叔反而把门敲得越来越响了。小明想：“我要是不开门，那人就可能把门敲得更响，我如果开了，受苦的肯定是我自己。”于是小明想了想大声说;“你要是再不走，我可就要报警啦。”小明这样一说，只听外面的那位叔叔悄悄地溜走了。小明高兴极了。他想：“如果我下次再遇见坏人，一定要多动脑筋去想，只有这样才能保护好自己。

我也希望小明能遇见好人。我们和小明的年龄相同，没有自我保护的体力，只有靠多动脑筋，才能保护好自己。小明的爸爸妈妈回来后，他给爸爸妈妈说了事情的经过，爸爸妈妈高兴地直夸奖小明是一个爱动脑筋的好孩子。

篇二:《聪明的小明作文》

一天，小明的爸爸和妈妈出差了，小明独自在家画画。忽然，他听到一阵敲门声音，小明就问：谁呀？门外的人说：我是你爸爸的朋友，你爸爸让我来和你玩呢！小明心想：不对呀！我爸出差前给我交待过，生人来一定不要给他开门。这时，小明搬来小椅子，站到上面一看，这人不认识呀！看着还不象什么好人。而且急着让开门。他一定是小偷。小明就说：你等一下，我去和你开门。

初一600字作文我们班的学霸作文600字

我们班的学霸

我们班的学霸是小明，他是一个非常聪明、勤奋的学生，每天都在学习中不断进步。

小明有一个强烈的求知欲，他喜欢读书、思考问题，对学习充满了热情。

小明是一个很有条理的人，他会制定详细的学习计划，每天都按时完成自己的任务。

他总是很认真地听课，积极回答老师提出的问题，并且不断思考如何提高自己的学习效果。他在课堂上总是能够做到专心致志，不会被其他事情分心。而且他的记录笔记很详细，对

于课堂上的知识点，他都能做到了如指掌。

小明还非常热爱科学实验，他喜欢亲自动手去实践，通过实验来巩固学习到的知识。

他懂得分析问题，提出合理的假设，然后进行实验验证。每一次实验都能够获得很好的结果，这也是他能在课堂上脱颖而出的原因之一。

除了学习，小明还非常活跃在班级的各种活动中。他是我们班的团支书，每一个活动

都能够充分发挥自己的才能，受到了老师和同学们的一致好评。他总是能够带领大家积极

参与到各种活动中去，展示我们班的风采。

与此小明还非常关心班级的其他同学。对于学习中遇到的问题，他总是不厌其烦地帮

助别人解决。他乐于分享自己的学习方法和经验，帮助其他同学提高学习效果。他总是鼓

励大家坚持不懈，追求卓越。

在考试上，小明更是表现出色。他准备充分，做到每一个知识点都不遗漏。他做题速

度很快，每一道题都能够迅速解决，而且答案准确无误。他总是能够保持冷静，不会因为

时间紧迫而心慌意乱。他的出色表现不仅是他努力和才华的体现，也是他一直以来对学业

的高度重视。

小明是我们班级中的一面旗帜，他的努力和成绩激励着其他同学进步。我们班的学习

聪明的小明作文550字

“叮铃铃”，一阵清脆的铃声过后，放学了，同学们一拥而上，把教室围得水泄不通。争先恐后的往家里跑。

小明和小红是五（二）班的，他们每天放学都是一起走的。正当他们说说笑笑走到一家鞋店前面的垃圾筒时，不禁呆住了：垃圾桶旁边竟然全是垃圾：水果皮；纸屑和塑料袋漫天飞舞。小红一向很冲动，这不，这下又来了。小红怒气冲冲地说：“我要找鞋店老板评理去！”小明急忙拉住小红：“你这样进去是不行的。搞不好还会被他们轰出来。再说，他们下次还会倒垃圾的！”小红这才回过神来，心想：是呀！小明说的也对呀！小红又问小明：“那这些垃圾该怎么办呢？总不会扔下它不管吧？”“哎，我有好主意了！”小明让小红把垃圾扔进垃圾箱里，自己拿出笔和纸，刷刷几下，他又把这张纸用胶水粘到垃圾桶上，“文明——只差一步”这几个字特别显眼。小红竖起大拇指对小明说：“小明，你太聪明了！”小明不好意思地笑了。

过了几天，这个垃圾桶旁边再也没有垃圾了：街上也见不着一点灰尘，河水也变得清澈了，工厂也没有了？天空更蓝了，空气变得更加清新了，小鱼小虾在水里快活地游来游去。这一切，是两个五年级的孩子做的；这一切，将永远保持下去。

正如人们所说的：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。只要我们走出一小步，就会向社会走出一大步。举手之劳，是我们应该做的。文明——只差一步！

【三年级作文】他真聪明_300字

他真聪明

我有一个好朋友叫小明，他真聪明。

小明从小就很聪明，他学习上总是能够轻松地掌握知识。不管是语文、数学还是英语，他都能迅速理解并应用到实践中。我们上数学课的时候，老师常常会拿小明举例子，让其

他同学学习他的方法。小明也从来不介意和其他同学分享自己的学习经验，他总是愿意帮

助别人。

小明在班级中也是委员长，每次班会他总是能够深入浅出地将问题讲解清楚。有一次

班级里有同学有问题不敢向老师提问，小明主动请缨，帮助同学解决疑惑。他总是用简单

明了的语言向大家解释问题，让每个同学都能够理解。

不仅在学习上，小明在其他方面也很聪明。有一次，我和小明一起骑车上学，天突然

下起了大雨。我们没有带伞，为了不被雨淋湿，我和小明找了一个装车的地方躲雨。可是

那里非常狭窄，只能挤下两个人，而且我们也不能把自行车放在那里。小明看到地上有

一个垃圾桶，他立刻想到了办法。他将垃圾桶翻过来，用它当做座椅坐在上面，然后将自

行车放在他的腿旁边，这样我们两个人就可以避雨了。

小明还非常擅长解决问题，他总是能够找到最佳的解决方法。有一次，我们在玩投掷

小球的游戏，可是球都不够，大家都不知道怎么办。小明看到旁边有一个篮子，他马上想

到可以把篮子翻过来，用它来代替球。大家都被他的聪明想法折服了。

小明身上散发着一种智慧的光芒，他不仅聪明还很善良。我非常羡慕他，也希望自己

能够向他学习。

【总结】

小明是一个非常聪明的孩子，他在学习上总是能够轻松掌握知识，解决问题。他的聪

明才智不仅展示在学习上，也展现在生活的方方面面。我们应该向小明学习，努力提高自

我的好朋友小明500字

《我的好朋友小明》

小明是我最好的朋友，他是我人生中不可或缺的存在。我们相识

于小学，经过多年的相处，我们成为了彼此最亲密的伙伴。

小明是一个非常聪明、善良、有爱心的人。他总是能够在我需要

帮助的时候给予我支持和鼓励。他的乐观、积极、向上的态度也影

响着我，让我变得更加自信和坚强。

在学习上，小明是我的榜样。他总是能够取得优异的成绩，并且

总是能够耐心地帮助我解决学习上的问题。他的勤奋和努力让我深

受启发，也让我更加努力地学习。

在生活上，小明也是我的好伙伴。我们经常一起分享生活的点滴，一起度过快乐的时光。他总是能够在我需要安慰的时候给予我温暖

的拥抱和鼓励的话语。他的细心和体贴让我感受到了友情的温暖和

力量。

除了在学习和生活上的帮助，小明还是一个非常有责任感和担当

的人。他总是能够认真对待自己的任务和责任，并且总是能够以身

作则，带领我们共同前进。他的领导力和团队合作精神让我深受启发，也让我更加努力地成为一个有责任感和担当的人。

总之，小明是我最好的朋友，他的存在让我的生活变得更加丰富

多彩。我相信在未来的日子里，我们会继续相互扶持、共同成长。

无论遇到什么困难和挑战，我们都会一起面对、一起克服。我相信

我们的友谊会永远长存，成为我们人生中最宝贵的财富。

【二年级作文】聪明的小明_500字

聪明的小明

小明是我们班的一位聪明的小朋友，他长得黑黑的，一双大大的眼睛闪闪发光，喜欢笑，喜欢帮助别人。小明是我们班的一位小小学霸，他各科成绩都很好，是老师眼中的好学生。

小明是一个非常热心肠的孩子，每天早上他总是帮助老师扫地、擦桌子，还会帮助同学整理书包，非常贴心。有一次，我在操场上摔倒了，眼泪滚滚地流。小明看到后，立刻跑过来扶起了我，并且关切地问我有没有受伤。之后，他还把我送到了保健室，一直陪伴着我，直到我没有事情了才回去。看到这种情景，我真的好感动，因为平时大家都知道小明是一个非常聪明的孩子，但是他的善良和热心真的让我感到非常感动。

小明的学习成绩也是非常突出的。上课认真听讲，课后也会认真复习，再辅导别的同学。每次考试，小明都能考得很好，老师总是表扬他。小明还经常会主动去请教老师一些不懂的问题，因为他知道只有通过不断地学习才能不断地进步。

小明是一个有责任心的孩子，他知道学习是为了将来能够更好地报效社会，所以每天都会抽出一些时间去帮助父母做些力所能及的事情，比如说，洗碗、扫地、拖地等等。这种品质真的让人佩服。

小明是一个心地善良，诚实守信的好孩子，他知道做人要守规矩，所以他从来不在老师或者父母面前说谎，不欺负别人，而且总是乐于助人。不仅老师喜欢他，同学们也都喜欢和他交朋友。

小明是我们班的骄傲，也是我们的榜样。我希望我能够向小明学习，争取做一个像他一样的好孩子，好学生。虽然小明还有很多的问题需要改进，但是我相信通过更加努力，小明一定会更上一层楼的。

小明，你真的是一个让人钦佩的好孩子，希望你能够继续努力，将来能够成为更加优秀的人。加油！

聪明的小明作文400字

周末，秋高气爽，妈妈和爸爸去超市买菜。

爸爸和妈妈告诉小明不能给陌生人开门，还不要玩火，还有，不能摸电。小明说：“好的，爸爸妈妈。”爸爸妈妈说：“好好写作业。”

小明正在写作业，听见有人敲门，很大声，吵到小明写作业了。小明就跑过去问：“是谁呀？我都写不下去作业了。”

那个叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”小明不信，小明说：“我爸爸的电话是多少？”那个叔叔没有回答，小明还问：“我爸爸今天穿的是什么？”那个叔叔还是没有回答。

小明小心翼翼地站在板凳上，眯着眼从猫眼看，小明说：“这怎么办呀？真的是坏人呀！”

小明赶紧用电话手表给爸爸打电话，小明给爸爸讲：“有一位叔叔说是你的朋友。”爸爸说：“他姓什么？”小明问：“你姓什么？”叔叔说：“我姓李。”小明说：“爸爸，他姓李。”爸爸说：“我不认识他，你不要给他开门。”小明心里想：幸好我没给他开门。

遇到坏人不要开门，要保护好自己。

聪明的他作文(5篇)

聪明的他作文（5篇）

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星期天早上，小明在家做作业。

突然，一个陌生人的叔叔敲门，小明说:“是谁？”怪叔叔说:“我是你爸爸的朋友。”

小明正要开门，突然想起父亲的一句话:“有人敲门不要开门。爸爸妈妈带着钥匙。”小明想到了一个办法。小明挪到一个凳子上，站在凳子上爬到猫眼上，心想:怎么办？小明说:“叔叔，让爸爸给我打电话。我想和爸爸确认一下情况。”大叔大吃一惊，赶紧跑了。

早晨，太阳公公洒下五颜六色的阳光，给每个人都带来了明亮的光。小明背着书包去上学了。

在上学的路上，小明看见一只母羊和她的小绵羊在地里吃幼苗。小明连忙跑了过来。他想把母羊从地里拉出来。小明什么也没做，把母羊拉了出来。我能怎么做呢？他搔着头，沉思着。突然，小明想到了一个好主意。于是他跑到水田里，抱起小绵羊，转身就跑。这一次，母羊很担心。她飞快地追着小明，边跑边喊，仿佛在喊:“把我的羊羔还给我，我再也不吃田里的秧苗了。”

小明看见母羊离开了田野，他开心地笑了。

聪明的小猴子想象构图

小猪住在河边，他的房子太破了，挡不住风雨！。小熊、小猴子和小猪是好朋友。他们决定和猪一起去森林，砍倒一些树来修理房子。不久，他们砍倒了几棵树。他们怎么能把它们搬回家呢？

熊觉得很强壮，决定用肩膀把树扛回去。他把一大块木头放在肩上，大步走向猪舍。过了一会儿，他累得走不动了。小猪死了，他想，我的背不是很结实，所以我怕我扛不住树，但是我的鼻子很结实，我可以用鼻子拱着树往前滚，但是很快他就累得喘不过气来了。小猴子，他不急着马上动。他想了一个办法，找到一根绳子，用绳子把木头的一端绑起来，把绳子拖在手里，然后把树推进河里，让它顺流而下，这样就容易多了。熊和小猪看到了，向猴子学习。他们很快用这种方法把所有的树都运到小猪的家。

聪明的某某某作文聪明的某某某

聪明的某某某作文(一)

某某同学在校尊敬老师，团结同学，与同学和睦相处，还能自觉做好值日工作，关心班集体。但在学习方面表现不理想，主要是欠缺上进心和不够勤奋。聪明在于学习，天才在于积累，主要你肯加把劲，勤奋好学，相信你能很快赶上来的。

从课堂上讲悄悄话和课间玩耍的情况，可以知道某某同学是一个活跃好动的孩子，从你上课听课的表现和课后作业完成对情况来看，知道你还缺乏上进心和勤奋。其实你身上还是有很多闪光点的，一分耕耘一分收获，下学期希望你能正确认识自己，发扬优点，克服缺点，争取进步。

某某在校尊师守纪，团结同学，关心集体，积极参加劳动，总是认真负责地完成老师吩咐的劳动任务。如果能把这种积极向上的态度用在学习上，你的成绩一定会大有进步的。下学期要做到上课认真听讲，课后严格要求自己，把作业做到最好争取进步。

某某是一个心思细密的女同学，尽管在这个学期里老师多次指出你的毛病，并批评了你，但你身上还是有很多闪光点的，你总是认真完成值日工作，语文写作方面有创新精神。今后要改掉懒散的坏习惯，还要听从老师和家长的教导，积

极奋进，争取进步。

某某在校尊师守纪，文明礼貌。学习方面勤奋进取，上进心强。课堂上积极动脑思考，大胆发言，课后认真完成作业，书写工整。今后还要大胆请教老师和同学，掌握好的高效的学习方法，才能取得更大的进步。

某某同学是一个聪明的孩子，学期之初，课堂上总能听到你创新和有见地的回答，老师很欣赏你。但是到了本学期后期，老师再也不到你积极向上的态度，课堂上开小差，作业马虎完成，导致成绩下滑。成功源于勤奋，今后要严格要求自己，争取当一个品学兼优的好学生。

聪明的小明(500字作文)

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