四年级观察日记:一只彩色的蜗牛,作文
蜗牛观察日记(精选6篇)
蜗牛观察日记蜗牛观察日记(精选6篇)蜗牛有甲壳,形状像小螺,颜色多样化;头有四个触角,走动时头伸出,受惊时则头尾一起缩进甲壳中;蜗牛身上有唾涎,能制约蜈蚣、蝎子。
下面是小编为大家整理的蜗牛观察日记(精选6篇),仅供参考,欢迎阅读。
蜗牛观察日记1今天,我在泥土里捉到了一只小蜗牛,它非常可爱,我把蜗牛带回了家,悉心的照顾小蜗牛。
我把小蜗牛放到杯子里,认真的观察小蜗牛,我发现小蜗牛有两个触角,可以伸长也可以缩短,小蜗牛可真有趣呀!小蜗牛到底有没有眼呢?我仔细的观察,原来小蜗牛有两只小小的眼睛。
闪闪发亮。
小蜗牛爱吃白菜,青菜。
我喂小蜗牛吃青菜,不一会儿小蜗牛就把青菜叶子啃成了网状。
太可爱了。
小蜗牛的背上背着一个重重的房子,走起路来慢腾腾的,连蚂蚁都跑得比它快。
我喜欢这只小蜗牛,它给我带来了快乐。
蜗牛观察日记2以前,我从来都不知道蜗牛喜欢吃什么。
直到上了科学课。
我把蜗牛放在一个粉色而又精致的盘子里,它的四周有西瓜皮,面包渣,西瓜汁,还有爱心糖。
我看见一会儿蜗牛向爱心糖爬去,它只是在四周转了一会儿就走了,接着,它又向黄瓜皮爬去,这时候,妈妈叫我去看看美美刚生出来的可爱的,小小的小狗。
等我回到“彩虹书房”的时候,我发现面包没了,黄瓜皮又少了一块。
我想“一定是被这只小蜗牛吃的”于是,我继续看它有什么动静。
结果,它竟看都不看西瓜汁。
我知道了蜗牛喜欢吃面包渣和黄瓜皮。
在课上我还知道了蜗牛喜欢吃其它的东西。
蜗牛观察日记3今天,科学老师带我们去实验室观察蜗牛,我们都非常的好奇。
走进实验室时,只见老师手里拿着一个盒子,里面装着各种各样的蜗牛,有黑的也有黄的。
老师为我们一组的玻璃盘里放了一只大蜗牛,我迫不及待地探过头去,只见这只蜗牛正在慢慢吞吞地走路呢!我弹了弹它的壳,硬硬的、黄白相间,我想这就是他的奇形小屋吧。
我从盘底仔细看了看,蜗牛原来有个小肚子,我又去摸了它一下,软软的,滑滑的,摸上去真舒服。
不过他肚子上的液体粘粘的,就像胶水。
蜗牛观察日记作文400字四年级
蜗牛观察日记作文400字四年级(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新四年级描写蜗牛的观察日记10篇
最新四年级描写蜗牛的观察日记10篇最新四年级描写蜗牛的观察日记范文(10篇)蜗牛如此真诚纯粹,让我们深感责任与感恩,深入底层探索,得到生命的珍贵。
蜗牛似乎总是充满了好奇,毫不犹豫地在陌生环境中探索自己的路线。
这里给大家分享一些关于最新四年级描写蜗牛的观察日记,供大家参考学习。
最新四年级描写蜗牛的观察日记篇1今天,我在泥土里捉到了一只小蜗牛,它非常可爱,我把蜗牛带回了家,悉心的照顾小蜗牛。
我把小蜗牛放到杯子里,认真的观察小蜗牛,我发现小蜗牛有两个触角,可以伸长也可以缩短,小蜗牛可真有趣呀!小蜗牛到底有没有眼呢?我仔细的观察,原来小蜗牛有两只小小的眼睛。
闪闪发亮。
小蜗牛爱吃白菜,青菜。
我喂小蜗牛吃青菜,不一会儿小蜗牛就把青菜叶子啃成了网状。
太可爱了。
小蜗牛的背上背着一个重重的房子,走起路来慢腾腾的,连蚂蚁都跑得比它快。
我喜欢这只小蜗牛,它给我带来了快乐。
最新四年级描写蜗牛的观察日记篇2说到小蜗牛,大家都知道。
它有一个小螺旋屋,总是背在背上。
它半透明的身体又软又粘,让人心疼。
我家有这么一只小蜗牛。
我管它叫“涓涓心”。
“娟娟心”喜欢待在阴凉潮湿的地方。
它总是在我不注意的时候爬到我吊兰的叶子上。
有一次,我故意把它放在一个阳光充足的地方,但谁知道它一会儿也呆不下去了,于是我迅速爬到了那个阴暗的地方,最后当它到达目的地的时候,我累得把头伸进小屋里睡不着。
《滚心》还是很调皮的!有一次,心爱的车坏了,我忙着修。
突然发现少了一小部分。
我很匆忙,找遍了整个房子。
终于找到了娟娟心背面的小部分。
我骂了他,他却又把头缩进了小屋里。
我想:和乌龟没关系吧?所以,我也叫它“蜗牛”。
听了我的介绍,你也喜欢“撸心”吗?如果你想和他交朋友,请到我这里来!最新四年级描写蜗牛的观察日记篇3周六中午抓了两只小蜗牛观察。
我先在桌子上放了一只小蜗牛,在它前面放了一些叶子。
小蜗牛动了动,慢慢爬到叶子的另一端,在后面留下一个湿痕,是蜗牛为了保护胃和脚而排出的粘液。
观察蜗牛日记(精选37篇)
观察蜗牛日记观察蜗牛日记(精选37篇)忙碌而充实的一天结束了,想必大家都学习了不少新知识,需要认真地为此写一篇日记了。
相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编帮大家整理的观察蜗牛日记,欢迎大家分享。
观察蜗牛日记篇1蜗牛是一种神奇的小动物。
今天,我在菜叶里发现了一只可爱的小蜗牛,我把它放在饲养盒里,开开心心地喂它菜叶。
我仔细观察,发现跟科学老师说的一模一样。
它有两对触角,一对长,一对短,触角上长着一对“黑珍珠”似的眼睛。
它的嘴巴就像一条缝隙,你可别小看它的嘴,科学老师说蜗牛有两万五千六百颗牙齿,吃起东西来可快了,是世界上牙齿最多的动物。
蜗牛是靠腹部行走,人们叫“腹足”,走路就像吸铁石吸住金属一样,再伸着长长的身体,像个匍匐前进的战士。
每当它走过的路,都有一条像胶水一样的粘液,粘液有两种作用:一是保护自己的身体,二是减少摩擦力。
蜗牛的壳有两种,一种是左旋,一种是右旋,右旋的较多。
你知道为什么把它的头放进水里不会死吗?因为它的呼吸孔和肛门都在壳上。
蜗牛的背上背着一个精致漂亮的“小房子”,就使它爬得这么慢吧!当你碰到它的触角时它就会缩回去,一动不动,过了一会儿,它感到安全了又伸出来,继续往前爬。
科学老师说:“蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境,一般在16℃到31℃。
蜗牛是一种软体甲壳类小动物,怕光,昼伏夜出,是一种害虫,喜欢吃农作物的叶、茎、花、果等。
因此农民伯伯都讨厌它。
”蜗牛虽然是害虫,但是我赞美它的精神,虽然背着沉重的包袱,迈着艰难的步子,却一步一个脚印往前走。
观察蜗牛日记篇2星期五晚上,爷爷突然打电话叫爸爸告诉我阳台上放了一只蜗牛。
我急忙去看,并把蜗牛拿进了家里。
这可是期待很久的呀!我看见这只蜗牛比我的拳头小一点,褐色和白色组成的壳可爱极了。
我刚开始把蜗牛装在一个纸盒里,可是过了一会,它居然把纸盒吃了一个洞。
我说:“你这只蜗牛,人家好心给你做了个窝,你还不要。
”妈妈惊奇地说:“咦,蜗牛怎么还吃纸呢?”我说:“上次那只蜗牛也是这样的。
观察蜗牛作文(通用15篇)
观察蜗牛作文(通用15篇)观察蜗牛作文1下午,我在路边看见了一只蜗牛。
因为我平时很喜欢蜗牛,于是就把它带回家了。
妈妈下班了,回到家里发现后问我:“你的蜗牛是从哪里带到家里来的?”我对妈妈说:“这只蜗牛是我在回家的路边带回来的,因为我喜欢小蜗牛,所有就把它带回来了。
”这时,我看见蜗牛伸出了头正慢慢爬呢。
我就用手指把蜗牛的触角碰了一下,蜗牛很快地把触角缩进头里去了。
随后,我有来到卧室问妈妈:“妈妈你知道蜗牛怕什么吗?”妈妈说:“蜗牛怕水。
”我又学到了一种新的知识,我终于知道蜗牛怕什么了,原来蜗牛怕水。
为了证实这个问题,我倒来一杯水想做一个试验。
我把蜗牛放进水里,它很快就爬了上来。
我终于明白:蜗牛是靠触角探测方向的,蜗牛怕水。
我们在日常学习和生活中,只要细心观察认真思考,就会有所发现,有所收获。
观察蜗牛作文2我家有一只蜗牛,我管它叫猪。
爬得慢,又好吃懒做。
不过,有时候它也很聪明。
有一次,我忘记关盒子,它就小心翼翼地伸了出头来东张西望,好像在看有没有危险,确定没有危险后,它就把身子拉得长长的,一下就爬出来了。
对了,它那笨重的房子可不能丢,不然它会被鸟儿吃掉的。
它有四根触角,最长的触角上有两颗球,那是它的眼睛。
这时,妈妈走过来告诉我说:蜗牛一共有大约二万多颗牙。
我大吃一惊,我发现只要用心观察就能得到很多知识。
观察蜗牛作文3一个阳光明媚的上午,妈妈让我去倒垃圾。
我不想去,可妈妈非要让我去,我只好皱起了眉头,无奈地拿起了垃圾桶走出了房门。
倒完垃圾时,我忽然发现了一只小蜗牛,而小蜗牛也是我最喜欢的小动物了,我一下子高兴起来。
然后,我二话不说,拿起了垃圾桶,飞速地跑进屋里,把垃圾桶一放,顺便还把妹妹叫了出来。
我和妹妹蹲在小蜗牛的身旁,开始仔细观察小蜗牛。
小蜗牛背着它那重重的壳子,不!是间重重的房子,走得就比植物生长的还慢,我和妹妹看着那小蜗牛,不禁笑了起来,应该是嘲笑它走得太慢了吧!我越看越起劲,但是那一只小蜗牛好像发现了我们,然后,它就摆动着身体,像是给我和妹妹跳舞似的,可我并不生气,因为我喜欢的小动物尤其是小蜗牛。
四年级观察蜗牛作文8篇
四年级观察蜗牛作文8篇四年级观察蜗牛作文1蜗牛前一段时间科学老师让我们带蜗牛,于是我托爷爷从农村抓了几只蜗牛,把他们养在一个纸盒子里,边养边观察,由此增长了许多新知识。
刚抓来时蜗牛在盒子里动也不动,也许是换了新环境的缘故吧,蜗牛似乎显得有点紧张,害的我直为它是否活着而有点担心呢!直到第二天早晨它才“活过来”,爬到盒子的最上层,才让我有机会全方位的观察它。
我发现蜗牛长着两对触角,一对长的,一对短的。
我用小棍轻轻一碰,它的触角就缩回脑袋里,等到没有危险的时候,继续出来做它自己的事,那份悠然自得的闲情吆,真让我羡慕!蜗牛最爱吃白菜、萝卜等蔬菜的叶子,每次我拿菜叶喂它,它似乎还“挑食”,脑袋藏在壳里不肯出来吃,可过了一段时间,我再去看它,叶子上到处是窟窿,嗷,它吃饭怕人看,它害羞呢!另外,如果把它放在水里,不一会儿它就从壳里探出头来,我把它从水中取出,它就把眼睛升起来,我还发现它的壳底下有一双小小的脚,蜗牛就是靠这双脚来运动的。
另外我还查资料得知,蜗牛属于软体动物,这么小的动物我还头一次见吆,可见大自然里藏着无穷的奥秘,等着我们去挖掘呢!四年级观察蜗牛作文2暑假的一天,雨过天晴。
我和妈妈在小区里散步,沐浴后的小草香气溢人,令人心旷神怡。
我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来,大概它们也来散步,闻闻小草的清香。
它们背着自己的房子,慢腾腾地向前爬行,样子可爱极了!它们爬过的地方,都留下一条银线似的痕迹。
我睁大眼睛好奇的问妈妈:“妈妈,蜗牛是害虫还是益虫?它们爬过的地方为什么会有一条银线呢”?妈妈笑眯眯地歪着头回答道:“想知道答案吗?就自己去找吧”!哼!自己找就自己找!我捉了三只蜗牛,先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭,它们都争先恐后地爬向青菜,咀嚼着。
不一会儿就把青菜吃了个精光。
米饭连闻也没去闻。
我初步断定,蜗牛是害虫。
我又开始分析“蜗牛爬过的地方为什么有一条银线呢?我把蜗牛放在手里,它立刻抱头缩颈地钻进了它的家。
关于蜗牛四年级作文(通用24篇)
关于蜗牛四年级作文(通用24篇)蜗牛四年级作文篇1学校花坛的草丛里有许多可爱的蜗牛,科学老师给我们布置了一个作业,那就是观察蜗牛。
我把蜗牛放在一个盒子里带回家观察。
蜗牛可爱极了,它背着一个壳,对蜗牛来说,就像穿着一件坚硬的外衣,来保护它柔弱的身子。
蜗牛有两对触角,一根长,一根短,像两根细电线,眼睛长在一对长的触角上,小小的像黑黑的芝麻,如果不仔细观察,你就找不到它的眼睛,它的嘴巴小极了,但是看不见牙齿,科学老师告诉说蜗牛有三百多颗牙齿。
我仔细观察,发现蜗牛的壳非常特别,不是正方形,不是圆形,而是螺旋形的。
蜗牛真是奇怪啊!蜗牛的爬行速度可慢了,过了好长时间它才爬了一点点,这时我惊奇的发现,在蜗牛爬过的地方有一跳白白的线,我好奇的用手去摸了一下,感觉有一点黏乎乎的,这是什么东西啊?哦,原来是蜗牛的粘液,是为了爬行的时候不被滑下去。
蜗牛吃起东西可慢了,我把它放在一片新鲜的菜叶上,等我写完作业去看它,它才吃出了一个小小的圆洞,可真慢。
小蜗牛真是可爱啊!蜗牛四年级作文篇2列宁发现了蜜蜂的秘密,李四光发现了冰川会移动,列文虎克发现了微生物,而我发现了蜗牛的秘密。
蜗牛分为两部分,一部分在地上的,有彩色棒棒糖蜗牛,有黑巧克力蜗牛,还有白雪蜗牛,另一部分是海里的有马来蜗牛,有苹果蜗牛,有小蜗牛,还有斑马蜗牛,这些都是我自己发现的。
我在淘宝上买了一个蜗牛套餐,有30种不同的蜗牛,放蜗牛的盒子是海陆分开的盒子。
陆地一半的,可以加点小草,虫子什么的。
另一半的可以加一点小鱼,小虾,螃蟹等等。
东西到了,我高兴得跳了起来,赶快打开拼好,小小的蜗牛,天天都有秘密,我也会每天记下来。
一天天过去了,我发现了有的变大了,有的还是小不点,还有的不大不小像我家的小熊的眼睛。
又过了几天,我知道了一个道理,蜗牛的壳有几圈就可以知道他们是多少岁了。
我想检验下这一发现是不是正确的,就拿起一只蜗牛认真地数起来。
我数了数。
“呀,真的!这真是一个惊喜,我要把他告诉老师。
观察蜗牛四年级作文7篇
观察蜗牛四年级作文7篇观察蜗牛四年级作文7篇蜗牛是一种非常特殊的生物,它的生存方式和行为习惯都与我们人类不同。
在经过四年级的观察和研究之后,我对蜗牛的认识和了解越来越深入。
本文将从七个方面介绍我在观察蜗牛中所收获的经验和感悟。
首先,蜗牛是一种缓慢的生物。
在观察蜗牛的过程中,我发现它们移动的速度非常缓慢,有时只能前进几厘米。
但是,我也发现蜗牛在移动时非常有耐心,它们一步一步地向着目的地前进,绝不半途而废。
这让我想到了我们在学习和生活中也应该具备的耐心和恒心。
其次,蜗牛的外壳非常坚硬。
在我的观察中,我发现蜗牛的外壳是由许多个硬壳组成的,非常坚硬。
这让我想到了人们在面对挫折和困难时也应该具备坚韧不拔的品质。
第三,蜗牛的呼吸方式很特殊。
蜗牛的呼吸是通过肺部和皮肤同时进行的。
这让我想到了我们在呼吸的同时,也应该注重身体的健康,多进行户外运动和呼吸训练。
第四,蜗牛的食物也很特别。
蜗牛主要以叶子和腐烂的植物为食,这让我意识到我们在选择食物时也应该注重健康饮食,多吃蔬菜和水果。
第五,蜗牛的生存环境很重要。
在观察中,我发现蜗牛的生存环境对它们的成长和发展有很大的影响。
这让我想到了环保的重要性,我们应该保护环境,让所有生物都能够在健康的环境下成长。
第六,蜗牛有很好的自我保护能力。
当蜗牛感觉到危险时,它会立刻缩回自己的壳里,保护自己的安全。
这让我想到了我们在面对危险和困难时也应该学会自我保护。
最后,蜗牛也有自己的社交方式。
在我的观察中,我发现蜗牛会互相接触,传递信息,这让我想到了我们在生活中也应该注重与人的交流和沟通。
通过这四年级的观察,我对蜗牛的认识和了解更加深入。
我相信,这些观察和体验不仅能够帮助我更好地理解和欣赏自然界的生物,也能够对我的成长和发展产生深远的影响。
蜗牛的观察日记作文(通用18篇)
蜗牛的观察日记作文〔通用18篇〕篇1:观察蜗牛日记这几天,爸爸妈妈一有空就陪着我寻找蜗牛。
我们在小区的花坛里,文理学院的草坪里,还有环城河边的草堆里寻找,却始终没有发现蜗牛的踪影。
当我得知班上许多同学找到了蜗牛后很伤心,纳闷自己为什么就没有找到呢?是不是我的运气太差了?妈妈笑着跟我说:“也许我们的运气是比拟差,但是有可能我们找的地点和方法不对。
假如我们能到一片菜地里找,假如我们能在一下过雨之后就去找,假如我们的观察力再敏锐一点,说不定我们就能找到蜗牛了。
所以做任何事情讲究方法是非常重要的.。
”是呀,我不能因为做不好事情就抱怨运气太差了,这样是不对的。
正当我心灰意冷的时候,今天上午我和爸爸却无意间在金时代广场附近的草堆里看到了一只蜗牛,当时我很兴奋。
可惜的是,这是一只没有窝的蜗牛,我真好奇它怎么就没有待在像“螺蛳壳”一样的窝里呢?那样我就能把它抓回家养几天了。
这只蜗牛脖子伸得很长,尾巴也拖得尖尖长长的,它的眼睛长在触角上面,好似两盏探照灯,爬起来很慢,但是却一直向前爬着。
我没有把蜗牛捉回家,希望它能早点找到它的壳,可以给它遮风挡雨。
篇2:观察蜗牛日记夏天的一个黄昏,天空刚下过雨,空气特别新颖,我和妈妈来到中心广场漫步,心情很舒畅。
走着走着,我突然发现一棵粗壮的大树上,趴着许多蜗牛,我兴奋极了,悄悄的靠近大树,仔细的观察它。
树上的蜗牛有的大,有的小,有的把头伸出外面,有的把头缩进壳里,都稳稳地挂在树皮上,我还担忧它们会不会掉下来。
这时,我看见一个又大又胖的`蜗牛,正在向前爬动着,它头上的触角一前一后,随着身体的爬动一伸一缩,使出好大力气。
蜗牛爬的真的太慢了,我和妈妈足足等了5分钟,它还没有爬一厘米长呢!我们静静地守着它,观察它,过了一小会儿,我找了一根小树枝轻轻的敲了它一下,这胆小的蜗牛吓得嗖的把身体缩进了自己的壳里,一动不动了,嘿!原来它是一个胆小鬼,我真想笑话它,一转眼,它又悄悄的从壳里露出一点头,把长有眼睛的触角伸向外面瞅了瞅,可能感觉平安了,它才又大胆的把头渐渐伸了出来,哦!它可真慎重呀!天快黑了,我们渐渐的看不清楚蜗牛了,只好恋恋不舍的分开,但是蜗牛的样子深深地留在了我的记忆里……篇3:观察蜗牛日记 5月1日星期一雨蜗牛,大家一听到这个动物一定都非常熟悉,每每到了夏天蜗牛就蠕蠕爬出来了。
优秀四年级观察小蜗牛的日记
优秀四年级观察小蜗牛的日记(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级作文我的小花园里有一只小蜗牛的观察日记
我的小花园里有一只小蜗牛的观察日记
今天,我在我的小花园里发现了一只特别可爱的小蜗牛。
它身上有
着漂亮的螺纹,看起来就像一幅精美的图画。
我非常想观察一下这只
小蜗牛的生活。
早上,我看到小蜗牛正在吃草叶。
它一点一点地把小嘴伸出来,小
心翼翼地吃起了绿油油的草叶。
它的行动非常缓慢,仿佛在慢慢品味
每一口美味。
我觉得它好像在告诉我:生活要慢慢享受,不要匆忙。
中午,阳光照得小花园格外明亮。
小蜗牛躲在草丛中,休息了一会
儿之后,爬出来开始慢慢爬行。
它的脚慢慢地爬过地面,留下了一道
道细小的痕迹。
我站在旁边,拿着放大镜仔细观察,真的它的脚轻轻
地贴着地面移动。
我激动地感觉到,小蜗牛的爬行是一种奇妙的行进
方式。
傍晚的时候,小蜗牛找到一个小树叶做自己的躺椅,一边悠闲地享
受着阳光,一边慢慢吃着自己找来的干草。
看着它悠哉悠哉的样子,
我觉得它好像真的很满足,生活得很自由。
通过观察这只小蜗牛,我发现生活中的每个细节都是美好而独特的。
它教会了我慢慢享受生活,懂得欣赏周围的一草一木。
在我的小花园里,小蜗牛成为了我最好的朋友。
我会继续观察它,亲眼见证它的成长,希望我们能一起度过美好的时光。
小学三年级作文观察小蜗牛爬行的观察日记
观察小蜗牛爬行的观察日记今天,我发现了一个小蜗牛在我家花园里爬行。
我觉得它真的很有趣,就决定写一篇观察日记来记录它的一天。
早上,太阳刚升起,我在花园的草坪上发现了这只小蜗牛。
它的壳是一个刚刚出土的萝卜色,看起来光滑而有光泽。
我轻轻地用手指触摸了一下它的壳,发现它非常滑,好像摸到了一层水。
在观察小蜗牛的时候,我发现它的腹部有一个细小的口子。
我想,这可能就是它生活所需要的气孔吧。
我小心翼翼地用放大镜仔细观察了一下,发现蜗牛的身体下面有令人印象深刻的粘液。
这使它可以在地面上爬行时留下一道明显的痕迹。
到了中午,天气变得炎热起来,我注意到蜗牛爬行的速度变得更慢了。
它每爬一小段距离,就会停下来休息一会儿,然后再继续前进。
这让我明白了,蜗牛的爬行速度确实相当缓慢。
下午,我看到这只小蜗牛爬到了一棵大树下面的一片草地上。
它慢悠悠地爬上了一个小叶子。
我注意到,当它爬到叶子的边缘时,它的眼睛从壳里探出来,好像在寻找什么。
我想,也许它在寻找食物呢。
傍晚时分,太阳快要下山了。
我看到这只小蜗牛开始缓缓地爬下叶子,慢悠悠地爬向花园的边缘。
当它爬到墙边,发现无路可走时,它停了下来,然后缩回了它的壳里,它的触角也缩了起来。
我想,它可能是在找一个合适的地方来度过夜晚。
通过这一天的观察,我更加了解了小蜗牛的习性。
它们的爬行速度很慢,但非常坚持。
它们喜欢在潮湿的环境中爬行,同时也需要寻找食物和一个合适的安身之地。
这次观察小蜗牛的经历使我对自然界中的小动物们更加热爱和珍惜。
我决定继续保护它们,让它们在这个美丽的世界上继续生长茁壮。
蜗牛观察记作文300字
蜗牛观察记作文300字<观察蜗牛的外貌特征>今天我在花园里观察到了一只蜗牛。
我仔细观察了它的外貌特征。
蜗牛的壳是圆形的,呈现出灰褐色的颜色。
壳上有很多细小的纹路,看上去很有趣。
蜗牛的身体呈现出粉红色,外表光滑。
它的眼睛是黑色的,像两颗小黑豆一样。
蜗牛的触角非常敏感,它们可以帮助蜗牛感知周围的环境。
蜗牛的背部还有一个小螺旋形的尾巴,也非常有趣。
蜗牛的外貌特征让我惊叹不已,它们真是大自然的奇迹。
<观察蜗牛的行动习性>我在花园中观察蜗牛的行动习性。
蜗牛行动的速度非常缓慢,它们朝着目的地慢慢爬行。
我发现,蜗牛的头部是先出现,然后是身体和壳。
蜗牛每次爬行都会在地面上留下一轨明显的黏痕,这是因为蜗牛会分泌一种叫做黏液的液体。
这种黏液可以防止蜗牛在行动时摔倒,同时也帮助它在爬行过程中更好地前进。
蜗牛爬行的路径一般比较曲折,它们会避开障碍物,寻找一条比较安全的道路。
观察蜗牛的行动习性让我对它们更加好奇和尊重。
<观察蜗牛的生活习性>在花园里观察蜗牛的生活习性是一件很有趣的事情。
蜗牛是夜行动物,喜欢在天黑之后才开始活动。
白天,蜗牛一般都躲在它们的壳里,保护自己免受外界的伤害。
而夜晚,它们会慢慢爬出壳外,寻找食物。
蜗牛喜欢吃各种植物的叶子,尤其是嫩叶。
蜗牛还需要水分来保持自己的体液平衡,它们会寻找水源。
我还观察到蜗牛会在找到食物和水源之后,选择一个安全的地方休息。
蜗牛的生活习性让我深刻地感受到了自然界的神奇和复杂。
【精编范文】四年级观察蜗牛日记精选范文6篇-优秀word范文 (4页)
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下面是小编为您整理的蜗牛观察日记作文,希望对您有所帮助。
篇一:天下着蒙蒙细雨,放学后,我在校门口发现了一只很大的蜗牛,背上有一个大大的壳,有一圈圈的花纹,我便把它捉了回来想饲养它。
回到家,我把蜗牛养在一个瓶子里,便迫不及待地拿来一个放大镜来观察它。
我发现它一共有两对触角,长长的一对上有两只小眼睛,正看着我呢!我碰了下触角,触角便缩进去了。
蜗牛很胆小,一点点动静就把头缩进壳里一动不动。
我找不到它的嘴巴,因为好奇,便到电脑上查资料。
原来,蜗牛的嘴巴是贴在地上的,只有翻过来才能看见一个小小的嘴巴,它也有牙齿,是世界上牙齿最多的动物,有25000多颗。
我想知道它是怎么吃食物的,便拿来一片菜叶,只见蜗牛马上“奔”过来,大口大口地吃了起来。
不一会儿,菜叶上布满了大大小小的洞,而蜗牛呢正趴在菜叶上,好像很满足似的。
我想看它是怎样爬行的,便把它拿出来放在地上。
蜗牛慢慢地爬着,身后还留下一条水印,这些水印是蜗牛的排泄物,还可以助于蜗牛爬行呢!通过这次观察蜗牛,我学到了很多知识。
篇二:我在公园的一块小石块下找到了一只很可爱的小蜗牛,我把它带回了家。
我从书上看来,蜗牛喜欢潮湿的地方,所以我就在水槽旁边放了一块塑料板,再把蜗牛给放在塑料板上。
经过了我的几天观察,发现自从我把蜗牛捉来到现在,它就一直没把头探出来,都是躲在壳里睡大觉。
我想:蜗牛应该是饿了。
所以我就在蜗牛的旁边放了一些食物,有嫩绿的叶子,有苹果,还有一些面包屑。
第二天早上起来一看,蜗牛把嫩叶吃了个精光,另外的苹果、面包屑一点都没动。
这下我知道了,蜗牛原来喜欢吃新鲜的嫩叶啊!自从这只蜗牛饱餐一顿后,它就可以把自己的身子给探出来了,我还发现它爬起来先用头往前一耸,接着是把身子往前一挪,再尾巴往上一动,这只蜗牛就开始动了。
小学生蜗牛观察日记400字(3篇)
小学生蜗牛观察日记400字(3篇)篇一下午,我在路边看见了一只蜗牛。
因为我平时很喜欢蜗牛,于是就把它带回家了。
妈妈下班了,回到家里发现后问我:“你的蜗牛是从哪里带到家里来的?”我对妈妈说:“这只蜗牛是我在回家的路边带回来的,因为我喜欢小蜗牛,所有就把它带回来了。
”这时,我看见蜗牛伸出了头正慢慢爬呢。
我就用手指把蜗牛的触角碰了一下,蜗牛很快地把触角缩进头里去了。
随后,我有来到卧室问妈妈:“妈妈你知道蜗牛怕什么吗?”妈妈说:“蜗牛怕水。
”我又学到了一种新的知识,我终于知道蜗牛怕什么了,原来蜗牛怕水。
为了证实这个问题,我倒来一杯水想做一个试验。
我把蜗牛放进水里,它很快就爬了上来。
我终于明白:蜗牛是靠触角探测方向的,蜗牛怕水。
我们在日常学习和生活中,只要细心观察认真思考,就会有所发现,有所收获。
篇二我非常喜欢蜗牛。
一天,我从楼下的草地上发现了一只蜗牛,我变把它带回了家。
我把蜗牛放到阳台上,不一会儿,他就急着开始活动了。
它先把触角伸出来探一下消息,然后伸出头来,接着,又伸出身子,慢慢的爬了起来,爬着爬着,一条又短又粗的尾巴也从”屋子“里渐渐伸了出来。
这时,我仔细观察了蜗牛:它的头是扁形的,两只眼睛长在头上,没有鼻子,那条又短又粗的尾巴长在蜗牛壳后面,一团海绵似的肉皮在蠕动,蜗牛爬过的地方都有一点粘液,好像是找不到合适的地方住,就按着记号回原窝去住。
这只蜗牛不但长得可爱,他还想当战士呢。
有一天,我要去弟弟家玩,顺便也把蜗牛带上了。
我来到弟弟家就和弟弟玩,那有功夫管它呀!不一会儿,我和弟弟玩累了,弟弟对我说:”你不是有一只蜗牛吗,让我瞧瞧。
“我爽快的答应了。
我们找呀找呀,经过我和弟弟的一番搜索,最终我们在弟弟的玩具坦克里发现了它,它还在使劲的钻。
这是弟弟说:”嗨,老兄,坦克可不是这样开的。
“可不管弟弟怎么说,它就是不理会,还在使劲的钻。
怎么样,我的这只蜗牛忍俊不禁调皮吧!篇三我喜欢观察慢吞吞的蜗牛。
有一天,我来到阳台上,看看我的蜗牛怎么了,突然发现,蜗牛的身体变黄了,我以为它们快生宝宝了,我顿时开心起来,我想:它们生出来的宝宝是什么样的呢?我又看了看其它蜗牛,有的缩进了壳里,有的紧贴在“天窗”上,还有的在争食,因为只有一片菜叶了,它们俩他已经打得“两败俱伤”,我赶忙拿来两片菜叶,结果“战争”终于停息下来,两只蜗牛也累得钻进了壳里。
【小学四年级】四年级蜗牛观察日记五篇
四年级蜗牛观察日记五篇【本文概要】蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。
一般西方语言中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛,汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。
以下是本文为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
【篇一】四年级蜗牛观察日记我家养了两只大蜗牛,每只都有一个鸡蛋这么大。
它背着一所螺旋状的房子,身穿一件雪白的大衣。
头上长着四根天线,两根长,两根短,两根长天线上还长着一双米粒般大小的眼睛。
在碰到物体时,天线会告诉它,让它改变前进的方向。
以前总听大人说,蜗牛的触角有很多作用:能闻气味,能判断方向,能……我想做个试验。
我先给蜗牛搬了个新家――一个大脸盆,然后在蜗牛的面前放一个乒乓球,再在乒乓球的后面放一些菜叶。
一切准备就绪,我静静地等在一旁,观察蜗牛的一举一动。
过了几分钟,蜗牛慢慢地挪动着,就像在播放慢镜头似的。
触角不停地向远处伸展着。
就在这时,它的触角碰到了乒乓球,只见它本能地快速地缩进壳内,仿佛遇到了天敌。
又过了几分钟,它慢慢地伸出触角,像侦察兵一样向四周探索着,终于成功绕过了乒乓球。
它又碰到了菜叶,咦,它怎么没缩回去,反倒是爬到菜叶上,啃了一个小洞,在吃菜叶了呢,还吃得津津有味。
蜗牛还有很多我不知道的秘密,等着我去探索去发现。
【篇二】四年级蜗牛观察日记今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我高兴极了,就把它带了回家,饲养了起来。
在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,如果蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,如果蜗牛碰到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这好像是生物应有的应激性。
蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能看见的就所剩无几了。
我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,因为他能看见食物,并且吃掉它。
我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。
原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。
观察蜗牛的日记15篇
观察蜗牛的日记15篇观察蜗牛的日记 15篇一天的生活不知不觉间结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。
为了让您不再为写日记头疼,以下是小编整理的观察蜗牛的日记,仅供参考,欢迎大家阅读。
观察蜗牛的日记 1蜗牛是我们都见过的一种动物,它在雨天出现,但是你们观察过蜗牛吗?我可观察过,不信,你们就瞧瞧。
蜗牛的身体结构有壳、眼、触角、口、头、腹,蜗牛用腹足爬行,波浪状运动,爬过的路程会留下粘液,它用排泄孔来排泄。
你知道蜗牛身体上有哪些小细节吗?如果不知道,那就看我知道哪些吧!每只蜗牛的壳上都有一些又细又小的毛,而且每只蜗牛的形状都不一样,它们的壳上有很多图形不一样的花纹。
我不仅观察过蜗牛,还做过实验呢!比如说:我给在蜗牛壳里的蜗牛洒了洒水,在蜗牛壳里的蜗牛就伸出头来了。
还比如说:我拿一片树叶去捉弄蜗牛,它就赶快躲进自己的壳里。
再比如说:我用一个盘子,盘子的周围放了面包、苹果、菜叶子……看蜗牛要选择哪个,我做出的答案是:蜗牛选择了面包。
我喜欢观察动物,更喜欢观察蜗牛,因为它不但给了我知识,还给了我快乐和奇迹。
观察蜗牛的日记 2今天下午,我看到一只蜗牛从墙角缓缓爬过。
之后,我看见一丝亮晶晶的线留在了它经过的地方。
我好奇地用手一摸,那条线滑溜溜的,有点粘。
“蜗牛走过的地方为什么会留下一条长长的线呢?”我决定解开这个迷。
我捉了一只蜗牛,把它放在高处,等它的头伸出壳时,我便去捉蜗牛的头,可是我的手还没碰到蜗牛,它的头就缩回去了。
这只蜗牛真胆小啊。
连续试了好几次都没有成功,我真的有点泄气了。
忽然,一个办法从我的脑海中闪过。
“有了,有了。
”我兴奋地找来一把镊子,小心翼翼地掰碎蜗牛壳,抽出蜗牛的身子,用手摸了摸,觉得粘呼呼的。
我想,这大概就是能让它在走路时留下一条线的粘液吧。
我又翻转它的身子,仔细看了看,发现在蜗牛身下隐约还有一颗粒状的东西,这是什么呢?我跑去上网查资料,终于明白那颗粒状的东西是蜗牛的脚,那粘呼呼的粘液就是它的分泌物,可以帮助蜗牛爬行。
2023年四年级蜗牛观察日记
2023年四年级蜗牛观察日记优秀四年级蜗牛观察日记【精选8篇】坚定而不屈不挠的蜗牛,在生命的征途上续写了一部充满勇气和智慧的人生史。
这里给大家分享一些关于2023年四年级蜗牛观察日记,供大家参考学习。
2023年四年级蜗牛观察日记篇110月30日星期五晴今天,同学给了我一只蜗牛,我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。
蜗牛背一个漂亮、舒适的“大房子”。
因为它背“大房子”,所以走起路来总是慢吞吞的。
蜗牛的头上有两对触角,其中一对触角上有小点,那是它圆溜溜的小眼睛。
蜗牛的牙齿长在舌头上,像蜂窝一样密。
蜗牛没有鼻子,但是有小气孔。
原来,蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢?我猜它喜欢住在潮湿的地方。
我翻开科学书一看,结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。
听科学老师说,蜗牛也会冬眠。
蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里,再用黏液封住,这样既暖与又安全呢!蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它,它不吃;我用苹果末喂它,它也不吃;我把小菜叶放在它边上,蜗牛不一会儿就吃完了。
原来,蜗牛喜欢吃叶子呀!这就是蜗牛,憨憨的而又与众不同!2023年四年级蜗牛观察日记篇2科学课老师说:“蜗牛有很多很多颗牙齿!”那时候开始我就特别害怕蜗牛,每次看见就离得远远的,不敢抓它,因为万一被它咬了不还得去打狂犬疫苗?”今天,吃完午饭,去游乐园玩的时候,边上一个小妹妹看到了花丛中的一只蜗牛,就一直缠着我给她抓来玩。
嗨,我又不能告诉她我是害怕蜗牛啊!因为我是姐姐呀!如果她知道我害怕蜗牛,还不得笑死啊!我只能咬咬牙,壮着胆子去抓它。
于是,我找来了一片树叶和一根小树枝,小心翼翼的把蜗牛挑到了树叶上,生怕它真的咬我一口,它有那么多牙,肯定会痛死的。
小蜗牛见有人抓它,非但没有攻击我,而是赶紧把脑袋缩回了壳里。
这下,我胆子大了起来,抓起蜗牛壳放在了手上。
过了一会,它可能觉得没有危险了,偷偷的探出了脑袋,它居然没咬我。
我心里很是惊讶。
小妹妹看了可高兴了!直夸:“姐姐好厉害!”我听了虽然很高兴,但是还是心存疑惑。
四年级观察日记蜗牛
四年级观察日记蜗牛四年级观察日记蜗牛蜗牛的腹部有腹足,可以帮蜗牛爬行。
下面是特意为大家搜集整理的四年级观察日记蜗牛,欢迎阅读参考!四年级观察日记蜗牛【一】今天终于下雨了,下课的时候,我去捉蜗牛,因为我在书上看到过:“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。
”刚到小花园,就发现一大堆蜗牛在那散步呢!还有些蜗牛乘着下过雨,出来呼吸新鲜空气,不一会儿我就逮到了四只蜗牛,嘿嘿,只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然,我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液,这又是为什么呢?书上说:“蜗牛为了保持平衡,就会分泌出来粘液,使自己在爬高时不会掉下去。
”蜗牛有时候被我轻轻一碰,就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的壳里。
我笑它真胆小。
事后,我本来还想在捉几只的,可是它们好像知道了我的来意,每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点,但他还是很努力的去尝试,这种精神值得让我学习。
四年级观察日记蜗牛【二】今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家,我就仔细观察蜗牛,发现蜗牛的壳是螺旋状的,而且两只蜗牛壳上的花纹不一样:一个是花纹向左旋转,叫左旋纹;一个是花纹向右旋转,叫右旋纹。
是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。
如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子:我第一次给蜗牛喂食物时,以为它吃树叶,于是就放了进去。
可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶,甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。
这次我又放了一片白菜,希望它喜欢吃。
好期待啊!再告诉你一个小秘密,其实蜗牛不分雌雄,一只蜗牛又当爸又当妈,很辛苦哦。
四年级观察日记蜗牛【三】我家门前有一块绿油油的草地,想一块翡翠,点缀着我们的小区。
每次大雨过后,蜗牛就会成群结队地从草地里钻出来,一边好奇地望着这奇妙的世界,一边慢悠悠地散步。
观察蜗牛作文(通用10篇)
观察蜗牛作文无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的观察蜗牛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
观察蜗牛作文1这是我们班级的第十次,特色作业。
根据科学课的教学《观察小动物》,我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。
有人说蜗牛是缓慢落后的象征。
我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。
请你写一写有关蜗牛的观察日记,把你的发现分享给大家。
孩子们的观察日记写得特别有趣!我批了好几天,今天都发给孩子了!语文课上我读了好几篇有趣的日记,孩子们一边听一边鼓掌。
欢迎家长打出来发给我,配一张和蜗牛的合影照片!我修改后发表!自愿原则!孩子们虽小,无论将来他们从事什么职业,相信他们还是会时时忆起小时候的梦。
孩子们自己也是有小小的梦想,他们在这个梦想中一直成长,一起腾飞。
家长们的话:汝果妈妈:汤老师晚上好,这是汝果的蜗牛观察日记,每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪,写作时也特别有动力。
每次周末带她出门时她都让给她拍些美照,留着发作文时用!谢谢您用这样的方式鼓励孩子。
赵菡翕妈妈:汤老师,感谢您给孩子的鼓励,孩子看见我第一句话就告诉我:“今天作文得了A+。
老师课堂上,还读了我的观察日记。
”照片我是拼上的,因为没跟蜗牛照相,菡翕害怕蜗牛买回来直接让同学帮忙带去的,都没拿回家来,所以没有跟蜗牛的照像,您看这样行吗?辰浥尘妈妈:不知不觉中,他会用到比如,虽然但是,因为所以,因为他的这些词语我感到开心喜悦。
汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西,写的,想得也越来越多,还会用有的,有的,说妈妈还有好多我想说的写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。
孙振宇妈妈:汤老师,孙振宇经过这段时间作文的练习,我感觉我很惊讶和欣喜,虽然内容的丰富程度还需要加强,但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容,让我感到很喜欢,孩子的想象能力超出了我作为家长的预期,很感谢你挖掘了孩子的想象力,让孩子可以在纸上,在作文里去无限的发挥。
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四年级观察日记:一只彩色的蜗牛,作文
四年级观察日记:一只彩色的蜗牛
第一天: 5月10日星期二阴天
今天放学回家,妈妈给我带一位奇特的小客人——蜗牛,也许你会说,蜗牛有什么奇特的呢?
这只蜗牛可真的不一般,它拥有一间黄、绿、棕相间的彩色贵族别墅,简直就像一块精致的螺旋形抹茶味巧克力。
修长的身姿,伸出壳的也大约有四厘米长,脑海里闪现的第一个词便是“小长颈鹿”。
平常看见蜗牛粘糊糊,感觉有点脏兮兮的。
可这只蜗牛,第一眼就让我打心眼儿喜欢,吸引着我全身上下看个透,半透明的身体表面布有细细的纹路。
一群小伙伴也围过,兴奋地叫到:“啊!这么好看的蜗牛,从哪儿弄的。
”
它的两对触角特别可爱,尤其是那对长的。
我只要轻轻一碰,它立即缩进身体里。
当我的手一离开,只见半透明的身体里面一团黑黑的东西逐渐分叉往外伸,调皮地回到原的状态。
下面一对显得比较迷你。
经常听见“跟蜗牛一样慢”,可是,我发现蜗牛爬得并不慢呀,一会儿工夫就爬了好远的距离。
我有一个猜想,它的黏液估计会帮助它辨别方向。
第二天: 5月11日星期三晴
小小蜗牛居然让我对它有了如此的牵挂。
早上,我眼睛一睁开,就跑到窗台,发现蜗牛已经爬到地板上静静的躺着,啊!粘在地板上了!小心翼翼拿起,发现身体已经干掉了。
浇水也没任何反应,天哪!不会死了吧!这么漂亮的一只蜗牛!还好,我出门时再去看了一下,有一点点动的迹象,再过一会儿,触角慢慢伸出了,哎呀!我终于可以塌实地去上学了。
晚上放学回家,迫不及待地去看蜗牛。
啊!怎么不见了!我每个角落都找了个遍,就是不见蜗牛的影子,让我的心里好难过。
这只蜗牛真的是“明星”呀,昨天匆匆见一面,今天就这样悄悄不辞而别。
不过,更多的是担心它找不到食物被饿死。
晚上八点多,我运动结束回到家,它居然奇迹地出现在墨水瓶旁边,哎呀!真的是太好了,让我喜出望外。
果然验证了我的猜想,它利用黏液找回了,看它也舍不得离开我!
第三天:5月12日星期四晴
昨天晚上给它加了一个盖子,防止又逃跑了。
早上起床,看见蜗牛没精打采,一副无奈的神情,估计对这个狭小的空间不满意。
白天叮嘱奶奶帮忙,特意给它一个大一点的空间,方便它活动。
放学回家,又一动不动,表面还有一层干掉的白膜,不会因为环境的改变,真的死了吧。
我的心又被提到了嗓子眼。
睡觉前,发现它又在爬,悬着的心终于落地了。
原它是在休息。
第四天:5月13日星期五晴
今天早上,起床时,看见它非常开心,到处爬,脖子伸得老长,似乎是在早锻炼,哈哈。
5月17日星期三晴
最近几天,没人在的时候,我不敢打开盖子,担心蜗牛跑掉找不到了。
可是内心又有些矛盾,看见它待在小鱼缸里孤零零的发呆,没精打采的神情,好可怜!放回大自然,又有些舍不得,这蜗牛太漂亮了!。