上海音乐家协会笛子分会成立等

合集下载

汪立三器乐音乐创作生活综述

013［摘要］汪立三先生是中国当代作曲家、音乐教育家，运用中西现代作曲技法创作了大量具有中华民族精神气质和中华优秀传统文化底蕴的音乐作品，对中国现当代音乐产生了深远的影响。

从器乐音乐创作历程、学术成果及教育思想三方面，对汪立三器乐音乐创作生活进行了综述。

［关键词］汪立三；生平；创作成果汪立三器乐音乐创作生活综述杜欣汪立三先生（1933—2013年）是我国著名的作曲家、音乐教育家。

纵观汪先生的人生旅途，器乐音乐创作贯穿他的一生，且钢琴音乐创作是他主要的创作领域。

他是我国最早用十二音序列作曲技法进行创作的作曲家，也是擅于使用西方现代作曲技法创作具有中华民族精神气质和中华优秀传统文化底蕴音乐作品的作曲家。

汪立三先生祖籍为四川省犍为县，1933年3月24日出生于湖北省武汉市的一个书香门第。

父亲汪正琈毕业于复旦大学经济系，喜爱京剧；母亲苏必蕙学的是会计专业。

童年时期，常跟随父亲进出于戏院的汪先生对中国传统戏曲文化产生了浓厚的兴趣，那时他便曾尝试着写作以京剧曲牌为主题的旋律。

之后由于抗战全面爆发，汪先生一家迁往四川成都。

1944年，他考取教会学校——高琦中学，在这里开始了和西方文化的接触。

一、求学时（1933—1959）（一）积极的学习态度奠定了扎实的专业基础幼少年时，汪立三先生家庭里充盈着中华传统文化氛围，而在学校则受到欧洲音乐文化的熏陶，这为他日后进行中西方文化融合的创作提供了良好的条件。

1948年，汪先生考入四川省立艺术专科学校（现四川音乐学院），师从何惠仙学习钢琴，并跟随小提琴家张季时学习小提琴。

1950年，他在天津备考中央音乐学院时，跟随彭维明老师（中央音乐学院钢琴系教师）学习钢琴，同时他以中国传统说唱性曲艺四川扬琴为素材，写下了目前可考的第一首钢琴作品《扬琴印象》。

1951年，汪先生考入了上海音乐学院，进入作曲系与钢琴系进行学习。

在此期间，汪先生因生肺病休学了两年，本该回家养病的他在当时校长贺绿汀的特批下住在琴房，并且可以使用唱片室和图书馆，这使汪先生在这两年里在各方面都获得了很大的长进。

中国音乐简史名词解释2

“弘一”法师：即中国早期著名艺术教育家李叔同、于1918年在杭州剃度入佛门后的法号。

李叔同在出家前曾对中国近代音乐、美术教育，以及将欧洲的话剧传入中国等方面起了重要的作用。

中国早期相当一批美术、音乐家（如丰子恺、吴梦非、刘质平等）都曾是他的学生。

上海工部局管弦乐队：这是20世纪在上海英租界建立的一支具有相当水平和规模的职业性管弦乐队。

作为管弦乐队的编制，正式建立于20年代初。

常任指挥是意大利钢琴家、指挥家马里奥•帕契（他的中文名字叫“梅百器”）。

其乐队成员最初一直是由外籍演奏家来担任，其中有些演奏员还同时在国立音专兼任教学（如富华、佘甫磋夫等），至30年代中期逐步吸收一些中国的演奏家加入。

由于它是当时在中国唯一一支有水平的交响乐队，曾对我国许多音乐家及音乐爱好者影响颇大。

新音乐：“新音乐”一词在中国近现代音乐史中多次提到。

最早此概念由曾志忞提出是指“学堂乐歌”中的歌曲；“五四”运动后，萧友梅提到的“新音乐”是指借鉴西方音乐创作方法创作的音乐，与传统民间音乐相对；30年代黄自提出的“新音乐”是指建立中国的民族乐派之音乐；新音乐社于1940年1月创刊于重庆的音乐期刊名；另外在左翼音乐运动中使用“新音乐”一词，是指无产阶段烦人革命音乐。

江南丝竹：是中国传统器乐中丝竹类的重要乐种。

它原先主要流传于苏南、浙江一带，近代在上海获得大的发展，并进一步扩大其影响，成为全国著名的乐种。

这个乐种有结社合乐的传统，如辛亥革命后成立的“钧天集”、“清平集”、“雅歌集”等社团，在传播江南丝竹乐曲、培养演奏人才、发展乐种艺术方面都作出了有益的工作。

山歌社：这是在抗日战争后期，由重庆国立音乐院理论作曲系学生所创办、以研究中国民歌为主的学术组织。

由郭乃安、潘名辉、谢功成、王震亚、严良堃、伍雍谊等人为主，并得到了当时作曲系有关领导江定仙、陈田鹤等音乐家的支持。

他们曾为许多当时受欢迎的民歌配以富于艺术性的钢琴伴奏，这些作品不仅具有很有的艺术价值、深得歌唱家的欢迎，还在对中国音调的多声化探索方面提供了宝贵的经验。

唐俊乔笛子演奏曲集

读书笔记
这是《唐俊乔笛子演奏曲集》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。
精彩摘录
这是《唐俊乔笛子演奏曲集》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。
感谢观看
目录分析
1
苏武牧羊
2
四季歌
3
春天到了
4
秧歌舞
5
老六板
长城谣茉莉花（一）
凤阳花鼓浏阳河
1
歌唱二小放牛郎
2
八月桂花遍地开
3
北京有个金太阳
4
我们是共产主义接班人
5
龙虎斗
中六板绣荷包
茉莉花（二）金瓶似的小山
回娘家采茶扑蝶
彩云追月北京的金山上
四季歌黄水谣
洗衣歌隐形的翅膀
花香鼓舞金蛇狂舞
山村迎亲人乡歌
01
琅琊神韵
02
秋湖月夜
04
幽兰逢春（二）
03
流浪者之歌
05
汇流
06
鹧鸪飞（二）
1
绿洲
2
野蜂飞舞
3
塞上风情
4
深秋叙
5
竹迹
筒音sol指法表筒音re指法表
筒音do指法表筒音la指法表
筒音mi指法表泛音指法表
半音阶指法表常用演奏符号表
作者介绍
这是《唐俊乔笛子演奏曲集》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。
千山情
云南山歌
歌儿献给解放军
五梆子
1
玉芙蓉
2
中花六板
3
鹧鸪飞（一）
4
枣园春色
5
牧民新歌
鄂尔多斯的春天春到湘江
妆台秋思收割
行街

震撼来袭！全国制笛师最新汇总

震撼来袭！全国制笛师最新汇总笛⾳远扬中国制笛名家好的⾳乐不仅要源⾃于好的⾳乐⼈，也要拥有好的乐器。

中国笛⼦哪个牌⼦好?什么牌⼦的笛⼦⽐较好呢?⼩编为⼤家整理了些制⼤师，⼀起来看看笛⼦品牌有哪些?制笛⼤师制笛祖师周林⽣周林⽣（灵声）,字半⼭，号⼼涤，⾃喻⽵笛玩家。

中国笛箫名家，上海民族乐器⼀⼚顾问。

幼从⽗学笛，复师从⾼志远、陈重先⽣学习江南丝⽵。

1964年进上海民族乐器⼀⼚，拜徐六四、赵登良为师制笛。

1985年与董仲彬先⽣⼀起开创铜岭桥制笛。

成名弟⼦有黄卫东，董雪华等。

⼼慈宽⼤,学识⼴博.不仅在笛⼦上有相当深厚的造诣,且在教学上也有⾮常独特的见解.制笛更是精妙,所制⽵笛的笛⾳厚实,共鸣感强,且克服了中国⽵笛的⾳准问题,保证了每⼀⾳域区的⾳质和⾳准,尤其是难解决的⾼⾳区.制笛宗师邹叙⽣邹叙⽣，笛、箫制作名师。

原籍乃江苏⽆锡⼈。

原苏州民族乐器⼀⼚裁箫师，笛⼦制作师、⼯艺美术师，中国民族器乐学会、江苏省乐器协会，苏州市⼯艺美术学会会员。

当今笛箫制作的泰⽃。

因为其特有的民族管乐器制作⽅式别具⼀格。

笛⼦上，他研究出“12⽀定⾳套笛”的⽅式，改进了传统制作⽵笛上定⾳的难题；⽽在制箫上，传统的南箫以“V”型吹⼝较多，北箫以“U”型较多，邹⽼结合两者，独创出“U+V”式吹⼝，⼴受民族乐器爱好者的青睐。

董⽒灵声董雪华董雪华，1971年⽣。

祖居铜岭桥，得天独厚。

少年时，有缘拜上海周林⽣为师。

学习笛箫演奏与制作、以及乐理知识与听⾳练⽿。

⼗易寒暑，刻苦磨练，尽得制作之奥秘。

⼜得苏州邹叙⽣前辈、北京屠式璠先⽣指点，实为当今笛箫制作家中之佼佼者。

其经营的《灵声笛箫》，在海内外有⼝皆碑。

为此，⼀代笛⼦宗师陆春龄先⽣为其题词：“灵声笛箫”。

笛者，涤也。

涤荡邪秽、⾼风亮节也。

此笛之真缔。

董君正直善良、⼤度豁达、深得笛之三昧。

好⼈才能制好笛，此千古不易之理。

数年前移居北京发展，红红⽕⽕、蒸蒸⽇上。

空暇间抓紧“充电”，不断提⾼⽂化修养。

论南派竹笛音乐的演奏风格

119SONG OF YELLOW RIVER 2021/ 01论南派竹笛音乐的演奏风格罗丹摘要：笛是中国自古就有的民族吹奏乐器之一，在长久以来的发展历程和艺术实践中，我国竹笛的演奏风格自然而然地分为南北两派。

竹笛的演奏风格根植于历史文化、民族地域文化和丰富的实践之中，因为流派是历史文化、民族地域文化和群众精神的具体体现。

在竹笛的发展史上，影响最大、最重要的流派是北方流派和南方流派。

本文以南派竹笛为研究对象，通过分析南派竹笛代表人物的演奏、南派竹笛的创作素材和南派竹笛的演奏技巧，从而总结了南派竹笛的演奏风格。

关键词：竹笛派别；南派竹笛；演奏技巧；演奏风格中图分类号：J632.1 文献标识码：A作者简介：罗丹（1997-），女，浙江师范大学音乐学院在读硕士研究生。

相传笛起源于黄帝时期，距今约4000多年，《史记》记载：黄帝使伶伦伐竹于昆豀、斩而作笛，吹作凤鸣。

因为使用天然材料竹子制作而成，所以也被称作竹笛，音色动听婉转。

古人谓之有“荡涤之声”，意为洗净灵魂之音，所以笛也作“涤”，它是我国最具有代表性和最具有民族特色的乐器之一。

在汉代以前，笛一般指的是竖吹笛，秦汉以来，笛逐渐成为了横吹的笛和竖吹的箫的共同名称，并持续了很长一段时期。

随着生产力的不断发展以及工具的不断更新完备，竹笛普遍流传并且有所发展，在形制上有较大的变化，这种乐器经过许多民间艺术家的长期改造和创新已经被人们所接受，并且完善并逐步发展成为一种既能为其他乐器伴奏，又能独奏的乐器，是江南丝竹、潮州笛套锣鼓、苏南吹打等地方性音乐和昆曲等曲艺音乐中独居特色的重要乐器之一。

受到地域环境和生活民俗等因素的影响，竹笛在长久的发展中自然而然地被分为两大流派：即南派竹笛和北派竹笛。

竹笛流派的形成必须具备三个基本条件：第一，必须要有一个先行者，无论是在风格创新、技巧的革新上还是曲目的创新方面，都要具有特色和新意，并且为行家所认可；二是要有一批后学者真诚地跟着学习，才能使该流派发扬光大；第三，要有得力的后人来继承和发展该流派的成果。

[深飞银圈盘 SF017]俞逊发笛子演奏专辑

02. 遠方的思念 [0:03:40.08]
03. 梅花三弄 [0:03:26.40]
04. 秋湖月夜 [0:10:30.62]
05. 收割 [0:03:18.65]
06. 雲南山歌 [0:05:27.50]
07. 牧笛 [0:06:02.33]
08. 瑯琊神韻 [0:08:22.00]
唱片编号：SF0团
指挥：马圣龙
资源出处(Credit)：行板如歌原抓
专辑介绍：
俞逊发，1946年1月8日出生，上海市人。笛子演奏家，上海民族乐团一级演奏员。生前系中国音乐家协会会员，上海音乐家协会表演艺术理事，上海市政协委员，于2006年1月21日因病在上海浙世，享年61岁。
09. 思 [0:08:45.47]
专辑中文名: 俞逊发笛子演奏专辑
专辑英文名: Di Special Feature - Yu Xun Fa
艺术家: 纯音乐
音乐类型: 民乐
资源格式: FLAC
版本: [深飞 SF017]银圈盘
发行时间: 1991年
地区: 大陆
制造：深圳深飞激光光学系统有限公司
出版发行：深圳市激光节目出版发行公司
他1984年至1985年在中央音乐学院任教。后为上海音乐学院外聘教授，直到去世。
俞逊发曾获上海首届文化艺术奖及上海宝钢高雅艺术奖。为表彰其对民放音乐事业的贡献，国务院特颁发荣誉证书，终身享受政府特津贴。
《俞逊发笛子演奏专辑》，深飞银圈古董盘，曲目见附图。
专辑曲目:
01. 寒江殘雪 [0:06:42.62]
1971年还研制发明“口笛”，于1973年5月1日首次在上海体育馆登台演奏引起轰动。1974年白诚仁先生特意为新生的“口笛”谱写了第一首乐曲《苗岭的早晨》，由俞逊发首演而风靡海内外。“口笛”还被作为礼品赠送国外元首。

笛子简介原中文版

笛子的历史笛子虽然短小简单，但它却有七千年的历史。大
梆笛
笛子的种类
梆笛用于北方梆子戏的伴奏笛身细且短小，音色高亢明亮有力，着重于舌上技巧的运用
在演奏上表现了浓厚的地方色彩，在气息运用上较猛，并采用了急促跳跃的舌打音，强有力的垛音，富有情趣的花舌音等等特殊技巧。梆笛善于表现刚健豪放、活泼轻快的情致，具有强烈的北方色彩，这和北方人民所处的地区特点和生活、劳动习惯是分不开的。多用于北方的吹歌会、评剧和梆子戏曲（如秦腔、河北梆子、蒲剧等）的伴奏，也可用来独奏。
笛子技法
笛膜近代笛子分南北二派：北派多用吐音、花舌、滑音、剁音等技巧，南派则常用颤音、打音、叠音、振音等技巧。此外，经过几十年来大量演奏家的不断实践，创造出了诸如循环换气、循环吐气、揉音法、包吹法、吼音、打孔音、飞指、大七度揉音、口哨音等一系列特殊的技法。南派笛子的风格典雅清丽，他们所使用的笛子主要是曲笛。曲笛的管身较长较粗，音色浑厚柔和，清亮圆润、悠扬委婉，主要流行于中国江南地区。北派笛子的风格刚劲粗犷，他们使用的笛子主要是梆笛。梆笛的管身较短较细，音色高亢明亮，它主要流行于中国北方地区。
笛子简介
简介
别称雅号：竹笛横笛竹笛；横笛横吹” 竹笛横笛；“横吹横吹
应用谱号：低音谱号，不移调记谱。结构组成：是一根比手指略粗的长管，上面开有若干小孔。常见的六孔竹制膜笛由笛头、吹孔（1个）、膜孔（1个）、音孔（6个）、后出音孔（1个）、前出音孔（2个，又名筒音）和笛尾组成。使用材质：笛身一般为竹制。
代表曲目：《喜相逢》《五梆子》《扬鞭催马运粮忙》《荫中鸟》《枣园春色》代表名家：王铁锤冯子存刘管乐
北派笛子演奏家：王铁锤
王铁锤(1932—— ) 我国著名的竹笛、箫演奏家，中国北派笛子大师。中央民族乐团独奏演员。国家一级演员，政府特殊津贴荣获者，中国音乐家协会会员、文化部艺术家联谊会理事、现任中央民族管弦乐学会常务理事，中国音协民族管弦乐研究会副会长。河北定县子位村人， 1932年出生于民间音乐世家，祖籍河北。

笛子揭牌主持稿

版块一：揭牌仪式甲：尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：合：上午好！（介绍来宾）甲：追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光！今天，在秀美的高桥港旁，在我们装扮一新的校园内，大家汇聚在一起，共同迎接潼港小学多功能笛教学实验基地揭牌仪式暨专项汇报演出。

首先，请允许我介绍出席揭牌仪式的各位领导，他们是——笛子教育家、中福会儿童艺术剧院多功能笛子工作室主任：许国屏上海市音乐家协会秘书长：郭强辉著名品牌战略家、东方笛文化研究所主任：方立平笛子演奏家、上海音协竹笛专业委员会副秘书长：王少庆乙：上海民族乐团副团长：郁水淼上海东方电视台小荧星艺校校长：黄华第一教育署领导：朱婕老师潼港小学沈宪宗校长、邹志军书记以及其他领导甲：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

（分校领导致辞）甲：在上级领导和社会各界的关心下，潼港小学将笛文化引入校园，传授学生多功能笛演奏技能，丰富学生的课余生活，陶冶情操，并承担起传承民族音乐的历史责任。

下面就请潼港小学大同路校区王惠忠校长致辞。

大家欢迎。

（聘任仪式）乙：我们的校园到处都飘扬着优美的笛声，我们的同学人人都是可爱的小笛手。

而我们的成长和进步离不开专家老师的指导和帮助，是他们的辛勤培育，才有了我们的今天。

下面就请潼港小学邹志军书记向笛子教育家、中福会儿童艺术剧院多功能笛子工作室主任许国屏爷爷授聘书，聘请他为潼港小学多功能笛教学顾问。

（掌声，音乐）（揭牌仪式）甲：学校将多功能笛教学引进校园，自编教材，形成特色校本课程。

为了更好地开展笛文化教学，由中福会儿艺许国屏多功能笛工作室、上海音乐家协会竹笛专业委员会、上海中华笛文化研究所联合在我校成立教学实验基地。

下面就请许国屏爷爷和沈宪宗校长一起为多功能笛教学实验基地揭牌。

（掌声，音乐）（专家讲话）乙：许国屏爷爷是笛子教育家、德艺双馨获得者，他深深地热爱着笛子教育事业。

作为我们学校多功能笛教学的顾问，许爷爷一定有许多话要对我们同学说。

我们就用掌声欢迎许爷爷来说两句吧。

十大青年竹笛演奏家音乐会

十大青年竹笛演奏家音乐会
十大青年竹笛演奏家音乐会
渔家姑娘纯音乐- 竹笛雅韵太阳岛上纯音乐- 竹笛雅韵大红枣儿送亲人纯音乐- 竹笛雅韵云河传奇乐坊- 笛之韵：竹笛情怀Vol.1（HDCD敖包相会群星- 竹笛雅韵珊瑚颂群星- 竹笛雅韵雁南飞群星- 竹笛雅韵牵手群星- 笛之韵：竹笛情怀Vol.1（HDCD驼铃群星- 竹笛雅韵风中有朵雨做的云群星- 笛之韵：竹笛情怀Vol.1（HDCD在那遥远的地方群星- 竹笛雅韵乡恋纯音乐- 竹笛雅韵曾格格，国家一级演员，中央民族乐团独奏演员侯长青，国家一级演员。

中国音乐家协会会员陈悦，中国音乐学院青年教师王华，中国歌剧舞剧院笛子独奏演员陈莎莎，中央民族乐团独奏演员王溪，中央民族大学音乐学院竹笛专业教师赵逊，西安音乐学院笛子专业青年教师王俊侃，上海音乐学院竹笛硕士研究生屠化冰，上海音乐学院竹笛硕士研究生张钟中，中国音乐学院竹笛专业硕士研究生。

一片冰心在玉壶

一片冰心在玉壶作者：孙婧来源：《上海艺术评论》2021年第05期改革开放开启了中国社会全面发展的新篇章，也催生了中国民营艺术表演的再生与发展。

上海乘着改革开放的浪潮，1984年率先创办了第一家民间職业剧团—上海多林电子轻音乐团。

经过30年的发展，上海的民营艺术表演团体已达到了300多个，1从业人员达到7010人，其中专业技术人员达到2691人，演员达到5754人，分别占到从业人员总数的38.4%和82.1%。

2演出类型也从1984年单一的音乐表演，拓展到了话剧、音乐剧、儿童剧、歌剧、京剧、昆曲、沪剧、滑稽戏、越剧、黄梅戏，以及民乐、交响乐、歌舞、木偶、曲艺、鼓乐等20多个种类;演艺新空间从无到有，2021年达到了88家。

上海民营艺术表演团体不仅数量多，而且原创作品多、质量较高，近3年全市新创剧目达到100多个，年演出场次已超过1.6万场、全年总收入超过2.5亿元，3占到上海艺术表演团体演出的“半壁江山”。

目前，上海民营艺术表演团体不仅在建设上海文化“大码头”、迈向“亚洲演艺之都”上发挥着日益重要的作用和影响力，而且在提升上海艺术表演整体数量和质量，激活艺术原创力，拓展演艺新空间方面领跑全国。

上海民营艺术表演团体靓丽的表现，吸引了众多国内外研究者的目光。

2020年陕西省艺术研究院申请立项了国家社会科学基金艺术学项目《民营艺术表演团体现状调研与研究》，课题组对全国经过分区筛选，将第一站的外省调研目标锁定在上海。

7月14日课题组首先到上海市演出行业协会听取了韦芝会长对整个行业介绍，之后在观看上海民营艺术表演团体演出、调研演出市场的同时，特地选取了具有代表性的、各具特色的上海文慧沪剧团、张军昆曲艺术中心、上海现代人剧社进行深入调查。

冰心一片恋沪剧，扎根基层惠百姓上海文慧沪剧团由中国最大的餐饮服务集团之一—小南国的创始人王慧莉团长于2010年1月18日创办。

出身沪剧之家、热爱沪剧的她，成立沪剧团不为盈利，只为传承弘扬沪剧艺术，服务基层服务群。

全国笛子教育发展联盟对青少年竹笛教育的影响

教育观察研究 Research on Educational Observation283全国笛子教育发展联盟对青少年竹笛教育的影响李阳（湖北文理学院音乐与舞蹈学院，湖北襄阳 441053）摘要：随着国家对青少年艺术素质教育的逐渐重视，民族器乐教学已经纳入许多中小学素质教育的第二课堂。

笛子作为中国民族器乐中最具代表性的乐器，其声音高亢嘹亮、音色清澈悦耳，深受广大青少年的青睐与追捧。

为了让更多的青少年体验中华民族器乐的魅力，感受笛乐文化的陶冶与洗礼。

由首都师范大学音乐学院副教授胡玉林发起，成立了全国笛子教育发展联盟。

联盟的成立旨在全面贯彻落实教育部推进优秀传统文化进校园的同时，为全国高校、中小学校提供平等、开放的笛子学习资源与交流平台。

关键词：青少年；笛子；全国笛子教育发展联盟一、全国笛子教育发展联盟成立的意义（一）全国笛子教育发展联盟简介全国笛子教育发展联盟由首都师范大学音乐学院副教授、硕士生导师、著名笛子演奏家胡玉林与首都师范大学附属实验学校校长曲建华共同发起，以首都师范大学附属实验学校作为联盟地点，依托全国笛子名家资源，共同致力于中华民族传统器乐的推广。

联盟以推广全国高校、中小学校笛子教育为核心，邀请著名青年笛子演奏家、名师传艺-全民学艺术公益活动总策划、首都师范大学音乐学院副教授胡玉林担任联盟主席，与众多笛子行业名家共同探索高校、中小学校笛子特色课程的设计与开发、实施与推广。

（二）全国笛子教育发展联盟职责义务全国笛子教育发展联盟积极贯彻教育部关于推进优秀传统文化进校园的方针政策。

通过联盟的方式，普及中国传统文化，联盟聚焦青少年素质教育、艺术培养、德智体美劳五育并举的发展，以中国古老乐器笛子为载体，邀请各地笛子名师参与教学设计、教材编写、互联网模式创新教学，为全国高校、中小学提供平等开放的学习资源与交流实践平台。

同各个高校、中小学一道将中华民族音乐文化传承下去、发扬下去、为中国传统文化的传承与发展而奋斗。

沪教版小学四年级音乐上册《牧童短笛》教案

沪教版小学四年级音乐上册《牧童短笛》教案教材分析：本课选自上海音乐出版社四年级第一学期第四单元，主要教学内容是欣赏钢琴曲《牧童短笛》，了解作曲家贺绿汀的生平，感受乐曲中两种不同的速度与情绪，体验优美流畅的旋律所描绘的如诗如画般的童年意境。

全曲共分三段。

第一段犹如一幅淡淡的水墨画，一个牧童骑在牛背上悠闲地吹着笛子，在田野里漫游，天真无邪的神情令人喜爱，是作者童年生活的自我写照。

乐曲中段是传统的民间舞蹈风格，用欢快的节奏和旋律写成。

最后，再现第一段的主题。

这首乐曲具有浓郁的乡土气息，它是我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范例。

教学目标：（1）情感态度价值观目标：欣赏乐曲《牧童短笛》，感受乐曲两种不同的速度与情绪，体验优美流畅的旋律所描绘的如诗如画般的童年意境。

（2）过程与方法目标：运用聆听、对比的方法，感受音乐主题所表达的不同情绪。

（3）知识与技能目标：结合欣赏曲了解曲作家贺绿汀的生平；能哼唱主题旋律。

教学重难点：（1）教学重点：通过欣赏乐曲《牧童短笛》，感受乐曲两种不同的速度与情绪，以及优美流畅的旋律所描绘的如诗如画般的童年意境。

（2）教学难点：理解乐曲各乐段所表达的内容。

教学准备：教师准备：（1）多媒体课件（2）电子琴学生准备：音乐课本教学过程：一、动画导入：师：同学们喜欢看动画片吗？今天老师给同学们带来了几个动画片段，请同学们仔细观看片段中都表现了哪些内容。

（播放动画片段）生答：（牧童骑在牛背上悠闲地吹着牧笛，牧童与牛儿嬉戏，牧童骑着牛回家）师：同学们回答得非常好。

这些片段截选自中国经典水墨动画《牧笛》，今天我们所要欣赏的乐曲的名字就叫做《牧童短笛》。

（多媒体显示课题）二、简介《牧童短笛》1、听辨乐器：师：有的同学由乐曲的名字可能会觉得是由笛子来演奏的，下面我们就听一听，到底是什么乐器。

（播放乐曲片段）生：钢琴。

师：非常正确，这首乐曲是钢琴独奏。

（多媒体显示）2、生默读课本，完成填空。

师：那么这首乐曲的作者是谁呢？它又是怎样来的呢？它在我国乐坛上又有着怎样的地位和影响呢？下面请同学们翻开课本，默读23、24和25页，并完成大屏幕上的填空。

《中国当代音乐家》系列

《中国当代音乐家》系列中国当代作曲家-郭文景郭文景，中央音乐学院作曲系教授、博士生导师，主要作品有歌剧《狂人日记》、《夜宴》、交响乐《蜀道难》、交响诗《川崖悬葬》、协奏曲《愁空山》、室内乐《戏》、《甲骨文》和《社火》等。

《纽约时报》称郭文景是“唯一未曾在海外长期居住而建立了国际声望的中国作曲家。

”许多重要的国际艺术节，如：爱丁堡音乐节、巴黎秋季艺术节、荷兰艺术节、纽约林肯中心艺术节及伦敦阿尔梅达歌剧院、德国法兰克福歌剧院、法国鲁昂歌剧院等都曾安排他的个人作品专场音乐会或上演他的歌剧。

在毕业后的二十年中，其作品不断在世界各地上演。

目前，他已与有近两百年历史的国际著名出版社CASA RICORDI—BMG 签约，该出版社将出版他的作品并向全世界作宣传推展。

应美国洛克菲勒基金会的邀请，他作为访问学者曾到美国进行访问。

他还应邀到瑞典皇家音乐学院、美国辛辛那提音乐学院、曼哈顿音乐学院讲学。

1985、1986、1993、1995、2001年，郭文景先后六次在全国作曲比赛中获奖。

《蜀道难》被评为“二十世纪华人音乐经典”。

郭文景是“政府津贴”获得者，还获得过“国家教育成果一等奖”、“宝钢教育奖”和“国家有突出贡献专家”、“文化部优秀专家”、“青年学科带头人”、“中国文联世纪之星”、及“中国百名优秀艺术家”等荣誉称号。

郭文景还为《阳光灿烂的日子》、《红粉》、《南行记》、《死水微澜》等21部电影和26部电视剧写过音乐。

中国当代作曲家-唐建平唐建平（1955），吉林省辽源市人。

新中国自己培养的第一个作曲博士。

中国音乐家协会会员，中国民族管弦乐学会会员，中央音乐学院作曲系主任，作曲教授，博士导师。

1970年在吉林艺校随菲律宾专家山.桑托斯学习西洋打击乐。

1978年考入沈阳音乐学院作曲系先后随张守明霍存慧教授学习作曲。

1985年考入中央音乐学院，在苏夏教授指导下先后获得了作曲硕士、博士学位。

唐建平是中国国内近年来最为活跃的作曲家之一。

上海音协九级乐理

上海音协九级乐理一、上海音协九级乐理简介上海音协九级乐理，全名为上海市音乐家协会音乐理论九级考试，是我国音乐教育领域一项重要的音乐理论考试。

该考试旨在考察音乐爱好者和专业学生对音乐基本理论知识的掌握程度，帮助他们更好地理解音乐、创作音乐和表现音乐。

通过九级乐理考试，可以证明考生具备较高的音乐理论素养，为今后的音乐学习和事业发展打下坚实基础。

二、九级乐理考试内容与要求上海音协九级乐理考试涵盖内容包括：音名、音高、音值、节奏、音程、和弦、调式、调性、曲式、曲目录音等方面。

考生需要熟练掌握这些知识点，并能运用到实际音乐作品中。

具体要求如下：1.音名、音高：掌握各种音名及其对应的音高，能迅速读写出音阶、音程、和弦等音乐符号。

2.音值、节奏：理解音符、休止符的时值，能正确划分节奏，组合各种节奏型。

3.音程、和弦：了解各种音程的性质，能熟练识别、分析和弦结构，掌握和弦的用法。

4.调式、调性：掌握大小调式、五声调式，能判断音乐作品的调性，进行调性转换。

5.曲式、曲目录音：了解常见的音乐曲式，如主题与变奏、奏鸣曲、圆舞曲等；掌握曲目录音的基本原则，能正确记录音乐作品的基本信息。

三、如何准备九级乐理考试1.系统学习：参加专业的音乐理论课程，跟随老师学习音阶、音程、和弦等基本知识。

2.制定学习计划：根据考试大纲，制定合理的学习计划，确保每个知识点都能得到充分复习。

3.多做练习：通过练习题、模拟题、真题等方式，巩固所学知识，提高解题能力。

4.参加培训班或请教专业人士：如有条件，可以报名参加音乐理论培训班，或请教有经验的专业人士，以提高学习效果。

四、实用建议与技巧1.梳理知识体系：将所学知识点进行归纳整理，形成清晰的知识体系，有助于记忆和应用。

2.创编音乐作品：尝试将所学理论知识运用到实际作品中，提高音乐创作能力。

3.培养音乐审美：多听经典音乐作品，提高音乐鉴赏能力，培养音乐审美。

4.保持良好心态：考试前保持良好的心态，避免焦虑影响发挥。

宠物界名人--中国笛子界有哪些名人

宠物界名人-中国笛子界有哪些名人中国笛子界有哪些名人1，冯子存冯子存的创作素材除二人台音乐之外，另一部分来自河北、山西的戏曲音乐和民间音乐。

二人台音乐中笛子在选调上多以筒音3、6、4、7为主，这四种指法在其他地方剧种除了筒音作6偶然用到之外，其他则是比较忌讳的。

冯子存的演奏除用二人台传统指法外，大量采用的还是筒音为5、1、2、6四种，以便于旋律的演奏和感情的抒发，又不失地方风格特色。

2，蒋国基蒋国基是一位天才横溢的音乐家，他除了是国家一级演员外，亦是作曲家和吹管乐器的发明家.蒋国基师从笛子大师赵松庭，他于1976年全国大赛中一曲《水乡船歌》崭露头角，自此在各类比赛连连夺冠，声誉日隆，被海外报纸誉为"不可多得的神笛"和"充满魅力的笛子演奏家"。

3，陆春龄陆春龄（1921年至2018年5月22日），笛子演奏家，作曲家，南方笛派的代表人物之一，被誉为“中国魔笛”，上海人，曾任上海音乐学院教授、上海江南丝竹学会会长。

4，刘森刘森先生生于一九三七年,曾任广播管弦乐团演奏员指挥、中国广播艺术合唱团指挥、总政歌剧团指挥、总政交响乐团指挥、中国电视爱乐乐团指挥。

5，刘管乐刘管乐：笛子演奏家。

他的作品题材广泛、内容丰富、独具特色、影响深远。

生前曾系天津市政协委员、中国音乐家协会会员、中国音乐家协会天津分会名誉理事、天津歌舞剧院一级演员。

POPPIN界都有哪些名人EB啊创始人最顶的就是我们的dino景行！！然后就是J-rockpoppinhoodj-smoothKite相当的BT。

然后就是gucchongacky另外说明一点请家们。

不要迷恋南贤俊他的popping 真的不怎么样。

外行人只是看着炫罢了。

请尊重艺术！。

三大竹笛考级教材分析

2020-07文艺生活LITERATURE LIFE学术沙龙三大竹笛考级教材分析周建飞（信阳师范学院，河南信阳464000）一、三大竹笛考级机构及教材介绍竹笛的演奏需要气、指、唇、舌等整体配合，一首乐曲中会包括许多不同的演奏技巧，为了能更快更准确的演奏出乐曲，我们需要对乐曲中的演奏技巧进行单独练习。

在这种情况下一般的乐曲满足不了我们针对性训练的要求，这时我们就需要借助练习曲来帮助我们在竹笛的学习过程中针对不同技巧进行重点强化训练，而一个好的练习曲可以帮助我们更有效，更有趣味性的完成训练目的。

自上世纪90年代以来,我国最初从音乐学科兴起实行考级制度,最后扩展到艺术诸多门类,短短几十年,我国艺术教育得到了前所未有的普及。

竹笛是我国广为流传的吹管乐器之一，它的低音醇厚圆润，高音清脆明亮，表现力丰富，受到广大人民喜爱，也成为了社会考级的重要组成部分。

下面将简要介绍竹笛考级的三大音乐考级机构及其教材。

（一）中国音乐学院1997年7月经文化部批准，中国音乐学院成立，是经文化部批准在国内最早的考级机构之一。

中国音乐学院考级委员会由院领导及学院各专业的国家级权威专家组成。

社会艺术水平考级(竹笛)的考生所用教材是《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材———竹笛》(第二套)（下文简称中国音乐学院教材）。

考级要求:参加中国音乐学院社会艺术水平考级(竹笛)的考生。

（1）自选一首背谱演奏参加考试。

（2）在低音笛(G调、A调)或曲笛(B调、C调、D调)乐曲中，自选一首背谱演奏参加考试。

（3）在梆笛(E调、F调、C调、A调)乐曲中，自选一首背谱演奏参加考试。

（如图1所示）（二）中央音乐学院中央音乐学院于1993年成立了校外音乐水平考级委员会，开始在北京等地区对校外学习音乐的少年儿童进行分级考试。

一年以后开始在全国各地设点，推行中央音乐学院的考级制度。

社会艺术水平考级(竹笛)的考生所用的教材是《中央音乐学院海内外考级曲目———笛子》（下文简称中央音乐学院教材）。

笛子演奏家玥儿简历

笛子演奏家玥儿简历
玥儿，女，1974年12月17日出生于辽宁鞍山，笛子演奏家，毕业于上海音乐学院。

著名竹笛演奏家、教育家、当代中国民乐领军人物之一。

上海音乐学院教授、硕士研究生导师，上海音乐学院一流学科首席教授，上海领军人才，“新绎杯”华乐论坛中国民族管弦乐学会杰出民乐演奏家（弓弦、吹管），上音高研院中国竹笛艺术中心主任；上海音协竹笛专业委员会会长、中国竹笛学会副会长、中国音乐家协会竹笛学会副会长、国家艺术基金评审委员、国家教育部学位中心论文评阅专家。

2000年9月赴英国与伦敦交响乐团及马友友合作首演《卧虎藏龙》协奏曲，代表作有《卧虎藏龙》等。

自幼随父亲唐德忠学习笛子，少年时代便屡次荣获青少年器乐大赛金奖、一等奖。

个人经历：
1986年考入沈阳音乐学院附中，师从孔庆山教授。

1990年十六岁首次举办个人独奏音乐会。

1992年进入上海音乐学院，先后师从赵松庭和俞逊发，因此而终身受益。

1996年以优异成绩毕业考入上海民族乐团。

1998年担任上海民族乐团笛子首席，成为中国第一位在民族乐队中担任首席的女性管乐演奏者。

2018年由玥儿担任制作人和主演的上海音乐学院国家艺术基金项目跨界融合创新民族器乐剧《笛韵天籁》在上海之春国际音乐节上首演，这部广受赞誉和好评的原创民族器乐剧不仅是中国首部为单一民族乐器（竹笛）而作的器乐剧，其无言无词仅用“音乐对话”及全新的舞台戏剧艺术表演方式，为音乐器乐表演艺术领域创新表演形式开创了先河。

2019年玥儿受邀广东卫视热播的《国乐大典》第二季担任寻乐人导师，以一针见血、麻辣犀利的点评圈了一波“耿直粉”。

上海音协10级乐理

上海音协10级乐理【原创实用版】目录1.上海音乐家协会简介2.上海音协 10 级乐理的背景和意义3.上海音协 10 级乐理的主要内容4.上海音协 10 级乐理的考试形式和难度5.上海音协 10 级乐理对音乐爱好者和专业人士的影响正文【上海音乐家协会简介】上海音乐家协会，简称上海音协，成立于 1949 年，是中国音乐家协会的地方组织之一，也是上海市最具权威的音乐专业团体。

上海音协致力于推动音乐事业的发展，促进国内外音乐文化交流，培养音乐人才，为上海市音乐事业的繁荣作出了巨大贡献。

【上海音协 10 级乐理的背景和意义】上海音协 10 级乐理是上海音乐家协会推出的一项音乐理论考试，旨在对音乐爱好者和专业人士的音乐理论水平进行系统性、规范化的评价。

该考试分为 10 个级别，从基础入门到高级研究，全面覆盖音乐理论各个方面。

通过上海音协 10 级乐理考试，不仅可以检验自己的音乐理论水平，还能为个人音乐发展提供指导和帮助。

【上海音协 10 级乐理的主要内容】上海音协 10 级乐理主要涵盖了音乐基础知识、和声学、曲式学、音乐史、民族音乐、音乐美学等方面的内容。

各个级别分别针对不同难度和范围的音乐理论知识点进行考核，从易到难，逐步深入。

通过逐级考试，考生可以系统地学习音乐理论知识，全面提升自己的音乐素养。

【上海音协 10 级乐理的考试形式和难度】上海音协 10 级乐理考试采用笔试形式进行，考试内容包括选择题、填空题、判断题、简答题、分析题等多种题型。

随着级别的提高，考试难度逐渐加大，对考生的音乐理论知识和分析能力的要求也逐渐提高。

考生需要在规定时间内完成考试，考试合格后可获得相应级别的证书。

【上海音协 10 级乐理对音乐爱好者和专业人士的影响】上海音协 10 级乐理考试对于音乐爱好者和专业人士具有重要意义。

首先，该考试为音乐爱好者提供了一个系统学习音乐理论的平台，有助于提高他们的音乐素养和欣赏能力。

其次，对于专业人士来说，通过考试可以检验自己的音乐理论水平，为个人职业发展提供有力支撑。

音乐家协会章程最新版

______________________________________________________音乐家协会章程___________________________年___________________________月第一章总则第一条_____________________________________协会是中国共产党领导的由全省音乐家和音乐工作者自愿组成的专业性人民团体，是党和政府联系全省音乐界的桥梁和纽带，是繁荣发展社会主义文艺事业，坚持社会主义先进文化前进方向，建设社会主义文化强国的重要力量。

第二条_____________________________________协会是_____________________________________省文学艺术界联合会和中国音乐家协会的团体会员。

_____________________________________省音乐家协会在_____________________省文联党组的领导下，在中国音乐家协会的指导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持文艺为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，遵守宪法和法律。

团结、动员全省音乐家和音乐工作者，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，践行社会主义核心价值观，弘扬“三创三先”新时期江苏精神，扎实推进文化建设工程，促进江苏音乐的大发展大繁荣努力奋斗。

第三条_____________________________________协会坚持文艺贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，弘扬主旋律，提倡多样化，尊重文艺规律，继承和发扬中华优秀音乐传统，鼓励艺术探索和创新，创作生产出思想性艺术性观赏性相统一、人民喜闻乐见的优秀音乐作品。

第二章任务第四条______________________协会对会员有联络、协调、服务的职责，在会务活动中对会员进行业务指导，努力提高音乐队伍的思想道德素质、文化修养和业务水平。