【小升初专项训练】专项训练(六)·古诗文积累与应用附答案
小升初复习 古诗词与积累运用专项突破 有答案
古诗词与积累运用专项突破1．积累与应用。
①千门万户曈曈日，_____________。
这句诗描写了______节_____________的习俗。
②“迟日江山丽，春风花草香。
_____________，_____________。
”诗里描写的小燕子真可爱，我不由得想到了课文《燕子》里的描写：“一身_____________的羽毛，一对_____________的翅膀，加上_____________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
”③造纸术是东汉时代_____________发明的，《清明上河图》是北宋___________画的，赵州桥是隋朝___________设计并参与建造的。
《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个_____________。
④“赵州桥真的这么雄伟美观吗？‘_____________，耳听为虚’以后，有机会我一定要亲自去看看的！”我一边读课文心里一边想。
2．名句名篇积累与运用。
①从古至今，爱国是一种深埋在内心的力量。
宋代爱国诗人陆游曾说“位卑未敢忘忧国”；和他有同样爱国志向的曹植说“______________，______________”；诸葛亮这样说“_______________，__________________”。
②臧克家说：“有的人活着，他已经死了；_____________________，___________________”。
鲁迅先生一直活在我们心中：“_____________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”；“其实地上本没有路，__________，____________。
”③本学期，我们学过不少古诗文，《七律·长征》中让你感受到红军战士革命乐观主义精神的诗句是“____________，__________”。
《西江月·夜行黄沙道中》这首诗中“____________，__________”诗人笔锋一转，意想不到的景象展现在眼前。
(小升初)六年级语文《古诗词课内外默写》专项练习题-带答案
（小升初）六年级语文《古诗词课内外默写》专项练习题-带答案1．根据课文内容、古诗文和名言警句填空。
（1）【雨中看人】烟衰雨笠，诗里常客：“黑云翻墨未遮山，”是苏轼的喜悦；“，草色遥看近却无”是韩愈的欣喜；“渭城朝雨邑轻尘，”是王维的离愁；“，润物细无声”是杜甫的赞叹。
（2）【月中寄情】月有圆缺，触景生情：“移舟泊烟渚，”是孟浩然的羁旅之愁；“，不知秋思落谁家”是王建的思乡之情；“明月别枝惊鹊，”是辛弃疾的愉悦之乐。
（3）【心向远方】心有光芒，奔赴远方：“捐躯赴国难，”是曹植一片赤诚的爱国之心；“，快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。
（4）【书中悟理】阅读经典，寻找自我：“太阳他有脚啊，，我也茫茫然跟着旋转。
”让我明白了要珍惜时光；“树欲静而风不止，。
”让我明白要孝敬父母；“，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
”让我懂得民族精神的可贵；“虽与之俱学，弗若之矣。
？曰：非然也。
”让我明白了做事要一心一意。
2．在横线上填写课文内容或合适的名言和古诗文。
（1）去的尽管去了，，，又是怎样的匆匆呢？（2）“，明月何时照我还。
”是宋代诗人王安石的乡愁，“风一更，雪一更，，故园无此声。
”是清代诗人纳兰性德的乡愁。
（3）诗情即性情，诗品即人品。
“不要人夸好颜色，”是诗人王冕的人格写照，“，不拘一格降人才”是龚自珍的人生境界。
（4）遇事不必钻牛角尖，要灵活变通，古人告诉我们：“穷则变，，“3．根据你的积累，把下面诗句子补充完整。
（1）黄沙百战穿金甲，。
《从军行》（2），浪淘风簸自天涯。
《浪淘沙》（3）鞠躬尽瘁，。
——诸葛亮（4）少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。
《伯牙鼓琴》（5）我们在《长相思》“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，”里体会到思乡之苦；我们在《竹石》“，任尔东西南北风”体会到了坚贞不屈。
4．默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。
，。
，。
诗的作者是代诗人。
5．填空（1）“飞花令”是我国古人玩的一种文字游戏，选取一个字为主题，说出相应的诗句。
小升初专题训练--古诗词默写填空
小升初专题训练--古诗词默写填空（2022·山东枣庄·小升初真题）1．日积月累，按所学内容填空。
（1）_______________，札扎弄机杼。
（《迢迢牵牛星》）（2）_______________，草色遥看近却无。
（《早春呈水部张十八员外》）（3）白日放歌须纵酒，_________________。
（《闻官军收河南河北》）（4）每逢中秋佳节，远在异乡的游子会吟诵“今夜月明人尽望，_______________”来表达思乡之情。
（《十五夜望月》）（5）郑板桥在《竹石》中用“千磨万击还坚劲，________________。
”来表达坚定不移秉性；于谦借“______________，要留清白在人间”来表达不与恶势力同流合污的品质。
（6）居家学习期间，妈妈常用“____________，事非经过不知难”和“____________，老大徒伤悲”教导我要好好读书，努力学习。
（2022·广西崇左·小升初真题）2．运用课内外积累填空。
（1）语文是诗，诗里有“昔我往矣，_____”的不舍；语文是画，画中是“_____，冷露无声湿桂花”的清冷；语文是歌，这歌是“粉骨碎身浑不怕，_____”的豪壮；语文是情，这情是“独在异乡为异客，_____”的思念。
（2）老师问我们几位同学：“你们学习成绩一直很优秀，有什么诀窍吗？”小东说：“‘纸上得来终觉浅，_____’，就是要多动手，多实践。
”李西说：“‘_____，家事国事天下事事事关心’，要学会扩大自己的知识面。
”老师说：“你们各有各的好办法，真为‘问渠那得清如许？_____’啊！”（3）写出下面句子的意思。
孰为汝多知乎？_____（2022·湖南邵阳·小升初真题）3．回忆所学内容填空。
（1）妈妈感慨地对老师说：“今天虽然与你交流的时间很短，但受益很大，真可谓是“_____，胜读十年书啊。
”（2）袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他为了解决中国乃至世界人民的温饱问题，专注田畴，毕其一生，正如诸葛亮所言“_____，死而后已。
小升初语文古诗词阅读专项训练(含答案)
小升初语文古诗词阅读专项训练（含答案）二1.根据古诗内容填空。
老树，流水人家，古道。
夕阳西下，在天涯。
2.给划线字选择正确的读音。
( )枯藤（A.téng B.tóng） ( )昏鸦（A.yá B.yā）( )断肠（A.cháng B.yáng） ( )天涯（A.yá B.ái）3.根据古诗，解释词语。
①枯藤：②昏鸦：③西风：④断肠人：4.判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
①《天净沙·秋思》是马致远著名的小曲，28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。
（）②《天净沙·秋思》“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
此曲被后人称为“秋思之祖”。
（）5.根据你对诗句的理解做题。
①这首小令共写了几种事物？按内容依次排列分别是（）A. 8种枯藤老树昏鸦小桥人家古道瘦马B. 9种枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马C.10种枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳②你认为全曲的主旨句是哪一句？ ( )A. 枯藤老树昏鸦B. 小桥流水人家C. 古道西风瘦马D. 断肠人在天涯③下面分析不正确的一项是（）A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。
景物是背景，人是主体。
写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
④下面分析不恰当的一项是( )A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。
“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
6.拓展。
表现思乡的诗很有很多，你积累了多少呢？根据提示：把诗句补充完整。
六年级语文小升初专项训练--古诗阅读 人教部编版(含答案)
黄鹤楼滕王阁岳阳楼蓬莱阁
7、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。体现诗人（）的情感。
纵情享乐怀才不遇借酒浇愁
8、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”
是指( )。
红色花树叶红色的花
9、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( )。
坐下因为座位但是
2、人生自古谁无死，留取丹心照（）。
汗青汉青汉清艳阳
3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人的意思是（）
去世的人有故事的人老朋友故去的人
4、夕阳西下，断肠人在天涯。“断肠人”的意思是（）
肠子断了的人思乡的人悲伤到极点的人
5、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。写的什么季节的景色。
春夏秋冬
பைடு நூலகம்1、读古诗完成练习
（一）芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
1、给下面古诗中的汉字注音
连：友：洛：
2、找出古诗中整体认读音节的字，写在下面横线上。
——————————————————————————————
3、把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上。
———————————————————————————————
三、
1、不思量。自难忘苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
2、似曾相识燕归来晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
3、为伊消得人憔悴。柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》
4、不尽长江滚滚来杜甫《登高》
5、人间正道是沧桑毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
6、应是绿肥红瘦。李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
7、人约黄昏后欧阳修《生查子·元夕》
小学语文六年级小升初积累与运用专项训练
小学语文六年级小升初积累与运用专项训练一、单选题1．（2021•淄博）下列选项中，句子变化后意思不变的一项是（）A．字典难道不是我们的良师益友吗？／字典不是我们的良师益友。
B．母鸡把抢食的大鸡赶出老远。
／抢食的大鸡被母鸡赶出老远。
C．鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
／鸟类就是一种小型恐龙的后裔。
D．她觉得青花瓷不是一般地漂亮。
／她觉得青花瓷一般是不漂亮的。
2．（2021•陵水）下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．它们在大象的头顶和肩膀上起劲儿地跳舞。
B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C．说来奇怪，雨果真像我希望的那样停了。
D．花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
3．（2021•苏州）下面加横线的字中，读音都正确的一组是（）。
A．馈赠(guì) 忽略（luè）驯良（xùn）矫健（jiǎo）B．勉强（qiǎng）削弱（xiāo）分裂（liè）单调（tiào）C．朝晖（cháo）玷污(dàn) 婀娜(nuò) 颇负盛名（pō)D．潺潺（chán）秉性（bǐng）挑拨（tiǎo）络绎不绝（luò）4．（2021•淄博）将句子“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。
”插入语段中，位置最恰当的一项是()。
①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。
②一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。
③一旦读者需要则可借助计算机来进行阅读。
④人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间5．（2021•陵水）下列句子中，没有语病的一项是()。
A．学校运动会组委会通过并审核了冷老师的开幕式方案。
B．在这次比赛中，他取得了优异的成就。
C．为了避免再发生这种事故，学校安排了一些老师参与巡逻。
D．星期一早上，所有的老师、同学和少先队员都参加了升旗仪式。
部编版语文六年级下册小升初专题复习《古诗词(名句)积累与运用》
部编版语文六年级下册小升初专题复习《古诗词（名句）积累与运用》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填空。
1．读经典，让我们受益匪浅。
“________________，一字值千金”，启发人们要下功夫读书；《礼记》中的“________________，________________，________________，”告诉我们要不断革新。
2．在古诗中徜徉，我们感受其景，如李贺诗中“________________，________________”描绘的寂寥、冷峻的边境之地，如王建笔下“________________，________________”的月夜秋景、微冷秋露和桂花飘香；也体悟了诗人流露于字里行间的情感，如于谦“________________，________________”的无畏，如王安石“________________，________________”的思乡。
2．补充歇后语。
1．诸葛亮用兵——____________2．擀面杖吹火——____________3．____________——有借无还4．张飞穿针——____________5．____________——自不量力3．名句展示。
1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_______________！”2．《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样的？（用原文句子回答）____________________________3.“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：______，_______，______。
”这句话出自______（作者）的_________（文体）《为人民服务》。
4．只有千百次的勤学苦练，才能学好一样本领，这正如《文心雕龙》中所说的：__________。
这其中可能有困难，有痛苦，但是你不必伤心，不必掉泪，因为拉克司内斯曾说过：“____________________。
小升初语文(古诗词)专项练习+答案
小升初（古诗词）专项练习一、五十题选择题。
1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。
A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。
A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是。
A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。
A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的。
A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》6、“海内存知己，天涯若比邻。
”是的诗句。
A 、王勃B、李白C、王维7、“人生自古谁无死，留取丹心照。
”是文天祥的诗句。
A 、汉青B、汗青C、汗清8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。
”是王昌龄的诗句。
A 、阴山B、边关C、燕山9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是。
A 、因为B、坐下C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。
A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是的诗句。
A 、王维B、王之涣C 、王勃12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。
A、张养浩B、马致远C、元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自。
A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是。
A 、春色B、梨花C、雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自的《无题》。
A 、李贺B、李清照C、李商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的。
A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。
”是的诗句。
A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。
“中的“红”指的是。
A、红色B、红花C、树叶19、“海上生明月。
共此时”是张九龄的诗句。
小升初语文诗歌鉴赏复习题及答案 (6)
小升初语文诗歌鉴赏复习题26．古诗积累。
把《到韶山》补充完整，并回答相关问题。
到韶山别梦依稀，故园三十二年前。
红旗卷起农奴戟，黑手高悬。
为有多壮志，敢叫日月换新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄。
（1）将诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是，你还知道他的作品是。
（3）这首诗表达了作者的精神。
（4）请你写出四个表现人物胸怀大志的成语或一句抒发人物远大志向的名言。
27．阅读下面这小令，完成题目。
天净沙•秋思（元）马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）小令中点明季节的词是；点明具体时间的词是。
（2）小令的主旨句是，的情感。
（3）“小桥流水人家”一句描绘了一幅怎样的景象？并联系全文，谈谈作者为什么这样写。
28．古诗词阅读七步诗（三国•魏）曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？（1）我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句：（填写文中诗句）（2）作者巧比妙喻，用“萁”比喻哥哥曹丕，用“豆”比喻①，“同根生”指②。
（3）下面对这首诗的理解，不正确的一项是（填序号）A．兄弟之间情同手足，应该和睦相处互帮互助。
B．表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。
C．表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。
29．默写《西江月•夜行黄沙道中》并回答问题。
明月别枝惊鹊，。
，听取蛙声一片。
七八个星天外，。
，路转溪桥忽见。
（1）这首词作者是宋代词人（2）文中“别枝惊鹊”的意思是（3）这是一首咏叹田园风光的词，作者笔下的一个个画面，流露出词人对的喜悦和对的热爱。
30．材料：望天门山作者：李白（1）将诗句补充完整。
（2）用“/”划出诗的节奏。
（3）理解古诗，填空。
①诗人的“”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。
②诗人用“”这个字，使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗人的。
（怎样的情感？）小升初语文诗歌鉴赏复习题答案26．古诗积累。
把《到韶山》补充完整，并回答相关问题。
小升初语文专项复习—古诗词默写与应用--附答案
小升初专项复习—古诗词默写与应用附答案班级姓名学号一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。
——《》（朝代）（作者）2、少小离家老大回，。
——《》（朝代）（作者）3、众鸟高飞尽，。
——《》（朝代）（作者）4、 ,死亦为鬼雄。
——《》（朝代）（作者）5》（朝代）（作者）6》（朝代）（作者）7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——《》（朝代）（作者）8、风一更，雪一更，，故园无此声。
——《》（朝代）（作者）9、昔我往矣, 。
今我来思, 。
——《》（出处）10、一径深，树头花落。
——《》（朝代）（作者）11、，春风吹又生。
——《》（朝代）（作者）12、 ,人来鸟不惊。
——《》（朝代）（作者）13、 ,门泊东吴万里船。
——《》（朝代）（作者）14、洛阳城里见秋风，。
——《》（朝代）（作者）二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1、欲把西湖比西子，。
（）2、我劝天公重抖擞，。
（）3、草长莺飞二月天，。
（）4、，要留在人间。
（）5、九州生气，。
（）三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注：2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：3写出了儿童放风筝时的天真：4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：7、写出了儿童借风使船的状态：7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：9、告诉我们只有站得高，才能看得远：10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：四、古诗应用题：1、在期末写评语时，老师会祝你来年：。
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。
当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的。
部编版六年级语文2022年小升初专项试卷 古诗文积累与运用
部编版六年级语文2022年小升初专项试卷古诗文积累与运用时间：60分钟满分：100分一、填空。
（10分）1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号，代书画家、诗人。
本诗第一句用一个“”字充分表现了竹子的性格；第二句写出了竹子生命力的；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是，进一步表现了竹子的精神。
2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的。
在这首诗中，作者赞美了，表达了作者对的无限热爱。
二、诗词积累。
（38分）1.将对应的诗题、作者、诗句连起来。
（5分）《示儿》杜牧但悲不见九州同《梅花》陆游孤光一点萤《清明》查慎行凌寒独自开《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来《游园不值》王安石牧童遥指杏花村2.在下列诗句中填上恰当的数字。
（7分）（1）春种（）粒粟，秋收（）颗子。
（2）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
（3）人间（）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（4）不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。
（5）飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。
3.填花名，将古诗补充完整。
（4分）（1）人闲（）落，夜静春山空。
（2）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（3）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。
（4）（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4.根据提示写古诗名句。
（11分）（1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”王维有两句送别诗的意思和它相反，这两句诗是：，。
（2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“，”来表达对家乡的思念之情。
（3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。
《迢迢牵牛星》中“，”是对织女勤劳形象的完美诠释。
（4）《马诗》中诗人自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志的诗句是：，。
（5）读诗句，品经典。
王安石《元日》中“，总把新桃换旧符”让我们感受到了节日的喜庆与祝福；郑燮《竹石》中“，任尔东西南北风”体现了坚韧、顽强的精神；杜甫《闻官军收河南河北》中“白日放歌须纵酒，”展现了杜甫“喜欲狂”的心情。
小升初语文古诗默写填空与情景应用专项训练
小升初语文『古诗默写填空与情景应用专项训练』一、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
01.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（淡妆浓抹）02.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（不拘一格）03.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（草长莺飞）04.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
（粉身碎骨）05.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（万马齐喑）二、补全下列常见的古诗文名句01.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
02.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
03.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
04.生当作人杰，死亦为鬼雄。
05.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
06.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。
07.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
08.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
09.昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
10.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
11.野火烧不尽，春风吹又生。
12.春去花还在，人来鸟不惊。
13.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
14.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
三、根据描述写诗句01.写出了儿童捕蝉前的专注：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
02.写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
03.写出了儿童放风筝时的天真：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
04.05.06.07.08.09.10.11.四、古诗应用题：01.在期末写评语时，老师会祝你来年：更上一层楼。
02.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲。
03.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
04.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：谁言寸草心，报得三春晖！。
当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
05.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1]
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小升初语文专项复习—小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1]班级姓名学号一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。
——《》（朝代）（作者）2、少小离家老大回, 。
——《》（朝代）（作者）3、众鸟高飞尽, 。
——《》（朝代）（作者）4、 ,死亦为鬼雄。
——《》（朝代）（作者）5、 ,听取蛙声一片。
——《》（朝代）（作者）6、 ,轻烟老树寒鸦, 。
——《》（朝代）（作者）7、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
——《》（朝代）（作者）8、风一更,雪一更, ,故园无此声。
——《》（朝代）（作者）9、昔我往矣, 。
今我来思, 。
——《》（出处）10、一径深,树头花落。
——《》（朝代）（作者）11、 ,春风吹又生。
——《》（朝代）（作者）12、 ,人来鸟不惊。
——《》（朝代）（作者）13、 ,门泊东吴万里船。
——《》（朝代）（作者）14、洛阳城里见秋风, 。
——《》（朝代）（作者）二、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1、欲把西湖比西子, 。
（）2、我劝天公重抖擞, 。
（）3、草长莺飞二月天, 。
（）4、 ,要留在人间。
（）5、九州生气 , 。
（）三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注：2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：3写出了儿童放风筝时的天真：4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：7、写出了儿童借风使船的状态：7、告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识：8、告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一：9、告诉我们只有站得高,才能看得远：10、告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间：11、告诉我们人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识：四、古诗应用题：1、在期末写评语时,老师会祝你来年：。
2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。
3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：4、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。
小学六年级小升初语文(古诗词)专项练习+答案
小学六年级小升初语文(古诗词)专项练习+答案1、“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《汉乐府·长歌行》。
这句诗告诫人们，年轻时不努力，老年时只能感到伤悲。
2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是“似曾相识___归来”。
这句诗表达了人们对时间的无奈和对过去的留恋。
3、《七步诗》的作者是___。
这首诗是___为追求自己的爱情所写的，表达了他对爱情的执着和不屈不挠的精神。
4、___的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是“花重锦官城”。
这首诗描绘了春雨之后的美景，让人感受到春天的生机和美好。
5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自___的《春望》。
这首诗描绘了春天的景象，让人感受到春天的美好和生机。
6、“海内存知己，天涯若比邻。
”是___的诗句。
这句话表达了友情的真挚和距离的无关。
7、“人生自古谁无死，留取___。
”是___的诗句。
这句话表达了为国捐躯的决心和信念。
8、“但使龙城飞将在，不教___燕山。
”是___的诗句。
这句话表达了对祖国的热爱和对侵略者的抵抗。
9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是坐下。
这句诗描绘了秋天的景象，让人感受到秋天的美好和宁静。
10、___的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是“多少楼台烟雨中”。
这首诗描绘了江南春天的景象，让人感受到江南的美丽和神秘。
11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是___的诗句。
这句话表达了人在异乡的孤独和对家乡的思念。
12、《天净沙·秋思》的作者是元代马致远。
这首诗描绘了秋天的景象，让人感受到秋天的美好和深沉。
13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自___《赋得古原草送别》。
这句诗表达了生命的坚韧和不屈不挠的精神。
14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是梨花。
这句诗描绘了春天的景象，让人感受到春天的美好和生机。
15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自___的《无题》。
这句诗表达了生命的短暂和珍贵，让人感受到生命的宝贵和脆弱。
小升初复习必备知识之古诗文阅读与积累 讲义+练习 (含答案)
小升初复习必备知识之古诗文阅读与积累（含答案）课前小测：一、古诗词填空。
1、白毛浮绿水，。
——《咏鹅》唐·骆宾王2、，。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
——《敕勒歌》北朝民歌3、小时不识月，呼作白玉盘。
，。
仙人垂双足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐? ，大明夜已残。
，天人清且安。
，去去不足观。
忧来其如何? 。
——《古朗月行》唐·李白4、爆竹声中一岁除，。
，总把新桃换旧符。
——《元日》北宋·王安石5、，千朵万朵压枝低。
——《江畔独步寻花》唐·杜甫6、，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，。
——《四时田园杂兴》南宋·范成大7、葡萄美酒夜光杯，。
，古来征战几人回。
——《凉州词》唐·王翰8、，。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
——《望天门山》唐·李白9、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
，。
——惠崇《春江晚景》北宋·苏轼10、，。
夕阳无限好，只是近黄昏。
——《乐游原》唐·李商隐11、林暗草惊风，将军夜引弓。
，。
——《塞下曲》唐·卢纶12、九曲黄河万里沙，。
如今直上银河去，。
——《浪淘沙》唐·刘禹锡13、，。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
——《逢雪宿芙蓉山主人》唐·刘长卿14、，。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——《清明》唐·杜牧15、春城无处不飞花，。
日暮汉宫传蜡烛，。
——《寒食》唐·韩翃16、，。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——《春日》南宋·朱熹17、，。
野旷天低树，江清月近人。
——《宿建德江》唐·孟浩然18、，。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
——《饮湖上初晴后雨》南宋·苏轼19、，。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——《从军行》唐·王昌龄20、，。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄21、，上有黄鹂深树鸣。
部编版小升初古诗词积累与运用专题训练含答案
部编人教版小升初古诗词积累与运用专题训练含答案高频考点:1、古诗的分类2、古诗的朗读3、古诗的阅读4、古诗词的积累与运用练兵场一、判断下列诗歌的类型。
1.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《赠汪伦》唐李白答： _______________________________2.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
《泊船瓜洲》宋王安石答： _______________________________3.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《赤壁》唐·杜牧答： _______________________________4.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
于谦《石灰吟》答： _______________________________二、为下列加横线的字注音。
（1）天似穹庐，笼盖四野。
（）（2）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（）三、请你用“/”为下列诗句划分朗读的节奏。
1.潮平两岸阔，风正一帆悬。
（王湾《次北固山》）2.国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）3.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
（白居易《钱塘湖春行》）4.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）四、读下列古诗，回答问题。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”这是______________诗人______________写的《______________》。
前两句的意思是：_________________________________________。
这首诗赞颂了_____________________________________________________________ 。
五、请写出下列诗句所运用的修辞手法。
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭青天。
（）2、莫愁前路知己，天下谁人不识君。
小升初六年级语文古诗词专项训练之五言绝句6
侬作北辰星，____________欢行白日心，____________ 孤云将野鹤，岂向人间住。
________________________ 万里风烟异，一鸟忽相惊。
________________________ 秋浦锦驼鸟，人间天上稀。
________________________ ________________________观见流水还，识是侬泪流。
________________________经霜不堕地，岁寒无异心。
____________羌戎贺劳旋。
____________雷鼓动山川。
____________乐圣且衔杯。
____________今朝几个来。
众鸟高飞尽，____________相看两不厌，____________ 野寺分晴树，____________春深无客到，____________ 两句三年得，____________知音如不赏，____________ 故国三千里，深宫二十年。
________________________ ________________________江流石不转，遗恨失吞吴。
________________________朝来入庭树，孤客最先闻。
________________________思君君未归，归来岂相识。
____________山青花欲燃。
____________何日是归年？____________含泪上舟行。
____________何事亦分流。
离离原上草，____________野火烧不尽，____________ 冷艳全欺雪，____________春风且莫定，____________ 好雨知时节，当春乃发生。
________________________ 沅湘流不尽，屈子怨何深！________________________ 欲别牵郎衣，郞今到何处？________________________________________________何当金络脑，快走踏清秋。
小升初语文知识专项训练-6诗词的阅读(29页)
小升初语文专项训练诗词的阅读基础题一、再读《墨竹图题诗》，完成后面的练习。
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
（1）这首诗的作者是，字，朝人，他是之一。
这首诗是他在的情况下写的。
和“竹”并称为“岁寒三友”的是和。
（2）联系上下文，解释这几个字的意思。
萧萧：总：（3）理解下面两句诗的意思。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
（4）这首诗以“”为依托，运用象征手法，表现出作者，以为己任的胸襟，以及“”的气概。
二、阅读下面两首宋词，完成问题。
菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。
林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇②。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。
故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。
注①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”，其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。
②杜宇，即杜鹃，又名子规。
相传它的叫声近似人语“不如归去”，又有“杜鹃啼血”的典故。
（1）这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。
（2）这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。
你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。
三、阅读理解游园不值（宋）叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙。
（1）解释词语：值：__________ 屐齿：小扣：_______________(2)这首诗所蕴含的深刻哲理是：_______________。
(3)名句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙。
”这句运用了什么修辞手法？如何理解“春色”、“红杏”、“出墙”的意思？__________________________________________________________________________四、结合注释阅读下面的古诗，然后回答小题。
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专项训练（六）·古诗文积累与应用
一、正确选择。
（12分）
1.被称为杜甫“生平第一快诗”的是（）。
A.《春夜喜雨》
B.《闻官军收河南河北》
C.《江畔独步寻花》
D.《春望》
2.下列诗句中，表明诗人内心高洁的一项是（）。
A.门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
B.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
D.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
3.以下选项中，诗句和农具的搭配正确的一项是（）。
A.昼出耘田（锄头）夜绩麻
B.童孙未解供耕（镂）织
C.锄禾（耙）日当午
D.秋收（木犁）万颗子
4.下列关于古诗句的理解，错误的说法是（）。
A.《元日》《清明》都是关于中国传统节日的古诗。
B.《饮湖上初晴后雨》先写西湖晴天的美，再写雨天的美，后两句是对西湖美景的全面评价。
C.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”抒发的是春日里对家乡的思念之情。
6.“海上生明月，天涯共此时”这句话的作者是（）。
A.张九龄
B.李商隐
C.杜甫
D.苏轼
7.下列古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句是（）。
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
8.下列诗句中运用拟人修辞手法的是（）。
A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C.问渠那得清如许？为有源头活水来。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
9.爸爸见我每天只知埋头苦读，从不与人交往，缺乏实践经验，便教育我（）。
A.书犹药也，善读可以医愚。
B.书读百遍，其义自见。
C.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
10.下列诗句中，描绘的景色与秋景无关的是（）。
A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
11.下面关于古诗词有错误的一组是（）
A.相看两不厌，只有敬亭山。
《独坐敬亭山》（李白）
B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
《忆江南》（白居易）
C.好雨知时节，当春乃发生。
《春夜喜雨》（杜甫）
12.下列诗句的作者和朝代不正确的是（）
A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【唐】王昌龄
B.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【唐】杜甫
C.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【清】龚自珍
D.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【唐】杜牧
二、连线。
（8分）
1.照样子，连一连。
（4分）
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
《闻官军收河南河北》
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
《竹石》
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《元日》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
《已亥杂诗》
2.把出自一处的句子连起来。
（4分）
挑花也解愁一时多少豪杰
人间如梦欲说还休
一山清有待夕阳山外山
为赋新词强说愁弥伤旅客情
三、古诗理解（18分）
1.下列加点字解释不正确的一项是（）（3分）
A.学而时习之（经常）
B.吴王的死命令（固定、生硬）
C.洞察一切（空穴）
D.烈火焚烧若等闲（好像很平常的事）
2.关于《春夜喜雨》，下列说法错误的一句是（）。
（3分）
A.这首诗诗题中的“春”是全诗的诗眼。
B.首句中的一个“知”字把好雨拟人化了。
C.“随风潜入夜，润物细无声”现在用来形容在潜移默化中受到教育、受到熏陶。
3.给下列加点字选择恰当的意思。
（填序号）（6分）
之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
一人虽听之．（）赤子之．心（）送孟浩然之．广陵（）
4.伟大的祖国山河壮丽，下面的诗句描写的是哪个地方？（6分）
（1）会当凌绝顶，一览众山小。
（）
（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（）
（3）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（）
（4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）
四、古诗积累。
（13分）
1.填一填。
2.按照要求写古诗。
3.从你积累的古诗中选择描写山、水、风、雪的古诗各一句，写下来。
写出两句对偶工整的诗句：，。
六、古诗词默写。
（6分）
人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势，你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？请任意选择下面三个事物各写一个诗句。
A.庐山
B.春雨
C.梅花
D.竹子
E.荷花
F.石灰
专项训练（六）部分答案 BCACCA ABDBCD 三、CA ③②①泰山西湖洞庭湖庐山瀑布。