小学语文人教版(部编)三年级上册《21大自然的声音》课件公开课(20)

动物是大自然的（ ）。走在公园里，听听树
上（
）；坐在（
），听听
（
）；在（ ）散步，听听（
）。
你知道他们唱的是什么吗？他们的（ ）好像告诉
我们：“我在（
），我很（
）！”
（
），听听（
）。
动物是大自然的歌手。走在（
听听（
）；（
）， ），听听
（
）；（
），听听（
）。
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：
当微风拂过，那声音轻轻 柔柔的，好像呢喃细语，让人 感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都 激动起来，合奏出一首雄伟的 乐曲，那声音充满力量，令人 感受到大自然的威力。
风，是大自然的音乐家。
不一样的树叶，有不一样的声音；不 一样的季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好
像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
“（
）！”
学习任务单（四）
走进大自然，用心聆听、思考、记录： 1.你在哪里听到过这样的声音？
轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音 热闹的音乐会 轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱 2.你还听到过哪些“美妙的声音”？
恭请各位专家指教
执 教 ：胡 媛 媛 2019 年 4月
人教社部编版三年级上册第七单元
21 大自然的声音 第二课时
滁州市琅琊路小学 胡媛媛
2019年4月23日
学习任务单（一）
同桌合作，读一读、说一说：你仿佛听到了 什么？看到了什么？
轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲
充满力量的声音
热闹的音乐会
轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱
学习任务单（二）
默读，思考：
课文中哪些语句最能让你感受到大自然 声音的美妙？
当微风拂过，那声音轻轻 柔柔的，好像呢喃细语，让人 感受到大自然的温柔；当狂风 吹起，整座森林都激动起来， 合奏出一首雄伟的乐曲，那声 音充满力量，令人感受到大自 然的威力。
当微风拂过，那声音轻轻 柔柔的，好像呢喃细语，让人 感受到大自然的温柔；当狂风 吹起，整座森林都激动起来， 合奏出一首雄伟的乐曲，那声 音充满力量，令人感受到大自 然的威力。
冬天，西北风在松林里 吹
口哨。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演 奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手 一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶， 有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的 音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风 吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟 的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然 的威力。
当微风拂过，那声音轻轻 柔柔的，好像呢喃细语，让人 感受到大自然的温柔；当狂风 吹起，整座森林都激动起来， 合奏出一首雄伟的乐曲，那声 音充满力量，令人感受到大自 然的威力。
我雄伟的乐曲
当微风拂过，那声音轻轻 柔柔的，好像呢喃细语，让人 感受到大自然的温柔；当狂风 吹起，整座森林都激动起来， 合奏出一首雄伟的乐曲，那声 音充满力量，令人感受到大自 然的威力。
风 ，是大自然的音乐家，
他会在森林里演奏他的手风琴。
学习任务单（三）
一尺一拳和一寸，一笔一画写工整：
奏奏 奏
正确 规范 整洁
动物是大自然的歌手。走在 公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟 叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩 唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步， 听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱 的是什么吗？他们的歌声好像告 诉我们：“我在歌唱，我很快 乐！”
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏 出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令 人感受到大自然的威力。
柳叶沙沙
松针唰唰
ຫໍສະໝຸດ Baidu不一样的树叶，有不一样的声音。
梧桐鼓掌啪哒哒
白杨欢唱哗啦啦
春天，柳条给燕子弹琴；
夏天，香樟在风中打鼓；
不一样的树叶，有不一样的声音； 不一样的季节，有不一样的音乐。
秋天，满山枫叶大合唱；