八年级物理压强单元练习题2

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初二物理压强公式练习题

初二物理压强公式练习题（正文）在初二物理学习中，压强公式是一项基础且重要的知识点。

通过学习压强公式，我们可以更好地理解和解决与压力和表面积有关的现象和问题。

为了帮助大家更好地掌握这一知识，下面将为大家提供一些压强公式的练习题。

练习题1：一个重物盒放在一个10厘米边长的正方形底部的小箱子上。

小箱子的表面积为10平方厘米，重物盒的质量为5千克。

求盒子对小箱子的压强。

解决方法：首先，我们需要明确物理上的压强定义：压强等于作用在物体上的力除以物体的接触面积。

在这个练习中，盒子对底部小箱子的压强可以通过重物盒的重力与小箱子的接触面积来计算。

重物盒的重力可以由质量乘以重力加速度来计算。

重力加速度的国际标准值为9.8米/秒^2。

所以，重物盒的重力为5千克乘以9.8米/秒^2，即49牛顿。

小箱子的表面积已经给出，为10平方厘米。

然而，为了进行计算，我们需要将单位统一转换为标准单位，即平方米。

1平方厘米等于0.0001平方米。

因此，小箱子的表面积为10平方厘米乘以0.0001平方米/平方厘米，即0.001平方米。

现在，我们可以将重力除以表面积来计算压强。

49牛顿除以0.001平方米，计算结果为49,000帕斯卡（Pa）。

练习题2：一个薄小木块放在一个桌面上，小木块的质量为0.3千克。

如果小木块对桌面的接触面积为200平方厘米，则小木块对桌面的压强是多少？解决方法：根据压强的定义，我们知道压强等于作用在物体上的力除以物体的接触面积。

在这个问题中，小木块对桌面的压强可以通过小木块的重力与桌面的接触面积来计算。

小木块的重力可以由质量乘以重力加速度来计算。

重力加速度的标准值为9.8米/秒^2。

所以，小木块的重力为0.3千克乘以9.8米/秒^2，即2.94牛顿。

桌面的接触面积已经给出，为200平方厘米。

同样地，我们需要将单位统一转换为标准单位，即平方米。

1平方厘米等于0.0001平方米。

因此，桌面的接触面积为200平方厘米乘以0.0001平方米/平方厘米，即0.002平方米。

人教版初中物理八年级下册《压强》单元测试题(含答案)

人教版初中物理八年级下册《压强》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共24分）1．生活中的许多现象蕴含着丰富的物理知识，下列分析正确的是（）A．甲图：建筑工人砌墙时用重垂线确定墙壁是否垂直B．乙图：铁轨下面铺放枕木是增大受力面积减少压力C．丙图：盆景水位保持装置是利用大气压强使水位保持一定高度D．丁图：“香蕉球”产生的主要原因是流速大的地方压强大2．如图所示，用两只食指分别压住铅笔的两端，左右手指受到的压力分别为F1、F2，压强分别为p1和p2。

下列判断正确的是（）A．F1=F2，p1=p2B．F1=F2，p1＜p2C．F1＜F2，p1＜p2D．F1＜F2，p1=p23．如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。

设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定4．小明和小华用图中甲、乙水桶提水，已知两水桶底面积相同，当两水桶内装有相同高度的水时，两水桶底部受到水的压强分别为p甲、p乙，水桶底部受到水的压力分别为F甲、F乙。

下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙 F甲＞F乙B．p甲=p乙F甲＞F乙C．p甲＞p乙 F甲=F乙D．p甲=p乙F甲=F乙5．甲、乙两种固体物质的m-V图象如图所示。

如果分别用质量相等的甲、乙两种物质制成等高的实心圆柱体A、B，且把两圆柱体并排竖直放在水平地面上，则圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（）A．p A：p B=1：1B．p A：p B=4：1C．p A：p B=8：1D．p A：p B=2：16．关于下面四幅图的说法正确的是（）A．如图甲，A管中水面上升，是因为流体在流速越大的位置压强越小B．如图乙，将竖直玻璃管倾斜，玻璃管内水银柱的长度不变C．如图丙，将自制的气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降D．如图丁，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理7．2023年5月28日12时31分，我国自行研制具有自主知识产权的C919大型客机圆满完成首个商业航班飞行，正式进入民航市场。

八年级下册物理第八章压强练习题(附参考答案)

八年物理第八章《压强》单元练习附参考答案本试卷g取10牛/千克（一）填空题（每空1分，共30分）1．作用在物体表面上的力叫做压力，压力作用的效果与和______________有关.2．两个物体分别平放在静止的水平地面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两个物体对桌面的压力之比为，桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。

一个箱子对地面的压强是6000 Pa，则“6000 Pa”表示的物理意义是4、重力为6×104牛的大象，每只脚掌面积是600cm2，它四脚着地时对地面的压强为__________ Pa。

新课标第一网5. 潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为N，g 取10N/kg。

6. 在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原区气压1标准大气压，水的沸点100℃。

而人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得更些，肺内的气压要变得更些。

7、下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强(填“增大”或“减小”)①刀口常磨得很薄：；②铁轨下面垫枕木：；③书包带换成宽一些的：；④铁钉的头部做得尖尖的：；8、手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破，可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破，这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更，使鸡蛋受到的压强变得更，因此鸡蛋更容易捏破。

9.如下图所示的容器内装有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器内的底面积为0.5m2，则A点处水产生的压强是_______________ Pa，B点处水产生的压强是_______________ Pa，水对容器底的压力是____________N.图110、流体在流速大的地方压强，在流速小的地方压强。

、大气压值不是固定不变的，离地面越高，大气压值越，但其变化并不均匀。

(完整版)八年级物理压强练习题及答案

八年级物理压强练习题及答案一、填空题1.物体受到的叫压强.压强的计算公式是压强的单位是 .2.压力的作用效果跟和有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了.4.将一个重力等于 100 N，边长 20 cm 的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是 50 cm，则正方体对桌面的压强是；若用 20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是 .5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以，这是因为.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用的方法来.7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2 是Pa，手对图钉帽的压强p1 是Pa，p2 是p1 的倍.8.要在 0.cm2 的面积上产生4×10Pa的压强所需压力为N.9.用N 的压力作用在 1 cm2 的面积上产生的压强为Pa；若保持压力不变，要产生2×10Pa的压强，受力面积应变为m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是，压力之比是.二、选择题11.以下措施中，能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度脚跑开B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图 13—1 所示，物体重 10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.dm2，现用 2N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N，2×10PaB.10 N，4.8×10Pa图 13—1C.2N，2×10 Pa D.2N，4.8×10Pa16.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图 13—2 所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半图 13—C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变17.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是 60 kg 的人，若他的每只鞋底的面积是 100 cm2，想站立或走过最大承受压强为6×10Pa的冰面时，以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为 0.m2，重为 400 N 的铝块放在面积为400 cm2 的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是12cm2，体重为 500 N 的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是 17cm2，体重为 500 N 的人最多可以负重多少通过冰面？第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×10Pa 00 Pa5.抬起一只脚压力一定，减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×10×100008.200 .5×10.5×10-410.1∶ 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D三、计算题20.200 N 16.A 17.C19.C18.A八年物理第八章《压强》单元练习及参考答案本试卷 g 取10 牛/千克长乐金峰中学陈宝玉填空题1.和 .2.两个物体分别平放在静止的水平地面上，它们的质量之比为 2：3，跟桌面的接触面积之比为 3：2，则两个物体对桌面的压力之比为，桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。

八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析)一、选择题（每题2分，共40分）1.关于压力下列说法正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C．压力的施力物体一定是地球 D．压力的大小总是等于重力的大小2.如图所示的实例中，为了减少压强的是（）A．图钉尖做得很尖 B．铁轨铺在路枕上 C．斧头刃做得很薄 D．推土机土铲做得很锋利3.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。

下列说法中正确的是（）A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对右侧食指的压强较大4.如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。

切割后，桌面受到的压强不变的是（）A． B． C．D．5.关于液体压强的下列说法中，正确的是（）A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强 B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零6.著名的“木桶理论”，是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。

那么，决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板7.如图所示，甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体，当乙管竖直放置，甲管稍稍倾斜时，两管中液面等高，则试管中液体对管底的压强是（）A．甲试管中小 B．乙试管中小 C．两试管中一样大 D．条件不足，无法判断8.如图，三个容器的底面积、高度和质量都相同，在容器中盛满水后，比较容器底部所受水的压力大小为（）A．甲容器底部所受水的压力大 B．乙容器底部所受水的压力大C．丙容器底部所受水的压力大 D．三个容器底部所受水的压力一样大9.如图所示，下列表示该液压千斤顶工作原理的表达式中，错误的是（）A．1122F SF SB．p1=p2 C．F1×S2=F2×S1 D．F1×S1=F2×S210.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）。

(完整版)沪科版八年级物理《压强》单元测试卷及答案

............八年级物理《压强》单元测试卷及答案(第八章压强本卷g取10 N/kg)班级座号姓名得分一、填空题（共24 分，每空 1 分）1、测得某同学的质量为40Kg ，当他立正时，他对地面的压力为N ，他走路时对地面的压强将是他站即刻对地面的压强的倍。

2、请你察看以下图的现象，从中可知北京当时的大气压值(选填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压．这个现象能够间接说明大气压随高度增添而(选填“增大”“不变”或“减小”)。

3 、锅炉水位计是利用原理制成的，连通器内液体静止时，液面。

4、马德堡半球实考证了然。

最早测出大气压大小的有名实验是实验，测得的大气压强值为mm汞柱，对应的压强值为pa。

5、如图示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端走开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面压力，木块对桌面压强。

(均选填“变大”变小”或“不变”)6、甲、乙两支完整同样的试管，管内装有同种液体，甲管竖直搁置，乙管倾斜搁置，两管液面相平，如图，设液体对两试管底的压强为P 甲和 P 乙，则 P 甲P 乙(选填“ >““ <“或“ =” )。

7、长江三峡水库建成后，正常蓄水位175m，总库容量 393 亿 m3，在水面下150 米深处的产生的压强为，此处每 m2遇到的压力为N 。

8、一个边长为10cm 的正方体重 200N ，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50N 时，物体对桌面的压力是N ，桌面遇到的压强为Pa。

9、长宽高分别为 5 cm、10cm、20cm 的一块砖．物重为 G，将它分别平放、侧放、竖放在水平川面上。

则它们对地面的压力之比为＿＿＿＿，压强之比为＿＿＿＿10．将瓶灌满水，用手堵住瓶口倒立于水槽中，如图 6 所示，将手指移开，则瓶中水的质量（填“减少”或“不变”）。

图 6二、选择题（共24 分，每题 2 分，每题只有一个正确答案）11．大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大概是A． 1N B．10N C．100N D． 1000N12、以下图，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则............将发生的变化是 ( )．A. 压力变小，压强不变B．压力变小，压强变小C. 压力变小，压强增大D．压力不变，压强不变13、以下图，两手指使劲捏住铅笔，使它保持静止，以下说法中正确的选项是〔〕Ａ、两手指遇到的压力同样，左侧手指遇到的压强较大Ｂ、两手指压力的作用成效同样，右侧手指遇到的压力较大Ｃ、两手指遇到的压力同样，右侧手指压力的作用成效更显然Ｄ、两手指遇到的压强同样，左侧遇到的压力较大14、一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的搁置方法是〔〕A 、平放B、侧放C、竖放D、没法判断15、以下图，取一个瓶口直径小于鸡蛋的瓶子，在瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花，把它放入瓶中，再用剥了皮的熟鸡蛋填住瓶口，结果鸡蛋进到瓶子里，这是由于〔〕Ａ、鸡蛋受重力作用进入瓶内B、瓶子受热膨胀，瓶口增大C、鸡蛋有弹性挤进瓶内D、大气压把鸡蛋压进瓶内16、用吸管能将玻璃瓶中的饮料吸人口中，这是由于()A ．大气压将饮料压进口中B．嘴对饮料有吸力C．手将饮料压人嘴里D．以上说法都不正确17、在托里拆利实验中，玻璃管中汞柱高度为76cm，在管顶打出一个小洞管内，则 ()．A ．往上喷出B．略微降落一些C．保持原有高度D．降到与槽中汞面同样18、某同学自制一只汞气压计，测得的数据比实质数据偏低，其主要原由是〔〕A ．汞槽内汞过多B．玻璃管内进入了空气C．玻璃管太粗D．玻璃管粗细不平均19、用螺钉紧固机器部件时，往常要在螺帽与部件之间及螺母与部件之间各垫一个较大的垫圈片，使用垫圈片的目的是 ( )A ．螺钉拧得更紧Ｂ．以防部件的紧固处发生变形C．减小螺母、螺帽对部件的压力Ｄ．使紧固的部件更雅观P/pa 甲20、右图是某同学在研究液体内部压强规律时，依据实验数据乙画出的液体压强随深度变化的甲、乙两种液体的图象，则( )Ａ、ρ甲>ρ乙Ｂ、ρ甲=ρ乙Ｃ、ρ甲<ρ乙Ｄ、没法确立h/cm三、简答题（共 4 分）21、以下图，请你依据图中的情形，联合相关的压强知识，自己提出一个问题，并作出解说。

初二物理压强练习题与答案

初二物理压强练习题与答案一、选择题：1. 下列哪个单位可以用来表示压强？A. 牛顿（N）B. 瓦特（W）C. 帕斯卡（Pa）D. 焦耳（J）答案：C2. 一个力为10牛顿的物体，面积为2平方米，求该物体所受的压强是多少？A. 2 PaB. 5 PaC. 10 PaD. 20 Pa答案：B3. 下列哪种情况下，物体所受的压强最小？A. 力不变，面积变大B. 力不变，面积不变C. 力变大，面积不变D. 力变小，面积变大答案：A4. 地球上的大气压强约为101.3 kPa，那么它等于多少帕斯卡？A. 1.013 × 10^2 PaB. 1.013 × 10^3 PaC. 1.013 × 10^4 PaD. 1.013 × 10^5 Pa答案：D二、填空题：1. 一个力为500牛顿的物体，面积为0.5平方米，求该物体所受的压强是多少？答案：1000 Pa2. 一个物体所受的压强为2000帕斯卡，面积为0.4平方米，求该物体所受的力是多少？答案：800牛顿3. 压强的计算公式是力除以______。

答案：面积4. 一个面积为2平方米的物体所受的力为1000牛顿，求该物体所受的压强是多少？答案：500 Pa三、简答题：1. 简述什么是压强？答：压强是指单位面积上受到的力的大小，它是一个衡量物体上受压程度的物理量。

压强的计算公式为压强=力÷面积，单位为帕斯卡（Pa）。

2. 为什么人站在尖锐的物体上会感受到更大的疼痛？答：人站在尖锐的物体上会感受到更大的疼痛是因为尖锐的物体相比于平坦的物体来说，面积较小，人体所受的力在较小的面积上集中，导致单位面积上受到的压强增大，进而引起更强烈的刺激和疼痛感。

3. 为什么山区的水煮鸡蛋比平原地区的水煮鸡蛋时间长？答：山区的海拔高度较高，相对于平原地区来说，山区的大气压强较低。

根据物理原理，水的沸点与大气压强成正比关系，即大气压强较低时，水的沸点也相应降低。

八年级物理下册《第九章压强》单元测试题(附含答案)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试题(附含答案)一、单选题1．如图所示，手压气球，气球发生形变。

气球由于形变而产生的力是（）A．手对气球的压力B．气球对手的支持力C．气球受到的重力D．桌面对气球的支持力2．关于压力和压强，下列说法错误的是（）A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强3．如图，一名滑雪运动员匀速经过一个弯道，然后腾空而起，做了一个帅气的空翻，着地后在斜坡上加速下滑。

忽略空气阻力，下列说法错误的是（）A．在空中时，运动员只受重力B．使用滑雪板可以减小对地面的压强C．经过弯道时，运动员的运动状态不断发生改变D．滑雪板下坡时所受摩擦力大小等于过弯时摩擦力大小4．下列说法正确的是A．大气压随海拔高度增加而增大B．船闸是应用连通器的原理工作的C．容器中的液体质量越大，液体对容器底产生的压强越大D．水管中水的流速增大时，水对水管内壁的压强也随之增大5．下列装置中，不是利用大气压强工作的是A．用注射器注射药液B．吸管吸饮料C．吸盘挂钩D．吸尘器＞）放于水平地面上，如图所示，液体对容器底部的压强相6．盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器（S S甲乙等。

倒入（液体不溢出）或抽出部分液体后，液体对容器底部的压强变为'p甲、'p乙，以下判断中正确的是（）A．若倒入相等质量的原液体，'p可能等于'p乙甲B．若抽出相等质量的原液体，'p一定大于'p乙甲C．若倒入相等体积的原液体，'p一定大于'p乙甲D．若抽出相等体积的原液体，'p一定小于'p乙甲7．下列四幅图中的做法，能够减小压强的是（）A．B．C．D．二、填空题8．如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器，若茶壶中水深8cm，则水对壶底的压强是__________Pa （g 取10Nkg）；若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面__________（选填“相平”或“不相平”）。

八年级物理第九章《压强》测试题及答案

F F F F(A) (B) (C) (D) 图2 第九章《压强》单元测试题一．选择题1．下图2中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是（）2．下列事例中，能增大压强的是（） A 、把书包带做得宽些 B 、在坦克的轮子上安装履带C 、刀、斧、剪的刃磨得很薄D 、在铁路的钢轨下铺上枕木3．如图13—8所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强（）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大4．下列有关液体压强的说法中，正确的是（）A.不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大．B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的．C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大．D.以上说法都正确．5．关于压力和压强，下列说法中正确的是（）Ａ．压力总与重力方向一致Ｂ．压力越大，压强越大Ｃ．压力一定时，受力面积越小，压强越大Ｄ．压强是物体表面上受到的压力6．一位中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近于 ( )A ．1．2×103帕．B ．1.2×104帕．C ．1．2×105帕．D ．1.2×106帕．7．如图4—6所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上．它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是 ( )A ．甲的密度大，甲受到的重力小．B ．甲的密度小，甲受到的重力小．C ．甲的密度小，甲受到的重力大．D ．甲的密度大，甲受到的重力大．8．如图4—7，置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为Ｐ．若沿图中虚线竖直切去１／３，剩余部分对桌面的压强为（）A ．Ｐ／３Ｂ．２Ｐ／３Ｃ．ＰＤ．３Ｐ／２9．如图4—8所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止．下列说法中正确的是 ( )A ．两手指受到的压力相同．左边手指受到的压强较大．B ．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大．C ．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大．D ．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大．10．一只可口可乐瓶，其侧壁有a 、b 两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图4-9所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a 、b 两个小孔上的塞子，则 ()图13—8A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出．C．酒精从a小孔流出．水从b小孔流入．D．水从a小孔流入．酒精从b小孔流出．11．茶壶盖上开一个孔作用是：（）A.让热所冒出来，便于热茶冷却B.好系绳子，防止打碎C.让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来D.让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜12．下列器材中不是利用大气压强的是：（）A.塑料吸盘B.注射器吸药液C.用吸管喝饮料D.锅炉水位计13.房顶的面积为50m2，在1个标准大气压的作用下，房顶受到向下的压力约为：（）A.5×107NB.5×106NC.5×105ND.5×104N14.如图，小试管在直径略小于大试管的直径。

八年级物理：压强(2)液体的压强训练(1)及参考答案

八年级物理：压强（2）液体的压强训练（1）及参考答案一、单选题1．如图所示，A、B两点间的压强关系是A．P A=P B B．P A>P BC．P A<P B D．无法确定2．下列物品利用连通器原理工作的是A．茶壶 B．吸尘器C．抽水机D．注射器3．在如图所示的容器中盛满水，那么容器壁AB所受到的水的压强是A．0 B．ρ水gh1C．ρ水gh2 D．ρ水g（h1+h2）4．将一个装有水的U型管倾斜放置，如图中的水面状况符合实际的是（）A．B．C．D．5．下列事例中，不是利用连通器原理的是A．活塞式抽水 B．茶壶C．下水道存水管D．船闸6．装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是A．B．C．D．7．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是A．锥形瓶B．烧杯C．量杯D．量筒8．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多9．对于公式p＝F/S和p＝ρgh的适用范围，下列说法正确的是A．p＝F/S只适用于固体压强的计算B．p＝F/S只适用于柱形液体压强的计算C．p＝F/S适用于固体和液体压强的求解，p＝ρgh只适用于液体压强的求解D．关于液体压强的求解，p＝F/S和p＝ρgh均可使用，但由于ρ和h容易直接测得，所以通常运用p＝ρgh求解10．如图所示的容器内装有一定量的水。

A、B、C三点处在同一水平线上，则A、B、C三点的水的压强A．A点最大B．B点最大C．C点最大D．A、B、C三点压强一样大11．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )A．甲液体对试管底部的压强大B．乙液体对试管底部的压强大C．甲、乙两种液体对试管底部的压强相等D．无法确定12．如图两个容器放在水平桌面，它们的质量和底面积均相同，容器中分别有甲、乙两种液体且液面在同一高度。

八年级物理第八章《压力压强》单元题(附答案)

八年级物理第八章《压力压强》单元题一、选择题1、关于压力与压强下列说法正确的是（）A.压力的大小总等于物体重力的大小B.压力的方向一定与受力面垂直C.物体的重力越大产生的压强越大D.底面积大的物体受到的压强一定小2、下列器具中不属于连通器的是（）A.量杯B.茶壶C.锅炉水位计D.乳牛自动喂水器3、为了营救掉进冰窟窿中的人，营救者在水面上应该（）A.迅速跑过去B.跳跃着跑过去C.掂着脚尖走过去D.躺着爬过去4、大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 ( ) A．1N B．10N C．100N D．1000N5、在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于A. 瓶内气压大于大气压B.瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大6、想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是( )A.飞机翅膀的截面形状应该反过来B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C．地铁、火车站的站台安全线不必设置D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来7、如图10所示,下列实验不能说明大气压存在的是 ( )图108、下列现象中与大气压作用无关的是 ( )A．潜水艇在水中上浮与下沉B．用吸管吸瓶中的饮料C．抽水机把水从低处抽到高处 D．高山上做饭要用高压锅9、以下说法错误的是 ( )A．马德堡半球实验测出了大气压的值B．大气压随高度的增加而减小C．一切液体的沸点都随气压的增大而升高D．密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大10、下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系，其中不正确的是 ( ) A．大气压强现象——用吸管吸饮料B．物体受浮力现象——氢气球脱手后升空C．惯性现象——汽车突然刹车，乘客向前倾倒D．摩擦现象——用瓶盖起子启瓶盖11、对下列现象解释不正确的是（）A．运动员把弓拉弯，说明力能改变物体的形状B ．用硬纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，硬纸片不会掉下，水不会流出，主要是水粘住了纸片．C ．刚从游泳池中出来的人，风一吹，浑身发抖，是因为液体蒸发具有致冷的作用D ．影子是光在直线传播过程中，遇到不透明的物体把部分光挡住形成的12、向保温瓶内灌开水至八九成满后，稍用力塞上软木塞，一会儿，瓶塞会“噗”的一声跳出来，要使瓶塞不跳出来且又不发生意外，下列方法不正确的是（）A ．用力塞上软木塞B ．轻轻地将软木塞放在瓶口中C ．灌入开水八九成满后，过一会儿，再盖上软木塞D ．灌满开水，瓶内不留空气，塞上软木塞，让它接触到水13、我们吸气时，下列说法正确的是（）A ．肺的容积减小，肺内空气压强增大B ．肺的容积增大，肺内空气压强减小C ．肺的容积增大，肺内空气压强增大D ．肺的容积减小，肺内空气压强减小二、填空题1、“坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程，从山坡上到田地里挖成一连串的井，再把井底彼此挖通，连成暗沟，将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地，“坎儿井”利用了___ ____原理。

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》单元测试(含答案)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版人教版初中物理八年级下册第九章《压强》单元测试（含答案）姓名：班级：得分：一、单项选择题（每小题3分，共39分）1、2022北京冬奥冠军谷爱凌正在“倾斜”的雪地上匀速向下滑行，对雪有压力，下列有关说法正确的是（）A．谷爱凌对雪的压力是竖直向下的B．谷爱凌对雪的压力大小就等于其重力的大小C．谷爱凌对雪的压力是作用在谷爱凌上的D．谷爱凌对雪的压力是由于滑雪板发生形变而产生2、取6个由同种材料制成的体积相同的立方体金属块，分别以如图所示的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则以甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比和压强之比分别为（）A．1：1，2：31B．1：1，3：21C．2：3，1：11D．3：2，1：13、如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，（桌面和木板间的粗糙程度不变）。

下列分析正确的是（）A．木板对桌面的压力不断变小B．木板对桌面的压强不变C．桌面对木板的摩擦力不变D．此时木板受到非平衡力的作用4、如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平地面上。

其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，它们对地面的压强恰好相等。

下列判断正确的是（）A．甲的密度小1B．乙的质量大C．甲受到的重力大1D．乙受到的重力大5、如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部压强和压力的变化情况，下列说法正确的是（）A．压强变小，压力变小B．压强变大，压力变小C．压强变大，压力变大D．压强变小，压力变大6、如图示，三个质量和底面积均相同的容器，分别装有质量和深度均不相等的三种不同液体，A、B、C三个容器底部受到的压强相等。

下列说法错误的是（）A．液体的密度关系为ρA＞ρB＞ρCB．三容器底部所受液体的压力F A=F B=F CC．桌面受到的压强p A＜p B＜p CD．三容器中所盛液体的质量m A＞m B＞m C7、如图完全相同的两个容器中分别装入甲、乙两种不同的液体，下列分析正确的是（）A．若甲乙液体的质量相等，则A点的压强等于B点的压强B．若甲乙液体的质量相等，则C点的压强小于D点的压强C．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量等于乙液体的质量D．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量小于乙液体的质量8、如图，一杯橙汁正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，对杯底的压力分别为F A和F B，则（）A．p A＞p B F A＞F BB．p A＜p B F A＜F BC．p A=p B F A=F BD．p A＞p B F A＜F B9、如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B．玻璃管倾斜会影响实验测量结果C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落10、下列事例中，利用大气压工作的是（）A．用塑料吸盘衣钩挂衣服B．打针时把药液注入肌肉内C．热水使瘪的乒乓球复原D．用气筒给自行车轮胎充气11、下列有关生产和生活中物理知识的应用解释不正确的是（）A．用吸管吸饮料，利用了大气压B．斧头具有很薄的刃，是为了增大压强C．风筝能在空中飞行，是因为受到空气的浮力D．拉杆箱下安装轮子，是通过变滑动为滚动减小摩擦12、下列关于压强的说法正确的是（）A．图甲中，剪刀有锋利的刃是为了减小压强B．图乙中，将玻璃管竖直下压，下端管口橡皮膜受到的压强变小C．图丙中，墨水会被吸进钢笔，是利用了大气压强D．图丁中，从纸条上方沿纸条吹气，此时纸条上方的气压大于下方的气压13、如图所示，是电动车安装的遮阳伞，能够起到防晒的作用，但也存在安全隐患，为了交通安全，交警部门加大了对此行为的检查力度。

初二物理压强练习题及答案

9.1压强基础知识训练1．小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为_______N；他正步走时，他对地面的压强将_________(增大/不变/变小)．（题型二）2．坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的__________，在____________不变的情况下，_____________(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能_________________________.（题型四）3．一物体放在水平桌面上，如图9-5所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将_________，压强将__________；(2)若沿bb’线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将__________，密度将_________，压强将__________.(增大/不变/变小) （题型二）4．下列说法中，正确的是( ) （题型一）A．压力方向总是与重力方向一致B．单位面积上受到的压力叫压强C．压力作用效果只与压力大小有关D．压力就是压强5．在下列措施中，为了增大压强的是( ) （题型四）A．打地基的桩，其下端做成尖形 B．载重汽车多用几个轮子C．背行李的背带做得宽一些 D．把铁轨铺在枕木上6．一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是( ) （题型二）A．压力减小，压强不变 B．压力、压强都增大C．压力、压强都不变 D．压力不变，压强增大7．一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是( ) （题型四）A．站着不动大声求救 B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动C．赶快跑向岸边 D．立即改成单脚站立大声求救8．画出图9-6甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图.（题型一）9．小丽在菜市场买了—个西瓜，她用塑料袋提回家．走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛．根据我们学过的物理知识，你认为她应该_________________来减小手被勒痛，其物理道理是：_____________________________．（题型四）10．如图9-7所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来.A.增大压强的地方：_____________________________；B.减小压强的地方：_____________________________.（题型四）11．如图9-8所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400 kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2．则：(1)骆驼对沙面的压力为_________________________；(2)骆驼对沙面的压强为_________________________；(g＝10N／kg，写出带公式的运算过程)(3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是___________________________.（题型三）综合提高训练1．如图9-9所示，用100 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01 m2，则物体对墙壁的压力为_________N，压强为______________Pa．（题型三）2．用50 N的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强为_________Pa，如果保持压力不变，要产生5×103Pa的压强，应使受力面积变为_____________m2．（题型三）3．两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是l∶3，与桌面接触面积之比是2∶1，则桌面受到的压力之比是_______，所受压强之比是_________.（题型三）4．一块砖的长、宽、厚分别为20 cm、l0 cm、5 cm，重15 N．将它放在水平地面上，它对地面的最大压强为__________Pa，最小压强为_________ Pa．（题型三）5．如图9-10所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力________(相等/不等)，压强______(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_________ (疼/不疼)，原因是____________________．（题型四）6．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于( )A．50 N，103Pa B．50 N，104Pa C．500 N，103Pa D．500 N，104Pa7．如图9-11所示，一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、d放置，则它们对水平地面的压强比较为( ) （题型二）A．一样大 B．b最大 C．c最大 D．d最大8．甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm，而质量分别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强( ) （题型二）A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断9．体积相同的两个物体，密度之比为2∶l，与水平桌面的接触面积之比为3∶2，对桌面产生的压强之比是( ) （题型三）A．3∶1 B．4∶3 C．2∶l D．3；210．边长为10cm，重100 N的正方体，把它放在边长为50 cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为( ) （题型三）A．4×10 2 Pa B．2×10 3P a C．1.0 ×10 3 Pa D．1×10 4 Pa11．有两块相同的砖，如图放置在水平地面上，其中对地面的压强最大的是( )（题型二）12．少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红)，深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是( ) （题型二）A. F师>F红，p师>p红B．F师=F红，p师=p红C．F师>F红，p师<p红D．F师>F红，p师=p红13．试试看：有两组同样的砖，A组一块，B组两块．每块的长∶宽∶高＝4∶2∶l，要使这两组砖对地面的压强相等，可怎样放?同学们想出了多种放法，请你至少写出3种：(1)______________________；(2) _______________________；(3)______________________；14．实验题：一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你实验中的器材：______________________；步骤：A.__________________________，B.___________________________；表达式：_____________________________.（题型二）15．若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是：_______________________________________________________.再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还能得出的结论是_____________________________________________. （题型一）16．在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图9-13所示的鞋模．经测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5 ×104Pa，则罪犯的体重为_____________. (ρ蜡＝0.9×103kg／m3，g＝10N／kg，写出带公式的运算过程) （题型三）9．1参考答案基础知识训练1．490N 增大2．接触面积压力减小减小压强3．减小不变减小减小不变不变4．B 5．A6．D 析：人走路时，是一只脚着地的，受力面积变小，而压力不变，故压强变大7．B新课标第一网8．如图9-1所示9．手上垫一块布或纸板压力一定时，受力面积越大，压强越小10．A．钉子比较尖B．手按的地方比较宽11．（1）F=G=mg=400kg×9.8N/kg=3920N（2）p=F/S=3920N/8×10-2m2=49000 Pa（3）减小对沙地的压强综合提高训练1．100 100002．500000 0.01 提示：由压强公式变形，受力面积3．1∶3 1∶6 析：压力所以，4．3000 750 析：F=G=15N，砖竖放时，受力面积最小，压强最大，S小=0.1m×0.05m=0.005m2，最大的压强p大= ；砖平放时，受力面积最大，压强最小，S大=0.1m×0.2m=0.02m2，最小的压强p小=5．相等不等疼笔尖与手的接触面积小，压强大6．B7．D 析：三种放法的压力相同，按图d放置时，地面的受力面积最小，压强最大8．C 析：，由公式可知，圆柱体对水平地面的压强大小只跟材料的密度和它的高度有关。

八年级物理：压强(2)液体的压强训练(2)及参考答案

八年级物理：压强（2）液体的压强训练（2）及参考答案一、单选题1．如图所示，A、B两的容器中装有同一种液体且液面相平，当a、b之间的阀门打开时，下列说法中正确的是A．液体由A向B流动B．液体由B向A流动C．液体静止不动 D．液体来回流动2．一只放在水平地面上的密封的圆台形容器，如图所示，容器中装有一定量的水（水未装满），水对容器底压力、压强分别为F、P；与把容器倒置时水对容器底部的压力、压强F′、P′的大小关系A．F＞F′P＜P′B．F＞F′P=P′C．F= F′P=P′D．F＜F′P＜P′3．如图所示为一个可口可乐瓶，将其侧壁所扎的a、b两个小孔封住，瓶内盛有一定量的可乐(含糖，密度大于水)，把它放入水中，当瓶内外液面相平时，将a、b封口打开，则A．a、b两孔均有可乐流出B．a、b两孔均有水流入C．可乐从a孔流出，水从b孔流入D．可乐从a孔流出，水从b孔流入4．如图所示，水平地面上有一轻质薄壁的容器，其上部横截面积为下部横截面积的3倍，向容器内注入密度为ρ、重为G的某种溶体时，上部柱形液体与下部柱形液体高均为h。

则下列说法错误的是A．液体对容器内壁A处的压强为B．液体对容器内壁B处的压强为C．液体对容器下底部的压力等于GD．容器对桌面的压力等于G5．在甲、乙、丙三个底面积相等的容器中，装有深度相同的水，如图所示．现再将质量相同的水分别注入三个容器，且水未溢出．比较加水后三个容器底部受到水的压力大小，正确的是A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大6．如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。

当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是（）A．桌面受到的压强变大B．桌面受到的压力变小C．容器底的内表面受到的压力变大 D．容器底的内表面受到的压强变小7．如图的容器中装有某种液体，容器中的液体总重力为G，液体对容器底的压力大小为F，则（）A．G＝FB．G＜FC．G＞FD．C以上均有可能8．如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面1cm时，塑料片下沉。

初二物理第二学期第九章压强单元达标同步练习试题

初二物理第二学期第九章压强单元达标同步练习试题一、选择题1．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，他们对地面的压强相等。

现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙，且甲、乙质量的变化量相等。

若甲切去部分高度为Δh甲，乙抽出部分高度为Δh乙，它们剩余部分的质量分别为 m′、m′乙，则（）甲A．Δh甲＞Δh 乙，m′甲＜m′乙B．Δh 甲＞Δh 乙，m′甲＞m′乙C．Δh甲＜Δh 乙，m′甲＞m′乙D．Δh 甲＜Δh乙，m′甲＜m′乙2．如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B．在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C（不考虑容器的厚度），C中装有水，密度为ρ水，砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为S C、S B，且S C=S B．已知砖B和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C中水的深度为A．B．C．D．3．将某圆台形状的容器放在水平桌面上，容器内装1kg水时，水对容器底的压强是p0；装3kg水时，刚好把容器装满，此时水对容器底的压强是2p0，水对容器底部的压力为F，则A．容器如图甲放置，F>30 NB．容器如图乙放置，F>30 NC．容器如图甲放置，F<30 ND．容器如图乙放置，F<30 N4．两个完全相同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的水和煤油。

如图所示，下列说法中正确的是（）A．盛水容器底部对桌面的压强较大B．液面下深度相同的a、b两点处的压强相等C．两个容器底部受到的压强相等D．盛水容器底部受到的压强较大5．下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是（）A．弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B．粗糙程度不变时，滑动摩擦力与压力关系C．压力一定时，物体受到压强与受力面积关系D．液体密度不变时，液体压强与深度关系6．如图所示，桌面上有两个相同的容器甲，乙，现将两个容器倒入体积相同的不同液体，若甲容器中液体对容器底部的压强比乙容器中液体对容器底部压强大，试比较两容器对桌面的压强p甲，p乙（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲=p乙D．不能确定7．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。

人教版八年级物理下册-第九章《压强》单元测试卷(含答案)

人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试卷第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（）A．p A＞p B，F A＞F B B．p A＜p B，F A＝F B C．p A＜p B，F A＞F B D．p A＝p B，F A＜F B 2．放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体，并且液面相平，如图所示，比较A、B两容器底部受到液体产生的压力F A、F B和压强p A、p B的关系（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3），有（）A．F A＝F B，p A＞p B B．F A＝F B，p A＜p B C．F A＞F B，p A＝p B D．F A＜F B，p A＝p B 3．如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（）A．纸向两边分开B．纸向中间靠拢C．保持原来位置不动D．都有可能4．如图所示的托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，则（）A．测得大气压值偏大B．槽内水银面的位置不变C．管内液柱的高度变大，长度变大D．管内液柱的高度不变，长度变大5．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。

两试管液面相同，液体对试管底的压强说法正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．无法判断6．如图是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列说法正确的是（ρ水＝1000kg/m3，g ＝10N/kg）（）A．b所受的压强是200PaB．a点所受的压强与b所受的压强之比是1：1C．a点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是1：4D．b点所受的液体内部压强与容器底部所受的液体内部压强之比是4：57．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙C．m甲＝m乙＝m丙D．m甲＝m乙＞m丙8．如图所示甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体AB放在水平地面上，则两正方体AB对水平桌面的压强之比为（）A．4：1B．4：3C．1：2D．8：19．没有利用大气压强的是（）A．注射器注射药液B．吸管吸牛奶C．吸盘挂钩挂炊具D．活塞式抽水机10．如图所示是模拟马德堡半球实验测量大气压强值的方法，下列注意事项及对实验结果的影响说法不正确的是（）A．吸盘内的空气要尽量排尽，否则测出的大气压值偏小B．吸盘应选用直径较大的，这样测直径时可以减小误差C．实验前应估测拉力的大小，选择合适量程的测力计，否则会损坏仪器D．应多次实验，使测量结果更准确11．在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为（）A．纸片太轻B．杯中水太少C．纸片粘住了杯子D．大气压力托住纸片12．小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示。

8年级物理人教版下册《第九章压强》单元测试02

人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共14小题）1．如图是用来研究液体内部压强的仪器。

当探头的薄膜浸入水中一定深度时，下列做法能压强计U形管两边的液面高度差减小的是（）A．将压强计的探头向上移动一段距离B．将压强计的探头在原处转动90°C．将压强计的探头向下移动一段距离D．将压强计的探头改放在同样深度的盐水中2．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上，容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。

下列选项中正确的是（）A．水对容器顶部的压强为200Pa B．水对容器底部的压力为7NC．容器对桌面的压力为9N D．水对容器底部的压强为600Pa3．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，瓶底和瓶盖对桌面的压强分别是p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则（）A．p A>p B，F A>F B B．p A<p B，F A=F BC．p A<p B，F A>F B D．p A=p B，F A<F B4．如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。

下列说法中不正确的是（）A．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的B．外界大气压强肯定是76cm高水银柱C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷5．汽车经过长途行驶后，车身往往会沾满灰尘，其主要原因是（）A．车轮旋转时扬起的灰尘溅到了车身上B．在途中遇到了沙尘暴天气C．车身附近空气流速大，压强小，空气中的灰尘被压向车身D．车身附近空气流速小，压强小，空气中的灰尘被吹向车身6．如图所示，试管中装有一定质量的水，当试管竖直放置时，试管对管底的压强为p甲，将该试管倾斜放置时（水未溢出），试管对管底的压强为p乙。

八年级物理《压强》单元测试题(附答案).docx

八年级物理压强单元测试题（本卷均取g=10N/kg ）一、选择题（每小题2分，共30分）1、如图9. 3-1所示的实验不能说明大气压存在的是：（）2、下列事例中，能增大压强的是：（） 6、如图9. 3-4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是：（）A. F 甲乙B.尸甲<尸乙C. F 甲=尸乙D.条件不足，无法判断7、如图9. 3-5所示为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是：（） A.储水箱与饮水杯A 、B 、C 组成连通器 B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C.静止时浮子受到平衡力的作用D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：P A <P B <P C 8、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm,乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差：（）A.往水银槽内加少量水银B.实验时，在玻璃管加粗C.把玻璃管往上提一提，但不出水银面D.把实验移到高山上去做 9、如图9. 3-6所示的事例中，属于增大压强的是：（）A. 把书包带做得宽些 C.刀、斧、剪的刃磨得很薄B. 在坦克的轮子上安装履带D.在铁路的钢轨下铺上枕木3、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包.书包带宽5cm, 与肩部接触部分长度为35cm, 正确的是：（） A.减小压强；2Xl （）3pa C.增大压力；0. 245Pa 4、如图9. 3-2所示，将书包的总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小 B.增大压强；2X102pa D.减小压力；2. 45PaB 两纸片的上端提起，让纸片自由下垂,间用力吹气时，会发生的现象是：（） A.两纸片会向两边分开B.两纸片会向中间靠拢C. A 纸片不动，B 纸片向外飘开D. B 纸片不动，A 纸片向外飘开5、如图9. 3-3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止.下列说法中正确的是：（ A. B. C. D.两手指受到的压力相同. 两手指受到的压强相同, 两手指受到的压力相同, 两手指受到的压强相同, 左边手指受到的压强较大左边手指受到的压力较大右边手指受到的压强较大右边手指受到的压力较大 A.成琬对吸 B.瓶吞鸡蛋图“J C.纸托不杯 D.熊膜凸出当向纸片中10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（） A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B. 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低11、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（） A.瓶内气压小于大气压 B.瓶内气压大于大气压 C.瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口间的摩擦力增大12、龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。

人教版八年级物理下册第九单元《压强》单元测试题(含答案解析)

八年级物理下册第九单元《压强》单元测试题一、单选题（本大题共18小题，共54.0分）1.如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强()A. 一样大B. 甲最小C. 乙最小D. 丙最小2.下列四个实例中，为了增大压强的是()A. 在铁轨下面铺枕木B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带D. 斧头磨得很锋利3.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，现沿水平方向切去一部分。

关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和剩余部分对水平地面的压强p甲、p的判断，正确的是()乙A. ρ甲>ρ乙，p甲<p乙B. ρ甲>ρ乙，p甲>p乙C. ρ甲=ρ乙，p甲<p乙D. ρ甲=ρ乙，p甲>p乙4.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入盐水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显减小的是()A. 将探头水平移动一段距离B. 将探头向下移动一段距离C. .将探头在原位置转动90°D. 将探头放入在同样深度的煤油中5.如图所示是小华探究影响液体内部压强的因素实验时的情景，他探究的是()A. 液体内部的压强跟深度的关系B. 液体内部向各个方向是否都有压强C. 液体内部的压强跟液体密度的关系D. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等6.甲乙两圆柱形容器的底面积之比为3：2，内装体积相等的水，那么水对容器底部的压强之比和压力之比分别为()A. 3：2和2：3B. 2：3和2：3C. 2：3和1：1D. 3：2和1：17.如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个实验装置：一个是自制气压计；另一个是装满水的玻璃杯，杯口用硬塑料薄片覆盖并倒置悬挂；还有一个充气的氢气球。

在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断不正确的是()A. 氢气球的质量不变B. 气球内氢气的密度不会变C. 细玻璃管内的液面会上升D. 玻璃杯口的塑料片会掉下来8.下列四位科学家中，最早精确测出大气压强值的是()A. 帕斯卡B. 牛顿C. 托里拆利D. 格里克9.你站在地球表面，大气对你正面的压力大约是()A. 60NB. 600NC. 6000ND. 60000N10.如图，小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是()A. 上升，降低B. 下降，升高C. 上升，升高D. 下降，降低11.水与日常生活有密切联系，在有关水的问题中蕴含着丰富的物理知识。