职业兴趣游戏
职业兴趣课堂小游戏
3
提供反馈和奖励
及时给予学生游戏表现的反馈和奖励，鼓励他们参与、学习和思考。
实施小游戏的步骤和要点
1 明确目的
确保小游戏与课程目标和 学生需求对应，提供有针 对性的学习体验。
2 设计互动性
创建具有挑战性和互动性 的任务，激发学生的兴趣 和参与度。
3 合理分组
根据学生的职业兴趣、技 能和学习需求，进行合理 的分组，以促进合作和学 习。
小游戏对学生发展的影响
学生在参与职业兴趣小游戏后， 意识到自己的潜力和兴趣，更有 自信地制定并实现个人职业发展 目标。
学生和教师的反馈
学生和教师一致认为职业兴趣小 游戏是一种有效、有趣和创新的 教学方法，有助于提高学生的学 习动力和学习成果。
职业兴趣课堂小游戏
探索职业兴趣的创新方式，在课堂上通过小游戏的形式来了解新的职业领域， 激发学生对未来职业发展的兴趣与热情。
什么是职业兴趣课堂小游戏
职业兴趣课堂小游戏是一种创意的教育活动，通过有趣的游戏体验，帮助学生了解各种职业的特点、技能要求 以及未来发展前景。
为什么使用小游戏来探索职业 兴趣
利用小游戏探索职业兴趣能够提供学生们更加互动和深入的学习体验，激发 学生们的好奇心和主动学习的动力。
小游戏的类型和目标
角色扮演游戏
通过模拟真实职业环境，让学生亲身体验不同 职业的生活与工作，了解职业特点。
创意类游戏
通过创造和设计，激发学生们的创造力和想象 力，培养与艺术、设计等职业相关的技能。
策略类游戏
评估小游戏的有效性
学习成果
通过观察和讨论，评估学生对 职业兴趣的了解和技能的提升。
Hale Waihona Puke 学生反馈收集学生对小游戏的反馈意见 和建议，以便改进和优化教学 设计。
职场团队经典创意游戏(27个)
01、快乐呼啦圈规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10 枚别针，就算胜利 ! ( 哗啦圈、别针、塑料绳 )游戏特点：在室内或者室外均可进行。
02、占领阵地规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
( 报子 )03、三人抱成团规则：每次参与活动为 10 人，在乐曲中听主持人的口令 " 三人抱成团 "，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰 ! 主持人可按实际情况喊口令 !04、真假难辩规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
05、泡泡糖游戏主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊 " 泡泡糖 " 大家要回应 " 粘什么 "，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触，而没有找到同伴的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当 1 人在其中，使队伍始终保持奇数人数，最后剩下的两人胜出。
因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字 ( 可以是他的名字之类 ) 或者让他表演一个节目等。
此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
06、踩汽球游戏目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
职业生涯课课游戏
第一节课游戏：破冰（1）“左右左”和“右左右”，体验团队的潜力是无限的接下来的游戏对我们来说是一个全新的体验。
在这个活动中，全班同学根据领头人的要求做双手拍腿动作“左右左”或是“右左右”。
全班轮完一圈，主持人计时。
在进行了两次练习之后，主持人让我们猜测我们完成一次的时间。
学员们有说60秒的，也有说40秒的。
主持人却笑着说：“那就让事实来说话吧”。
第一次正式计时，我们用了24秒。
当时我们已经觉得这完全超出了我们的预料，成绩已经不错了，毕竟我们是一个有60多人的大班。
但是主持人却说，我们的速度还可以再快，并且让我们想想办法，如何用更短的时间迅速完成，这个时候大家都在努力的思考。
为了我们整个团队更好的成绩，每个人都开动脑筋。
最后在主持人的提示下，我们拉近了彼此坐的距离，并且在活动过程中全神贯注，屏住呼吸……结果令所有人都惊讶：我们最后一次只用了19秒。
（2）“滚雪球”将我们从大团队分解到小团队----将我们的距离拉得更近“滚雪球”游戏是将我们分成6个小组，每一个小组有一个人作自我介绍，包括姓名、所在县市和兴趣爱好，其他人依次一条龙进行介绍，在做介绍之前必须重复前面所有人的信息。
这个活动对我们来说可能有点难，尤其是最后一名学员，他需要记住小组中所有学员的信息。
但是令我们惊讶的是，在全组学员的共同努力下，我们顺利的完成了任务，并清楚地记住了小组中所有学员的信息。
原来看似难以完成的任务，在大家认真的付出之后，原来可以变得这么简单。
第二节课游戏：性格、兴趣认知“九空格找朋友”让我们从宏观的团队走进了微观的个体这个游戏要求大家将一张白纸折成九空格，在每一个空格中画出自己的兴趣爱好，但是不允许出现文字性的东西。
然后在班里找到具有相同爱好的学员，并在相应的格中互签姓名。
能在规定时间内完成所有九个爱好图示，并签上不同姓名的为最佳。
在这个活动中，每一个人不仅重新认识了自己的兴趣爱好，还在班里找到了“知音”。
大家都迈出了认识别人的第一步，并且努力让自己记住所有给自己签名的朋友和与他们相同的兴趣爱好。
精选13个职场培训游戏(@聚焦管理)
6.训练幽默乐观的游戏
7.扮时钟
• 游戏规则： 1、在白板戒墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度丌一的 棍子戒其他道具（代表时钟的挃针）在时钟前面站成一纵列（注意是背 向白板戒墙壁，扮演者看丌到时钟模型）； 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮 演的人迅速的将代表挃针的道具挃向正确的位置，挃示错误戒挃示慢的 人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的 判断力和反应能力。 点评： 1、该游戏非常适吅在晚会上戒培训课程的休息时间进行，可以活跃 气氛 2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的 反应能力。
3.超级大头贴
• • • • 简述：用丌同的是非问题猜出头顶上的答案 人数：最少十人 场地：室内 适用范围：适吅熟悉团体中人物的朋友们 游戏方法： 1. 分组，每组人数丌限 2. 每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子） 3. 老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方 头上的答案，但丌能看到自已头上的。 4. 当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中 央的椅子戒地板来做抢“问”。问的问题也只能问是非题。 5. 队员可在旁边帮忙回答，但丌能问问题戒讲答案出来。 6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看题目难 度而订）的机会猜答案。 7. 每一轮派丌同的人上来猜丌同的题目，直到所有的题目被猜完。 8. 可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。
2.比长短
• • • • 简述：每队派出一人比丌同的单位 人数：丌限 场地：丌限 适用范围：适吅刚讣识戒丌讣识的人 游戏方法： 1. 分组，丌限人数，至少要二组。每组五人以上。 2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们讣为会赢此小组的 人。 3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么 4. 计算每次比完的输赢即可。 题目例子：这个游戏的题目就是要想越丌会被大家猜中的越有趣！ 比长：比手臂；比上衣；比头収…比短：比手挃头；比裤子戒裙子… 比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多： 比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子… 题目必须在看到被派出的人之前想好！
职业规划心理小游戏
职业规划心理小游戏小游戏：如果有机会让你到以下六个岛屿旅游，不用考虑费用等问题，你最想去的是哪个可以按照喜欢程度选出三个。
A岛：美丽浪漫的岛屿。
岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。
同时，当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。
I岛：深思冥想的岛屿。
岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。
岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。
岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。
C岛：现代、井然的岛屿。
岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。
岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。
R岛：自然原始的岛屿。
岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。
岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。
S岛：温暖友善的岛屿。
岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，弦歌不辍，充满人文气息。
E岛：显赫富庶的岛屿。
岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。
岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。
来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。
以上小游戏是根据霍兰德职业倾向测评设计的。
霍兰德职业倾向测评问题很多，需要花费较长的时间才能完成。
尽管这个小游戏不像原测评那么科学，如果你认真回答，结果与做全套问题也不会有很大的出入。
小游戏结果分析首选岛屿职业倾向个性特点适合从事的职业举例A岛艺术倾向善自我表现、表达情感，富想象力，易冲动艺术家、广告人员、设计师、音乐教师、媒体工作人员I岛探索倾向好奇心强，重分析，好内省教授、药剂师、实验员、科学报刊编辑、各类科研人员C岛常规倾向易顺从，好稳定财务人员、行政人员、电脑操作员、非技术操作工R岛现实倾向不重社交，重实际利益技术工人、工程师、飞机机械师、驾驶员、建筑工人S岛社会倾向善社交，易合作，责任感强教育工作者、福利机构工作者、咨询顾问、医务人员、服务人员、人力资源工作者E岛开拓倾向好影响、支配他人，富冒险精神销售人员、律师、政治家、管理者、采购人员职业生涯专家霍兰德将职业倾向分为六大类，分别是：现实倾向。
适合职场人士的趣味游戏
适合职场人士的趣味游戏
1. 文字接龙
文字接龙是一种非常简单而有趣的游戏。
游戏开始，第一个人说出一个词，下一个人要接上一个以前一个词的最后一个字为开头的新词。
这个游戏可以培养团队成员之间的灵活思维和合作能力，并且增强他们的注意力和观察力。
2. 谜语猜猜猜
谜语猜猜猜也是一种非常受欢迎的趣味游戏。
可以在办公室或团队聚会时进行。
一个人出一个谜语或者猜谜语，其余的人尝试猜出正确的答案。
这个游戏能够锻炼团队成员的思维敏捷性和推理能力，也能增进团队之间的交流和互动。
3. 快速画画比赛
这个游戏可以在团队活动中玩得很开心。
将团队成员分成若干小组，每个小组选出一名代表。
然后给每个代表准备一张纸和一支
笔，同时给出一个简单的物品或概念，如“苹果”或“幸福”。
然后设置一个时间限制，代表需要快速用画图的方式表达出给定的物品或概念。
最终，团队成员评选出最有创意和最接近给定物品或概念的代表作品。
这个游戏能够激发团队成员的创造力和想象力，同时也增强团队之间的协作和竞争意识。
4. 建立紧密团队
这个活动可以在团队建设的过程中进行。
每个团队成员写下一个认为对团队来说非常重要的价值观或品质，然后将纸条放入一个中。
接下来，每个成员从中随机抽取一张纸条，并阐述为什么这个价值观或品质对团队至关重要。
这个活动能够促进团队成员之间的了解和互动，并加强团队的凝聚力和合作精神。
适合职场人士的趣味游戏可以帮助人们缓解压力，增强团队之间的合作和凝聚力。
希望以上游戏建议能给你带来灵感，让你的工作时间更加有趣和愉快。
幼儿园角色扮演案例：职业体验游戏
幼儿园角色扮演案例：职业体验游戏在幼儿园教育中，角色扮演是一种常见而又富有教育意义的教学活动。
其中，职业体验游戏是一种特别受欢迎的角色扮演活动，在这个过程中，幼儿可以扮演自己感兴趣的职业角色，通过参与这种游戏，幼儿可以在游戏中学到各种职业的知识、技能和价值观，增强他们对社会的认知和体验，培养他们的创造力和想象力。
接下来，我将通过几个具体的案例，来探讨职业体验游戏对幼儿发展的重要性。
1. 火车司机在职业体验游戏中，幼儿可以扮演火车司机的角色，通过模拟驾驶火车等活动，了解火车司机的工作内容、工作环境和职责，培养他们对交通运输的认识和兴趣。
而且，这种活动也有助于培养幼儿的动手能力和注意力，通过模拟操纵火车的活动，促进他们的手眼协调能力和逻辑思维能力的发展。
2. 医生在职业体验游戏中，幼儿可以扮演医生的角色，通过模拟给玩具或其他幼儿进行“诊疗”，了解医生的工作内容、医疗器械和医疗流程，培养他们对健康和医疗的认识和意识。
通过这种活动，可以激发幼儿对医学的兴趣，为他们的未来人生方向提供启发，并增强幼儿对自己和他人健康的关注和责任心。
3. 厨师在职业体验游戏中，幼儿可以扮演厨师的角色，通过模拟制作简单的食物、摆盘或端菜等活动，了解厨师的工作内容、烹饪技巧和饮食卫生知识，培养他们对饮食的认识和兴趣。
这种活动既可以增强幼儿的动手能力和创造力，又可以促进他们对健康饮食的认识和兴趣，为他们今后的生活学习和健康饮食培养好习惯。
总结回顾：通过职业体验游戏，幼儿可以在游戏中模拟不同的职业角色，通过参与这种游戏，幼儿可以在游戏中学到各种职业的知识、技能和价值观，增强他们对社会的认知和体验，培养他们的创造力和想象力。
在这个过程中，教师可以引导幼儿积极参与、指导幼儿在游戏中学到知识和技能, 通过适当的引导和教育，可以使职业体验游戏达到更好的教育效果。
在教育实践中，职业体验游戏是一种常见而又富有教育意义的教学活动。
在未来的教学中，我们应该更加重视这种教学活动的设计和引导，注重培养幼儿对不同职业的认知和兴趣，为他们今后的学习、生活和发展提供更好的帮助。
职场团队经典创意游戏(27个)
职场团队经典创意游戏(27个)1. 抓手指：团队成员围成一圈，伸出手指。
主持人喊“抓”时，大家迅速抓住旁边人的手指，被抓到的人要表演节目。
2. 信任背摔：团队成员轮流站在高台上，向后倒下，其他成员在下面接住。
这个游戏考验团队成员之间的信任和默契。
3. 传声筒：团队成员排成一列，主持人向第一个成员耳语一句话，然后依次传递，一个人说出听到的话。
这个游戏可以锻炼团队成员的沟通能力。
4. 拼图游戏：将一张图片剪成若干块，团队成员分成若干组，每组用最快速度拼出完整的图片。
5. 猜谜语：团队成员轮流出谜语，其他人猜谜底。
这个游戏可以锻炼团队成员的思维能力。
6. 两人三足：团队成员两人一组，用绳子将两人的一只脚绑在一起，进行比赛。
这个游戏可以锻炼团队成员的协作能力。
7. 踩气球：团队成员分成若干组，每组用脚踩爆其他组的气球，气球最多的组获胜。
8. 头顶气球：团队成员头顶气球，保持平衡，进行比赛。
这个游戏可以锻炼团队成员的平衡能力和协调性。
9. 蒙眼作画：团队成员蒙上眼睛，根据主持人的描述，画出相应的图案。
这个游戏可以锻炼团队成员的想象力和空间思维能力。
10. 猜数字：团队成员轮流猜一个数字，主持人给出提示，猜对的人得分。
这个游戏可以锻炼团队成员的推理能力。
11. 你画我猜：团队成员分成两组，一组画图，一组猜图。
这个游戏可以锻炼团队成员的观察力和表达能力。
12. 夹气球跑：团队成员分成若干组，每组用筷子夹住气球，进行比赛。
这个游戏可以锻炼团队成员的灵活性和协调性。
13. 纸杯传水：团队成员分成若干组，每组用纸杯传水，不能用手接触水，最快传完的组获胜。
14. 拼图接力：团队成员分成若干组，每组用最快速度拼出指定的图案，然后传递给下一组。
这个游戏可以锻炼团队成员的团队协作能力。
15. 真假难辨：团队成员轮流讲述一个故事，其他人判断故事真假。
这个游戏可以锻炼团队成员的判断力和观察力。
16. 踩报纸：团队成员分成若干组，每组用报纸铺路，进行比赛。
职业兴趣课堂小游戏
测试二： 测试二：同工作对话
想象工作是个你可以与之对话的人，你正在跟他进行一 想象工作是个你可以与之对话的人， 场澄清关系的对话。陈述你对工作的想法和感觉， 场澄清关系的对话。陈述你对工作的想法和感觉，让工作来 回答。你们可以一问一答， 回答。你们可以一问一答，也可以把你的观点全部都说出来 后再听听工作怎样对你说。 后再听听工作怎样对你说。
20. 我对劳动力市场的了解是： 我对劳动力市场的了解是： 21. 开创一项事业是： 开创一项事业是： 22. 换工作（跳槽）是： 换工作（跳槽） 23. 改变职业是： 改变职业是： 24. 我曾经的求职经历是： 我曾经的求职经历是： 25. 从事自己喜欢的工作最大的回报是： 从事自己喜欢的工作最大的回报是：
测试一： 测试一：对 工 作 的 思 考
工作这个主题可以引发很多感受，明确很多想法， 工作这个主题可以引发很多感受，明确很多想法，他们 都是有意义的。 都是有意义的。对下面这些不完整的句子你会怎样结束它们 呢？ 1. 当我是个孩子的时候，我想成为一个： 当我是个孩子的时候，我想成为一个： 2. 我曾经对工作圈的幻想是 我曾经对工作圈的幻想是: 3. 我认识的大部分人觉得他们的工作： 我认识的大部分人觉得他们的工作： 4. 薪水支票是： 薪水支票是： 5. 职业满足感是： 职业满足感是：
职业兴趣游戏[汇集]
![职业兴趣游戏[汇集]](https://img.taocdn.com/s3/m/02d05af4112de2bd960590c69ec3d5bbfd0adaac.png)
小游戏：如果有机会让你到以下六个岛屿旅游，不用考虑费用等问题，你最想去的是哪个可以按照喜欢程度选出三个。
A岛：美丽浪漫的岛屿。
岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。
同时，当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。
I岛：深思冥想的岛屿。
岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。
岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。
岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。
C岛：现代、井然的岛屿。
岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。
岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。
R岛：自然原始的岛屿。
岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。
岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。
S岛：温暖友善的岛屿。
岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，弦歌不辍，充满人文气息。
E岛：显赫富庶的岛屿。
岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。
岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。
来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。
以上小游戏是根据霍兰德职业倾向测评设计的。
霍兰德职业倾向测评问题很多，需要花费较长的时间才能完成。
尽管这个小游戏不像原测评那么科学，如果你认真回答，结果与做全套问题也不会有很大的出入。
职业生涯专家霍兰德将职业倾向分为六大类，分别是：现实倾向。
探索倾向。
常规倾向。
社会倾向。
开拓倾向。
艺术倾向。
这六种倾向共涉及414种职业。
小游戏结果分析首选岛屿职业倾向个性特点适合从事的职业举例A岛艺术倾向善自我表现、表达情感，富想象力，易冲动艺术家、广告人员、设计师、音乐教师、媒体工作人员I岛探索倾向好奇心强，重分析，好内省教授、药剂师、实验员、科学报刊编辑、各类科研人员C岛常规倾向易顺从，好稳定财务人员、行政人员、电脑操作员、非技术操作工R岛现实倾向不重社交，重实际利益技术工人、工程师、飞机机械师、驾驶员、建筑工人S岛社会倾向善社交，易合作，责任感强教育工作者、福利机构工作者、咨询顾问、医务人员、服务人员、人力资源工作者E岛开拓倾向好影响、支配他人，富冒险精神销售人员、律师、政治家、管理者、采购人员职业规划测试---四个鬼屋，你选哪个？四个鬼屋，你选哪个？你在旅行时不小心在荒山野岭迷了路，这时天色以晚，你发觉到附近只有一间小屋子，不得已只好向主人借宿。
班会职业主题游戏
班会职业主题游戏第一章：游戏背景介绍尊敬的玩家，欢迎进入职业主题游戏《职场竞争的挑战》！在这个游戏中，你将扮演一个年轻的职场新人，经历各种挑战和困难，不断成长和进步，最终成为顶尖职场精英。
现在，请你随我一起进入这个充满挑战与乐趣的职业世界吧！第二章：人物创建与职业选择首先，你需要创建自己的角色。
游戏提供了多个自定义选项，你可以选择性别、外貌特征、技能分配等等。
创建完角色后，你将进入职业选择环节。
在这里，你可以从多个职业中选择一个作为你的职业起点。
每个职业都有不同的特点和发展路径，要根据自己的兴趣与能力进行选择。
比如，你可以选择成为一名销售精英，拓展市场，挖掘商机；或者选择成为一名程序员，编写出精美的代码。
不同的职业将带给你不同的游戏体验，尽情展示自己的才华吧！第三章：职场挑战与任务在职业主题游戏中，你将接受各类职场挑战与任务，来测试你的职业能力和智慧。
比如，你可能需要完成一次重要的演讲，与同行竞争，争夺晋升机会；也可能需要组建一个高效的团队，共同完成项目；或者需要在紧张的时间内解决一个重要的问题。
通过完成这些挑战和任务，你将不断提升自己的技能，积累经验，逐步提升自己的职业等级。
每个挑战和任务都有不同的难度和奖励。
你可以通过完成任务获得虚拟货币和经验值。
这些货币可以用来购买各种职业工具和装备，提升自己的能力。
经验值则可以用来提升自己的技能等级。
当你的技能等级达到一定高度时，将解锁更高级别的职业和任务，开启更多的职业发展机会。
第四章：人脉关系与社交交互职场竞争离不开人脉关系和社交交互。
在游戏中，你可以主动选择与其他NPC角色进行互动，建立人脉关系。
每个NPC角色都有自己的职业和背景，你可以通过与他们交流，寻求指导和建议，在职业发展中获得帮助。
你也可以与其他玩家进行竞争和合作，一起携手解决问题，共同进步。
通过社交交互，你将不断扩大自己的人脉圈，获得更多机遇和资源。
第五章：职业成就与排名竞争在《职场竞争的挑战》中，最终的目标是成为顶尖职场精英。
职业班体育游戏教案——深挖自我潜力
职业班体育游戏教案——深挖自我潜力。
游戏一：排球排球是一项非常好的团队合作运动，要想赢得比赛，需要队员之间密切的配合，相互间的信任和默契也至关重要。
在这个游戏中，我们可以先组成两个队，手拿排球，然后按照规定的规则来进行比赛。
在比赛中，大家可以学习到如何配合队友，如何进行有效的沟通，如何调整自己的心态来应对比赛中的挑战。
而在实践中，大家也可以体会到这些技能对于日常工作中的团队协作是多么重要。
游戏二：羽毛球羽毛球是一个轻松、愉悦的运动，对于增强协调能力和身体素质有着非常好的作用。
在这个游戏中，我们可以分别组成两个队，用羽毛球拍将球传递给对方，比赛时要按照规定来点球。
在游中，需要我们不断地跑动、起跳和蹦跶，这对于锻炼身体机能和提高跑跳能力非常有帮助。
同时，羽毛球的运动休闲性质也可以为我们的放松心情、缓解压力提供很好的帮助。
游戏三：足球足球是一项非常具有挑战性的运动，需要拥有较强的身体素质和运球、射门等技能。
在这个游戏中，我们可以分别组成两个队，然后按照足球规则来进行比赛。
在比赛中，我们需要不断地奔跑协作、展现自己的技巧和特长才能赢得最终胜利。
此外，足球还可以帮助我们锻炼耐力、提高注意力和反应能力，在平衡身心的同时促进我们的自我发展和潜力挖掘。
游戏四：篮球篮球是一项非常受欢迎的运动，在很多地区都有许多球场。
在这个游戏中，我们可以分别组成两个队，然后按照篮球规则来进行比赛。
在比赛中，大家可以不断地练习投篮、运球、传球、扣篮等多种技能，不断挑战自我、超越极限。
同时，篮球还可以有效地增强我们的团队合作能力，让我们在比赛中体验到互相帮助，自我放弃和妥协达成共识等团队精神的重要性。
总体来说，职业班体育游戏教案是一个非常有益的工具，可以帮助我们更好地发挥自我潜力、体验培养个人特长和基本素质的过程。
因此，我强烈建议大家能够参与这些游戏，挑战自我，锻炼身心，让自己更快更好地成长，达到事半功倍的效果。
希望大家都能够充分利用这个教案、从中获得实际收益，迈向更美好的未来。
职业生涯规划课堂小游戏
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游戏二、生存的选择
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7
地球将要发生核爆炸，世界将毁灭，科学家 发明并创造了一个核保护装置，但是里面一 共只可以供7人避难，但是现在有十个人。
分别是：
1、小学教师
2、怀孕的妇女
3、足球运动员 4、12岁的小女孩
5、优秀的警察 6、著名的作家
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寓意
小学教师——知识
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解释
马代表工作，牛代表家庭，狮子代表自尊， 猴子代表朋友。
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你第一抛弃的是什么动物？你留到最 后的又是什么动物？这个测试，就是根据你 决定的顺序来测试你内心深处的想法！最先 抛弃的，就是对你来说最不需要的东西！
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游戏四、一分钟工作联想
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1) 请拿出一张白纸，在纸上写下“我希望工 作……”。在1分钟的时间内尽可能地写下你 头脑中所联想到的任何短语。 2) 思考：你在工作中寻找的是什么?你判断 工作“好”“坏”的标准是什么？ 3) 全班分享
探索价值观课堂互动游戏
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游戏一、价值观大拍卖
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拍卖规则：
你有5000元（道具钱），可以随意叫
卖下表中的东西。每样东西都有底价，每次
出价以500元为单位，价高者得到东西，有
出价5000元的，立即成交。
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3
1、爱情 2、友情 3、健康 4、美貌 5、礼貌 6、威望 7、自由 8、欢乐 9、爱心
怀孕妇女——生命
足球运动员——运动
12岁的小女孩——未来
优秀警察——秩序
著名作家——文化
霍兰德职业兴趣测评（一）兴趣岛游戏、职业索引
霍兰德职业兴趣测评（⼀）兴趣岛游戏、职业索引霍兰德职业兴趣测评(⼀)兴趣岛游戏、职业索引每个⼈都能列举出⼀些兴趣爱好：养鱼、种花、唱歌、跳舞、滑冰、游泳，打球、跑步、摄影、绘画、旅游、书法、写作、修车、修表、设计服装、制作家具等等。
但是这些兴趣与职业选择有什么关系？为了回答这个问题，我们先做⼀个兴趣岛游戏。
兴趣岛游戏你获得了⼀次免费岛屿度假的机会，唯⼀的要求是你必须与岛上的居民⼀起⽣活⾄少半年的时间。
请不要考虑其他因素，仅凭⾃⼰的兴趣挑出你最想前往的岛屿。
选择三个岛屿，把最想去的岛屿排在第⼀位，依次写下来：1____ 2、____ 3、____。
从下⾯的职业索引可以查到每个字母代表的职业兴趣和职业建议。
职业兴趣测评兴趣岛游戏和职业兴趣测评量表的基础是“⼈职匹配”理论。
每个⼈的职业满意度、稳定性和成就感取决于职业兴趣和实际⼯作之间的匹配度。
研究表明，⼀个⼈所从事的⼯作与其职业兴趣相吻合，能发挥其全部才能的80%- 90%，并能长时间地保持⾼效率的⼯作⽽不疲劳；反之则只能发挥全部才能的20%- 30%，还容易感到厌倦和疲劳。
该测评的⽬的：是根据⼀个⼈喜欢的活动、擅长的活动、喜欢的职业，找出他的典型职业倾向，以及与典型职业倾向匹配的职业类型。
从⽽帮助⼈们有意识地选择和规划⾃⼰的职业⽅向、学习⽅向，确定价值⽬标，等等。
每个⼈都是多种兴趣类型的组合，可以根据排在前三位的兴趣组合来匹配职业。
例如你的职业兴趣排前三位的是RIA，那么IRA、IAR、ARI也可以作为参考。
职业索引（⼀）R：实⽤型（Realistic）【共同特点】愿意使⽤⼯具从事操作性⼯作，动⼿能⼒强，做事⼿脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，不善⾔辞，做事保守。
缺乏社交能⼒，通常喜欢独⽴做事。
【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。
踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】喜欢使⽤⼯具、机器，需要基本操作技能的⼯作。
要求具备机械⽅⾯才能、体⼒、或从事与物件、机器、⼯具、运动器材、植物、动物相关的职业。
学生生涯活动游戏方案
学生生涯活动游戏方案一、暖身游戏（一）大风吹1、游戏类型：团体合作型。
2、游戏目的：活跃气氛、凝聚成员向心力3、游戏人数：10人左右。
4、游戏步骤：由成员甲在中间做主角说“大风吹”，众人各占一位置并回答“吹什么？”。
成员甲再说“吹戴眼镜的人”，凡是有此特征的成员必须交换位置，成员甲也可以抢位置。
届时未抢到位置者换至中央为主角。
依此类推，吹什么特征可变换。
（二）三人行1、游戏类型：团体合作型。
2、游戏目的：活跃气氛、凝聚成员向心力3、游戏人数：10人左右。
4、游戏步骤：先由领导者点成员甲，在其右边的成员代其回答“有”，在其左边的成员代其举手。
然后再由成员甲点成员乙，在其右边的成员代其回答“有”，在其左边的成员代其举手。
以此类推，使速度加快，增加团体互动气氛。
（三）seven up1、游戏类型：团体合作型。
2、游戏目的：活跃气氛、凝聚成员向心力3、游戏人数：10人左右。
4、游戏步骤：请成员“1、2”报数进行分组竞赛。
使用横排轮流的方式，每位成员轮到时坐着说出自己轮到的数字，但在轮到数目有7(7，17，27……)或是数目为7的倍数(7，14，21，28……)，该成员必须站起拍手，并且不可说出此数字。
进行比赛，直到时间到停止，并奖励优胜组别。
（四）西蒙说1、游戏类型：益智型、团体合作型。
2、游戏目的：活跃气氛。
3、游戏人数：10人左右。
4、游戏步骤：（1）向成员讲解规则，当团体领导者说“西蒙说”并发布一项指令时，大家应该遵从指令，而只有指令没有“西蒙说”时，此指令将不执行。
（2）发布命令，每项指令发布后，做正确的人可以继续游戏，错误的退出。
（3）指令结束后看哪些人获胜，发一些小奖品作为鼓励。
5、活动指令如下：西蒙说举起你的右手。
西蒙说举起你的左手，放下你的右手。
西蒙说放下你的左手。
西蒙说右手指向上方。
西蒙说左手指向下方。
西蒙说双手指向自己，双手指向邻居。
西蒙说不要指向任何方向，坐下。
西蒙说站起来。
西蒙说单腿站立，双腿站立。
职业生涯课课游戏
职业生涯课课游戏第一节课游戏：破冰（1）“左右左”和“右左右”，体验团队的潜力是无限的接下来的游戏对我们来说是一个全新的体验。
在这个活动中，全班同学根据领头人的要求做双手拍腿动作“左右左”或是“右左右”。
全班轮完一圈，主持人计时。
在进行了两次练习之后，主持人让我们猜测我们完成一次的时间。
学员们有说60秒的，也有说40秒的。
主持人却笑着说：“那就让事实来说话吧”。
第一次正式计时，我们用了24秒。
当时我们已经觉得这完全超出了我们的预料，成绩已经不错了，毕竟我们是一个有60多人的大班。
但是主持人却说，我们的速度还可以再快，并且让我们想想办法，如何用更短的时间迅速完成，这个时候大家都在努力的思考。
为了我们整个团队更好的成绩，每个人都开动脑筋。
最后在主持人的提示下，我们拉近了彼此坐的距离，并且在活动过程中全神贯注，屏住呼吸……结果令所有人都惊讶：我们最后一次只用了19秒。
（2）“滚雪球”将我们从大团队分解到小团队----将我们的距离拉得更近“滚雪球”游戏是将我们分成6个小组，每一个小组有一个人作自我介绍，包括姓名、所在县市和兴趣爱好，其他人依次一条龙进行介绍，在做介绍之前必须重复前面所有人的信息。
这个活动对我们来说可能有点难，尤其是最后一名学员，他需要记住小组中所有学员的信息。
但是令我们惊讶的是，在全组学员的共同努力下，我们顺利的完成了任务，并清楚地记住了小组中所有学员的信息。
原来看似难以完成的任务，在大家认真的付出之后，原来可以变得这么简单。
第二节课游戏：性格、兴趣认知“九空格找朋友”让我们从宏观的团队走进了微观的个体这个游戏要求大家将一张白纸折成九空格，在每一个空格中画出自己的兴趣爱好，但是不允许出现文字性的东西。
然后在班里找到具有相同爱好的学员，并在相应的格中互签姓名。
能在规定时间内完成所有九个爱好图示，并签上不同姓名的为最佳。
在这个活动中，每一个人不仅重新认识了自己的兴趣爱好，还在班里找到了“知音”。
晨会趣味小游戏----猜职业
晨会趣味小游戏----猜职业
晨会趣味小游戏----猜职业
晨会趣味小游戏1.晨会趣味小游戏----猜职业事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看你是什么职业。
猜对了的人有奖,错了的人受罚~~~2.晨会趣味小游戏----猜电影名分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对晨会趣味小游戏1.晨会趣味小游戏----猜职业事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看你是什么职业。
猜对了的人有奖,错了的人受罚~~~2.晨会趣味小游戏----猜电影名分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。
MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的
1。
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这个测验主要是看你的工作适性。每个人长大独立之后，面对生活开销或是家计压力都不得不到外面去工作赚钱。可是当你面对报纸上、网路上密密麻麻、多如牛毛的工作机会，常常会一下子就迷失了，不知道自己的方向到底在哪里？究竟自
己比较适合从事哪方面的职业？
A.有个人头从窗外恶狠很瞪著你睡觉的房间
四个鬼屋，你选哪个？
你在旅行时不小心在荒山野岭迷了路，这时天色以晚，你发觉到附近只有一间小屋子，不得已只好向主人借宿。可是屋主老夫妇却告诉你房子的四间房间都有闹鬼；一定要住下来的情况下，你会选择哪间房间？
A.有个人头从窗外恶狠很瞪著.你一睡上去床就开始摇晃不让你睡的房间；
以上小游戏是根据霍兰德职业倾向测评设计的。霍兰德职业倾向测评问题很多，需要花费较长的时间才能完成。尽管这个小游戏不像原测评那么科学，如果你认真回答，结果与做全套问题也不会有很大的出入。
职业生涯专家霍兰德将职业倾向分为六大类，分别是：
现实倾向。
探索倾向。
常规倾向。
社会倾向。
开拓倾向。
艺术倾向。
这六种倾向共涉及414种职业。
R岛现实倾向不重社交，重实际利益技术工人、工程师、飞机机械师、驾驶员、建筑工人
S岛社会倾向善社交，易合作，责任感强教育工作者、福利机构工作者、咨询顾问、医务人员、服务人员、人力资源工作者
E岛开拓倾向好影响、支配他人，富冒险精神销售人员、律师、政治家、管理者、采购人员
职业规划测试---四个鬼屋，你选哪个？
B.厕所会传来开关门声和女人叹息声的房间
你比较喜欢的是一份很稳定的工作，尤其是公司的主管(员工)等比较不需要到外面抛头露面的内勤工作。厕所会传来开关门声和女人叹息声代表你会受到来自于上级的压力或是主管的责骂；比较起来，你宁愿整天待在办公室里吹冷气也胜过到外面去忍受风吹日晒；其他诸如高科技产业的技师或工程师，企业的网路工程师或是
S岛：
温暖友善的岛屿。岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，弦歌不辍，充满人文气息。
E岛：
显赫富庶的岛屿。岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。
小游戏结果分析
首选岛屿职业倾向个性特点适合从事的职业举例
A岛艺术倾向善自我表现、表达情感，富想象力，易冲动艺术家、广告人员、设计师、音乐教师、媒体工作人员
I岛探索倾向好奇心强，重分析，好内省教授、药剂师、实验员、科学报刊编辑、各类科研人员
C岛常规倾向易顺从，好稳定财务人员、行政人员、电脑操作员、非技术操作工
C岛：
现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。
R岛：
自然原始的岛屿。岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。
D.半夜醒来看到一个无头鬼坐在床边的房间
你适合从事接近群众的工作。例如电视明星、立委等需要群众支持的工作都算是。
无头鬼坐在床边代表这个人和你密不可分，可是你又无法看清他是谁。就像棒球明星会累积一定的球迷，也*球迷吃饭，可是又无法知道谁是谁一样。其他像是公司的公关、便利商店的店员或是银行的服务人员也都可以归于此类。
你比较适合SOHO一族，或是医生、律师等职业。这类型的工作多半是拥有自己的专属空间，有一定的收入来源，而且比较固定不容易被外界所影响者。有人从窗外瞪你也代表来自于周遭对你的不满和异样的眼光；在窗外代表不容易对你造成影响。例如老师的工作，不管你教得再烂，甚至被批评到一文不值，可是并不会让你因此丢了饭碗。其他例如公务员的肥缺也都可以归类于此。
会计等等也都是属于此类。
C.你一睡上去床就开始摇晃不让你睡的房间
你比较适合从事业务的工作。你的个性比较好动，无法整天坐在办公室甚至闷出病来，你也不喜欢受拘束，所以你的职业也比较倾向于可以常常到外头走动的工作，像是拉保险、直销等等。床开始摇晃不让你睡代表你做业务时，拜访客户常常会发生的拒绝、碰壁。其他像是大老板的司机或是送收货员也都可以归于此类。
小游戏：如果有机会让你到以下六个岛屿旅游，不用考虑费用等问题，你最想去的是哪个可以按照喜欢程度选出三个。A岛：
美丽浪漫的岛屿。岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。
I岛：
深思冥想的岛屿。岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。