政治背诵手册一二单元
九年级政治背诵资料第二单元民主与法治
第二单元民主与法治1.说说中国人民探索民族独立与人民民主的历程。
①近代中国饱受封建专制和外敌入侵,渴望实现民族独立和人民民主。
②近代以来中国人民为追求民族独立和人民民主作出了艰辛的尝试,均不能成功。
③俄国十月革命给中国带来新的希望,中国共产党领导中国人民实现了民族独立和人民民主。
2.民主在价值上的要求是什么?民主价值的实现要靠什么?①民主在价值上要求大多数人当家作主;②民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
3.一个国家选择走什么样的民主道路取决于什么?一个国家选择走什么样的民主道路取决于它的具体国情。
4.社会主义民主政治的本质特征是什么?★★人民当家作主。
5.社会主义民主的基本特点是什么?或:如何正确认识我国的社会主义民主?★①社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的量广泛、最真实、最管用的民主。
③有事好商量,人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
6.发展社会主义民主有什么意义?有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
7.社会主义民主的主要形式有哪些?★①发展选举民主;②发展协商民主。
8.保障人民当家作主的制度体系的内容有哪些?★★人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
9.公民参与民主生活的形式有哪些?★★①民主选举。
②民主决策。
③民主监督。
10.推行民主监督有什么重要意义?①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,防止滥用权力,提高政府公信力。
②有助于维护人民合法权益,增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
11.公民参与民主生活的要求是什么?或:公民应怎样参与民主生活?★★①要有社会责任感和主人翁意识:②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辞证地看问题;③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
一年级上册品德与社会背诵表(部编版)
一年级上册品德与社会背诵表(部编版)品德与社会背诵内容
第一单元:身边的人和事
1. 社会主义核心价值观
- 富强、民主、文明、和谐
- 自由、平等、公正、法治
- 爱国、敬业、诚信、友善
2. 人际关系
- 尊敬长辈
- 关心同学
- 友好待人
3. 家庭关系
- 父母是孩子最亲近的人
- 与家人共同生活,相互关心和帮助
第二单元:心灵的家园
1. 孝敬父母
- 孝顺父母是中华民族的传统美德
- 体谅父母的辛劳和付出
2. 学会关心他人
- 帮助邻居、同学和朋友
- 分享快乐,乐于助人
3. 爱护动物
- 动物是我们的朋友,需要我们保护和爱护- 不虐待动物,不随意捕杀
第三单元:乡村生活
1. 尊重农民和劳动者
- 感谢他们的辛勤劳动和付出
- 尊重农村的风俗惯和传统文化
2. 珍惜粮食
- 粮食是农民辛苦种植的,应节约粮食- 不浪费食物,学会爱惜粮食
3. 爱护环境
- 保持家乡的环境整洁
- 不乱扔垃圾,合理利用资源
第四单元:积极向上
1. 学会自律
- 讲究卫生,保持身体健康
- 爱护公共财物,维护社会秩序
2. 勇往直前
- 面对困难不退缩,积极解决问题
- 追求研究和进步,勇于尝试新事物
3. 关心社会
- 爱国心,为祖国的繁荣发展贡献力量
- 参与公益活动,帮助需要帮助的人
总结
以上是一年级上册品德与社会背诵表的内容,通过背诵和理解这些内容,我们可以培养优良的品德和积极的社会意识。
希望同学们能够将这些价值观内化于心,并在日常生活中积极践行,成为有益于社会和家庭的人。
九年级思想品德第二单元经典背诵默写
九年级思想品德第二单元经典背诵默写一、基本国情1、我国的国际形象:和平、合作、负责任的中国形象2、国际趋势(局势):世界多极化、经济全球化3、社会主义初级阶段表现(原因):○1、社会生产力水平还比较低;○2、科学技术水平、民族文化素质还不够高;○3、社会主义具体制度还不完善4、初级阶段主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾5、初级阶段根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
6、改革以来取得巨大成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
二、基本路线1、建国以来取得巨大成就的经验总结:毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线2、基本路线核心内容:一个中心,两个基本点。
3、以经济建设为中心的原因:以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
4、四项基本原则:是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石5、改革开放:是强国之路,是我们党、国家发展进步的活力源泉6、如何坚持党的基本路线不动摇:①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践;②在实际工作中要牢牢把握“抓住机遇之深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局;③党的基本路线必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。
7、改革、发展、稳定三者之间的关系:改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。
三、民族团结和国家统一1、我国在少数民族聚居的地区,建立了民族区域自治制度。
2、处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
3、如何维护民族团结?①尊重各民族的宗教信仰,风俗习惯,语言文字。
②敢于同破坏民族团结的言行作斗争。
4、“一国两制”方针:是完全正确的,具有强大的生命力。
保持了港和澳的繁荣、稳定和发展。
5、政治基础:坚持一个中国原则。
方针:和平统一、一国两制。
最佳方式:一国两制四、国策、战略(一)对外开放的基本国策1、为什么要实行对外开放的基本国策?○1现代科技,增进了世界各国人民的交往,不同国家和地区之间的联系日益紧密,世界一天一天变得更加开放。
初中道德与法治部编版第一二单元背诵提纲(直接打印每生一份熟记)
九年级道德与法治上册背诵提纲(1、2单元)第一单元富强与创新第一课踏上强国之路一、必背观点、金句1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
P32.坚持改革开放,是我们的强国之路,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(改变中国,影响世界)(重要性) P53.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,也是改革开放的初心和使命。
P84.党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。
P85.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时,没有完成时。
P116.党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。
(做法)P117.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
P128.发展的根本目的就是增进民生福祉。
P13二、知识梳理一、坚持改革开放1.中国共产党追求强国富民的历史进程。
(P3)(1)团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
(2)团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(伟大历史意义)(3)团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
(改革开放的意义)中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2. 为什么说改革开放是我们的强国之路?(P3~5)(1)国家:①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;②推动中国发生了翻天覆地的变化。
我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
人教版七年级道德与法制下册背记手册
第一单元青春时光第一课青春的邀约1. 如何悦纳青春期的生理变化?(1)正视身体的变化,欣然接受。
(2)不嘲弄同伴的生理变化。
(3)追求外在美的同时,也要追求内在美。
2. 如何正确处理青春期的矛盾心理?(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。
(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
3. 如何面对青春期思想和精神方面的变化?(1)学会独立思考。
(2)培养批判精神。
(3)开发创造潜力。
4. 独立思考的要求有哪些?(1)不一味追求独特。
(2)不人云亦云,有自己独到的见解。
(3)接纳他人合理、正确的意见。
5. 批判性思维表现在哪些方面?(1)对事情有自己的看法。
(2)敢于表达不同观点。
(3)敢于对不合理的事情说“不”。
(4)敢于向权威挑战。
6. 如何培养批判精神?(1)有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
(2)考虑他人的感受,更有利于解决问题。
(3)掌握批判的技巧。
7. 如何开发创造潜力?(1)要敢于打破常规,开创前人未走之路。
(2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值。
(3)积极参加社会实践。
8. 为什么说创造离不开实践?(1)一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
(2)社会实践是创造的源泉,激发我们创造的热情。
第二课青春的心弦1. 对待性别刻板印象需要怎样的态度?我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
2. 怎样正确对待男生女生的性别优势?(1)男生女生拥有各自的性别优势。
欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
(原因)(2)认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短。
(3)正确对待自己的优势和不足,不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
(4)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
3. 如何与异性正常交往?(与异性正常交往的要求)内心坦荡、言谈得当、举止得体。
初二上册道德与法治笔记全部
初二上册道德与法治笔记全部初二上册道德与法治笔记全部内容如下:第一单元:走进社会生活1. 家的意味家的定义:家庭是我们身心的寄居之所。
家的特点:家中有亲人,家中有亲情。
2. 亲情之爱家庭关系的重要性:家庭是我们成长的摇篮,是传承文化和培养情感的依托。
家庭成员间的关系:父母与子女之间的关系,需要相互沟通和理解。
3. 让亲情更浓沟通和理解的重要性:有助于加强家庭成员之间的情感联系。
如何让亲情更浓:尊重、信任和关爱。
第二单元:遵守社会规则1. 社会规则与秩序社会规则的定义:规定人们行为的准则。
社会秩序的维护:需要每个人自觉遵守规则。
2. 遵守社会规则遵守规则的重要性:维护社会秩序,保障每个人的权利。
如何遵守规则:了解规则、认同规则和遵守规则。
3. 自由与规则的关系自由的定义:在法律允许的范围内行使权利。
自由与规则的关系:自由离不开规则,规则离不开自由。
4. 做守法的公民法律的作用:规定权利和义务,维护社会秩序。
如何做一个守法的公民:遵守法律、尊重他人的权利、履行自己的义务。
5. 法不可违违法行为的分类:民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
法律责任:违法行为必须承担相应的法律责任。
6. 预防犯罪犯罪的危害:对个人、家庭和社会都有极大的危害。
如何预防犯罪:认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念、防患于未然。
7. 善用法律法律的作用:保护公民的合法权益。
如何善用法律:了解自己的权益、学会运用法律武器维护自己的权益。
8. 建设美好祖国作为公民应该如何建设美好祖国?我们应该从自身做起,努力学习、增强本领,积极投身于国家发展和社会进步的伟大实践中,为促进民族团结和祖国统一贡献力量。
同时,我们也应该树立远大理想,立志成才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
只有这样,我们才能为建设美好祖国贡献自己的力量,让祖国的明天更加美好!。
七年级上册政治背诵知识点
涓冨勾绾?涓婂唽,鏀挎不,鑳岃,鐭ヨ瘑鐐?涓冨勾绾?涓婂唽,涓冨勾绾т笂鍐屾斂娌昏儗璇电煡璇嗙偣绗竴鍗曞厓1銆?涓鏃朵唬瀵逛汉鐨勪竴鐢熸湁浠€涔堟剰涔夛紵锛?锛変腑瀛︽椂浠f槸浜虹敓鍙戝睍鐨勪竴涓柊闃舵锛屼负鎴戜滑鐨勪竴鐢熷瀹氶噸瑕佸熀纭€銆?锛?锛変腑瀛︽椂浠h璇佺潃涓€涓汉浠庡皯骞村埌闈掑勾鐨勭敓鍛借繘闃躲€?2銆佸浣曞敖蹇€傚簲鍒濅腑鐢熸椿锛?锛?锛夊埗瀹氭柊瀛︽湡鐨勫涔犵洰鏍囥€?锛?锛夊敖蹇簡瑙h嚜宸辨墍鍦ㄥ鏍°€佺彮绾х殑瑙勭珷鍒跺害鍜岃姹傦紝骞惰嚜瑙夐伒瀹堛€?锛?锛夋垜浠鐪熻瘹銆佺儹鎯呭湴涓庡悓瀛︿氦寰€锛屽敖蹇缓绔嬫柊鐨勪汉闄呭叧绯汇€?锛?锛夌Н鏋佸弬鍔犵彮绾у拰瀛︽牎缁勭粐鐨勫悇椤规椿鍔紝灏藉揩铻嶅叆鏂伴泦浣撱€?锛?锛夎绉瀬涓诲姩鍦板涔狅紝璋冩暣濂藉績鎬侊紝浠ラ€傚簲鏂扮殑鐢熸椿銆?3銆佸皯骞存ⅵ鎯崇殑閲嶈鎬э紙鐗圭偣锛?锛?锛夈€佺紪缁囦汉鐢熸ⅵ鎯筹紝鏄潚灏戝勾鏃舵湡鐨勯噸瑕佺敓鍛戒富棰樸€?锛?锛夈€佸皯骞寸殑姊︽兂锛屾槸浜虹被澶╃湡鏃犻偑銆佺編涓藉彲鐖辩殑鎰挎湜銆? 锛?锛夈€佸皯骞寸殑姊︽兂锛屼笌涓汉鐨勪汉鐢熺洰鏍囩揣瀵嗙浉杩炪€?锛?锛夈€佸皯骞寸殑姊︽兂锛屼笌鏃朵唬鐨勮剦鎼忕揣瀵嗙浉杩烇紝涓庝腑鍥芥ⅵ瀵嗕笉鍙垎銆?4銆佸浣曞仛鍒板姫鍔涳紵锛堝浣曞疄鐜版ⅵ鎯筹紵锛?锛?锛夈€佸姫鍔涳紝闇€瑕佹€佸害銆傞渶瑕佷笉鏈嶈緭鐨勫潥蹇嶅拰澶辫触鍚庝粠澶村啀鏉ョ殑鍕囨皵锛岄渶瑕佸鑷垜鐨勫潥瀹氫俊蹇靛拰瀵圭編濂界殑涓嶅睉杩芥眰銆? 锛?锛夈€佸姫鍔涳紝闇€瑕佸姳蹇椼€傚織鍚戞槸浜虹敓鐨勮埅鏍囷紝瑕佸涔犵珛蹇楋紝鎶婁汉鐢熷織鍚戝悓绁栧浗鍜屼汉姘戣仈绯诲湪涓€璧枫€?锛?锛夈€佸姫鍔涳紝闇€瑕佸潥鎸併€傚彧瑕佸潥鎸佸姫鍔涳紝灏辨湁鏈轰細绂绘ⅵ鎯虫洿杩戜竴姝ャ€?锛?锛夈€佸姫鍔涳紝闇€瑕佹柟娉曘€傛柟娉曞浜嗗氨浼氳捣鍒颁簨鍗婂姛鍊嶇殑鏁堟灉锛?锛夈€佸姫鍔涳紝闇€瑕佽鍔ㄣ€傚皯骞存湁姊︼紝涓嶅簲姝簬蹇冨姩锛屾洿瑕佷粯璇歌鍔ㄣ€?5銆佸浣曟纭璇嗗涔狅紵锛?锛夈€佸涔犱笉浠呬粎灞€闄愬湪瀛︽牎銆?锛?锛夈€佸涔犻渶瑕佽嚜宸便€佷富鍔ㄧ殑鎬佸害銆?锛?锛夈€佸涔犱即闅忕潃鎴戜滑鐨勬垚闀裤€?锛?锛夈€佸涔犳病鏈夌粓鐐广€?6銆佸涔犵殑閲嶈鎬э紙閲嶈鎰忎箟锛夋槸浠€涔堬紵锛?锛夈€佸涔狅紝涓嶄粎璁╂垜浠兘澶熺敓瀛橈紝鑰屼笖璁╂垜浠兘澶熸嫢鏈夋洿鍏呭疄鐨勭敓娲?锛?锛夈€佸涔犲氨鏄粰鐢熷懡娣诲姞鍏绘枡銆傚鏋滀笉瀛︿範锛屼汉鐨勭敓鍛藉皢浼氭灟钀庛€?锛?锛夈€佸涔犵偣浜垜浠績涓殑鏄庣伅锛屾縺鍙戝墠杩涚殑鍔ㄥ姏銆?7銆佸涔犱负浠€涔堟槸涓€涓嫤涔愪氦缁囩殑杩囩▼锛?锛?锛夈€佸涔犱腑鏈夊揩涔愩€傚湪瀵规煇鏂归潰鐭ヨ瘑鏈夊己鐑堝叴瓒f椂锛岃嚜宸辫В鍐虫煇涓棶棰樻椂锛屽涔犱腑鎵惧埌蹇楀悓閬撳悎鐨勪紮浼存椂锛屽彂鐜拌嚜宸辩殑娼滆兘鏃?.....鎴戜滑閮藉彲浠ヤ綋鍛冲埌瀛︿範甯︽潵鐨勫揩涔?锛?锛夈€佸涔犳槸澶氭柟闈㈢殑銆傚涔犳槸涓€涓繃绋嬶紝鎴戜滑骞朵笉鏄瘡鏃舵瘡鍒婚兘鑳戒粠涓劅鍙楀埌蹇箰銆?锛?锛夈€佸涔犱腑涔熸湁杈涜嫤銆傚敖绠℃姳鏈夊叴瓒e拰鎺㈢储娆叉湜锛屽涔犱篃骞朵笉鏄交鑰屾槗涓剧殑浜嬫儏銆傚涔犺繃绋嬩腑闇€瑕侀泦涓敞鎰忓姏銆佽€楄垂绮惧姏锛岄亣鍒板洶闅惧拰闃绘尃鏃堕渶瑕佽皟鑺備笉鑹儏缁瓑锛岃繖浜涢兘闇€瑕佹垜浠嚟鍊熷潥寮虹殑鎰忓織鍋氬嚭鍔姏銆?锛?锛夊涔犳槸缇庡ソ鐨勩€傚綋鎴戜滑缁忓巻浜嗗涔犵殑杈涜嫤锛屾敹鑾峰涔犵殑鎴愭灉鏃讹紝閭g鍙戣嚜鍐呭績鐨勬剦鎮﹁鎴戜滑浣撻獙鍒板涔犵殑缇庡ソ锛屽畠鏄涔犺繃绋嬪甫缁欐垜浠殑缇庡浜彈銆?8銆佸浣曞浼氬涔狅紵锛?锛夈€佸浼氬涔狅紝闇€瑕佸彂鐜板苟淇濇寔瀵瑰涔犵殑鍏磋叮銆傛湁浜嗗涔犲叴瓒o紝瀛︿範鍙互鎴愪负鑹拌嫤鍗村崄鍒嗗揩涔愮殑鎺㈢储涔嬫梾銆?锛?锛夈€佸浼氬涔狅紝闇€瑕佹帉鎻$瀛︾殑瀛︿範鏂规硶銆傜瀛︾殑瀛︿範鏂规硶鏈夛細A.鎺屾彙鍩烘湰鐨勫涔犵瓥鐣ワ紱B.鍚堢悊瀹夋帓瀛︿範鏃堕棿锛?C.鍏绘垚鑹ソ鐨勫涔犱範鎯紱D.鎻愮鑷繁鐨勫涔犺兘鍔?E.鎵惧埌閫傚悎鑷繁鐨勫涔犳柟娉曪紝閫傚悎鑷繁鐨勫涔犳柟娉曞氨鏄渶濂界殑瀛︿範鏂规硶銆?锛?锛夈€佸浼氬涔狅紝杩樻剰鍛崇潃瑕佸杽浜庤繍鐢ㄤ笉鍚岀殑瀛︿範鏂瑰紡銆傚浼氳嚜涓汇€佸悎浣溿€佹帰绌跺紡瀛︿範銆?9銆佹纭璇嗚嚜宸辩殑閲嶈鎬?锛?锛夋纭璇嗚嚜宸憋紝鍙互淇冭繘鑷垜鍙戝睍銆?锛?锛夋纭璇嗚嚜宸憋紝鍙互淇冭繘涓庝粬浜虹殑浜ゅ線銆?10銆佽璇嗚嚜宸辩殑閫斿緞鏈夊摢浜涳紵锛?锛夋垜浠彲浠ヤ粠蹇冮噷銆佺敓鐞嗐€佺ぞ浼氱瓑鏂归潰鏉ヨ璇嗚嚜宸便€?锛?锛夋垜浠彲浠ラ€氳繃鑷垜璇勪环鏉ヨ璇嗚嚜宸便€傦紙鑷垜璇勪环鐨勬柟娉曪細鑷垜瑙傚療鍜屽垎鏋愩€佷笌浠栦汉鐨勬瘮杈冿級锛?锛変粬浜鸿瘎浠锋槸鎴戜滑璁よ瘑鑷繁鐨勪竴闈㈤暅瀛愩€備粬浜鸿瘎浠锋湁鍔╀簬鎴戜滑褰㈡垚瀵硅嚜宸辨洿涓哄彲瑙傘€佸畬鏁淬€佹竻鏅扮殑璇勪环銆傚寰呬粬浜鸿瘎浠锋垜浠鍋氬埌锛欰.閲嶈浠栦汉璇勪环B.鐢ㄧ悊鎬х殑蹇冩€侀潰瀵逛粬浜鸿瘎浠?C.姝g‘瀵瑰緟浠栦汉璇勪环鐨勬柟娉曟湁锛氱敤蹇冭亞鍚€佸媷浜庨潰瀵广€佸钩闈欐嫆缁?锛?锛夎璇嗚嚜宸辨槸涓€涓繃绋嬨€傛垜浠闅忕潃骞撮緞鐨勫闀匡紝涓嶆柇鎺㈢储鑷繁銆佸彂鐜拌嚜宸便€佸彂灞曡嚜宸憋紝鎴戜滑灏卞彲鑳芥垚涓烘洿濂界殑鑷繁銆?11銆佸浣曟帴绾充笌娆h祻鑷繁锛?锛夋帴绾宠嚜宸?A. 鎺ョ撼鑷繁锛岄渶瑕佹帴绾宠嚜宸辩殑鍏ㄩ儴銆?B. 鎺ョ撼鑷繁涓嶆弧鎰忕殑閮ㄥ垎锛岄渶瑕佷箰瑙傜殑蹇冩€侊紝鏇撮渶瑕佸媷姘斿拰鏅烘収銆?锛?锛夋璧忚嚜宸?A. 鎴戜滑瑕佸浼氭璧忚嚜宸便€傛璧忚嚜宸辩殑鐙壒锛屾璧忚嚜宸辩殑浼樼偣锛屾璧忚嚜宸辩殑鍔姏锛屾璧忚嚜宸变负浠栦汉鐨勫鐚€?B. 娆h祻鑷繁锛屼笉鏄獎鍌茶嚜澶э紝涔熶笉鏄洰涓棤浜猴紝鑰屾槸鎴愰暱閬撹矾涓婇潰瀵瑰帇鍔涘拰鎸姌鐨勮嚜鎴戦紦鍔卞拰鑷垜濂嬭繘銆?12銆佸浣曞仛鏇村ソ鐨勮嚜宸憋紵锛?锛夊仛鏇村ソ鐨勮嚜宸憋紝灏辫鎵暱閬跨煭銆?锛?锛夊仛鏇村ソ鐨勮嚜宸憋紝闇€瑕佷富鍔ㄦ敼姝g己鐐广€?锛?锛夊仛鏇村ソ鐨勮嚜宸憋紝闇€瑕佷笉鏂縺鍙戣嚜宸辩殑娼滆兘銆?锛?锛夋洿濂界殑鑷繁锛屾槸鍦ㄥ拰浠栦汉鍏卞悓鐢熸椿鐨勮繃绋嬩腑涓嶆柇鎴愰暱鐨勶紝鏇存槸鍦ㄤ负浠栦汉銆佷负绀句細甯︽潵绂忕鐨勮繃绋嬩腑瀹炵幇鐨勩€?涓冨勾绾т笂鍐屾斂娌昏儗璇电煡璇嗙偣绗簩鍗曞厓1銆?鍙嬭皧鍏峰鎬庢牱鐨勫姏閲忥紵锛?锛?鏈嬪弸瀵逛竴涓汉鐨勫奖鍝嶅緢澶э紝鎴戜滑鐨勮█璋堜妇姝€佸叴瓒g埍濂界敋鑷虫€ф牸绛夐兘鎴栧鎴栧皯鍦板彈鍒版湅鍙嬬殑褰卞搷銆?锛?锛?鏈嬪弸锛岃璇佷簡鎴戜滑涓€璧疯蛋杩囩殑鎴愰暱鍘嗙▼锛屾垜浠渶瑕佺湡璇氬弸鍠勭殑鏈嬪弸銆?锛?锛?鏈嬪弸涓板瘜浜嗘垜浠殑鐢熸椿缁忛獙锛屽弸璋婅鎴戜滑鏇存繁鍒诲湴浣撴偀鐢熷懡鐨勭編濂姐€?2銆?鍙嬭皧鐨勭壒璐紙鐗圭偣锛変綋鐜板湪鍝簺鏂归潰锛?锛?锛?鍙嬭皧鏄竴绉嶄翰瀵嗗叧绯汇€?锛?锛?鍙嬭皧鏄钩绛夌殑锛屽弻鍚戠殑銆?锛?锛?鍙嬭皧鏄竴绉嶅績鐏电殑鐩搁亣銆?3銆?鍙嬭皧闇€瑕佹緞娓呯殑璁よ瘑鏈夊摢浜涳紵锛?锛?鍙嬭皧涓嶆槸涓€鎴愪笉鍙樼殑銆?锛?锛?绔炰簤骞朵笉蹇呯劧浼ゅ鍙嬭皧锛屽叧閿槸瀵瑰緟绔炰簤鐨勬€佸害銆?锛?锛?鍙嬭皧涓嶈兘娌℃湁鍘熷垯銆?锛?锛?鍙嬭皧鍙互甯︽潵蹇箰锛岃浜哄悜寰€锛涘弸璋婁篃浼氬甫鏉ュ洶鎵帮紝澧炴坊鐑︽伡銆?4銆?濡備綍寤虹珛鍙嬭皧锛?锛?锛?寤虹珛鍙嬭皧锛岄渶瑕佸紑鏀捐嚜宸憋紝鏁炲紑蹇冩墘锛屼富鍔ㄨ〃杈俱€?锛?锛?寤虹珛鍙嬭皧锛岄渶瑕佹寔缁殑琛屽姩銆傚彧瑕佺湡璇氬緟浜猴紝鎴戜滑灏辨湁鏈轰細鎵惧埌鏈嬪弸銆?锛?锛?寤虹珛鍙嬭皧锛岄渶瑕佹帉鎻℃纭殑鎶€宸у拰鏂规硶銆傛妧宸у拰鏂规硶鏈夛細闈㈠甫寰瑧銆佽浣忓鏂圭殑鍚嶅瓧銆佺湡璇氬じ璧炪€佸鎵惧叡鍚屼箣澶勩€佸仛涓€涓€愬績鐨勫€惧惉鑰呫€佷繚鎸佸ソ濂囧績绛?5銆?濡備綍鍛垫姢鍙嬭皧锛?锛?锛?鍛垫姢鍙嬭皧锛岄渶瑕佺敤蹇冨幓鍏虫€€瀵规柟銆備互琛屽姩鍍忔湅鍙嬭〃杈惧叧蹇冨拰鏀寔銆?锛?锛?鍛垫姢鍙嬭皧锛岄渶瑕佸浼氬皧閲嶅鏂广€?锛?锛?鍛垫姢鍙嬭皧锛岄渶瑕佸浼氭纭鐞嗗啿绐併€傚鐞嗗啿绐佺殑鏂规硶鏈夛細淇濇寔鍐烽潤銆佸潶璇氫氦浠c€佸強鏃跺鐞嗐€佸媷鎷呰矗浠汇€佹崲浣嶆€濊€冪瓑銆?锛?锛?鍛垫姢鍙嬭皧锛岄渶瑕佸浼氭纭寰呬氦鍙嬩腑鍙楀埌鐨勪激瀹炽€?锛?锛?鎴戜滑涓嶅彲鑳藉拰鎵€鏈夌殑浜洪兘鎴愪负鏈嬪弸锛屼絾鏄垜浠瀛︿細鍚屽鏁颁汉鍜岀潶鐩稿锛屽鎵€鏈変汉浠ヨ瘹鐩稿緟銆?6銆?涓轰粈涔堣缃戜笂浜ゅ弸鏄妸鍙屽垉鍓戯紵锛?锛?绉瀬褰卞搷锛堝埄锛?A.寮€杈熶簡浜洪檯浜ゅ線鐨勬柊閫氶亾锛岃鎴戜滑鏈夋洿澶氭満浼氱粨浜ゆ柊鐨勪紮浼达紝鎷撳睍浜ゅ線鍦堛€?B.缃戜笂浜ゅ弸鍙互婊¤冻鎴戜滑鎴戜滑鐨勪竴浜涘績鐞嗛渶瑕侊紝骞朵笖涓嶅繀鎵挎媴鐜板疄浜ゅ線涓偅涔堝鐨勫帇鍔涘拰璐d换銆?锛?锛?娑堟瀬褰卞搷锛堝紛锛?A.寮€鍚簡閫氬線涓栫晫鐨勫張涓€涓獥鍙o紝浣嗘槸鏈夋椂鍗村叧闂簡涓庝粬浜烘矡閫氱殑蹇冪伒涔嬮棬銆?B.铏氭嫙鐨勪氦寰€闅句互瑙︽懜鍒扮敓娲讳腑鐨勭湡瀹炪€?7銆?濡備綍杩涜缃戜笂浜ゅ弸锛?锛?锛夌綉涓婁氦鍙嬶紝闇€瑕佽€冭檻瀵硅嚜宸卞涔犲拰鐢熸椿鐨勫奖鍝嶏紝瀛︿細鐞嗘€ц鲸鍒€佹厧閲嶉€夋嫨銆?锛?锛夎櫄鎷熶笘鐣岀殑浜ゅ線锛屽甫鏈夊緢澶氫笉纭畾鐨勫洜绱狅紝鎴戜滑瑕佹湁涓€瀹氱殑鑷垜淇濇姢鎰忚瘑銆?锛?锛夊皢缃戜笂鐨勬湅鍙嬭浆鎹负鐜板疄涓殑鏈嬪弸锛岄渶瑕佹厧閲嶃€?锛?锛夋垜浠瀛︿細鍦ㄧ幇瀹炰腑涓庡悓浼翠氦寰€锛屽鍔犵湡瀹炶€岃创杩戠殑鎰熷彈锛屼负鍙嬭皧濂犲畾鍙潬鐨勫熀纭€銆。
七年级下册政治背诵提纲
七年级下册政治背诵提纲
七年级下册政治背诵提纲如下:
1. 第一单元:政治的性质和作用- 政治的定义和基本特征
- 政治的作用和功能
- 政治与个人、社会的关系
2. 第二单元:国家与民族
- 国家的定义和组成要素
- 国家的标志和类型
- 民族的定义和特点
- 民族团结的重要性和意义
3. 第三单元:公民的权利和义务- 公民的权利和自由
- 公民的义务和责任
- 公民的参与和民主
- 公民的法律意识和法律权益
4. 第四单元:宪法和法律
- 宪法的作用和内容
- 法律的定义和特征
- 法律的作用和功能
- 法律法规的遵守和维护
5. 第五单元:初步了解中国共产党与中国革命
- 中国共产党的诞生和发展
- 中国革命的历史背景和基本经过
- 中国的社会主义革命和建设
- 爱国主义和共产主义的基本原理
这些提纲可以帮助你系统地回顾和背诵七年级下册政治的重点内容。
高考政治必修二政治生活课本背诵内容电子版
第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家一、人民民主专政:本质是人民当家作主1.国家是阶级统治(本质)的工具,阶级性是国家的根本属性。
国体:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.人民民主专政特点:我国人民民主专政根本不同于剥削阶级掌握的国家政权,对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
本质:人民当家作主。
3.人民民主,特点①广泛性:不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。
②真实性:不仅表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障,人民能够自己管理国家;也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现;我国尊重和保障人权,体现了人民民主的真实性。
4.专政:我国人民民主专政对少数敌人实行专政。
民主:在统治阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。
民主具有鲜明的阶级性,专政就是阶级的统治。
5.为什么必须坚持人民民主专政?坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌人,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。
6.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是立国之本,是我们国家生存发展的政治基石。
二、政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则1.政治权利与义务(1)权利:①选举权和被选举权年满十八周岁公民都享有;被剥夺政治权利的人除外。
是公民基本的民主权利,行使此权利是参与管理国家的管理社会的基础和标志。
②政治自由是人民行使当家作主的重要方式,是社会民主的具体表现。
③监督权:包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权监督一切国家机关和国家工作人员(政府和公务员等)。
政治第二单元背诵清单
第二单元理解权利义务背诵清单1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些?①政治权利和自由: 选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
②人身自由: 人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘受法律保护。
③社会经济权利: 财产权、劳动权、物质帮助权。
④文化教育权利:受教育权、文化权利。
⑤其他权利:平等权,宗教信仰自由,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2.我国公民享有哪些政治权利和自由?①选举权和被选举权,我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
重要性:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
②政治自由,我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
③监督权,我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
(关键词:提建议、举报、政府留言版)注意:要在法律允许的范围内正确行使监督权,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
具体方式:A、向人大代表反映;B、采用写信、发电子邮件、打电话等形式向有关部门举报或反映;C、通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督;D、参加听证会、论证会等。
意义:有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务;有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。
3.什么是人身自由?含义及内容:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
2022上人教版八年级下册道德与法治1-2单元知识点背记
《道德与法治》八年级下册核心知识读背第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书1、我国宪法的基本原则我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
★2、宪法如何保障国家权力属于人民?①宪法确认我国国家性质,明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民3、人权的含义:人权是指“人,因其为人而应享有的权利”。
人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
4、中国的人权的特点:广泛性(主体广泛、内容广泛)、公平性、真实性5、国家如何尊重和保障人权?①总体要求:要求国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由②立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
③行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念。
第二框治国安邦总章程1、依据宪法,国家机构是如何组织的?①我国的一切权力属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受它监督。
③国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
2、国家机构的组织活动原则:实行民主集中制的原则。
3、民主集中制的原则主要表现:⑴在国家机构与人民关系方面:国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
⑵在中央与地方国家机构的关系方面:中央和地方国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
人教版八年级上册道德与法治 背记手册 我与社会
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
第1课时我与社会
1.我们的社会生活绚丽多彩。
2.参与社会生活有什么意义?
(1)有利于我们的社会生活空间不断延展,使我们对社会生活的感受越来
越丰富,认识越来越深刻。
(2)有利于我们更加关注社区治理,并献计献策。
(3)有利于我们更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
3.个人与社会有何关系?
(1)我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。
(2)人们在社会交往中形成了各种社会关系,人的身份是在社会关系中确
定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
4.生活中有哪几种主要的社会关系?。
八上统编版政治背记手册
八上统编版政治背记手册一、学习目标1.掌握政治学科的基本概念和原理2.能够运用所学知识分析实际问题3.树立正确的价值观和人生观念二、重点与难点1.重点:国家制度、民主法治、道德建设等相关概念2.难点:如何将政治知识应用于实际生活三、知识点总结1.国家的本质和职能国家是阶级矛盾不可调和的产物和集中表现。
国家的职能包括政治统治和社会管理。
国家的本质由国家的阶级本质决定,国家具有政治统治和社会管理两种基本职能。
国家的阶级本质通过国家的具体职能体现。
2.我国的国体和政体我国的国体是人民民主专政,政体是人民代表大会制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民当家作主的根本途径和最高实现形式。
3.公民的权利和义务公民的权利包括人身自由、政治权利、经济权利、文化教育权利等。
公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依法纳税等。
4.民主与法治的关系民主是法治的基础,法治是民主的保障。
民主与法治相辅相成,缺一不可。
5.道德建设的重要性道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是发展先进文化的重要任务。
加强道德建设有利于提高全民族的思想道德素质,促进人的全面发展,推动社会文明进步。
四、记忆方法1.记忆国家本质和职能时,可以运用口诀“国家两职能,管治和保护”。
2.记忆我国的国体和政体时,可以联想人民代表大会制度的建设者和执行者之间的关系来记忆。
3.记忆公民的权利和义务时,可以按照权利和义务两个相对的概念来记忆。
权利是享受利益的权利,义务是承担责任的义务。
同时,可以将权利和义务之间的关系理解为享受利益和承担责任之间的关系。
4.记忆民主与法治的关系时,可以联想“没有民主就没有社会主义,没有法治就没有民主”。
民主是法治的基础,法治是民主的保障。
没有民主就没有人民的参与和监督,没有法治就没有公正和稳定。
5.对于道德建设的重要性,可以将其与社会主义核心价值观联系起来记忆。
道德建设是社会主义核心价值观的基础,是建设和谐社会的重要任务。
2012高考人教版政治必修一、必修二第一单元重点背书清单
背书清单必修一第一单元生活与消费1、通货膨胀和通货紧缩的含义、实质、危害(通胀:造成纸币贬值、经济过热,在居民收入不变时,导致生活水平下降。
通缩:物价下降短期提高居民购买力,但长期导致企业生产积极性下降和经济萎缩)和治理措施。
(全品P3)治理通胀:①大力发展生产,增加有效供给②控制货币供应量和信贷规模,事项适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,努力增收节支(减小固定资产投资规模,提高税率)③提高存贷款利率和存款准备金率治理通缩:①综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长,坚持扩大内需的方针②实施积极的财政政策和稳健的货币政策,增加政府投资,带动投资增长③增加居民收入,刺激消费增长④优化经济结构,培育新的经济增长点2、保持人民币币值基本稳定的意义。
(课本P10)保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
3、价值规律的基本内容和表现形式。
(课本P14)商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本内容。
商品价格受供求关系影响,围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式。
4、价格变动对生活、对生产的影响。
(课本P15-16)生活:在可以相互替代的两种商品中,一种商品价格上升,消费者将减少对该商品的需求量,转而消费另一种商品,导致对另一种商品的增加;反之,一种商品价格下降,消费者将增加对该商品的需求量,导致对另一种商品的需求量减少。
在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量减少,也会是另一种商品的需求量减少;反之,一种商品价格下降、需求量增加,会引起另一种商品需求量随之增加。
生产:①调节生产规模②提高劳动生产率③促使企业生产适销对路的高质量产品5、影响消费水平的因素。
(课本P17)当前可支配收入,未来收入预期,收入差距,物价总体水平6、怎样提高消费水平或者扩大内需?(全品P9)①大力发展生产力,提高我国经济发展的总体水平②保持经济的稳定增长,不蹲提高人们的收入水平③保持经济的平稳运行,搞好就业、建立健全社会保障制度④坚持和完善我国的按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,维护社会公平,缩小收入差距,落实分配政策⑤通过经济手段加强宏观调控,稳定物价⑥引导人们树立正确的消费观⑦整顿消费环境,规范市场秩序,维护消费者权益⑧实行鼓励消费的政策⑨降低消费贷款利率,减免消费环节税费⑩国家实行积极的财政政策和稳健的货币政策7、消费心理的类型和树立正确的消费观。
政治背记手册
2015届高三复习资料政治高考知识精要必修一《经济生活》第一单元生活与消费第一课神奇的货币(1)含义:商品是用于交换的劳动产品。
(2)基本属性:商品是使用价值与价值的统一体。
使用价值是价值的物质承担者;价值是不同商品使用价值相互交换的基础。
(1)产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
(2)发展阶段:经历了简单的物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定地充当一般等价物四个发展阶段。
(3)含义:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
(4)本质:一般等价物。
(1)价值尺度:是以货币来表现和衡量其他一切商品价值的大小。
执行价值尺度时,只需要观念上的货币。
(2)流通手段:是指货币充当商品交换媒介的职能。
作为流通手段的货币必须是现实的货币。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通;流通公式:商品—货币—商品。
(3)货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
(1)金属货币最初是以金银条块的形式流通的。
缺点:做一笔交易都要核实重量、检查成色,很不方便。
(2)纸币的产生和发展:足值的金银条块——制造的铸币——磨损的铸币——纸币。
(3)纸币的含义和职能:纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。
纸币能代表货币执行流通手段、价值尺度和支付手段等职能。
(4)纸币的优点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。
(5)纸币的发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序。
*有关货币的计算方法:(1)流通中所需要的货币量=商品价格总额(即:待售商品数量×价格水平)÷货币流通速度。
(2)通货膨胀率(或物价上涨率)=(实际发行的纸币量-实际需要的货币量)÷实际需要的货币量。
(3)商品价格与通货膨胀率(或物价上涨率)成正比:通货膨胀后商品的价格=原来商品的价格×(1+X%),X%为通货膨胀率,这时意味着物价上涨X%。
人教版七年级下册《道德与法治》背诵手册【范本模板】
七年级《道德与法治》(下册)玉环市龙溪初级中学2018年3月人教版七年级下册《道德与法治》背诵手册第一单元青春时光第一课青春的邀约第1框悄悄变化的我1.进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
2.青春期指的是什么?它的地位是什么?(1)含义:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位:它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期,是人一生中身体发育的重要时期。
3.青春期的生理变化带给我们的积极影响是什么?青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
4.青春期的我们身体发育情况为什么各不相同?怎样正确看待这些不同?(1)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
(2)态度:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放.②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
5.青春期的我们应怎样追求美?在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美. 6.进入青春期,我们的矛盾心理是怎样产生的?主要表现有哪些?(1)产生:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
(2)主要表现:①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
7.青春期矛盾心理的积极影响有哪些?(1)有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
8.怎样调节青春期的矛盾心理?(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
(2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
(3)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
第1-2单元 知识点背诵-人教版高中政治必修一
第一、二单元主观题1.通货膨胀:纸币的发行量大于流通中所需的货币量——社会总需求大于社会总供给——物价持续全面上涨,纸币贬值,购买力下降,经济过热,人民生活水平下降。
——解决措施:①紧缩性的财政政策:增加财政收入,减少财政支出,减发国债;②适度从紧的货币政策:提高存贷款利率和存款准备金率,减少纸币的发行量。
2.汇率变动的影响:(人民币升值意味着人民币汇率升高,人民币可以换取更多的外币。
)汇率与币值的关系:升率升值,降率贬值;汇率变动的影响(以人民币升值为例):积极影响——有利于进口;有利于对外投资;有利于外出旅游、留学、购物;有利于偿还外债。
消极影响——不利于出口;不利于吸引外资;不利于吸引外国人来华消费;不利于收回外债;不利于对外企业扩大再生产。
3.影响价格的因素:①供求关系影响价格;②价值决定价格。
4.价格变动的影响:对生活消费(消费者):①一般情况下,价格上升,需求量减少,价格降低,需求量增加。
②价格变动对不同商品的需求量的影响不同,对生活必需品的影响小(需求弹性小),对高档耐用品的影响大(需求弹性大)。
③价格变动会影响相关商品的需求量(替代品、互补品)对生产经营(生产者):①调节产量;②调节生产要素的投入。
5.影响消费水平的因素及提高消费水平的措施:根本因素:生产力的发展水平。
——大力发展经济,保持经济稳定增长。
主要因素:收入是消费的基础和前提。
①当前可支配收入——扩大就业,提高人民的收入水平。
②未来收入预期——完善社会保障制度,提高居民收入预期。
③社会收入差距——完善分配制度,缩小收入差距。
重要因素:物价水平。
——加强宏观调控,稳定物价。
其他因素:商品质量、市场秩序等——企业注重产品质量,国家规范市场秩序。
主观因素:消费心理和消费观念。
——树立正确的消费观。
6.消费心理和消费原则:消费心理:从众心理;求异心理;攀比心理;求实心理。
消费原则:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。
七年级上册道德与法治考点背诵手册
专题01 七年级上册道德与法治考点背诵第一单元成长的节拍第一课中学序曲1、新的起点(为什么说中学生活是我们的新起点?)(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
(3)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义,中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、中学时代的独特价值和意义是什么?(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;开始主动发现和认识自己;对世界的认识越发具体而深入;开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义3、生命给了我们哪些成长的礼物?①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
1②中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新,日日新,又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
4、我们如何对待成长的礼物?“千里之行,始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
5.有梦就有希望(为什么少年要有梦想?)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
政治一,二单元复习重点
政治一二单元复习重点第一单元:权利义务伴我行第一课:国家的主人,广泛的权力1.国家的性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的的社会主义国家。
人民是国家的主人,享有宪法赋予的管理国家等权力。
2.人民与公民的区别:1.人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。
2.公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人,我国宪法明确规定,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
3.在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
3.公民权利的法律保障包括哪些:1.立法保障2.司法保障第二课:我们享有广泛的权力1.我国公民享有的基本权利有哪些:1、平等权;2、政治权利和自由;(选举权和被选举权;政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)3、宗教信仰和自由;4、人身自由权;5、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;6、社会经济权利; (财产权;继承权;劳动权;休息权;物质帮助权;离退休人员的生活保障权)7、教育科学文化权利和自由;8、妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;9、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
2.如何正确行使权利:1、公民在行使权利时要尊重他人的权利。
2、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。
3、公民在行使权利时必须要在法律允许的范围内。
4、公民在行使权利时必须要用合法的方式。
3.权利与义务的关系: 1权.利与义务相互依存、不可分离,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
(P13、15)2.在我国,公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
(P15)4.我国宪法规定公民应该履行哪些基本义务:一个人一生要尽各种法定义务。
我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务,具体包括:维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税,等等。
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政治背诵手册(一)第一单元生活与消费第一课神奇的货币1.商品的含义用于交换的劳动产品,就是商品2.商品的基本属性(1)商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值(2)商品使用价值和价值的关系:商品是使用价值和价值的统一体;使用价值是价值的物质承担者3.货币(1)含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品就是货币(2)货币的职能基本职能:价值尺度、流通手段其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币等(3)本质:货币的本质是一般等价物4.纸币的含义:纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
5.信用卡的优点使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金使用,6.外汇的含义外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段7.保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。
第二课多变的价格8.影响价格的因素(1)供求影响价格,供不应求,价格提升。
供过于求,价格下降。
(2)价值决定价格。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
9.价值规律的内容和表现形式(1)基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本内容(2)表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,这是价值规律的表现形式。
10.价格变动对生活的影响(1)一般说来,当某种商品价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品价格下降时,人们会增加对它的购买(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
生活必需品价格上涨,往往不会导致消费者对其需求急剧减少。
高档耐用品价格的大幅下降,则会导致消费者对其需求量的迅速增加。
(3)消费者对于既定商品的需求,不仅受该商品价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响。
(然后答替代品和互补品)11.价格变动对生产的影响(1)调节产量(2)调节生产要素的投入第三课多彩的消费12.影响消费水平的因素(1)经济发展水平是根本因素(2)收入是消费的基础和前提居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期影响社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系(3)物价的变动影响人们的购买力(4)人们的消费行为受消费心理的影响13.消费的类型消费包括钱货两清的消费、租赁消费和贷款消费。
按照消费目的,生活消费可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
14.消费心理及其特点、评价(1)从众心理引发的消费。
评价:消费是否应该从众,要进行具体分析。
盲目从众是不可取的。
合理健康的从众心理,可以带动一个产业的发展,否则是有害的。
(2)求异心理引发的消费。
评价:有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会认可,还要考虑代价。
为了显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。
(3)攀比心理引发的消费。
评价:这种消费心理是不健康的。
(4)求实心里主导的消费。
评价:是一种理智的消费。
15.怎样做个理智的消费者?(1)量入为出,适度消费(2)避免盲从,理性消费避免只注重物质消费而忽视精神消费的倾向(3)保护环境,绿色消费。
绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,核心是可持续性消费。
(4)勤俭节约,艰苦奋斗政治背诵手册(二)第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度1.生产和消费的辩证关系(2)生产决定消费的方式(3)生产决定消费的质量和水平(4)生产为消费创造动力2.消费对生产的影响消费对生产有重要的反作用,消费能拉动经济增长,促进生产的发展。
1)生产出来的产品只有被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。
2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用3)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长4)消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
3.为什么大力发展生产力?(1)生产决定消费,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础(理论依据)(2)大力发展生产力是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要,是社会主义的本质要求(必要性与重要性)4.怎样发展生产力(1)牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展(2)人是生产力中最具决定性的力量(人才强国)(3)科技是第一生产力(科教兴国)(4)通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展5.基本经济制度的地位公有制为主体,多种所有制经济共同发展是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。
6.公有制经济的地位公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础7.国有经济的地位国有经济是我国国民经济的支柱,它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用8.怎样增强公有制的主体地位?(1)必须推行公有制多种实现形式,深化国有企业改革,完善国有资产管理体制(2)必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济9.公有制经济主体地位的体现(1)公有资产在社会总资产中占优势(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
10.非公有制经济的作用非公有制经济在支持经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用11.为什么实行基本经济制度?(1)适合社会主义初级阶段的生产力发展不平衡、多层次的状况(2生活水平 12.怎样完善基本经济制度 (1)必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济, 坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强 国有经济活力、控制力、影响力。
(2激发非公有制经济活力和创造力。
(3同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。
第五课 企业与劳动者13.企业的含义企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织14.企业的地位企业是市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞15.企业的社会责任企业开展生产经营活动,必须守法经营、公平竞争、诚信守约;承担社会责任,讲求社会效益16.企业的典型组织形式公司制是企业的主要组织形式之一。
我国法定公司形式有两种,即有限责任公司和股份有限公司17.公司的组织机构公司的组织机构由三个部分组成:决策机构、执行机构和监督机构。
股东会或股东大会和董事会是公司的决策机构。
董事会聘用的经理组成公司的执行机构。
监事会是公司的监督机构。
18.企业经营成功的因素(1)企业要制定正确的经营战略,抓住机遇,加快发展(2)企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势(3)企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期努力形成的。
(5讲求社会效益19.企业兼并的意义(1)可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力 (220.破产的意义(1)有利于强化企业的风险意识,促使企业在破产压力下改善经营管理,提高企业竞争力(2)通过企业破产,及时淘汰落后企业,有利优胜劣汰和社会资源的合理配置21.劳动者的地位劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用22.就业的意义就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义(1)生产出社会所需要的物质财富和精神财富(2)劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。
(3)有利于实现自身社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,促进人的全面发展23.怎样解决就业问题?(个人)劳动者要树立正确的就业观念:树立自主择业观.树立竞争就业观.树立职业平等观.树立多种方式就业观(国家、企业)企业:积极承担社会责任国家:(1)保持经济持续健康发展,增加就业岗位(2)党和政府从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
24.为什么要依法维护劳动者的权益?(1)实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求(2)我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利。
这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。
(3)劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用25.怎样维护劳动者的合法权益?国家:规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益,着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响平等就业的制度障碍和就业歧视个人:(1)劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的。
自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益(2)我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证(3)劳动者要增强权利意识和法律意识。
当自己的权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
第六课投资理财的选择26.活期存款和定期存款的特点活期储蓄流动性强、灵活方便,适合个人日常生活待用资金的存储,但收益低定期储蓄流动性较差,收益高于活期储蓄,但一般低于债券和股票。
银行的信用比较高,储蓄存款比较安全,风险较低,但也存在通货膨胀情况下存款贬值以及定期存款提前支取而损失利息的风险。
(1)存款业务是商业银行的基础业务(2)贷款业务是我国商业银行利润的主要来源(3)结算业务。
银行对此收取一定服务费用。
28.什么是股票股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
29.股票收入的来源(1)一部分是股息或红利收入,来源于企业利润(2)投资股票的另一部分收入来源于股票价格上升带来的差价。
30.债券的性质债券是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证31.债券的偿还方式32.各种债券的发行主体(1)国债是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券(2)金融债券,是由银行和非银行机构发行的债券(3)企业债券是企业依照法定程序发行,约定在一定期限内还本付息的债券33.各种债券的风险情况(1)由于国债是以中央政府的信誉做担保、以税收作为还本付息的保证,因此风险小(2)金融债券与企业债券相比,违约风险较小(3)企业主要以自身的经营利润作为还本付息的保证,是一种风险较大的债券34.各种债券的利率情况(1)国债利率较其他债券低,但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率(2)金融债券的利率通常低于一般企业债券,但高于风险更小的国债和银行储蓄存款(3)企业债券的利率通常高于国债和金融债券35.保险的定义原则投保人和被保险人应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则订立保险合同。