【中考冲刺】中考物理总复习第十五章 电流和电路 1PPT下载
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【中考冲刺】2015年中考物理:第15章《电流和电路》ppt课件
第十五章 电流和电路
6、电荷量: 定义: 电荷的多少
单位: 库仑
叫电荷量。 金属
;符号:
7、导体:(1)定义: 容易导电的物体;(2)举例:
8.绝缘体:(1)定义: 人体 导电的物体;(2)举例: 大地 。 9. 原子结构:原子由带正电的 石墨 和带负电的 食盐水溶液等 组成,电子 围绕原子核高速运动。
况;但若是相互排斥的两个物体,则只有带同种电荷的一种情况。 变式拓展2:用细线将很轻的泡沫塑料小球A悬挂起来,再用一绝缘小球B分
别靠近它们,出现图1-甲、乙、丙所示的三种情况。能肯定两个小球都带 电的是( A ) A.只有甲图 C.只有丙图 B.只有乙图 D.甲图和乙图
第十五章 电流和电路
考点梳理 一、两种电荷 轻小物体 的性质,我们就说物体带了电。 1、物体有________ 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质小球等。 2、摩擦起电:用_____ 摩擦 的方法使物体带电 能的转化:机械 能-→ 电 能 3、两种电荷: 正电荷:用 丝绸 摩擦过的 玻璃棒 所带的电。 负电荷: 毛皮 摩擦过的 橡胶棒 所带的电。 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互 排斥,异种电荷相互 吸引 。 是否带电 5、验电器: 作用:检验物体 原理: 同种电荷互相排斥 。 。
第十五章 电流和电路
二、电荷间的相互作用 例2:(2013•枣庄)现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引, C和A互相排斥,则( D ) A.B一定不带电,C带正电 B. B可能带正电,C带正电 C.B一定带正电,C带负电 D. B可能不带电,C带负电
点拨2:相互吸引的两个物体,有带异种电荷和一个带电另一个不带电的两种情电路闭 ②_____________
中考物理总复习《第15章 电流和电路》课件
2. 为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带.当系好安全 带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当 于断开开关,指示灯发光.符合上述要求的正确电路图是
(C )
【解析】A、B中不论开关是否闭合,指示灯都连入了 电路,即都会发光,不符合题意;C中开关闭合时,灯 泡被短路而不发光,开关断开时,灯泡发光,符合题意; D中开关闭合后,电路出现短路,是错误的.
温馨提示:(1)两轻质物体相互排斥,说明带的是同种电荷; (2)两轻质物体相互吸引,说明带的是异种电荷或一个带电一 个不带电.
(5)摩擦起电的实质:只是电荷从一个物体⑤_转__移__到另一个 物体上,并不是创造了电荷. (6)电荷量:电荷的多少叫做电 荷量,也可简称电荷.
单位:⑥_库__仑___,简称⑦_库___,符号是⑧_C___.
命题点5 电流表的使用和读数
1.如图所示,能直接测量通过灯L2电流的电路是 ( )
【解析】电流表和被测用电器串联,电流要正进负出,而 且要选取合适的量程.A图电流表测量的是两个灯泡的总 电流.即干路电流, A错误;B中电流表的正负接线柱接 反,B错误;C中电流表测量的是通过L2的电流,而且电 流正进负出,C正确;D图电流表测量的是通过L1的电流, D错误. 【答案】C
2. 验电器:检验物体⑨是__否__带___电_的仪器,根据⑩ 同__种__电__荷__ 互__相__排___斥_的原理制成.
3. 原子及其结构:原子由位于中心的带⑪_负__电的原子核和 带⑫_正___电的核外电子组成;通常情况下,原子整体不显 电性,这说明原子核所带的⑬_负__电荷与核外所有电子所带 的⑭__正__电荷在数量上是⑮__相__等_的.
【解析】因为只有闭合S两灯泡才可能发光而断开S两灯泡都不 发光,而且两个灯泡可以独立发光,可以判断两个灯泡并联,S 是干路开关;再由只断开S2,只有L1发光,只断开S1,只有L2发 光,可以进一步判断S1控制L1支路,S2控制L2支路.
人教版九年级物理第十五章 电流和电路复习课(共20张PPT)
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
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9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 7:30:34 PM
等于各支路中的电流之和
如右图:I=I1+I2
I I2
电流和电路
概 定义:表示电流强弱的物理量,用I表示。
安培,简称安,用A表示
电 流
念
单位: 毫安(mA)和微安(μA )
测
仪器:电流表 符号 ― A ― 串联在电路中
量 连接方法 电流正入负出
不超量程
不能与电源直接相连
如图所示的电路中,当开关S闭合后
A 铃响灯灭
B 铃响灯也亮
C 铃不响灯灭
D 铃不响灯亮
S
根据电路图连接实物图
L1
S1
S2
L1
S1
S3
L2
S2
S3
L2
A1
L1
- 0.6 3
中考物理总复习 第15章 电流和电路课件
第十五章┃ 电流和电路
3.导体和绝缘体 (1)导体 ①定义:容易导电的物体。常见材料有:金属、石墨、人体、 大地、食盐水溶液等。 ②导电原因:导体中有大量的___自__由__移__动___的电荷。 (2)绝缘体 ①定义:不容易导电的物体。常见材料有:橡胶、玻璃、陶 瓷、塑料、油等。 ②不易导电的原因:几乎___没__有___可自由移动的电荷。 (3)导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可以 相互转化。
第十五章┃ 电流和电路
五、串、并联电路中电流的规律 1.串联电路:串联电路中各处的电流__相__等____,关系式:
_I_=__I_1=__I_2_=__…__…__=__I_n __。
2.并联电路:并联电路中干路的电流等于各支路电流
__之__和____,关系式:_I_=__I_1+__I_2_+__…__…__+__I_n __。
第十五章┃ 电流和电路
2.电路 (1)完整电路的组成:__电__源____、__用__电__器__、___导__线___、 ___开__关___。各部分的作用如图15-4所示。
图15-4
第十五章┃ 电流和电路
(2)电路的三种状态:___通__路___、__断__路____、___短__路___。 ①短路的特征是电路中的电流___很__大___,被短路的用电器 ___没__有___(选填“有”或“没有”)电流通过。 ②两种最常见的电路故障:___断_路____、___短__路___。 ③识别电路的三种状态:如图15-5所示电路, 当开关S1、S2断开时,电路处于__断__路____状态; 当S1闭合、S2断开时,电路处于___通__路___状态; 当开关S1、S2都闭合时,电路处于__短__路____状态。
一、两种电荷 1.两种电荷 (1)摩擦起电:如图15-1所示,摩擦过的物体有吸引轻小物体 的性质(注:轻小物体指碎纸屑、头发、 通草球、灰尘、轻质球等)。用___摩__擦___ 的方法使物体带电,叫做摩擦起电。
3.导体和绝缘体 (1)导体 ①定义:容易导电的物体。常见材料有:金属、石墨、人体、 大地、食盐水溶液等。 ②导电原因:导体中有大量的___自__由__移__动___的电荷。 (2)绝缘体 ①定义:不容易导电的物体。常见材料有:橡胶、玻璃、陶 瓷、塑料、油等。 ②不易导电的原因:几乎___没__有___可自由移动的电荷。 (3)导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可以 相互转化。
第十五章┃ 电流和电路
五、串、并联电路中电流的规律 1.串联电路:串联电路中各处的电流__相__等____,关系式:
_I_=__I_1=__I_2_=__…__…__=__I_n __。
2.并联电路:并联电路中干路的电流等于各支路电流
__之__和____,关系式:_I_=__I_1+__I_2_+__…__…__+__I_n __。
第十五章┃ 电流和电路
2.电路 (1)完整电路的组成:__电__源____、__用__电__器__、___导__线___、 ___开__关___。各部分的作用如图15-4所示。
图15-4
第十五章┃ 电流和电路
(2)电路的三种状态:___通__路___、__断__路____、___短__路___。 ①短路的特征是电路中的电流___很__大___,被短路的用电器 ___没__有___(选填“有”或“没有”)电流通过。 ②两种最常见的电路故障:___断_路____、___短__路___。 ③识别电路的三种状态:如图15-5所示电路, 当开关S1、S2断开时,电路处于__断__路____状态; 当S1闭合、S2断开时,电路处于___通__路___状态; 当开关S1、S2都闭合时,电路处于__短__路____状态。
一、两种电荷 1.两种电荷 (1)摩擦起电:如图15-1所示,摩擦过的物体有吸引轻小物体 的性质(注:轻小物体指碎纸屑、头发、 通草球、灰尘、轻质球等)。用___摩__擦___ 的方法使物体带电,叫做摩擦起电。
新人教物理九年级第十五章 电流和电路复习课件(共23张PPT)
(1)串联电路:
特 点
电流只有一条路径(只要有一处断开, 整个电路都没有电流,整个电路只需一 个开关,开关可以在任何位置)
(2)并联电路:
特 电流至少有两条路径,各条支路相互独 点 立,互不干扰(干路开关控制整个电路,
支路开关控制开关所在的支路)
4、电路的设计与连接
(1)先根据要求设计好电路图; (2)跟踪电流的方向先连好电路的主体, 再逐条并联其它支路; (3)若有电表则要注意正负接线柱的连 接及量程的选择; (4)连接电路时导线注意不允许交叉。
楼道间的路灯通常将“声控开关”和“光控 开关”配合使用,就可以使楼道灯变得“智
能化”,这种智能电路正确的是_D______
光控 声控
电源 A
光控 声控
电源 B
光控
光控 声控
声控 电源 C
电源 D
5、电路故障的判断
1、根据现象确定故障在哪里? 方法:
2、根据现象确定故障是什么?
1、发生了短路 故障原因:
2、电路的状态: 通路、开路、短路
(1)对电源短路:不经过用电器,直 接用导线连接电源的两极(此时电流过 温 大,会损坏电源和导线,是不允许的) 馨 提 (2)对用电器短路:直接用导线连接 示 在用电器的两端,则该用电器叫做被短 路(用电器被短路时,没有电流经过该 用电器,用电器不会被损坏)
1、如图所示,开关S闭合时,可能发
以判A、定甲__带_D_正__电_,乙带负电
B、甲带负电、乙带正电 C、甲带负电,乙不带电或带正电 D、甲带正电,乙不带电或带负电
返回子网络
2、电流和电路 1、电路的组成
电
2、电路的状态
流
和
3、电路的基本形式
(人教版)中考物理总复习【第15章】电流和电路ppt课件
例3题图 【解析】 使用电流表时 , 要让电流表从电流表正 接线柱流入,从负接线柱流出.当选择0~0.6 A量程 时,指针指在0.2处,说明电流是0.2 A.
【类型突破】 ①电流表使用前要调零,弄清分度
值、量程;②要使电流从“+”接线柱流入 , 从
“-”接线柱流出;③要估计电流值 , 选择合适 量程;④当不能估计时用试触法判断是否超量程; 要等指针稳定时再读数;⑤读数时 , 要明确所接 量程,每大格、每小格代表的数值,用大格读数加
属并联电路,B符合题意; 同时闭合S1和S2时电
流会不经用电器直接从电源正极流向电源负极 , 属电源短路,是错误的,C不符合题意; 只闭合S2 时电流只有一条路径 ,电流依次流过L2、L1和开 关S2,属串联电路,D不符合题意.故选B.
【类型突破】串、并联电路的识别
用电器逐个顺次首尾连接且互相影响 的电路为串联电路;用电器并列连接
变式题1(’14 益阳) 取两个相同的验电器A和
B, 使 A 带电 ,B 不带电 , 可以看到 A 的金属锡箔张
开,B的金属锡箔闭合(如图).用带绝缘柄的金 属棒将A和B上的金属球连接起来,则A、B金属箔 张角的变化情况是( B ) A.A和B都不变
B.A变小,B张开
C.A变大,B不变 D.A闭合,B张开
的电流大小为______A. 0.14
变式题3图
【解析】由图示电流表可知,其量程为0~0.6 A,
分度值为0.02 A,示数为0.46 A;因0.46 A<0.6 A,
即 可 判 断 出 Iab=Icd+0.46 A, 则 Icd=0.6 A-0.46 A=0.14 A.
类型四
实物图的连接及判断
例4题图
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A
B
C
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2、如图所示,串联电路中,把电 流表分别连接在a,b,c处,闭合开 关,测得的电流分别为Ia、Ib、Ic, a 这三个电流之间的关系是
Ia = Ib = Ic
3、如图所示,并联电路中,把电
流表分别连接在a,b,c处,闭合开
(3)不准把电流表直接连到电源 的两极上 (4)不要超过电流表的量程
中考物理复习课件:第十五章 电流和电路PPT下载
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如图所示,请读出它们指针所指位置的 示数:
图1的示数是:_0_._3_8_A___ 图2的示数是:__2_._1_A___ (若实际是用小量程则示数_0_._4_2_A__.)
•
2对教育来说,阅读是最基础的教学手 段,教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
•
3但是现在,我们的教育在一定程度上 ,还不 够重视 阅读, 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
•
4. “山不在高,有仙则名。水不在深 ,有龙 则灵” 四句, 简洁有 力,类 比“斯 是陋室 ,惟吾 德馨” ,说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
否带电,其原理: 同种电荷相互排斥 由验电器金属箔片是否张开来 判断物体 是否带电。
金属球
+++ 金属杆
金属箔
++
思考:检验物体是否带电有哪些方法?
检验物体带电的方法 1、物体能否吸引轻小物体。 2、电荷间的相互作用规律。 3、用验电器检验。 电荷量:电荷的多少叫做电荷量。
符号:Q单位:库仑(C)
中考物理总复习 第15讲 电流和电路课件
3.运用合适的元件符号画出电路图.
2021/12/8
第28页
第二十八页,共二十九页。
内容(nèiróng)总结
第1页
No Image
12/8/2021
第二十九页,共二十九页。
(2011·昆明)用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近 一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可判定
(C) A.小球一定带正电 B.小球一定不带电 C.小球一定带负电 D.小球可能带负电,也可能不带电
第21页
第二十一页,共二十九页。
1.(2017·株洲)摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一 个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开.用毛皮 摩擦过的橡胶棒带负电,是由于 ( A ) A.电子从毛皮转移到了橡胶棒 B.电子从橡胶棒转移到了毛皮 C.质子从毛皮转移到了橡胶棒 D.质子从橡胶棒转移到了毛皮
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第14页
第十四页,共二十九页。
实验:探究串、并联电路电流的规律 【常考命题点】 1.根据电路图连接实物图(连接电路时,开关 要断开) 2.电流表的使用 3.电流表的读数 4.该实验换用不同的灯泡多次测量的目的(使 实验得出的规律具有普遍性)
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第十五页,共二十九页。
(A)
第25页
第二十五页,共二十九页。
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第二十六页,共二十九页。
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第27页
第二十七页,共二十九页。
⇨
电路设计的步骤: 1.通 过 用 电 器 间 的 工 作 状 态 是 “ 相 互 影 响 ” 还
是“互不影响”,确定用电器之间是串联还是并联关 系;
2.按照开关与被控制的用电器是串联的原则,确 定开关的位置;如果开关的使用与常理相反,开关闭 合,用电器不工作;开关断开,用电器工作,则说明 开关与被控制的用电器并联;
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内容(nèiróng)总结
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(2011·昆明)用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近 一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可判定
(C) A.小球一定带正电 B.小球一定不带电 C.小球一定带负电 D.小球可能带负电,也可能不带电
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1.(2017·株洲)摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一 个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开.用毛皮 摩擦过的橡胶棒带负电,是由于 ( A ) A.电子从毛皮转移到了橡胶棒 B.电子从橡胶棒转移到了毛皮 C.质子从毛皮转移到了橡胶棒 D.质子从橡胶棒转移到了毛皮
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实验:探究串、并联电路电流的规律 【常考命题点】 1.根据电路图连接实物图(连接电路时,开关 要断开) 2.电流表的使用 3.电流表的读数 4.该实验换用不同的灯泡多次测量的目的(使 实验得出的规律具有普遍性)
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电路设计的步骤: 1.通 过 用 电 器 间 的 工 作 状 态 是 “ 相 互 影 响 ” 还
是“互不影响”,确定用电器之间是串联还是并联关 系;
2.按照开关与被控制的用电器是串联的原则,确 定开关的位置;如果开关的使用与常理相反,开关闭 合,用电器不工作;开关断开,用电器工作,则说明 开关与被控制的用电器并联;
【物理】中考冲刺复习课件:第十五章电流和电路(共41张PPT)
23. (2016· 天津)在研究并联电 路的电流规律时,某次实验所用 的实验器材如图甲所示,请根据 要求完成下列任务: (1)按照图乙所示的电路图, 以笔画线代替导线,完成图甲的电路连接.
C. 玻璃棒,橡胶棒
D. 人体、大地
3. (2017· 岳阳)有一个看 不见内部情况的小盒(如图 甲),盒上有两只灯泡,由 一个开关控制,闭合开关两 灯都亮,断开开关两灯都关;拧下其中任一灯 泡,另一灯都亮. 图乙中,符合要求的电路图 是( C )
4. (2017· 滨州)下列说法正确的是( A ) A. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时 会相互排斥 B. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移 C. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是
6. (2017· 成都)小聪观察家里的冰箱,发现 冰箱的灯在开冰箱门时亮,关冰箱门时灭;冰 箱的压缩机则在需要制冷时才工作. 关于冰箱 里的灯和压缩机的连接方式,下列判断正确的 是( B ) A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 有时是串联,有时是并联 D. 不能判断是串联还是并联
7. (2017· 福建)为了提高行车 的安全性,有的汽车装有日间行 车灯,如图所示. 当汽车启动时, S1闭合,日间行车灯L1,立即亮起,再闭合S2, 车前大灯L2也亮起. 图所示的电路图中符合这 一情况的是( D )
电流的方向
D. 家庭中使用的电热水器的发热体用的是超
导材料
5.ห้องสมุดไป่ตู้(2017· 嘉兴)小明在研究并联电路电流特 点时,根据如图所示电路图连接好电路,并闭 合开关S和S1. 当他再闭合开关S2时,电流表示 数变化正确的是(电源电压不变)( C ) A. A1示数变大 B. A1示数变小 C. A示数变大 D. A示数变小
【中考冲刺】中考物理总复习第十五章电流和电路公开课PPT1
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【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 教 学 PP T-1-PP T执教课 件【推 荐】
二、电流
1.形成:电荷的定向移动 形成电流.符号: I .
2.方向的规定:把 正电荷定向 移动的方向规定
为电流的方向.
注:在电源外部,电流的方向从电源的 正极 到
负极
.电流的方向与负电荷定向移动的
7.导体 (1)定义:
容易 导电的物体;(2)举例
: 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等
.
8.绝缘体 (1)定义: 不容易 导电的物体;(2)举例
: 橡胶、玻璃、塑料等
.
9.原子结构:原子由带正电的
原子核 和
带负电的 电子
组成,电子围绕原子核
高速运动.
【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 教 学 PP T-1-PP T执教课 件【推 荐】
起火灾.
某用电器短路,电流直接从导线通过,不经过该
用电器,用电器不能正常工作,但不会烧坏.
4.电路图:用
符号 表示电路连接的图
叫做电路图.
【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 教 学 PP T-1-PP T执教课 件【推 荐】
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【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 教 学 PP T-1-PP T执教课 件【推 荐】
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【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 教 学 PP T-1-PP T执教课 件【推 荐】
3.三种电路 (1)通路: (2)断路:
正常接通 的电路. 被切断 的电路.
中考物理总复习 第15章 电流和电路物理课件
1. 形成:电荷(diànhè)的定向移动形成电流.
2. 方向的规定:把___正__电__荷__运_方动向规定为电流的方向.
3. 获得持续电流的条件:_电__路__中__有_电__源_、__电__路_为__通__路. 4. 单位:国际单位:为A,
常用单位有mA 、μA,换算关系有1 A=1 000 mA, 1 mA=1 000 μA.
考点(kǎo 3 diǎn) 电流
1. (2013广东(guǎng dōng))图1-15-6中电流表接0~0.6 A的量
程时,电流表的示数为_0_._1_4__A.
12/10/2021
第十五页,共十七页。
2. (2016衢州)小柯用如图1-15-7甲电路进行实验
(1)请在图1-15-7甲中导线(dǎoxiàn)AB上用箭头标出通 电后导线(dǎoxiàn)AB中的电流方向.
2. 使物体带电的方法:___摩__擦__带__电_、______接_触__带、电 __感__应__带__电__.
3. 两种电荷: (1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电. 实质是物质中的原子失去了电子.
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第三页,共十七页。
(2)负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电.
实是物质中的原子得到了多余的电子
如答图1-15-2所示.
(2)闭合开关后,电流表的示数如图1-15-7乙,则通 12/10/2021
过灯泡L的电流为____0.A2.
第十六页,共十七页。
内容(nèiróng)总结
第十五章 电流和电路。4. 电荷间的相互作用规律(guīlǜ):同种电荷相互______,异种电荷相互_____.。(3)
5. 测量:
(1)仪器:电流表 12/10/2021
2. 方向的规定:把___正__电__荷__运_方动向规定为电流的方向.
3. 获得持续电流的条件:_电__路__中__有_电__源_、__电__路_为__通__路. 4. 单位:国际单位:为A,
常用单位有mA 、μA,换算关系有1 A=1 000 mA, 1 mA=1 000 μA.
考点(kǎo 3 diǎn) 电流
1. (2013广东(guǎng dōng))图1-15-6中电流表接0~0.6 A的量
程时,电流表的示数为_0_._1_4__A.
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第十五页,共十七页。
2. (2016衢州)小柯用如图1-15-7甲电路进行实验
(1)请在图1-15-7甲中导线(dǎoxiàn)AB上用箭头标出通 电后导线(dǎoxiàn)AB中的电流方向.
2. 使物体带电的方法:___摩__擦__带__电_、______接_触__带、电 __感__应__带__电__.
3. 两种电荷: (1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电. 实质是物质中的原子失去了电子.
12/10/2021
第三页,共十七页。
(2)负电荷:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电.
实是物质中的原子得到了多余的电子
如答图1-15-2所示.
(2)闭合开关后,电流表的示数如图1-15-7乙,则通 12/10/2021
过灯泡L的电流为____0.A2.
第十六页,共十七页。
内容(nèiróng)总结
第十五章 电流和电路。4. 电荷间的相互作用规律(guīlǜ):同种电荷相互______,异种电荷相互_____.。(3)
5. 测量:
(1)仪器:电流表 12/10/2021
九年级物理全册 第15章 电流和电路总复习课件
• 3.下列关于导体和绝缘体的说法中错误的 是( D )
• A.容易导电的物体叫做导体,不容易导电 的物体叫做绝缘体
• B.金属能导电的原因是金属里面(lǐmiàn)有自 由电子
• C.绝缘体也能导电 • D.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有
电子
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第十五章 总复习(fùxí)
• D.乙一定不带电,丙带正电
• 2.关于验电器,下列说法错误的是(
C)
• A.验电器可以检验物体是否(shì fǒu)带电
• B.验电器可以粗略判断物体所带电荷的多少
• C.验电器可以直接检验物体所带的是哪种电荷
• D.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥
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第十五章 总复习(fùxí)
• (1)实验中所选的两个(liǎnɡ ɡè)小灯泡的规格最好 是 不相同(xiānɡ(tón选ɡ)填“相同”或“不相同”)的。
• (2)连接电路时开关要
断开
。
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第十六页,共十八页。
• (3)上表是某位同学实验中的一组数据,则上述表格所记录
的数据中,明显(míngxiǎn)错误的数值是
(
)
A
2021/12/10
第九页,共十八页。
第十五章 总复习(fùxí)
• 7.为了(wèi le)生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用
两个开关控制。一个安装在进门处,另一个在床头附近,
操作任意一个开关均可以开灯、关灯。图15-3是小明用
电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是
(其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)
• A.容易导电的物体叫做导体,不容易导电 的物体叫做绝缘体
• B.金属能导电的原因是金属里面(lǐmiàn)有自 由电子
• C.绝缘体也能导电 • D.绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有
电子
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第十五章 总复习(fùxí)
• D.乙一定不带电,丙带正电
• 2.关于验电器,下列说法错误的是(
C)
• A.验电器可以检验物体是否(shì fǒu)带电
• B.验电器可以粗略判断物体所带电荷的多少
• C.验电器可以直接检验物体所带的是哪种电荷
• D.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥
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第十五章 总复习(fùxí)
• (1)实验中所选的两个(liǎnɡ ɡè)小灯泡的规格最好 是 不相同(xiānɡ(tón选ɡ)填“相同”或“不相同”)的。
• (2)连接电路时开关要
断开
。
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• (3)上表是某位同学实验中的一组数据,则上述表格所记录
的数据中,明显(míngxiǎn)错误的数值是
(
)
A
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第十五章 总复习(fùxí)
• 7.为了(wèi le)生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用
两个开关控制。一个安装在进门处,另一个在床头附近,
操作任意一个开关均可以开灯、关灯。图15-3是小明用
电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是
(其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)
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【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 1 P PT下 载
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【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 1 P PT下 载
三、电路
1.组成
(1)电源:能够提供 电能 的装置,或把
其他形式的 能转化为
电 能的装置.
(2)用电器:用 作时,将 电
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【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 1 P PT下 载
变式拓展2 (2016•岳阳)把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小 球时,小球被吸引,则这个小球( D ) A.一定不带电 B.一定带负电 C.一定带正电 D.可能不带电
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【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 1 P PT下 载
答案
5.①依次 ②并列 ③一 ④不能 ⑤两 ⑥独立 ⑦整个电 路 ⑧不变 ⑨整个电路 ⑩本支路
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4.测量
(1)仪器: 电流表
,符号:
.
(2)读数时应做到“两看清”,即:看清 量程 ,
看清每
大格 电流值和每 小格 电流
值.
(3)电流表的连接 ①使用前:对指针要进行 量程和 分度值 .
调零 ,弄清
【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 1 P PT下 载
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变式拓展1 (2016•苏州)被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩 擦过的玻璃棒相互排斥,则乙棒带 正 电荷,是 因为乙棒在摩擦过程中 失去 电子.
是创造了电荷,只是电荷的 转移
.
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【 中 考 冲 刺 】中考 物理总 复习第 十五章 电 流和 电路 1 P PT下 载
【点拨1】
摩擦起电是因为不同物质的原子核束缚电子的本 领不同.两个物体互相摩擦时,原子核束缚电子本 领弱的物体会失去电子,这些电子会转移到另一 个物体上.失去电子的物体因缺少电子带正电,得 到电子的物体因有多余的电子而带负电.所以摩擦 起电的实质并不是创造了电荷,而是电荷从一个 物体转移到另一个物体,使正负电荷分开.
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(7)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得
出初步结论:IC=IA+IB
(只写表达式). 小
梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次
答案:
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一、摩擦起电
重难点突破
例1 (2016•安徽)摩擦起电的原因是不同物质的
原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不
3.三种电路 (1)通路: (2)断路:
正常接通 的电路. 被切断 的电路.
(3)短路:电源两端或用电器两端直接被 导线连
接起来.特征:电源短路时,电路中有很大的电流
,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引
起火灾.
某用电器短路,电流直接从导线通过,不经过该
用电器,用电器不能正常工作,但不会烧坏.
4.电路图:用
第十五章 电流和电路
考纲内容 考情分析 考点梳理 剖析重点实验 重难点突破 课堂精炼
考纲内容
考点1 知道什么是摩擦起电、两种电荷及相互作 用. 考点2 知道原子的结构及什么是导体和绝缘体. 考点3 知道电流形成的原因、方向的规定,会使 用电流表测电流. 考点4 了解电路的组成部分及其作用,会画电路 图. 考点5 知道串、并联电路电流的特点,会识别串 、并联电路.
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考情分析
本章所讲知识是整个电学的基础,在中考中 通常与后面其他电学知识结合在一起综合考查, 多以填空、选择、作图及实验题的形式出现.中考 试题多集中考查电荷间的相互作用,电路的连接 和串、并联电路的识别,电流表的使用规则,串 、并联电路电流的特点.
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考点梳理
一、两种电荷
1.物体有了 吸引轻小物体 的性质,我们就说物
剖析重点实验
探究串、并联电路的电流规律 例题 (2016•河南改编)小海和小梅一起做“探 究并联电路中电流的规律”实验.
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6.电流的特点:串联电路中, 处电流相等 . 公式:I=I1=I2=I并3=联…电…路=I中n. ,干路电流等于各支路电流之.和 公式:I=I1+I2+I3+……+In.
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A.甲、乙均带正电 B.甲、乙均带负电 C.乙带正电,甲一定带负电 D.乙带正电,甲可能不带电
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【点拨2】
相互吸引的两个轻质小球,有可能是带异种电荷 ,也有可能是一个带电另一个不带电;但若是相 互排斥的两个轻质小球,则只有带同种电荷这一 种情况.
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量 电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 C (填“A”“B”或“C”)处的电流. (2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的 电流. 在移动的导线上画“×”,并用笔画线代 替导线连接正确的电路. 移动后电流表测量的是 A或B (填“A”“B”或“C”)处的电流.
体带了电.轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰
尘、轻质小球等.
2.摩擦起电:用 摩擦
的方法使物体带
电.能的转化: 机械
能→ 电
能.
3.两种电荷
正电荷:用 丝绸 摩擦过的 玻璃棒 所带的电.
负电荷:用 毛皮 摩擦过的 橡胶棒 所带的电.
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4.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互 排斥 , 异种电荷相互 吸引 .
(2)电路连接如图所示:
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(3)在连接实验电路的过程中,开关应处于 断开 状态,否则可能出现 短路 而损害电源; (4)小海实验时,闭合开关后,若发现小灯泡不 亮,则接着的操作是( B ) A.向老师提出更换小灯泡 B.检查所有接线柱是否接触良好 (5)小梅在测量电流时,发现电流表的指针偏转 如图1所示,原因是 电流表的正负接线柱接反 .
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二、电荷间的相互作用 例2 (2016•漳州)甲、乙、丙三个轻质小球用绝 缘细绳悬挂,如图所示,已知丙带正电,则 (D)
是否带电
同种电荷互相排斥
电荷的多少
库仑
C
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7.导体 (1)定义:
容易 导电的物体;(2)举例
: 金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等
.
8.绝缘体 (1)定义: 不容易 导电的物体;(
9.原子结构:原子由带正电的
原子核 和
带负电的 电子
组成,电子围绕原子核
高速运动.
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三、识别串、并联电路 例3 (2016•自贡)在如图所示的四个电路中,哪 个电路中三个电灯是并联的( C )
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二、电流
1.形成:电荷的定向移动 形成电流.符号: I .
2.方向的规定:把 正电荷定向 移动的方向规定
为电流的方向.
注:在电源外部,电流的方向从电源的 正极 到
负极
.电流的方向与负电荷定向移动的
方向 相反
.
3.电流的单位
(1)国际单位: A ,常用单位: mA 、μA .
(2)换算关系:1 mA= 10-3 A,1 μA= 10-6 A.