化验室组织与管理A
化验室组织与管理
化验室组织与管理引言化验室是一个至关重要的部门，负责分析和检验样品，为医疗机构提供准确的结果和诊断依据。
为了高效地运作，化验室需要合理的组织和良好的管理。
本文将重点讨论化验室的组织和管理，并提供一些改进措施和建议。
组织结构化验室的组织结构应该清晰明确，以确保工作的高效执行和合理的协调。
一般来说，化验室的组织结构可以分为以下几个层级：1. 实验室主管实验室主管是化验室的领导者，负责制定目标和决策，管理实验室的日常运营。
实验室主管应具备相关技术知识和管理能力，能够指导和支持下属人员的工作。
2. 科室主任科室主任是实验室的重要岗位，负责制定和执行实验室的技术方案，监督实验室的各项工作，并负责与其他部门的协调与合作。
3. 实验室技术人员实验室技术人员是实验室的核心力量，负责进行样品的采集、处理和分析。
他们应该具备良好的技术素质和实验操作能力，以确保实验结果的准确性和可靠性。
4. 辅助人员除了技术人员外，化验室还需要一定数量的辅助人员，如样本收集员、数据录入员等。
他们的主要职责是协助技术人员完成实验室工作，确保整个流程的顺利进行。
工作流程一个良好的工作流程是实验室高效运作的基本保障。
以下是一个常见的化验室工作流程：1. 样品接收与登记当样品送到实验室时，首先需要进行接收和登记。
接收人员应仔细核对样品信息，确保其完整和准确，并记录到系统中。
2. 样品处理与分析接收完样品后，实验室技术人员开始进行样品的处理和分析。
这个过程需要遵循严格的实验操作规范，确保实验结果的准确性。
3. 数据整理与报告完成样品的处理和分析后，实验室技术人员需要整理数据，并生成相应的报告。
数据整理应遵循规范的格式和标准，并进行合理的数据分析和解释。
4. 报告审核与签发生成的报告需要经过科室主任或实验室主管的审核，并签发给相应的医师或部门。
审核过程应严格遵循质量控制要求，确保报告的准确性和可靠性。
5. 数据存档与管理报告签发后，实验室需要做好数据的存档和管理。
《化验室组织与管理》课程建设方案
《化验室组织与管理》课程建设方案一、课程建设目标近年来，大规模在线开放课程（“慕课”）等新型在线开放课程和学习平台在世界范围迅速兴起，拓展了教学时空，增强了教学吸引力，激发了学习者的学习积极性和自主性，扩大了优质教育资源受益面，正在促进教学内容、方法、模式和教学管理体制机制发生变革，给高等职业教育教学改革发展带来新的机遇和挑战。
在线精品开放课是适应我国高职教育发展的新趋势，通过采用现代信息技术手段，面向以大学生为主体的社会公众免费开放的优质课程资源。
二、课程建设指导思想为贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）等文件精神，重点体现类型教育，技能养成，职业核心能力培养，理论与实践相结合，知识、技能的传授与思想教育有机结合等思想，以提高课程建设质量为目标，以课程资源建设、更新教学内容和创新教学方法为重点，切实做到职业教育“五个对接”（专业与油气化工产业、分析检验职业岗位对接，专业课程内容与化验员职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与相关职业资格证书或职业技能等级对接，职业教育与终身学习对接。
三、课程建设基本原则为充分体现现代职业教育的“学生中心、成果导向、持续改进”三大核心理念，课程的建设基本原则如下：《化验室组织与管理》在线课程的建设基本原则如下：（1）主体性原则从课程标准、教学设计多个方面以学生为主体，服务学生就业为目标，促进学生全面发展。
（2）创新性原则坚持以提高教学质量为重点，在原来课程内容的基础上进行创新。
（3）先进性原则实验室组织与管理在企业实际发展过程中，总是处于不断发展阶段，要不断吸收新知识，新素材，以保持和企业实际相联系，避免培养学生脱节。
四、课程建设思路本课程经过调研讨论，拟采用“情景项目化教学+微知库app平台”的思路进行教学改革，课程选取7个典型场景为依托，全面提升学生的组织管理能力。
实验室组织与管理_2_—化验室组织机构与权责(1)
各司其职、各负其责
上页 下页 退出
四、不同层次人员的技术职责
1、技术员职责 2、助理工程师职责 3、工程师职责 4、高级工程师职责
上页 下页
退出
3、权力的委派 任何企业或部门中，权力的分布和 委派都是一个十分重要的环节。使用得 当，会有利于企业目标的实现，反之， 就会阻碍目标的实现。
上页 下页 返回 退出
上页 下页 返回 退出
人员组织
药品设备
上页 下页
退出
仪器
建筑
上页 下页
退出
一、资源:泛指社会财富的源泉。主要包含两 类：人力资源（人力的数量和质量）和物 力资源（仪器、设备、设施等）。 1、化验室的规模：化验室的规模应根 据企业组织的目标进行设计和规划，应从 实际出发，统筹规划，合理设置，与需求 相适应。
化验室
组织与管理
化验室组织与管理
第二章
组织机构与权责 Chapter 2
下页 返回 退出
本章基本内容和重点要求 1、组织机构设置原则与意义 2、明确化验室的地位、隶属关系
3、了解职权概念，明确权力委派
的意义、理解权、责关系。
上页 下页 返回 退出
1、组织机构的设置 实现化验室组织目标，必须建立 一个为实现这一目标进行有效管理 的机构——化验室组织机构。 机构设置应以组织目标为依据， 有效地进行人员配置、仪器设备配 置，明确组织机构在检验系统中所 具有的地位及权力。
分析天平 常用检测仪器
上页 下页 退出
二、机构设置:在工业生产中，化验室系 统一般设有中心化验室、车间化验室和 班组化验岗，构成一个三级检验体系。
1、中心化验室：是企业产品质量检验的核 心化验室，具有强大的人力资源和丰富的物 力资源。中心化验室一般由许多专业室如标 准溶液室、计量检查室、原料室、成品室、 技术室、设备室、档案室等共同构成。
《化验室组织与管理》期末考试试卷A及答案
4、人力资源的特点包括（）A、能动性、再生性和相对性B、物质性、可用性和有限性C、可用性、相对性和有限性D、可用性、再生性和相对性5、不属于“燃烧三要素”的是（）A、可燃物B、着火温度C、熔点D、助燃物6、温度计中水银撒落地面时，应立即洒上（）A、铁粉B、锌粉C、硫磺粉D、洗衣粉7、应列为固定资产进行专项管理的是（）A、一般仪器B、耐用期一年以上且非易损的一般仪器C、低值的仪器设备D、化学试剂8、我国化学试剂的纯度进行分类，可以分为（）A、7种B、10种C、5种D、4种9、仪器设备的运行环境（）A、对检验结果无影响B、对检验结果影响不大C、将影响检验结果的准确性、重复性D、只影响检验的重复性10、仪器设备验收的正确顺序是（）A、准备-核对-点验-建帐归档B、准备-点验-核对-建帐归档C、核对-准备-点验-建帐归档D、点验-核对-准备-建帐归档11、下列属于人力资源管理的内容的是（）A、定编、定岗位职责、定结构比例B、实行严格的聘任制C、岗位培训和设立技术成果奖D、加强思想政治教育工作12、下列不属于还原性洗液的是（）A、铬酸洗液B、硫代硫酸钠C、硫酸亚铁洗液D、草酸洗液13、我国把标准物质分为两个级别，并按鉴定特性分为（）A、11类B、3类C、5类D、6类14、下列属于产品认证基本条件是（）A、申报“认证”的产品B、机械C、药品D、环境15、下列属于麻醉性毒物的是（）A、COB、HClC、酒精D、汞16、下列不属于产品质量特性的是（）A、安全性B、规范性C、维修性D、经济性17、下面不属于PDCA循环阶段的是（）A、计划阶段B、实施阶段C、分析阶段D、处理阶段18、清洗硝酸银污迹应该用的洗液是（）A、汽油B、硫代硫酸钠C、草酸溶液D、碘-碘化钾洗液19、下面不属于化验室国内标准分类是（）A、国标B、环标C、地标D、行标20、一般化学、生物及测试实验室，噪音宜控制在以下（）A、45dBB、50 dBC、55 dBD、60 dB21、一般办公大楼的楼板载荷为（）A、300kg/m2B、250 kg/m2C、200 kg/m2D、150 kg/m222、在对工作人员的考核中，应以为重点（）A、德B、能C、勤D、绩23、下列哪种情况不是触电的形式（）A、单相触电B、两相触电C、三相触电D、跨步电压触电24、分析纯试剂的标签颜色和代号分别是（）A、蓝色 C.PB、红色 A.RC、红色 C.PD、蓝色 A.R25、化工标准的简称是（）A、GBB、QBC、HJD、HG三、判断题（对的打“√”，错的打“ⅹ”；每小题1分，共10分）1、企业的化验室作为企业产品的质检机构，具有法律地位。
《化验室组织与管理》课程标准
《化验室组织与管理》课程标准本课程标准根据工业分析与检验专业教学方案编写，适用于四年制或三年制工业分析与检验专业《化验室组织与管理》课程的教学。
一、课程目标《化验室组织与管理》在中职工业分析与检验专业中，是一门重要的专业基础课，也是一门应用学科。
化验室组织与管理涉及知识面广，内容不仅含有化学（包括无机化学、有机化学、分析化学等），还含有电工、建筑、通风、安全卫生及人力资源管理、质量管理等方面的知识。
本教材内容主要包括化验室的组织管理、化验室的建筑与设施、化验室的技术装备管理、化验室安全管理和实验室认可等几个方面的内容。
教学基本要求：（1）基本知识了解化验室的组织管理系统、建筑设施、技术装备和安全技术管理原理、方法；（2）基本技能能从化验室的规划与设计、人员、技术装备等方面进行化验室的组建和管理；具有组建化验室和从事化验室管理的初步能力，能使化验室的组织更完善、工作更高效。
职业素养：通过学习掌握化验室的组织管理系统、建筑设施、技术装备和安全技术管理原理、方法，培养具有组建化验室和从事化验室管理的初步能力，养成具有热爱科学、实事求是的学风和创新精神；有良好的学习态度和自学能力；具有较强的职业道德观念，具有初步辩证思维和逻辑思维的能力的习惯。
二、课程内容三、教学实施建议1.教学场地与设备（1）理论授课教室。
教室可容纳40-50人，除配套黑板、白板等传统教学设备外，还应配备投影仪、计算机等多媒体教学设备。
（2）化验室或实训室。
为让学生能更直观了解化验室组织结构，专业实验室的设置、化验室技术装备等知识，配备有相应的实训室，或某企业化验室，让学生实地体验式的学习。
2.师资要求具备相关专业本科以上学历，具有中等职业学校教师资格，对企业的化验室组织管理有一定的认识和了解，经过职业教育学理论、教学方法等方面的培训，具有基本的教学设计能力。
3.教学方法建议（1）由于本课程涵盖内容广泛，知识点零散，学生对化验室的建筑、技术装备、安全管理、人员管理没有接触，通过采用体验式的学习，让学生通过到实地观察或体验，更直观的了解所学的内容。
第一章-绪论-化验室组织与管理
验室习惯上的简称。 ➢因为在工业生产企业，尤其是化工生产企业，分析检验工 作的核心任务是完成对原辅材料、半成品 和产品的理化检 验，即依据被检验物质的物理性质、物理化学性质或化学性 质对被检验样品进行物理常数、化学组成等分析检验，从而 确定其是否符合生产工艺指标或质量标准的要求，为指导和 控制生产正常进行、原辅材料和产品质量的确认提供依据， 为技术改造或 新产品试验等科研工作提供服务。
一、化验室的定义
➢现代化验室的标志：
✓ 建立了科学、规范的化验室组织与管理体系和完备的分析 检 验工作质量保证体系并投入了运行 ✓ 具备功能强大的分析检验系统 ✓ 具有较高的化验室水平和化验室工作质量 ✓ 并获得中国实验室国家认可委员会(CNACL)认可，或取得地 方技术监督机构的双重认可（证）
二、化验室的基本要素
➢二、按主要使用的分析检验方法分类：
仪器分析检验室：
主要是仪器分析法的分析检验室。 特点： 1.使用的分析仪器设备大型和复杂，投资较大，分 析检验成本相对较高； 2.分析检验操作简单，分析速度较快，灵敏度高， 多数应用于微量和痕量组分的分析检验，分析检验结 果的重现性和准确度高。 企业多为生产规模较大、生产工艺 复杂、对分析检验速度和结果要求较高、 资金雄厚的大中型生产企业所采用。
学习要求：
系统掌握化验室的组织、分析检验系统、质量保证体系的内涵 和管理原理、管理方法；
正确理解掌握化验室的建筑和设施的规划与设计、化验室的环 境与安全要求；
掌握标准化、质量管理、化验室组织机构与权责； 基本具备组建现代化化验室以及科学地管理其分析检验系统和 质量保证体系的能力。
第三节 化验室的分类
化验室组织与管理 第一章 绪论
化验室组织与管理教案
化验室组织与管理教案一、教学目标1. 了解化验室的组织结构及管理原则。
2. 掌握化验室的安全操作规程及注意事项。
3. 学会化验室的日常维护与清洁方法。
4. 能够正确使用化验室设备及仪器。
5. 培养学生的团队合作意识和责任心。
二、教学内容1. 化验室的组织结构介绍化验室的部门设置、职责分工和岗位职责。
2. 化验室的管理原则讲解化验室管理的基本原则，如规范化、标准化、科学化等。
3. 化验室的安全操作规程讲解化验室的安全操作规程，如防火、防爆、防毒、防腐蚀等。
4. 化验室的日常维护与清洁讲解化验室设备的日常维护与清洁方法，如仪器设备的保养、实验室环境的维护等。
5. 化验室设备及仪器的使用介绍常见化验设备及仪器的基本原理、操作方法和注意事项。
三、教学方法1. 讲授法：讲解化验室组织结构、管理原则、安全操作规程等理论知识。
2. 演示法：展示化验室设备及仪器使用方法，示范日常维护与清洁技巧。
3. 实践操作：学生分组进行化验室设备及仪器的实际操作，巩固所学知识。
4. 案例分析：分析化验室安全事故案例，提高学生的事故预防和处理能力。
四、教学准备1. 教材：化验室组织与管理教材。
2. 设备：化验室常用设备及仪器。
3. 工具：显微镜、滴定管、移液器等。
4. 课件：化验室组织与管理相关课件。
五、教学进程1. 节课：介绍化验室的组织结构及管理原则。
2. 节课：讲解化验室的安全操作规程及注意事项。
3. 节课：学习化验室的日常维护与清洁方法。
4. 节课：学习化验室设备及仪器的使用。
5. 节课：进行实践操作，巩固所学知识。
6. 节课：分析化验室安全事故案例，提高事故预防和处理能力。
7. 节课：进行课程总结，考试测评。
8. 节课：反馈教学效果，完善教学方案。
六、教学评估与反馈1. 评估内容：学生对化验室组织与管理知识的掌握程度，实践操作技能，团队合作能力。
2. 评估方法：课堂问答：检查学生对理论知识的理解和记忆。
实践报告：评估学生在实践操作中的表现和成果。
化验室组织与管理教案
《化验室组织与管理》教案科目化验室组织与管理一章1~3 节课题：绪论授课日期课时2班级工业分析与检验授课方式理论课作业题数拟用时间教学目标与要求了解分析检验工作的起源与发展历史，充分认识分析检验人员在控制生产过程、提高产品质量中的地位和作用；明确化验室的定义、基本要素和功能，理解现代化化验室的标志；了解化验室的类型，加深对国家认可化验室、中控化验室和中心化验室的认识和理解选用教具挂图无重点明确化验室的定义、基本要素和功能，理解现代化化验室的标志难点教学回顾无课后小结第一章绪论第一节分析检验工作的起源与发展一、现代化验室工作1、组织管理工作：在于管理者运用计划、组织、领导、控制等各种管理技术、方法和手段，引导和组织起有效有序的分析检验技术工作和其他工作，并使化验室的人力、物力、财力和信息等资源得到有效有序和充分的利用，以实现化验室组织的目标和任务。
2、分析检验技术工作3、两者的关系：化验室组织管理工作和分析检验技术工作有机的结合在一起，为企业的生产控制、技术改造和新产品的试验等起到无可替代的作用，可以保证化验室目标和任务的完成。
二、化验室的发展实现生产工艺流程质量指标的现场直接控制以及远程监测等，分析化验人员可以从分析数据中获取有用信息，成为控制生产过程、提高产品质量的参与和决策者。
第二节化验室的定义、基本要素和功能一、化验室的定义（一）物质属性的角度是为控制生产、技术改造、新产品试验及其其他科研工作而进行分析检验等工作的场所。
（二）社会属性的角度是化验系统组织结构的基本单位，因为它被赋予了明确的目标和任务，集合了一定的人力、物力、财力和信息等资源且在时间和空间内进行合理有效内进行合理有效的配置，构成了与分析检验的目标、任务和要求相适应的综合管理和技术环境，并由相关的各类人员有组织进行管理和分析检验等工作。
（三）功能的角度是工业生产企业的监测实验室习惯上的简称，因为分析检验的核心任务是完成对原辅材料、半成品和产品的理化检验，即对检验样品进行物理常数和化学组分等分析检验。
化验室组织与管理课程说课
《化验室组织与管理》说课稿各位领导、各位专家大家好。
我是《化验室组织与管理》课程负责人,***。
下面从课程定位、课程设计、教学内容、教学方法、教学团队、实践条件、教学效果、课程特色等几方面来介绍本课程的整体设计。
一、课程定位我们深入行业企业进行调研，了解医药公司、医院、药厂等行业企业的职业岗位要求；并对我校历届毕业生进行跟踪调查，了解就业岗位及实际工作所需的课程设置和课程内容；最后召开药学专业指导委员会会议，进行药学职业技术能力分析，构建专业特色课程体系。
共同分析药学职业的就业岗位、岗位工任务和岗位能力，确定支撑岗位工作任务和能力的主要专业技能课程。
最后确定了药物分析检测等四个工作岗位，药物分析检测所支撑的核心课程为《药物分析与检验技术》，而药物分析是建立在较好掌握《化验室组织与管理》的知识基础之上。
课程与前期课程衔接得当，前期课程有《无机及分析化学》、《有机及生物化学》、《仪器分析》、《药物化学》、《药物分析与检验技术》等，为本课程的开设奠定了必要的基础知识和技能，为后续的药物检验工职业技能鉴定、毕业实习打下良好的基础。
二、课程目标与理念（一）课程目标1、情感目标通过本课程的学习，培养独立操作、实事求是、积极进取的人生态度；诚实守信，培养健全的人格。
培养自主学习、团结协作、开拓创新的工作精神。
2、能力目标掌握常见仪器的使用、维护、保养；会对实验常见废水、废渣、废气排放处理；会进行化验室的设计及会对实验室日常工作进行有效的管理。
3、知识目标理解分析化验室在我国经济发展中所起的重要作用，掌握各类型分析仪器的合理配备、使用方法、保养方法。
练习和掌握部分仪器的操作方法，研究仪器故障的处理方法，提高从事化验室管理工作的能力。
理解化验室的合理选址的重要性；掌握化验室的设计、通风、供电、供水及废水、废气、废渣的排放处理方法。
了解化验室的质量管理方法及现代分析仪器的发展方向和新兴的物质分析方法。
积极开展分析实验方法交流，丰富实践经验，拓宽分析研究的思路。
谈一谈对化验室组织与管理的认识
谈一谈对化验室组织与管理的认识化验室组织与管理是化学研究的重要组成部分，它的组织与管理
直接影响着化验室的工作效率与科研成果，因此化验室组织与管理是
化学科研工作者必须要重视的问题。
化验室组织与管理的核心是建立一套完整的管理体系，以确保每
个工作环节都能够发挥出最大的效益。
首先，化验室管理者需要认真
审慎地进行人员配备，招聘高素质、经验丰富的研究人员和技术人员，确保配备合理、分工明确，从而保证化验室各项工作的顺利开展。
其次，化验室的设备和设施也是组织与管理的重要方面。
化验室
管理者需要对实验室仪器设备的维护保养和日常管理进行精心安排，
确保设备处于良好的状态，这样不仅可以保障实验的质量和准确性，
而且可以延长设备的使用寿命，节省实验室的经费开支。
此外，化验室的安全防护也是不可忽视的重点。
管理者需要制定
详细的安全管理制度和操作规范，对实验室的危险因素进行系统化评估，对工作人员进行安全培训和岗前培训，提高员工的安全意识，预
防事故的发生。
最后，化验室的组织与管理要注重数据管理和知识管理。
管理者
需要建立完整的数据收集和存储系统，对数据进行科学的分析和归纳，便于研究人员在后续实验中的参考和查对。
与此同时，管理者还要加
强知识管理，对研究人员进行技能培训和知识传授，以提高研究人员
的创新能力和科研水平。
综上所述，化验室组织与管理是一项极其细致、复杂而又重要的
工作。
化验室管理者需要认真梳理管理流程，制定合理规划和计划，
注重细节，时刻关注实验的品质和效率，通过综合管理手段，确保化
验室的各项管理工作得以有效地开展，最终为科学研究提供坚实的支持。
化验室组织与管理课程总结
化验室组织与管理课程总结《考工记》最早提出了对产品质量进行检测。
化验室定义：是为控制生产、技术改进、新产品试验及其他科研工作而进行分析检验等工作场所，是工业生产企业的检测化验室习惯上的简称。
其核心任务是完成对原辅料，半成品和产品的理化检验。
简单地说：化验室是采用物理化学方法从事检测和校准主要工作的实验室。
化验室的地位：以理化检验工作为核心任务的“化验室”在社会上正日益显示出其重要地位。
化验室的职能：①产品质量的保证功能；②生产过程检验的预防功能；③工序改进的参谋功能；④工作绩效的信息功能。
化验室的管理及其作用管理定义：在特定环境下，一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、控制等职能来协调他人的活动，以充分利用各种资源，从而实现组织目标的活动过程。
管理内容：⑴管理是一种社会现象。
管理是与人类同时存在的必然产物，管理活动必须是两个人以上的集体活动，管理具有一定的目标。
⑵管理是组织行为的重要组成部分。
管理的最终目的是提高组织效率，离开组织就没有意义，没有了组织，则管理也不复存在。
⑶管理的任务就是实现组织目标。
管理者通过精心策划、设计和维持一种体系，并以尽可能少投入，去实现预期的组织目标。
⑷管理是一门科学。
管理既是一门科学，需要有一套行之有效的科学方法来分析问题、解决问题。
管理也是一种艺术（技巧），需要有足够的耐心去体会和积累经验。
化验室管理作用：是使化验室的功能充分发挥，并不断地适应社会生产发展的要求，为推动社会再生产的不断发展服务。
中国目前的生产企业的化验室大致可以分为三类：⑴技术设备先进的化验室；⑵较好的化验室；⑶一般的化验室。
化验室组织与管理课程的研究对象是化验室管理体系。
化验室组织与管理的研究对象可以概括如下：⑴化验室管理体系的组建和投入运作；⑵化验室与企业生产的关系协调；⑶化验室人员工作质量的提高；⑷化验室水平和效率的提高；⑸化验室管理的优化。
《化验室组织与管理》的学习内容⑴化验室组织管理包括化验室的部门设置、人员配备和管理，以及化验室管理的一般方法及手段。
化验室组织与管理第一章 理论课教案
江苏省淮安技师学院理论课程教师教案本（2016—2017学年度第二学期）专业名称化工课程名称化验室组织与管理授课教师佘跃明编号：QMSD-507-10 版本号：B/0 流水号：编制：张勤审核：批准：教案首页授课日期班级H16502授课课时2课时授课形式讲解授课章节（课题）名称第一章化验室组织机构与管理1-1 化验室基本知识教学参考及教具（含多媒体教学设备）多媒体教学目的1、了解化验室的基本要素2、了解化验室的分类教学重点化验室的基本分类教学难点化验室的基本要素更新、补充、删节内容双证认可单位的介绍及双证认可的意义课外作业教学后记（授课执行情况及分析）授课主要内容或板书设计第二章化验室组织机构与管理1-1化验室基本知识一、化验室的概念和基本要素1、化验室的概念2、化验室的基本要素二、化验室的分类1、按认可证资格条款分类(1)双证认可的化验室（2）技术监督机构认可的化验室2、按主要使用的分析检验方法分类（1）化学分析化验室（2）仪器分析化验室3、按功能分类（1）中心化验室（2）中控化验室实验室认可作用实验室认可产生和发展教学过程与教学方法主要教学内容及步骤组织教学引言清点到课人数介绍课程学习方法、以及学习本门课程的意义与学生进行有效沟通，相互介绍。
第一节化验室的基本知识一、化验室的概念和基本要素1、化验室的概念化验室的定义从物质属性的角度定义，化验室是为控制生产、技术改造、新产品试验及其他科研工作而进行分析检验等工作的场所。
从社会属性的角度定义，化验室是化验系统组织结构的基本单位。
因为它被赋予了明确的目标和任务，集合了一定的人力、物力、财力和信息等资源且在时间和空间内进行合理有效的配置，构成了与分析检验的目标、任务和要求相适应的综合管理和技术环境，并由相关的各类人员有组织地进行管理和分析检验等工作。
从功能的角度定义，化验室是工业生产企业的检测实验室习惯上的简称.2、化验室的基本要素明确的目标和任务如原辅材料分析检验、生产中控分析、产品质量检验、为技术改造或新产品试验提供分析检验。
(完整word)《化验室组织与管理》 习题与思考
习题与思考⒈化验室是采用物理化学方法从事检测、校准两项主要工作的实验室。
⒉中国国内化验室分三级,其数量比例分别为技术设备先进的化验室、较好的化验室、一般的化验室。
⒊国际化验室认可评价标准文件号为 ISO 。
⒋化验室在企业发挥的四项功能分别是产量质量的保证功能、生产过程检验的预防功能、工序改进的参谋功能和工作绩效的信息功能。
习题与思考1.总厂中心实验室的四项主要职能是核心职能、指导职能、监督职能、服务职能。
2.分厂（车间、工段）化验室（岗）的任务是负责对生产过程的中间产品进行分析、检验，为生产中间控制提供信息。
3.质检垂直领导组织模式的优点是下级化验室对上级化验室（质检处、科)负责,有利对产品质量系统有效的监督管理,有利于强化质检部门的“质量否决权" .4.为什么大多数企业采用行政领导质检业务指导的组织模式?答：这种组织结构的特点是:各级化验室对行政领导(分厂长、车间主任、工段长）负责，有利于落实经济责任制。
理论上说“质量否决权”重要,但针对质量级别、满足不同产品需要、创造尽可能大的经济效益更重要。
而且，质量控制提高，具体操作还需要行政领导布置实施，古绝大数企业采用行政领导质检指导组织结构。
5.大型企业的质检四级网络是指总厂质检处中心化验室、分厂质检科、车间化验室、工段。
6.简述化验员四项基本条件⑴具有必要的文化素质必须具有中专或高中以上文化程度。
⑵具有适应职业要求的思想素质⑶具备分析检测专业技能⑷具备适应化验室职业工作的身体条件7.化验室人员组织应注意专业结构、能级结构、年龄结构、专兼结构四个方面结构。
8.化验室人员组织管理应遵循效能原则、能位原则、激励原则、互补原则四项基本结构。
9.化验室人员组织管理的6 个步骤为规划和编制的制订、实验人员的选配和任用、培养与提高、考核、适当的奖惩、调整教育。
10.岗位责任制的意义在于它是组织管理科学化的重要措施,是提高效率的的根本途径，是给化验室人员工作质量、工作效率的检查、考核的提供主要依据。
化验室组织与管理
《化验室组织与管理》一、填空题（每空 1 分，共30 分）1．化验室的定义有种，是分别从化验室的属性、属性和角度给出的。
2．化验室的基本要素包括、、必要的化验室建筑用房、仪器设备和其他设施、、等5个方面。
3．化验室组织机构的设置应以为依据，有效地进行配置、设备配置，明确组织机构在中所具有的地位及权力。
4、中心化验室应具有独立开展业务的，不受任何干预，在组织机构、管理制度等方面独立。
5、化验室系统一般设置、和，构成一个三级检验体系。
6、各种工程管网都由、、3部分组成。
7、大型精密仪器设备管理的任务是最有效的做好、和3个方面的工作。
8、化验室制定文件资料的过程可分为3个阶段，即阶段、阶段和阶段。
9、根据毒物侵入人体的途径中毒可分为中毒、中毒、和中毒3种。
二、选择题（每题1分，共15分）1．在现代化生产企业，分析检验人员成为控制生产过程、提高生产质量的A 参与和决策人员B 助手C 副手D 可有可无人员2．我国最早诞生的第一部技术标准文件是A 《营造法式》B 《考工记》C 《天工开物》D 《本草纲目》3．人力资源的特点包括A 能动性、再生性和相对性B 物质性、可用性和有限性C 可用性、相对性和有限性D 可用性、再生性和相对性4．应列为固定资产进行专项管理的是A 一般仪器B 耐用期1年以上且非易损的一般仪器设备C 低值仪器设备D 化学试剂5．我国按化学试剂的纯度进行分类，共分为A 7种B 10种C 5种D 4种6．化验室文件资料的制定包括A 3个阶段B 2个阶段C 4个阶段D 6个阶段7．样品保存期一般为个月，对已检样品在超过保存期时要妥善进行处理。
A 2个月B 3个月C 4个月D 5个月8．下列不是职权的形式的是。
A、直线职权B、参谋职权C、职能职权D、命令职权9．计算机系统控制器的作用是。
A在控制器的指挥下，对内存储器里的数据进行运算、加工和处理等B指挥计算机协调工作，使按照程序要求，机器各个部分进行连续动作C将信息转换成电脉冲输入机器的存储器中D存储原始数据、最终结果和计算程序等10．我国常见的56种毒物的危害程度分为A二级B三级C四级D五级11．打开浓盐酸、浓硫酸、浓氨水等试剂的瓶塞时，应在中进行。
化验室组织与管理
化验室组织与管理化验室组织与管理化验室是科学研究、品质检验和生产控制的重要基础设施之一。
正确的化验室组织与管理对于保证化验室工作质量、提高工作效率、降低成本具有重要意义。
本文将从化验室组织管理的流程、化验实验室的质量管理要求以及化验实验室的安全环保等方面进行探讨。
一、化验室组织与管理的流程化验室组织与管理的流程包括以下几个环节：1.规划阶段：制定化验实验室的工作计划和招聘计划，并确定化验实验室的具体任务和职责；2.建设阶段：按照工作计划建设化验实验室，包括实验室设备采购、安装和调试等；3.培训阶段：制定员工培训计划，协助员工进行业务培训，掌握化验实验室的操作技能和专业知识；4.日常管理阶段：确立化验实验室的管理制度和操作规程，管理化验实验室的设备、仪器、试剂、文献资料等，确保化验实验室正常运转；5.评估阶段：定期对化验实验室开展考核和评估，及时发现和纠正实验室的问题和不足，提高实验室管理的科学化、规范化和可操作性。
二、化验实验室的质量管理要求化验实验室的质量管理要求中主要包括以下四个方面：1.设备和仪器管理化验实验室应根据具体工作需求选择适当设备和仪器，并建立相应的管理制度。
管理制度应包括设备台帐、设备维修保养计划、设备使用记录等，确保设备的正常运转，延长设备使用寿命。
2.试剂管理化验实验室应根据工作需要选用品质稳定的试剂，并建立相应的试剂管理制度。
管理制度应包括试剂采购、试剂储存、试剂使用、试剂报废等，确保试剂的安全、质量和数量正确。
3.检测标准管理化验实验室应建立和完善检测标准管理制度，要求检测标准准确、具体，检测过程规范、可操作。
同时，课程表应与国家和行业标准相符合，确保检测结果的准确性和可靠性。
4.数据记录和分析化验实验室应建立完善的数据记录和分析制度，确保记录数据的准确性、完整性和规范性。
同时，采用现代化的数据处理和分析方法，提高工作效率，促进数据的管理和分析工作。
三、化验实验室的安全环保化验实验室的安全环保是化验室组织与管理的重要内容之一。
化验室组织与管理智慧树知到答案章节测试2023年四川化工职业技术学院
绪论单元测试1.《化验室组织与管理课程》是分析检验专业的什么课程？（）A:专业核心课程B:公共基础课程C:专业基础课程D:专业拓展课答案:A任务一测试1.我国最早诞生的第一部技术标准文件是什么（）？A:《考工记》B:《天工开物》C:《营造法式》D:《本草纲目》答案:C2.化验室的主要工作包括哪些（）？A:组织管理工作和分析检验工作B:实现生产现场直接控制C:组织与管理工作D:分析检验工作答案:A3.化验室是工业生产企业的检测实验室习惯上的简称。
分析检验工作的核心任务是完成对（）的理化检验。
A:原材料B:产品C:半成品D:辅材料答案:ABCD4.化验室的主要功能包括：原辅材料和产品质量分析检验;生产中控分析检验;为技术改造或新产品试验提供分析检验;为社会提供分析检验。
（）A:错B:对答案:B5.建筑平面图设计一般是以建筑环境及总体指标，分析建筑周围环境、文化因素、气候因素、交通组织等，进行大的功能分区之后，再进行平面功能的具体划分以及开启门窗洞口，布置家具设计楼梯等。
（）A:错B:对答案:B6.化验室一般应取东西朝向，并避免在东西向(尤其是西向)的墙上开门窗户，以防止阳光直射化验室仪器、试剂，影响化验工作的进行。
（）A:错B:对答案:A7.属于精密仪器室，室内需保持恒温恒湿条件。
（）A:气相色谱仪实验室B:数据处理室C:气质联用仪实验室D:休息室答案:AC8.加热室属于一般化验室，需保持恒温恒湿条件。
（）A:错B:对答案:A9.化验室建筑要求包括以下哪些内容？（）A:供水排水.供电供气；B:照明体系.房间按功能分类。
C:干净整洁.保暖通风；D:防震防火.干净整洁；答案:ABCD10.以下哪些化验室是否需要恒温恒湿？（）A:分析天平室B:加热室C:气相色谱室D:气质联用仪室答案:ACD11.实验台的布置方式有哪些？（）A:半岛式实验台B:双面试验台C:单面试验台D:岛式实验台答案:ABCD12.塑料台面是化学类实验室常用的实验台面材质。
实验室组织与管理A卷——2331
实验室组织与管理A卷——2331班级姓名学号： [填空题] *_________________________________一、单项选择题（每题1分，共20分）1、国际标准化的代号是（）。
[单选题] *A、ICOB、DSCC、WHOD、ISO(正确答案)3、在国家、行业标准的代号与编号中，GB/T是指（）。
[单选题] *A、行业标准(正确答案)B、地方性标准C、推荐性国家标准D、企业标准2、我国最早诞生的第一部标准技术文件是（） [单选题] *A、《营造法式》(正确答案)B、《考工记》C、《伤寒论》D、《天工开物》4、化验室6S管理包括（）。
[单选题] *A、整理、整顿、打扫、清洁、素质、安全(正确答案)B、整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全C、整理、整治、打扫、清洁、素养、安全D、整理、整治、清扫、清洁、素质、安全5、精密仪器化验室的温度范围在（）。
[单选题] *A、15~30℃(正确答案)B、0~4℃C、0~10℃D、30~40℃6、在下列物质中，易燃的液体是（）。
[单选题] *A、乙醇(正确答案)B、乙醛C、石油醚D、以上都是7、应列为固定资产进行专项管理的是（） [单选题] *A、锥形瓶(正确答案)B、化学试剂C、耐用期1年以上且非易损的一般仪器设备D、烧杯8、金属钠着火，可选用的灭火器是（）。
[单选题] *A、1211灭火器(正确答案)B、7150灭火器C、泡沫式灭火器D、干粉灭火器9、采样时应从（）部位取样，综合后做好取样记录，贴好样品标签。
[单选题] *A、上(正确答案)B、中C、下D、以上都是10、检验质量保证体系运行的内部监督评审工作可分为（）。
[单选题] *A、审核文件、现场评审的准备、现场检查与评审、提出评审报告(正确答案)B、审核文件、审核人员、审核环境、审核仪器C、审核文件、现场评审的准备、审核仪器、提出评审报告D、审核文件、现场评审的准备、审核人员、现场环境仪器的检查11、危险药品管理的“五双”制度指的是（）。
化验室组织与管理教案
一、教案名称：化验室组织与管理教案二、课时安排：2课时（90分钟）三、教学目标：1. 了解化验室的组织结构及管理原则；2. 掌握化验室的安全操作规程；3. 学会化验室的日常管理与维护；4. 提高学生的实践操作能力和安全意识。
四、教学内容：1. 化验室的组织结构及职责；2. 化验室的安全操作规程；3. 化验室的日常管理与维护；4. 化验室的安全事故处理；5. 化验室的质量控制与管理。
五、教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考化验室的重要性；2. 学生分享对化验室的认知和了解。
二、化验室的组织结构及职责（15分钟）1. 教师讲解化验室的组织结构，包括各个岗位的职责；2. 学生认真听讲，记录关键信息。
三、化验室的安全操作规程（20分钟）1. 教师讲解化验室的安全操作规程，包括实验操作、仪器使用、化学品管理等；2. 学生跟随教师一起操作示范，熟悉安全操作规程；3. 学生进行实践操作，教师巡回指导。
四、化验室的日常管理与维护（10分钟）1. 教师讲解化验室的日常管理与维护，包括环境卫生、设备保养、消耗品管理等；2. 学生了解并掌握日常管理与维护的基本方法。
第二课时：一、化验室的安全事故处理（15分钟）1. 教师讲解化验室的安全事故处理流程，包括事故报告、应急处理、事故调查等；2. 学生了解并掌握安全事故的处理方法。
二、化验室的质量控制与管理（10分钟）1. 教师讲解化验室的质量控制与管理，包括质量计划、质量检查、质量改进等；2. 学生了解并掌握质量控制与管理的基本方法。
三、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固知识点；2. 学生分享自己的学习心得和收获。
四、课后作业（课后自主完成）1. 复习本节课的学习内容，整理笔记；2. 结合自己的实际操作经验，思考化验室管理的重要性。
教学评价：通过学生在课堂上的参与度、实践操作能力和课后作业的表现，评价学生对化验室组织与管理知识的掌握程度。
化验室的组织和管理
2.中心化验室 具备按企业生产和质量管理的要求履行产品检验、 控制和监督以及为技术改造或新产品试验等科研活 动提供服务等功能的化验室。 特点：中心化验室具有分工明确的各类专业室和配置 相关的专业技术人员及仪器设备、化学试剂、各类 器材、计算机系统、管理和技术文件等技术装备； 有职责分明的各级行政管理体系和完备的分析检验 工作质量保证体系；所采用的分析检验方法为国家 标准检验或行业标准，分析结果的准确度高，不受 分析时间限制；有对下属化验室实施业务指导和监 督的职责与职能。
实现化验室组织目标，必须建立一个能 为实现这一目标进行有效管理的机构——化 验室组织机构。 机构怎样设置、地位、多大规模？ 设置机构应以组织目标为依据，明确组织 机构在检验中所具有的地位及权力，有效地 进行资源配置。
一、资源 资源泛指社会财富的源泉。 资源包括两大类： 物力资源（仪器、设备、设施等）； 人力资源（数量与质量）。 这两种资源是实现化验室质量保证的基本条件。
中国早期的织布机
在中华民族光辉灿烂的历史上，诞生了不少的惊世 之作，如，青铜器、景德陶瓷、享誉中外的酱香型和 浓香型白酒、历经两千余年仍雄伟壮观的万里长城、 距今千余年历史并在1976年唐山大地震中安然无恙的 河北蓟县独乐寺等均为质量控制与检验得当的典范。
人的五觉：
视、听、嗅、味、触。
由于中国长时间的封建社会，闭关自守，导致 了生产技术长期发展缓慢。直到18世纪欧洲工业革 命之前，我国的生产方式也是比较简单的，生产技 术水平也不高，而其中出现的分析检验工作也是简 单而粗略的。可概括为“眼看、耳闻、口尝”。
第2章
第二章 化验室组织机构与权责
学习指南
⒈掌握化验室人员配置、仪器设备配置以 及机构设置的主导原则，理解组织机构 设置的重要意义，明确中心化验室的地 位、隶属关系和权力范围。 ⒉了解权力与职权的概念，明确权力委派 的意义，理解权力与职责的关系，掌握 化验室各机构职责的适用范围。
化验室组织与管理A
化验室组织与管理一、填空题每空1分;共30分1．化验室的定义有种;是分别从化验室的属性、属性和角度给出的..2．化验室的基本要素包括、、必要的化验室建筑用房、仪器设备和其他设施、、等5个方面..3．化验室组织机构的设置应以为依据;有效地进行配置、设备配置;明确组织机构在中所具有的地位及权力..4、中心化验室应具有独立开展业务的;不受任何干预;在组织机构、管理制度等方面独立..5、化验室系统一般设置、和;构成一个三级检验体系..6、各种工程管网都由、、3部分组成..7、大型精密仪器设备管理的任务是最有效的做好、和3个方面的工作..8、化验室制定文件资料的过程可分为3个阶段;即阶段、阶段和阶段..9、根据毒物侵入人体的途径中毒可分为中毒、中毒、和中毒3种..二、选择题每题1分;共15分1．在现代化生产企业;分析检验人员成为控制生产过程、提高生产质量的A参与和决策人员B助手C副手D可有可无人员2．我国最早诞生的第一部技术标准文件是A营造法式B考工记C天工开物D本草纲目3．人力资源的特点包括A能动性、再生性和相对性B物质性、可用性和有限性C可用性、相对性和有限性D可用性、再生性和相对性4．应列为固定资产进行专项管理的是A一般仪器B耐用期1年以上且非易损的一般仪器设备C低值仪器设备D化学试剂5．我国按化学试剂的纯度进行分类;共分为A7种B10种C5种D4种6．化验室文件资料的制定包括A3个阶段B2个阶段C4个阶段D6个阶段7．样品保存期一般为个月;对已检样品在超过保存期时要妥善进行处理.. A2个月B3个月C4个月D5个月8．下列不是职权的形式的是..A、直线职权B、参谋职权C、职能职权D、命令职权9．计算机系统控制器的作用是..A在控制器的指挥下;对内存储器里的数据进行运算、加工和处理等B指挥计算机协调工作;使按照程序要求;机器各个部分进行连续动作C将信息转换成电脉冲输入机器的存储器中D存储原始数据、最终结果和计算程序等10．我国常见的56种毒物的危害程度分为A二级B三级C四级D五级11．打开浓盐酸、浓硫酸、浓氨水等试剂的瓶塞时;应在中进行.. A冷水浴B走廊C通风橱D药品库12．夏天打开易挥发溶剂瓶前;应先用;瓶口不要对着人..A手轻摇B冷水冷却C温水冲洗D蒸馏水冲洗瓶口13．在以下物质中;易燃的固体是A硫磺B硫酸钠C氧化镁D硫化钠14．气瓶的材质常用制成的圆柱形容器..A铝合金B钢合金C铁合金D锰钢15．对处于假死状态的患者施行人工操作的方法叫..A苏生法B抢救法C扶伤法D输氧法三、判断题每题1分;共10分1．企业的化验室作为企业产品的质检机构;具有法律地位..2．中控化验室是指设置在生产车间或班组中的化验室..3．化验室组织结构可根据企业规模和企业目标不同有多种形式..4．化验室人员配置是依据企业的组织目标要求进行合理配置..5．质检机构在检验工作中;不受任何行政干预..6．进入质量工作区域;必须经办公室批准..7．进行危险性工作时要戴口罩..8．潜藏的危险因素只是指中毒危险性和燃烧爆炸危险性..9．蒸馏易燃液体可以用明火..10.可将用完的原装试剂空瓶不更新标签而装入别种试剂..四、名词解释每题3分;共9分1、化验室权力范围2、职权3、人力资源管理五、问答题每题5分;共25分1．授权过程包括哪几个步骤2、化验室人员配置需要考虑哪些方面的内容3、实验室潜藏的危险性有哪些4、仪器设备的维护保养和修理坚持实行“三防四定”制度中的“三防”是什么5、化验室检验系统人力资源管理的方法有哪些六、论述题共11分化验室的分析检验工作离不开化学试剂;而大多数化学试剂是有毒的;何谓中毒中毒如何预防化验室组织与管理A卷答案一、填空题：1、3、物质、社会、功能2、明确的目标和任务；一定数量的化验室工作人员；必须的经费；有关的信息资料3、组织目标、人员、仪器、检验中4、权力、行政、相对5、中心化验室、车间化验室、班组化验室6、总管、干管、支管7、买好、用好、管好8、准备、形成文字、修改9、呼吸、接触、摄入二、选择题：1—5：ABABA；6—10：ABDBC；11—15：CBADA三、判断题：1—5：√√√√√；6—10：√╳╳╳╳四、名词解释：1、化验室权力范围是指化验室在分析检验程序中所行驶的有效权限范围..2、职权是指管理职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的一种权利..3、人力资源管理是指对人力资源的取得、开发、保持和利用等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调的活动..五、简答题：1、1、职责的分配、2、权力的授予、3、明确责任2、1、检验人员的基本条件；2化验室人员的构成；3、任职资格和条件3、1爆炸危险性、2中毒危险性、3触电危险性、4割伤、烫伤、和冻伤危险性、5射线危险性4、1防尘；2防潮；3防振5、1、加强思想政治教育工作；2、实行严格的聘任制3、技术职务评定工作经常化、制度化4、设立技术成果奖六、论述题：中毒是指某些侵入人体的少量物质引起局部刺激或整个机体功能障碍的任何疾病..中毒的预防：1）化验室的工作人员一定要熟知本岗位的检验项目以及所用药品的性质.. 2）所用的一切化学药品必须有标签;剧毒药品要有明显的标志..3）严禁试剂入口;用移液管吸取试液时应用吸耳球操作而不能用嘴..4）严禁用鼻子贴近试剂瓶口鉴别试剂..5）对于能够产生有毒气体或蒸气的实验;必须在通风橱内完成..6）使用毒物实验的操作者;在实验过程中;一定要严格的按照操作规程完成;实验结束后;必须用肥皂充分洗手..7）采取有毒式样时;一定要事先做好预防工作..8）装有煤气管的化验室;应经常注意检查管道和开关的严密性;避免漏气..9）尽量避免手与有毒物质直接接触..严禁在化验室内饮食..10实验过程中如出现头晕、四肢无力、呼吸困难、恶心等症状;说明可能中毒;应立即离开化验室;到户外呼吸新鲜空气;严重的送往医院救治..。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
化验室组织与管理A 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
《化验室组织与管理》
一、填空题（每空 1 分，共 30 分）
1．化验室的定义有种，是分别从化验室的属性、
属性和角度给出的。
2．化验室的基本要素包
括、
、必要的化验室建筑用房、仪器设备和其他设
施、
、等5个方面。
3．化验室组织机构的设置应以为依据，有效地进行
配置、设备配置，明确组织机构在中所具有的地位及权力。
4、中心化验室应具有独立开展业务的，不受任何
干预，在组织机构、管理制度等方面独立。
5、化验室系统一般设置、
和，构成一个三级检验体系。
6、各种工程管网都由、、 3部分组成。
7、大型精密仪器设备管理的任务是最有效的做好、
和 3个方面的工作。
8、化验室制定文件资料的过程可分为3个阶段，即阶段、
阶段和
阶段。
9、根据毒物侵入人体的途径中毒可分为中毒、中毒、和中毒3种。
二、选择题（每题1分，共 15分）
1．在现代化生产企业，分析检验人员成为控制生产过程、提高生产质量的
A 参与和决策人员
B 助手
C 副手
D 可有可无人员
2．我国最早诞生的第一部技术标准文件是
A 《营造法式》
B 《考工记》
C 《天工开物》
D 《本草纲目》
3．人力资源的特点包括
A 能动性、再生性和相对性
B 物质性、可用性和有限性
C 可用性、相对性和有限性
D 可用性、再生性和相对性
4．应列为固定资产进行专项管理的是
A 一般仪器
B 耐用期1年以上且非易损的一般仪器设备
C 低值仪器设备
D 化学试剂
5．我国按化学试剂的纯度进行分类，共分为
A 7种
B 10种
C 5种
D 4种
6．化验室文件资料的制定包括
A 3个阶段
B 2个阶段
C 4个阶段
D 6个阶段
7．样品保存期一般为个月，对已检样品在超过保存期时要妥善进行处理。
A 2个月
B 3个月
C 4个月
D 5个月8．下列不是职权的形式的是。
A、直线职权
B、参谋职权
C、职能职权
D、命令职权9．计算机系统控制器的作用是。
A在控制器的指挥下，对内存储器里的数据进行运算、加工和处理等
B指挥计算机协调工作，使按照程序要求，机器各个部分进行连续动作C将信息转换成电脉冲输入机器的存储器中
D存储原始数据、最终结果和计算程序等
10．我国常见的56种毒物的危害程度分为
A二级 B三级 C四级 D五级
11．打开浓盐酸、浓硫酸、浓氨水等试剂的瓶塞时，应在中进行。
A 冷水浴
B 走廊
C 通风橱
D 药品库
12．夏天打开易挥发溶剂瓶前，应先用，瓶口不要对着人。
A 手轻摇
B 冷水冷却
C 温水冲洗
D 蒸馏水冲洗瓶口
13．在以下物质中，易燃的固体是
A 硫磺 B硫酸钠 C 氧化镁 D 硫化钠
14．气瓶的材质常用制成的圆柱形容器。
A 铝合金 B钢合金 C 铁合金 D 锰钢15．对处于假死状态的患者施行人工操作的方法叫。
A 苏生法 B抢救法 C 扶伤法 D 输氧法
三、判断题（每题 1分，共 10分）
1．企业的化验室作为企业产品的质检机构，具有法律地位。
（）
2．中控化验室是指设置在生产车间或班组中的化验室。
（）3．化验室组织结构可根据企业规模和企业目标不同有多种形式。
（）
4．化验室人员配置是依据企业的组织目标要求进行合理配置。
（）
5．质检机构在检验工作中，不受任何行政干预。
（）
6．进入质量工作区域，必须经办公室批准。
（）
7．进行危险性工作时要戴口罩。
（）
8．潜藏的危险因素只是指中毒危险性和燃烧爆炸危险性。
（）9．蒸馏易燃液体可以用明火。
（）
10.可将用完的原装试剂空瓶不更新标签而装入别种试剂。
（）
四、名词解释（每题 3分，共 9 分）
1、化验室权力范围
2、职权
3、人力资源管理
五、问答题（每题 5分，共 25分）
1．授权过程包括哪几个步骤？
2、化验室人员配置需要考虑哪些方面的内容？
3、实验室潜藏的危险性有哪些？
4、仪器设备的维护保养和修理坚持实行“三防四定”制度中的“三防”是什么？
5、化验室检验系统人力资源管理的方法有哪些？
六、论述题（共 11分）
化验室的分析检验工作离不开化学试剂，而大多数化学试剂是有毒的，何谓中毒？中毒如何预防？
化验室组织与管理A卷答案
一、填空题：
1、3、物质、社会、功能
2、明确的目标和任务；一定数量的化验室工作人员；必须的经费；有关的信息资料
3、组织目标、人员、仪器、检验中
4、权力、行政、相对
5、中心化验室、车间化验室、班组化验室
6、总管、干管、支管
7、买好、用好、管好
8、准备、形成文字、修改
9、呼吸、接触、摄入
二、选择题：1—5： ABABA；6—10：ABDBC；11—15：CBADA
三、判断题：1—5：√√√√√；6—10：√╳╳╳╳
四、名词解释：
1、化验室权力范围是指化验室在分析检验程序中所行驶的有效权限范围。
2、职权是指管理职位所固有的发布命令和希望命令得到执行的一种权利。
3、人力资源管理是指对人力资源的取得、开发、保持和利用等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调的活动。
五、简答题：
1、（1）、职责的分配、（2）、权力的授予、(3)、明确责任
2、（1）、检验人员的基本条件；（2）化验室人员的构成；(3)、任职资格和条件
3、1）爆炸危险性、2）中毒危险性、3）触电危险性、
4）割伤、烫伤、和冻伤危险性、5)射线危险性
4、1）防尘；2）防潮；3）防振
5、1）、加强思想政治教育工作；2）、实行严格的聘任制
3）、技术职务评定工作经常化、制度化4）、设立技术成果奖
六、论述题：
中毒是指某些侵入人体的少量物质引起局部刺激或整个机体功能障碍的任何疾病。
中毒的预防：
1）化验室的工作人员一定要熟知本岗位的检验项目以及所用药品的性质。
2）所用的一切化学药品必须有标签，剧毒药品要有明显的标志。
3）严禁试剂入口，用移液管吸取试液时应用吸耳球操作而不能用嘴。
4）严禁用鼻子贴近试剂瓶口鉴别试剂。
5）对于能够产生有毒气体或蒸气的实验，必须在通风橱内完成。
6）使用毒物实验的操作者，在实验过程中，一定要严格的按照操作规程完成，实验结束后，必须用肥皂充分洗手。
7）采取有毒式样时，一定要事先做好预防工作。
8）装有煤气管的化验室，应经常注意检查管道和开关的严密性，避免漏气。
9）尽量避免手与有毒物质直接接触。
严禁在化验室内饮食。
10）实验过程中如出现头晕、四肢无力、呼吸困难、恶心等症状，说明可能中毒，应立即离开化验室，到户外呼吸新鲜空气，严重的送往医院救治。