1.4班计算比赛反馈2

一年级四班计算比赛情况反馈（二）
家长朋友：您好！
今天我们进行了计算比赛，表扬这些满分的同学：
一、主要情况分析：
1、本次计算比赛，最后两排10到算式改成了两步计算的算式，题量相当于在上一次的基础上增加了10道题，所以导致部分孩子还是没有完成。

今天口算比赛结束之后，有好几个没有做完的娃娃都哭了，有些甚至是上回得满分的孩子，希望家长们正确看待比赛成绩，对于娃娃付出努力之后的进步给予充分的肯定。

2、第二次口算比赛，娃娃对于比赛规则更加熟悉了，所以不需要提醒，该有顺序的做题才不漏，做题过程中不去东张西望，找东西浪费时间，做完了要检查等等要求娃娃都自觉遵守了。

但是有一个小问题，就是这次有好几个得99分的小朋友，都是写数字“0”，写的太潦草，看上去完全是“6”被扣了分，还有用橡皮擦又没擦干净，结果“3”变成了“13”。

这些书写问题当然都是娃娃急于完成之后会出现的正常现象，但是我们还是有必要让娃娃反省，在平时的时候养成良好的书写习惯。

3、总体来说，娃娃的成绩相比上一次有了明显提高，虽然大家看到的满分不多，但大多数娃娃的成绩是有提高的。

下次我会把比赛中的两排两步计算题，改成只有一排，让更多的娃娃有成功的体验。

建议：
1、对于98分以上的小朋友可能只存在个别算式容易出错，如果觉得娃娃作业多，可以采取把娃娃
的易错题进行登记，进行口头训练的方法，不必每天做一页口算题册。

2、对于成绩在98分以下的小朋友，请家长听一听他们为什么会出错？那道题算的慢？把避免出错，
或者算的快的方法通过反馈跟老师分享。

谢谢！。