2016年下学期六年级家长会发言稿_公文

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六年级家长会发言稿15篇

六年级家长会发言稿15篇六年级家长会发言稿1尊敬的刘老师、家长朋友们：大家上午好！我是高z的妈妈。

首先感谢刘老师给我这个机会，让我和大家共同讨论学习如何培养孩子良好的学习、行为习惯的问题。

也非常感谢各位老师对孩子的精心培养。

对于教育孩子，我们每个做父母的都在实践着，我常查看教师、家长的博客，学习他人的育子经验。

越学习越觉得自己做得很是不够，非常惭愧。

但相对于高中的成长来说，我还是比较欣慰的。

因为我的努力有了成效，我的付出有了回报。

高中是一个走路说话都比同龄孩子晚得多的孩子。

小的时候他体弱多病，显得特别无能。

我和他爸爸为此失望过。

但他爸爸安慰我说：“慢慢培养，也许会有意想不到的结果。

”我惊醒到孩子与我血肉相连，我要对他负责！我没有放弃他，而是努力培养他。

第一、为了训练孩子的言语能力，我坚持给孩子朗读故事，培养孩子的阅读习惯。

在孩子很小的时候，我看过一本书叫《朗读手册》，书中介绍了给孩子朗读的种种好处。

从那时起，我就给孩子买《婴儿画报》、《幼儿画报》和一些简单的小故事书，每天晚上睡前读给孩子听。

不管他愿不愿意听，我都照读不误。

那时我的想法就是不管收获，只管耕耘。

坚持一段时间后，他可能习惯了，也可能是喜欢上了听故事。

每晚睡前，就拿一本书让我读。

慢慢的，我发现，我读的故事他能记住了。

有时，他拿着书，像模像样的在朗读，其实他并不认识字，他只是在背故事。

在幼儿园里，老师让小朋友讲故事，他就上台把我给他读的故事，背出来给小朋友们听。

得到掌声的他更喜欢上了阅读。

在阅读过程中认识了很多生字。

上小学前，常用字基本能认识。

他也能独立看书了，读书已经成为他的乐趣。

上小学后，我给他买了一个专用书架，装上了部分书。

有的是学校老师推荐的，有的是我从育儿博客里看到的，还有的是学校推荐的杂志。

虽然，这时候他能独立看书了，但我还是坚持读给他听。

因为这时候孩子的听理解能力比阅读能力强，也就是说孩子能够听懂并理解那些复杂、有趣的故事，却无法看懂故事。

小学六年级下学期家长会发言稿（通用5篇）

小学六年级下学期家长会发言稿（通用5篇）小学六年级下学期家长会发言稿（通用5篇）在发展不断提速的社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学六年级下学期家长会发言稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级下学期家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好！首先对大家的光临表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。

感谢家长们对子女的关心，对学校工作的理解和支持。

现在，我们的孩子在校还有二十多天的时间就要小学毕业了，我们经常对学生们说：市一小所有教师都有个愿望，就是希望我们的学生在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。

我相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入自己心目中理想的中学，为今后的发展奠定坚实的基础。

今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

一、重视最后关键的二十多天各位家长，孩子们很快就要告别母校走向中学，告别童年，成为少年了。

作为家长和老师，我们应该清醒地认识这仅剩二十多天对孩子成长的重要性。

我的第一想法是：让孩子不留遗憾。

孩子们辛苦了六年，两千多个日日夜夜，多少风风雨雨，多少努力和付出。

现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这二十多天的时间作用也是至关重要的。

作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的。

也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。

我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。

”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

小学六年级下学期家长会发言稿范文三篇

小学六年级下学期家长会发言稿范文三篇篇一：亲爱的家长们：大家好！我是XXX同学的父亲/母亲，非常高兴能够在这里和大家交流。

首先，我要感谢老师们的辛勤付出和对孩子们的关心和教育。

在过去的一个学期里，我的孩子在老师的帮助下取得了很大的进步，我感到非常欣慰和自豪。

在这个学期里，我注意到小孩子们的成长速度是惊人的。

他们不仅在学业上取得了很大的进步，而且在品德、习惯等方面也有了很大的提高。

这离不开老师们的精心教导和引导。

他们不仅注重知识的传授，而且注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力。

在这个过程中，老师们不仅是学生的知识传授者，更是他们的引路人和朋友。

我非常感谢老师们对孩子的关心和教育，让他们在快乐中学习、成长。

当然，除了老师们的辛勤付出，家长们的支持也是非常重要的。

在这个学期里，我看到了家长们对孩子们学习的重视和关注。

他们积极参与孩子的学习和生活，与孩子一起完成作业，与孩子一起读书、讨论问题，与孩子一起进行各种活动。

这种家校合作的模式不仅加强了家庭教育，也为孩子们提供了更好的学习环境和学习条件。

我相信，在家长和老师的共同努力下，我们的孩子将会取得更多的进步。

最后，我想说的是，教育是一项长期而艰巨的任务，希望家长们能够继续关心和支持孩子们的学习和成长。

希望我们能够共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和学习条件，让他们在快乐中学习、成长，为自己的未来奠定坚实的基础。

谢谢大家！篇二：亲爱的家长们：大家好！我是XXX同学的父亲/母亲，很高兴能够在这里和大家交流。

首先，我要向老师们表示衷心的感谢。

在过去的一个学期里，我的孩子在老师的引领下取得了很大的进步，我感到非常欣慰和自豪。

在这个学期里，我看到了小孩子们的成长和变化。

他们不仅在学业上取得了很大的进步，而且在品德、习惯等方面也有了很大的提高。

这离不开老师们的辛勤工作和付出。

他们不仅注重知识的传授，而且注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力。

他们通过丰富多样的教学方法和活动，激发了孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

六年级下学期家长会的发言稿5篇

六年级下学期家长会的发言稿5篇六年级下学期家长会的发言稿篇1 各位家长：下午好！我是六年级的班主任，是从一年级带着这些孩子一步一步走到六年级的班妈妈。

在这将近六年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流孩子的学习情况和思想状况。

今天请让我代表学校和班科老师衷心感谢你们，感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。

小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。

所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段最后这几个月，能够愉快地升入高一级学校。

作为班主任兼语文老师，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长朋友们进行交流。

一、学生基本情况我们班上有53名学生。

从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础知识也掌握得好，家长大可放心他们在校的学习：杜明艺、钟洪霞、张菀芸、龙月、李铭、张禧、蒋茂林、邹辛琪、刘馨、李慧、李红、兰金成、周权、姚杰，这些同学只需老师偶尔提醒一下，他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。

另外崔仕红、刘全、钟云梅、周权几个同学在前一年的学习中非常自觉，进步特别大。

值得一提的是曾精海、曾天保、曾浩杰、张永朋四名同学，他们是我们班智力发育特别好的学生，知识也掌握得不错，只是经常会偷懒，自觉性太差。

还有两名要特别请家长在家多监督一下：马瑞雪、郭双凤，她们对学习抱着可学可不学的态度，对待作业也无所谓，因此不愿完成作业，马瑞雪开校不久已三次不交作业了，我也曾与之交流过多次，但每次交谈的有效期限只有两三天而已，因此需要家长积极配合。

从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，如许杨、张永朋、曾精海、郭双凤等，上课时精神恍惚，下课时则热衷写同学录，或参加游戏。

小学六年级家长会家长发言稿精选8篇

小学六年级家长会家长发言稿精选8篇小学六年级家长会家长发言稿(篇1)尊敬的各位家长：下午好！首先，请允许我代表学校及x年级（x）班全体任课教师，对各位家长的到来表示忠心的感谢！小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是小学与初中的接轨点。

我们应该认识到，六年级是至关重要的一个阶段。

古诗说，好的开端是成功的一半。

开学初始，我们请各位家长来校相互交流，目的就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”。

本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以帮助孩子快乐、健康地学习、生活。

1、学习方面：现在的学习内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。

有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或自信心丧失，成绩出现较大滑坡，学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里。

但同时他们是非辨别力弱。

尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。

但我不完全赞同这个看法，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，有这种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了，有这种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。

六年级下学期家长会发言稿（5篇）

六年级下学期家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！我是XXX学校六年级X班的班主任XXX老师。

很高兴今天能够在家长会上与各位家长交流沟通。

首先，我想向各位家长介绍一下我们班的基本情况。

在这一学期里，我们班的学生们在学习上取得了很大的进步。

大部分学生在各个学科都取得了优秀的成绩。

这离不开每一位家长的全力支持和关心。

通过家校合作，我们共同为孩子们创造了良好的学习环境，让他们能够不断进步。

在此，我要感谢每一位家长对我们班的付出和努力！在这个学期，我们班的学生们遇到了许多挑战和困难，但是他们都很勇敢地面对并克服了。

无论是学习上的问题还是生活中的困扰，他们都能够积极主动地寻找解决办法。

这也得益于每一位家长的正确引导和教育。

在学习上，我们班的学生们注重培养自主学习的能力。

我鼓励他们主动思考和动手实践，不仅帮助他们提高了学习成绩，也锻炼了他们的解决问题的能力。

我相信，这种自主学习的方法对孩子们的未来发展来说非常重要。

此外，我们班强调团队合作的重要性。

我们鼓励学生们在团队中互相帮助和学习，培养他们的合作精神和团队意识。

通过合作，他们能够更好地利用各自的优势，共同完成任务，达到一个更好的效果。

当然，我们班的学生们也存在一些问题和不足之处。

比如有些同学学习上还存在一些困难，需要家长们的关心和帮助。

我们也需要家长们的建议和意见，以便更好地指导和引导他们。

接下来，我想向家长们提一些建议。

首先，希望各位家长能够继续关注孩子的学习情况。

在学习上，我们需要家长们的帮助和支持，鼓励孩子们养成良好的学习习惯，督促他们按时完成作业。

其次，希望家长们能够注重培养孩子的综合素质。

学习重要，但是学习并不是唯一的。

在家庭教育中，我们需要从各个方面培养孩子的能力，如身体素质、社交能力、创造力等。

这些能力将对孩子的未来发展产生很大的影响。

最后，希望家长们能够与学校保持良好的沟通和合作。

如果孩子遇到困难或问题，家长可以及时与我们联系，我们会尽力帮助他们克服困难，做到因村而治。

六年级下学期家长会班主任发言稿（通用6篇）

六年级下学期家长会班主任发言稿六年级下学期家长会班主任发言稿（通用6篇）在快速变化和不断变革的新时代，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编为大家收集的六年级下学期家长会班主任发言稿（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级下学期家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：晚上好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。

我谨代表全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。

“一切为了孩子”这是我们教育的共同目标。

小学六年级这一年，是承前启后的一年，十分关键，也十分紧张，我们每一位家长都应该对这最后一年高度重视。

六年级孩子的心理和行为特点1、自主意识增强，排斥老师、家长的管理。

孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。

在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。

同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。

他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。

2、不尊重人，敌对情绪强烈。

在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。

在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。

他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。

在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气；在学校，对师长不礼貌，主要体现在态度上。

面对师长的批评，他们最直接的反应是“我又怎么了？”马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。

而不会去思考自己究竟是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。

敌对情绪主要表现在：受到家长批评后，他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现；受到老师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。

六年级下学期家长会讲话稿3篇

六年级下学期家长会讲话稿3篇六年级下学期家长会讲话稿篇一：各位家长：大家好!欢迎你们的到来。

非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。

这就能看出你们对孩子教育的重视和关心。

一转眼，我们已经进入小学六年级学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后两个月的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。

同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中，毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。

一、班级总体的情况：我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。

家长都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。

全班共有学生55人，其中女生29人，男生 26人。

从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年时光，5年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。

学生们在5年的学习中取得了许多优异的成绩。

当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，现在班上主要存在以下几点问题1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。

如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。

这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

本学期我逐渐发现孩子在学习、思想方面都有不小的变化。

1.随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。

六年级家长会优秀发言稿范文（2篇）

六年级家长会优秀发言稿范文尊敬的各位老师、亲爱的家长们：大家好！首先，我代表全体六年级的家长，感谢学校给我们提供这次家长会的机会，并且也感谢各位老师对我们孩子的辛勤教导和关爱。

今天，我想借此机会与大家分享一些心得和体会。

六年级是孩子们小学阶段的最后一年，也是他们即将面临中学生活的重要时刻。

我们作为家长，在这个阶段扮演着重要的角色。

我们的责任不仅仅是为了孩子的学业成绩，更重要的是培养和塑造他们的品格和素质。

首先，我想谈谈对孩子学习的认识。

学习是我们孩子走向成功的阶梯，是他们未来的基石。

作为家长，我们要时刻关心孩子的学习情况，了解他们面临的困难和问题。

我们要与孩子们保持良好的沟通，鼓励他们勇敢面对困难，不断努力进取。

同时，我们也要以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。

我们要和孩子一起读书、讨论、学习，培养他们的学习兴趣和独立思考能力。

其次，我想谈谈对孩子生活的关注。

孩子的健康和幸福是我们最关心的问题。

我们要关注孩子的饮食和睡眠，保证他们的身体健康，培养他们良好的生活习惯。

我们要鼓励孩子积极参加体育锻炼和其他有益身心健康的活动，帮助他们建立积极乐观的生活态度。

同时，我们也要耐心倾听孩子的心声，关心他们的情感变化，给予他们温暖的关爱和支持。

最后，我想谈谈对孩子的价值观教育。

孩子们正在成长的过程中，他们需要我们引导他们树立正确的价值观。

我们要教育孩子诚实守信、助人为乐、尊重他人等基本道德观念，培养他们正确的价值判断力和价值取向。

我们要启发孩子热爱家乡和祖国，培养他们的民族情感和家国意识。

我们要教导孩子崇尚科学、追求真理，不断拓宽他们的知识面和视野。

家长是孩子成长道路上最坚实的后盾，也是他们最信任的支持者。

让我们一起携手合作，共同努力，为孩子创造一个良好的学习和成长环境。

让我们用爱心和耐心去关爱孩子，用行动去引导和教育他们，为他们的未来铺筑一条坚实的康庄大道！最后，我想再次感谢学校给我们这次发言的机会，也感谢各位老师对我们家长的支持和帮助。

小学六年级下学期家长会发言稿【精选】

导语：家长会是家校交流最好的平台，以下是小学家长会发言稿，希望您喜欢阅读：小学六年级下学期家长会发言稿篇一：尊敬的各位家长：大家好!今天，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六( )班家长会。

首先欢迎各位!六年前，我们有缘坐在一起，六年后，我们更有缘分相聚一堂，由曾经的陌生到熟悉，由熟悉到成为朋友。

如果，六年前，我感慨的是一种缘分，而今，我更感慨的是却是一种“坚持”，感谢大家这六年来对我的支持，一直以来和我一样坚持着……自从上学期十一月份搬进新校区后，我们的孩子一直很争气，得到过好多老师的表扬，先后获得了好多佳绩：广播操比赛年级段第一名，校运动会第三名，拔河比赛双双第一名，刚刚结束的女子跳绳第一名，上学期班级考核分第一名。

所有这些成绩的获得都靠的是全班孩子们的努力和全体家长的大力支持，再一次深深地感谢你们!至于每一个孩子的表现，我不在这最后一次家长会上一一展开表扬因为六年来，我们的孩子已经享受了我对他们的太多表扬，也得到了我给他们的太多批评。

有人曾说过，在教育的过程中，表扬和批评应结伴而行，表扬+批评=完整的快乐教育。

现在的我更多时候在意的是面对表扬或批评，学生是该用怎样的心理去承受，去思考，去改变自己……我希望在座的各位也能有这种意识。

大家都很清楚这一学期的重要性，小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年。

这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。

而你们的任务不光要对孩子督促学业，还在动脑、奔波孩子升学问题。

下面重点从语文方面谈谈家长如何辅助学生学习与各位家长进行交流：一、第一、二单元语文试卷存在问题分析1.审题不仔细，题目意思理解较偏面。

如第二单元作文题目《除夕夜的团圆饭》;2.读题不认真，读题读一半或跳着读，导致失分严重;3.没有主动积累的习惯，对老师的提醒和暗示不重视。

六年级家长会班主任发言稿15篇

六年级家长会班主任发言稿15篇六年级家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：大家好！我是六（3）班的班主任林老师，也是班级的数学老师。

首先，我代表学校感谢你们对召开家长会的支持，其次，我代表任教六（3）班的每位老师感谢你们对学生教育的重视，第三，我代表在座各位的孩子感谢你们对他们成长的关注！一、召开家长会的目的小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学与初中的接轨点。

今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强学校和家庭的联系，交流教育的理念，帮助家长能够更好地了解自己的孩子并教育好孩子。

总之我们的共同目标是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”二、介绍班级的基本情况但同时，班级中还有不少的问题，这也是我作为班主任希望家长能配合教育孩子的几个方面。

一是个别学生对课堂纪律缺少自律性。

我们应该教育孩子对每一门功课都持有认真学习的态度，家长的头脑里先不能有偏科和厚此薄彼的想法。

教育部门对科目的设置是为学生德、智、体、美、劳的全面发展，这也是学生以后从校园走入社会所必需的综合素养之一。

所以家长也应帮助学生成长为一个全面发展的人，而不应急功近利一味追求分数。

二是个别学生的卫生习惯特别差。

学校从这个学期开始全面禁止带零食，吃零食，也特别重视学生的卫生习惯，要求学生不能乱涂乱刻、画，不能乱扔果皮纸屑；我们班级就有个别学生特别爱吃零食，是偷偷摸摸背地里吃，更甚的是到处扔的糖果纸让你查不出来是谁做的，我特别佩服这个学生的高明之举动；也有个别学生把自己的纸屑偷偷的扔到别人的位置上，为了逃避我让他们捡纸屑的工作；还有的学生指甲留得很长，还很脏，喜欢往抽屉里塞学习用品，好让自己背的书包轻松一些。

以上的几点都是需要家长配合去了解和教育的，谢谢并辛苦你们了！三、我的希望我个人认为教育不只是学校和老师的责任，社会和家庭也担负着同样的责任。

教育的内容除去知识，品德与行为的养成更为重要。

小学六年级下学期家长会发言稿4篇

小学六年级下学期家长会发言稿4篇小学六年级下学期家长会发言稿1各位家长：上午好！首先感谢各位家长利用休息时间来参加本学期召开的“一日开放”活动。

首先我说说接手班级的一些感受。

从五年级下学期开始，我就一直担任这个班的英语老师，可以说通过这近一年时间的接触和合作，我对孩子们的了解越来越深了，说老实话，在接这个班之前，我还是比较有压力的，因为他们正处于高年级阶段，而这学期又面临着毕业，所以对于我和孩子们来说，都是比较大的挑战。

但是能在这个关键时刻和孩子们一起度过我相信也是很幸运的，和孩子们的相处不是一朝一夕的事，但是和在座各位家长我还是比较陌生的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流，但更多的是通过电话才和大家有一定的交流。

因此，今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴。

感谢你们对我们教育教学工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。

这是我们教育的一个根本出发点。

下面我想和各位家长谈谈我们英语学科的一些情况。

大家都知道，如今英语和语文、数学一样，已成为一门主科，从一年级开始我们便开设了英语课，也纳入了毕业考试的项目之一。

如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。

单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。

对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。

六年级下学期家长会发言稿5篇

六年级下学期家长会发言稿六年级下学期家长会发言稿精选5篇（一）尊敬的校领导、各位老师、家长们：大家好！我是某某同学的家长，很荣幸能在此次家长会上发言。

首先，我想借此机会感谢学校和老师们对我们孩子的辛勤教育和培养，也感谢学校给我们提供了一个与老师、家长共同交流、了解孩子学习进展的机会。

我们的孩子们都即将进入六年级下学期了，这是一个非常关键的学习阶段，也是准备升入初中的重要时期。

在上学期里，我们的孩子们通过老师们的悉心教导，做到了多方面的提升。

他们在学科知识上取得了显著的进步，语文、数学、英语等学科的成绩也有了明显的提高。

这些都离不开老师们的辛勤付出和关爱。

但是，在这个过程中，我们也发现了一些问题。

一方面，我们希望老师们能更加关注孩子的个性特点和兴趣爱好，培养他们的创新意识和实践能力。

另一方面，我们希望老师们能更多地关注孩子的身心健康，鼓励他们参加一些体育锻炼和社团活动，促进他们全面发展。

在家长的角色中，我们也应该承担起责任。

我们要时刻关注孩子的学习情况，与老师保持密切的联系，共同帮助孩子解决学习中的困难。

同时，我们也要教育孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，培养他们独立自主的能力。

最后，我希望我们能够形成一个积极向上的学习氛围，让我们的孩子们快乐学习，健康成长。

让我们家长和老师共同携手，为孩子们的未来努力奋斗！谢谢大家！六年级下学期家长会发言稿精选5篇（二）亲爱的各位家长、老师们：大家好！我是××班的家长，非常荣幸能在这个特别的家长会上与大家一起交流和沟通。

在这里，我想先对老师们的辛勤付出和孩子们的努力表达由衷的感谢。

这一学期，孩子们经历了许多的学习和成长，他们在老师的指导下，不断探索、学习新知识，逐渐成长为独立、自主的学生。

我想，这一点我们应该为他们而自豪。

在家庭教育中，我们家长的角色是不可或缺的。

我们不仅是孩子的依靠和支持，更是他们的引路人。

因此，在这个家长会上，我想分享一些我个人的一些观察和体会。

六年下册家长会发言稿

大家好！我是XX小学六年级（XX）班XX同学的家长。

首先，请允许我代表全班家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢你们在过去的六年里，用爱心、耐心和责任心，陪伴我们的孩子茁壮成长。

时光荏苒，转眼间，我们的孩子已经走过了小学阶段的最后一年。

回顾这六年，我们感慨万分。

在这段时间里，孩子们在老师们无私的关爱下，逐渐学会了独立、学会了合作、学会了担当。

在此，我要对老师们说一声：“谢谢！”以下是我对六年级下册家长会的几点发言：一、关注孩子的心理健康六年级下册是孩子们人生中的一个重要阶段，他们即将面临小升初的压力。

在这个阶段，家长要特别关注孩子的心理健康。

以下是一些建议：1. 倾听孩子的心声。

多与孩子沟通交流，了解他们的想法和困惑，帮助他们正确面对学习和生活中的压力。

2. 培养孩子的自信心。

鼓励孩子勇敢面对困难，相信自己有能力解决问题。

3. 关注孩子的情绪变化。

当孩子出现情绪问题时，要及时给予关心和引导，帮助他们调整心态。

4. 关注孩子的睡眠和饮食。

保证孩子充足的睡眠和合理的饮食，有助于提高他们的学习效率。

二、关注孩子的学习情况1. 合理安排学习时间。

家长要帮助孩子制定合理的学习计划，确保他们有足够的时间进行复习和预习。

2. 关注孩子的学习方法。

引导孩子掌握科学的学习方法，提高学习效率。

3. 关注孩子的学习兴趣。

激发孩子的学习兴趣，让他们在快乐中学习，提高学习动力。

4. 关注孩子的成绩。

及时发现孩子在学习中的问题，帮助他们及时调整。

三、关注孩子的兴趣爱好1. 鼓励孩子参加课外活动。

通过参加各种课外活动，培养孩子的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

2. 支持孩子的特长发展。

关注孩子的特长，鼓励他们发挥自己的优势，为今后的成长奠定基础。

3. 关注孩子的心理健康。

在培养孩子兴趣爱好的同时，关注他们的心理需求，确保他们在快乐中成长。

四、家校合作，共育英才1. 加强家校沟通。

家长要主动与老师沟通交流，了解孩子的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。

六年级第二学期家长会发言稿（2篇）

六年级第二学期家长会发言稿尊敬的家长们、亲爱的老师们：大家好！我是XX学校六年级X班的家长代表，首先我感到非常荣幸能够站在这里向大家发表家长会发言。

经过半年的时间，我们的孩子们已经进入了六年级第二学期，他们即将面临着升入初中的重要关口，我们作为家长，更应该关注和支持他们的学习和成长。

首先，我想对各位老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。

是你们辛勤的教学付出，让我们的孩子们在学业上取得了长足的进步。

你们耐心细致的教导和深入浅出的讲解让孩子们的知识水平得到了大幅提升。

在此，我们向所有的老师们表示衷心的感谢和祝福！其次，我想谈一谈我们家长的责任与义务。

孩子们的成长离不开家长的关心和陪伴。

作为家长，我们应当时刻关注孩子的学习情况和学校的动态，与老师保持良好的沟通和合作。

同时，我们也应该给予孩子足够的自由和空间，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

让孩子在成长过程中感受到我们对他们的信任和支持，激发他们的自信与积极性。

除此之外，我们也要教育孩子们养成良好的学习和生活习惯。

学习是孩子们的重要任务，他们需要养成良好的学习习惯，合理规划时间，高效地学习。

我们可以通过与孩子一起制定学习计划，定期检查他们的学习情况，并对他们的学习成绩进行适度的奖励和鼓励，帮助他们树立正确的学习态度。

另外，我们也要关注孩子们的身心健康。

近年来，学生们的身体素质普遍下降，眼保健操的重要性日益凸显。

我们应该鼓励孩子们积极参加体育锻炼，多参与校园活动，保持良好的体魄和充沛的精力。

同时，我们也要注意孩子们的心理健康，关注他们的情绪变化和压力状况，及时与老师、家长进行沟通，给予孩子积极的支持和安慰。

最后，让我们共同努力，为我们的孩子们创造良好的学习氛围。

家庭是孩子成长的摇篮，我们应该营造一个安静、整洁、温馨的学习环境。

我们可以为孩子们建立一个专属的学习角落，提供必要的学习材料和设备，让他们感受学习的乐趣和成就感。

同时，我们也可以为他们提供丰富的课外读物和参观学习的机会，开拓他们的眼界，培养他们的兴趣和爱好。

六年级下学期家长会发言稿_家长会发言稿

六年级下学期家长会发言稿_家长会发言稿六年级下学期家长会发言稿_家长会发言稿在现实社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的六年级下学期家长会发言稿_家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级下学期家长会发言稿_家长会发言稿1一、教育教学工作：我们的教学计划和教学内容都张贴在家园栏里，家长们平时可以多留意，在这里我就不多说了。

另外我们注重幼儿常规培养，让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

二、我们需要各位家长配合的事项：1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是-----。

如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

幼教网2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。

这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

5、因为幼儿还有一个多学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。

六年级家长会的发言稿范文(通用5篇)

六年级家长会的发言稿范文（通用5篇）六年级家长会的发言稿1尊敬的各位家长：大家晚上好！首先，我代表学校及六（2）班全体任课教师，感谢您来参加本次家长会。

随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。

人生的路虽然很漫长，但关键处往往只有几步。

小学六年级，是孩子们在小学生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”一、关注学习。

在与家长的交流中，我听到这样的询问：“我们孩子的成绩怎么样？”的确，这是一个大家都十分关心的问题！作为教师，我也知道分数的重要。

但是，我认为比成绩更重要的是习惯，比习惯更重要的是兴趣，但还有比成绩、习惯、兴趣更为重要的，那就是“人品”，人格是最高学位！比如说：第一，健康快乐。

第二，正直善良。

第三，敢于面对困难，并具有独立战胜挫折的勇气和能力。

具备了这一些，在学习上，孩子自会展现上天赋予他的才能；即便成绩一般，也能在其他领域独当一面，拥有幸福人生。

让我们班的孩子长大以后成为一个有教养、好求知、品行端正、值得信赖的人，那是我对每个孩子的期待。

怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。

孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。

即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。

但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。

我经常对孩子们说：“学习要踏实，玩耍才能快乐！”俗话说：“一份耕耘，一份收获！”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。