《人头壶——最初的凝望》阅读练习及答案

合集下载

部编人教版2018年秋八年级语文上册第一次月考试题卷及解析7

2018年秋八年级上学期第一次月考语文试题卷2018.10(满分100分，考时120分）一、语文知识积累与运用（25分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字或给加点的字注音。

（２分）她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度yōu yá()。

白云似在她的头顶飘浮，飞鸟lüè()过她的身旁。

这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘．()首而望，屏．()声敛息的一刹那。

2．下列各项中没有错别字的一项是（）（２分）A、一丝不苟白手起家闲熟B、殚精揭虑如梦初醒由衷C、摧枯拉朽锐不可当浩瀚D、眼花瞭乱走头无路仲裁3、下列句子没有语病的一项是（）（２分）A、这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。

B、我们应当认真研究和解决同学的倡议。

C、张老师的一席话把我之前的顾虑全赶跑了。

D、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。

4、下列加点词解释全都正确的一项是（)(2分）A．夕日欲颓．(坠落）鸢飞戾．天者(叫）欣然．．起行(高兴的样子）B．不见曦．月(日光，文中指太阳）从．流飘荡(跟、随）相与．．步于中庭(共同，一起）C．未复有能与．其奇者(和）良．多趣味(甚，很）蝉则千转．不穷(同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣）D．四时俱．备(都）夹岸高山，皆生寒树．．(寒冷的树）念．无与为乐者(考虑，想到）5、默写10分，(每空1分）（1），猎马带禽归。

《野望》（2）_____________________，归雁入胡天。

《使至塞上》（3）乱花渐欲迷人眼，。

《钱塘湖春行》（4）李白《渡荆门送别》中“______________，_____________”两句用游动的视角来描写景物的变化（5）在《记承天寺夜游》一文中抒发愉悦苦闷之情的句子是：____________________？__________________？___________________。

（6）柴门何萧条，，《梁甫行》》（7）___________________，志在千里。

部编版九年级语文下册期中检测卷

第二学期期中检测卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(30分)1.阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。

(4分)相信自己吧！相信你自己的思想，相信你内心深处所确认的东西吧。

把自己的心智公之于众，并努力实践。

因为蕴．()藏在人身上的潜力是无尽的，你能胜任什么事情，不但别人无法知xiǎo()，而且若不动手尝试，你对自己的这种能力也会一直蒙昧．()不察。

只要做到这样，自己拔cuì()超群就更有可能。

2.下列句子中加点词语使用正确的一项是()(3分)A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田．．．．。

B.十年树木．．．．，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。

．．．．，百年树人C.苏轼出生在一个书香门第，他的令尊．．苏洵也是一位鼎鼎有名的文学家。

D.这位多年从事教育事业的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还十分热心，一贯好为．．人师．．，给了青年教师很多的帮助。

3.下面语段中标序号的句子都有语病，没改正确的项是()(3分)用一把毫毛，变出千百个一模一样的猴子——《西游记》里的神话正在变为现实。

①2018年1月25日，诞生近两个多月的中国克隆猴“中中”和“华华”的照片登上国际权威学术期刊《细胞》封面，这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难关。

②自1996年第一只克隆羊“多利”诞生以来，使各国科学家先后克隆了牛、鼠等动物，但一直没有突破与人类最相近的非人灵长类动物克隆的难关。

③科学家曾普遍认为现有技术不是无法克隆灵长类动物。

④中科院神经科学研究所经过5年努力，成功突破了世界生物前沿。

A.句子①删去“近”或“多”B.句子②删去“使”C.句子③删去“不是”D.句子④在句末加“的秘密”4.下列有关传统文化常识的表述有误的一项是()(3分)A.古人的名与字往往有意义上的联系，如韩愈，字退之。

别号往往是自取的，表明个人的情趣，如欧阳修自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”。

陶醉壶口阅读理解答案_H2018年海口中考九年级语文模拟试题【解析版含答案】

2018年海口中考九年级语文模拟试题【解析版含答案】由于版式的问题，试题可能会出现乱码的现象，为了方便您的阅读请点击全屏查看一、语文积累和运用(共6小题．计l8分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A、老茧（jiàn）鸿鹄（hó）惘然（wǎng）生机盎然然（àng）B、藤蔓（màn）纤细（xiān）惺忪（xīng）明眸善睐（lài）C、寥廓（liáo）讷讷（nè）蓑毛（suō）草长莺飞（yīng）D、裸露（luǒ）闾左（lú）滑稽（jī）鸢飞戾天（yuān）2、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A、激越脉络不计其数减燥防尘B、半截害臊心惊胆战飞花碎玉C、草坪打嗝寻根问底横无际崖D、峰烟懊丧郑重其事浮想联翩3．依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是（）(2分)生活中,面对别人的困难,有的人总是一副的姿态。

殊不知,自私导致自伤, 没有一个人能够到一生不会遇到任何困难,如果大家都别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢?切记,助人即是自助。

A.事不关己因为幸运漠视B.心安理得因为幸福漠视C.心安理得所以幸运无视D.事不关己所以幸福无视4、默写（6分）①愿将腰下剑，。

②，志在千里。

③问今是何世，，。

④登斯楼也，则有，，满目萧然，感极而悲者矣。

5．阅读语段，按要求完成下面的题目。

( 3 分）①经经经经经经经经经经经经使经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经②经经经经经经经经经经经经经·经经经经经经经经经6经经经经经③经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经④经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经⑤经经经经经经经经经经经经经《经经经经经经》经经经⑥经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经经( 1 ）第⑤句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

高三语文第一次调研测试 (2)

08届高三语文第一次调研测试08届高三语文第一次调研测试语文_．03注意事项:1．本试卷分必考部分和选考部分.共160分.考试用时150分钟.2．答题前,考生务必将学校.姓名.考试号写在答题卡上.考试结束后,交回答题卡.一.现代文阅读(20分)阅读下面的文字,完成1—4题.好望角老人划着船向岸边驶来.我踏上船板,船身晃荡了几下,荡出去一层层细密的波纹.我回头朝岸边望去,老人问:〝岸边像什么?〞我盯着那个凸出的尖端,想给老人一个精当的比喻.他乐呵呵地说:〝非洲好望角!〞我愣住了.老人脸上流露出一丝诡秘的笑:〝跟好望角长得一模一样!〞我不解地问:〝您到过好望角?〞老人呵呵一笑:〝非洲那个我倒是没去过,但我现在不整天都在好望角吗?〞他将目光送到了远处的河岸.河水哗哗地响.河上无风.芦苇丛簇挺立.〝我小的时候,在一本地图册上看到了这个地名.当时我就想,长大后一定到好望角,看看那里到底是个啥样子!可我连小学都没读完,日本鬼子就扛着枪进村了.人们四处逃难,我和爹娘跑散了.后来,我就参军打鬼子.打老蒋,差不多把山南海北都跑遍了.那本地图册一直揣在怀里,行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸.〞老人说着,掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞.有一页折起一角,翻到那页,好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来,我似乎闻到了成腥的海浪气息.〝这怎么破了一个洞啊?〞老人笑了笑,眼角的皱纹亲密地挤到一起,说:〝鬼子枪子打的,还在我肚子上打了一个洞.〞老人微笑着摸了摸小肚子,〝解放后我买了很多书,我想,只要把书念成了,迟早会被国家派到国外学习.可书没读多少,又是‘革命’什么的,干脆不念了.这辈子就没有念书的命.那年我托人说了个媳妇成了家.我想,这好望角啊,它就在这张书页里,世上压根儿就没有!〞老人向远处望了一眼,〝可后来我儿子非说,好望角就在非洲南端.〞〝你儿子?〞这时,一只白色水鸟从芦苇丛中飞来,落在了我们小船上.老人伸手抚摸着,呵呵地笑了起来:〝是啊,后来有了个儿子.不光我儿子说有,连这家伙也呱呱叫着,一个劲地说‘有,呢.〞水鸟果真朝他吆喝了起来.老人从口袋里抓出一把米粒,丢在船板上.水鸟啄了一阵,在老人头顶飞旋了两圈,飞回了芦苇丛.那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声.老人激动地说:〝儿子很争气,考上了大学,后来恰好到非洲工作.那次他差点就把我接过去看好望角了.〞老人的手微微颤动了一下,然后深深吸了一口气,又缓缓呼了出来.河上起了一阵风,吹得芦苇沙沙地响.老人轻轻地摇了摇头:〝他在非洲被当地人给绑了.老婆子一听就晕了过去.她在床上躺了半年,我想了各种办法骗她,可她就是想走了,谁也拦不住.一个人有一个人的命.〞老人的讲述纯净如清澈的河水.〝老婆子一走我就觉得院子太大了,就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉.有时候又觉得院子太小了,压得我胸闷.那天我走到村外,在河边一直坐到傍晚.日头把整条河照得黄灿灿的,我跳进河里,游了很远.回头一看,他娘的!河岸跟地图册上画得一模一样.这不就是好望角吗?我盼了一辈子好望角,竟在家门口找到它了.我哇哇地叫喊了起来,让老鼻涕眼泪也痛快了一回……〞老人哈哈笑了起来,笑声随着波纹微微荡漾.〝现在我啥也不想了,我划划桨,喂喂鸟,整天都能看到好望角,自在得很!〞老人的脸庞像天空一样明净而深远……夕阳正红,映得老人满身古铜色.1．去看〝好望角〞,是老船夫一生的追求.请概括他人生各阶段有关这一追求的具体内容.(4分)2．文中画线语句表现了老船夫内心复杂的情感,请简要分析.(4分)3．小说中穿插的景物描写有哪些作用?请简要分析.(6分)4．对文学作品的主题可以有多种理解.说说你对这篇小说主题的一种理解,并结合本文阐述理由.(6分)二.古代诗文阅读(34分)阅读下面的文字,完成5—8题.与元微之书① 白居易四月十日夜,乐天白:微之微之!不见足下面已三年矣,不得足下书欲二年矣,人生几何,离阔如此?况以胶漆之心,置于胡越之身,进不得相合,退不能相忘,牵挛乖隔②,各欲白首.微之微之,如何如何!天实为之,谓之奈何!仆初到浔阳时,有熊孺登来,得足下前年病甚时一札,云:危慑之际,不暇及他,唯收数帙文章,封题其上曰:〝他日送达白二十二郎,便请以代书.〞悲哉!微之于我也,其若是乎!又睹所寄闻仆左降诗云:〝残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江.垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗.〞此句他人尚不可闻,况仆心哉!至今每吟,犹恻恻耳.且置是事,略叙近怀.仆自到九江,已涉三载.形骸且健,方寸甚安.下至家人,幸皆无恙.长兄去夏自徐州至,又有弟妹六七人提挈同来.顷所牵念者,今悉置在目前,得同寒暖饥饱,此一泰也.江州风候稍凉,地少瘴疠.湓鱼颇肥,江酒极美.其余食物,多类北地.仆门内之口虽不少,司马之俸虽不多,量入俭用,亦可自给.身衣口食,且免求人,此二泰也.仆去年秋始游庐山,到东西二林间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍.因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿.青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐问,红榴白莲,罗生池砌.大抵若是,不能殚记.每一独往,动弥旬日.平生所好者,尽在其中.不唯忘归,可以终老.此三泰也.计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云.微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书.封题之时,不觉欲曙.举头但见山僧一两人,或坐或睡.又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾.平生故人,去我万里,瞥然尘念,此际暂生.余习③所牵,便成三韵云:〝忆昔封书与君夜,金銮殿后欲明天.今夜封书在何处?庐山庵里晓灯前.笼鸟槛猿俱未死,人间相见是何年!〞微之微之!此夕我心,君知之乎?乐天顿首.(选自《白氏长庆集》,有删节)[注]①唐宪宗元和十年,白居易被贬为江州司马.元微之,即元稹,为白居易好友,当时被贬为通州司马. ②牵挛乖隔,指各有拘牵,不得相见. ⑧余习,这里指作诗的习惯.5．对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)A．人生几何,离阔如此? 阔:宽广B．形骸且健,方寸甚安方寸:指心绪C．又有弟妹六七人提挈同来提挈:扶助D．大抵若是,不能殚记殚:尽,全6．下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分) A．微之于我也,其若是乎! 若亡郑而有益于君,敢以烦执事B．且置是事,略叙近怀然后图南,且适南冥也C．因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿项王即日因留沛公与饮D．流水周于舍下州司临门,急于星火7．下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分) A．自居易与元稹友情深厚,如胶似漆,却相距遥远,如处胡越.别久思切,所以悲叹人生苦短,未来不可预测,命运无力改变,深感凄楚无奈.B．白居易叙写读到元稹病危时写给他的书信,吟诵元稹病中〝闻君谪九江〞时所写的诗作,这既表达了对元稹病况的担忧,又体现了二人是患难相扶的知已. , C．自居易倾吐了贬官后的三泰:亲人团聚,衣食自给,山水胜绝.将困窘生活诗意化,既表现了随遇而安的旷达情怀,也表现了惟恐好友〝忧望〞的良苦用心.D．白居易夜深不寐,赠诗元稹,以往昔之富贵反衬今日之沦落,以〝笼鸟槛猿〞喻自己和好友遭贬的困顿处境,表现出宦海浮沉.相见无期的失意抑郁之情. 8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.(9分)(1)此句他人尚不可闻,况仆心哉!(2)顷所牵念者,今悉置在目前,得同寒暖饥饱(3)计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报阅读下面的文字,完成9—10题.卖花声题岳阳楼张舜民木叶下君山,空水漫漫.十分斟酒敛芳颜.不是渭城西去客,休唱《阳关》.醉袖抚危阑,天淡云闲.何人此路得生还?回首夕阳红尽处,应是长安.[注]这首诗是宋神宗元丰六年(1083),张舜民贬官郴州(今湖南)经过岳阳时作.9．〝不是渭城西去客,休唱《阳关》〞用的是什么典故?这一典故在诗中的作用是什么?(3分)10．请从情感和表达技巧两方面赏析下阕最后三句.(5分)11．补写出下列名句名篇中的空缺部分.(8分)(1)不以物喜, ; ,处江湖之远则忧其君.(范仲淹《岳阳楼记》)(2)不见复关,泣涕涟涟. , .(《诗经·氓》)(3)连峰去天不盈尺, .飞湍瀑流争喧豗, .(李白《蜀道难》)(4)合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土; , .(《老子·第六十四章》)三.语言文字运用(18分)12．下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是( )(3分) A．诋毁底蕴邸所低首下心砥柱中流B．扉页菲薄斐然匪夷所思蜚短流长C．模棱摹拟落寞莫逆之交顶礼膜拜D．搁浅奶酪贿赂洛阳纸贵一丘之貉13．下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )(3分)A．〝08春晚〞蔡明在小品《梦幻家园》中的台词〝为什么呢〞逗得观众捧腹大笑,在这笑声中人们心中的所有烦恼都付诸东流.B．一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革,勇于创新,克服举棋不定的保守思想.C．这次修订,像〝WTO〞.〝T细胞〞这样西文.中外合文式构成的词语都堂而皇之地进入了《现代汉语词典》.D．现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险的行为,公安交通部门更应加大处罚力度.14．下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增.资源枯竭.环境恶化的困境和未来发展的重要之路.B．医疗保险改革,〝既要让人看得起病,又要控制不必要的医疗开支〞,目的如此明确,为什么有关领导会感到方向不清呢?C．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质要通过临场的无数次竞技才能练就出来.D．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题,没有任何的经验和技术可以借鉴,秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急.15．阅读下面的文字,筛选出〝和谐号潜水器〞的特点.(4分) 近日,我国〝7000米载人潜水器命名和水中试验启动仪式〞在江苏无锡举行.7000米载人潜水器拥有自主知识产权,体现了我国集成龟IJ新成果,被正式命名为〝和谐〞号,项目研制工作正式由陆上调试阶段进入水池联调阶段.〝7000米载人潜水器〞项目是国家〝十五〞863计划重大专项.该潜水器具有当前世界同类载人潜水器的最大下潜深度,能把人员和各种设备运载到7000米的深海超常环境下进行资源勘查.科学考察和深海特定作业,工作范围可以覆盖全部海洋区域的99％.答:16．阅读下图,概括图表反映的信息.(5分)请从以下四.五两大题中选定一大题作答,不得选做另一大题内的小题.四.论述类文本阅读(18分)阅读下面的文字,完成17—20题.学术通俗化不是学术娱乐化近些年,学术突然与大众亲近起来.不少具有〝学者〞身份的人,在电视上以时髦的话语方式,谈先秦诸子,谈三国风云,或古今中外无所不谈.出版界自然也不甘落后,趁机大出这类以浅显易懂而又充满噱头的方式谈论〝学术问题〞的书.有人对之非议,也有人出而辩护.辩护的理由是:学术的通俗化是必要的,学术走向大众是值得肯定的.但是,学术通俗化与学术娱乐化,是极易混淆却又大不相同的两回事.学术研究的目的,最终是要影响社会,影响大众的生活.实际上,我们赖以生存和生活的许多常识,当初都是高深的学术观点.抽烟有害,如今尽人皆知,当初却不过是实验室里的结论;人权的意识和观念,在中国也日渐普及,起先却仅仅是象牙塔里的呼声.学术的通俗化,其实一直以各种方式在进行着.过去的学者,是很注重这方面的工作的,他们往往一方面从事很专业很艰深的研究,一方面又致力于将自己专业艰深的成果尽可能向社会普及.这种普及性的著作,也能成为经典.费孝通.萨孟武,都是在学术上颇有造诣的学者,他们都另有多种专业性很强的学术著作行世;至于他们的《乡土中国》.《水浒传与中国社会》这样的著作,则是在非专业的报刊上发表文章的结集,都是民国时期的〝通俗经典〞.在将学术通俗化时,必然要考虑到大众的接受水平,必然要将那些最专业最难懂的部分牺牲掉.但这丝毫不意味着迎合大众.讨好大众.如果说,一个学者,在从事艰深的学术研究时,应该心怀一种神圣感,应该有着对学术的敬畏,那他在从事将学术通俗化的工作时,这种神圣感,这份敬畏之心,仍然是非常必要的.学术通俗化,目的是在教育大众.启迪大众.唤醒大众,仍然是以对大众启蒙为目的.它不是要强化而是要摧毁.改变大众心中某些固有的东西.以这种眼光来看今日学术与大众的〝零距离接触〞,称之为学术娱乐化或许更合适.将学术娱乐化的目的,无非是名与利,迎合和讨好大众,就是他们的基本策略.大众最想听什么,听了什么最开心,他们就说什么.而将学术通俗化绝不这样.不妨以萨盂武的《水浒传与中国社会》为例.在这本通俗性的学术著作中,萨孟武对梁山泊集团予以坚决的批判和否定.他强调,以宋江为首的梁山泊造反集团,不过是一个〝流氓集团〞.他从多方面分析了这种〝流氓集团〞与中国社会的关系,指出这种〝流氓集团〞在中国历史上屡屡起着极其恶劣的作用.这样一种对〝梁山好汉〞的评说,显然与大众心目中原有的情感观念相冲突.而萨孟武的目的,就是要摧毁改变大众长期以来对〝梁山好汉〞的仰慕崇拜,就是想清扫中国社会长期存在的〝水浒气〞.如果让今天的那些热衷于将学术娱乐化的〝学者〞来讲《水浒传》,他们决不会这样讲.他们一定会极力歌颂〝梁山好汉〞的〝义〞与〝勇〞,一定不敢对他们的滥杀无辜.打家劫舍有半句微词.为了最大限度地获取名与利,他们就必须最大限度地迎合社会上的〝水浒气〞.为了讨得大众更多的喜爱,也不妨顺便称林冲为〝帅哥〞,说李逵是〝猛男〞.而大众呢,大众自然乐得合不拢嘴.在这合不拢嘴的过程中,大众身上原有的〝水浒气〞,就被进一步强化了.17．根据文意,下列对〝学术通俗化〞的理解,确切的一项是( )(3分) A．学术走向大众,影响大众的生活,与大众亲近起来,让大众最开心.B．将学术专业艰深的成果以〝通俗经典〞的形式尽可能地向社会普及.C．牺牲掉学术著作中那些最专业最难懂的部分,最大限度地满足大众的好恶.D．浅显易懂,但与大众心目中原有的情感观念相冲突,不会讨得大众的喜爱. 18．下列理解不符合原文意思的一项是( )(3分)A．如今尽人皆知赖以生存和生活的常识,都是由当初高深的学术观点,借助学术通俗化方式逐渐普及形成的.B．无论是从事艰深的学术研究,还是从事学术通俗化的工作,学者们都应心怀一种神圣和对学术的敬畏.C．今日学术与大众的〝零距离接触〞,常常以时髦而又充满噱头的话语方式,来解读古今中外的〝学术问题〞.D．对中国社会长期存在的〝水浒气〞,将学术通俗化的学者和将学术娱乐化的学者持有截然不同的两种态度.19．文中两次例举《水浒传与中国社会》,各有什么作用?(6分)20．为什么说学术通俗化与学术娱乐化极易混淆?二者有什么不同?(6分)五.实用类文本阅读(18分)阅读下面的文字,完成21—24题.华罗庚亲手推导〝相对论〞〝文革〞中,华罗庚先生曹一次次遭遇大会枇判斗争.贴大字报与上台〝揭发.批判〞先生的也有他门下的学生,那想必更令先生痛苦.当时,华先生兼任着中国科技大学的副校长.1967年深秋的一天上午,在北大读书的我溜出北大,一路骑车来到西郊公主坟的中国科技大学,走进了副校长办公室.两位副校长,严济慈教授与华先生,同室办公.我先向严先生鞠躬行礼,他微微点头,问过我的姓名后就不再和我说话.华先生则示意我在他身边的沙发上坐下.〝近来外面有什么消息?〞华先生问.我回答:〝有人在批判爱因斯坦‘相对论’.〞一个南方来的中学教师说〝相对论违反______思想〞,并用自己的实验数据来推翻相对论.科学院成立了〝批判自然科学理论中资产阶级反动观点〞的学习班,声称要〝以______思想为武器,革‘相对论’的命〞.有的文章历数〝相对论〞的〝种种罪行〞,扣上大帽子,如〝主观主义〞.〝唯心主义〞.〝西方资产阶级的反动观点〞等.〝什么实验?〞作为物理学家的严先生大惊,非常关注地追问.我回答:〝那位老师在他家房梁上吊了个铅球,全凭目测观察得到些数据.〞听了这个回答,严先生似乎大大放心了,说:〝这样的实验产生的误差,恐怕是这个课题不能允许的!〞华先生始终未发一言,他若有所思,和我说话显得心不在焉了.不久之后,先生约我见面,交给我一叠他写的密密麻麻的手稿,说:〝请你帮我仔细验算一遍.〞我仔细阅读先生的手稿,原来先生是在运用自己独创的方法,重新推导出〝相对论〞的基本结论.爱因斯坦提出了两条基本原理作为讨论运动物体光学现象的基础.第一个叫做相对性原理.第二个叫光速不变原理.先生则以光速最大并且不变为一个前提;再假设两个参照系,其中一个参照系对于另外一个参照系做匀速直线运动为第二个前提.从这两个前提出发,先生灵活地运用矩阵工具,描述物体.参照系的运动.速度等等,进行严密的逻辑推导与矩阵计算,最后的结论是:时间和长度都有相对性.它们的相对性表现为:时钟会因为运动而变慢,尺子在运动时要比静止时短.经典力学中的速度合成法因而也要重新认识.爱因斯坦〝相对论〞的基本结论呈现在先生笔下,先生异常坚定地告诉我:〝爱因斯坦批不得!〞他希望能够尽力去阻止那些只能令国际社会耻笑.国家声誉受损的荒唐事情的发生.在阅读过程中,我也确实发现许多小错,例如矩阵中数字的正负号,或者它们在矩阵中的位置.可是,所有的中间结果一点也不错.我问这是怎么回事,先生笑了:〝所有的中间结果都是我早就看出来的,那些演算过程是写给别人看的.我算矩阵就跟你算数字一样.〞先生的造诣非常人能比,对他来说直截了当的东西,别人可能觉得太跳跃了,他得给读者搭上几步〝台阶〞过渡.于是,先生随手填补些演算过程,那时候他不太上心,难免出些小错,无伤大雅.21．这篇传记中有不少传神的人物神态刻画,对此理解不正确的一项是( )(3分)A．〝我〞向严济慈教授〝鞠躬行礼,他微微点头,问过我的姓名后就不再和我说话〞,反映文革中人与人之间的戒备心理.B．得知南方某教师的〝实验〞情况,严先生〝似乎大大放心了〞,这是因为他确信该实验简单幼稚,〝相对论〞不可动摇.C．听说批判相对论,〝华先生始终未发一言,若有所思〞,他已意识到问题的严重,在内心里考虑着如何维护〝相对论〞的问题.D．〝我〞问华先生为什么推导有许多小错而〝中间结果一点也不错〞,华先生〝笑了〞,意味着这是有意为之,自己明知有错.22．下列对传记的分析和概括,正确的一项是( )(3分)A．文章写科学院批判〝相对论〞,为人物的行动提供了特定的背景,显示了身处逆境的华罗庚先生坚持科学精神的难能可贵.B．华罗庚听说科学院批判爱因斯坦,〝不久之后〞就拿出了证明相对论的手稿,主要是表现他高超的数学水平.C．当华罗庚先生处在恶劣的环境中,〝我〞却能冒险去看望他,从一个侧面衬托了先生卓越的科学成就和高尚的人格魅力.D．本文通过叙写一批科学家在〝文革〞的遭遇及其不屈的抗争,旨在揭露〝文革〞践踏科学.摧残人才.扭曲人性的罪行.23．华罗庚是怎样〝独创〞性地推导相对论的?试分条加以概括.(6分) 24．文章关于华罗庚的几处语言描写,各表现了华罗庚的什么品质?请分别加以分析.(6分)六.写作(70分)25．请以〝独自面对〞为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限.南京市2OO8届高三第一次调研测试语文附加题_．03注意事项:1．由选考历史科目的考生解答,其他考生不做.本试卷总分40分,时间30分钟. 2．答题前,考生务必将学校.姓名.考试号写在答题卡上.考试结束后,交回答题卡.一.文言文阅读(10分)献帝西迁,巢徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之.时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐.闻巢在门,倒屣迎之.粲至年既幼弱容状短小一坐尽惊邕曰此王公孙也有异才吾不如也吾家书籍文章尽当与之 .(选自《三国志·王粲传》)1．请用斜线(／)给上面文言文中画横线的句子断句.(6分)2．(1)《三国志》是〝前四史〞之一,〝前四史〞的其他三部是. . .(2分)(2)请写出蔡邕爱惜人才的一个细节.(2分)答:二.名著名篇阅读(15分)3．下面对有关名著名篇的说明,不正确的两项是( )( )(5分) A．觉新在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷;与觉慧等年轻人在一起时,他又是一个渴望新生活的青年.他是封建制度的继承者,也是破坏者.B．《边城》在描绘人与自然和谐相处的优美图画时,流露出了面对悲凉命运的无奈之情,展现了作家提出的〝美丽总令人忧愁〞的审美境界.C．《呐喊》中多数作品的主人公是农民.知识分子和妇女.如阿Q.孔乙己.祥林嫂,他们以自己被侮辱.被损害的血泪人生,控诉了封建制度的罪恶和封建社会的黑暗.D．《雷雨》在一天的时间(上午到午夜两点钟).两个场景(周家客厅和花园)内集中展示了周鲁两家前后三十年复杂的矛盾纠葛,暴露了周氏家庭的罪恶.E．《老人与海》里的〝硬汉子〞桑地亚哥,好不容易捕到了一条马林鱼,在返航途中却被鲨鱼啃光;但他凭着勇气和智慧,在艰苦的环境里实现了生命价值. 4．〝黛玉葬花〞表现了黛玉当时什么祥的处境和心情?(5分)5．请简要分析莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的主要性格特征.(5分)三.阅读下面一段文卑,归纳要点,分析问题(15分)帝尧是中华民族发展史上一位杰出的帝王.上古时代的尧文化,是属于整个中华民族的,尧文化的核心精神早已融入我国传统文化之中.临汾,古称平阳,史书记载这里是帝尧活动的都国._年12月15日至17日,首届中国·临汾尧文化高层论坛在山西省临汾市举行,来自全国各地的先秦史学专家学者出席了以〝传承弘扬。

人教部编版六年级语文上册第一单元阅读训练(含答案)(2)

部编版六年级语文上册单元阅读训练第一单元一、基础阅读1．阅读下面的文字，完成后面的题目。

苜蓿和中午的妙境（节选）①我喜欢去植物园，是为了静。

②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。

它使我听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见A_______……令耳朵听得更深。

它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见B_______……令眼睛望得更远更细，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。

③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。

满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。

一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。

草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。

那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。

那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来。

“太重啦!”仿佛有一声甜美的呼喊，（）得蜂儿直（）起来，花儿才又弹簧似的（）回原位，（）直了花梗。

（1）结合文章，说说你对“静，仿佛能使一切增加深度”的理解。

________________________________________________________________（2）仿照前面一句的内容，在第②段中的两处横线上分别补写一个句子。

（3）在第③段中横线上填上合适的动词。

（4）第③段的写作顺序是（）。

A.动—静B.静—动C.静—动—静D.动—静—动（5）体会并写出下列句子中下划线词语的作用。

①满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。

________________________________________________________________②草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜜蜂把它传给旁边的野花。

________________________________________________________________2．阅读下文，回答问题。

阅读下面的文字，完成18—21题...

阅读下面的文字，完成18—21题...
18. 答：象征着年轻的生命和生命的追求。

用来区别乡村里司空见惯的风景和屋檐下老旧沧桑的人生。

19. 答：指离家奋斗太久，自家的屋檐已淡忘，古老的生活已改变。

/步入中年的“你”还是年轻；懂得生命的你奋斗远没有结束。

20. 第一种境界，童真的岁月，继续着祖辈的贫乏单调与自足；第二种境界，青年的人生，从不安分到勇敢追求，有过彷徨但仍然坚定；第三种境界，老年的光景，自豪于奋斗之后功成名就的充实。

21. BD
18. 两问4分，每问2分。

19. 两问4分，每问2分。

第一问可结合“坍塌”的本义回答；第二问要弄懂“沧桑”的含义，再结合中年人对人生的理解的层次（或境界）分析。

20. 三个境界对应人生的三个阶段，各2分，共6分。

21. BD/B作者并没有看轻第一种境界，童年经历篇章较短，是行文的需要。

D这里的“沧桑”应包括人生经历的全部，不仅仅指挫折，也涵盖成功。

六年级下册语文试题：第一单元阅读练习人教新课标(含答案)

人教版小学语文六年级下册第一单元阅读练习（含答案）1.根据课文第三、四自然段作答。

《顶碗少年》（1）填空：“（少年）没有慌乱，而且不失风度”“少年很沉着，不慌不忙地重复刚才的动作，依然是那么轻松优美……”这些话我们不难体会到；“观众屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……”这是对观众的描写，其作用是。

（2）回答：①从哪些地方看出杂技表演精彩优美？②从哪些地方看出杂技表演难度很大？2．阅读下面一段话，回答下列各题。

种树人的一番话，使我非常感动。

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

（1）给句子中加点的词选择恰当的含义。

A、生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

B、不知哪一颗桃花心木树苗会枯萎。

C、老天下雨是算不准的。

①如果无法在这种不．确．定．中汲水生长，树苗自然就枯萎了。

②不只是树，人也是一样，在不．确．定．中生活的人，能比较经得起生活的考验。

（2）对文中画线句子含义理解正确的一项是A、桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。

B、人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强、有所作为的人。

（3）理解下面句子。

在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

就桃花心木而言，“很少的养分”指，“巨大的能量”指。

就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出。

这是一种的表达方法。

3.阅读文中一段话，完成练习。

大拇指在五指中，形状实在算不上美。

身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。

但在五指中，却是最肯吃苦的。

例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。

讨好生活的事，却轮不上他。

例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。

给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

部编人教版四年级上册语文阅读理解练习

部编人教版四年级上册语文阅读理解练习一、短文阅读，回答问题。

望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。

多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。

薛华菁轻轻拉开拉锁。

奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。

她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？薛华菁边思忖边仔细看望远镜。

突然。

她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：S?W。

“S?W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。

可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。

飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。

薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？1．在横线上填上恰当的词语。

2．根据意思，从文中找出词语，写在横线上。

①形容路途遥远。

________②比喻将原物完好无损地归还本人。

新部编人教版六年级上册语文阅读与理解专项练习及答案

新部编人教版六年级上册语文阅读与理解专项练习及答案一、阅读下文，回答问题。

①现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。

青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。

②我就要凝视他们……③我正要凝视他们．．时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。

我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点霓虹色的碎影。

④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。

我抛了书，欠身伸手去取笔，一一何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

⑤但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……1．文章结尾中“昏沉的夜”暗喻了_______________；这里也表达了作者的一种____________，即不管多么暗的夜，总会过去的。

2．“我就要凝视他们……”一句中，“他们”指的是________________________。

3．从文中找出下列词语的反义词。

模糊——（_______）整齐——（_______）4．怎样理解选文第4自然段？_____________________________________________________5．根据对选文的理解做出判断。

对的画“√”，错的画“×”。

1.“青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。

”这句话说明作者向往的世界是不切实际的，只在天上，不在人间。

（______）2.“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻挠。

（______）3.“我抛了书，欠身伸手去取笔，一一何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光”表现了作者的失望与惆怅。

（______）二、现代文阅读。

剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。

部编版语文六上第1单元课外阅读(有答案)

部编版语文六上第1单元课外阅读（有答案）部编版语文六上第1单元课外阅读阅读文章,回答问题阅读文章，完成下面小题。

纳木错：奇幻仙境，人间灵湖①纳木错的美，有一种大气和婉丽。

湖面宽阔，湖水湛蓝，会让你恍惚，觉得它就是蓝天。

看惯了城市灰蒙蒙的天空，眼前这一切，美得有些不真实。

②因为海拔高，所以许多人来到这都要吸氧，而我平日里经常健身，所以感觉还好。

更是因为受着眼前的美景的吸引，我已忽略了身体的微微不适。

顾不得那么多，我痴迷地饱览着眼前的一切。

③那一抹平静的蓝色，温柔地依靠着唐古拉山脉，云雾为山脉遮上了流动的面纱，所以，很难见到其完整的面貌，这也使它更增添了一种神秘的美。

有时候，厚厚的云层会轻轻地压下来，亲吻美丽的湖水。

水天相接，这不就是仙境吗？④我沿着岸边，静静地走着，放慢步子，放慢心绪。

任凭微风裹挟着灵湖潮湿的气息，向我涌来。

我不时地会去捡拾一些漂亮的石子，留作纪念。

岸边的小花，寂静地绽放着，如同朝圣者一般，虔诚地守着灵湖。

一些鸥鸟，在湖面上飞翔，它们是这里的精灵，在这片天堂里自由地舞蹈。

⑤下午的时候，风变强了。

大朵大朵的浪花，拍打着湖岸的沙石。

站在水边，整个世界仿佛都开始荡漾起来。

我裹紧了衣服，望向了波光粼粼的湖面，拿起相机，记录那灵动的美。

⑥黄昏，太阳慵懒地滑下山去。

夕阳倾斜在湖面上，神圣中又添了诗意。

鸥鸟也渐渐栖落，礁石更添了凝重。

神圣的纳木错和我们这些过客，一起迎接庄严的黑夜。

⑦夜晚的纳木错非常冷，不过这对我这样一个北方姑娘来说倒不算什么。

⑧我仰起头，望向天空，却又猛地被震撼了。

天上的繁星，明亮地闪烁着，一眨一眨的，像无数的宝石镶嵌在天幕上。

当灰霾笼罩城市，我已经忘记了仰望天空。

蓝天，对像我一样的许多人来说，已经是奢侈，而灿烂的星空，更是我很久都没见过的风景。

儿时数星星的快乐回忆，都在这纳木错的星辉里渐渐苏醒。

⑨这一整天，纳木错时时刻刻都在触动着我的心。

我知道，这片纯净的世界，会永远烙印在我的回忆中。

第一单元阅读理解精选题(含答案)-语文六年级上册(统编版)

第一单元阅读理解精选题-语文六年级上册统编版阅读《丁香结》选段，完成文后的题目。

丁香结（节选）古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。

让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。

今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。

小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。

再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1．联系上下文，给带点字“解”选择正确．．的解释。

A．解开B．解决C．了解，明自（1）只是赏过这么多年的丁香，却一直不解．，何以古人发明了丁香结的说法。

( )（2）人生中的问题也是解．不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？( )2．丁香结是怎么样的？请用“ ”在文中划出来。

3．丁香结引发了作者对人生怎样的思考？下面的理解不正确．．．的是（）A．人生都有许多不顺心的事B．人生的问题是解不完的C．人生的问题给人生增添了乐趣D．人生的问题让人生平淡无味了A．每一组不少于三句。

B．每组中各个句子的结构相似，字数都相同。

C．每组中各个句子读起来朗朗上口，富有节奏感。

D．每组中各个句子的意义相关。

火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片，宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。

这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。

据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2％至5％的速度递增。

科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。

由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。

六年级语文上册期末阅读理解复习试题17(,含答案)(部编版)

部编版六年级上册语文期末阅读理解专项复习试题171．阅读课文选段，回答问题。

我就要凝视他们……。

我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。

我无意识地赶忙（）住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。

我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要（）回他，完成他，留下他。

我（）了书，欠身（）手去（）笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

1)选择合适的词语填空。

抛捏伸取追2)“我”睁开眼看到了什么景色？用“____”在文段中画出相应的句子。

3)作者笔下“好的故事”给你留下了怎样的印象？____________________4)课文开头作者提到“昏沉的夜”，结尾处再次提到“昏沉的夜”，表达了作者怎样的思想感情？_______________________2．阅读徐悲鸿在巴黎为了实现复兴中国美术事业的雄心壮志，年轻的画师徐悲鸿决定去欧洲观摩西方的优秀艺术。

1919年春天，他获得了去法国留学的机会。

到法国后，徐悲鸿以优异的成绩考取了巴黎国立高等美术学校。

在一次留学生联欢会上，有个外国学生站起来傲慢地说：“中国人又蠢又笨，就是把他们送到天堂去深造，天天让达·芬奇手把手地教，也成不了材！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那个外国学生面前大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们来比试比试，看看到底谁是人才，谁是蠢材。

”从那以后，徐悲鸿下定决心，要为中华雪耻，为民族争光。

虽然生活十分艰苦，但是他还是从微薄的生活费中挤出钱来购买喜爱的书籍和图片。

长期又冷又饿，使他得了严重的肠胃病，发作时疼痛难忍，可他常强迫自己忍痛作画，以分散注意力减轻疼痛。

每逢假日，徐悲鸿就到博物馆观赏和临摹欧洲历代大师的绘画作品。

他常常一大清早就进馆临摹，直到晚上闭馆仍不肯离去。

高考语文一轮复习每日一题(第23周)欣赏作品的形象(三)(含解析)不分版本

高考语文一轮复习每日一题（第23周）欣赏作品的形象（三）（含解析）不分版本欣赏作品的形象〔三〕高考频度：★★★★☆┇难易程度：★★★☆☆【XXXX年高考课标全国Ⅲ卷】阅读下面的文字，完成文后题目。

玻璃贾平凹约好在德巴街路南第十个电杆下会面，去了却没看到他。

我决意再等一阵，踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。

旁边新盖了一家酒店，玻瑞装嵌，还未完工，正有人用白粉写“注意玻璃〞的字样。

吃过一壶茶后，我回到了家。

妻子说王有福来了，反复解释他是病了，不能赴约，能否明日上午在德巴街后边的德比街再见，仍是路南第十个电杆下。

第二天我赶到德比街，电杆下果然坐着一个老头，额头上包着一块纱布。

我说你是王得贵的爹吗，他立即弯下腰，说：我叫王有福。

我把得贵捎的钱交给他，让给娘好好治病。

他看四周没人，就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里，说：“我请你去喝烧酒！〞我谢绝了。

他转身往街的西头走去，又回过头来给我鞠了个躬。

我问他家离这儿远吗，他说不远，就在德巴街紧南的胡同里。

我说从这里过去不是更近吗，老头笑了一下，说：“我不走德巴街。

〞他不去德巴街，我却要去，昨日那家茶馆不错。

走过那家酒店，玻璃墙上却贴出了一张布告——昨天因装修的玻璃上未作标志，致使一过路人误撞受伤。

敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。

我被酒店此举感动，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢，突然萌生了一个念头：既然肯赔偿，那就是他们理屈，何不去法院上告，趁机索赔更大一笔钱呢？我为我的聪明得意，第二天便给王有福打，约他下午到红星饭店边吃边谈。

红星饭店也是玻璃装修。

我选择这家饭店，是要证实他是不是真的在酒店撞伤的。

他见了我，肿胀的脸上泛了笑容，步履却小心翼翼，到了门口还用手摸，证实是门口了，一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。

“我没请你，你倒请我了！〞他说。

“一顿饭算什么！〞我给他倒了一杯酒，他赶忙说：“我不敢喝的，我有伤。

〞“大伯，你是在德巴街酒店撞伤的吗？〞“你……那酒店怎么啦？〞“这么说，你真的在那儿撞的！〞“这……〞老头瓷在那里，似乎要抵赖，但脸色立即赤红，压低了声音说：“是在那儿撞的。

高考语文一模试卷分类汇编文学类文本阅读散文(附答案)50(1)

高考语文一模试卷分类汇编文学类文本阅读散文(附答案)50(1)一、文学类文本阅读—散文1．阅读下面的文字，完成小题。

黄昏无下落鲍尔吉·原野是谁在人脸上镀上一层黄金？人在慷慨的金色里变为红铜的勇士，破旧的衣裳连皱褶都像雕塑的手笔；人的脸棱角分明，不求肃穆，肃穆自来，这是在黄昏。

小时候，我无意中目睹到了黄昏。

感受到那离奇的光从红里变出诡异的蓝。

红里怎么会生出蓝呢？它们是两个色系。

玫瑰红诞生其间，橘红诞生其间，旋生旋灭。

这是怎么啦？西方的天空发生了什么？我结结巴巴地问大人，那里发生了什么？大人瞟一眼，只说两个字：黄昏。

自那时起，我得知世上还有这两个字——黄昏，并知道这两个字里有忧伤。

我盼着观黄昏，黄昏却不常有。

多云天气或阴天，黄昏就没了下落。

我站在我家屋顶看黄昏。

西方的天际在柳树之上烂成一锅粥，云彩被夕阳绞碎，红云有如在烈火中逃窜的野兽，却逃不出西天的大火。

太阳以如此大的排场谢幕，它用炽热的姿态告诉人它要落山了。

人习以为常，不过瞟一眼，名之“黄昏”。

而我心里隐隐有戚焉。

假如太阳不再升起，全世界的人会在痛哭流涕中凝视黄昏，每日变成每夜，电不够用，煤更不够用，满街小偷。

黄昏里，屋顶一株青草在夕照里妖娆，想不到生于屋顶的草会这么漂亮，红瓦衬出草的青翠，晚霞又给高挑落下的叶子抹上一层柔情的红。

草摇曳，像在瓦上跳舞。

原来当一株草也挺好，如果能生在屋顶的话，是一位在夕阳里跳舞的新娘。

地上的草叶金红，鹅卵金红，土里土气的酸菜缸金红，黄昏了。

我在牧区看到的黄昏惊心动魄。

广大的地平线仿佛泼油烧起了火，烈火战车在天际穿行，在落日的光芒里，山峰变秃变矮。

天空盛不下的金光全都倾泻在草地，一直流淌到脚下，黄牛红了，黑白花牛也红了，它们扭颈观看夕阳。

天和地如此辽阔，我久久说不出话来，坐在草地上看黄昏，直到星星像纽扣一样别在白茫茫泛蓝的天际。

那时，我很想跟别人吹嘘我是一个看过牧区黄昏的人，但这事好像不值得吹嘘。

什么事值得吹嘘？我觉得看过牧区的黄昏比有钱更值得吹嘘。

2020-2021学年济南市汇文实验学校高三语文上学期期中考试试卷及答案解析

2020-2021学年济南市汇文实验学校高三语文上学期期中考试试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

钱理群：鲁迅是我珍贵的神“老钱在北大开过不止一次的周氏兄弟专题课。

在北大，中文系老师讲课风格各异，但极少见像他那么感情投入的。

太激动了，眼镜一会儿摘下，一会儿戴上，一会儿拿在手里挥舞，一副眼镜无意间变成了他的道具。

他写板书时，粉笔好像赶不上他的思路，在黑板上踉踉跄跄，免不了会一段一段地折断；他擦黑板时，似乎不愿耽搁太多时间，黑板擦和衣服一起用；即使在冬天，他也能讲得一头大汗，脱了外套还热，再脱毛衣。

特别是讲他所热爱的鲁迅，有时你能看到他眼中闪亮的泪光。

每当这个时刻，上百人的教室里，除了老钱的讲课声，静寂得只能听到呼吸声。

”学生昵称的这位“老钱”，正是钱理群。

“你看我像不像这尊弥勒佛?”鹤发秃顶的钱理群，正笑嘻嘻、小心翼翼地托起他家供奉的“四神”之一，对着镜头摆起了pose。

接着，老顽童般要求摄影记者拍下他与其他三神的合影，“喏，左边墙上是钟馗，还有，还有，那件大衣柜侧面挂的关老爷，再就是——”再就是——他的眼神定格在了书屋的正壁上，那是一幅鲁迅的肖像，“这是我家珍贵的神。

”“神”凝视远方，任重道远；钱理群凝视着“神”，近在咫尺。

适才，他还在电话里申明：“对不起，我个人不接受采访，关于鲁迅实无可说……”喉咙沙哑，声音低沉，听不出半点浙江乡音。

“可是，鲁迅先生不是说过，时间就像海绵里的水，挤挤总还是有的?”记者紧追不舍。

电话那边爆发出一阵突兀的爽朗笑声，爆笑过后，慨然应允。

我曾说过，当一个人春风得意，踌躇满志时，他与鲁迅是无缘的。

当一个人对生命充满了困惑，在生命中去苦苦寻求……去寻求一种精神支援时，就是他读鲁迅，与鲁迅产生心灵碰撞的最佳时刻。

我是生长在20世纪五六十年代的知识分子。

在我的记忆里，那个年代充满了民族、国家、家庭与个人的苦难，正是这“苦难体验与记忆”，成为我观察、理解20世纪中国历史与文学，以至中国的现实与未来的基础。

新部编人教版七年级语文上册现代文阅读题及解析

新部编人教版七年级语文上册现代文阅读题及解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面的散文，完成下面小题。

父亲的轮廓袁哲生①父亲一直是我最好的朋友。

②每当母亲用一些类似“牙青没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上时，我便知道，夜里，父亲又会来到我的房间。

③父亲个性中有一种非常腼腆的特质。

他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条。

偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字述写下“忍一时，凤平浪静”与我共勉;这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验。

在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过。

④曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把，再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁球着眼睛。

尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的客本声，父亲沉重的呼吸……有时，父亲会拉开椅子，把台灯扭开一一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子，离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯。

在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗。

⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者两道清醒的日光来打破沉默。

也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭起来;更让我恐惧的是，若不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻?⑧高三那年，是我生命中的第一个难关。

当时，在我不觉生命有何可喜的脑海里，的确曾经生起过轻生的念头。

我不知道父亲是否经历过高考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我失去生活勇气的念头，⑦接近高考的某个夜晚，我正在教室里做考前冲制，日光打管把救室照得明亮而冷清、同学们都埋首书桌、互不交谈。

初中中考语文现代文阅读及答案《陶醉壶口》.doc

中考语文现代文阅读及答案:《沉醉壶口》到壶口看瀑布去！但是，清早出发时还很高的兴致，此刻却逐渐被这漫长的旅途磨损了，加上黄土高原的平庸无奇，车厢内沉寂下来，歌声笑语也被断断续续的鼾声代替了。

突然有人从梦中猛地醒过来，惊呼雨来了。

我们也的确听到隆隆的雷声。

可窗外明显是风轻云淡，没有变天啊。

司机笑着说，那就是壶口瀑布的响声。

真是先发制人，车上马上活跃起来，每一个人都侧耳聆听。

那声音仿佛火车出站，航班腾飞，放炮开山。

大家的心全被激烈地震惊着，心里的激动从眼神里迸射出来。

车一停，我们便急不可待地跳下去，快步走下岩磴，跑过石滩，到达面对瀑布的巨岩边。

只见滔滔黄水从高高的崖头跌落下来，挟风带雨，雷厉风行，溅起的水雾飘散在空中，蒸云洋溢，忧如从水底冒出滔滔的浓烟。

水底悬流激荡，这雾，这云，这烟，所有是黄色，散发着泥老气味，使这瀑布增添了厚重感，更使那吼声如洪钟闷雷，震荡峡谷，气壮河山。

大家全神贯注，不知什么时候云破日出，这瀑布突然亮起来，闪烁着金属般的光彩。

那升腾的水雾由于阳光的折射幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，彩桥飞架；有的飘忽游移，五彩缤纷；有的续续断断，虚无缥缈。

我默立在瀑布眼前，被这气概这风范惊得呆若木鸡，任飞溅的水花淋个畅快。

我拜倒在这大自然的杰作脚下，毛骨悚然，感觉自己这么微小，骄骄二气无影无踪。

我突然意会了李白“黄河之水天上来”的境地，光已然、冼星海《黄河大合唱》的灵感，理解了为何在民族危亡的时辰，东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。

“欲穷千里目，更上一层楼。

”我走到高处，察看壶口的结构。

黄河从秦晋峡谷来。

宽400多米，到这里突然缩短，只是有四五十米，断崖落差40米，河槽真像一把巨壶，将每秒9000立方米的流量收入。

就像诗中所说：“源出昆仑衍大流，玉关九转一壶收。

”壶口以下的河槽很窄，可是一二十米，水急浪高，槽深流远，当地人称“十里龙槽”，相传是大禹治水的时候用龙身穿凿而成。

2021年苏教版六年级上册语文理解阅读水平练习

2021年苏教版六年级上册语文理解阅读水平练习一、阅读短文，回答问题。

有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。

智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道水哪有什么形状智者不答，只是把水倒进了杯子。

这人恍然大悟：“我知道了，水的形状像杯子。

”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。

这人悟道：“我又知道了，水的形状像花瓶。

”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。

清清的水一下子融入沙土，不见了。

这个人陷入了沉默和思索。

智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生!”说毕，智者出门，这人随后。

在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。

这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处，他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么“玄机”。

智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。

”此人便又恍然大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。

”智者说：“对，这个窝会变成一个洞!”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。

1．给第二自然段开头的两句话加上合适的标点符号。

2．给这篇文章加上标题，最恰当的是（）A．人生如水B．智者和落魄者C．水3．“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。

”“玄机”在文中指什么？____________________________________4．这篇短文给人启迪，请结合实际，谈谈你阅读短文后获得的启示。

____________________________________二、阅读文章，回答问题。

我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”于是，我继续等着“长大”的到来。