成考语文古代诗歌鉴赏
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简析这首诗的主要艺术特色。
• • • • 本诗的主要艺术特色有两点: 一是情景交融, 二是动静结合。 (要适当联系诗句进行分析)
例题示例2
听邻家吹笙
郎士元
凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。 重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。
注:笙这种乐器由多根簧管组成,参差如凤翼;其声清亮, 宛如凤鸣,故有“凤吹”之称。
2.“说明”在诗歌中常用不常用?
不。所以诗歌中常用的表达方式有 四种:记叙、描写、议论、抒情
描写:
正与侧、动与静、虚与实、 明与暗、乐与哀、工笔与白描
判断下列诗句所用的表现手法:
—白居易《琵琶行》
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 (侧面描写)
绝 句 (杜 甫) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 (动静结合) 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 约 客 (赵师秀) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 (细节描写) 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 执手相看泪眼,竟无语凝咽。
表达技巧的内容繁而杂,我们将 表达技巧分为四类:
1、常见的修辞手法
2、表达方式
3、表现手法 4、篇章结构
一、 常见修辞手法
比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、 排比、夸张、对偶、反问、反语、 双关、用典、互文、对比、衬托等
二、 表达方式
1.请同学们回忆一下表达方式有哪些?
记叙、描写、议论、抒情、说明。
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 试分析诗中的比喻手法及其作用。
答案示例:
“如眉”:以眉喻月,绘出了三日时月亮 的形状并体现出了它的清秀。“镜”:以镜喻 兰溪之水,写出了兰溪水之清澈明净、溪面平 静 ;亦反衬出月光的明洁。
兰溪棹歌 (戴叔伦)
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
揭露统治者横征暴敛,穷兵黩武
2、建功报国的 保家卫国的决心,建功立业的豪情 贬官谪居的怨恨,仕途失意的苦闷
怀才不遇的寂寞,报国无门的激愤
年华消逝的感慨,壮志难酬的悲叹
3、思乡怀人的 天涯羁旅的愁思、 思念亲友的孤独、 边关征夫的思乡、 依依惜别的深情、
情深意长的勉励、
4、超尘脱俗的
寄情山水的悠闲、退隐田园的淡远、
2、阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。 陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
⑴“貂锦”的意思是什么,这是一 种什么修辞手法?
指装备精良的精锐之师。 借代
⑵整首诗中最震撼心灵的诗句是哪几句? 说说它为什么震撼心灵?
后两句。因为它们形成强烈的对比:一方 已成河边白骨,一方还在思念梦中相会。灾难 已经降临思妇头上很久了,她却仍怀着美好热 切的希望,这是真正的悲剧,使人无限同情。 ⑶就这首诗的内容看,诗人表达的思想 感情是怎样的? 诗人热情讴歌边塞将士保家卫国、奋勇杀 敌、不怕牺牲的爱国精神,又沉痛地表达了对 战争造成家破人亡的惨痛悲剧的深切同情。
答题模式:
明手法(用一两个词准确指出用 答题范式 了何种手法)+ 阐运用 (结合诗句阐释说明 诗人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此手 法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象, 或表现了什么主旨)
叙 —— 析 —— 评
是什么 —— 为什么 —— 怎么样
例题示例1
兰溪棹( zhao 4)歌
戴叔伦
古代诗歌鉴赏
鉴赏古代诗歌
的表达技巧
律诗共八行,一个逗号为一句, 第一,二句即首联, 第三,四句即颔联, 第五,六句即颈联, 第七,八句即尾联, 其中颔联和颈联要求必须对仗。
古代诗歌的情感
1、忧国忧民的
战乱离散的痛苦
同情人民的疾苦
反映社会黑暗,揭露统治者腐朽
表达对国家民族前途的担忧
对山河沦落国破家亡的痛楚
三、解题要点指导
1、细读题干,注意辨析不同的说法。如 “艺术手法”多侧重艺术构思和创造,“写作 特色”要多从描写方法和篇章结构来考虑; 2、鉴赏表达技巧,注意必须和具体的诗词 形象、语言和诗词内容主旨等结合起来; 3、注意表达技巧具有多样性,不同诗词可 能各有侧重,要根据题干要求,选取具体技巧 作答; 4、注意回答技巧时要具体、完善,特别是 要结合诗词的具体诗句来分析,不要仅罗列术 语,搞“空对空”式的分析。
厌弃官场的险恶、归耕隐居的自在
诊断练习:
1、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 春行即兴 李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体 说明。
修辞方法:对偶。 “芳树”对“春山”,“花”对“鸟”, “自落”对“空啼”。
一、表达技巧知识网络
烘 托
4、《绝句》(李清照)
生当作人杰,死亦为鬼雄。
用典
至今思项羽,不肯过江东。
虚实 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 结合
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
6、《游园不值》 (叶绍翁) 应怜履齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
5、 望庐山瀑布(李白)
先抑 后扬
四、篇章结构
试判断下列诗歌所用的表现手法
1、《谢亭送别》(唐)谢诨 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,滿天风雨下西楼。 2、《石灰吟》 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
乐景 写哀 象征、 托物 言志
百度文库
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
3、 赠汪伦 (李 白)
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花流水深千尺,不及汪伦送我情。
请分析这首诗的表现技巧,诗人是怎样 抒发自己的情感的?有何效果?
答案示例:第四句 “疑有碧桃千树花”一 个“疑”字,以视觉意象写听觉感受(通 感),从奏乐的环境着想,想象其繁缛绚丽 的景象!写出了似真似幻的感觉,别具一格。
课堂练习: 阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。
早 行
(陈与义)
露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果? 答:主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮, 星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草 虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反 衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起 的孤独寂寞(步骤三)。
叠词、卒章显志、重章叠句、 照应、伏笔、曲笔入题、 以小见大、以景结情、无理而
妙、铺垫等
二、解题思路与解题步骤
提问方式
这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体
请分析这首诗的表现技巧(或艺术 手法,或手法)。诗人是怎样抒发 自己的情感的?有何效果?
正确解答:这类提问,着重点是诗 歌整体的艺术表现特色,主要应该 从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺 术技巧方面来解答。
托物言志常常借助于某物的一些特 性,此“物”非“景”,咏物不是 写景。 借景抒情的“景”是指自然风景, 而不是某种物品。 托物言志的“志”可以指感情、志 向、情操、爱好、愿望、要求等。 借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、 赞美、快乐、悲伤等感情。
三、表现手法
赋(铺陈)比兴、
对比、烘托、渲染、借景抒情(寓情于 景、情景交融、情因景生)、 托物言志(感物抒怀)、讽喻(借古抒 怀、借古讽今)、象征、抑扬、用典
(白描)
朴素简炼的文字描摹形象,不重词藻修饰与渲染烘托
抒情:
抒情可分为:直接抒情和间接抒情. 间接抒情又分为:借景抒情和托物言志。
借景抒情是指借助于描绘景物而抒发 感情,感情寓于写景之中。
托物言志是指通过描写客观事物, 寄托、传达作者的某种感情、抱 负和志趣。
托 物 言 志 和 借 景 抒 情 的 区 别