【英语】外研八年级上册Module 1 How to learn English模块知识点归纳

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外研社八上Module 1 How to learn English

4.else
(1)放在特殊疑问词后面（who, what） eg: Who else? What else (2)放在不定代词的后面（sth, anything, nothing） eg:Something else?

5. It’s +adj./n.+to do sth.2
(1)学英语对我来说很难。 It’s difficult for me to learn English.
7.I think…

否定：I don’t think…
Summary:
1. advice (1)U.n. 不可数名词 (2)advise advise sb to do sth 2.write down it, them 放在中间

3.表达建议的五种方式
(1)…怎么样 What about=How about +V.ing (2)…为什么不 Why don’t you =why not+V.原形 (3).你应该 You should +V.原形 (4)…是个好主意 It is a good idea +to do sth （5）尽力（不）做… Try not to do …
ห้องสมุดไป่ตู้

3. (1)remember to do 记住去做某事(没有做)
eg:在你离开房间时,记得把门关了。 Remember to close the door when you leave the room.

(2)
remember doing 记得做过某事(已经做了)
eg:我记得我关门了,当我离开房间的时候。

(2)学英语是一件很难的事情。 It’s a difficult thing to learn English.

外研版八年级上英语《Module1HowtolearnEnglish》说课稿

外研版八年级上英语《 Module 1 How to learn English》说课稿一. 教材分析外研版八年级上英语《Module 1 How to learn English》是本模块的第一单元，主要围绕学习英语的方法和技巧展开。

本单元包括三个部分：课文阅读、语法讲解和综合练习。

课文阅读部分通过一篇关于李华和Tom谈论学习英语方法的文章，让学生了解不同的学习方法和策略。

语法讲解部分主要介绍了一般现在时态的用法。

综合练习部分则通过各种练习题，巩固学生对课文内容和语法知识的理解。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写一些简单的英语句子。

但他们在学习过程中，可能还存在一些问题，如学习方法不当、学习习惯不好等。

因此，教师在教学过程中要注重引导学生掌握正确的学习方法和策略，培养良好的学习习惯。

三. 说教学目标1.知识目标：让学生掌握一般现在时态的用法，了解不同的学习方法和策略。

2.能力目标：培养学生运用英语进行交流的能力，提高学生的阅读理解能力。

3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度。

四. 说教学重难点1.重点：一般现在时态的用法，不同学习方法和策略的掌握。

2.难点：一般现在时态的用法，以及如何运用所学知识进行实际交流。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，自然地学习和运用英语。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。

六. 说教学过程1.导入：通过一首英文歌曲，引出本课主题，激发学生的学习兴趣。

2.呈现：展示课文图片，引导学生回答相关问题，引入课文主题。

3.阅读：让学生阅读课文，回答问题，理解课文内容。

4.讲解：讲解一般现在时态的用法，让学生通过例句理解并掌握。

5.练习：让学生进行语法练习，巩固对一般现在时态的掌握。

6.交流：分组讨论，让学生分享自己的学习方法和策略，互相学习。

八年级英语外研版(上)Module 1 How to learn English

八年级英语外研版（上）Module 1 How to learn English重点词汇句型。

1 .give you some advice给你一些建议(advice 不可数名词)2 .讲…语(speak +语言)3.tell sb. about sth. 告诉某人关于某事4.talk to sb.对某人谈话5.read+文字类物;look与at 连用, have a look3. how (what) about doing sth 做什么怎么样4. ask (sb.) for sth. 请求某人获得……6.have a message(短信,信息) for sb. 有某人的信息/ give sb. a message给某人一条信息/ take a message for sb. 捎某人一个口信leave a message for sb. 给某人留个口信7. help sb with sth=help sb. to do sth.在某方面帮某人8.translate sth. into sth.把……翻译成……9.send sth to sb=send sb. sth. 把某物寄(送)给某人10.match sth. with sth. 把某物与某物搭配11.不定代词,疑问副词(something, nothing, anything, everything,what)接else表其他某物12. enjoy (doing) sth 享受(做)某事13.take a long time 花很长一段时间14.start a conversation 开始谈话15. take a deep breath 深呼吸一下16. a piece of paper一张纸17. best wishes给予最好的祝愿18. the number of sth. 某物的数量(后接动词单数)19. a number of sth.许多某物(后接动词复数)20. show / take sb. around 带某人参观21.write down sth. 写下22.make mistakes 犯错23.do some concerts开音乐会24.on the Internet 在网上25. a good idea 一个好主意26. first of all= at first 首先27. what else 还有其他什么28. a piece of advice 一条建议29. borrow sth. from sb. 从某人借入某物lend sth. to sb.借某物给某人30.the best way to do sth. 做……的最好方法41. make friends 结交朋友42.think about sth./ doing sth. 考虑, think of sth. / doing sth. 想出43. It takes +时间/ 金钱+to do sth. 做某事花费多少时间或金钱44. practise (doing) sth.练习(做)某事45. be good at( doing )sth.擅长于(做)某事46. a piece of paper一张纸,纸不可数47. It is + adj.(形容词)+ to do sth.做某事是怎么样的48.smile at sb.向某人笑49.hear from sb. = get a letter from sb. 收到某人的来信, hear of sb. / sth. 听说某人或某物hear about sb./ sth. 听说关于某人或某物建议句型:1. You should (not )do(原形) sth.你应该(不)做……2. Why don't you do(原形)sth.=Why not(原形)do sth.你为什么不做… / 为什么不做…3. How about doing sth. = What about doing sth. 做……怎么样4 . It's a good idea to do(原形)sth. 做某事是一个好主意半功5 . try to do (原形)sth. 试图做某事6 . try not to do(原形) sht.试图不做某事7. remember to do (原形)sth. 记得做某事8. Don't forget to do (原形)sth.不要忘记做某事9. It is a good way to do (原形)sth. 做某事是一个好方法/方式.提升训练一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

初二英语上册(外研版)Module-1-How-to-learn-English-知识点总结

初二英语上册（外研版）Module 1 How to learn English?知识点总结一、重点词汇·原文再现Work in pairs.结对练习。

·基本用法pair n. (相关的)两个人，一对a pair of 一双，一对in pairs 成双的，成对的How I wish for a pair of wings!我多么希望有一双翅膀！Please read the dialogue in pairs.请两人一起读对话。

·原文再现Correct the spelling.改正拼写。

·基本用法correct vt. 改正；纠正，其后可以直接跟宾语（过去式: corrected 过去分词: corrected现在分词: correcting 第三人称单数: corrects） She has corrected the mistakes in the report.她修改了报告里的错误。

2. correct adj. 正确的，对的Your answer to the question is correct.你对这个问题的回答是正确的。

·原文再现Correct the spelling.改正拼写。

·基本用法spelling n. 拼写Don't make a mistake in your spelling.不要在拼法上出错。

·知识拓展--相关单词spell v. 拼写I don't know how to spell your name.我不会拼写你的名字。

·原文再现Listen and check the words you hear.听并检查听到的单词。

·基本用法word n. 单词Take care to spell every word right.注意把每个词拼正确。

·原文再现Practise saying the words.练习说单词。

外研版初中英语八上Module 1 How to learn English知识总结

Module 1 How to learn English知识总结常见搭配：take/follow one’s advice接受某人的建议ask for advice 征求意见拓展：advise vt．建议常见搭配：advise sb. to do sth.e.g.My teacher advises me to leave now.老师建议我现在就离开。

2．Each time you will learn something new. I also advise you to talk about the films or songs with your friends. 每次你将会学习一些新东西。

我也建议你和朋友们谈论电影或歌曲。

time的用法：（1）time指“时间”用作不可数名词，前面可much, little, a lot of, plenty of等修饰。

（2）当作“次数；倍数”讲时，time是可数名词。

e.g.I have been to Beijing three times.（3）time构成的短语：at a time一次，每一次at one time曾经，一度at times /from time to time有时，偶尔all the time总是，一直in time及时，迟早on time准时（4）time构成的句型：①It’s time for sb. to do sth./It’s (high) time sb. did sth.该是某人干……的时间了。

e.g. It’s time for children to go to bed.是小孩睡觉的时候了。

It’s high time that we started.我们该出发了。

②each time（每次），next time（下次），the first/last time（第一次/最后一次……的时候）等。

e.g. The last time I went to China, I visited Shanghai. 我上次到中国时，游览了上海。

外研新版八年级上册module1how to learn english知识点

Module 1 How to learn English 一、短语归纳1.look up 查找2.make a mistake 犯错误3.talk about 谈论，讨论4.speak English 讲英语5.write down 写下，记下6.next to 在……旁边7.listen to the radio 听广播8.be good for 对……有好处9.write to 给……写信10.a little 有点11.agree with sb. 同意某人12.talk to 跟……交谈13.send sth. to sb. 把某物发（送）给某人14.ask for 请求15.watch films 看电影16.be from 来自17.smile at 冲……微笑18.go to bed 去睡觉19.get up 起床20.think about 考虑21.make friends with sb. 与某人交朋友22.take sb. around 带某人参观23.a few 几个，一些24.invite sb. to 邀请某人到……25.be good at 擅长26.for example 例如二、基础知识归纳1.practise （动词）练习；实习。

后面多跟名词（词组）或v-ing形式作宾语。

（1）Listen！Someone is practising playing the guitar.（2）How can I practise speaking English?practice （不可数名词）练习；实践。

（3）Practice makes perfect. 熟能生巧。

2. look up查找（强调在词典、参考书等工具书中查询）（1）We can look it up in a dictionary.（2）It is unnecessar y to look up every word you don’t know in the dictionary while your are reading.look up还有：抬头看、向上看；仰视的意思。

八年级英语上册Module1HowtolearnEnglish知识点归纳总结(新版)外研版

Module1 How to learn English Unit1 Let’s try to speak English as much as possible.1. Welcome back!Welcome back to school!Welcome to China/our school/my home town! Welcome home!You’re welcome.give sb. a cold/warm welcome注意welcome的词性 v. adj n.2. talk with/to sb. about sth.have a talk/conversation with sb.3. ask for some advicea piece of advice注意advice是不可数名词，不能说these advice give sb. advice给某人建议take/follow one’s advice听从某人的建议4. speak English in classspeak English as much as possibleread books as many as you canas…as possible = as…as one can/could5. write down our mistakes in our notebooks write it/them down (代词宾格只能放中间)类似结构还有pick up, take off, put on, turn on, turn off, turn down, turn up6. forget/ remember to do sth.记得、忘记要做某事（还没做）forget/remember doing sth. 记得、忘记做过某事（已经做了）eg: Don’t forget to bring your photos here when you come.I remember seeing him somewhere in Jiaxing. 我记得在嘉兴的某个地方见过他。

外研版英语(新标准)八年级上册Module 1 How to learn English模块知识点归纳总结

Module 1 How to learn EnglishUnit 1 Let's try to speak English as much as possible.必背单词1．correct (v.& adj.)改正,纠正；正确的；对的→correctly(adv.)正确地2．spelling (n.)拼写→spell(v.)拼写→spelt (过去式)3．practise(v.)练习→practice(n.)练习4．match(v.)找到与……相配之物，使相配；使成对→matches (第三人称单数)5．meaning (n.)意义；意思→mean(v.)意味着6．dictionary(n.)词典；字典→dictionaries(pl.)7．understand(v.)理解；明白→understood (过去式)8．advice(n.)意见，建议→advise(v.)建议→advise sb. to do sth.建议某人干某事9．should(v.aux.)应该→should do sth. 应该干某事10．possible(adj.)可能的→impossible(反义词)不可能的11．forget(v.)忘；忘记→forgot(过去式)12．pronounce (v.)发……的音→pronunciation(n.)发音13．key(adj.)关键性的，非常重要的→(n.)钥匙→keys(pl.)14．main(adj.)主要的；最大的→mainly(adv.)主要地15．agree(v.)赞同→agreement(n.)赞同16．pair n．(相关的)两个人，一对17．word n．词，单词；字18．complete v．把……填完整；使完全19．grammar n．语法20．letter n．字母21．aloud adv.大声地；出声地22．excellent adj. 极好的；优秀的必背短语23．look up 查；查找24．make a mistake 犯错误25．agree with sb.同意某人26．get to do sth. 逐渐做某事必背句子27．Let's try to speak English as much as possible.咱们尽量尽可能多地说英语。

外研版英语八年级上Module 1 How to learn English

外研版英语八年级上Module 1 How to learn English全模块教案II. Teaching material analyzing 教材分析本模块以“How to learn English”为话题，以学习征求建议、提出建议的方法为主线，介绍了单词分类记忆、根据上下文判断词义；听力细节辨认、反向推理；略读等学习方法。

通过模块学习，学生除了能掌握上述英语学习方法之外，还可以根据同学的建议制定更适合自己的学习计划；同时，模块也复习了一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时的用法。

Unit 1 通过听、读、说训练，初步学习给别人提建议的方法。

其中活动1要求将所给表示学习活动的词汇分类；活动2要求根据录音判断对话主题；活动3—5听读包含建议的对话并完成填表、答问等任务。

活动6学习英语中的连读法；活动7根据提示口头练习给别人提建议的方法。

Unit 2 通过读、写训练，学会向别人征求建议或给别人提出建议。

其中活动1要求学生列举自己在语言学习活动中遇到的实际困难。

活动2—4要求学生阅读一语言学习网站“问答专栏”中内容后完成补全句子、回答问题等练习。

活动5—6要求学生根据自己的学习实际，完成一封求助信并征求同学的建议。

Unit 3 对“提供学习建议”的功能项目进行综合训练，并在此基础上完成制定学习计划的任务。

其中活动1、2 要求听取Charlie和Mary的对话，选出所听到的表示建议的句式并完成问答练习。

活动3—5 要求根据所供图片，描述、评论Jack的学习、生活情况，并根据提示问题提出建议。

活动6要求阅读 Helen的问题并用所供表达完成Simon的回信。

活动7—9是词汇的拓展训练：其中7要求根据图片写出单词；8用所供词汇组成短语；9用所供词汇完成句子。

Around the world给学生介绍了通过多种渠道学习英语的方法。

Module task要求学生反思自己的英语学习，通过图标明晰信息，并根据图标信息制定学习计划；然后小组交流，提出修改建议。

+Module+1+How+to+learn+English知识点清单外研版八年级英语上册

外研社八年级英语上册Module 1 How to learn English知识点清单课文知识点解析1.practise【词义】v. 练习【用法】后+名词/代词/动词-ing形式【派生词】practice n. 练习【拓展】后接动词-ing形式的其他动词：miss/finish/keep/enjoy/mind/look forward to…【辨析】practise 有规律地练习，特指反复练习；exercise 指训练；锻炼；操练。

2.match【词义】n. 比赛；火柴v. 匹配，搭配【搭配】match…with…把……和……搭配起来3.look up【含义】查，查找【用法】若宾语为代词，放look与up之间；名词放在后面和之间皆可；【拓展】由look构成的其他短语：look at 看look after=take care of 照顾look forward to +sth./ doing sth. 期盼；盼望4.advice【词义】n. 建议【用法】不可数名词some advice 一些建议give advice 提出忠告【辨析】advice 不可数名词suggestions 可数名词【派生词】advise v. 建议5.forget【词义】v. 忘；忘记【常用搭配】forget to do sth 忘记去做某事（事情还未做）forget doing sth 忘记做过某事（事情已做）【拓展】remember v. 记得remember to do sth 记得去做某事（还未做）remember doing sth 记得做过某事（已做）6.suggest【词义】v. 建议；提议【常用搭配】suggest +n. 建议某事suggest doing sth 建议做某事suggest +(that) sb (should) do sth 建议某人应该做某事【派生词】suggestion n. 建议；提议7.write down【含义】写下；记下【用法】后+代词的宾格形式，放在write和down之间；若接名词，放在down前后皆可；8.agree with【含义】赞同；同意【拓展】agree on/about “就……达成一致意见，关于……意见一致”agree to do sth “同意做某事”agree that+从句9.try to do sth 努力做某事try doing sth 尝试做某事try one’s best 尽某人全力try on 试穿try out 试用；试验have a try 试一试10.（1）as …as possible “尽可能……”两as之间用adj./adv.原级【同义结构】as…as one can（2）possible adj. “可能的”【反义词】impossible “不可能的”11. What else? （1）省略疑问句，else根据上文推断其含义；（2）else 放在疑问词和复合不定代词后；（3）辨析else和other：other “其他的”修饰名词，放名词前；12. aloud【词义】adv. 大声地，修饰动词【辨析】aloud adv. 强调发出声音能被听见，常与read，call等词连用；loud adv./adj. 侧重发出的声音大，传得远，修饰speak，laugh等词连用；loudly adv. 有“喧闹，嘈杂”，常与ring，knock等词连用；13. How about…？=What about…？……怎么样？后接名词/代词/动词-ing形式。

英语外研八年级上册Module 1 How to learn English

类似的还有“as soon as possible” 尽可能快
4. That’s good for our pronunciation. 它有益于我们的发音。 be good for 表示“对……有益”,其反义词组为
“be bad for” “对……有害” e.g. Eating more vegetables is good for your health.
√ 1 Work in pairs. Ask and answer the questions. √ 2 Correct the spelling. √ 3 Listen and check the words you hear. √ 4 Practise saying the words. √ 5 Match the words with their meanings. √ 6 Complete the sentences with the words in the box.
It was difficult because he didn’t know the first letter.
Then listen and read
Ms James: Welcome back, everyone! Today, we’re going to talk about good ways to learn English. Ready? Who has some advice?
Hale Waihona Puke /əd'vaIs/
意见；建议 n.
/ʃʊd/
应该 v. aux.
dictionary grammar letter look up mistake
understand advice should

外研版八年级上册Module1 How to learn English 知识点讲解语法讲解总结归纳

Module 1 How to learn EnglishUnit 1Let's try to speak English as much as possible.知识讲解知识点1 Practise /'præktIs/ v. 练习、训练考向一【重点】practise+名词、代词、动名词，不能接不定式。

eg：They're practising singing the new song. 他们正在练习唱那首新歌。

注意practice名词“练习”一般为不可数名词。

在英国英语中，practise v.和practice n.在美国英语中，practise和practice都可以是v.或n.考向二【易错点】practise后跟动名词作宾语，类似的动词(短语)还有：finish enjoy suggest keep mind miss avoidlook forward to have trouble in典例Before she went abroad, she spent as much time as she could___ English.A.to practise to speakB. practising speakingC. to practise speakingD. practising to speak【点拨】在她出国之前，她用了尽可能多的时间练习说英语。

这里考查两个动词的搭配。

第一个,spend time on sth./in doing sth.中in可省略，花时间在某事上/做某事:第二个practise后接动名词,不接不定式。

考向三【重点】practise与exercise的辨析practice:有规律地练习，特指反复练习。

eg:He practises English every day.他每天练习英语。

exercise:指训练，锻炼，操练。

【2018年秋季课程外研版初二英语】八年级上册Module 1 How to learn Engli

八年级上册Module 1 How to learn English 一、课程介绍知识点1. 重点词汇用法：practice/advice/should/forget的用法2. 重点词组用法：look up/write down/why not的用法3. 重点语法：提建议份句型教学重点1. 各重点词汇及短语的用法2. 提建议的句型的用法教学难点重点短语及提建议句型的应用二、要点回顾A一般现在时(1) I always go to school by bike.(2) I want to remember all the new words.(3) I don’t think we can do that.(4) Here are three basic questions.(5) The earth goes around the sun.B一般过去时(1) Ling ling made a mistake in grammar.(2) I saw a very good film in the holiday.(3) What did Sam write in his letter?(4) Were the five things in the newspaper?C一般将来时(1)We’re going to talk about good ways to learn English.(2)I will write that down in my notebook.(3)What will be in the newspaper?D现在进行时(1) Who is she writing the email to?(2) What are you doing?(3) Are you learning English this year?【解析】在以上四组句子中：A 组为一般现在时的句子，分别表示：(1) 我总是骑自行车上学。

八年级英语上册 Module 1 How to learn English辅导外研版

Modue 1 辅导
一、重点词组及短语
tr to do th 尽力做某事/尝试做某事
tr not to do th尽力不要做某事/尝试不要做某事
tranate … into 把…… 译成
give ome advie 提一些建议
write down 写下；记下
mae a mitae 犯一个错误
in ca 在课堂上
net to 在……旁边
forget to do th 忘记要做某事
remember to do th 记得要做某事
forget doing th 忘记做过某事
remember doing th 记得做过某事
read a new e a teacher
她已经当了老师。

（说明她现在仍是老师）
2继续
I have nown him for ten ear
我认识他十年了。

表示过去已经开始，持续到现在，而且还能继续下去的动作或状态。

往往和表示一段时间的状语连用。

如toda，thi wee（month），ate，recent，thee da，in the e，for a month，o far，ue，before，ince 等连用。

I have been to the Summer Palace twice
我曾经去过颐和园两次。

We have viited our choo before 我以前曾去过你们学校。

（过去的经历，但现在依然记得）。