青岛版六年级数学上册分数乘法单元测试题(最新整理)
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六年级数学上册分数乘法单元测试题
班级
姓名
等级
一、填空 3333
1、8＋8＋8＋8 =（
）×（
）=（
）
5
2
2、12 个 6是（ 10
）；24 的 3是（
）。 1
3、13的倒数是（
1
3
）；（
）和 4互为倒数。
4、2×（ ）= 5×（
5、在○里填上＞、＜或=
5
5
22
）=0.5×（ 31
）=1 3
6×4○ 6 1
9
25×100= 35
18×6 =
11× 4 =
5 35 1
17× 16
4×8×32
9× 4＋9× 4
51 4× 8×16
12 3 5× 9× 10
5 44－72×12
五、看图列式计算。
六、解决问题。 5
1、甲乙两地相距 420 千米，一辆汽车行驶了全程的 7，行驶了多少千米？
2
1
2、一个果园占地 20 公顷，其中的 5种苹果树，4种梨树，苹果树和梨树 各种了多少公顷？
）是单位“1”。 C、无法确定
2、（
）的倒数一定大于 1。
A、真分数
B、假分数 1
C、任何数
3、今年的产量比去年多10，今年的产量就相当于去年的（ ）。
1
9
源自文库11
A、10 11
B、10
C、 10
4、12×（4＋ 3）=3＋4=7，这是根据（
A、乘法交换律
B、乘法分配律
3
）计算的。 C、乘法结合律
5、一块长方形菜地,长 20 米,宽是长的4,求面积的算式是（ ）。
3
3
3
A、20×4 2
B、20× 4＋20
C、20×（20× 4）
6、比 35 的 7多 9 的数是（
）。
A、19
B、14
四、计算题要仔细。
C、1
1、直接写得数。
1
12
5
73
3
3×0= 7
4× 5= 29
6×12= 4
12× 14 = 1
45× 5 = 4 11
9×18= 3× 10= 2、能简算的要简算。
3、某鞋店进来皮鞋 600 双。第一周卖出总数的
1 5，第二周卖出总数的
3 8。 ⑴两周一共卖出总数的几分之几？
⑵两周一共卖出多少双？
⑶还剩多少双？
4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了 480 元，六二班捐的是
4
9
六一班的5，六三班捐的是六二班的 8。六三班捐款多少元？
1
5、一件西服原价 180 元，现在的价格比原来降低了5，现在的价格是多少 元？
1
）；比 36 少 4的数是（ ）。
1、自然数 a 的倒数是 a。
4
1
（）
2、1 吨的 5和 4 吨的 5一样重。 2
（） 3
3、一根电线长 3 米，用去 5米后，还剩下 5米。
2
3
（）
4、60 的 5相当于 80 的 10 。 三、对号入座。
（）
3
1、“小羊只数是大羊只数的 8”，（
A、小羊
B、大羊
9×3○3×9
8× 2○ 8
6、边长 2分米的正方形的周长是（
）分米。 2
7、六（1）班有 50 人，女生占全班人数的 5，女生有（
男生有（
）人。
1
）人，
8、看一本书，每天看全书的 9，3 天看了全书的（ ）。 2
9、一袋大米 25kg,已经吃了它的5,吃了（ ）kg,，还剩（
1
3
）kg。
10、比 30 多 6的数是（ 二、火眼金睛辨对错。
2
6、希望小学三年级有学生 216 人，四年级的人数比三年级多 9， 四年级有学生多少人？
“
”
“
”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!
班级
姓名
等级
一、填空 3333
1、8＋8＋8＋8 =（
）×（
）=（
）
5
2
2、12 个 6是（ 10
）；24 的 3是（
）。 1
3、13的倒数是（
1
3
）；（
）和 4互为倒数。
4、2×（ ）= 5×（
5、在○里填上＞、＜或=
5
5
22
）=0.5×（ 31
）=1 3
6×4○ 6 1
9
25×100= 35
18×6 =
11× 4 =
5 35 1
17× 16
4×8×32
9× 4＋9× 4
51 4× 8×16
12 3 5× 9× 10
5 44－72×12
五、看图列式计算。
六、解决问题。 5
1、甲乙两地相距 420 千米，一辆汽车行驶了全程的 7，行驶了多少千米？
2
1
2、一个果园占地 20 公顷，其中的 5种苹果树，4种梨树，苹果树和梨树 各种了多少公顷？
）是单位“1”。 C、无法确定
2、（
）的倒数一定大于 1。
A、真分数
B、假分数 1
C、任何数
3、今年的产量比去年多10，今年的产量就相当于去年的（ ）。
1
9
源自文库11
A、10 11
B、10
C、 10
4、12×（4＋ 3）=3＋4=7，这是根据（
A、乘法交换律
B、乘法分配律
3
）计算的。 C、乘法结合律
5、一块长方形菜地,长 20 米,宽是长的4,求面积的算式是（ ）。
3
3
3
A、20×4 2
B、20× 4＋20
C、20×（20× 4）
6、比 35 的 7多 9 的数是（
）。
A、19
B、14
四、计算题要仔细。
C、1
1、直接写得数。
1
12
5
73
3
3×0= 7
4× 5= 29
6×12= 4
12× 14 = 1
45× 5 = 4 11
9×18= 3× 10= 2、能简算的要简算。
3、某鞋店进来皮鞋 600 双。第一周卖出总数的
1 5，第二周卖出总数的
3 8。 ⑴两周一共卖出总数的几分之几？
⑵两周一共卖出多少双？
⑶还剩多少双？
4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了 480 元，六二班捐的是
4
9
六一班的5，六三班捐的是六二班的 8。六三班捐款多少元？
1
5、一件西服原价 180 元，现在的价格比原来降低了5，现在的价格是多少 元？
1
）；比 36 少 4的数是（ ）。
1、自然数 a 的倒数是 a。
4
1
（）
2、1 吨的 5和 4 吨的 5一样重。 2
（） 3
3、一根电线长 3 米，用去 5米后，还剩下 5米。
2
3
（）
4、60 的 5相当于 80 的 10 。 三、对号入座。
（）
3
1、“小羊只数是大羊只数的 8”，（
A、小羊
B、大羊
9×3○3×9
8× 2○ 8
6、边长 2分米的正方形的周长是（
）分米。 2
7、六（1）班有 50 人，女生占全班人数的 5，女生有（
男生有（
）人。
1
）人，
8、看一本书，每天看全书的 9，3 天看了全书的（ ）。 2
9、一袋大米 25kg,已经吃了它的5,吃了（ ）kg,，还剩（
1
3
）kg。
10、比 30 多 6的数是（ 二、火眼金睛辨对错。
2
6、希望小学三年级有学生 216 人，四年级的人数比三年级多 9， 四年级有学生多少人？
“
”
“
”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!