(新课标)高考政治二轮复习 第二部分 考前命题热点的特别关注 模块四 生活与哲学名师课件
高考政治二轮热点复习（精选5篇）
高考政治二轮热点复习（精选5篇）高考政治二轮热点复习篇1XX高考二轮复习学案政治第二部分：热点专题专题十二坚持走和平发展道路，提高对外开放水平【学法导航】一、为什么要转变对外贸易增长方式，不断提高开放型经济水平？1.从经济常识角度分析（1）加快转变外贸增长方式的转变，不断提高开放型经济水平，是贯彻科学发展观，实现可持续发展的要求。
我国已经成为名副其实的贸易大国。
但是，我国对外贸易仍处在成长基础较为脆弱，增长方式相对粗放、贸易环境日趋严峻的局面。
（2）对外贸易增长方式的转变是提高外贸整体竞争力、促进新型工业化发展的需要。
扩大具有自主知识产权的高新技术产品出口，是发展新型工业化的有效途径。
高新技术产品已成为我国外贸发展新的增长点。
但是，我国出口的高新技术产品技术含量不高，国内企业缺乏产品的核心技术与自主知识产权，需向国外企业交纳专利使用费而获利极低。
（3）加快对外贸易增长方式的转变，是合理利用两个市场、两种资源，缓解经济快速增长与资源约束矛盾的需要。
（4）加快外贸增长方式转变，不断提高开放型经济水平，促进了我国经济又好又快发展，是维护国家经济安全的需要。
2.从哲学常识角度分析，主要运用物质与意识的关系、联系的观点和内外因关系原理分析。
3.从政治常识角度，主要运用国家职能、我国外交政策的基本点、国际竞争的实质等知识分析。
二、怎样转变对外贸易增长方式，提高开放型经济水平？1.从经济常识角度分析总的指导思想是，以科学发展观为指导，统筹国内发展与对外开放，进一步完善社会主义市场经济体制，发挥市场调节的基础性作用，加强宏观调控。
具体来说，要做到（1）优化进出口商品结构，贯彻以质取胜和科技兴贸战略，促进加工贸易转型升级，大力发展服务贸易。
（2）创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。
创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。
高考政治二轮复习 第二部分 考前命题热点的特别关注 模块二 政治生活课件
2．政府怎样做某一件事 (1)履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管 好。 (2)坚持原则：坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服 务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群 众中去的工作方法。 (3)依法行政：坚持依法行政，才能提高行政管理水平。 (4)接受监督：建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。 (5)民主决策：审慎行使权力，坚持科学、民主、依法决策。
考点
结合材料一，运用政治生活知
政府的职
意义——为
识，说明我国政府深化行政审
能、依法行
什么类
2014· 批制度改革的重大意义。
政
全国 结合材料二，运用政治生活知
公民的权
Ⅰ卷、 识，阐明为什么要对公民个人 为什么—— 利和义务、
为什么类
Ⅱ卷 信息进行保护，并分别说明人
人大的职
怎样——怎
大和政府应怎样保护公民个
(四)党为什么要做某一件事？怎样做某一件事 1．党为什么要做某一件事 (1)党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服 务)等决定的。 (2)党的执政地位(执政党，领导核心)决定的。 (3)党的作用(三个只有……才能)决定的。 (4)是党加强自身建设的需要。 (5)贯彻落实科学发展观的需要。
2．党怎样做某一件事 (1)坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位。 (2)完善三种执政方式(科学、民主、依法执政)。 (3)坚持执政理念，发挥党员的先锋模范作用。 (4)坚持党的领导方式，加强党的建设，提高党的执 政能力。 (5)贯彻落实科学发展观。 (6)党要统揽全局，发挥领导核心作用。
结合材料一，运用政治生活知
识，说明在社会主义文化强国 如何—— 党的领
2013· 的建设过程中，中国共产党是 怎么做类 导方式
备考策略2：高考政治命题特点和备考策略-2024年高考政治新教材命题特点和备考策略(二轮复习专用)
③题型稳中有变：选择题非组合式减少，组合式增加；主观题评析、短评类题目有所增加，增加了判断说明类；
④2022年和2023年新高考加大对辨析题、图表题、推导题的考查力度
三、备考策略。
复习不是新课的简单重复，复习是“再学习” ，是温故而知新。 当学完整个模块的内容进行复习时，应该将每一个知识置于整个学科 理论体系中进行重新审视，而不能满足于教材原先对这个知识点的讲 解。因此，二轮复习要做到“巩固基础、完善体系、总结规律、提高 能力”。
1.巩固基础、突出重点、解决难点、突破易混点。
四、避免复习误区
忽略基础，片 面追求高、精、 尖目标。
忽略训练思维， 只沉浸于题海 战术中。
忽略常规题， 热衷偏题、怪 题。
只讲死知识， 不注重勾连整 合、迁移运用。
只讲题，不讲 规律、方法和 思路。
只教知识、能 力，忽略情绪、 志向、心态和 习惯。
只顾教情，不 管学情。
学生只被动接 收，不主动自 省、自检、自 励。
二、考情分析。 8.2023年北京卷 (选择题15个，非选择题8问)
二、考情分析。
9.2022-2023年北京卷高考试题7本教材考查分数比值一览表
从两年的发展趋势看： 必修分值呈下降趋势， 选修分值呈上升趋势，综合运用所学值得关注。
二、考情分析。
10.2022年山东卷（选择题15个，非选择题8 问）
谢谢！
二、考情分析。 11.2023年山东卷（选择题15个，非选择题7问）
二、考情分析。
12.2022-2023年山东卷高考试题7本教材考查分数比值一览 表
2024高考政治选择性考试二轮专题复习思维导图(印刷版)
2024高考政治选择性考试二轮专题复习思维导图
总论
专题一中国特色社会主义
专题二我国的基本经济制度
专题三全球视野下的经济高质量发展
专题四中国共产党的领导
专题五全过程人民民主
专题六全面依法治国
专题七哲学基本思想与辩证唯物论
专题8 辩证法与辩证思维
专题九认识社会与价值选择
专题十文化传承与文化创新
专题十一世界多极化形势下的中国担当
专题十二民事权利与义务
专题十三家庭婚姻与社会争议解决
专题十四树立科学思维观念提高创新思维能力
专题十五遵循逻辑思维规则。
2022统编版高中政治必修二重点考点答题模板(高考复习必背)
《经济与社会》答题模板第一课：我国基本经济制度1.为什么要毫不动摇巩固发展公有制经济？【答题要素】基本经济制度+公有制为主体的地位+公有制为主体的作用【答题模板】①我国社会主义初级阶段坚持以公有制主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。
②生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献。
③以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征、是促进生产力发展的根本要求、适应社会化大生产要求、是宏观调控的制度基础、是实现共同富裕的基本前提、体现人们在生产资料占有上的平等关系、决定采取按劳分配制度，有利于人民共享发展成果、是社会主义的本质要求。
2.怎样毫不动摇巩固发展公有制经济？【答题要素】发展壮大国有经济+发展壮大农村集体经济【答题模板】（1）必须发展壮大国有经济：①以解放和发展社会生产力为标准，以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心，全面推进依法治企，加强和改进党对国有企业的领导，做强做优做大国有企业，不断增强国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力②推进国有经济布局优化和结构调整。
推动国有资本更多投向关系国计民生的重要领域和关系国家经济命脉、科技、国际、安全等领域；重点提供公共服务、发展重要前瞻战略性产业、保护生态环境、支持科技进步、保障国家安全。
③要探索公有制多种实现形式。
发展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济；积极稳妥推进国有企业混合所有制改革，规范有序发展混合所有制经济，推进股份制改革。
（2）必须发展壮大农村集体经济：①要深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益。
②要完善农村基本经营制度，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，建立符合市场经济要求的集体经济运行机制。
3.为什么要做大做强国有企业【答题要素】基本经济制度+公有制为主体的地位+国有经济的地位作用＋国有企业的作用【答题模板】①生产资料所有制在生产关系中起决定性作用，我国在社会主义初级阶段坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
新高三政治二轮专题复习资料专题01 生活与消费
新高三政治二轮专题复习资料专题01 生活与消费（思维导图+知识点讲解+强化训练）★★★一、影响价格的因素1．供求关系影响价格供不应求则价格升高，形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。
供过于求则价格降低，形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。
2．价值决定价格价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，则该商品的价格越高。
3．商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由各个生产者的个别劳动时间决定。
4．商品的价值量与社会必要劳动时间成正比、与个别劳动时间无关、与社会劳动生产率成反比、与个别劳动生产率无关。
5．价值规律的基本内容及其表现形式①内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
★★★★二、价格变动的影响1．对人们生活的影响：（1）价格变动引起需求量的变动，一般情况下，人们对某种商品的需求量与该商品的价格成反方向变动。
（2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
（3）相关商品价格变动对需求量的影响：对于相互替代的商品，二者之间价格与需求量是同方向变化；对于互补商品，二者之间价格与需求量是反方向变化。
2．价格变动对生产经营的两个影响：（1）调节产量。
（2）调节生产要素的投入。
★★三、影响消费的因素1．影响消费水平的两个主要因素是居民的收入和物价总体水平。
根本因素是经济发展水平或者说成生产力发展水平。
收入是消费的基础和前提。
社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小成反比。
消费心理也会影响消费行为和水平。
2.如何提高消费水平？（1）大力发展生产力，保持经济稳定增长。
（2）加强宏观调控，稳定物价。
（3）增加就业，提高居民收入。
（4）推进供给侧改革，丰富商品种类，提高产品质量，搞好售后服务。
高考政治二轮复习资料,各章节必背知识点(三)
高考政治二轮复习资料，各章节必背知识点（三）生活与哲学背诵提纲第二单元探索世界与追求真理探究世界的本质把握思维的奥妙（辩证唯物论）辩证唯物论的基本原理：1.世界是客观的物质世界，不以人的意志为转移，物质决定意识。
坚持一切从实际出发，使主观符合客观，实事求是。
事物运动变化的规律具有普遍性和客观性，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、特定的联系。
规律是不可抗拒的，违背客观规律必然受到规律的惩罚。
尊重客观规律，按客观规律办事。
2.人具有主观能动性，能够能动地认识世界和改造世界，可以认识和把握规律、利用规律。
要充分发挥主观能动性。
意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。
意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。
意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。
3.要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
物质与运动运动与静止：一切事物都处于运动变化之中，运动是物质固有的根本属性和存在方式。
静止是运动的一种特殊状态。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
在确认绝对运动的同时，也要肯定相对静止的存在。
求索真理的过程（马克思主义哲学的认识论）1.实践的特点：①客观物质性。
实践受到客观事物及其规律的制约。
②主观能动性。
实践是一种有目的、有意识的活动，具有创造性。
③社会历史性。
实践是处在一定社会关系中的人的活动；受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。
（这一部分可纳入历史唯物主义。
）2.实践是认识的基础，实践决定认识。
①实践是认识的来源。
②实践是认识发展的动力。
认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力。
③实践是检验认识的真理性的唯一标准。
④实践是认识的目的和归宿。
认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有促进作用。
（实践的观点，包括上述1、2。
）3.真理：①真理最基本的属性是客观性。
②真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。
高考政治二轮复习之考前必备(共4份) 人教课标版2
银行要通过股份制改革，扩大公有资本的支配范围，
加强科学管理，改善服务质量。f.政策性银行的商 业化趋势（成为自主经营、自负盈亏的企业法人性 质）
11.股份问题
①不能笼统地说是公有还是私有，关键是看它所 从属的社会基本经济制度的性质，看它的控股权 掌握在谁的手里→明显的公有性扩大了公有资本 的支配范围。
①技术创新、知识创新、体制创新→经济效益， 打造精品。 ②解放思想，实事求是。 ③事物是变化发展的，要培养创新精神，促进新
事物成长。
④在实践的基础上，认识是不断深化、扩展、向 前推移的。
⑤创造是人类本质的最高表现，充分发挥合理想
象和创造性思维的作用，认识上会取得惊人的成 果。 ⑥“三个代表”重要思想的关键是与时俱进。
⑥对外贸易的作用； ⑦财政的作用； ⑧当代国际竞争的实质。
4.就业问题
①就业是民生之本，关系社会稳定，共同富裕。 ②经济发展是增加就业的根本途径，发展第三产 业是增加就业量的主要途径，非公有制企业、乡 镇企业、中小企业的发展有利于吸纳剩余劳动 力，增加就业。 ③消费对生产的反作用。（消费为生产创造出新 的劳动力） ④国家宏观调控的目标之一。 ⑤劳务贸易，生产劳动密集型产品。 ⑥社会主义市场经济的基本特征。
⑥建设现代农业的思路
建设现代农业，就是要用现代发展观念（政策惠农） 引导农业，用现代物质条件（投入）装备农业，用
现代科学技术（科技）改造农业，用现代产业体 系（二三产业，尤其是信息业）提升农业，用现 代经营形式（产业化经营）管理农业，靠培养新 型农民（素质）发展农业。
⑦现代农业的主要特征：a.要素投入集约化；b. 资源配置市场化；c.生产手段科技化；d.产业经
营一体化。 10.金融问题
①储蓄的意义→储蓄率高，影响到消费，进而影 响到生产发展、经济增长（投资、消费和出口是 拉动经济增长的“三驾马车”，经济增长过分依
新课标高考政治二轮总复习课件：考前技巧回归 经济生活模块
理的分配激励关系；积极发展混合所有制经济，加快国有企业股 份制改革，实现整体上市或核心业务上市；支持跨国经营，参与 全球资源配置。
结合材料，运用所学“经济”知识，说明 G 省出台的建议对 深化国企改革的积极作用。
第18页
【思路分析】 本题属于给定措施谈作用类的题目，围绕设 问阅读材料，注意提取材料中的关键信息，对接相应的知识点。
第31页
地铁作为流动的博物馆，被称为城市“最有价值的隐 藏”。
材料 破解北京地铁的供需矛盾，不仅要解决地铁票价的合 理性问题，更在于如何加大地铁的建设力度。地铁 4 号线采用 PPP 模式(Public Private Partnership)建设。在该模式下，政府通 过市场化手段，引入某公司负责 4 号线的一部分投资和后期运营。 这种模式为加大地铁建设力度提供了新思路，既拓宽了民间资本 的投资领域，也使政府从地铁投资者和间接经营者转变为部分投 资者和监管者。
国
在经济增长的同时实现居
家
劳动报酬占比较低，居民收入 民收入同步增长、在劳动生
分配结构
占国民收入比重较低
产率提高的同时实现劳动
报酬同步提高
财政收支 财政支出大于财政收入，财政 保持财政赤字的适度规模
结构 赤字处于可控的水平
第23页
阅读材料，回答问题。
适应经济新常态，中国经济正在改革创新驱动下，以更强大
(1)依据上表所示经济信息，描述我国经济态势发生的转变。 (2)运用“经济”知识，说明材料二中山东省所采取措施的合 理性。
第25页
【思路分析】 第(1)问，要求描述我国经济态势发生的转变， 表格中有三列项目需要描述，即 GDP 增速、产业结构、科技进 步对经济贡献率，可分别对其变化情况进行描述，并说明我国经 济发展的驱动力是依靠创新驱动和产业结构升级驱动。第(2)问， 根据该段落中的分号，划分层次，分别对应经济学原理，具体见 图示：
高考政治二轮复习知识点整理
高考政治二轮复习知识点整理2019高考政治二轮温习知识点整理政府(国度)1、政府(国度)这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，通常要求回答：政府(国度)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去思虑：①我国的国度性质;②我国的国度职能;③我国国度机构应该坚定的原则;④国度这样做的意义。
2、政府(国度)这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题，通常要求回答：政府(国度)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去思虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③ 社会主义的根本使命;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有缺点和缺陷，需要国度的宏观调控;⑥国度宏观调控主要运用经济 (财务政策、货币政策)、执法和必要的行政手段;⑦国度这样做的经济意义。
3、政府(国度)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国度)在政治学里面的行为是履行国度职能。
2国际干系1、(政治学)为什么会出现错综纷乱的国际干系?在《政治生活》里面命题，通常要求回答：为什么会出现错综纷乱的国际干系?都要从以下知识点去思虑：国际干系极其决定因素。
2、(政治学)中国为什么全力主张构建和谐世界?在《政治生活》里面命题，通常要求回答：中国为什么全力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去思虑：①主权国度的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国事安理会常任理事国之一，积极到场联合国及其专门机构有利于世界和平与成长的活动;④和平与成长是当今时代的主题;世界多极化和经济环球化;顺应了经济环球化和世界多极化成长的要求，有利于促进国际干系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国度性质和国度利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。
3、(经济学)国际经济干系在《经济生活》里面命题，通常要求回答：成长国际经济干系的依据，都要从以下知识点去思虑：①是生产社会化、特殊是经济环球化的要求;②市场经济绽放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(三)如何运用联系的观点分析问题 联系的观点主要包括 (1)联系的含义。 (2)联系具有普遍性。 (3)联系具有客观性。 (4)联系具有多样性。 (5)人们可以根据事物的固有联系改变事物的状 态，建立新的具体联系。 (6)整体和部分的关系。 (7)系统优化的方法。
(四)如何运用发展的观点分析问题 发展的观点主要包括 (1)一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点 看问题。 (2)发展的实质是新事物代替旧事物。 (3)事物发展的途径——前进性与曲折性的统一。 (4)事物发展的状态——量变与质变。 (5)事物发展的原因——内因与外因。 (6)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的 变化发展是有规律的。
(六)如何运用历史唯物主义的观点分析问题 1．历史唯物主义常用的观点 (1)社会存在与社会意识是辩证统一的。一方面，社会 存在决定社会意识；另一方面，社会意识具有相对独立性， 可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻 碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
(2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的 反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 这要求我们树立正确的价值观。
为什么类方 从实际出
国卷 结合材料，就更好的弘扬 法 论 —— 怎 发、具体问
中医药文化提出两条方法 样做类
题具体分
论建议。
析
年份
试题设问
考查角度 考点
《现代汉语词典》收录西文字
母词引起的争论深化了人们的
2013 ·全 国Ⅰ
认识。结合材料，运用认识论 知识，说明“争论有利于认识 的发展”。 真理面前人人平等，假如你是
(3)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这 要求我们坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发 展好最广大人民的根本利益。
2．应注意的观点 (1)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建 筑一定要适合经济基础状况的规律。 (2)树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值 选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为 最高的价值标准，把维护人民的利益作为最高的价值追 求。另外，应与时俱进，使价值判断、价值选择跟上时 代的步伐。
考查角度 考点
运用认识论的相关知识并
结合材料，分析不同学者从 原因—— 认 识 的 反 2015· 《记住乡愁》中获得不同感 为什么类 复性 全国 受的原因。
Ⅰ卷、 结合材料，运用意识能动作 Ⅱ卷 用的知识，说明抗战精神对 作用—— 意 识 的 能
中国人民战胜日本侵略者 为什么类 动作用
的作用。
1．命题热点 近六年全国新课标卷主观试题从设问看，哲学生活部分 主观试题集中在第二、三、四单元。考查的高频考点有规律 的客观性、意识的能动作用、实践和认识、真理的特点、认 识的反复性和无限性、一切从实际出发、具体问题具体分析、 辩证的否定观、社会意识的相对独立性等。试题主要是从“分 析说明”和“方法论建议”两个角度设置问题，试题一般都 是微观切入，有些试题则具有开放性、探究性。
(二)如何运用认识论的知识分析问题 1．认识论常用的观点 (1)实践决定认识。实践是认识的来源，实践是认识 发展的动力，实践是认识的目的和归宿，实践是检验认 识的真理性的唯一标准。 (2)认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱 进、开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检 验和发展真理。
2．应注意的观点 (1)实践的基本特征：客观物质性、主观能动性、 社会历史性。 (2)真理是具体的、有条件的。 (3)认识对实践具有反作用，正确的认识对人们 的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。
2．临考嘱托 (1)一定要重视对主干知识的考查，例如意识的能动作用、认 识的反复性和无限性、一切从实际出发、具体问题具体分析等。 对哲学原理的复习一定要重视微观切入，尤其是注意用一个原理 分析一个具体问题。 (2)注意审题，看清楚是考 “分析说明”还是“方法论建 议”，是“结合材料”还是“依据材料”。 (3)评析类、评价类、建议类等命题形式在哲学生活的试题中 常见，要注意多角度思考问题。
论：“有什么样的教学观念，就有
意识的
理 由 ——
2014· 什么样的学生。”你如何评价这种
能动作
为什么类
全国 观点？请运用意识作用的原理说
用
Ⅰ卷、 明理由。
Ⅱ卷
结合材料，运用实践与认识的相关 作用——
知识，分析实践在冯洪钱创作《民 为什么类
间兽医草本》过程中的作用。
实践和 认识的 知识
年份
试题设问
做类
体分析
提出方法论的建议。
年份
试题设问
考查角度
考点
2011·全
运用社会意识具有相对独 立性原理，说明妈祖文化
为 什 么 ——
社会意识 的相对独
国卷 为什么千余年绵延不绝， 为什么类 不断发展？
立性
结合材料，运用辩证否定
辩证的否
观分析为什么科研人员能 为 什 么 —— 定观、一切
2012·全 够成功开发龙脑？
(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志 为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重规 律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利 用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结 合起来。
2．应注意的观点 (1)意识活动具有目的性和计划性；具有主动创造性和自 觉选择性。 (2)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 (3)运动是物质的固有属性和存在方式。 (4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
说 明 —— 为什么类 怎 样 —— 怎样做类
真理和 谬误、认 识的反 复性和
卷、 争论的一方，在争论中应该怎
无限性
Ⅱ卷 样坚持这一原则？
矛盾既结合材料一，用对立统一观点 析如何处理敦煌莫高窟文化如
何
——
对立又
遗产的保护和利用的关系？
怎样做类 统 一 关 系
年份
试题设问
考查角度 考点
有人从钱学森的经历中得出结
(七)如何运用人生价值的知识分析问题 1．人生价值包括两方面：一方面是对社会的责任和贡 献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。是社会价值与自 我价值的统一。 2．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。 3．正确的人生价值观应遵循社会发展规律，自觉站在 最广大人民的立场上。
4．实现人生价值的途径 (1)在劳动和奉献中创造价值。要积极投身于为人民服务 的实践。 (2)在个人与社会的统一中实现人生价值。正确处理好个 人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。 (3)在砥砺自我中走向成功。 (4)遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民利益的立场 上，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
[常见命题角度及必背答题术语]
(一)如何运用唯物论的知识分析问题 1．唯物论常用的观点 (1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从 实际出发，实事求是。 (2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够 促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。 要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
(五)如何运用矛盾的观点分析问题 矛盾的观点主要包括 (1)矛盾普遍性要求坚持一分为二的观点。 (2)矛盾特殊性要求坚持具体问题具体分析。 (3)矛盾的普遍性和特殊性相统一。 (4)主次矛盾辩证关系。 (5)矛盾主次方面辩证关系。
(6)两点论和重点论的统一。 (7)对立统一的观点。 (8)矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 (9)矛盾是事物发展的源泉和动力。 (10)内外因相结合的观点。
模块四 生活与哲学
[高考主观题六年考情分析]
年份
试题设问
考查角度 考点
运用哲学知识，对材料一中
评 析 —— 规律的客观
“经济不景气成就文化产业
为什么类 性、一切从
2010· 发展是一条规律”的推断的
方 法 论 实际出发、
全国卷 合理性和严谨性作简要评析。
—— 怎 样 具体问题具
请对制定文化强省(市)战略