土木工程专业道路工程方向介绍
土木工程专业中的建筑环境与能源应用工程专业5道路桥梁工程专业
土木工程专业中的建筑环境与能源应用工程专业5道路桥梁工程专业一、专业定位面向国家“碳达峰、碳中和”战略及绿色、节能、健康、环保的建筑发展需求，培养符合国家建设需要，适应广东地方经济发展需求，德才兼备、家国情怀、具有良好的人文社会科学素养和工程职业道德，系统掌握土木工程专业中的建筑环境与能源应用工程专业5道路桥梁工程专业 19专业基础理论和专业知识，获得工程师基本训练，能够运用工程基础知识和专业基本理论知识解决本专业领域复杂工程问题，胜任暖通空调系统的设计、建筑设备自动化系统方案制订、建筑设备设施系统施工管理与运营维护，以及建筑节能与绿色建筑领域的咨询与管理工作，具有初步的应用研究与开发能力，基础扎实、知识面宽、综合素质高、应用能力强、有良好的创新意识及较强的自主学习能力、具有国际化视野和团队精神、爱体育、懂艺术、能力发展性强的土木工程专业中的建筑环境与能源应用工程专业5道路桥梁工程专业 19专业高级工程技术及管理人才。
二、培养目标根据专业定位，培养目标分解为四个基本要点：培养目标一：能够满足新时代国家战略需要，适应粤港澳大湾区发展，具有良好的政治素养，以及人文、科学和工程素养，以及高度的社会责任感。
培养目标二：具有从事本专业工程应用所需的相关自然科学知识、工程基础知识、专业基础知识和专业知识，以及一定的工程管理原理与经济决策方法知识，并能运用于相关知识解决专业领域复杂工程问题。
培养目标3:掌握建筑节能与绿色建筑领域的暖通空调系统设计、建筑设备自动化系统方案制定、建筑设备设施系统建设管理、运营维护、咨询管理的理论和方法，具备系统解决土木工程专业、5路桥工程专业、19专业建筑环境与能源应用工程复杂工程问题的能力。
得到工程师的基础培训，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为准则以及环境保护和可持续发展的理念。
培养目标四：掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有良好的创新意识和应用研究与开发能力；具有较强的自主学习能力和终生学习意识，能力发展性强；具有国际化视野和跨文化背景下沟通和交流的能力；具有团队合作精神和一定的组织、管理和领导能力。
土木工程专业(道路桥梁工程方向)本科生培养方案
土木工程专业（道路桥梁工程方向）本科生培养方案一、学习年限4年二、培养目标培养适应国家现代化建设需要，德、智、体全面发展的，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
学生毕业后可从事道路桥梁工程领域的科研、设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
三、专业培养要求本专业学生在规定的学制时间内要学习自然科学基础、人文社会科学基础、技术科学基础和本专业领域相关的基本理论和基本知识，并接受专业技术人员的基本素质和技能训练，具有分析问题和解决工程实际问题的基本能力。
要求本专业毕业生具备以下几个方面的知识和能力：1、具有坚实的自然科学基础，较好的人文、社会科学基础及运用本国语言的文字表达能力。
2、掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有一定的听、说、写能力。
3、具有本专业必备的工程制图、计算、实验、检测、文献检索等基本技能和较强的计算机应用能力。
4、较系统地掌握本专业领域的理论基础知识，了解学科前沿及最新发展动态。
具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、结构工程和岩土工程的基本理论，了解道路工程材料的性能及应用，熟悉道路勘测设计、路基路面工程及桥梁工程设计和施工技术与施工组织方面的基本知识，掌握工程测量的基本技能。
5、具有创新意识和独立获得知识的能力。
6、通过专业工程实践的训练，具有一定的分析、解决问题的能力及实践技能。
四、专业主干课程结构力学、测量学、土木工程材料、荷载与结构设计方法、混凝土结构设计原理、土质学与土力学、道路勘测设计、路基路面工程、钢结构原理及设计、混凝土与砌体结构、基础工程、桥梁工程、结构试验与检测、结构抗震设计。
五、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习及实践环节训练。
毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。
六、授予学位类别工学学士七、学期教学进程表1土木工程专业（道路桥梁工程方向）学期教学进程表学期 课程编码 课程名称 考核 学分学时分配总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 一 学 期C1061081 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061020 代数与几何 √ 4.0 64 64C1140010 思想修养与法律基础 √ 3.0 34 30 4C1050011 大学英语 √ 3.0 70 70C1200011 体育 1.0 32 26 6C1000001 国防教育 3.0 3周T1120010 土木工程概论 1.0 16 16T1130021 工程图学A √ 3.5 60 60小计 23.5 360+3周 350 10 24.0第 二学 期 C1140030 中国近现代史纲要√ 2.0 22 20 2C1050012 大学英语 √ 3.5 90 90C1200012 体育 1.0 32 26 6C1061082 工科数学分析B √ 5.0 84 84C1061030 概率论与数理统计 3.0 48 48C1100011 大学物理A √ 4.5 72 72T1120020 土木工程制图 2.0 32 32T1120140 理论力学A √ 5.0 80 80小计 26.0 460 452 8 25.2第 三学 期 C2050011 大学英语限选 1.0 30 30C1140020 马克思主义基本原理√3.0 40 40C1200013 体育 1.0 32 26 6C1100012 大学物理A√4.5 72 72C1040010 计算机实用基础 2.0 32 20 8 4C1040020 C语言程序设计√4.5 72 42 10 20E1100011 大学物理实验A 2.0 30 30T1120130 材料力学A√5.0 80 72 8T1120030 土木工程CAD 2.0 40 20 20C1080070 工科大学化学 3.0 48 30 18C1140051 形势与政策 1.0 10 10小计 29.0 486 362 74 6 44 26.02期 课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时第 四 学 期 C1200014C1140040C2050012T1121011T1121020T1121070E1121020E1100012C1140052T1120040体育毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论大学英语限选结构力学Ⅰ测量学工程地质与水文测量实习大学物理实验A形势与政策有限元分析软件及应用√√√1.06.01.04.03.52.02.02.01.02.03266306456322周301040266030644432102412306616小计 24.5 360+2周 290 48 12 16 21.2第 五 学 期 T1121012T1121040T1121050E1122030T1010120T1121150E1121030T1010100T1120050结构力学Ⅱ荷载与结构设计方法混凝土结构设计原理土质学与土力学交通工程基础土木工程材料混凝土结构课程设计道路勘测设计结构概念与体系√√√√√4.02.04.53.52.54.52.03.51.56432725640722周5424643272443048461210248小计 28.0 414+2周 336 54 25.9第 六 学 期 S1121030E1010130S1122020T1121090S1121010S1122070E1121070E1122060S1122050S1121050工程项目管理道路勘测课程设计路基路面工程钢结构设计原理混凝土与砌体结构桥梁基础工程钢结构课程设计桥梁基础课程设计桥梁工程结构试验与检测√√√√√2.52.03.54.02.02.52.01.03.53.0402周606432402周1周604840606432406036 12小计 26.0 344+5周 332 12 24.634八、实践教学环节安排表类 别 学分 实践训练 国防教育 3.0 3周 桥梁软件应用 1.5 1.5周 课程设计 11.0 1.0周 测量实习 2.0 2周 桥梁工程实习 1.0 1周 毕业实习 2.0 2周 毕业设计 18.0 18周 大学物理实验A4.0 60学时 总 计42.538.5周+60学时九、课程设置及学时比例表类别 学分 %学时 %上机（学时） 实验（学时） 习题（学时）公共课C69.5 47.4 1106 46.8 2436 36 技术科学基础T 51.5 35.2 84235.6 36 74 专业课S 25.5 17.4 416 17.612 总计141.0 1002364 1006012236期课程编码 课程名称 考核 学分总学时 讲课 实验 实践 上机 周学时 第 七 学 期 S1122010 T1120060 E1122110 E1122050 E1122080 E1122070 S1121040 E1122020 E1120101 道桥工程技术专题阅读与翻译桥梁工程实习桥梁工程课程设计路面工程课程设计路基工程课程设计结构抗震设计桥梁软件应用毕业设计√1.51.01.02.01.01.02.51.54.024201周2周1周1周401.5周4周242040小计 15.5 84+10.5周84 11.2 第 八学 期E1120102 E1120110 毕业设计 毕业实习14.0 2.014周2.0周小计 16.016周5十、课外安排与要求1、学生可通过参加社会实践活动、英语和计算机等级考试、各类学科知识竞赛等活动获得相应的学分，在选拔推荐勉试研究生、评定奖学金等政策中也予以加分。
土木工程师-专业知识(道路工程)-交叉工程-立体交叉
土木工程师-专业知识（道路工程）-交叉工程-立体交叉[单选题]1.公路交叉时，一般情况下，相邻互通式立体交叉的最大间距不宜大于()。
[2019年真题]A.15kmB.20k（江南博哥）mC.30kmD.40km正确答案：C参考解析：根据《公路工程技术标准》（JTGB01—2014）第9.2.4条第2款规定，相邻互通式立体交叉的最大间距不宜大于30km。
在人烟稀少地区，其间距可适当加大，但应在适当位置设置“U形转弯”设施。
[单选题]2.城市道路相邻互通式立体交叉的最小间距应满足上游立交加速车道渐变段终点至下游立交减速车道渐变段起点之间的距离不得小于()。
[2019年真题]A.500mB.800mC.1000mD.1200m正确答案：A参考解析：根据《城市道路路线设计规范》（CJJ193—2012）第9.3.3条规定，相邻互通式立体交叉的最小间距应满足上游立交加速车道渐变段终点至下游立交减速车道渐变段起点之间的距离不得小于500m，且应满足设置交通标志的距离要求；市区范围立交最小间距不宜小于1.5km。
[单选题]3.在互通立体交叉的分合流处，既要保持车道平衡，又要保持车道连续，如两者发生矛盾时，可在分流点前或合流点后在正线上增设哪类设施？()A.减速车道B.加速车道C.集散车道D.辅助车道正确答案：D参考解析：根据《公路立体交叉设计细则》（JTG/TD21—2017）第5.6.2条规定，辅助车道是为出入主线车辆调整车道、车距、变换车道或为平衡车道等而平行设置于主线行车道外侧的附加车道。
[单选题]4.当主次分明的两条多车道公路呈三岔交叉，且左转弯交通量在合流交通量中为主交通流时，左转弯出口匝道宜采用哪种形式？()A.左出右进半直连式B.环形C.右出左进半直连式D.右出右进半直连式正确答案：C参考解析：根据《公路立体交叉设计细则》（JTG/TD21—2014）第6.3.2条规定，三岔交叉左转弯出口匝道形式的采用应符合下列规定：①当交通量大小相当的两条多车道公路呈三岔交叉时，宜采用直连式。
土木工程(道路与桥梁方向)专业及名校介绍
土木工程（道路与桥梁方向）今天终于高考完了，才知道到了最后的要写出这篇专业介绍的时刻了。
学校首先说一下我们学校。
在广东，广工是以南少林闻名的。
因为，广工没有女生！注意是没有女生！因为女生都被直接忽略了！由于没有女生，于是光棍很多。
当然除了没有女生这点出名外，还有一个很出名的就是我们广工的女生节。
只有在广工才会有那么盛大的女生节，送洗衣机，电磁炉，电冰箱什么的都有。
所以广工在男女比例及男女关系上，是一个极端。
而这种极端，只会发生在大学城校区，也就是理工科聚集的地方。
上一年，学校考虑到男女比例过于不协调的问题，终于把外国语学院搬过来了。
但男女比例依然严峻。
所以想报广工的人，特别是女生，请深思一下。
不过像我这种已经百毒不侵了，因为师姐我已经进化成了一个男生。
说一下校区分布，广工有三个校区，东风路校区，龙洞校区和大学城校区。
所有的理工科都在广州大学城校区，因为大学城校区的设备是最好的。
而广工也是以理工科闻名，其中自动化和机电都很高分，最近好像计算机学院那边也很厉害。
而土木就属于中上水平的咯。
而对于土木的同学来讲，我们学校还有一个全国最大的结构反力墙和结构试验室，在广州很多桥梁项目的设计试验都是在我们这间试验室做的。
不要以为广大的土木好似比我们出名，其实他们要做实验也只能过来我们学校做。
不过。
我还没有进去过。
而对于其他的设备，我们学校的资源能对付所有理工科的专业，但由于广工人数众多，面对大的基数，设备尽管已经很齐全了，但还是显得不太够。
教学环境还算可以，但是由于每年广工收人很多，所以采用的是大班教学，基础课如高数都是两百人一间课室一起上课的，可能教学效果会有点偏差。
图书馆是个不错的地方，很大很舒服，每天都有人去看书自习，特别临近考试。
而广工的体育，真的不错，喜欢打篮球踢足球，反正喜欢运动在广工就能满足。
篮球场绝对是大学城内最多的，各种运动场每天热热闹闹。
住宿条件，师姐很老实地说，不太好。
大学城校区的宿舍区分为东区，西区。
土木工程专业(道路与桥梁工程方向)就业形势调分析报告
土木工程专业（道路与桥梁工程方向）就业形势调分析报告随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。
找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。
如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢?木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。
总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：1、工程技术方向代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。
随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。
再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。
年薪参考：施工员/技术员：1.5万～2.5万元；工长：2.5万～4万元；技术质量管理经理：4.5万～7万元；项目经理：5万～10万元专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。
工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。
需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。
土木工程专业介绍
土木工程专业介绍|培养目标|本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程专业（建筑工程方向）必要的基本理论、基本知识和基本技能，熟练运用专业技术软件，受到注册工程师基本训练，并具有一定实践应用能力、创新能力、执业能力、可从事建筑工程设计、施工、管理等方面的应用型高级技术专门人才。
|就业方向|学生毕业后，可从事面向工业与民用建筑工程的结构设计、施工管理、工程监理、工程质量检测、工程事故处理等工作，亦可协助从事房地产项目规划、研究开发等工作，以及相关教育和科研部门的工作。
|主要课程|高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、结构力学、房屋建筑学、土力学及基础工程、土木工程材料、测量学、混凝土结构设计原理、混凝土结构和砌体结构、钢结构基本原理及设计、土木工程施工技术、高层建筑结构、工程项目管理等。
|授予学位|按照国家学位条例规定，凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生，授予工学学士学位。
土木工程专业（道路与桥梁工程方向）|培养目标|本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程专业（道路与桥梁工程方向）的基本理论、基本知识和基本技能，受到注册工程师基本训练，有一定应用能力、创新能力、执业能力，可从事土木工程专业（道路与桥梁工程方向）的设计、施工与管理方面的应用型高级技术专门人才。
|就业方向|学生毕业后，可从事面向道路（公路与城市道路）及一般桥梁工程的设计、施工管理、工程监理、工程质量检测等技术工作、隧道、地铁施工管理技术工作，也可从事相关专业的教育、科研和开发等工作。
|主要课程|高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、测量学、结构设计原理、路基路面工程、道路勘测设计、道路施工技术、道路工程检测技术、土质学与土力学、桥梁基础工程、桥梁工程、道路设计软件应用、桥梁设计软件应用等。
|授予学位|按照国家学位条例规定，凡取得毕业资格并符合授予学位的毕业生，授予工学学士学位。
土木工程专业介绍
土木工程专业介绍土木工程是一个很广泛的专业领域，涵盖了很多大型建筑工程的设计、建设与维护。
土木工程专业也是十分重要的，因为人类文明的不断发展需要更高效、更安全及更节能的公共设施，这使得土木工程专业变得非常有前途。
在土木工程专业学习中，学生将会接受关于土地利用规划、综合地理信息系统、摄影测量等理论课程，同时还将学习建筑结构设计、土力学、水力学、地基工程学、交通工程学、环境工程学等实践课程。
土木工程专业一般分为三个主要方向：交通工程、水利工程和建筑工程。
交通工程专业方向主要涉及道路、桥梁、隧道、机场、港口等交通基础设施的规划、设计、建设和维护。
交通工程专业需要关注交通流量组成、流量分布，以及道路、桥梁、隧道的布局和建造，以确保交通运作的效率和安全。
此外，还需要考虑交通设施的环保和可持续性。
水利工程专业方向主要涉及水壶渠道、水利水电工程、水资源利用的规划、设计、建设和管理。
学生们将掌握水力学、水文学和水资源管理等科学知识，以完成水资源的整合利用，保证水资源的可持续性。
建筑工程专业方向主要涉及住宅、商业大楼、公共设施、道路和桥梁等的规划、设计、建设和维护。
建筑工程专业不仅要关注建筑本身的设计和建造技术，也要考虑到建筑的使用者的需求和建筑的环保和可持续性。
土木工程专业的学习不仅要掌握对应方向的知识，还需要具备很强的创新和实践能力，尤其是在针对具体地理环境和社会需求进行创新、可持续和综合规划。
同时，学生们也需要具有很好的领导能力和团队协作能力，需要协调不同团队中的各种专业技能，确保项目能够成功完成。
毕业后，土木工程专业的学生可以在很多领域工作。
他们可以在政府部门、建筑公司、公共事业设施管理机构、环境保护机构、交通规划机构等领域工作。
同时，他们也可以选择深入研究，在研究机构和大学从事科研教学等方面的工作。
总之，土木工程专业是涵盖广泛，非常重要的学科领域。
未来，土木工程专业将会在设计、建造和维护基础设施方面起到至关重要的作用。
土木工程师-专业知识(道路工程)-交叉工程-概述
土木工程师-专业知识（道路工程）-交叉工程-概述[单选题]1.路线交叉中公路与公路交叉分为()。
[2019年真题]A.互通式立体交叉和分离式立体交叉B.平面交叉和立体交叉（江南博哥）C.平面交叉和互通式立体交叉D.平面交叉和分离式立体交叉正确答案：B参考解析：根据《公路工程技术标准》（JTGB01—2014）第9章规定，线路交叉分为公路与公路平面交叉、公路与公路立体交叉、公路与铁路交叉、公路与乡村道路交叉、公路与管线等交叉和动物通道。
其中，公路与公路交叉分为平面交叉和立体交叉，立体交叉包括分离式和互通式两种。
[单选题]2.两相交公路的技术等级或交通量相近时，平面交叉范围内的设计速度不宜低于路段设计速度的()。
[2019年真题]A.50%B.60%C.70%D.80%正确答案：C参考解析：根据《公路工程技术标准》（JTGB01—2014）第9.1.4条规定，两相交公路的技术等级或交通量相近时，平面交叉范围内的设计速度可适当降低，但不宜低于路段设计速度的70%。
平面交叉右转弯车道的设计速度不宜大于40km/h；左转弯车道的设计速度不宜大于20km/h。
[单选题]3.五岔交叉的完全互通式立体交叉应有多少条交通流线？()A.25B.24C.20D.18正确答案：C参考解析：根据《公路立体交叉设计细则》（JTG/TD21—2014）条文说明第3.2.2条第4款规定，完全互通型即所有交通流方向均被连通。
交通流线数目与交叉岔数之间具有如下关系，交通流线数目：N＝n（n－1）。
式中，n为交叉岔数。
交通流线数目应为：N＝n（n－1）＝5×（5－1）＝20条。
注意交通流线数目不能包括调头的交通流线。
[单选题]4.下列哪项条件下的互通式立体交叉属于枢纽互通式立体交叉？()A.高速公路之间B.高速公路与一级公路之间C.一级公路与一级公路之间D.高速公路与地方道路之间正确答案：A参考解析：根据《公路立体交叉设计细则》（JTG/TD21—2014）第3.3.3条第2款规定，高速公路之间、高速公路与具干线功能的一级公路之间或具干线功能的一级公路之间相交叉的互通式立体交叉，宜采用枢纽互通式立体交叉。
土木工程概论 5 道路工程
土木工程概论第五章道路工程简述路与人的关系是非常密切的，有人走，便会成为路，俗话说：“路是人走出来的”，只要有了路，人们便可以彼此往来，社会就会兴盛繁荣。
道路的主要功能是作为城市与城市、城市与乡村、乡村与乡村之间的联络通道。
中国是文明古国，道路运输的发展先于世界各国。
道路的名称源于周朝，清朝时将京都通往各省会的道路称为为“驰道”、“驿道”、“大道”。
清朝时将京都通往各省会的道路称为“官路”，省会之间的道路称为“大路”，市区街道称为“马路”。
20世纪初，汽车出现以后则称为“公路”等。
道路的修筑促进了人类的进步，而人类进步又促进了道路的建设。
公元前3000年出现了轮车，从而对道路提出了平整，不沉陷的要求。
现代道路的修筑始自18世纪的法国和英国，那时对道路提出排水良好，密实的地基的要求。
汽车的出现及车辆速度的不断提高，使路面承重荷载的要求不断提高，对道路提出了更高的要求。
道路是一种带状的三维空间人工构造物，它常常和桥梁、涵洞、隧道等构成统一的工程实体。
在现代，人们又常常把公路指为乡村地区的交通道路，是同城市中的街道相对而言的。
把道路指为乡村地区使用较少、交通量不大、不太重要的交通道。
这里，道路是对所有各种公路或干线的统称。
道路的设计一般从几何和结构两大方面进行研究。
在道路的结构设计上一般要求用最小的投资，使得道路在自然力及车辆荷载的共同作用下，在使用期限内保持良好状态，满足使用要求。
第一节道路的分类与类型公路的分类道路运输有广义上和狭义上两种讲法。
由于道路运输的广泛性、机动性和灵活性，能充分深入到社会生活、生产领域的各个方面，从政治、经济、文化、教育、军事到人民群众的衣食住行，都和道路运输有密切的关系。
它与其它运输比较，是实现“面对面”、“户对户”的直达运输服务，因此它是运输体系中最活跃的运输方式。
道路一般分各种等级和规模，它的等级划分主要取决于几何构造尺寸，通常是道路的宽度和线形的几何构成。
而道路的几何设计涉及到人、车、路及环境等方面，并要合理解决好这些关系。
土木工程三大方向介绍
土木工程三大方向介绍土木工程是一门涉及设计、建造和维护基础设施的工程学科。
它涉及到各种工程项目，如道路、桥梁、隧道、大坝、港口、机场等。
土木工程可以分为三大方向：结构工程、水利工程和交通工程。
本文将对这三个方向进行全面详细、完整且深入的介绍。
1. 结构工程结构工程是土木工程中的一个重要领域，主要涉及建筑物和其他结构的设计、建造和维护。
结构工程师需要运用力学、材料科学和结构分析等知识，确保建筑物在各种外力作用下具有足够的强度和稳定性。
结构工程的主要任务包括以下几个方面：•结构设计：结构工程师需要根据建筑物的要求和使用情况，设计出合适的结构方案。
他们需要考虑材料的选择、结构的形式、荷载的计算等因素。
•结构分析：在设计完成后，结构工程师需要进行结构分析，确保建筑物在荷载作用下不会发生破坏或失稳。
他们使用各种分析方法，如有限元分析和结构动力学分析。
•施工监督：结构工程师在建筑物的施工过程中起着重要的监督作用。
他们需要确保施工符合设计要求，并及时解决施工中的问题。
•维护和修复：结构工程师还负责建筑物的维护和修复工作。
他们需要定期检查建筑物的结构状况，并采取必要的措施进行修复。
结构工程在建筑行业中具有重要的地位。
合理的结构设计和安全的施工是保障建筑物质量和使用寿命的关键。
2. 水利工程水利工程是土木工程中的另一个重要方向，主要涉及水资源的开发、利用和管理。
水利工程师需要设计和建造各种水利设施，如水库、灌溉系统、排水系统等，以满足人们对水资源的需求。
水利工程的主要任务包括以下几个方面：•水资源评价：水利工程师需要对水资源进行评价，包括水量、水质和水文特征等方面。
他们需要通过观测和分析数据，确定水资源的可利用性和可持续性。
•水利设施设计：水利工程师需要设计各种水利设施，以满足不同的需求。
他们需要考虑水资源的供需平衡、水力特性、土壤条件等因素。
•水利工程施工：水利工程师在水利设施的施工过程中起着重要的监督作用。
他们需要确保施工符合设计要求，并及时解决施工中的问题。
土木工程师-专业知识(道路工程)-道路路线设计-路线纵断面设计
土木工程师-专业知识（道路工程）-道路路线设计-路线纵断面设计[单选题]1.新建一级公路的路基设计标高宜采用()。
[2019年真题]A.中央分隔带的外侧边缘标高B.行车道中（江南博哥）心标高C.路面中心标高D.路基外侧边缘标高正确答案：A参考解析：根据《公路路线设计规范》（JTGD20—2017）第8.1.1条规定，公路路基设计高程规定如下：①新建公路。
高速公路和一级公路宜采用中央分隔带的外侧边缘高程；二级公路、三级公路、四级公路宜采用路基边缘高程，在设置超高、加宽路段为设超高、加宽前该处边缘高程。
②改建公路。
宜按新建公路的规定执行，也可视具体情况而采用中央分隔带中线或行车道中线高程。
[单选题]2.二级及二级以下公路的越岭路线连续上坡（或下坡）路段，当相对高差为200～500m时，其平均纵坡不大于()。
[2019年真题]A.3%B.4%C.5%D.5.5%正确答案：D参考解析：根据《公路工程技术标准》（JTGB01—2014）第4.0.20条第3款规定，二级及二级以下公路的越岭路线连续上坡（或下坡）路段，相对高差为200～500m时，平均纵坡不应大于5.5%；相对高差大于500m时，平均纵坡不应大于5%。
任意连续3km路段的平均纵坡不应大于5.5%。
[单选题]3.设计速度100km/h的公路，在纵断面设计时，当单一纵坡坡度采用4%时，其最大坡长应为()。
[2019年真题]A.700mB.800mC.900mD.100m正确答案：B参考解析：根据《公路工程技术标准》（JTGB01—2014）第4.0.21条规定，不同纵坡的最大坡长应符合表4.0.21（见题3解表）的规定。
根据题意，纵坡坡度等于4%，设计速度为100km/h的公路，由表可知最大坡长应为800m。
题3解表不同纵坡的最大坡长（单位：m）[单选题]4.一般情况下，公路隧道长度大于100m时，洞内路段的纵坡应大于0.3%，小于()。
[2019年真题]A.3.0%B.3.5%C.3.8%D.4.0%正确答案：A参考解析：根据《公路工程技术标准》（JTGB01—2014）第8.0.4条，隧道及其洞口两端路线的平、纵、横技术指标应符合下列规定：①隧道路段平、纵线形应均衡、协调。
注册土木工程师(道路)
注册土木工程师(道路工程)专业考试大纲1道路路线设计1.1 一般要求1.1.1 掌握设计速度、运行速度和通行能力在路线设计中的应用。
1.1.2 掌握路线设计的主要内容。
1.1.3 掌握无障碍设计的内容和方法。
1.1.4 熟悉现行“标准”和“规范”中道路分级及其主要技术标准规定。
1.1.5 了解交通量、服务水平、设计依据，道路勘测设计的阶段和任务。
1.2 总体设计1.2.1 掌握总体设计的主要内容及要求。
1.2.2 掌握涉及交通安全节约的专业设计要点。
1.3 路线平面设计1.3.1 掌握平面线形要素的确定方法及其要求、线形要素的组合类型。
1.3.2 熟悉平面线形要素的作用和性质。
1.3.3 了解平面线形设计的一般原则。
1.4 路线纵断面设计1.4.1 掌握纵坡设计的规定，竖曲线设计的原则和要求。
1.4.2 熟悉纵断面的设计方法和步骤，爬坡车道设置条件和设置方法。
1.4.3 了解纵断面图的组成和规定、纵坡设计的一般要求。
1.5 平纵组合设计1.5.1掌握平纵线形组合设计的原则和要求。
1.6横断面设计1.6.1 掌握横断面各个组成部分的作用和要求。
1.6.2 熟悉平曲线加宽及其过渡方法，超高和超高过渡方法，视距保证的措施，公路和城市道路横断面形式及适用范围。
1.6.3 了解横断面设计方法和要求。
1.7 选线1.7.1 掌握平原区、山岭区和丘陵区路线布设要点。
1.7.2 熟悉路线方案选择的一般原则；纸上定线的方法和步骤；路线中线坐标计算方法。
1.7.3 了解道路选线的方法和步骤；直接定线、航测定线的方法和步骤。
1.8 城市广场、停车场设计1.8.1熟悉停车场的设计。
1.8.2了解城市广场设计。
1.9 交通安全设施1.9.1 掌握交通安全设施的种类、作用和设置条件。
1.9.2 了解沿线设施的分类、作用和设置。
1.10 环境保护与景观设计1.10.1 熟悉道路各分项专业环保要求。
1.10.2 了解公路环境保护技术。
土木工程师-专业知识(道路工程)-路基工程-概述
土木工程师-专业知识（道路工程）-路基工程-概述[单选题]1.对填石路堤填料的要求，下列哪个选项是正确的？()A.粒径大于40mm、石料含量超过50%B.粒径大于40mm（江南博哥）、石料含量超过70%C.粒径大于50mm、石料含量超过50%D.粒径大于50mm、石料含量超过70%正确答案：B参考解析：根据《公路路基设计规范》（JTGD30—2015）第2.1.10条规定，填石路堤是用粒径大于40mm、含量超过70%的石料填筑的路堤。
[单选题]2.关于路基设计的基本要求，下列哪个选项是错误的？()A.强度B.稳定性C.湿度D.耐久性正确答案：C参考解析：根据《公路工程技术标准》（JTGB01—2014）第5.0.1条第1款规定，路基路面应根据公路功能、技术等级、交通量，结合沿线地形、地质及路用材料、气候等自然条件进行设计，保证其具有足够的强度、稳定性和耐久性。
[单选题]3.用于路堤的填料，其最大粒径应小于下列哪个选项？()A.100mmB.150mmC.200mmD.250mm正确答案：B参考解析：根据《公路路基设计规范》（JTGD30—2015）第3.3.3条第1款规定，路堤宜选用级配较好的砾类土、砂类土等粗粒土作为填料，填料最大粒径应小于150mm。
[单选题]4.关于路堤高度及护肩路基的护肩高度的要求，下列哪个选项是错误的？()A.满足公路等级所对应的路基设计洪水频率及其设计洪水位B.路堤高度不宜小于中湿状态路基临界高度C.季节冻土地区，路堤高度不宜小于当地路基冻深D.护肩路基的护肩高度不宜超过3m正确答案：D参考解析：根据《公路路基设计规范》（JTGD30—2015）第3.3.1条规定，路堤高度应满足下列要求：①满足公路等级所对应的路基设计洪水频率及其设计洪水位。
②路堤高度不宜小于中湿状态路基临界高度。
③季节冻土地区，路堤高度不宜小于当地路基冻深。
D项，第3.3.9条规定，护肩路基的护肩高度不宜超过2m，顶面宽度不应侵占硬路肩或行车道及路缘带的路面范围。
土木工程师-专业知识(道路工程)-交叉工程-道路与铁路、乡村道路及管线交叉
土木工程师-专业知识（道路工程）-交叉工程-道路与铁路、乡村道路及管线交叉[单选题]1.城市各级道路与哪种类型的城市轨道交通交叉，可不设置立体交叉？()A.轻轨B.单轨C（江南博哥）.有轨电车D.地铁正确答案：C参考解析：根据《城市道路工程设计规范》（CJJ37—2012）第8.2.2条规定。
因城市轨道交通行车间隔时间短，车流密集，为了保证轨道与道路的通行安全，要求城市各级道路与除有轨电车外的城市轨道交通路线交叉时，必须设置立体交叉。
[单选题]2.通过道口的城市道路平面线形应为直线。
从最外侧钢轨外缘算起的道路直线段最小长度应不小于下列哪个选项？()A.20mB.30mC.40mD.50m正确答案：B参考解析：根据《城市道路工程设计规范》（CJJ37—2012）第8.3.2条规定，通过道口的道路平面线形应为直线。
从最外侧钢轨外缘算起的道路直线段最小长度应大于或等于30m。
[单选题]3.在无人值守或未设置自动信号的城市道路交叉口。
路段旅客列车设计行车速度为80km/h时，机动车驾驶员侧向的最小瞭望视距是下列哪个选项？()A.340mB.270mC.240mD.190m正确答案：B参考解析：根据《城市道路工程设计规范》（CJJ37—2012）第8.3.4条规定。
A项，340m对应路段旅客列车设计行车速度为100km/h；B项，270m路段旅客列车设计行车速度为对应80km/h；C项，240m路段旅客列车设计行车速度为对应70km/h；D项，190m对应路段旅客列车设计行车速度为55km/h。
[单选题]4.铁路跨越哪种类型的公路时，可以在公路中间带设置中墩？()A.四车道一级公路B.六车道高速公路C.二级、三级公路D.四级公路正确答案：B参考解析：根据《公路路线设计规范》（JTGD20—2017）第12.2.7条第2款规定，铁路跨越二级公路、三级公路、四级公路时，严禁在行车道上设置中墩。
铁路跨越四车道高速公路、一级公路时，不得在中间带设置中墩。
注册土木工程师道路工程考试科目
注册土木工程师道路工程考试科目注册土木工程师道路工程考试是一项具有一定难度的考试，它主要考察考生在土木工程领域方面的专业知识、技能和应用能力，对考生的考核比较全面。
下面，我们将会对该考试的科目进行详细的介绍。
一、道路工程规划道路工程规划是考试的第一项科目，主要考察考生在道路工程规划方面的知识。
包括道路工程规划时需要考虑的相关因素，如交通流量、地形地貌、地质情况等，以及道路工程规划的设计原则、方法和技术。
二、道路工程设计道路工程设计是考试的第二项科目，主要考察考生在道路工程设计方面的知识。
包括道路工程设计的主要内容、设计方法和技术，以及相关的设计原则、标准和规范等。
三、道路工程施工道路工程施工是考试的第三项科目，主要考察考生在道路工程施工方面的知识。
包括道路工程施工时需要注意的事项、施工技术和方法，以及相关的施工标准和规范等。
四、道路工程检验与验收道路工程检验与验收是考试的第四项科目，主要考察考生在道路工程完成后的检验与验收方面的知识。
包括道路工程验收前需要进行的检查和测试，以及相关的验收标准和规范等。
五、公路工程经济与管理公路工程经济与管理是考试的第五项科目，主要考察考生在公路工程的经济与管理方面的知识。
包括公路工程的投资、营运成本估算，以及公路工程的管理方法和技术。
六、交通工程学交通工程学是考试的第六项科目，主要考察考生在交通工程学方面的知识。
包括交通规划、交通流理论、交通管理和交通安全等方面的知识。
通过以上对注册土木工程师道路工程考试科目的详细介绍，可以看出该考试对考生的要求比较高，需要考生具备扎实的专业知识和技能，同时，考生还需要具备较强的应用能力和创新能力。
因此，考生在备考时要注重理论与实践相结合，注重知识的综合应用。
土木工程高速公路相关专业知识
土木工程高速公路相关专业知识1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括以下方面：高速公路是一种重要的交通基础设施，对于促进经济发展、改善交通状况、便利人民出行起着重要的作用。
作为土木工程领域中的一项关键专业，土木工程高速公路相关的知识是从事相关工作或研究的专业人员必备的基础知识。
高速公路的建设与维护需要涉及到多个学科知识的综合运用，包括土木工程、道路工程、交通运输工程等相关领域。
土木工程高速公路相关专业知识主要涉及到以下方面：1. 高速公路规划与设计：包括线路选择、工程布局、交叉口设计、标志标线设计等内容。
通过科学规划和合理设计，可以确保高速公路的安全性、通行效率和舒适性。
2. 高速公路土木结构工程：包括路基、路面、桥梁、隧道等土木工程的设计和施工。
这些结构工程要经过复杂的计算分析，确保其在各种荷载和环境条件下的安全可靠。
3. 高速公路交通工程：主要包括交通流量调查与分析、交叉口设计、收费站设计、交通管制等内容。
通过合理的交通工程措施，可以提高高速公路的通行能力和道路安全性。
4. 高速公路施工管理：包括项目管理、施工组织与实施、质量控制等方面的内容。
合理的施工管理是高速公路工程顺利进行和质量可控的关键。
综上所述，土木工程高速公路相关的专业知识涉及到多个学科领域，要求相关专业人员具备扎实的理论基础和实践经验。
高速公路的建设和维护需要高素质的专业人才，而掌握土木工程高速公路相关的专业知识，则是成为一名优秀的土木工程师或相关从业人员的必备条件。
1.2 文章结构文章结构部分的内容:文章的结构主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言是文章的开端，介绍了文章的概述、结构和目的。
正文是文章的核心部分，详细介绍土木工程高速公路相关的专业知识。
结论是对正文内容的总结和归纳，提供对于该主题的深入理解和思考。
在正文部分中，可以进一步细分为不同的章节和段落，详细探讨土木工程高速公路专业知识的各个方面。
可能的章节包括但不限于以下几个方面：1. 高速公路的定义和发展历史：介绍高速公路的定义、起源以及在不同国家和地区的发展历程和重要里程碑。
土木工程(道桥方向)专业
土木工程（道桥方向）专业四年制本科培养方案一、培养目标与人才规格本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握土木工程基本理论和技能，适应二十一世纪我国社会主义现代化建设需要，培养基础扎实、知识面宽、能力强，具备从事建筑结构设计、施工与管理、研究开发、工程概预算和工程企业管理的能力，培养具有较高的外语和计算机应用水平的复合型的高级技术人才，具备国家注册结构工程师、建造工程师、造价工程师、监理工程师等职业资格必需的知识和素质。
学生毕业后可以成为建筑行业或有关领域的高级技术或管理人才。
本专业的人才规格：1．有正确的政治方向。
系统掌握马克思主义的基本理论和建设有中国特色的社会主义的基本理论，有较高的政治素质和道德品格，具有正确的人生观、价值观、世界观，有高度责任心、事业心、团结合作和奉献精神；2．掌握工程力学、水力学、土力学的基本理论，掌握工程材料、结构设计与分析、地基基础等土木工程基本知识，掌握有关建筑机械、工程测量、施工技术与组织等方面的基本技术；3．有较强的实践能力，接受课程设计、试验仪器操作、现场实习和毕业设计或实践等的基本训练；4．有较强的计算机应用和操作能力，掌握利用现代化手段解决本专业问题的基本方法；5．有较高的外语水平，在听、说、读、写四个方面全面发展，能够具备参与国际工程建设的基本要求和初步知识；6．除具有较好的技术管理能力外，了解土木工程主要法规，有一定的行政组织与管理能力。
二、学制本专业的标准学制为4年，有效学习年限为6学年。
三、学分要求本专业总学时数为2480，总学分数为167，其中专业必修课中的学位课程为36学分。
四、专业培养模式及特点本专业课程分为公共必修课、专业必修课和选修课三个层次。
其中专业必修课中的学位课程是：高等数学、理论力学、材料力学、建筑材料、结构力学、土力学与地基基础、土木工程测量、钢筋混凝土结构基本理论、结构设计、土木工程施工等。
选修课包括限定选修课和任意选修课。
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土木工程专业道路工程方向介绍
土木工程专业道路工程方向前身是建校初期的线路专业。
目前依托于土木工程分院道路与铁道工程系（研究所）。
该系现有教师12人，其中教授4人，副教授4人，讲师6人；具有硕士学位的教师10人；硕士生导师3人；在读博士2人。
已基本建成一支学历层次较高、学缘结构合理，以中青年教师为主的教学科研梯队。
在道路与铁道工程学科拥有博士生单独招生联合培养权。
道路与铁道工程系注重教育教学改革、课程建设及教育过程管理。
近5年，建成河北省精品课程2门；出版国家级规划教材4部；承担河北省教育科学课题4项。
道路与铁道工程系坚持学研产相结合，积极参与国家及地方工程建设，特别是为铁路、公路等重大工程项目提供技术支持。
目前承担国家自然基金课题等各类科研项目多项。
土木工程专业是我院五个优势特色专业之一，曾先后两次（2001年、2007年）通过建设部高等教育土木工程专业评估。
土木工程专业道路工程方向主要课程设置情况为：
道路工程方向：路基路面工程、公路勘测设计原理、城市道路规划与设计、道路工程测试技术等。
毕业生可到与道路工程相关的设计院、科研机构、施工企业、运营管理部门、政府机关、大专院校、工程咨询公司等单位从事设计、研究、施工、管理、教学、开发等工作。