歌德德国教案资料

银杏的扇形对称的叶子，由于其叶子边缘 分裂为二而叶柄处又合并为一的奇特形状， 又被视作“调和的象征”，寓意着“一和 二”、“阴和阳”、“生和死”、“春和 秋”等等万事万物对立统一的和谐特质。 银杏叶子也可以看作心型，所以又可以看 成爱情的象征，寄予两个相爱的人最后结 合为一的祝福。
• 二、朗读和背诵诗歌（小组背诵比 赛）
三、பைடு நூலகம்入研究，分析诗歌（分 组讨论交流）
1、这首诗歌主要讲了什么内容？ 由银杏叶的二裂现象联系到
自己，表现作者内心对爱情的 的感受，内涵丰富复杂深邃。
2、你感到这首诗最大的特点是 什么？ 感情真挚，想象丰富，
通过对银杏叶一分为二的特点， 展开联想和想象，表达了诗人 对朋友的真实情感。
• 3、这首诗歌，还蕴含了深刻的哲理， 你能够理解吗？
2、你能够理解上面这首诗歌吗？
五、作业
2、根据银杏叶的特点，请你 仔细观察，完成一首有关银杏 叶的小诗。
• 寓意着“一和二”、“阴和阳”、 “生和死”、“春和秋”等等万事万 物对立统一的和谐。
四，知识拓展：
1、谁能够把选上面的其中一个哲理， 举一个生活中例子。 说给大家听听 （小组交流比赛）
这棵树、来自遥远的东方，在我的 花园里成长。 树上的叶子究竟含着什么秘密，颇 使诗人们遐想？ 是否一片叶子就是生命的整体，只 是从内部两面分开？ 还是天生就一对。只是人们把它当 做整体看待？ 为了解答这个问题，我找到了适当 的话语，我是整体、又是自双 对 。
歌德 （德国）
德国的伟大诗人歌德和诗歌创作背景介绍
歌德约翰.沃尔夫冈.歌德（1749－1832）， 德国著名诗人、科学家、植物学家、哲学 家。歌德曾寄给玛莉安.魏尔玛一片银杏叶， 并于1815年9月15日在法兰克福的城堡向她 和她的朋友朗诵了该诗的初稿。歌德在其 诗中亲自贴上的两枚银杏叶即采自该树， 此后歌德将该诗写下并粘上了两枚叶片， 于1815年9月27日寄给了玛莉安.魏尔玛。